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1. Portanto, juntamente com os diferentes tipos de informações a serem adquiridas, podemos compreender, pelos textos da Lei, que a escola tem a incumbência de atuar para promover o desenvolvimento humano, a conquista de níveis complexos de pensamento e de comprometimento em suas ações. Na escola, o professor é o grande intermediador desse trabalho, e ele tanto pode contribuir para a promoção de autonomia dos alunos como para a manutenção de comportamentos de controle sobre os mesmos. Disponível em: file:///C:/Users/Admin/Downloads/10326-49335-1-PB.pdf. Com base na citação de Neusi Berbel, do texto As metodologias ativas e a promoção da autonomia de estudantes, é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. Na escola os alunos são apenas alunos e os professores não devem se preocupar com reflexão e ação. b. O professor sempre promove a autonomia dos alunos. c. Ao ser intermediador, o professor pode contribuir para a promoção da autonomia ou para a manutenção de comportamentos de controle. d. A autora acredita que todas as escolas adotam metodologias ativas. e. Pela lei, a escola deve apenas transmitir os conteúdos historicamente acumulados. 2. Vivemos um momento importante da história da humanidade, onde o advento de novas tecnologias e a disseminação da Internet trazem uma nova dinâmica para a sociedade, impactando a forma como acessamos informação, interagimos uns com os outros, produzimos conhecimento e aprendemos. As crianças e jovens que estão conosco hoje na escola têm acesso a uma quantidade muito maior de informações, têm um pensamento não linear, são mais críticos, questionadores, adoram desafios e precisam de feedback permanente. A tecnologia faz parte do seu cotidiano, e não param para entender para que elas servem, simplesmente, usam! A escola precisa não só adotar tecnologias digitais, mas repensar suas estratégias de ensino para que possa atender ao seu objetivo máximo que é preparar seus alunos para dar continuidade aos seus estudos, ingressar no mercado de trabalho e exercer sua cidadania, como prevê a Lei de Diretrizes de Bases da Educação Brasileira. Disponível em: http://www.cresceremrede.org.br/guia.php O texto nos remete à importância de repensar estratégias e para isso precisamos saber a respeito de metodologia. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. A metodologia não é um dos elementos da Didática. b. A metodologia é sempre específica, nunca geral. c. Técnicas, recursos ou meios de ensino são complementos da metodologia, colocados à disposição do professor para o enriquecimento do processo de ensino. d. Há apenas uma metodologia para ensinar. e. Não é necessário conhecer os fundamentos das diferentes ciências para compreender metodologia. http://www.cresceremrede.org.br/guia.php