AVALIAÇÃO DO LIVRO PARADIDÁTICO

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
INSTITUTO DE GEOGRAFIA, DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
MARCOS ANDRÉ GUIMARÃESROCHA DA SILVA
AVALIAÇÃO DO LIVRO PARADIDÁTICO
Maceió – AL
2021
MARCOS ANDRÉ GUIMARÃESROCHA DA SILVA
AVALIAÇÃO DO LIVRO PARADIDÁTICO
Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do Ensino da Geografia, como requisito parcial para obtenção da aprovação. Professora: Jacqueline Praxedes de Almeida.
Maceió – AL
2021
AVALIAÇÃO DO LIVRO PARADIDÁTICO
1 – Qual a Obra analisada?
O livro “Mandela o africano de todas as cores”.
2 – Breve biografia do autor.
O autor é Alain Serres, que possui experiência com ensino infantil, por ter sido professor de crianças pequenas durante treze anos. Nascido em 1956, em Biarritz, na França, ele é escritor, poeta e possui uma editora com a finalidade de publicar livros focados no público infanto-juvenil. 
3 – Qual a disponibilidade da obra no mercado (Editora, valor, versões – quadrinhos, infantil etc.)
A editora do livro é a Zahar, o livro é infantil, o seu valor em torno de R$ 23,00 – R$ 53,00, possui duas edições, sendo que foi atualizado em 2014. É um livro infantil, com diversas ilustrações do francês Zau, também contando com a tradução de André Telles.
4 – Em relação a Obra:
a) quem é(são) o(s) personagem(ens) principal(ais);
R: A obra conta a história de Nelson Mandela, sendo ele o personagem principal, inicialmente chamado de Rolihlahla. Mas a história também conta com Walter Sisulu, Oliver Tambo, Justice, Winnie, Zenani e Zindzi.
b) em que local e período se passa a história;
R: A história conta toda a vida de Nelson Mandela, passando, portanto, por diversos períodos da vida dele, desde a sua infância até o momento em que ele recebe a liberdade, saindo da prisão. Se passa na África do Sul.
5 – Para o trabalho com que conteúdos você utilizaria o livro? Justifique tendo uma coleção de livro didático como referência para a seleção dos conteúdos e com print das partes do livro para exemplificar e comprovar a avaliação feita.
R: Para tratar de conteúdos que envolvessem ensinar como a geografia pode contribuir para o desenvolvimento da sociedade, tornando-a mais crítica e possível de ser vivenciada por todos. Eu utilizaria juntamente com a Coletânea “Geografia: Políticas e Democracia”, que visa tratar de possibilidades de uma Geografia para o século XXI.
6 – Que Competências e Habilidades, contidas na BNCC para o Ensino Fundamental na área de Geografia, você identifica no livro escolhido por você.
R: É possível identificar as noções de pertencimento e identidade e exercício da cidadania, levando à aplicação de conhecimentos da Geografia diante de situações e problemas da vida cotidiana. Abaixo é possível notar com muita força a questão do pertencimento e da identidade do povo.
7 – Explique como seria o seu procedimento em sala de aula para utilizar o paradidático, escolhido por você, como recurso de ensino em suas aulas.
R: Eu utilizaria o livro com os alunos solicitando que eles fizessem uma leitura durante a aula em grupos, e apontassem juntos as coisas que mais chamaram atenção deles. Depois formaria uma roda para que eles compartilhassem suas idéias com todos da sala.
8 – Os livros contêm vários conhecimentos que vão além do conhecimento usual e podem ser explorados pelo professor em sala de aula. Que curiosidades existentes no livro você exploraria com seus alunos como forma de motivá-los e enriquecer seus conhecimentos? Justifique com Print das partes do livro para exemplificar e comprovar a avaliação feita
R: História e Direitos Humanos. Isso porque é importante se ter em mente o que ocorreu de fato com a história de cada país, em especial aqueles em que diversos direitos foram violados, como no caso em que Mandela e seus conhecidos são presos e tratados de forma desumana. A conscientização se faz importante.
9 – Fora a Geografia que outras disciplinas poderiam ser agregadas em um projeto interdisciplinar tendo o livro como base? Delineie de que forma essas disciplinas poderiam participar do projeto.
R: A História poderia ser uma disciplina bastante utilizada, isso pois proporcionaria um estudo mais aprofundado de contextos históricos ao redor do mundo em diferentes momentos, o que ajudaria na consciência e conhecimento sobre os assuntos, podendo ser utilizados textos didáticos sobre momentos históricos, além de vídeos e documentários.
10 – Que atividades poderiam ser realizadas com os alunos na escola utilizando o livro como inspiração?
R: Poderia ser pedido que os alunos organizassem pequenas apresentações dos períodos mais marcantes da vida de Nelson Mandela, que foi narrada durante todo o livro.