ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO SIMULADO estacio

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Disc.: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
Aluno(a): DANIELE CRISTINA BRAGA 202002435151
Acertos: 9,0 de 10,0 14/05/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Um dos temas mais comuns da Sociologia, discutido na vida do trabalho, refere-se ao acúmulo desigual do
capital e à luta existentes entre as diferentes classes sociais. Um dos autores clássicos da Sociologia
acompanhou as mudanças causadas pela produção industrial, as desigualdades que dela resultaram e
escreveu sobre o desenvolvimento do capitalismo. Trata-se, nesse caso, de:
Herbert Spencer.
 Karl Marx.
Émile Durkheim.
Augusto Comte.
Max Weber.
Respondido em 14/05/2021 23:27:39
 
 
Explicação:
Karl Marx.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Fundou a Sociologia, rompeu com a tradição de sua família monarquista e católica, transformando-se em um
republicano com ideias liberais, Ele desenvolveu atividades políticas e literárias que lhe permitiram elaborar
uma proposta para solucionar os problemas da sociedade de sua época. Viveu no período imediatamente
posterior à Revolução Francesa, preocupou-se em organizar a sociedade que, em sua opinião, estava caótica.
Essas características de referem a:
 August Comte
Karl Marx
Émile Durkheim
Max Weber
Pierre Bourdieu
Respondido em 14/05/2021 23:28:55
 
 
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Acerto: 1,0 / 1,0
A Antropologia rompeu a abordagem evolucionista a partir:
Da consolidação de uma prática que procurava eleger a civilização ocidental com medida e modelo de
desenvolvimento.
Da análise diacrônica da cultura e a consolidação da dicotomia civilização/ barbárie.
Da necessidade de eleger a civilização ocidental com medida e modelo de desenvolvimento.
 Do Rompimento da centralidade da dicotomia civilização/ barbárie e a o fim da obrigatoriedade da
análise diacrônica da cultura.
Da ação efetiva de confirmação da dicotomia civilização/ barbárie.
Respondido em 14/05/2021 23:32:41
 
 
Explicação:
Do Rompimento da centralidade da dicotomia civilização/ barbárie e a o fim da obrigatoriedade da análise
diacrônica da cultura.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Para Emile Durkheim, a educação trata-se da
 Transmissão de saberes escolares
Anomia
 Transmissão de valores de uma geração para outra
Libertação das ideias humanas
Construção de valores individuais
Respondido em 14/05/2021 23:33:38
 
 
Explicação:
 
Para Durkheim, o processo de socialização. trata-se de um processo pelo qual o indivíduo passa ao internalizar
os valores que a consciência coletiva que impõe. A socialização aacontece através dos valores estabelecidos pela
sociedade que passam a constituir o indivíduo. Na perspectiva de Durkheim, a
sociedade por meio da socialização, vai programando o indivíduo a ter um comportamento quase que
padronizado.
 
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As escolas deveriam formar indivíduos integralmente desenvolvidos, isto é, que ao longo da sua formação
dividissem seu tempo entre o trabalho manual, as atividades intelectuais e o lazer. As crianças de até 12 anos
deveriam passar ao menos 2 horas por dia trabalhando de modo a combinar o trabalho braçal com prática
intelectual. Esta jornada de trabalho associada à educação deveria ser elevada até um período de 6 horas por
dia, quando a criança completasse 16 anos. Essas características fazem parte do Projeto Educacional de:
Émile Durkheim
Lévi-Strauss
Max Weber
 Karl Marx
August Comte
Respondido em 14/05/2021 23:35:23
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
 
 
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A utilização de fantasia pelo sistema de crença que reafirma o capitalismo ocorre a partir do consenso popular
que é realizado por meio da conquista, pelos assalariados, de bens simbólicos, de expectativas e de interesses.
Assim sendo, o sistema de crença no consumo não opera sobre programas concretos e imediatos, mas sim a
partir de imagens criadas pela publicidade e pela propaganda, que são fomentadas exclusivamente pela base
econômica da sociedade; daí a permanente busca de realização econômica como sinônimo de todas as outras
realizações ou satisfações.
Por isso é que nos roteiros de cenas a comunicação sempre espelha a positividade. Não há dor, nem crueldade,
nem conflito, nem injustiça, nem infelicidade, nem miséria. A seleção e associação de signos são trabalhadas
para nem de longe sugerir dúvidas no sistema de crença no consumo.
O jovem rebelde é bonito, forte, penteado e vestido com grife divulgada; o belo casal transpira boas
expectativas de vida no calor do forno de micro-ondas ou na certeza de um seguro de vida ou mediante uma
assistência médica eficiente; uma supercriança lambe nos superdedos a margarina de uma família feliz.
(Solange Bigal. O que é criação publicitária ou (O estético na publicidade), 1999. Adaptado.)
De acordo com o texto, no universo publicitário, a estética exerce sobretudo o papel de
questionar os estereótipos hegemônicos na sociedade de classes.
denunciar as condições opressivas de vida existentes no capitalismo.
efetivar processos formadores do senso crítico sobre a realidade.
criticar os mecanismos de sedução exercidos pela indústria cultural.
 veicular imagens de caráter ideológico manipuladoras do desejo.
Respondido em 14/05/2021 23:39:42
 
 
Explicação:
A ideologia burguesa convence as pessoas que temos que aceitar a posição social que nascemos, não importa
o quanto somos explorados, devemos trabalhar para o bom funcionamento da sociedade.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com o pensamento sociológico de Max Weber, podemos afirmar que: I- O motivo que transparece
na ação social permite desvendar o seu sentido que é social na medida em que cada indivíduo age levando em
conta a resposta ou a reação de outros indivíduos. II- A ação social é o objeto de investigação de Weber. A
ação social gera efeitos sobre a realidade em que ocorre e estes muitas vezes escapam ao controle e à
previsão do agente. III- A pesquisa histórica é essencial para a compreensão das sociedades. Essa pesquisa
baseada na coleta de documentos e no esforço interpretativo das fontes permite o entendimento das
diferenças sociais que são de gênese e formação e não de estágios de evolução. O conhecimento histórico é,
portanto, um poderoso instrumento para o cientista social. IV- Para Weber, o cientista, como todo indivíduo em
ação, também age guiado por seus motivos, sua cultura e suas tradições sendo impossível descartar-se de
suas prenoções como propunha Durkheim. Existe sempre certa parcialidade na análise sociológica, intrínseca à
pesquisa. Uma vez iniciado o estudo, o cientista deve se conduzir pela busca da maior objetividade na análise
dos acontecimentos, longe de suas crenças e ideias pessoais.
Apenas I e III estão corretas
 Todas estão corretas
Todas estão incorretas
Apenas I e II estão corretas
Apenas II e IV estão corretas
Respondido em 14/05/2021 23:40:19
 
 
 Questão6
a
 Questão7
a
Explicação:
Todas estão corretas, o enunciado desta questão é um bom resumo para o estudo do pensamento de Weber.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Dalai Lama é o dirigente máximo espiritual e político do povo tibetano. Tenzin Gyatso foi o 14º. dessa
linhagem e teve uma educação primorosa. Filosofia budista, artes marciais, diplomacia, geografia, história,
artes e idiomas foram apenas uma parte dos variados temas que ele estudou desde menino a fim de prepará-
lo para ser o líder do Tibet. Em 1997, a história de sua vida foi adaptada para o cinema no filme "Sete anos no
Tibet". Pensando nos tipos de práticas educacionais propostas por Max Weber, marque a opção a qual se pode
associar a educação do Dalai Lama.
Pedagogia do treinamento, que visa a tornar os indivíduos mais conscientes das diferenças sociais, a
fim de lutarem pelo que desejam.
 Pedagogia do cultivo, que visa a fornecer as informações necessárias para que as pessoas sejam cultasde acordo com a classe social a que pertencem, preparando-as, assim, para determinados
comportamentos e situações.
Pedagogia do cultivo, que ensina os indivíduos a agirem corretamente, segundo suas crenças, na
sociedade moderna.
Pedagogia do treinamento, que visa a formar profissionais especializados, peritos em funções
específicas, de acordo com as necessidades do Estado e das empresas privadas.
Pedagogia racional, que visa a formar profissionais bem sucedidos, conforme o talento de cada um.
Respondido em 14/05/2021 23:42:22
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Gramci chamava de "hegemonia" a relação de domínio de uma classe sobre o conjunto da sociedade. Este
domínio é caracterizado ´por dois elemebtos básicos::
manipulação e obrigação
leis e punições
 força e consenso,
força e ordens
debates e consenso
Respondido em 14/05/2021 23:43:47
 
 
Explicação:
força e consenso,
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Indique a função do Estado segundo o pensamento de Pierre Bourdieu:
Estado desvinculado efetivamente aos valores da economia.
Processo em que se verifica uma ação cada vez mais interessada deste nas questões públicas.
Desconstrução dos princípios que contribuem para a classificação ( sexo, idade , competência, etc.)
 Contribui para a produção e reprodução dos instrumentos de reprodução da realidade social.
Inserção cada vez mais crescente nos setores da vida social que eram de sua responsabilidade.
Respondido em 14/05/2021 23:44:30
 Questão8
a
 Questão9
a
 Questão10
a
 
 
Explicação:
Contribui para a produção e reprodução dos instrumentos de reprodução da realidade social.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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