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Exercício 1_ Revisão da tentativa - Gestão

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Mayara Rangel

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Quando falamos em gestão estratégica, estamos falando de um olhar intimamente ligado ao funcionamento organizacional e administrativo da instituição. Com o olhar para a escola, como a uma empresa, precisamos analisar o mercado onde está inserida para que alcance seus objetivos. Olhar para esse mercado é o mesmo que olhar para:
Escolha uma opção:
a. Entorno.
b. Editoras.
c. Concorrente e seu público.
d. Mundo.
e. Professores.

Iniciamos a disciplina apresentando a importância de realizar a gestão da escola como de uma empresa. Para isso, precisamos guiar todos os recursos para alcançar o objetivo final. Como qualquer empresa, a escola precisa ter objetivos bem traçados.
Podemos dizer que traçar o caminho até os objetivos é:
a. Gestão por competência.
b. Gestão humanizada.
c. Gestão de pessoas.
d. Gestão por excelência.
e. Gestão estratégica.

Quando iniciamos o capítulo sobre o desenvolvimento humano, começamos a falar sobre gestão por competências. Definimos competência como um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que afetam a atitude de um indivíduo e está diretamente ligada ao seu desempenho.
Essas competências podem ser medidas por padrões preestabelecidos e desenvolvidas por meio de:
a. Prática de exercícios físicos regulares.
b. Tratamento psicológico específico.
c. Tratamento médico orientado.
d. Programa de incentivo e motivação.
e. Programas de treinamento e desenvolvimento.

Muito aprendemos quando olhamos para a história. Aquilo em que nossos antepassados erraram são verdadeiras lições para nossos dias. Mas, muito além dos erros, os acertos também nos ensinam muito.
Na gestão, algo muito importante foi aprendido com a atuação dos generais nas antigas guerras. Estamos falando de:
a. Gestão por competência.
b. Gestão de pessoas.
c. Gestão estratégica.
d. Gestão humanizada.
e. Gestão por excelência.

Quando realizamos o planejamento estratégico de pessoas, precisamos priorizar alguns aspectos importantes. Um deles podemos definir como a chave fundamental para o sucesso.
Estamos falando de qual aspecto?
a. Desenvolvimento profissional.
b. Qualidade de vida.
c. Integração.
d. Motivação.
e. Comunicação.

Durante muitos anos, bastava o salário para remunerar um trabalho exercido por um funcionário. Nesse cenário, temos uma visão de recursos humanos na qual o profissional era tratado simplesmente como funcionário.
De qual visão estamos falando?
a. Antiga.
b. Estratégica.
c. Moderna.
d. Tecnológica.
e. Arcaica.

Trabalhando ainda o planejamento estratégico de gestão de pessoas no âmbito escolar, temos o aspecto integração para desenvolver.
Conhecendo a missão, os valores e a visão da organização, ele atinge qual dos objetivos da integração?
a. Ter envolvimento maior com os objetivos da organização.
b. Liderar equipes maiores.
c. Ser desmotivado a crescer.
d. Ser promovido e ganhar mais.
e. Desenvolver melhor qualidade de vida e de trabalho.

Quando mapeamos os processos, podemos classificá-los em três tipos distintos: os primários ou essenciais, os de apoio ou suporte e os de gerenciamento ou de gestão.
Qual a definição de processos primários ou essenciais?
a. São aqueles que entregam valor para o concorrente.
b. São aqueles que entregam valor para os processos primários e de apoio.
c. São aqueles que estão ligados à entrega de valor para o cliente.
d. São aqueles que entregam valor para o processo primário e para o processo essencial.
e. São aqueles que entregam valor para o processo primário ou para o processo de gerenciamento.

Várias são as classificações de competências que podemos utilizar quando avaliamos um profissional e as necessidades da empresa.
Indique a alternativa que apresente a definição de competências organizacionais.
a. Aquelas que não são necessárias para atuação em cada cargo.
b. Aquelas necessárias para a organização e suas equipes atingirem seus objetivos.
c. Aquelas que os funcionários não têm, precisam ser desenvolvidas.
d. Aquelas necessárias para a atuação em cada cargo, em cada profissão, em cada função específica.
e. Aquelas que os funcionários já detêm, já estão existentes neles.

Durante todo o estudo desta disciplina, falamos da importância de a empresa ter claramente definidos seus objetivos e metas.
Assim, marque a alternativa que melhor define os objetivos.
a. Pequenas conquistas que nos levarão às metas.
b. Oportunidades de descansar.
c. Pequenos passos para alcançar os sonhos.
d. Razões de conflitos entre pessoas.
e. Os sonhos maiores, o alvo onde queremos chegar.

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Questões resolvidas

Quando falamos em gestão estratégica, estamos falando de um olhar intimamente ligado ao funcionamento organizacional e administrativo da instituição. Com o olhar para a escola, como a uma empresa, precisamos analisar o mercado onde está inserida para que alcance seus objetivos. Olhar para esse mercado é o mesmo que olhar para:
Escolha uma opção:
a. Entorno.
b. Editoras.
c. Concorrente e seu público.
d. Mundo.
e. Professores.

Iniciamos a disciplina apresentando a importância de realizar a gestão da escola como de uma empresa. Para isso, precisamos guiar todos os recursos para alcançar o objetivo final. Como qualquer empresa, a escola precisa ter objetivos bem traçados.
Podemos dizer que traçar o caminho até os objetivos é:
a. Gestão por competência.
b. Gestão humanizada.
c. Gestão de pessoas.
d. Gestão por excelência.
e. Gestão estratégica.

Quando iniciamos o capítulo sobre o desenvolvimento humano, começamos a falar sobre gestão por competências. Definimos competência como um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que afetam a atitude de um indivíduo e está diretamente ligada ao seu desempenho.
Essas competências podem ser medidas por padrões preestabelecidos e desenvolvidas por meio de:
a. Prática de exercícios físicos regulares.
b. Tratamento psicológico específico.
c. Tratamento médico orientado.
d. Programa de incentivo e motivação.
e. Programas de treinamento e desenvolvimento.

Muito aprendemos quando olhamos para a história. Aquilo em que nossos antepassados erraram são verdadeiras lições para nossos dias. Mas, muito além dos erros, os acertos também nos ensinam muito.
Na gestão, algo muito importante foi aprendido com a atuação dos generais nas antigas guerras. Estamos falando de:
a. Gestão por competência.
b. Gestão de pessoas.
c. Gestão estratégica.
d. Gestão humanizada.
e. Gestão por excelência.

Quando realizamos o planejamento estratégico de pessoas, precisamos priorizar alguns aspectos importantes. Um deles podemos definir como a chave fundamental para o sucesso.
Estamos falando de qual aspecto?
a. Desenvolvimento profissional.
b. Qualidade de vida.
c. Integração.
d. Motivação.
e. Comunicação.

Durante muitos anos, bastava o salário para remunerar um trabalho exercido por um funcionário. Nesse cenário, temos uma visão de recursos humanos na qual o profissional era tratado simplesmente como funcionário.
De qual visão estamos falando?
a. Antiga.
b. Estratégica.
c. Moderna.
d. Tecnológica.
e. Arcaica.

Trabalhando ainda o planejamento estratégico de gestão de pessoas no âmbito escolar, temos o aspecto integração para desenvolver.
Conhecendo a missão, os valores e a visão da organização, ele atinge qual dos objetivos da integração?
a. Ter envolvimento maior com os objetivos da organização.
b. Liderar equipes maiores.
c. Ser desmotivado a crescer.
d. Ser promovido e ganhar mais.
e. Desenvolver melhor qualidade de vida e de trabalho.

Quando mapeamos os processos, podemos classificá-los em três tipos distintos: os primários ou essenciais, os de apoio ou suporte e os de gerenciamento ou de gestão.
Qual a definição de processos primários ou essenciais?
a. São aqueles que entregam valor para o concorrente.
b. São aqueles que entregam valor para os processos primários e de apoio.
c. São aqueles que estão ligados à entrega de valor para o cliente.
d. São aqueles que entregam valor para o processo primário e para o processo essencial.
e. São aqueles que entregam valor para o processo primário ou para o processo de gerenciamento.

Várias são as classificações de competências que podemos utilizar quando avaliamos um profissional e as necessidades da empresa.
Indique a alternativa que apresente a definição de competências organizacionais.
a. Aquelas que não são necessárias para atuação em cada cargo.
b. Aquelas necessárias para a organização e suas equipes atingirem seus objetivos.
c. Aquelas que os funcionários não têm, precisam ser desenvolvidas.
d. Aquelas necessárias para a atuação em cada cargo, em cada profissão, em cada função específica.
e. Aquelas que os funcionários já detêm, já estão existentes neles.

Durante todo o estudo desta disciplina, falamos da importância de a empresa ter claramente definidos seus objetivos e metas.
Assim, marque a alternativa que melhor define os objetivos.
a. Pequenas conquistas que nos levarão às metas.
b. Oportunidades de descansar.
c. Pequenos passos para alcançar os sonhos.
d. Razões de conflitos entre pessoas.
e. Os sonhos maiores, o alvo onde queremos chegar.

Prévia do material em texto

A Gestão Escolar de Pessoas e de Processos Administrativos
Iniciado em quinta, 22 Abr 2021, 15:41
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 22 Abr 2021, 15:56
Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Questão 1
Correto
Quando falamos em gestão estratégica, estamos falando de um olhar intimamente ligado ao funcionamento organizacional e
administrativo da instituição. Com o olhar para a escola, como a uma empresa, precisamos analisar o mercado onde está inserida
para que alcance seus objetivos. Olhar para esse mercado é o mesmo que olhar para:
Escolha uma opção:
a. Entorno.
b. Editoras.
c. Concorrente e seu público.  GABARITO: Assim como o general analisa o inimigo antes da guerra para se
preparar melhor, o gestor estratégico de uma escola precisa olhar para seu
mercado, para seus concorrentes e seu público antes de traçar as metas a serem
seguidas para alcançar os objetivos. 
RESPOSTA: A resposta está nas páginas 03 e 04 do ebook.
d. Mundo.
e. Professores.
A resposta correta é: Concorrente e seu público..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
Questão 2
Correto
Questão 3
Correto
Iniciamos a disciplina apresentando a importância de realizar a gestão da escola como de uma empresa. Para isso, precisamos
guiar todos os recursos para alcançar o objetivo �nal. Como qualquer empresa, a escola precisa ter objetivos bem traçados.
Podemos dizer que traçar o caminho até os objetivos é:
Escolha uma opção:
a. Gestão por competência.
b. Gestão humanizada.
c. Gestão de pessoas.
d. Gestão por excelência.
e. Gestão estratégica.  GABARITO: Gestão estratégica é traçar o caminho para alcançar os objetivos. Como
vimos em nossa disciplina, toda empresa deve ter objetivos bem claros, metas traçadas.
E a escola deve ser gerida como uma empresa. Assim, a gestão estratégica é que irá
traçar o caminho para cumprir essas metas e alcançar esses objetivos. 
RESPOSTA: A resposta está na página 03 do ebook.
A resposta correta é: Gestão estratégica..
Quando iniciamos o capítulo sobre o desenvolvimento humano, começamos a falar sobre gestão por competências. De�nimos
competência como um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que afetam a atitude de um indivíduo e está
diretamente ligada ao seu desempenho. Essas competências podem ser medidas por padrões preestabelecidos e desenvolvidas
por meio de:
Escolha uma opção:
a. Prática de exercícios físicos regulares.
b. Tratamento psicológico especí�co.
c. Tratamento médico orientado.
d. Programa de incentivo e motivação.
e. Programas de treinamento e
desenvolvimento.
 GABARITO: Na gestão por competências, buscamos reconhecer quais as competências
necessárias para o bom desempenho de cada função e quais são as competências que
cada pro�ssional já possui. Quando existe um gap, podemos desenvolver tais
competências através dos programas de treinamento e desenvolvimento. 
RESPOSTA: A resposta está na página 12 do ebook.
A resposta correta é: Programas de treinamento e desenvolvimento..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
Questão 4
Correto
Questão 5
Correto
Muito aprendemos quando olhamos para a história. Aquilo em que nossos antepassados erraram são verdadeiras lições para
nossos dias. Mas, muito além dos erros, os acertos também nos ensinam muito. Na gestão, algo muito importante foi aprendido
com a atuação dos generais nas antigas guerras. Estamos falando de:
Escolha uma opção:
a. Gestão de pessoas.
b. Gestão por competência.
c. Gestão estratégica.  GABARITO: Durante muito tempo, os generais iam para as guerras sem nenhum
preparo e perdiam muitas batalhas. A gestão estratégica surgiu quando eles
começaram a pensar antes de agir. Desenhar o caminho até chegar ao objetivo
da vitória. 
RESPOSTA: A resposta está na página 03 do ebook.
d. Gestão por excelência.
e. Gestão humanizada.
A resposta correta é: Gestão estratégica..
Quando realizamos o planejamento estratégico de pessoas, precisamos priorizar alguns aspectos importantes. Um deles podemos
de�nir como a chave fundamental para o sucesso. Para manter um bom clima organizacional e consequentemente aumentar a
produtividade de uma empresa, é essencial que exista um cuidado especial com esse aspecto. Quanto mais claro, direto e objetivo
ele for, mais agradável será o ambiente. Estamos falando de qual aspecto?
Escolha uma opção:
a. Desenvolvimento pro�ssional.
b. Qualidade de vida.
c. Comunicação.  GABARITO: Quando existe uma comunicação clara e objetiva, todos sabem o que
é esperado de sua atuação. Sem ruídos na comunicação, não há
desentendimentos. A comunicação bem orientada, transforma o clima
organizacional agradável a todos. 
RESPOSTA: A resposta está na página 10 do ebook.
d. Motivação.
e. Integração.
A resposta correta é: Comunicação..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
Questão 6
Correto
Questão 7
Correto
Durante muitos anos, bastava o salário para remunerar um trabalho exercido por um funcionário. Nesse cenário, temos uma visão
de recursos humanos na qual o pro�ssional era tratado simplesmente como funcionário e a grande preocupação era com o
controle rígido de seus horários e o cumprimento das regras. De qual visão estamos falando?
Escolha uma opção:
a. Antiga.  GABARITO: Na visão antiga de recursos humanos, o pro�ssional era tratado
apenas como um funcionário e o foco dos pro�ssionais do departamento pessoal
era apenas controlar os horários, as regras, sem se preocuparem com o
desenvolvimento do pro�ssional. 
RESPOSTA: A resposta está na página 17 do ebook.
b. Estratégica.
c. Moderna.
d. Tecnológica.
e. Arcaica.
A resposta correta é: Antiga..
Trabalhando ainda o planejamento estratégico de gestão de pessoas no âmbito escolar, temos o aspecto integração para
desenvolver. Quando é integrado à equipe, um pro�ssional não é apenas um executor, mas uma peça importante na engrenagem.
Conhecendo a missão, os valores e a visão da organização, ele atinge qual dos objetivos da integração?
Escolha uma opção:
a. Ser desmotivado a crescer.
b. Ser promovido e ganhar mais.
c. Liderar equipes maiores.
d. Ter envolvimento maior com
os objetivos da organização.
 GABARITO: Quando um novo pro�ssional passa pelo processo de integração, ele passa a
conhecer o tripé essencial do planejamento estratégico, que é a missão, visão e valores da
empresa. Assim, ele passa a entender quais são os objetivos da instituição e se envolve
com ela. Quando um pro�ssional sabe qual o objetivo, se sente mais seguro e se envolve
com ele. 
RESPOSTA: A resposta está na página 10 do ebook.
e. Desenvolver melhor qualidade de vida e de trabalho.
A resposta correta é: Ter envolvimento maior com os objetivos da organização..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
Questão 8
Incorreto
Questão 9
Correto
Quando mapeamos os processos, podemos classi�cá-los em três tipos distintos: os primários ou essenciais, os de apoio ou suporte
e os de gerenciamento ou de gestão. Como exemplo dos processos primários ou essenciais, podemos citar marketing, produção,
entrega, entre outros. Qual a de�nição de processos primários ou essenciais?
Escolha uma opção:
a. São aqueles que entregam valor para o processo primário ou para o processo de gerenciamento.
b. São aqueles que estão ligados à entrega de valor para o cliente.
c. São aqueles que entregam valor para o processo primário e para o processo essencial.
d. São aqueles que entregam valor para os
processos primários e de apoio.
 GABARITO: Classi�car o processo nos dá a dimensão dos resultados que eles
podem ou não trazer para a organização. O processo primário é o mais
próximo ao cliente e irá entregar valor, então seus resultados são essenciais. 
RESPOSTA: A resposta está na página 06 do ebook.
e. São aqueles que entregam valor para o concorrente.
A resposta correta é: São aqueles que estão ligados à entrega de valor para o cliente..
Várias são as classi�cações de competências que podemos utilizar quando avaliamos um pro�ssional e as necessidades da
empresa. Uma dessasclassi�cações apresenta três tipos de competências: as organizacionais; as pro�ssionais, que são aquelas
necessárias para atuação de cada cargo; e as individuais, aquelas que os funcionários já detêm. Indique a alternativa que apresente
a de�nição de competências organizacionais.
Escolha uma opção:
a. Aquelas que não são necessárias para atuação em cada cargo.
b. Aquelas necessárias para a
organização e suas equipes
atingirem seus objetivos.
 GABARITO: Ao utilizar a gestão por competências, primeiro analisamos quais são as
competências necessárias para que um pro�ssional desempenhe cada função. Então,
essas são as competências organizacionais, as que atendem às necessidades da
organização e que levarão as equipes a atingirem os objetivos. 
RESPOSTA: A resposta está na página 13 do ebook.
c. Aquelas que os funcionários não têm, precisam ser desenvolvidas.
d. Aquelas necessárias para a atuação em cada cargo, em cada pro�ssão, em cada função especí�ca.
e. Aquelas que os funcionários já detêm, já estão existentes neles.
A resposta correta é: Aquelas necessárias para a organização e suas equipes atingirem seus objetivos..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
Questão 10
Correto
Durante todo o estudo desta disciplina, falamos da importância de a empresa ter claramente de�nidos seus objetivos e metas.
Porém, sempre observamos que muito se confunde na conceituação de cada um deles. Assim, marque a alternativa que melhor
de�ne os objetivos.
Escolha uma opção:
a. Pequenas conquistas que nos levarão às metas.
b. Oportunidades de descansar.
c. Pequenos passos para alcançar os sonhos.
d. Razões de con�itos entre pessoas.
e. Os sonhos maiores, o alvo onde queremos
chegar.
 GABARITO: Embora se confunda os termos, as metas são as atividades
que executamos para alcançar os objetivos. Esses são nossos sonhos
maiores, o alvo onde queremos chegar. 
RESPOSTA: A resposta está na página 04 do ebook.
A resposta correta é: Os sonhos maiores, o alvo onde queremos chegar..

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/

 
https://aula.fael.edu.br/
https://aula.fael.edu.br/
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
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