PESQUISA E PRATICA EM EDUCAÇÃO - AULA 02

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04/05/2021 Estácio: Alunos
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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
ANALISE AS ASSERTIVAS SOBRE O SENSO COMUM:
I. O CONHECIMENTO DO SENSO COMUM É ADQUIRIDO INDEPENDENTEMENTE DE ESTUDOS, DE PESQUISAS, DE
REFLEXÕES OU DE APLICAÇÕES DE MÉTODOS.
II. PODE TORNAR-SE CIENTÍFICO, DESDE QUE PASSE PELAS EXIGÊNCIAS DOS PARES DE UMA COMUNIDADE CIENTÍFICA.
III. USUALMENTE, É ADQUIRIDO POR ACASO OU PELAS TRADIÇÕES OU TRANSMITIDO DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO, NÃO
PASSANDO PELO CRIVO DOS POSTULADOS METODOLÓGICOS.
ESTÃO CORRETOS OS ITENS:
Dentre os tipos de conhecimento podemos citar o de senso comum. Este tipo de conhecimento não necessita de uma
investigação rigorosa, pois decorre das relações cotidianas e se baseia na tentativa e erro. Assinale a alternativa que
corresponde às características deste tipo de conhecimento.
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO 
Lupa Calc.
 
 
CEL1336_A2_201901251152_V1 
 
Aluno: MAYARA CARDOSO BRUM Matr.: 201901251152
Disc.: PESQ. PRÁT. EDUCAÇÃO 2021.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
APENAS O ITEM I.
II E III.
I E III
I E II.
I, II E III.
 
 
 
Explicação:
O senso comum é um conhecimento espontâneo, mas que pode se tornar científico por meio da pesquisa.
 
 
 
 
2.
Empírico e crítico.
Sistemático e acrítico.
Empírico e acrítico.
Metódico e crítico
Ametódico e crítico
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04/05/2021 Estácio: Alunos
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O aluno que pesquisa no ensino médio ou na universidade é uma pessoa que agrega vários diferenciais, porque:
I - têm a pesquisa como base dos estudos
II - não se contenta com os conhecimentos aprendidos na sala de aula
III - quer aprender por meio do pensamento reflexivo e da solução de problemas vinculados com atividades reais
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre a pesquisa acadêmica é:
Assinale abaixo a alternativa que contém as características inerentes ao conhecimento científico.
Complete as lacunas e assinale a alternativa correta: Segundo Koche (2009, p.24), O ______________ é a forma mais
usual que o ser humano utiliza para interpretar a si mesmo, o seu mundo e ao universo. É chamado de conhecimento
ordinário, comum ou empírico.
 
 
 
Explicação:
Empírico e acrítico.
 
 
 
 
3.
Apenas a alternativa I
Apenas a alternativa II
I e III
I e II
I, II e III
 
 
 
Explicação:
O aluno e o professor pesquisador são pessoas que têm a pesquisa como base dos estudos e/ou da profissão. O aluno
pesquisador é o estudante que não se contenta com os conhecimentos aprendidos na sala de aula presencial ou virtual ou no
aprendizado dos conteúdos. AO contrário, esse estudante pesquisador quer mais. Ele quer aprender por meio do pensamento
reflexivo, da solução de problemas vinculados com atividades reais, da solução de questões modernas em que possa aplicar
conhecimentos aprendidos na escola ou na universidade, de maneira individual e em grupo.
 
 
 
 
4.
Crenças e verdades; positividade; racionalidade; autonomia.
Positividade; finalidade teórico-prática; racionalidade; crenças e verdades.
Autonomia; revisibilidade; profundidade e generalidade de suas funções; objetividade.
Racionalidade; autonomia; revisibilidade; objetividade; positividade.
Profundidade e generalidade de suas funções; revisibilidade; objetividade.
 
 
 
Explicação:
Racionalidade; autonomia; revisibilidade; objetividade; positividade.
 
 
 
 
5.
Conhecimento filosófico.
Senso comum.
Conhecimento acadêmico.
Conhecimento religioso.
Conhecimento científico.
 
 
 
Explicação:
Senso comum
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Segundo Lakatos e Marconi (1991), o conhecimento vulgar ou popular, também chamado de senso comum, não se
distingue do conhecimento científico nem pela veracidade nem pela natureza do objeto conhecido. O que diferencia é a
forma ou o modo ou método e os instrumentos utilizados para conhecer o fenômeno. Identifique o que são características
do conhecimento científico:
Toda pesquisa é provocada por um questionamento, por uma pergunta, ou seja, um problema. A formação deste espírito de
pesquisa deve ser um dos referenciais da formação de um pedagogo crítico e competente. Pode-se concluir que:
Em nossas aulas estudamos que existem diferentes tipos de conhecimentos e que cada um possui características que
permitem identifica-lo na organização acadêmica. Quais são as características do conhecimento científico?
 
 
 
 
6.
Real, Incontingente e Sistemático
Verificável, Sistemático, Infalível
Incontingente, Infalível e Real
Sistemático, Falível e Verificável
Infalível, Real e Sistemático
 
 
 
Explicação:
Sistemático, Falível e Verificável
 
 
 
 
7.
Os questionamentos são suprimidos pelo tema.
As respostas constituem a estrutura do trabalho de pesquisa.
As respostas são o cerne da pesquisa
As perguntas são o âmago da pesquisa
A situação-problema é descrita após o desenvolvimento do tema.
 
 
 
Explicação:
As perguntas são o âmago da pesquisa
 
 
 
 
8.
É um saber lógico, verificável, assistemático e abstrato
É um saber racional, ideológico, aplicável e ametódico.
É um saber racional, lógico, verificável, sistemático e metódico.
É um saber empírico, rigoroso, radical e ametódico.
É um saber lógico, representativo, ilustrativo e metódico.
 
 
 
Explicação:
O conhecimento científico é um saber racional, lógico, verificável, sistemático e metódico.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
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04/05/2021 Estácio: Alunos
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Exercício inciado em 04/05/2021 21:03:14.