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Discente: Maria da Conceição da Silva Nascimento RA: 2074203 Polo: Lauro de Freitas – Ba 2021 ▪ Qual a contribuição da atuação do pedagogo frente ao trabalho da educação alimentar saudável na Educação Infantil? ▪ A atuação do pedagogo apresenta extrema importância na construção do aprendizado da alimentação saudável na infância. Visando assim, promover uma reflexão crítica/reflexiva do aluno no desenvolvimento da aprendizagem mediante as práticas educativas desenvolvidas no ambiente escolar. ▪ Pais e alunos de 0 a 5 anos ▪ Despertar o interesse das crianças por alimentos saudáveis, trazendo para a sala de aula variados tipos de alimentos como: frutas, verduras e legumes, proporcionando para elas o contato e a experimentação direta com os alimentos. ▪ Fazer roda de conversa e discutir o tema do projeto ▪ O projeto de pesquisa prevê o alcance dos objetivos através de pesquisa bibliográficas, através de artigos, revistas e livros. ▪ Será elaborada atividades sobre o tema, com desenhos, pinturas e colagens. ▪ Elaboração das receitas ▪ Papel e lápis de cor ▪ Cesta e frutas ▪ Contação de histórias com personagens que gostem de frutas ▪ Expor uma cesta de frutas na sala de aula para que as crianças possam toca-las, sentir e brincar ( frutas de plástico ) © 2021 iStockphoto LP. O design da iStock é uma marca comercial da iStockphoto LP. Escolha entre milhões de fotos, ilustrações e vídeos de stock de alta qualidade ▪ Criação do livro de receitas ▪ A avaliação será constante, sempre abordando o tema e trazendo conteúdos para trabalhar em sala de aula. Aguçando o interesse contínuo das crianças por uma alimentação saudável. ▪ © 2021 iStockphoto LP. O design da iStock é uma marca comercial da iStockphoto LP. Escolha entre milhões de fotos, ilustrações e vídeos de stock de alta qualidade CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA NATUREZA E SOCIEDADE NOME: MARIA DA CONCEIÇÃO DA SILVA NASCIMENTO RA: 2074203 LAURO DE FREITAS 2021 2 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP POLO - ANO NOME: MARIA DA CONCEIÇÃO DA SILVA NASCIMENTO RA: 2074203 NATUREZA E SOCIEDADE Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. LAURO DE FREITAS 2021 3 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP POLO - ANO Sumário 1. Tema ............................................................................................................................................. 2. Situação Problema ........................................................................................................................ 3. Justificativa e Embasamento Teórico .......................................................................................... 4. Público-Alvo .................................................................................................................................. 5. Objetivos ....................................................................................................................................... 6. Percurso Metodológico ............................................................................................................... 7. Recursos ........................................................................................................................................ 8. Cronograma .................................................................................................................................. 9. Avaliação e Produto Final ............................................................................................................. 10. Referências Bibliográficas ............................................................................................................ 4 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP POLO - ANO 1. A Importância da Alimentação Saudável para a Construção da Aprendizagem na Educação Infantil 2. Situação Problema • Com o objetivo em desenvolver o interesse das crianças por uma alimentação saudável e rica em nutrientes, levando-os a tocar, experimentar e conhecer alimentos bons para a saúde, já que a alimentação saudável é tão importante ao ponto de aplicar melhorias no desenvolvimento físico, cognitivo e social da criança. E estudos comprovam que o quanto antes colocar na mesa dos pequenos, frutas, verduras e legumes, maiores são as chances de se tornarem adultos bem mais saudáveis e sem problemas de saúde. Por isso é muito importante incentivar os alunos a comerem alimentos coloridos e de boa procedência e despertar o interesse deles ainda na infância. Porque com uma boa alimentação se tornarão adolescentes bem mais concentrados e seguros, e sendo algo agradável e prazeroso levaram por toda vida. • Observando e ouvindo relatos de pais e mães dos alunos nos deparamos com relatos preocupantes, a maioria das crianças não gostam e não consomem alimentos bons. Assim surgiu a ideia desse projeto, com o intuito de conscientizar pais e alunos, e intervir de forma positiva na construção de uma reeducação alimentar através dos alimentos. 3. Justificativa e Embasamento Teórico • O projeto é de extrema importância na construção do aprendizado da alimentação saudável na infância, visando assim, promover uma reflexão crítica e reflexiva do aluno no desenvolvimento da aprendizagem mediante as práticas educativas desenvolvidas no ambiente escolar. explica Fabiana Nalon, mestre em Nutrição Humana pela Universidade de Brasília (UnB). 5 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP POLO - ANO É importante que a criança chegue à adolescência com hábitos alimentares bem consolidados. Se ao longo de seu crescimento ela teve isso em casa, mais tarde vai fazer escolhas melhores. Se a criança não teve uma alimentação saudável durante a infância, é preciso ter um cuidado especial na adolescência. "Neste caso cabe uma intervenção profissional, uma consulta com um profissional de saúde, como um nutricionista. Muitas vezes os jovens não processam aquilo que os pais dizem”, adverte Fabiana. 6 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP POLO - ANO 4. Público – Alvo • Educação de Ensino Infantil • Família e Sociedade 5. Objetivos • Para alertar pais e alunos sobre a importância da alimentação saudávéis ainda na infância • Família e sociedade • Contribui na qualidade de vida das crianças e dos jovens • Conscientizar a importância e os benefícios de uma vida mais saudável 6. Percurso Metodológico • Será feito dentro do cronograma dos alunos, as aulas práticas serão realizadas toda terça e sextas feiras na cozinha da escola com a presença do professor e auxiliar. Serão trabalhados dentro da rotina das crianças, teatrinhos, contação de histórias, pinturas, colagens e terá na sala de aula uma cesta de frutas (de plástico) para que as crianças toquem e se familiarize com as frutas e os legumes. Elaboração do livro de receitas com a participação dos alunos. 7. Recursos • EVA, Lápis colorido, saco de juta, papel colorido, cola e recortes de revistas 7 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP POLO - ANO 8. Cronograma • O projeto será realizado no primeiro semestre do ano letivo, e acontecerão sempre no turno em que as crianças estudam dentro do cronograma com o tempo de 20 minutos duas vezes por semana, e acontecerão nas terças e sextas -feira. 9. Avaliação e Produto Final • As atividades serão registradas no livro ATA e com fotos, serão feitos registro da avaliação individual e de cada aluno da turma. Observando possíveis adaptações às demandas apresentadas durante a aplicação do projeto. A apresentaçãodo livro de receitas 8 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP POLO - ANO 10. Referencias Bibliográficas • Alimentação Saudável • Dicas de Saúde • Exercício Físico • Obesidade • Peso Saudável • Qualidade de Vida • • Saúde do Idoso http://saudebrasil.saude.gov.br/alimentacao-saudavel http://saudebrasil.saude.gov.br/alimentacao-saudavel http://saudebrasil.saude.gov.br/dicas-de-saude http://saudebrasil.saude.gov.br/exercicio-fisico http://saudebrasil.saude.gov.br/obesidade http://saudebrasil.saude.gov.br/peso-saudavel http://saudebrasil.saude.gov.br/qualidade-de-vida http://saudebrasil.saude.gov.br/saude-do-idoso