Curso Livre Cultura Africana

Prévia do material em texto

Curso Livre - Cultura Africana 
 
1. As questões de combate ao preconceito, ao racismo e à intolerância social e cultural têm se tornado preocupação 
constante na sociedade contemporânea. Entre as ações legais criadas pelo governo brasileiro no combate ao 
racismo, está a Lei 10.639 de 2003. Sobre a finalidade desta lei, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
A função da lei 10.639 é reforçar as ações de combate ao multiculturalismo, uma vez 
que se entende que a cultura brasileira é homogênea. 
B) 
A finalidade desta lei é instituir diretrizes para a temática Cultura e História Africana 
na Educação Básica. 
C) 
A Lei 10.639 representa o trabalho do movimento negro no Brasil iniciado na década 
de 40 do século XX e preconiza o trabalho deste movimento nas salas de aula. 
D) 
A Lei 10.639 institui a legalização do acesso às cotas nas universidades públicas. 
 
2
. 
 
A escultura é uma das mais antigas formas artísticas de expressão simbólica presentes nas sociedades humanas. 
Na África esta expressão representa a identidade dos diferentes grupos étnicos. Sobre a escultura para os povos 
africanos, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
Para os povos africanos a escultura representa a ligação com as possessões 
presentes nos rituais mágicos, uma vez que aprisionam os espíritos. 
B) 
Os padrões artísticos africanos na escultura são semelhantes em todas as 
sociedades étnicas, que utilizavam o marfim como material principal para a 
confecção das esculturas. 
C) 
O escultor na África concretiza em sua obra os valores que perpassam a 
cultura da sociedade à qual pertence. 
D) 
A maioria das esculturas africanas utiliza a madeira como material, uma vez 
que este material, proveniente das árvores, é abundante na África. 
 
 
3
. 
 
 
Entre as ações legais que vêm sendo adotadas no combate ao racismo e à discriminação está a obrigatoriedade 
de tratar da Cultura e da História Africana na escola. Com relação à importância da Lei que torna obrigatório a 
inserção da História e Cultura Africana e Afro-brasileira no Currículo da Educação Básica, é correto afirmar que: 
A) 
Esta lei é importante na medida em que a sociedade brasileira reconhece o valor da 
história e da cultura africana, trazida pelos escravizados para o Brasil. 
B) 
Esta lei é importante porque é o resultado de ações de todos os âmbitos da 
sociedade brasileira, ou seja, todos os segmentos sociais no Brasil (econômico, 
político, social e cultural) mobilizaram-se para tornar esta lei uma obrigatoriedade. 
C) 
Esta lei é importante porque tem função equalizadora e reparadora, e o texto norteia 
o trabalho do professor da educação básica. 
D) 
Esta lei é importante porque busca qualificar as relações étnicas no Brasil, partindo 
do pressuposto de que os africanos foram corresponsáveis pelo processo que os 
tornou escravos. 
 
 
 
 
 
 
 
4
. 
 
 
A Preservação da memória e da cultura africana se deve em parte pela presença da figura do griot nas sociedades 
africanas. Com relação a este personagem, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Os griots eram responsáveis pela manutenção dos rituais religiosos e pelos rituais de cura nas sociedades 
africanas. 
II- A presença dos griots nas sociedades africanas dizem respeito à preservação da palavra e da memória coletiva. 
III- Os griots são os responsáveis pela tradição oral da História dos povos africanos. A função deste grupo era a de 
difundir o conhecimento cultural para as novas gerações. 
IV- Os griots eram os mensageiros entre o mundo espiritual e o mundo material de muitos povos africanos. E foi a 
partir dos ritos preservados pelos griots que as matrizes religiosas africanas foram levadas para outros países. 
 
Agora assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B) As senteças II e III estão corretas. 
C) As sentenças I e IV estão corretas. 
D) As sentenças I e II estão corretas. 
 
 
5
. 
 
Sobre as práticas mágico-religiosas, complete as lacunas das sentenças a seguir: 
 
Magia e religião são geralmente consideradas em separado, uma se ligando à crença na possibilidade de 
____________ na vida material por uso de forças ____________, e outra remetendo às especulações do espírito e 
da ____________, articulada a sistemas filosóficos. Nas culturas africanas ou afro-americanas estas duas ações 
estão ligadas, pois o sistema de ____________ das coisas deste mundo e do outro mundo, que se aproximaria do 
que é chamado de religião, se faz presente tanto quanto as ações articuladas às forças sobrenaturais, associadas 
à esfera da magia. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
ligar - naturais - crença - materialização. 
B) 
interferir - sobrenaturais - fé - explicação. 
C) 
inferir - materiais - religião - adivinhação. 
D) 
intervir - mágicas - vida - afirmação.