APX2 Libras 2020 1 -

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE
JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD
Avaliação Presencial X (APX2) – 2020.1
PRAZO FINAL PARA POSTAGEM: 13/06 – às 12h
Disciplina: Libras-Língua Brasileira de Sinais
Leia as questões com calma e responda justificando com fundamentação teórica
1-Comente a citação abaixo retirada do texto, recomendado como material de estudo,intitulado
cultura e identidades surdas: encruzilhada e lutas sociais e teóricas, relacionando com o filme The
Hammer. Justifique sua resposta utilizando, suas palavras, fundamentando teoricamente.
Utilizar no máximo 10 linhas. ( Valor 2.0 pontos)
‘’(...) a defesa e a proteção da língua de sinais, mais que significar uma auto-suficiência e o direito
de pertença a um mundo particular, parecem significar a proteção dos traços de humanidade,
daquilo que faz um homem ser considerado homem: a linguagem (...)’’ (SANTANA, p.566)
O filme mostra claramente a dificuldade de inserção de uma pessoa surda num ambiente de
ensino amplo, até porque o aluno fora alfabetizado e tinha a língua inglesa como a primeira língua.
O fato dele entrar em uma instituição ampla e com inúmeras possibilidades só impulsionou ele,
fazendo se dedicar mais à adaptações que antes não conhecia, portanto aprendeu a linguagem de
sinais, dentre outras matérias e atividades que faziam parte da rotina e do quadro de estudo dele.
2-- Cite e comente uma disposição contida no decreto 5626/2005 demonstrada no filme The
Hammer. (Valor 2.0 pontos)
Justifique sua resposta utilizando, suas palavras, fundamentando teoricamente. Utilizar no
máximo 10 linhas.
O filme relata a história de um verdadeiro lutador, que em sua trajetória conhece uma moça
que busca incansavelmente por seus direitos, e direito de todos. Engajada propõe que os jovens se
interajam e se unam para que a lei seja aprovada no senado.
A luta por escolas e classes de educação bilíngüe, abertas a alunos surdos e ouvintes, com
professores bilíngües. O filme apresenta uma pessoa surda que aprende a falar, ler e escrever
normalmente, e logo após ao entrar em um “mundo” em que várias pessoas usam a linguagem de
sinais, acaba por se adaptar pela mesma.. Assim demonstra que a pessoa surda é aquela que, por ter
perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais,
manifestando sua cultura principalmente pelo uso da linguagem de sinais.
3-Em que implica o reconhecimento legal que estabelece a língua portuguesa como segunda língua
para estudantes surdos na educação básica, por meio do Decreto 5626/2005?
Justifique sua resposta utilizando, suas palavras, fundamentando teoricamente. Utilizar no
máximo 10 linhas. ( Valor 2.0 pontos)
O ensino da modalidade escrita da Língua portuguesa como língua segunda para
pessoas surdas, figurando como ação de docentes atuantes na educação infantil, no ensino
fundamental e no médio, sendo eles licenciados em Letras com habilitação em língua
portuguesa ou não. O que evidencia a importância da formação em Libras pelos diversos
professores para que ela ocorra de fato. No entanto, a relação Libras e profissionais da
educação, especificamente os que atuam no ensino regular, percebe-se a Libras, de certa
forma, figurar fora dos “anseios” de capacitação por muitos professores, no âmbito escolar,
quando se trata de situações que dependem do uso de Libras, muitos docentes não têm
capacitação alguma ou adequada para atender às pessoas surdas.
4- Comente as charges abaixo relacionando com o material estudado. Justifique sua resposta
utilizando, suas palavras, fundamentando teoricamente. Utilizar no máximo 10 linhas.
(Valor 4 pontos)
A escola deve promover acesso ao ensino e permanência nela à população sem distinção em
qualquer sentido, como também, formas de respeito à diversidade e às especificidades de seu
alunado na significância plena de suas ações institucionais, políticas e didático-pedagógicas. A
utilização da Libras vem colaborar para a inclusão social dos surdos desprezando qualquer forma de
discriminação e preconceito com esse grupo, que ao longo da história sofreu com a ignorância e
visão errônea dos ouvintes que observava a surdez como uma deficiência que deveria ser tratada
clinicamente com intuito de superar o déficit auditivo. Dessa forma, pode-se concluir que a
utilização da Libras deve ser cada vez mais incentivada na sociedade e não utilizada apenas nas
instituições escolares, pois esta, possibilita o surdo a interagir em sociedade, construir sua
identidade, colaborando ainda para a melhoria da qualidade de vida da população surda, além de
assegurar os direitos como cidadão e o respeito às diferenças.