PROVA FINAL OBJETIVA

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Nota da Prova:
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	1.
	Os verbos são palavras compostas por tempos variáveis que expressam um acontecimento em um determinado tempo específico, enquanto que o substantivo posiciona os seres no espaço. Os estudos sobre a classificação dos verbos destacam sua função na locução verbal, podendo aparecer como verbos auxiliares ou principais. Sobre as características que envolvem os verbos classificadores em Libras, avalie as asserções a seguir:
I- Os verbos classificadores são expressos na configuração de mão com marca de concordância de gênero relacionado a pessoa, animal ou coisa. 
PORQUE
II- Os verbos que possuem concordância de gênero recebem a denominação de verbos não direcionais, porque concordam com o sujeito ou objeto da frase. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	2.
	Na língua portuguesa, a flexão nominal apresenta características que consideram pessoa, número, grau, modo, reciprocidade, foco e aspectos temporais e distributivos. A flexão verbal envolve noções de pessoa, número, tempo e modo. Na língua de sinais, a flexão pode ocorrer de oito formas diferentes que envolvem a deixis, número, grau, modo, reciprocidade, foco temporal e aspecto temporal e distributivo. Sobre as características que conceituam a deixis em Libras, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Palavra que se origina do latim e significa discurso, organiza a forma correta da formulação da frase por meio dos sinais, principalmente na flexão dos verbos e nomes na comunicação.
	 b)
	Palavra de origem grega, que significa apontar ou indicar, marcada por meio da apontação que estabelece nominais no espaço utilizado pelos verbos com concordância.
	 c)
	Palavra de origem grega que indica o sentido da pluralidade nas palavras em Libras, organiza as frases por meio dos sinais para que tenham concordância em tempo e número.
	 d)
	Palavra de origem romana que simboliza deixar, sugere que o falante emita os sinais que souber para conseguir se comunicar com o outro, desde que utilize de alguns sinais conhecidos.
	3.
	A morfologia compreende a parte da gramática que estuda as classes gramaticais, denominada de análise morfológica. Assim, há dez classes de palavras, seis consideradas variáveis (verbo, substantivo, adjetivo, pronome, artigo, numeral) e quatro como invariáveis (preposição, conjunção, advérbio, interjeição). Sobre as características que conceituam o verbo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Substituem ou acompanham a palavra e indicam o posicionamento da pessoa no discurso.
	 b)
	Consiste na unidade de significado categorial que organiza na fala seu significado lexical.
	 c)
	Expressa um morfema cumulativo que denota as noções de tempo, modo e intensidade.
	 d)
	Seriam as expressões que modificam circunstâncias que podem ser de lugar, tempo ou modo.
	4.
	Segundo Faraco (2004), o estudioso Saussure conseguiu estabelecer o corte epistemológico nos estudos linguísticos devido as investigações sobre a língua e natureza. Após o final do século XVIII com os estudos histórico-comparatistas que a linguagem passou a ser estudada em sua imanência. Sobre o processo histórico do estudo da língua referente ao Renascimento, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os séculos XV a XVIII marcaram o Renascimento, período em que surgiram as gramáticas das línguas vernáculas, inspiradas nas gramáticas clássicas.
PORQUE
II- O racionalismo reviveu a ligação conceitual outrora estabelecida entre a linguagem e o pensamento, considerando como transgressão para a época.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FARACO, Carlos Alberto. Estudos Pré-saussureanos. In: MUSSALIM, Fernanda e BENTES, Anna Christina. Introdução à linguística: fundamentos epistemológicos. São Paulo: Cortez, 2004.
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	5.
	Na língua portuguesa, os estudos que envolvem a morfologia apresentam dez classes de palavras, em que cada uma apresenta suas particularidades. Assim, cada classe consiste num grupo unificado segundo as estruturas morfológicas e sintáticas. Sobre as características dos substantivos, analise as sentenças a seguir:
I- Nomeiam seres como pessoas, lugares, grupos, instituições, entes de natureza espiritual ou mitológica, ações, estados e qualidades, sentimentos e sensações.
II- Podem variar conforme o gênero, que pode ser feminino ou masculino, número que seria o plural ou singular, e ainda grau com relação ao aumentativo e diminutivo.
III- Sua formação aponta para primitivos que não derivam de palavras e simples formados por um radical como no exemplo [sol].
IV- Podem assumir a propriedade de ser coordenativos ou subordinativos quando exercem a função de estabelecer ligações entre os termos de uma oração.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e  IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	6.
	O termo linguagem indica um sistema de comunicação que inclui diversas formas de linguagens como a programação, matemática, corporal e outras. Desse modo, a língua consiste numa forma de materialização da expressão humana segundo sua cultura e espaço geográfico. Sobre a definição de área da linguística, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Seria o estudo científico das línguas naturais e humanas, a língua natural como algo que surge com o homem.
	 b)
	Constitui numa forma de estudo sobre os costumes culturais de um grupo social e sua atuação na comunidade.
	 c)
	Infere no estudo das línguas estrangeiras aprendidas por um determinado grupo e suas escolhas por outro idioma.
	 d)
	Consiste no estudo das formas de agir, pensar e sentir de um determinado grupo social em um espaço geográfico.
	7.
	Segundo Pilla (2002), os neologismos são oriundos de outros sistemas linguísticos que podem ainda ser traduzidos, criações arbitrárias de sons, associações não arbitrárias, mudança de sentido, ou também por mecanismos que compõem o sistema linguístico. De modo geral, os neologismos que surgem no interior da língua portuguesa são processos que advém da derivação, composição e onomatopeia. Sobre as características presentes na composição na língua portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Consiste no processo autônomo de formação de palavras em português, idêntico à derivação e onomatopeia.
(    ) Indica à junção de duas bases preexistentes na língua do falante, que cria um vocábulo, denominado de compostos. 
(    ) Referente ao fenômeno que diversifica a língua portuguesa, muito utilizado na imprensa.
(    ) Forma a composição erudita contemporânea formados com o auxílio da linguagem científica e técnica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PILLA, E. H. Os neologismos do português e a face social da língua. Porto Alegre: Age, 2002.
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	8.
	A polissemia nas línguas orais apresenta cinco maneiras distintas de ocorrência, sendo quatro de origem nativa e uma apresenta a influência de uma língua estrangeira. Sobre as características que envolvem à influênciaestrangeira na polissemia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As palavras apresentam som semelhante e mínima diferença em seu significado, retratando bases psicológicas. 
(    ) Uma língua poderá influenciar em outra língua na mudança de significado de uma palavra já existente.
(    ) O sentido importado de uma determinada língua abolirá completamente o significado do antigo.
(    ) A mudança configurando como empréstimo semântico resultará em uma circulação nacional ampla. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	9.
	A ambiguidade lexical seriam as diversas interpretações apresentadas por um único componente lexical com características influenciadas por comportamentos homonímicos ou polissêmicos, nas línguas orais. Na língua de sinais a ambiguidade lexical pode assumir o caráter polissêmicos, homonímico ou por determinante evocativo. Acerca das características que envolvem à especialização em um meio social na polissemia, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Fenômeno que indica quando as palavras adquirem significados diversos e específicos dependendo do seu campo de ação e atuação.
PORQUE
II- Em diversas situações o que inclui as profissões há uma ideia de que o outro acompanha a ideia, sendo desnecessário declarar quando se fala. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	10.
	Para Basilio (1987, p. 67), a principal função da formação lexical consiste em fornecer "[...] novos rótulos para novas categorizações, ou seja, efetuar novas denominações". Desta forma, a formação de palavras permite a criação de novas palavras que no método contemporâneo ocorre por meio da derivação, composição e onomatopeia. Acerca das características presentes na derivação siglada na língua portuguesa, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Consistem em palavras normais da língua que são grafadas inteiramente com maiúsculas e apontam como base um substantivo que ao mesmo tempo será composto e próprio. 
PORQUE 
II- Há alguns exemplos de siglas que após serem registradas assumem uma existência autônoma, independente da base que foi gerada, não se enquadram nos mecanismos normais de flexão de número, com o acréscimo de [-s].
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BASILIO, M. Teoria Lexical. São Paulo: Ática, 1987.
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	11.
	(ENADE, 2017) Nas sociedades contemporâneas, textos não são apenas verbais. Há uma variedade de composição de textos que articulam o verbal, o visual, o gestual, o sonoro - o que se denomina multimodalidade de linguagens. Assim, o ensino da Língua Portuguesa deve considerar o texto em suas muitas modalidades: as variedades de textos que se apresentam na imprensa, na TV, nos meios digitais, na publicidade, em livros didáticos e, consequentemente, também nos vários suportes em que esses textos se apresentam. Considerando a concepção de texto apresentada no excerto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O ensino que foque no desenvolvimento de novas habilidades linguísticas, aumentando os recursos que o usuário da língua já possui, é mais adequado do que uma abordagem prescritiva do ensino da língua, mesmo que, em situações práticas, tais concepções não sejam excludentes. 
PORQUE
II- O ensino de língua portuguesa embasado no texto como centro de referência permite que se entenda a língua em um processo interlocutivo, por meio do qual a significação é ativada, ao passo que a tarefa de estudar o texto implica desvendar às potencialidades da língua em situações de interação. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
FONTE: http://mec.gov.br. Acesso em: 12 Jul. 2017 (adaptado).
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 b)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 c)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 d)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	12.
	(ENADE, 2017) Lev Semenovitch Vygotsky, psicólogo russo, elaborou sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento. Esse pressuposto teórico, conhecido como Teoria Histórico-Cultural, apresenta como questão central a apropriação de conhecimentos pela interação do sujeito com o contexto social. Considerando os pressupostos da teoria vigostkyana, avalie as afirmativas a seguir:
I- O desenvolvimento cognitivo é produzido no processo de internalização da interação social com a cultura.
II- Ao acessar a língua escrita, o indivíduo se apropria das técnicas inerentes a este instrumento cultural, modificando suas funções mentais superiores.
III- A apropriação da linguagem específica do meio sociocultural transforma os rumos do desenvolvimento individual.
IV- O desenvolvimento das funções psíquicas superiores decorre de funções existentes no indivíduo.
V- A educação sistemática e organizada pode contribuir com o processo de aquisição dos sistemas de conceitos científicos, o que modifica a estrutura do pensamento do indivíduo.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
	 a)
	I e IV.
	 b)
	I, II, III e V.
	 c)
	II, III, IV e V.
	 d)
	II, III e IV.
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