PLANEJAMENTO

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CMEI MANOEL DE BARROS 
	EIXOS NORTEADORES: Interações e Brincadeiras 
	DIREITOS DE APRENDIZAGEM: Conhecer-se, Conviver, Participar, Brincar, Expressar-se e Explorar
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O Eu, o Outro e o Nós; Corpo Gestos e Movimentos; Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; Traços, Sons, Cores e Formas; Espaço, Tempo, Quantidades, Relações e Transformações. 
	COLETIVO DE ELABORAÇÃO (TDIs): Celeste, Eliza e Marivalda
	TURMA: Jardim I B
	DATA: 15/03 á 19/03/2021
	a) CONHECIMENTOS E SABERES: 
Identidade; Autonomia; 
 Higiene cuidado com o corpo; Autocuidado
 Práticas sociais de higiene; Alimentação saudável
 Linguagem verbal; Linguagem Visuais
 Gêneros textuais; seus autores, característica e suportes;
 Escuta, observação e respeito a fala do outro e textos literários;
 Formação e ampliação de vocabulário;
 Noção de textura: macio/duro, liso/áspero, etc.
b) OBJETIVOS DO CURRÍCULO.
 Compreender que a falta de higiene pessoal causam prejuízos à saúde;
 Identificar a importância da higiene pessoal;
 Identificar alguns alimentos e hábitos alimentares importantes à saúde;
 Reconhecer a importância de lavar os alimentos antes de guardar e antes de consumí-los;
 Observar as cores e sentir tanto os sabores quanto a textura dos alimentos;
 Ampliar o vocabulário.
C) BJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: 
(EI02EO04)Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes	ao	criar objetos tridimensionais.
(EI02EF04)Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
(EI02ET01)Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
D) RECURSOS DIDÁTICOS: mídias sociais
	 PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: 
SEGUNDA- FEIRA: 15/03/2021
Video- Conversa com as crianças, sobre a importância da ingestão de frutas, legumes, verduras que são alimentos saudáveis para a saúde e sobre a necessidade de higienizarmos os alimentos. Mostrar um vídeo como devemos fazer para higienizar esses alimentos.
ATIVIDADE- Pedir a criança que diga qual a fruta que mais gosta de comer e qual a cor da fruta. Se a família tiver em casa pode fazer o vídeo com a criança segurando a fruta. Ou com auxílio da família, pode-se fazer uma pesquisa em revistas, jornais, panfletos, e recortar a fruta que mais gosta de comer e colar no papel em seguida apresentar aos colegas no grupo.
SEXTA-FEIRA: 19/03/2021
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS- “ Mariela a cobra banguela”
Autor: Guido Heleno
ATIVIDADE- Video apresentando às crianças alimentos que fazem mal para a saúde dos dentes, e alimentos que fazem bem para os dentes.
Em seguida as crianças deverão fazer uma pesquisa em revistas, panfletos e montar um cartaz com os alimentos que fazem bem para os dentes e apresentar ao grupo para os colegas.
PROJETO MALA VIAJANTE DIGITAL
O projeto Mala Viajante é um projeto de leitura que será realizado pela família da criança. Nesse projeto os livros são encaminhados em formato digital, e após a leitura do livro por um responsável da família, a criança fará a devolutiva que poderá ser através de desenhos ou vídeos da criança fazendo o reconto da história. A devolutiva será encaminhada pelo aplicativo.
file:///C:/Users/Marivalda%20Wilke/Desktop/A%20escolinha%20do%20mar.pdf
	AVALIAÇÃO: A avaliação ocorrerá de forma contínua, tendo em vista a participação ativa das crianças nas atividades propostas, o envolvimento, o interesse, a assiduidade.