Questões resolvidas
Quais as obrigações do estado no tocante a Educação inclusiva?
a. NDA
b. Nenhuma obrigação
c. De apenas observar se os municípios estão cumprindo as leis
d. O Estado tem o compromisso de respeitar, proteger e implementar o direito à Educação
O que é PNE?
a. NDA
b. Plano Nacional da Educação
c. Proposta Educacional
d. Proposta da Educação
O que significa LDB:
a. Lei da Educação Básica
b. Lei da Educação
c. Leis das Diretrizes da Educação Básica
d. NDA
Quais os documentos que norteiam a educação para a diversidade no âmbito nacional?
a. educação inclusiva para todos, ECA
b. Constituição Federal de 1988, O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), 1990, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), 1996, Plano Educacional da Educação (PNE), 2001, Diretrizes Nacionais para Educação Especial na Educação Básica, 2001, Proposta de Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
c. NDA
d. Direito Universal, Declaração de Jomitem
Para atender às diferentes necessidades, o currículo e as atividades devem ser dirigidas a:
a. a todos os estudantes
b. NDA
c. a somente estudantes “ditos normais”
d. somente a uma parte dos estudantes
Segundo Gomes (2008), a diversidade cultural deve estar inserida nas propostas curriculares das escolas, para:
a. orientar diariamente, as práticas educativas realizadas em torno do reconhecimento da diversidade e do respeito às diferenças
b. NDA
c. orientar sempre que for possível, pois as práticas educativas devem ser realizadas em torno do reconhecimento da diversidade
d. orientar mensalmente, as práticas educativas realizadas em torno do reconhecimento da diversidade e do respeito às diferenças
Os________________ são preparados para lidar com um aluno ideal e quando percebem que a________________ não corresponde a esta expectativa sentem impotência e frustração.
a. docentes, pedagogia
b. docentes, realidade
c. inclusiva, frustação
d. NDA
Qual a função do currículo escolar?
a. uma função de propor aos estudantes mais educação
b. uma função política proporcionando pouca interação nos processos de ensino e aprendizagem
c. NDA
d. uma função social proporcionando interação nos processos de ensino e aprendizagem
O professor receptivo que tem liberdade para experimentar alternativas de ensino com autonomia cria novas possibilidade que se estenderão aos:
a. estudantes com ou sem necessidades especiais educacionais valorizando e respeitando suas limitações
b. estudantes sem necessidades especiais educacionais valorizando e respeitando suas limitações
c. somente aos estudantes “ditos normais”
d. NDA
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29/03/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2653046&cmid=25598 1/6 Iniciado em Monday, 29 Mar 2021, 21:27 Estado Finalizada Concluída em Monday, 29 Mar 2021, 21:46 Tempo empregado 18 minutos 29 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Quais as obrigações do estado no tocante a Educação inclusiva? Escolha uma opção: a. De apenas observar se os municípios estão cumprindo as leis b. O Estado tem o compromisso de respeitar, proteger e implementar o direito à Educação c. NDA d. Nenhuma obrigação 29/03/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2653046&cmid=25598 2/6 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O que é PNE? Escolha uma opção: a. Plano Nacional da Educação b. Proposta da Educação c. NDA d. Proposta Educacional Um dos princípios como sendo obrigação do Estado é a Disponibilidade, na qual possibilita que: Escolha uma opção: a. As escolas básicas não estejam aptas para todas as crianças em idade escolar b. O ensino secundário ao superior um aspecto importante ao direito à Educação c. nda d. Somente ao ensino secundário 29/03/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2653046&cmid=25598 3/6 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O que significa LDB: Escolha uma opção: a. Lei da Educação b. NDA c. Leis das Diretrizes da Educação Básica d. Lei da Educação Básica Quais os documentos que norteiam a educação para a diversidade no âmbito nacional? Escolha uma opção: a. educação inclusiva para todos, ECA b. Direito Universal, Declaração de Jomitem c. Constituição Federal de 1988, O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), 1990, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), 1996, Plano Educacional da Educação (PNE), 2001, Diretrizes Nacionais para Educação Especial na Educação Básica, 2001, Proposta de Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva d. NDA 29/03/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2653046&cmid=25598 4/6 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para atender às diferentes necessidades, o currículo e as atividades devem ser dirigidas a: Escolha uma opção: a. a somente estudantes “ditos normais” b. a todos os estudantes c. somente a uma parte dos estudantes d. NDA Segundo Gomes (2008), a diversidade cultural deve estar inserida nas propostas curriculares das escolas, para: Escolha uma opção: a. orientar mensalmente, as práticas educativas realizadas em torno do reconhecimento da diversidade e do respeito às diferenças b. orientar sempre que for possível , pois as práticas educativas devem ser realizadas em torno do reconhecimento da diversidade c. NDA d. orientar diariamente, as práticas educativas realizadas em torno do reconhecimento da diversidade e do respeito às diferenças 29/03/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2653046&cmid=25598 5/6 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os________________ são preparados para lidar com um aluno ideal e quando percebem que a________________ não corresponde a esta expectativa sentem impotência e frustração. Escolha uma opção: a. NDA b. docentes, realidade c. docentes, pedagogia d. inclusiva, frustação Qual a função do currículo escolar? Escolha uma opção: a. uma função política proporcionando pouca interação nos processos de ensino e aprendizagem b. NDA c. uma função de propor aos estudantes mais educação d. uma função social proporcionando interação nos processos de ensino e aprendizagem 29/03/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2653046&cmid=25598 6/6 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O professor receptivo que tem liberdade para experimentar alternativas de ensino com autonomia cria novas possibilidade que se estenderão aos: Escolha uma opção: a. somente aos estudantes “ditos normais” b. estudantes com ou sem necessidades especiais educacionais valorizando e respeitando suas limitações c. estudantes sem necessidades especiais educacionais valorizando e respeitando suas limitações d. NDA ATIVIDADE ANTERIOR Avaliação Formativa I PRÓXIMA ATIVIDADE AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=25596&forceview=1 https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=25600&forceview=1
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