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Educação Física

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A Educação Física é uma disciplina que tem como objetivo promover a saúde e o bem-estar dos alunos por meio da prática de atividades físicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os benefícios da atividade física para o corpo e a mente, além de desenvolverem habilidades motoras e trabalharem em equipe. A disciplina é importante para a formação integral dos alunos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo. O profissional formado em Educação Física pode atuar em diversas áreas, como escolas, academias, clubes esportivos, empresas e hospitais.

Exam

Text

Prova 3 - Ginástica

RESTRICTED

Saúde

Graduate

Centro Universitário Cidade Verde

Deisi

Engenharias

Engenharia Civil

Outros

Other

As barras assimétricas são um aparelho exclusivamente feminino. Que características estão associadas à sua realização?
a. Durante a apresentação de...

As barras assimétricas são um aparelho exclusivamente feminino. Que características estão associadas à sua realização?
a. Durante a apresentação deve ser adotada postura estática com no mínimo 2 segundos.
b. A entrada no aparelho é realizada somente com apoio de trampolim.
c. Os quatro elementos de maior pontuação são utilizados para avaliação.
d. O ginasta não deve alterar a empunhadura durante a apresentação.
e. É obrigatório no mínimo uma troca de apoio entre as barras durante a série.

General Studies

EducaFit: Compartilhando dicas e reflexões sobre a importância da atividade física na educação. Vamos juntos promover uma educação mais saudável!

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A ginástica competitiva tem várias modalidades, que podem ser divididas em diversas provas. Uma das modalidades, a ginástica artística, contém equi...

A ginástica competitiva tem várias modalidades, que podem ser divididas em diversas provas. Uma das modalidades, a ginástica artística, contém equipamentos que possibilitam ao ginasta executar seus movimentos em suspensão ou em solo.
Observe as alternativas a seguir e assinale aquela que representa as ações necessárias ao salto sobre a mesa.
a. No salto sobre a mesa, o ginasta deve subir em uma mesa de superfície elástica, saltar constantemente e realizar acrobacias aéreas.
b. No salto sobre a mesa, o ginasta deve subir em uma mesa composta por duas barras paralelas e realizar figuras, giros e aberturas sobre a mesa.
c. No salto sobre a mesa, o ginasta deve percorrer aproximadamente 25 metros, se impulsionar sobre um minitrampolim e tocar a mesa apenas com os pés, impulsionando-se e fazendo acrobacias antes de a sua aterrisagem.
d. No salto sobre a mesa, o ginasta deve percorrer aproximadamente 25 metros, se impulsionar sobre um minitrampolim, sem tocar a mesa com qualquer parte do corpo, impulsionar-se e fazer acrobacias antes de sua aterrissagem.
e. No salto sobre a mesa, o ginasta deve percorrer aproximadamente 25 metros, se impulsionar sobre um minitrampolim e tocar a mesa apenas com as mãos, impulsionando-se e fazendo acrobacias antes de sua aterrissagem.

Ao longo de sua história, a Educação Física priorizou os conteúdos em dimensão quase que exclusivamente procedimental, o saber fazer, e não o saber...

Ao longo de sua história, a Educação Física priorizou os conteúdos em dimensão quase que exclusivamente procedimental, o saber fazer, e não o saber sobre a cultura corporal ou como se deve ser. É preciso ir além da prática e conscientizar o aluno da importância dessa disciplina na escola.
Assinale a alternativa que mais se aproxima do dever da Educação Física escolar.
a. A Educação Física deve fornecer um rico repertório motor, havendo interação com poucos assuntos do cotidiano do aluno.
b. É papel da Educação Física introduzir e integrar o aluno na cultura corporal do movimento e formar um cidadão capaz de se posicionar criticamente diante das novas formas de cultura.
c. A Educação Física deve discutir apenas assuntos relacionados à saúde; afinal, grande parte de suas práticas remete aos benefícios que ela proporciona ao corpo do aluno.
d. O professor de Educação Física precisa compreender que não devem ser fornecidas informações significativas ao aluno sobre política, história e sociedade para que ele possa analisar criticamente a violência (no futebol ou em outra modalidade).
e. A Educação Física na escola deve permitir ao aluno somente o desenvolvimento das capacidades físicas e habilidades motoras.

Dentro de uma rotina estressante de trabalho que possa gerar distúrbios, temos diversos fatores de risco.
Nas alternativas abaixo, são exemplos de ...

Dentro de uma rotina estressante de trabalho que possa gerar distúrbios, temos diversos fatores de risco.
Nas alternativas abaixo, são exemplos de fatores de risco físico ou biomecânico:
a. Idade, atividade monótona e postura.
b. Longas jornadas, sexo e perspectiva de demissão.
c. Dupla jornada de trabalho, genética e escolaridade.
d. Tabagismo, força empregada e perfil psicológico.
e. Postura, força empregada e repetição da tarefa.

O aparelho das argolas é uma modalidade exclusivamente masculina.
Quais elementos são considerados na sua avaliação?
a. Ao menos uma vez o ginasta ...

O aparelho das argolas é uma modalidade exclusivamente masculina.
Quais elementos são considerados na sua avaliação?
a. Ao menos uma vez o ginasta deverá realizar a troca de apoio nas argolas durante a série.
b. A rotina deve ser iniciada com os braços e o corpo eretos.
c. Durante a apresentação é permitido somente uma única vez a ocorrência de toque entre os cabos das argolas.
d. O atleta não poderá utilizar apoio para a entrada.
e. O ginasta não poderá manter postura estática durante a apresentação.

A prática da ginástica pode proporcionar aos alunos o reconhecimento de aspectos motores (capacidades físicas) e questões como postura, questões co...

A prática da ginástica pode proporcionar aos alunos o reconhecimento de aspectos motores (capacidades físicas) e questões como postura, questões corporais e trabalho coletivo. Selecione a alternativa que apresenta outro benefício da prática da ginástica.
a. São poucos os ganhos de conhecimento relacionados à cultura e à sociedade proporcionados pela ginástica.
b. Melhoria dos resultados das ações motoras, prevenção de lesões, beleza dos movimentos, desenvolvimento da saúde, interação social, superação dos próprios limites.
c. A ginástica deve ser limitada a pouco tempo nas aulas de Educação Física escolar, devido aos poucos ganhos que oferece.
d. A ginástica possibilita que os benefícios fiquem restritos ao ambiente escolar, não sendo possível sua transmissão a outros membros da sociedade.
e. Conhecimento sobre como moldar o corpo para se encaixar nos padrões exigidos pela sociedade.

Considere as afirmacoes apresentadas a seguir:
É CORRETO APENAS o que se afirmar em:
I. A maioria dos conceitos criativos de movimentos baseia-se n...

Considere as afirmacoes apresentadas a seguir:
É CORRETO APENAS o que se afirmar em:
I. A maioria dos conceitos criativos de movimentos baseia-se nos elementos de apoio, no centro gravitacional e no uso das extensões.
II. Os alunos não podem ficar responsáveis por estabelecer objetivos pessoais e se autoavaliarem por ser competência exclusiva do professor.
III. Os professores de Educação Física, em suas aulas, podem utilizar materiais e espaços alternativos para a realização das aulas, estabelecendo, entretanto os limites do espaço.
a. II e IV.
b. III e IV.
c. II e III.
d. I e IV.
e. I e III.

Com a consolidação do sistema político capitalista, aumentaram tanto as demandas de trabalho como a ocorrência de distúrbios. Com isso, surgiu a Gi...

Com a consolidação do sistema político capitalista, aumentaram tanto as demandas de trabalho como a ocorrência de distúrbios. Com isso, surgiu a Ginástica Laboral, que pode ser mais bem descrita de acordo com a alternativa:
a. Programa restrito a exercícios resistidos com o intuito de diminuir o absenteísmo nas empresas.
b. O conjunto de exercícios físicos planejados e realizados no ambiente de trabalho com o objetivo de compensar a sobrecarga sofrida pelas estruturas corporais.
c. É o conjunto de atividades terapêuticas voltadas para o processo de reabilitação de funcionários afastados de suas atividades profissionais.
d. Pode ser definida como o programa de exercícios de relaxamento voltados para o alívio do estresse, da tensão e para a melhora da capacidade cognitiva dos empregados de uma empresa.
e. É o programa voltado para a melhoria da capacidade física do sujeito fora de seu horário de expediente, melhorando sua produtividade e prevenindo lesões.

A ginástica na educação infantil e em séries iniciais do ensino fundamental é considerada muito importante para o desenvolvimento da criança e do a...

A ginástica na educação infantil e em séries iniciais do ensino fundamental é considerada muito importante para o desenvolvimento da criança e do adolescente. Esse conteúdo se torna essencial devido aos ganhos e aos benefícios que ele fornece.
Com base nisso, assinale a alternativa correta.
a. Na escola, a ginástica só é importante para o alongamento após a prática de outra modalidade.
b. A ginástica permite somente o domínio do corpo para um exercício específico.
c. A ginástica é considerada como uma ferramenta que estimula a comunicação com o meio. Como conteúdo da educação física escolar, deve propiciar a aprendizagem sobre o movimento.
d. A ginástica, no âmbito da educação física escolar, é muito praticada somente voltada ao culto ao corpo belo, saudável e produtivo.

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Prova 3 - Ginástica

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