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Diversidade e Inclusão Educacional 2

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Joao Filho

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

“A teoria se refere aos conhecimentos ________, já a prática seria a aprendizagem _________ de saberes ________” (BRASIL, 2006).
Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
a. Literários, experiencial, pessoais.
b. Literários, cultural, pedagógicos.
c. Científicos, experiencial, pedagógicos.
d. Científicos, constante, pessoais.
e. Empíricos, cultural, pedagógicos.

É importante que o professor negocie os objetivos de aprendizagem com os estudantes, para que estes possam incluir suas escolhas nas situações de aprendizagem.
Portanto, para colocar em prática a estratégia de negociação de objetivos, é necessário que o docente considere:
a. Os interesses e as motivações dos estudantes.
b. As barreiras sociais e as desigualdades socioeconômicas.
c. Os problemas psicoafetivos dos estudantes.
d. Os fundamentos da monocultura.
e. As técnicas e os métodos pedagógicos.

“O tipo de metodologia adotada é a pesquisa-ação, caracterizando-se pelo desenvolvimento da investigação por meio de _________ no contexto micro – da sala de aula. Esse tipo de estudo analisa os impactos da ação do próprio __________ no contexto real pesquisado” (COHEN; MANION 2002 apud BRASIL, 2006).
Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
a. Inclusão, investigador.
b. Intervenção, investigador.
c. Imersão, professor.
d. Imersão, estudante.
e. Intervenção, aluno.

No combate à exclusão social e às oportunidades desiguais de acesso à escola, a partir da década de 1990, os países do ________, incluindo o _______, assumiram o compromisso de ampliar as possibilidades de desenvolvimento educacional de crianças, jovens e adultos.
Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
a. União Europeia, Espanha.
b. Mercosul, Argentina.
c. União Europeia, França.
d. Sul da Ásia, Índia.
e. Mercosul, Brasil.

Segundo Mauri (2002 apud BRASIL, 2006, p. 22-23), a tarefa de ensinar necessita ser compreendida como um exercício complexo, pois envolve uma série de processos objetivos e subjetivos.
Segundo o autor, a formação dos professores, quando leva em conta os problemas reais, oferece:
a. Revisão de referenciais teóricos.
b. Base para a pesquisa-ação.
c. Aprendizagem documental.
d. Aprendizagem da prática reflexiva.
e. Aprendizagem técnica.

Diniz (2011) sugere que, para explorar o potencial da subjetividade e de aprendizagem cotidiana, na consolidação de saberes para a experiência profissional, é necessário que o professor seja também ___________ da sua prática.
Qual a palavra que preenche corretamente a lacuna?
a. Professor.
b. Gestor.
c. Acolhedor.
d. Técnico.
e. Pesquisador.

Embora pareça um problema novo, a história demonstra que os desafios para a efetivação do direito à educação por meio de práticas pedagógicas inclusivas já estão presentes desde a década de 1980.
O que os professores e os pesquisadores da educação expressaram nesse período? Marque a opção correta.
a. Os professores e os pesquisadores do campo da educação não estavam preocupados com as questões de inclusão e diversidade.
b. Os professores e os pesquisadores apresentaram estudo de casos com experiências positivas em seminários públicos.
c. Os professores e os pesquisadores do campo da educação trouxeram à tona os avanços da formação docente.
d. Os professores e os pesquisadores chegaram ao consenso do conceito de diversidade na escola.
e. Os professores e os pesquisadores do campo da educação trouxeram à tona os limites da formação docente.

Mauri (2002 apud BRASIL, 2006, p. 23) destaca a necessidade de reconstrução crítica do papel da educação na sociedade do conhecimento e da informação.
Qual é o principal desafio que os professores enfrentam no mundo globalizado? Marque a opção correta.
a. Aprender e acompanhar o avanço tecnológico e as mudanças intensas no âmbito das relações humanas.
b. Aprender os fundamentos da monocultura.
c. Acompanhar o avanço tecnológico e a estabilidade das relações humanas.
d. Dominar competências técnicas.
e. Identificar e superar o avanço tecnológico.

Nas últimas décadas, houve avanço nas propostas curriculares com foco na diversidade no sistema de ensino brasileiro. No entanto, muito ainda precisa ser feito. Nesse aspecto, qual é a alternativa a seguir que demonstra proximidade da perspectiva de Reis (2016) e Santos (2010)? Escolha uma opção:
a. As estratégias didáticas para inclusão é um tema já consolidado na grade curricular da formação inicial e continuada dos professores.
b. É necessário atenção à formação inicial e continuada dos professores, com foco em estratégias para o atendimento educacional especializado.
c. As autoras não entraram em consenso no tema formação docente e inclusão.
d. A formação inicial docente é tema principal da atenção dos poderes públicos comprometidos com a educação.
e. É necessário atenção à formação inicial e continuada dos professores, com foco em estratégias didáticas para a inclusão.

“[...] é relevante que o docente foque na ________ como uma temática _________ em sua prática pedagógica, uma vez que o professor é a figura principal no processo de facilitação do direito dos discentes ao acesso às condições adequadas de desenvolvimento, assim como às possibilidades de boa convivência e de aquisição de conhecimentos importantes para a sua formação escolar” (SILVA, 2019).
Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
a. Formação, cultural.
b. Educação, transversal.
c. Inclusão, transversal.
d. Oportunidade, cultural.
e. Inclusão, importante.

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Questões resolvidas

“A teoria se refere aos conhecimentos ________, já a prática seria a aprendizagem _________ de saberes ________” (BRASIL, 2006).
Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
a. Literários, experiencial, pessoais.
b. Literários, cultural, pedagógicos.
c. Científicos, experiencial, pedagógicos.
d. Científicos, constante, pessoais.
e. Empíricos, cultural, pedagógicos.

É importante que o professor negocie os objetivos de aprendizagem com os estudantes, para que estes possam incluir suas escolhas nas situações de aprendizagem.
Portanto, para colocar em prática a estratégia de negociação de objetivos, é necessário que o docente considere:
a. Os interesses e as motivações dos estudantes.
b. As barreiras sociais e as desigualdades socioeconômicas.
c. Os problemas psicoafetivos dos estudantes.
d. Os fundamentos da monocultura.
e. As técnicas e os métodos pedagógicos.

“O tipo de metodologia adotada é a pesquisa-ação, caracterizando-se pelo desenvolvimento da investigação por meio de _________ no contexto micro – da sala de aula. Esse tipo de estudo analisa os impactos da ação do próprio __________ no contexto real pesquisado” (COHEN; MANION 2002 apud BRASIL, 2006).
Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
a. Inclusão, investigador.
b. Intervenção, investigador.
c. Imersão, professor.
d. Imersão, estudante.
e. Intervenção, aluno.

No combate à exclusão social e às oportunidades desiguais de acesso à escola, a partir da década de 1990, os países do ________, incluindo o _______, assumiram o compromisso de ampliar as possibilidades de desenvolvimento educacional de crianças, jovens e adultos.
Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
a. União Europeia, Espanha.
b. Mercosul, Argentina.
c. União Europeia, França.
d. Sul da Ásia, Índia.
e. Mercosul, Brasil.

Segundo Mauri (2002 apud BRASIL, 2006, p. 22-23), a tarefa de ensinar necessita ser compreendida como um exercício complexo, pois envolve uma série de processos objetivos e subjetivos.
Segundo o autor, a formação dos professores, quando leva em conta os problemas reais, oferece:
a. Revisão de referenciais teóricos.
b. Base para a pesquisa-ação.
c. Aprendizagem documental.
d. Aprendizagem da prática reflexiva.
e. Aprendizagem técnica.

Diniz (2011) sugere que, para explorar o potencial da subjetividade e de aprendizagem cotidiana, na consolidação de saberes para a experiência profissional, é necessário que o professor seja também ___________ da sua prática.
Qual a palavra que preenche corretamente a lacuna?
a. Professor.
b. Gestor.
c. Acolhedor.
d. Técnico.
e. Pesquisador.

Embora pareça um problema novo, a história demonstra que os desafios para a efetivação do direito à educação por meio de práticas pedagógicas inclusivas já estão presentes desde a década de 1980.
O que os professores e os pesquisadores da educação expressaram nesse período? Marque a opção correta.
a. Os professores e os pesquisadores do campo da educação não estavam preocupados com as questões de inclusão e diversidade.
b. Os professores e os pesquisadores apresentaram estudo de casos com experiências positivas em seminários públicos.
c. Os professores e os pesquisadores do campo da educação trouxeram à tona os avanços da formação docente.
d. Os professores e os pesquisadores chegaram ao consenso do conceito de diversidade na escola.
e. Os professores e os pesquisadores do campo da educação trouxeram à tona os limites da formação docente.

Mauri (2002 apud BRASIL, 2006, p. 23) destaca a necessidade de reconstrução crítica do papel da educação na sociedade do conhecimento e da informação.
Qual é o principal desafio que os professores enfrentam no mundo globalizado? Marque a opção correta.
a. Aprender e acompanhar o avanço tecnológico e as mudanças intensas no âmbito das relações humanas.
b. Aprender os fundamentos da monocultura.
c. Acompanhar o avanço tecnológico e a estabilidade das relações humanas.
d. Dominar competências técnicas.
e. Identificar e superar o avanço tecnológico.

Nas últimas décadas, houve avanço nas propostas curriculares com foco na diversidade no sistema de ensino brasileiro. No entanto, muito ainda precisa ser feito. Nesse aspecto, qual é a alternativa a seguir que demonstra proximidade da perspectiva de Reis (2016) e Santos (2010)? Escolha uma opção:
a. As estratégias didáticas para inclusão é um tema já consolidado na grade curricular da formação inicial e continuada dos professores.
b. É necessário atenção à formação inicial e continuada dos professores, com foco em estratégias para o atendimento educacional especializado.
c. As autoras não entraram em consenso no tema formação docente e inclusão.
d. A formação inicial docente é tema principal da atenção dos poderes públicos comprometidos com a educação.
e. É necessário atenção à formação inicial e continuada dos professores, com foco em estratégias didáticas para a inclusão.

“[...] é relevante que o docente foque na ________ como uma temática _________ em sua prática pedagógica, uma vez que o professor é a figura principal no processo de facilitação do direito dos discentes ao acesso às condições adequadas de desenvolvimento, assim como às possibilidades de boa convivência e de aquisição de conhecimentos importantes para a sua formação escolar” (SILVA, 2019).
Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
a. Formação, cultural.
b. Educação, transversal.
c. Inclusão, transversal.
d. Oportunidade, cultural.
e. Inclusão, importante.

Prévia do material em texto

Iniciado em
	Thursday, 28 Jan 2021, 19:47
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Thursday, 28 Jan 2021, 20:17
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	9,0 de um máximo de 10,0(90%)
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Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
“A teoria se refere aos conhecimentos ________, já a prática seria a aprendizagem _________ de saberes ________” (BRASIL, 2006). Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
Escolha uma opção:
a.
Empíricos, cultural, pedagógicos.
b.
Literários, cultural, pedagógicos.
c.
Literários, experiencial, pessoais.
d.
Científicos, experiencial, pedagógicos.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a frase completa afirma que “a teoria se refere aos conhecimentos científicos, já a prática seria a aprendizagem experiencial de saberes pedagógicos” (BRASIL, 2006).
RESPOSTA: A resposta está na página 23 do ebook.
e.
Científicos, constante, pessoais.
Feedback
A resposta correta é: Científicos, experiencial, pedagógicos..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É importante que o professor negocie os objetivos de aprendizagem com os estudantes, para que estes possam incluir suas escolhas nas situações de aprendizagem. Portanto, para colocar em prática a estratégia de negociação de objetivos, é necessário que o docente considere:
Escolha uma opção:
a.
As barreiras sociais e as desigualdades socioeconômicas.
b.
Os interesses e as motivações dos estudantes.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a negociação de objetivos é uma abordagem que considera os interesses e as motivações dos estudantes, uma vez que cada aluno tem posicionamento, interesses e vivências particulares.
RESPOSTA: A resposta está na página 26 do ebook.
c.
Os fundamentos da monocultura.
d.
Os problemas psicoafetivos dos estudantes.
e.
As técnicas e os métodos pedagógicos.
Feedback
A resposta correta é: Os interesses e as motivações dos estudantes..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
“O tipo de metodologia adotada é a pesquisa-ação, caracterizando-se pelo desenvolvimento da investigação por meio de _________ no contexto micro – da sala de aula. Esse tipo de estudo analisa os impactos da ação do próprio __________ no contexto real pesquisado” (COHEN; MANION 2002 apud BRASIL, 2006). Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
Escolha uma opção:
a.
Intervenção, investigador.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a frase completa informa que o desenvolvimento da investigação é feito por meio da intervenção no contexto micro – da sala de aula. Esse tipo de estudo analisa os impactos da ação do próprio investigador no contexto real pesquisado.
RESPOSTA: A resposta está na página 22 do ebook.
b.
Inclusão, investigador.
c.
Imersão, estudante.
d.
Imersão, professor.
e.
Intervenção, aluno.
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A resposta correta é: Intervenção, investigador..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
No combate à exclusão social e às oportunidades desiguais de acesso à escola, a partir da década de 1990, os países do ________, incluindo o _______, assumiram o compromisso de ampliar as possibilidades de desenvolvimento educacional de crianças, jovens e adultos. Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
Escolha uma opção:
a.
União Europeia, Espanha.
b.
Mercosul, Argentina.
c.
Mercosul, Brasil.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois no combate à exclusão social e às oportunidades desiguais de acesso à escola, a partir da década de 1990, os países do Mercosul, incluindo o Brasil, assumiram o compromisso de ampliar as possibilidades de desenvolvimento educacional de crianças, jovens e adultos.
RESPOSTA: A resposta está na página 21 do ebook.
d.
União Europeia, França.
e.
Sul da Ásia, Índia.
Feedback
A resposta correta é: Mercosul, Brasil..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Mauri (2002 apud BRASIL, 2006, p. 22-23), a tarefa de ensinar necessita ser compreendida como um exercício complexo, pois envolve uma série de processos objetivos e subjetivos. Segundo o autor, a formação dos professores, quando leva em conta os problemas reais, oferece:
Escolha uma opção:
a.
Revisão de referenciais teóricos.
b.
Aprendizagem técnica.
c.
Base para a pesquisa-ação.
d.
Aprendizagem da prática reflexiva.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois segundo Mauri (2002 apud BRASIL, 2006, p. 22-23), a aprendizagem da prática reflexiva exige que as atividades de formação dos docentes levem em conta as características dos contextos nos quais eles intervêm e os problemas reais que enfrentam na sua prática.
RESPOSTA: A resposta está na página 24 do ebook.
e.
Aprendizagem documental.
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A resposta correta é: Aprendizagem da prática reflexiva..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Diniz (2011) sugere que, para explorar o potencial da subjetividade e de aprendizagem cotidiana, na consolidação de saberes para a experiência profissional, é necessário que o professor seja também ___________ da sua prática. Qual a palavra que preenche corretamente a lacuna?
Escolha uma opção:
a.
Professor.
b.
Gestor.
c.
Acolhedor.
d.
Pesquisador.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois Diniz (2011) afirma que é necessário que o professor seja também pesquisador da sua prática, refletindo constantemente sobre sua experiência de vida e vivências escolares.
RESPOSTA: A resposta está na página 18 do ebook.
e.
Técnico.
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A resposta correta é: Pesquisador..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Embora pareça um problema novo, a história demonstra que os desafios para a efetivação do direito à educação por meio de práticas pedagógicas inclusivas já estão presentes desde a década de 1980. O que os professores e os pesquisadores da educação expressaram nesse período? Marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
Os professores e os pesquisadores do campo da educação trouxeram à tona os avanços da formação docente.
b.
Os professores e os pesquisadores do campo da educação não estavam preocupados com as questões de inclusão e diversidade.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a partir da década de 1980, os professores e os pesquisadores começam a disseminar a teoria crítica da educação, colocando em evidência os desafios e limites da formação docente.
RESPOSTA: A resposta está na página 19 do ebook.
c.
Os professores e os pesquisadores apresentaram estudo de casos com experiências positivas em seminários públicos.
d.
Os professores e os pesquisadores chegaram ao consenso do conceito de diversidade na escola.
e.
Os professores e os pesquisadores do campo da educação trouxeram à tona os limites da formação docente.
Feedback
A resposta correta é: Os professores e os pesquisadores do campo da educação trouxeram à tona os limites da formação docente..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Mauri (2002 apud BRASIL, 2006, p. 23) destaca a necessidade de reconstrução crítica do papel da educação na sociedade do conhecimento e da informação. Qual é o principal desafio que os professores enfrentam no mundo globalizado? Marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
Acompanhar o avanço tecnológico e a estabilidade das relações humanas.
b.
Identificar e superar o avanço tecnológico.
c.
Aprender os fundamentos da monocultura.
d.
Dominar competências técnicas.
e.
Aprender e acompanhar o avanço tecnológico e as mudanças intensas no âmbito das relações humanas.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois segundo Mauri (2002 apud BRASIL, 2006, p. 23), a globalização impõe aos professores a necessidade de aprender e acompanhar o avanço tecnológico e as mudanças intensas no âmbito das relações e interações humanas. Para isso, é fundamental o domínio dos recursos de informação quanto em habilidades sociais, cognitivas e linguísticas para responder criticamente à mudança.
RESPOSTA: A resposta está na página 24 do ebook.
Feedback
A resposta correta é: Aprender e acompanhar o avanço tecnológico e as mudanças intensas no âmbito das relações humanas..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Nas últimas décadas, houve avanço nas propostas curriculares comfoco na diversidade no sistema de ensino brasileiro. No entanto, muito ainda precisa ser feito. Nesse aspecto, qual é a alternativa a seguir que demonstra proximidade da perspectiva de Reis (2016) e Santos (2010)?
Escolha uma opção:
a.
As estratégias didáticas para inclusão é um tema já consolidado na grade curricular da formação inicial e continuada dos professores.
b.
É necessário atenção à formação inicial e continuada dos professores, com foco em estratégias para o atendimento educacional especializado.
c.
As autoras não entraram em consenso no tema formação docente e inclusão.
d.
A formação inicial docente é tema principal da atenção dos poderes públicos comprometidos com a educação.
e.
É necessário atenção à formação inicial e continuada dos professores, com foco em estratégias didáticas para a inclusão.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois Reis (2016) corrobora com Santos (2010) ao afirmar que é necessário atenção à formação inicial e continuada dos professores, com foco em estratégias didáticas para a inclusão.
RESPOSTA: A resposta está na página 19 do ebook.
Feedback
A resposta correta é: É necessário atenção à formação inicial e continuada dos professores, com foco em estratégias didáticas para a inclusão..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
“[...] é relevante que o docente foque na ________ como uma temática _________ em sua prática pedagógica, uma vez que o professor é a figura principal no processo de facilitação do direito dos discentes ao acesso às condições adequadas de desenvolvimento, assim como às possibilidades de boa convivência e de aquisição de conhecimentos importantes para a sua formação escolar” (SILVA, 2019). Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
Escolha uma opção:
a.
Inclusão, transversal.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois Silva (2019) defende que é relevante que o docente foque na inclusão como uma temática transversal em sua prática pedagógica, uma vez que o professor é a figura principal no processo de facilitação do direito dos discentes.
RESPOSTA: A resposta está na página 20 do ebook.
b.
Formação, cultural.
c.
Inclusão, importante.
d.
Oportunidade, cultural.
e.
Educação, transversal.
Feedback
A resposta correta é: Inclusão, transversal..
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