Av1 Metodologia cientifica

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07/08/2018 Atividade - Tema 1
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Atividade - Tema 1 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364640)
Questão 1
Correto
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questão
O conhecimento científico não é simplesmente o conhecimento da ciência, mas sim um
conhecimento que se preocupa com o rigor metodológico e a validade de seus
resultados. Sendo assim, todo o saber que se caracteriza como científico carrega
essas características, podendo ainda incluir outras como:
Escolha uma:
a. busca de uma causa suprema do conhecimento.
b. acúmulo fragmentado de conhecimento.
c. aprendizagem superior. 
d. busca de um saber superior e sobrenatural.
Sua resposta está correta.
O conhecimento científico exige aprendizagem superior, um acúmulo de conhecimento,
mantendo o rigor, a sistematicidade e o acolhimento metódico do saber científico. 
A resposta correta é: aprendizagem superior..
Questão 2
VIRTUALC - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/2
Iniciado em terça, 7 agosto 2018, 17:36
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07/08/2018 Atividade - Tema 1
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Correto
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questão
A ciência é um saber que acumulou conhecimentos ao longo dos séculos. Desde a
antiguidade, houve a necessidade de classificar as ciências, seja por sua finalidade,
por sua área ou por sua especificidade. Atualmente, é comum classificar a ciência por
sua especificidade, a exemplo da física, que estuda a natureza. Nesse sentido, a
classificação moderna do saber da ciência pode ser estabelecida da seguinte forma:
Escolha uma:
a. humanas, exatas e naturais. 
b. teóricas, práticas e esotéricas.
c. concreta, abstratas e noológicas.
d. sociológicas, biológicas e matemáticas.
Sua resposta está correta.
Atualmente, todo o conhecimento é agrupado por área de acordo com sua
especificidade, mais comum e aceita é a classificação que agrupa os saberes da
ciência divididos em conhecimentos lidados à área de humanas (como a sociologia,
história e filosofia), a exatas (matemática) e naturais (física, química e biologia).
A resposta correta é: humanas, exatas e naturais..
Questão 3
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questão
Leia a passagem a seguir.
A observação da realidade por meio do(a) ____ representa a interpretação do mundo
com a crença no sobrenatural, acreditando em deuses como aparatos que justificam a
vida terrena. Podemos analisar nossa realidade também por meio do(a) ____, que
permite uma abordagem simplista do real, sem comprovação deste saber.
Agora, assinale a opção que preencha as lacunas corretamente.
Escolha uma:
a. Mito e filosofia.
b. Mito e senso comum. 
c. Religião e senso comum.
d. Religião e ciência.
Sua resposta está correta.
O mito representa a crença em deuses que justificam a vida terrena, uma crença no
poder sobrenatural, ao passo que o conhecimento do senso comum representa um
saber não comprovado, podendo ser aceito culturalmente, passando de geração a
07/08/2018 Atividade - Tema 1
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geração.
A resposta correta é: Mito e senso comum..
Questão 4
Correto
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questão
Podemos observar nossa realidade, ao menos, por seis possibilidades: mito, religião,
arte, senso comum, ciência e filosofia. A depender de nossa crença, nosso modo de
ver o mundo se altera, mesmo assim, é possível verificar o real por diversos modos
sem comprometer o nosso conhecimento de mundo. Nesse sentido, verifique as
assertivas abaixo.
I – A filosofia analisa a realidade, buscando fundamentar suas teses pela verificação.
II – A ciência busca fundamentar o conhecimento, procurando a causa última de todas
as coisas.
III – A arte representa a visão do artista sobre o mundo por meio de sua emoção.
Agora, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Apenas II.
b. Estão corretas apenas I e II.
c. Apenas III. 
d. Estão corretas II e III.
Sua resposta está correta.
A filosofia busca a causa última de todas as coisas, diferentemente da ciência e da
arte.
A resposta correta é: Apenas III..
Questão 5
Correto
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questão
A pesquisa acadêmico-científica busca construir saberes que sejam válidos e
universais, esta é a característica do conhecimento científico. Para tanto, é preciso,
além de um bom projeto de pesquisa, traçar um planejamento que possa orientar o
pesquisador no desenvolvimento de sua investigação.
Sobre isso, assinale a opção correta.
Escolha uma:
07/08/2018 Atividade - Tema 1
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a. A análise dos resultados é o que garante a orientação do pesquisador.
b. O método é o instrumento da pesquisa e qualifica o trabalho científico.
c. O problema da pesquisa é o norte que orienta o pesquisador.
d. A pesquisa necessita de uma metodologia, que sirva de instrumento para o
pesquisador. 
Sua resposta está correta.
É a metodologia da pesquisa que orienta o pesquisador em sua investigação, servindo
de instrumento para a coleta de dados, análise e síntese até a verificação dos
resultados. 
A resposta correta é: A pesquisa necessita de uma metodologia, que sirva de
instrumento para o pesquisador..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345
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16/08/2018 Atividade - Tema 2
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Atividade - Tema 2 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364626)
Questão 1
Correto
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questão
Sabemos que o conhecimento humano começa a ser sistematizado a partir do
surgimento da escrita. No entanto, as formas de saber que agrupam o saber da
humanidade estão configuras no saber científico e filosófico. Ambos saberes são
rigorosos e procuram fundamentar o conhecimento da realidade. Considerando esses
saberes, assinale V para (Verdadeiro) e F para (Falso).
( ) A ciência é um conhecimento especializado.
( ) A ciência exige aprendizagem superior, um agregado de saberes.
( ) A filosofia é um saber fragmentário.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a. V - F - V.
b. F - F - F.
c. V - V - F. 
d. F - V - V.
Sua resposta está correta.
VIRTUALC - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/2
Iniciado em quinta, 16 agosto 2018, 19:21
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16/08/2018 Atividade - Tema 2
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É verdadeiro o que se afirmativa I, porque confirma que a ciência é um saber
sistemático, rigoroso, especializado e exige um saber agregado, uma aprendizagem
superior, conforme é reafirmado em II, tornando esta também verdadeira. Já a opção III
é falsa, pois filosofia é um saber de conjunto, pois, ao contrário da ciência, não
especializa ou fragmenta o seu saber, ela promove uma análise do conjunto.
A resposta correta é: V - V - F..
Questão 2
Correto
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questão
O ser humano sempre observou o mundo e buscou diversas interpretações que
satisfizessem a sua curiosidade. Ao longo da história, acumulou conhecimento,
permitindo a reunião de diversos saberes construindo um conhecimento da
humanidade, podendo esse ser de acesso a todos. Considerando as diversas formas
de conhecer a realidade, analise as asserções a seguir.
I – Mito e a fé no Deus criador.
II – Religião e a crença em diversos deuses.
III – Ciência e seu saber rigoroso e comprovado.
IV – Filosofia e seu saber sobrenatural.
V – O saber do senso comum, sem comprovação dos fatos.
Assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Estão corretas apenas II e III.
b. Estão corretas apenas I, III, IV e V.
c. Estão corretas apenas II, III e V.
d. Estão corretas apenas III e V. 
Sua resposta está correta.
A afirmação III está correta, já que a ciência é um saber rigoroso e comprovado. A
afirmação V também está correta, porque o saber do senso comum não procura
comprovar os fatos da realidade, somente aceitável por simples experimentação. 
A resposta correta é: Estão corretas apenas III e V..
16/08/2018 Atividade - Tema 2
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Questão 3
Correto
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questão
O saber que não é comprovado, mas é aceito, é um tipo de conhecimento que serve
ao ser humano como algo prático e imediato na interpretação da realidade. Essa forma
de saber é:
Escolha uma:
a. a filosofia.
b. a ciência.
c. a religião.
d. o senso comum. 
Sua resposta está correta.
A forma de conhecimento que interpreta a realidade de forma direta sem comprovação
dos fatos, gerando um conhecimento que é aceito e transmitido por gerações é o saber
do senso comum.
A resposta correta é: o senso comum..
Questão 4
Correto
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questão
O conhecimento religioso ou teológico é uma forma de saber existente em todos os
povos, sejam eles primitivos ou modernos, em que cada um deles representa e
expressa sua religiosidade de formas específicas e, muitas vezes, culturais atribuindo
diversos nomes a um mesmo Deus. O surgimento da religião, historicamente, se
estabelece quando:
Escolha uma:
a. a religião se separa da ciência, buscando comprovar seus dogmas por
comprovação na experiência sensível.
b. a ciência e a filosofia superam a crença no sobrenatural, e permitem o
desenvolvimento da fé e a crença na existência de um único Deus.
c. a mitologia é superada pela fé e a crença em dogmas que fundamentam a
existência de um ser superior. 
d. o ser humano inicia um aprofundamento maior pela interpretação da realidade,
atribuindo os eventos terrestres à manifestação de diversos deuses.
Sua resposta está correta.
A religião supera o mito quando a racionalidade do ser humano e sua curiosidade em
conhecer a realidade conduz à fundamentação da existência humana com a crença no
sobrenatural, com a representatividade de um ser superior, um Deus, travestido em
figura humana. 
16/08/2018 Atividade - Tema 2
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1167517 4/4
A resposta correta é: a mitologia é superada pela fé e a crença em dogmas que
fundamentam a existência de um ser superior..
Questão 5
Correto
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questão
O conhecimento científico exige um acúmulo de saber, um agregado de conhecimento
que permite avançar na ciência em busca de novos saberes. Todo o processo de
busca de conhecimento estabelece etapas e instrumentos que auxiliam o pesquisar em
sua investigação. Essas etapas, procedimentos e instrumentos são atribuídos:
Escolha uma:
a. ao método, à metodologia da pesquisa. 
b. ao estabelecimento do campo de atuação do objeto investigado.
c. ao método, a análise e síntese das formas da realidade sensível.
d. ao processo de sistematização da realidade.
Sua resposta está correta.
A pesquisa tem por auxílio o método, que orienta o pesquisador, como um norte para o
desenvolvimento da pesquisa. Estabelece também instrumentos, de acordo com o
objeto a ser analisado.
A resposta correta é: ao método, à metodologia da pesquisa..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345
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16/08/2018 Atividade - Tema 3
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Atividade - Tema 3 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364633)
Questão 1
Correto
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questão
Nos últimos anos, assistimos vários casos de pesquisadores que utilizaram a pesquisa
de outros, e a tomaram como sendo de sua própria autoria, cometendo o plágio, que é,
entre outras definições, a cópia ou apropriação indevida de material bibliográfico,
produzido por outrem e utilizado sem a indicação da referência. Este tipo de atitude é
mais recorrente em quais casos? Com base na afirmação, analise as asserções a
seguir.
I - No caso do pesquisador iniciante, que não conhece os limites da pesquisa e o uso
desses materiais.
II - No caso do pesquisador do nível da pós-graduação, que trabalha com diversos
materiais ao mesmo tempo, negligenciando as fontes.
III - No caso do pesquisador que está em transição entre a graduação e pós-
graduação.
Agora, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. II e III estão corretas.
b. I e II estão corretas.
c. III está correta.
d. I, II, III estão corretas. 
VIRTUALC - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/2
Iniciado em quinta, 16 agosto 2018, 19:40
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16/08/2018 Atividade - Tema 3
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1167574 2/5
Sua resposta está correta.
A afirmação I está correta, porque o pesquisador iniciante não tem a dimensão dos
limites da pesquisa e a utilização dos materiais, possuindo a consciência de sempre
indicar a fonte de pesquisa, para não cometer o plágio. A afirmação II também está
correta, porque pesquisadores mais experientes, a depender da pesquisa e da
quantidade de informação, muitas vezes, acabam por se esquecer de citar a fonte
pesquisa, cometendo o plágio de forma inconsciente. A afirmação III também está
correta, pois é comum ocorrer plágio entre pesquisadores em transição, mudando de
nível de conhecimento, por desconhecer certas regras. 
A resposta corretaé: I, II, III estão corretas..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
A estrutura de trabalhos acadêmicos segue uma mesma padronização, diferenciando-
se o nível de aprofundamento sobre o tema pesquisado. Mesmo assim, é comum
confundir a monografia e o trabalho de conclusão de curso, assim como, confundir a
dissertação com a tese. Sobre a diferenciação mais simples sobre a dissertação e tese
está:
Escolha uma:
a. a originalidade do tema a ser desenvolvido na tese. 
b. o tipo de objeto a ser investigado, que na tese necessita ser complexo.
c. a base teórica, que não se encontra na tese, mas somente na dissertação.
d. o aprofundamento do tema, geral na dissertação, específico na tese.
Sua resposta está correta.
A principal diferença entre o mestrado e o doutorado, ou seja, entre a dissertação e a
tese, é a originalidade do tema. Na tese, o tema deve ser original, enquanto na
dissertação, basta uma temática bem delimitada e que contribua para o conhecimento
de determinada área. 
A resposta correta é: a originalidade do tema a ser desenvolvido na tese..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
O nível de pesquisa no âmbito da academia pode ser dividido em 2 grandes
momentos, a graduação, com a formação básica de estudos específicos para a
formação acadêmica e/ou profissional, e a pós-graduação, que se concentra em
aprofundar os conhecimentos de quem já é graduado. Assim, ela tem por níveis:
16/08/2018 Atividade - Tema 3
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especialização, mestrado e doutorado. Acerca da pós-graduação, podemos relacionar
os tipos de pesquisa acadêmica que geram trabalhos específicos para cada nível da
pós-graduação. Com base na afirmação, relacione a primeira coluna com a segunda.
 I – Dissertação. 
II – Tese.
III – Monografia.
( ) Especialização.
( ) Mestrado.
( ) Doutorado.
Agora, assinale a opção que traz a sequência correta.
Escolha uma:
a. III - I - II. 
b. I - II - III.
c. III - II - I.
d. II - III - I.
Sua resposta está correta.
Os trabalhos gerados na especialização são denominados monografia, trata-se de uma
escrita sobre tema único, delimitado, aprofundando determinado conteúdo da área de
pesquisa escolhida, como se afirma em III. Já no mestrado, desenvolve-se uma
pesquisa de tema bem delimitado, com grade aprofundamento de conteúdo, contando
com conhecimentos prévios do pesquisador sobre o tema, como se afirma em I. A tese
é o trabalho presente no doutorado, com tema único e original, bem fundamentado e
muito bem delimitado, como se afirma em II.
A resposta correta é: III - I - II..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
Toda pesquisa precisa de uma base teórica, um referencial teórico, que auxilia na
fundamentação dos conteúdos a serem analisados no âmbito da pesquisa, garantindo
a validade daquilo que está sendo produzido. Para o pesquisador iniciante, o
referencial teórico adquire uma importância maior, pois são os primeiros passos para a
interpretação sobre tema da pesquisa. Por isso, o pesquisador iniciante precisa:
Escolha uma:
16/08/2018 Atividade - Tema 3
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1167574 4/5
a. c validar que a fonte de pesquisa não interfira na investigação do
pesquisador.
b. cuidar para que o referencial seja válido, estando em processo de
fundamentação teórica.
c. usar o referencial teórico, somente como uma base para interpretação, já que
ele não é de suma importância.
d. cuidar para que o referencial teórico escolhido seja de confiança, válido, se
certificando sobre a fonte pesquisada. 
Sua resposta está correta.
O pesquisador iniciante deve tomar cuidado com o referencial teórico que irá utilizar
em sua pesquisa, certificando-se de que sejam válidas, de confiança, que não sejam
simples pesquisas sem qualificação e que nada contribui para a fundamentação dos
dados acerca do objeto de pesquisa.
A resposta correta é: cuidar para que o referencial teórico escolhido seja de confiança,
válido, se certificando sobre a fonte pesquisada..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
Tanto no nível da graduação quanto no nível da pós-graduação o ensaio monográfico
se faz presente, mas seu desenvolvimento como resultado de pesquisa depende do
momento em que ele é realizado. Esse tipo de trabalho é comum na graduação e na
especialização, pois possui as mesmas características da(o):
Escolha uma:
a. tese.
b. ensaio monográfico.
c. dissertação.
d. trabalho de conclusão de curso. 
Sua resposta está correta.
A monografia possui as mesmas características técnicas do trabalho de conclusão de
curso, diferenciando-se pelo momento de sua produção, sendo configurada de forma
mais específica, se em cursos de especialização (pós-graduação), ou mais geral e
ampla, se em cursos de graduação. 
A resposta correta é: trabalho de conclusão de curso..
16/08/2018 Atividade - Tema 3
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345
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Questão 1
Correto
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1,00
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questão
A pesquisa acadêmico-científica é desenvolvida por cientistas, educadores,
pesquisadores e outros profissionais, que devem ser responsáveis pelo objeto da
pesquisa, informações, resultados obtidos e, principalmente, por aqueles que estão
envolvidos no processo de investigação. Ser responsável é uma questão ética e,
portanto, também deve existir ética na pesquisa.
Escolha a opção correta a respeito da ética na pesquisa acadêmico-científica.
Escolha uma:
a. A ética da pesquisa depende do bom senso do pesquisador, que julga por si
mesmo sobre seu objeto de pesquisa e seres vivos envolvidos na execução do
projeto.
b. Existem comitês que são criados para viabilizar, julgar e permitir o
desenvolvimento de pesquisas que se relacionam com os seres vivos. 
c. A ética da pesquisa diz respeito somente ao cuidado com o objeto a ser
investigado, independente do uso dos dados que serão divulgados.
d. Existe um comitê de ética, que julga a validade da pesquisa e permite a sua
execução independentemente do tipo de pesquisa.
Sua resposta está correta.
VIRTUALB - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/2
Iniciado em segunda, 20 agosto 2018, 13:30
Estado Finalizadas
Concluída em segunda, 20 agosto 2018, 13:34
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 Graduação (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/)
Diante do uso constante de seres vivos como objetos de pesquisa, foi preciso criar nas
universidades e órgãos públicos os comitês de ética, que pudessem julgar e avaliar os
possíveis danos que poderiam ser causados aos participantes da pesquisa. O comitê
pode permitir ou não o andamento do trabalho, dependendo do seu julgamento sobre a
viabilidade da pesquisa, sempre resguardando o pesquisador e seus participantes. 
A resposta correta é: Existem comitês que são criados para viabilizar, julgar e permitir o
desenvolvimentode pesquisas que se relacionam com os seres vivos..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
Para que o pesquisador possa orientar melhor a sua pesquisa, é preciso que ele tenha
consciência da classificação atual do conhecimento científico.Desde a antiguidade,
essa divisão vem sendo feito de acordo com o seu uso, finalidade ou área de aplicação.
Sobre o tema, escolha a opção que melhor representa a classificação moderna do
conhecimento científico.
Escolha uma:
a. É classificado em duas áreas: humanas e exatas.
b. É classificado em três áreas: humanas, exatas e biológicas. 
c. É classificado em duas áreas: teórica e prática.
d. É classificado em três áreas:humanas, científicas e biológicas.
Sua resposta está correta.
Atualmente, o conhecimento científico é classificado e dividido em três grandes áreas:
humanas, exatas e biológicas (naturais). Para alguns autores, já podemos ainda
considerar uma quarta área, que é a tecnológica. 
A resposta correta é: É classificado em três áreas: humanas, exatas e biológicas..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
O uso indevido de fontes de pesquisa sem a devida identificação da referência é uma
prática comum que vem ganhando destaque nos últimos anos devido a casos
ocorridos em grandes universidades. Trata-se doplágio, a cópia de material não
autorizado O plágio é tão antigo como o "copiar e colar" da escola, mas atualmente ele
parece ser facilitado.
Selecione a opção que representa um dos motivos que tem contribuído para a
facilitação dessa prática.
Escolha uma:
a. A inexistência de orientação, pois pouco se sabe sobre autilização do plágio.
b. A falta de fiscalização e a inexistência de mecanismos que identifiquem o
plágio.
c. A criação do comando "Ctrl C + Ctrl V"no teclado do computador, que tornou o
copiar e colar mais fácil.
d. O advento da tecnologia e o acesso à internet possibilitam o acesso a
conteúdos e a cópia de informações sem a referência da fonte. 
Sua resposta está correta.
Para alguns especialistas no assunto, a tecnologia e o acesso à internet, somados
àfalta de tempo para a realização da pesquisa, vêm contribuindo para o aumento da
prática de plagiar e para a negligênciana indicação das referências. 
A resposta correta é: O advento da tecnologia e o acesso à internet possibilitam o
acesso a conteúdos e a cópia de informações sem a referência da fonte..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Entre os cuidados que o pesquisador iniciante precisa ter, destaca-se a atenção ao
referencial teórico, às fontes de pesquisa e ao material bibliográfico que serve de base
para fundamentar o estudo. Para tanto, o pesquisador deve saber qual fonte utilizar e a
melhor maneira de empregá-la.
Considerando o exposto sobre as fontes de pesquisa, selecione a opção correta.
Escolha uma:
a. É preciso escolher fontes diversificadas e em grande quantidade para garantir a
qualidade da pesquisa, independente da autoria.
b. Deve-se utilizar fontes confiáveis, de autores respeitados no meio acadêmico,
verificando sempre quem escreve e publica o material. 
c. Todo material pode ser utilizado, desde que agregue conhecimento,
independentemente de quem escreve e publica.
d. Deve-se preferir fontes em materiais físicos, pois o ambiente virtual não é
confiável.
Sua resposta está correta.
O pesquisador precisa ficar atento às fontes de pesquisa, sempre buscando materiais
confiáveis, conhecendo quem escrevee onde foi disponibilizado esse material,
garantindo a confiabilidade da informação. 
A resposta correta é: Deve-se utilizar fontes confiáveis, de autores respeitados no meio
acadêmico, verificando sempre quem escreve e publica o material..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Diante do aumento de casos de plágio ocorridos em grandes universidades e
cometidos por pessoas de renome na academia, foram desenvolvidos mecanismos
para auxiliar no combate a essa prática, bem como para auxiliar na identificação da
cópia indevida. Mesmo assim, a prática continua sendo um entrave para o
desenvolvimento responsável da pesquisa.
Deste modo, considerando o tema, observe as afirmativas a seguir.
I – O acesso à internet e a facilidade da informação contribuem para a prática do
plágio.
II – A falta de informação e de orientação pode contribuir para o plágio.
III – O plágio é um mecanismo novo que não se assemelha a práticas antigas como o
"copiar e colar" da escola.
Agora, assinale a opção que contém as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I e II. 
b. II e III.
c. I e III.
d. I, II, e III.
Sua resposta está correta.
O plágio vem sendo facilitado pelo rápido acesso aos conteúdos, principalmente
virtuais, conforme diz a afirmativa I. Além disso, muitas vezes a falta de informação e
orientação adequada leva as pessoas a cometerem o plágio de forma inconsciente ou
por negligência com as referências, tal como diz a afirmativa II.
A resposta correta é: I e II..
Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364331)
NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345
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Atividade - Tema 5 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364337)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
A pesquisa acadêmico-científica não possui aplicação somente em ambientes
universitários, podendo ser bem aplicada também no nível escolar. Trata-se de uma
pesquisa com caráter de princípio formador, em contraposição ao seu aspecto de
princípio científico.
Selecione a opção que detalha no que consiste este princípio científico.
Escolha uma:
a. Adquirir conhecimento de forma autônoma sem recorrer aos métodos
clássicos da ciência, elaborando novos saberes.
b. Ampliar o conhecimento científico a partir dos saberes concretos da ciência
ainda não superados.
c. Articular a teoria e a prática com auxílio de métodos da ciência para a
construção e reconstrução do conhecimento. 
d. Conduzir o indivíduo a buscar conhecimento como formação, propiciando a ele
a autonomia do saber.
Sua resposta está correta.
A pesquisa como princípio científico diz respeito à ciência propriamente dita, que
articula a teoria e a prática para reconstruir e construir novos saberes.
A resposta correta é: Articular a teoria e a prática com auxílio de métodos da ciência
para a construção e reconstrução do conhecimento..
VIRTUALB - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/2
Iniciado em segunda, 20 agosto 2018, 13:36
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Questão 2
Correto
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1,00
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questão
A pesquisa, quando aplicada em ambientes escolares, transforma a conduta dos
alunos e dos professores, pois pode conduzir à prática de buscar conhecimento por
conta própria a fim de se tornar autor do seu próprio saber.
Dentro deste contexto relacionado às características do professor-formador, leia as
opções e selecione a que melhor identificao papel adequado deste profissional, no que
se refere ao incentivo da pesquisa em sala de aula.
Escolha uma:
a. Formar o aluno para a aquisição de conhecimento pela transmissão do saber
do seu professor.
b. Ampliar o conhecimento do aluno transmitindo os saberes que aprendeu em
sua formação universitária, tornando-se professor.
c. Ampliar as formas do saber utilizando a pesquisa como fim, mostrando a
passividade do aluno diante da aquisição do conhecimento.
d. Formar o aluno para a construção do conhecimento, tornando esse aluno autor
do seu próprio saber. 
Sua resposta está correta.
O professor-formador é aquele que utiliza a prática da pesquisa para conduzir o seu
aluno a adquirir conhecimento por si só, tornar-se autor de seu conhecimento e
aprender como um indivíduo autônomo.
A resposta correta é: Formar o aluno para a construção do conhecimento, tornando
esse aluno autor do seu próprio saber..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
A pesquisa como princípio educativo, na perspectiva de Pedro Demo (2011) estabelece
que tanto o professor quanto o aluno podem ser autores da aprendizagem, mostrando
que o uso da pesquisa em ambiente escolar proporciona a autonomia daquele que
aprende.
DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 14. ed. São Paulo: Cortez,
2011.
Avalie as afirmativas a seguir.
I –O aluno que pesquisa se diferencia dos demais alunos.
II – O professor que se destaca em sua prática docente é aquele que pesquisa e utiliza
a sua produção para ensinar.
III – Tem por objetivo aplicar o método científico na pesquisa escolar, mantendo o rigor
e a sistematicidade da ciência.
Agora, aponte as que condizem com a pesquisa como princípio educativo.
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. II e III.
c. I e II. 
d. I e III.
Sua resposta está correta.
Tanto o aluno quanto o professor, que utilizam a prática de pesquisa, se diferenciam
dos demais, pois buscam o saber e constroem conhecimento de forma autônoma,
produzindo seus saberes – ainda que não se utilizem do rigor metodológico e da
sistematicidade da ciência.
A resposta correta é: I e II..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
O ambiente escolar é visto como um espaço de aprendizagem, onde se conhece
conteúdos novos, pode-se refletir sobre assuntos diversos e torna-se um cidadão. Mais
do que isso, a escola também pode desempenhar outros papeis, pois ela proporciona a
oportunidade de novas descobertas por meio da pesquisa e da busca por
conhecimento.
Sobre o tema, escolha a opção que esteja de acordo com essa perspectiva do papel da
escola.
Escolha uma:
a. O aluno, com incentivo do professor, torna-se um receptor do conhecimento
transmitido pela escola.
b. A escola pode, por meio da pesquisa, incentivar o aluno a tornar-se autônomo
em seu aprendizado. 
c. O incentivo à curiosidade do aluno, aguçada pelo professor, conduz à aquisição
de conteúdos sem a necessidade do aluno buscar novos saberes.
d. A escola permite uma reflexão crítica do aluno sobre os conteúdos aprendidos
sem que o professor precise orientar a apresentação destes conteúdos.
Sua resposta está correta.
Por meio da pesquisa, a escola e o professor podem incentivar o aluno a buscar
conhecimento, fazendo com que ele se torne autônomo em seu aprendizado. 
A resposta correta é: A escola pode, por meio da pesquisa, incentivar o aluno a tornar-
se autônomo em seu aprendizado..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
A escola que incentiva o aluno a tornar-se autor do seu próprio conhecimento é uma
escola que investe em pesquisa e acredita que a prática possa levar o aluno a tornar-se
autônomo em seu conhecimento. Esse incentivo representa a pesquisa como princípio
educativo.
Sobre as características deste princípio educativo, analise as opções e preencha "V"
para verdadeiro e "F" para falso.
(   ) O incentivo para que o aluno aprenda bem o conteúdo, buscando novas
informações por meio da pesquisa.
(   ) O uso do método científico preservando o rigor da ciência na concepção do
conhecimento.
(   ) A formação do aluno por meio da pesquisa que lhe proporciona a descoberta de
novos saberes, sendo incentivado por sua própria curiosidade. 
Escolha uma:
a. F, F, F.
b. V, V, V.
c. V, F, V. 
d. V, V, F.
Sua resposta está correta.
A primeira opção é verdadeira, pois a pesquisa como princípio educativo prioriza a
prática da pesquisa para que o aluno possa aprender bem um conteúdo, buscando
novas informações e conhecimentos. A terceira opção é também verdadeira, porque o
princípio educativo desenvolve a autonomia do aluno e incentiva a sua curiosidade. Já
a segunda opção é falsa, pois o princípio educativo dispensa a aplicação de métodos
rigorosos normalmente utilizados na ciência.
A resposta correta é: V, F, V..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345
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31/08/2018 Atividade - Tema 6
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Atividade - Tema 6 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364602)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
O trabalho acadêmico é um trabalho de cunho científico, pois ambos seguem normas e
estruturas comuns. Apesar de terem aprofundamentos e sistematicidades diferentes,
os dois são trabalhos desenvolvidos de forma acadêmica, cumprindo as exigências da
academia.
Para desenvolver estes trabalhos é preciso, ao menos, seguir uma estrutura básica,
que consiste em:
Escolha uma:
a. leitura, interpretação e fichamento
b. parte pré-textual, desenvolvimento e referências 
c. levantamento bibliográfico, análise dos dados e fichamento
d. parte textual, fio condutor e referências
Sua resposta está correta.
Por mais que cada uma das opções listadas contenha elementos que fazer parte do
desenvolvimento da pesquisa, a estrutura básica consiste na parte pré-textual (como a
capa), no desenvolvimento (como os capítulos do trabalho, que formam a parte
textual), e na exposição das referências e das fontes da pesquisa (parte pós-textual). 
A resposta correta é: parte pré-textual, desenvolvimento e referências.
VIRTUALC - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/2
Iniciado em sexta, 31 agosto 2018, 17:35
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Concluída em sexta, 31 agosto 2018, 17:35
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31/08/2018 Atividade - Tema 6
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1201523 2/4
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
Para desenvolver uma pesquisa, podemos contar com certos instrumentos que
auxiliam o pesquisador a compor o seu trabalho de forma eficiente, cumprindo com as
exigências acadêmicas.
São diversas as técnicas de pesquisa, que podem variar de acordo com o método de
pesquisa empregado, mas, para todas elas, independentemente do método, podemos
começar com:
Escolhauma:
a. levantamento bibliográfico, pesquisa de campo, análise dos dados e síntese
b. levantamento bibliográfico, seleção bibliográfica, leitura e fichamento 
c. resumo, leitura, análise dos dados e fichamento
d. resumo, leitura, interpretação e análise dos dados
Sua resposta está correta.
Embora as demais opções apresentem partes importantes de uma pesquisa ou
levantem técnicas que auxiliam no desenvolvimento dos trabalhos, os instrumentos
básicos para qualquer tipo de pesquisa são: levantamento bibliográfico (e sua
seleção), a leitura e o fichamento. 
A resposta correta é: levantamento bibliográfico, seleção bibliográfica, leitura e
fichamento.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Toda pesquisa precisa de um início, que é estabelecido com a escolha do tema. A
partir disso, o pesquisador buscará compreender mais sobre a temática escolhida,
para que possa construir um fio condutor que oriente o desenvolvimento da pesquisa.
A escolha do tema condiciona outras partes da pesquisa, sendo algumas delas:
I – problematização da pesquisa, a pergunta da pesquisa.
II – construção dos objetivos e hipóteses.
III – restrição do uso do método da pesquisa.
Agora, assinale a opção que contenha as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. Apenas I e II 
31/08/2018 Atividade - Tema 6
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1201523 3/4
b. I, II e III
c. Apenas II.
d. Apenas III.
Sua resposta está correta.
A afirmativa I está correta, pois, ao escolher um tema, o pesquisador irá definir também
o problema da pesquisa, que é o questionamento que conduzirá o fio condutor da
investigação. A afirmativa II também está correta, pois o tema delimita quais serão os
objetivos e hipóteses utilizados para atingir os resultados da pesquisa. 
A resposta correta é: Apenas I e II.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Um trabalho acadêmico, desenvolvido como exigência para o cumprimento de uma
disciplina, segue algumas normas e estrutura – em geral, as exigidas pela instituição
de ensino. Nesse sentido, o trabalho acadêmico é uma atividade que incluí da
composição mais simples até a mais complexa, como uma tese.
Pode-se, portanto, afirmar que todo trabalho acadêmico é um trabalho de cunho
científico?
Escolha uma:
a. Sim, porque não se faz trabalho acadêmico que não seja científico
b. Sim, porque trabalhos acadêmicos seguem normas e estruturas semelhantes
aos científicos 
c. Não, porque a ciência é o saber maior da humanidade e não se enquadra no
âmbito acadêmico.
d. Não, porque o trabalho científico exige muito mais do pesquisador e não segue
as mesmas regras e normas de um simples trabalho acadêmico.
Sua resposta está correta.
O trabalho acadêmico é uma espécie de trabalho científico, pois segue as mesmas
regras e normas na sua confecção. Claro que a exigência de um conhecimento
científico, em termos de aprofundamento teórico, é menor em um simples trabalho,
mas a estrutura e as etapas de desenvolvimento seguem as mesmas recomendações. 
A resposta correta é: Sim, porque trabalhos acadêmicos seguem normas e estruturas
semelhantes aos científicos.
31/08/2018 Atividade - Tema 6
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1201523 4/4
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
A redação de trabalhos acadêmicos e científicos segue algumas recomendações que
ultrapassam as normas e estruturas específicas de cada um. A redação da pesquisa
está atrelada à sua apresentação, que expõe todo o desenvolvimento e os resultados
obtidos pelo pesquisador. A pesquisa, portanto, precisa apresentar uma redação que
possa transmitir de fato a informação a que ela se presta.
Nesse sentido, a redação precisa:
I – ser rebuscada, pois é um trabalho científico.
II – ser simples, clara e objetiva.
III – possuir coerência e raciocínio lógico na exposição do texto.
Agora, assinale a opção que contenha as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. Apenas III.
b. I, II e III.
c. Apenas I e II.
d. Apenas II e III. 
Sua resposta está correta.
A afirmação II está correta, pois a redação científica precisa ser simples, clara e
objetiva, sem rebuscamento, já que a mensagem precisa ser transmitida de forma que
o leitor a compreenda. Já a afirmação III está correta porque a coerência e o raciocínio
lógico são exigências em um texto bem escrito, que transmita as informações de forma
adequada.
A resposta correta é: Apenas II e III..
Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364602)
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345
Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364602)
31/08/2018 Atividade - Tema 7
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1201613 1/5
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VIRTUALC-54976 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=11866) semana 4 
Atividade - Tema 7 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364608)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Como o seminário é um trabalho realizado em grupo, cada membro possui uma função
e desenvolve uma tarefa realizando um trabalho de equipe. As funções e tarefas são
partes da composição e organização do seminário, variando de acordo com a
quantidade de membros do grupo.
Analise o quadro a seguir e relacione o tipo de membro do grupo com a função.
1 - Coordenador ( ) Propõe o tema de pesquisa e orienta
trabalho.
2 - Relator ( ) Assiste ao seminário, propiciando o d
3 - Secretário ( ) Registra as informações após o deba
4 - Comentador ( ) Representa o grupo apresentando o
trabalho.
5 - Demais participantes ( ) Faz apontamentos ao trabalho a fim 
melhorar a exposição.
VIRTUALC - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/2
Iniciado em sexta, 31 agosto 2018, 18:06
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31/08/2018 Atividade - Tema 7
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1201613 2/5
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a. 3, 1, 5, 4, 2
b. 3, 5, 1, 2, 4
c. 1, 5, 3, 2, 4 
d. 1, 3, 5, 2, 4
Sua resposta está correta.
O coordenador do seminário é o especialista no assunto, ele escolhe o tema e orienta
todo o trabalho. Os demais participantes são as pessoas que assistem ao seminário,
promovendo o debate. O secretário é o responsável por fazer as anotações após o
seminário, registrando as conclusões. O relator apresenta o seminário, ele representa
o grupo. Já o comentador é aquele designado por estudar o tema previamente e fazer
apontamentos sobre o trabalho final e sua apresentação. 
A resposta correta é: 1, 5, 3, 2, 4.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
O seminário é um tipo de trabalho recorrente no ambiente escolar e também
universitário, ele auxilia o aluno na prática de pesquisar e apresentar os resultados de
sua pesquisa, podendo ser um trabalho realizado de modo individual ou em grupo,
sempre com supervisão de um especialista no assunto, um professor.
Nesse sentido, podemos dizer que o seminário é:
Escolha uma:
a. tipo de estudo feito em grupo para entender melhor um tema sem
apresentação de resultados.
b. um tipo comum de trabalhoacadêmico relacionado à encenação.
c. uma técnica de estudo, que alia pesquisa, leituras, discussões e debates. 
d. uma técnica de levantamento de dados, com uma pesquisa de campo.
Sua resposta está correta.
O seminário é uma técnica de estudo, supervisionada por um especialista no assunto,
que conduz os estudantes a fazerem pesquisa e desenvolverem prática de leitura,
apresentando os resultados e propiciando debates e discussões. 
A resposta correta é: uma técnica de estudo, que alia pesquisa, leituras, discussões e
debates..
31/08/2018 Atividade - Tema 7
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1201613 3/5
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Sobre a importância do seminário é comum os relatos acerca de sua importância como
técnica de estudo que visa ensinar a pesquisar e sintetizar informações. Mais do que
isso, o seminário realiza também a inter-relação entre os membros do grupo e de
quem assiste ao seminário.
Sobre a contribuição do seminário, analise as afirmativas a seguir e assinale V, para as
verdadeiras, e F, para as falsas.
( ) Integra e compartilha conhecimento.
( ) Forma o estudante, muito mais do que somente o instrumentaliza quanto à
pesquisa.
( ) Mantem a autoridade do especialista no assunto e, consequentemente, a
orientação da pesquisa, normalmente feita pelo professor.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a. F, V, V
b. V, V, V
c. V, F, V
d. V, V, F 
Sua resposta está correta.
O seminário contribui para a integração e o compartilhamento de informações e
conhecimento, assim como visa a formação do estudante, não servindo somente como
instrumentalização. Quanto à terceira afirmação, o seminário não contribui para a
autoridade do especialista no assunto, na verdade ele deve propor o tema e orientar a
pesquisa, ajudando os estudantes, e não sendo autoritário.
A resposta correta é: V, V, F.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
O seminário como uma técnica de estudo proporciona ao estudante a aquisição de
habilidades relacionadas à pesquisa e a forma de buscar conhecimento e compartilhar
saberes com os demais membros do grupo e também com quem participa do
seminário.
Além disso, o seminário também tem como objetivo:
31/08/2018 Atividade - Tema 7
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1201613 4/5
Escolha uma:
a. descobrir saberes ainda inexistentes, fazendo uso da metodologia científica a
fim de ampliar o conhecimento.
b. questionar a autoridade do especialista no assunto, descobrindo novos
conhecimentos.
c. levar os estudantes a aprender a trabalhar em grupo, fazer pesquisa e
sintetizar informações. 
d. manter a autoridade do especialista no assunto sobrepondo-o ao grupo de
trabalho que realiza a pesquisa.
Sua resposta está correta.
O seminário tem por objetivo desenvolver a habilidade dos estudantes para realizar
pesquisa, aprendendo a sintetizar informações e a trabalhar em grupo. Nessa medida,
o seminário é um instrumento de pesquisa, que auxilia a formação do aluno como um
pesquisador, aquele que busca informação e transmite o conhecimento adquirido em
forma de exposição oral. 
A resposta correta é: levar os estudantes a aprender a trabalhar em grupo, fazer
pesquisa e sintetizar informações..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
O seminário é um tipo de trabalho que pode ser realizado individualmente ou em
grupo. Tem por finalidade conduzir os estudantes a elaborar uma pesquisa sobre um
tema delimitado, fazendo com que trabalhem, quando em grupo, com funções e tarefas
predefinidas.
Sobre os tipos de seminário, analise as assertivas a seguir.
I – Tipo clássico: somente um estudante é responsável pela construção do trabalho e
sua exposição.
II – Tipo clássico em grupo: realizado em grupo, o trabalho é dividido entre os
membros do grupo e a apresentação pode ser feita por um membro do grupo.
III – Tipo grupo: o trabalho é feito por um grupo, podendo ser escolhido um tema ou
vários temas.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. II, III.
b. I, II 
c. I, II, III
d. III.
31/08/2018 Atividade - Tema 7
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1201613 5/5
Sua resposta está correta.
A afirmação I está correta, pois o seminário clássico é feito por uma única pessoa, que
faz todo o trabalho de pesquisa e sua apresentação. Aafirmação II também está
correta, pois o seminário clássico em grupo é um trabalho realizado em grupo, com
divisão de tarefas e funções entre os membros do grupo, podendo um ou mais
membros apresentar o trabalho. 
A resposta correta é: I, II.
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345
Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364608)
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Exercícios de fixação - Tema 8 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364312)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
O relatório final, escrito, é o momento de maior exposição do pesquisador, pois reúne
sua interpretação, reflexão e argumentação sobre o referencial teórico utilizado na
pesquisa. Esse relatório deve observar alguns cuidados, garantindo a qualidade da
pesquisa.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
 Entre os cuidados que devemos ter ao elaborar um relatório de pesquisa, assinale V,
verdadeiro, e F, falso, para as afirmativas a seguir.
(   ) Cuidado com a escrita, sem muito rebuscamento, com linguagem clara, sem
obscuridades no texto.
(   ) Linguagem técnica e rebuscada, pois se trata de um trabalho científico.
(   ) Linguagem direcionada para o público a ser atingido pela investigação. 
Escolha uma:
a. V, F, V 
b. F, V, F
c. V, F, F
d. F, F, V
VIRTUALB - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/2
Iniciado em segunda, 3 setembro 2018, 10:16
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Sua resposta está correta.
A primeira afirmativa é verdadeira, pois um bom texto é aquele que possui uma
linguagem clara e transmite com exatidão as informações da pesquisa. A terceira
afirmativa também é verdadeira, já que a linguagem do relatório deve ser direcionada
ao público que receberá a informação da pesquisa. 
A resposta correta é: V, F, V.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
O relatório de pesquisa é o momento crucial da investigação, pois expõe todo o
trabalho desenvolvido pelo pesquisador. O modo de apresentação do relatório pode
variar de acordo com o tipo de pesquisa e o público a que se destina, podendo ser mais
ou menos complexo em sua concepção técnica.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
Considerando a composição dos relatórios de pesquisa, leia as afirmativas e marque V,
verdadeiro, ou F, de falso.
(   ) É apenas uma etapa do processo da pesquisa realizada, pois comunica o resultado
parcial da investigação.(   ) Traz a apresentação final escrita, desde o projeto e o planejamento da pesquisa até
as conclusões.
(   ) É um documento que reúne todas as informações e dados trabalhados e
desenvolvidos em uma pesquisa.
Agora assinale a opção que traz a sequência correta.
Escolha uma:
a. F, V, V 
b. V, V, V
c. V, F, F
d. F, V, F
Sua resposta está correta.
A primeira afirmativa é falsa, pois o relatório de pesquisa não é somente uma etapa do
processo da pesquisa, mas a parte essencial, pois reúne todo o processo da
investigação e comunica seu resultado. A segunda afirmativa é verdadeira, já que o
relatório é uma apresentação final da pesquisa, de forma escrita, que mostra o
percurso desde o planejamento até as conclusões do trabalho. A terceira asserção
também é verdadeira porque o relatório é um documento que reúne todas as
informações desenvolvidas durante a pesquisa. 
A resposta correta é: F, V, V.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Para desenvolver uma pesquisa é preciso escolher e selecionar o material de estudo.
Para tanto, é preciso também saber como analisar este material escolhido, antes
mesmo de iniciar sua interpretação, verificando se tal recurso será útil ou não para o
desenvolvimento da pesquisa.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
Sobre a análise prévia do material, podemos afirmar:
Escolha uma:
a. Com o livro em mãos devemos analisar suas conclusões e verificar se os
resultados serão iguais aos esperados em nossa pesquisa.
b. Em livros, para uma melhor escolha, basta ler o resumo e as palavras-chave.
c. Antes de iniciarmos a leitura de um material, como um livro, além do título, vale
analisar o sumário e a introdução da obra. 
d. A melhor referência para sabermos se um livro será útil para uma pesquisa é
conferir o conteúdo do título da obra.
Sua resposta está correta.
Uma dica antes de escolher um material de pesquisa, como um livro, é analisar o
sumário e a introdução, pois, muitas vezes, somente o título do material não representa
o conteúdo de toda a obra. 
A resposta correta é: Antes de iniciarmos a leitura de um material, como um livro, além
do título, vale analisar o sumário e a introdução da obra..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Para ser desenvolvida toda e qualquer pesquisa necessita de um tema e um problema,
sendo estes os primeiros passos para iniciarmos um trabalho. Em seu
desenvolvimento, o pesquisador prevê os resultados que deseja obter, aliado aos
objetivos de sua investigação. Ao final da pesquisa, é preciso apresentar os resultados,
sendo construído um relatório de pesquisa.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
 Esse relatório consiste em:
 
Escolha uma:
a. reunião dos resultados da pesquisa com a enumeração das hipóteses testadas
e descartadas.
b. apresentação final e detalhada da pesquisa, expondo resultados, comunicando
e socializando a produção da investigação. 
c. esboço dos primeiros resultados da pesquisa, apresentado de forma escrita.
d. apresentação da contribuição do pesquisador à área investigada, configurada e
restrita nas considerações finais.
Sua resposta está correta.
O relatório de pesquisa é a apresentação final do trabalho de investigação, responsável
por expor os resultados e socializar o conhecimento reunido pelo pesquisador. 
A resposta correta é: apresentação final e detalhada da pesquisa, expondo resultados,
comunicando e socializando a produção da investigação..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
O relatório de pesquisa, como um momento final da pesquisa, é composto por partes,
sendo que cada uma representa um momento do trabalho, respeitando o fio condutor
da investigação, bem como sua formalidade de formatação e apresentação (capa,
folha de rosto, sumário etc).
MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico.
7. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
Sobre a divisão do relatório, analise as opções a seguir e assinale V, verdadeiro, ou F,
falso.
I – A introdução apresenta de forma geral o contexto da pesquisa.
II – O desenvolvimento da pesquisa é dividido em partes, capítulos, que apresentam os
dados e a argumentação, além da reflexão do pesquisador.
III – As considerações finais é o momento final da pesquisa, que apresenta a síntese da
investigação sem a reflexão do autor da pesquisa.
 Agora assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. II, III.
b. I, III.
c. I, II. 
d. I, II, III.
Sua resposta está correta.
A assertiva I está correta, pois a introdução deve apresentar todo o contexto da
pesquisa, o assunto, os objetivos, o problema, a justificativa, o fio condutor, além de
indicar a metodologia e apontar os resultados. A opção II também está correta, porque
o desenvolvimento da pesquisa mostra os dados da pesquisa e a reflexão do autor
sobre o referencial teórico. 
A resposta correta é: I, II..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Na academia, quando os trabalhos são finalizados e aprovados, devem ser
depositados, registrados, catalogados e disponibilizados ao público, para que outros
possam consultá-los a fim de aproveitar seus dados para outras pesquisas.
Esse tipo de procedimento é comum e realizado pelo bibliotecário da instituição. O que
ele deve fazer?
Escolha uma:
a. Arquivar o trabalho, finalizando o processo de pesquisa.
b. Avaliar o trabalho, fazendo uma revisão da avaliação já realizada, antes de
catalogar a obra.
c. Catalogar a obra, seguindo as normas vigentes, constituindo a Ficha
Catalográfica do material. 
d. Revisar o trabalho, reparando as falhas de normatização, podendo reprovar o
trabalho já aprovado.
Sua resposta está correta.
O bibliotecário é responsável pelo registro do trabalho, constituindo a Ficha
Catalográfica, fazendo a catalogação do material e disponibilizando esse para a
pesquisa de outras pessoas. 
A resposta correta é: Catalogar a obra, seguindo as normas vigentes, constituindo a
Ficha Catalográfica do material..
VIRTUALB - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/2
Iniciado em segunda, 10 setembro 2018, 09:08
Estado Finalizadas
Concluída em segunda, 10 setembro 2018, 09:11
Tempo empregado 3 minutos 35 segundos
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 Graduação (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/)
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
A composição de trabalhos acadêmicos segue uma padronização, que confere ao
trabalho determinadas partes, que são compostos por certos elementos que
constituem o todo do trabalho. Essa organização garante a apresentação de forma
lógica e coerente, dividindo o trabalho em partepré-textual, textual e pós-textual.
Faça a relação entre as duas colunas.
1 – Pré-textual. (   ) Contém capítulos, seções e subseções.
2 – Textual. (   ) Contém capa, folha de rosto, resumo e sumário.
3 – Pós-textual. (   ) Contém as Referências, anexos, apêndices.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 1, 3, 2.
b. 1, 2, 3
c. 3, 2, 1
d. 2, 1, 3 
Sua resposta está correta.
A parte pré-textual é composta, entre outros elementos, de capa, folha de rosto, resumo
e sumário. A parte textual contém, além dos capítulos, seções e subseções, a
introdução e as considerações finais. A parte pós-textual contém as referências do
trabalho, anexos e apêndices.
A resposta correta é: 2, 1, 3.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Na academia há vários tipos de trabalhos científicos, entre eles: monografia,
dissertação, tese e artigos. Cada tipo de trabalho possui sua exigência, mas todos
seguem as Normas da ABNT e as da instituição, garantindo a qualidade da
apresentação do trabalho.
Sobre a apresentação de trabalhos acadêmicos, quais das opções a seguir se pode
afirmar?
Escolha uma:
a. As monografias, dissertações e teses não precisam de avaliação perante
bancas examinadoras.
b. A apresentação de trabalho acadêmico perante uma banca de avaliadores
ocorre, por exemplo, com dissertações e teses. 
c. A tese necessita de apresentação perante banca examinadora, ao contrário da
monografia e dissertação.
d. O trabalho acadêmico deve ser apresentado a uma banca de examinadores,
independente do seu tipo.
Sua resposta está correta.
A avaliação dos trabalhos realizados no mestrado, com a dissertação, e no doutorado,
com a tese, precisa de validação perante uma banca examinadora, onde o autor da
pesquisa defende sua hipótese. 
A resposta correta é: A apresentação de trabalho acadêmico perante uma banca de
avaliadores ocorre, por exemplo, com dissertações e teses..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Todo trabalho acadêmico cumpre uma normatização e formatação específicas para
seu desenvolvimento. No Brasil, o órgão que estabelece as diretrizes para a
composição dos trabalhos acadêmicos é a Associação Brasileira de Normas Técnicas
(ABNT), que possui publicações regulares sobre suas regras.
Sobre essa regulamentação é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. perante as Normas da ABNT, há flexibilidade por parte da instituição que
desenvolve pesquisa, podendo adequar alguns elementos à sua exigência. 
b. a ABNT estabelece marcos regulatórios de suas normas, despadronizando os
trabalhos anteriores à norma vigente, invalidando a pesquisa.
c. perante as Normas da ABNT, não há flexibilidade por parte da instituição que
desenvolve pesquisa, devendo seguir à risca as determinações.
d. a ABNT é um órgão brasileiro que rege a pesquisa tanto nacional quanto
internacional, homogeneizando o formato da pesquisa.
Sua resposta está correta.
A ABNT é o órgão que regulamenta os trabalhos acadêmicos; no entanto, as
instituições podem adequar a sua exigência alguns elementos que constituem os
trabalhos desenvolvidos por seus pesquisadores. 
A resposta correta é: perante as Normas da ABNT, há flexibilidade por parte da
instituição que desenvolve pesquisa, podendo adequar alguns elementos à sua
exigência..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Uma parte bastante técnica na composição de trabalhos acadêmicos diz respeito à
formatação do trabalho, o uso de certo tipo de folha, disposição das margens, tamanho
da fonte do texto, espaçamentos. Em geral, essa formação está disponível em normas,
como a ABNT, e manuais institucionais para a composição de trabalhos acadêmicos.
Sobre esse assunto, avalie as afirmações a seguir e marque (V) de Verdadeiro ou (F) de
Falso.
(   ) O pesquisador pode escolher o tipo de fonte do texto, desde que siga as
recomendações de tamanho sugerido pela normatização acadêmica.
(   ) Em citações diretas, com mais de três linhas, o texto deve ficar recuado a partir da
margem esquerda com tamanho de fonte inferior ao tamanho da fonte do corpo de
texto.
(   ) O corpo de texto acadêmico deve ser alinhado, utilizando o alinhamento do modelo
justificado, a exceção são as citações diretas com mais de 3 linhas.
Agora selecione a sequência correta.
Escolha uma:
a. V, V, F
b. F, F, V
c. V, F, F
d. F, V, V 
Sua resposta está correta.
A afirmação I é falsa, pois o pesquisador não pode escolher o tipo de fonte que irá
utilizar em seu texto. Já a afirmação II é verdadeira, pois as citações diretas com mais
de três linhas deve estar recuadas com 4,0cm a partir da margem esquerda e possuir
fonte menor do que a fonte do corpo de texto. A afirmação III também está correta,
pois o alinhamento a ser utilizado no corpo de texto do trabalho é o tipo justificado.
A resposta correta é: F, V, V.
Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364306)
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345
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ADMINISTRAÇÃO (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/index.php?categoryid=77) 
VIRTUALB-54975 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=12262) semana 7 
Exercícios de fixação - Tema 10 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364300)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Considerando que as informações disponibilizadas na WEB são de âmbito mundial,
compartilhadas via rede mundial de computadores, o usuário precisa filtrar os dados
obtidos. Se a pesquisa é acadêmica, há alguns recursos interessantes que o
pesquisador pode utilizar para garantir a veracidade da informação.
 Entre fontes confiáveis, podemos destacar:
I – sites de instituições e centros de pesquisa.
II – blogs e sites de discussão, como Yahoo responde.
III – associações que reúnem materiais de pesquisa científica.
Qual(is) é (são) a(s) opção(ões) correta(s)?
Escolha uma:
a. II.
b. I, III. 
c. I.
d. I, II.
Sua resposta está correta.
VIRTUALB - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/2
Iniciado em segunda, 17 setembro 2018, 09:26
Estado Finalizadas
Concluída em segunda, 17 setembro 2018, 09:30
Tempo empregado 3 minutos 52 segundos
Avaliar 5,00 de um máximo de 5,00(100%)
 Graduação (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/)
A afirmação I está correta, pois os sites de instituições e centro de pesquisa são
recomendáveis para realizar pesquisa acadêmica, pois reúnem matérias de
investigação científica. Já a afirmação III é correta, seguindo a mesma referência da
afirmação I, pois Associações que reúnem material de pesquisa disponibilizam os
materiais que passaram pelo crivo científico. 
A resposta correta é: I, III..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Vários sites de pesquisa trazem materiais acadêmicos, como artigos, resenhas, livros,
teses e dissertações, como resultados de pesquisa científica. A vantagem em utilizar
esses portais reside na quantidade de títulos disponíveis para pesquisa, mas também
_______________________.
O argumento que preenche a lacuna é:
Escolha uma:
a. pela facilidade da informação, mesmo sem a revelação da fonte de pesquisa ou
autor do material.
b. por garantir acesso irrestrito a todos os materiais com possibilidadede cópia
de informações sem responsabilizar o usuário por plágio.
c. por permitir a edição do material em tempo real, propondo ajustes ao autor da
pesquisa.
d. pela confiabilidade dos dados, pois os títulos sugeridos passaram por critérios
avaliativos. 
Sua resposta está correta.
A vantagem dos portais que são repositórios de material acadêmico consiste na
confiabilidade dos dados, pois os títulos sugeridos são materiais de cunho acadêmico
científico, que passaram por critérios de seleção para serem ali disponibilizados.
A resposta correta é: pela confiabilidade dos dados, pois os títulos sugeridos passaram
por critérios avaliativos..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Diante da facilidade em encontrar dados via Internet, auxiliados pelo avanço da
tecnologia, os usuários estão expostos a todo e qualquer tipo de informação. Sendo
verdadeiras ou falsas, o conhecimento virtual se propaga de forma rápida e sem filtros,
cabendo a cada um acreditar ou não naquilo que se tem acesso via WEB.
Por conta disso, é importante ao usuário:
Escolha uma:
a. verificar a fonte de dados e o provedor que hospeda o site, se é ou não de
confiança.
b. fazer um levantamento detalhado sobre o link acessado, procurando
referências na WEB sobre o canal de comunicação.
c. observar se a informação é válida verificando o ano de sua postagem e as
referências utilizadas para a comunicação.
d. prestar atenção ao site, ao link acessado, verificando a autoria da informação e
a confiabilidade do mesmo. 
Sua resposta está correta.
O mais importante ao navegar em conteúdos da Internet é atentar para o site ou link de
acesso, se é institucional, vinculado a alguma corporação conhecida, ou ainda, prestar
atenção na pessoa que assina a informação, o autor da mensagem. 
A resposta correta é: prestar atenção ao site, ao link acessado, verificando a autoria da
informação e a confiabilidade do mesmo..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
As pesquisas de cunho acadêmico, além de contar com sites confiáveis de busca de
material via WEB, podem utilizar também os indexadores. Grande parcela dos
periódicos científicos (revistas acadêmicas), estão vinculadas e cadastradas junto a
indexadores nacionais e internacionais.
Acerca dos indexadores, assinale (V) de Verdadeiro e (F) de Falso nas afirmativas a
seguir.
 (   ) Os indexadores são repositórios que reúnem um conjunto de títulos de periódicos
científicos.
(   ) O usuário realiza sua pesquisa por meio de palavras-chave e o indexador sugere
uma lista de periódicos com o tema procurado.
(   ) Entre os indexadores estão Domínio Público, ISBN, Scielo, Web of Science.
Selecione a sequência correta:
Escolha uma:
a. V, V, F 
b. F, F, V
c. V, V, V
d. F, F, F
Sua resposta está correta.
A afirmação I é verdadeira, pois os indexadores são repositórios que reúnem periódicos
científicos. A afirmação II também é verdadeira, pois no indexador o usuário realiza
uma pesquisa via palavras-chave, obtendo várias sugestões de material
correspondente à sua pesquisa. Já a afirmação III é falsa, pois somente o Scielo e Web
of Science são indexadores.
A resposta correta é: V, V, F.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Diante da quantidade de informações que um site de busca pode oferecer, existem
alguns recursos para auxiliar o usuário a filtrar sua pesquisa. Esses recursos têm a
função de limitar o número de sugestões do buscador para o tema pesquisado,
reduzindo a até 1/3 o número de sugestões.
Entre os recursos listados abaixo, quais são os mais indicados?
I – Pesquisar por palavras-chave acrescentando antes do terma a sigla PDF.
II – Utilizar o termo de busca entre aspas.
III – Utilizar o uso de frases; quanto maior o número de palavras, melhor o resultado.
Qual(is) a(s) opção(ões) correta(s)?
Escolha uma:
a. I, III
b. I, II 
c. I, II, III
d. III
Sua resposta está correta.
A afirmação I é correta pois o uso da sigla PDF no campo de busca limita a sugestão
de links. A afirmação II também está correta, do mesmo modo que a sigla PDF, o uso de
aspas junto ao termo de busca, limita a oferta de páginas e links.
A resposta correta é: I, II.
Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364300)
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345
Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=364300)
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ADMINISTRAÇÃO (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/index.php?categoryid=77)
VIRTUALA-50160 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=10845) Semana 9 e 10 - AV1 04 e 05 de abril
AV1 - Metodologia Científica (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=329748)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
As pesquisas acadêmicas contam com recursos virtuais que facilitam o acesso e a procura por 
informações. Os pesquisadores podem trabalhar com sites e links de instituições como universidades e 
centros de pesquisa, bem como com portais que reúnem diversos materiais correspondentes a artigos 
científicos. Esses portais são conhecidos como indexadores e, assim como os sites institucionais, 
garantem a confiabilidade e a veracidade das informações e conhecimentos disponibilizados.
A respeito dos sites institucionais e indexadores, relacione as duas colunas.
(1) Indexador.
(2) Site institucional.
( ) Biblioteca Nacional.
( ) Biblioteca Universitária da USP.
( ) Scielo.
( ) Domínio Público.
( ) Web of Science.
A sequência correta de respostas é:
Escolha uma:
a. 2, 2, 1, 1, 2
b. 1, 1, 2, 1, 2.
c. 1, 1, 2, 2, 1. Incorreto
VIRTUALA - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/1
Iniciado em quarta, 4 abril 2018, 11:11
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Concluída em quarta, 4 abril 2018, 12:36
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attempt=937234#)

Home
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/)
Apoio ao Aluno
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/page/view.php?
id=1)
Comunidades
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/page/view.php?
id=6)
Cultura e Lazer
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/page/view.php?
id=7)
Biblioteca
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/page/view.php?
id=8)
Produção Científica
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/page/view.php?
id=9)
Calendário
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/calendar/view.php)
Suporte AVA
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/suporte_ava)
Daiana Martins 
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/user/profile.php?
id=68015)
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/login/logout.php?
sesskey=rdWTTn1sO6)
d. 2, 1, 2, 2, 1.
e. 2, 2, 1, 2, 1.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 2, 2, 1, 2, 1..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
O seminário, como uma técnica de estudo, muito utilizada em ambiente escolar e universitário, é 
recomendado por sua importância, pois desenvolve no estudante a habilidade de realizar pesquisa, 
saber interpretar informações e compartilhar os resultados de seu trabalho. Com o seminário, o 
estudante aprende a sintetizar informações a partir da leitura e intepretação dediversas bibliografias 
selecionadas para a pesquisa.
Sobre a importância do seminário, pode-se afirmar:
I – conduz à integração e ao compartilhamento de conhecimento.
II – além de instrumentalizar o estudante no que tange à pesquisa, visa a sua formação.
III – permite a manutenção da autoridade do especialista no assunto, mantendo a orientação da 
pesquisa.
Assinale a opção que apresenta a(s) afirmativa(s) corretas.
Escolha uma:
a. III.
b. I, II. Correto
c. I, III.
d. II, III.
e. I, II, III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Acerca da pesquisa em ambiente escolar é comum entender que a investigação científica está restrita ao 
universo que visa encontrar informações em meios como jornais, revistas, livros e ambiente virtual. Esse 
tipo de pesquisa nem sempre gera reflexão e novos conhecimentos, mantendo-se restrita à replicação 
do saber. Ao contrário disso, o professor pode ampliar o uso da pesquisa para aumentar a qualidade do 
ensino e da aprendizagem, fazendo com o que o aluno aprenda de forma mais aprofundada.
Nesse sentido, selecione a(s) afirmativa(s) que reúne(m) características da pesquisa em caráter escolar.
I – O professor-formador, que orienta e auxilia o aluno na busca do conhecimento.
II – O professor-autor, que pode produzir o seu próprio material de estudo para utilizar essa produção 
com os alunos. 
III – A pesquisa como princípio educativo, que mantém as características do rigor metodológico da 
pesquisa como princípio científico.
Agora assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Somente I e II. Correto
b. Somente II.
c. Somente II e III.
d. Somente I e III.
e. Somente I.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente I e II..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Ao final de uma pesquisa o pesquisador reúne todas as informações, dados trabalhados, suas reflexões 
e argumentações em um documento estruturado, formatado e normatizado, que apresenta os resultados 
do trabalho. Esse documento é o relatório da pesquisa, que possui uma estrutura e uma divisão em 
partes, que expõe um momento da pesquisa. O relatório, como momento final da pesquisa, possui 
algumas características, como requisitos de sua exposição.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: 
Ideias & Letras, 2008. 
Acerca do relatório de pesquisa, pode-se afirmar:
Escolha uma:
a. é a síntese dos dados e informações analisadas pelo pesquisador, sendo o relatório as 
considerações finais.
b. é a explanação geral da pesquisa, expondo os objetivos, fio condutor, metodologia e principais 
resultados.
c. é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados pesquisados, desde o 
planejamento até as conclusões.
d. é a apresentação dos resultados da pesquisa, reunido em uma síntese geral sobre a 
investigação, uma sinopse do trabalho. Incorreto
e. é a apresentação do fichamento da bibliografia selecionada, como um esboço da pesquisa a ser 
trabalhada.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados pesquisados, desde o 
planejamento até as conclusões..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Historicamente, a filosofia e a ciência se mantiveram unidas até o século XVII, quando, com a revolução 
científica, a ciência inicia seu processo de especialização do seu saber, aprofundando o seu 
conhecimento em áreas específicas, que analisam e estudam objetos específicos. Assim, a ciência 
especializa e fragmenta o seu saber, enquanto a filosofia continua a investigar os mesmos objetos da 
ciência, mas com outra abordagem e outro nível de investigação.
Assinale a opção correta sobre a filosofia.
Escolha uma:
a. É um saber metafísico que ultrapassa, sem aplicação de critérios, a experiência possível, sem 
estabelecer um conhecimento comprovado, ao contrário da ciência.
b. Busca a causa do conhecimento dentro da relação causa e efeito, observada na experiência 
sensível.
c. Busca a causa última de todas as coisas, possuindo um conhecimento rigoroso e de conjunto.
Correto
d. É um saber rigoroso e sistemático, que comprova sua verdade por experimentação, assim como 
a ciência.
e. É um saber do senso comum, como a filosofia de vida, pauta-se pela simples observação da 
realidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Busca a causa última de todas as coisas, possuindo um conhecimento rigoroso e 
de conjunto..
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
O desenvolvimento da tecnologia, aliado aos recursos da Internet, propiciam o avanço na comunicação 
e propagação de conhecimento. O universo acadêmico está amparado e toma como suporte as 
facilidades de acesso à informação via WEB, ampliando e aumentando a velocidade da informação. 
Com isso, cada vez mais, os pesquisadores utilizam a Internet para fazer suas pesquisas, abandonando, 
muitas vezes, as cadeiras das bibliotecas tradicionais.
A esse respeito, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. o compartilhamento da informação via WEB é de uso irrestrito, o que garante a veracidade do 
conhecimento.
b. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB restringe a qualidade da pesquisa. Incorreto
c. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além de agilizar o processo de busca de 
informação, auxilia também sua propagação.
d. a informação via WEB, por ser mundialmente compartilhada, garante a veracidade da 
informação.
e. a informação via WEB é de total confiabilidade.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além de agilizar o processo de busca 
de informação, auxilia também sua propagação..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Quando observamos a nossa realidade somos surpreendidos com diversas formas de interpretar o 
mundo a nossa volta. A depender da crença que seguimos, podemos analisar a realidade pelo viés da 
religião e, ao mesmo tempo, procurar provas da existência de um ser superior com base no universo do 
pensamento filosófico. A princípio, seis são as possibilidades de se abordar a realidade: mito, religião, 
arte, senso comum, ciência e filosofia.
Considerando a afirmação, assim como os seus conhecimentos, relacione as colunas.
I – Mito. ( ) Crença no sobrenatural com esperança alimentada pela fé.
II – Religião ( ) Busca a causa última do conhecimento. 
III – Arte. ( ) Crença no sobrenatural sendo os deuses os mantenedores da ordem 
 terrena.
IV – Filosofia. ( ) Busca interpretar o mundo na expressão da emoção.
Agora, assinale a opção que traz a sequência correta.
Escolha uma:
a. I, III, II, IV.
b. I, II, III, IV.
c. IV, III, II, II.
d. II, IV, I, III. Correto
e. II, I, IV, III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, IV, I, III..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
O relatório de pesquisa, que apresenta os resultados finais da investigação, possui como etapa final a 
apresentação das conclusões e as considerações finais do pesquisador. Após o desenvolvimento do 
trabalho, direcionado e refletido, é preciso concluir a pesquisa apresentando uma espécie de resumo da 
proposta, indicando para o leitor como foi realizado o desenvolvimento e quais são os resultados obtidos 
com os dados pesquisados, reunindo em um breve texto o percurso e encerramento da pesquisa.
MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed. São 
Paulo: Atlas, 2013.
Sobre as considerações finais, leias as afirmativas a seguir.
I – É a síntese dos dados e informações trabalhadas na pesquisa, comuma retomada geral do percurso 
da investigação.
II – É a análise final do pesquisador sobre o tema trabalhado, como um encerramento da discussão.
III – É a apresentação da interpretação do pesquisador sobre o tema trabalhado, expondo sua 
contribuição para a área investigada.
IV – É a apresentação da estrutura do relatório e suas partes, expondo ao leitor o fio condutor do 
trabalho.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I, II, III.
b. II, III, IV.
c. I, III, IV.
d. I, II, III, IV. Incorreto
e. II, III.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, III..
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Toda atividade que envolve pesquisa, em especial para quem está iniciando nesse universo, exige 
cuidados que garantem a qualidade e a confiabilidade dos dados utilizados, do método empregado e dos 
resultados divulgados. Para o pesquisador, esses aspectos devem ser levados em consideração, pois 
além de garantirem a validade da sua pesquisa, resguardam sua reputação, já que é o seu nome que 
está em jogo quando a produção é publicada.
Entre os cuidados com a pesquisa, podemos citar:
I – a escolha da fonte de pesquisa, usando-se fontes confiáveis;
II – a escolha do tema da pesquisa, geral e nem sempre ligado a nenhuma contribuição para a área ou 
para a sociedade em geral;
III – o tempo disponível para a realização da pesquisa, que deve ser compatível com o planejamento 
estruturado para o seu desenvolvimento.
Agora, assinale a opção que contém a(s) afirmativa(s) correta(s).
Escolha uma:
a. II.
b. I e III. Correto
c. I, II e III.
d. I e II.
e. II e III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III..
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
O conhecimento científico é produzido por cientistas, educadores, pesquisadores e outros profissionais 
que procuram desenvolver seus trabalhos com rigor, sistematicidade e método adequado, sendo 
responsáveis pelas informações e transmissão das informações levantadas. Nesse contexto é 
importante lembrarmos da ética em pesquisa e do cuidado com seus participantes, atentando para a 
identificação das fontes e também evitando o plágio. No âmbito da pesquisa, é comum o uso de seres 
vivos como objeto de estudo, prática que precisa ser autorizada para o desenvolvimento do projeto.
Sobre essa questão, escolha a opção correta.
Escolha uma:
a. Quando se utiliza seres humanos em pesquisa, é preciso pedir autorização a um comitê de ética, 
mas o mesmo não ocorre quando se utiliza animais.
b. O uso de seres vivos em pesquisa é prática comum, cabendo ao próprio pesquisador julgar a 
viabilidade do projeto.
c. A ética da pesquisa não depende do pesquisador, mas sim de quem julga o seu projeto.
d. Para utilizar seres vivos como objetos de pesquisa, o pesquisador precisa submeter o seu 
projeto à análise de um comitê de ética, que avalia e autoriza ou não o desenvolvimento do 
trabalho. Correto
e. Os comitês de ética foram criados para formalizar as pesquisas, e não cabe a eles julgarem a 
viabilidade dos projetos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para utilizar seres vivos como objetos de pesquisa, o pesquisador precisa 
submeter o seu projeto à análise de um comitê de ética, que avalia e autoriza ou não o desenvolvimento 
do trabalho..
Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=329748)
NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
1 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=937234#)2
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=937234#q8)3
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=937234#q5)4
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=937234#q10)5
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=937234#q2)6
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
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(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=937234#)
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=937234#q6)7
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(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=937234#q9)9
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=937234#q3)10
(http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=937234#q4)
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02/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
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Semana 9 e 10 - AV1 04 e 05 de abril 
AV1 - Metodologia Científica (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=329748)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
A escola como ambiente de formação prevê um aluno que adquire conhecimento e um
professor que transmite o seu saber. No entanto, essa concepção de escola não forma
alunos autônomos, que possam construir o seu próprio saber, mas sim reféns da
passividade da educação. Contrário a essa perspectiva, uma escola que aplica a
pesquisa como ferramenta para a aquisição de conhecimento proporciona a formação
de um aluno-autor, que busca o saber com ajudada figura do professor.
 
Escolha a opção que define as características desse professor.
Escolha uma:
a. Professor autônomo, que transmite o seu conhecimento contando com a
passividade do aluno.
b. Professor-formador, que amplia a capacidade de absorção de conteúdo por
parte do aluno, que se torna passivo no processo ensino-aprendizagem.
c. Professor-formador, que auxilia e orienta o aluno a utilizar a pesquisa como
forma de aquisição de conhecimento, tornando-o um aluno autor. 
d. Professor-alfabetizador, que busca ampliar o acesso à informação utilizando o
aluno como meio para sua pesquisa, que deve construir novos saberes.
e. Professor autoritário, que conduz a sua aula acreditando na recepção do
conteúdo por parte do aluno.
VIRTUALA - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/1
Iniciado em quinta, 5 abril 2018, 15:42
Estado Finalizadas
Concluída em quinta, 5 abril 2018, 16:41
Tempo empregado 59 minutos 15 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
 Graduação (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/)
02/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=942411 2/10
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Professor-formador, que auxilia e orienta o aluno a utilizar a
pesquisa como forma de aquisição de conhecimento, tornando-o um aluno autor..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Marconi e Lakatos (2013) expressam que, para a apresentação dos trabalhos
acadêmicos, o pesquisador precisa observar as normas e diretrizes para a sua
composição, garantindo a qualidade do trabalho e a qualidade da apresentação deste
trabalho. Trabalhos como monografias nem sempre são avaliados perante uma banca
de examinadores, ao contrário do que ocorre com outras produções acadêmicas, que
necessitam de avaliação e defesa da hipótese do pesquisador. Para isso, uma banca
de examinadores é composta a fim de fazer a avaliação.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho
científico. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
 
Sobre a apresentação de trabalhos acadêmicos, leia as afirmativasa seguir.
I – Uma tese, desenvolvida no Doutorado, é avaliada perante uma banca de
examinadores.
II – Uma dissertação, desenvolvida no Mestrado, não necessita de avaliação por uma
banca de examinadores.
III – O trabalho acadêmico pronto necessita de catalogação junto a uma biblioteca, que
registra o material compondo a Ficha Catalográfica.
 
É correto o que se afirma nas frases:
Escolha uma:
a. I.
b. I e II.
c. III.
d. II.
e. I e III. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III..
02/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=942411 3/10
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Sabe-se que o primeiro contato do ser humano com o mundo se dá por meio dos
sentidos, o que estabelece um conhecimento empírico do mundo, por observação e
experimentação. No entanto, a primeira explicação com vistas à comprovação dos
fatos foi estabelecida na figura do mito, com a apresentação de deuses momentâneos
que explicam a vida terrena por meio do sobrenatural, construindo uma sequência para
os eventos terrestres. A evolução desse tipo de conhecimento se deu com a religião.
 
Considerando a afirmação, analise as afirmações a seguir, assinalando V para
verdadeiro e F para falso.
 
( ) A religião superou o mito, mantendo a crença no sobrenatural, mas possuindo com
a fé a esperança no ser superior.
( ) A religião interpreta o mundo por meio de uma intervenção divina, um Deus
criador, que mantém a ordem do mundo.
( ) A religião advém da expectativa da volta do Deus criador para retomar a crença
em deuses que fundamentam a existência terrena.
 
Agora, assinale a opção que traz a sequência correta.
Escolha uma:
a. V - V - V.
b. V - V - F. 
c. F - V - F.
d. F - F - F.
e. F - V - V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - V - F..
Questão 4
Correto
02/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=942411 4/10
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Ao final de uma pesquisa o pesquisador reúne todas as informações, dados
trabalhados, suas reflexões e argumentações em um documento estruturado,
formatado e normatizado, que apresenta os resultados do trabalho. Esse documento é
o relatório da pesquisa, que possui uma estrutura e uma divisão em partes, que expõe
um momento da pesquisa. O relatório, como momento final da pesquisa, possui
algumas características, como requisitos de sua exposição.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
 
Acerca do relatório de pesquisa, pode-se afirmar:
Escolha uma:
a. é a apresentação dos resultados da pesquisa, reunido em uma síntese geral
sobre a investigação, uma sinopse do trabalho.
b. é a explanação geral da pesquisa, expondo os objetivos, fio condutor,
metodologia e principais resultados.
c. é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados pesquisados,
desde o planejamento até as conclusões. 
d. é a apresentação do fichamento da bibliografia selecionada, como um esboço
da pesquisa a ser trabalhada.
e. é a síntese dos dados e informações analisadas pelo pesquisador, sendo o
relatório as considerações finais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados
pesquisados, desde o planejamento até as conclusões..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Marcar
questão
A confiabilidade da informação virtual está cada vez mais comprometida por conta da
grande quantidade de dados disponíveis no ambiente WEB, compartilhados e
divulgados mundialmente. Mesmo assim, o usuário pode munir-se de alguns recursos
para garantir a veracidade da informação, salvaguardando sua pesquisa ao precaver-
se para que o conhecimento adquirido seja verdadeiro e não prejudique sua
investigação. Com alguns recursos o usuário pode ficar protegido contra informações
falsas.
 
Sobre esses recursos, leia as afirmativas a seguir.
02/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=942411 5/10
I – Prestar atenção no site acessado, verificando a autoria da informação.
II - Promover um detalhamento sobre o link acessado, procurando referências sobre
ele na WEB.
III - Verificar o provedor que hospeda o site.
IV - Observar sempre o ano da postagem e as referências utilizadas.
 
Qual(is) é(são) a(s) afirmativa(s) correta(s)?
Escolha uma:
a. III, IV.
b. II.
c. I, III, IV.
d. I.
e. I, II. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I..
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Marcar
questão
O seminário é um tipo de trabalho acadêmico que visa formar o aluno para o universo
da pesquisa, não servindo somente para instrumentalizar, mas para desenvolver a
habilidade de pesquisa, leitura, discussão e debate. Como forma de conduzir o
estudante a realizar pesquisa, o seminário contribui para a inter-relação entre seus
participantes, que compartilham informações e conhecimento.
 
Sobre o seminário pode-se afirmar:
 
I – é um tipo de trabalho acadêmico que visa a pesquisa sobre determinado tema e a
apresentação de seus resultados.
II – é um tipo de estudo feito em grupo ou individualmente, orientando por um
especialista no assunto.
III – é uma técnica de levantamento de dados, com uma pesquisa de campo, serve
para reunir informação, catalogando dados.
02/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=942411 6/10
IV – é uma técnica de estudo, que alia pesquisa, leituras, discussões e debates.
 
Assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I, II, IV
b. I, II, III.
c. I, II, III, IV. 
d. II, III, IV.
e. III, IV.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, IV.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
O conhecimento científico é produzido por cientistas, educadores, pesquisadores e
outros profissionais que procuram desenvolver seus trabalhos com rigor,
sistematicidade e método adequado, sendo responsáveis pelas informações e
transmissão das informações levantadas. Nesse contexto é importante lembrarmos da
ética em pesquisa e do cuidado com seus participantes, atentando para a identificação
das fontes e também evitando o plágio. No âmbito da pesquisa, é comum o uso de
seres vivos como objeto de estudo, prática que precisa ser autorizada para o
desenvolvimento do projeto.
 
Sobre essa questão, escolha a opção correta.
Escolha uma:
a. Para utilizar seres vivos como objetos de pesquisa, o pesquisador precisa
submeter o seu projeto à análise de um comitê de ética, que avalia e autoriza ou
não o desenvolvimento do trabalho. 
b. O uso de seres vivos em pesquisa é prática comum, cabendo ao próprio
pesquisador julgar a viabilidade do projeto.
c. Os comitês de ética foram criados para formalizar as pesquisas, e não cabe a
eles julgarem a viabilidade dos projetos.
d. Quando se utiliza seres humanos em pesquisa, é preciso pedir autorização a
um comitê de ética, mas o mesmo não ocorre quando se utiliza animais.
e. A ética da pesquisa não depende do pesquisador, mas sim de quem julga o
seu projeto.
02/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=942411 7/10
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para utilizar seres vivos como objetos de pesquisa, o
pesquisador precisa submeter o seu projeto à análise de um comitê de ética, que
avalia e autoriza ou não o desenvolvimento do trabalho..
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
A passagem a seguir trata sobre o método de pesquisa: instrumentoque auxilia o
pesquisador a elaborar e a desenvolver a sua pesquisa, independente de sua área. O
método sempre se faz presente, ou seja, para cada tipo de pesquisa há um método
adequado para o seu desenvolvimento.
 
“O método é um instrumento do conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em
qualquer área de sua formação, orientação geral que facilita planejar uma pesquisa,
formular hipóteses, coordenar investigações, realizar experiências e interpretar
resultados. Em sentido mais genérico, método, em pesquisas, seja qual for o tipo, é a
escolha de procedimentos sistemáticos para descrição e explicação de um estudo. No
desenrolar da pesquisa, podem aparecer várias formas de métodos.”
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p.
29.
 
Considerando o trecho de FACHIN (2006), podemos afirmar também que o método:
Escolha uma:
a. é o guia da pesquisa, que quantifica os dados hipotéticos na verificação dos
resultados.
b. é o resultado da pesquisa, quando se cumpre com os objetivos.
c. é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o
pesquisador. 
d. é o instrumento que sintetiza a pesquisa, mostrando o seu resultado.
e. é o procedimento de análise e síntese dos resultados da pesquisa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de
orientação para o pesquisador..
02/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=942411 8/10
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
O desenvolvimento da tecnologia, o acesso à internet e a facilidade de encontrar
conteúdos no ambiente virtual simplificaram o acesso à informação e,
consequentemente, a agilidade para desenvolver pesquisas. Essa facilidade trouxe
pontos positivos, mas carrega consigo pontos negativos que comprometem a
qualidade e a confiabilidade dos dados da pesquisa e seus resultados, podendo
prejudicar até mesmo o nome do pesquisador e da instituição a qual ele está
vinculado. Trata-se de um assunto que ganhou destaque nos últimos anos por conta
de casos ocorridos em grandes universidades, envolvendo inclusive pessoas de
renome na área acadêmica.
 
Escolha a opção que relata corretamente esta prática.
 
Escolha uma:
a. Diz somente respeito à ética do pesquisador, que pela facilidade de acesso à
informação, tem o direito de não divulgar a fonte de sua pesquisa.
b. Não se trata da pesquisa e do pesquisador, mas de quem faz uso da produção
publicada.
c. Trata-se do plágio, que é a autorização do uso de materiais concedida pelo
autor.
d. Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a devida identificação da
referência. 
e. Diz respeito à falta de ética dos comitês de ética, que não verificam a
confiabilidade dos dados da pesquisa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a devida
identificação da referência..
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
As pesquisas acadêmicas contam com recursos virtuais que facilitam o acesso e a
procura por informações. Os pesquisadores podem trabalhar com sites e links de
instituições como universidades e centros de pesquisa, bem como com portais que
reúnem diversos materiais correspondentes a artigos científicos. Esses portais são
conhecidos como indexadores e, assim como os sites institucionais, garantem a
confiabilidade e a veracidade das informações e conhecimentos disponibilizados.
 
02/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=942411 9/10
A respeito dos sites institucionais e indexadores, relacione as duas colunas.
 
(1) Indexador.
(2) Site institucional.
 
( ) Biblioteca Nacional.
( ) Biblioteca Universitária da USP.
( ) Scielo.
( ) Domínio Público.
( ) Web of Science.
 
A sequência correta de respostas é:
Escolha uma:
a. 2, 1, 2, 2, 1.
b. 1, 1, 2, 2, 1.
c. 1, 1, 2, 1, 2.
d. 2, 2, 1, 2, 1. 
e. 2, 2, 1, 1, 2
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2, 2, 1, 2, 1..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345678910
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AV1 - Metodologia Científica (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=329753)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
O relatório de pesquisa, que apresenta os resultados finais da investigação, possui como etapa final a 
apresentação das conclusões e as considerações finais do pesquisador. Após o desenvolvimento do 
trabalho, direcionado e refletido, é preciso concluir a pesquisa apresentando uma espécie de resumo da 
proposta, indicando para o leitor como foi realizado o desenvolvimento e quais são os resultados obtidos 
com os dados pesquisados, reunindo em um breve texto o percurso e encerramento da pesquisa.
MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed. São 
Paulo: Atlas, 2013.
Sobre as considerações finais, leias as afirmativas a seguir.
I – É a síntese dos dados e informações trabalhadas na pesquisa, com uma retomada geral do percurso 
da investigação.
II – É a análise final do pesquisador sobre o tema trabalhado, como um encerramento da discussão.
III – É a apresentação da interpretação do pesquisador sobre o tema trabalhado, expondo sua 
contribuição para a área investigada.
IV – É a apresentação da estrutura do relatório e suas partes, expondo ao leitor o fio condutor do trabalho.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I, II, III, IV.
b. I, III, IV.
c. II, III.
d. II, III, IV.
e. I, II, III.
VIRTUALC - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/1
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, III..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
A confiabilidade da informação virtual está cada vez mais comprometida por conta da grande quantidade 
de dados disponíveis no ambiente WEB, compartilhados e divulgados mundialmente. Mesmo assim, o 
usuário pode munir-se de alguns recursos para garantir a veracidade da informação, salvaguardando sua 
pesquisa ao precaver-se para que o conhecimento adquirido seja verdadeiro e não prejudique sua 
investigação. Com alguns recursos o usuário pode ficar protegido contra informações falsas.
Sobre esses recursos, leia as afirmativas a seguir.
I – Prestar atenção no site acessado, verificando a autoria da informação.
II - Promover um detalhamento sobre o link acessado, procurando referências sobre ele na WEB.
III - Verificar o provedor que hospeda o site.
IV - Observar sempre o ano da postagem e as referências utilizadas.
Qual(is) é(são) a(s) afirmativa(s) correta(s)?
Escolha uma:
a. I.
b. I, II.
c. I, III, IV.
d. III, IV.
e. II.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de1,00
Marcar questão
A passagem a seguir trata sobre o método de pesquisa: instrumento que auxilia o pesquisador a elaborar 
e a desenvolver a sua pesquisa, independente de sua área. O método sempre se faz presente, ou seja, 
para cada tipo de pesquisa há um método adequado para o seu desenvolvimento.
“O método é um instrumento do conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em qualquer área de 
sua formação, orientação geral que facilita planejar uma pesquisa, formular hipóteses, coordenar 
investigações, realizar experiências e interpretar resultados. Em sentido mais genérico, método, em 
pesquisas, seja qual for o tipo, é a escolha de procedimentos sistemáticos para descrição e explicação de 
um estudo. No desenrolar da pesquisa, podem aparecer várias formas de métodos.”
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 29.
Considerando o trecho de FACHIN (2006), podemos afirmar também que o método:
Escolha uma:
a. é o instrumento que sintetiza a pesquisa, mostrando o seu resultado.
b. é o guia da pesquisa, que quantifica os dados hipotéticos na verificação dos resultados.
c. é o procedimento de análise e síntese dos resultados da pesquisa.
d. é o resultado da pesquisa, quando se cumpre com os objetivos.
e. é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o pesquisador.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o 
pesquisador..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
O desenvolvimento da tecnologia, aliado aos recursos da Internet, propiciam o avanço na comunicação e 
propagação de conhecimento. O universo acadêmico está amparado e toma como suporte as facilidades 
de acesso à informação via WEB, ampliando e aumentando a velocidade da informação. Com isso, cada 
vez mais, os pesquisadores utilizam a Internet para fazer suas pesquisas, abandonando, muitas vezes, as 
cadeiras das bibliotecas tradicionais.
A esse respeito, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. a informação via WEB, por ser mundialmente compartilhada, garante a veracidade da 
informação.
b. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além de agilizar o processo de busca de informação, 
auxilia também sua propagação.
c. o compartilhamento da informação via WEB é de uso irrestrito, o que garante a veracidade do 
conhecimento.
d. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB restringe a qualidade da pesquisa.
e. a informação via WEB é de total confiabilidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além de agilizar o processo de busca 
de informação, auxilia também sua propagação..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
O seminário como uma técnica de estudo pode ser realizado individualmente ou em grupo, podendo ser 
um trabalho com divisão de funções e tarefas entre os membros do grupo. Tanto em um caso quanto no 
outro, o seminário tem por finalidade construir uma pesquisa, levando à discussão sobre os resultados 
obtidos a partir de sua apresentação. Seja em grupo ou individualmente, o seminário desenvolve um ou 
mais temas, contribuindo para o compartilhamento do conhecimento.
Sobre os tipos de seminário, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
1 – Tipo clássico ( ) Seminário realizado em grupo, dividindo as 
funções e tarefas entre os membros do grupo.
2 – Tipo clássico em grupo ( ) Trabalho realizado por toda classe, dividindo 
os alunos em grupos para debater sobre um ou 
mais temas.
3 – Tipo grupo ( ) Um único estudante é responsável pela 
construção e apresentação do seminário.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a. 2, 3, 1.
b. 1, 3, 2.
c. 3, 2, 1.
d. 1, 2, 3.
e. 3, 1, 2.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2, 3, 1..
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Acerca da pesquisa em ambiente escolar é comum entender que a investigação científica está restrita ao 
universo que visa encontrar informações em meios como jornais, revistas, livros e ambiente virtual. Esse 
tipo de pesquisa nem sempre gera reflexão e novos conhecimentos, mantendo-se restrita à replicação do 
saber. Ao contrário disso, o professor pode ampliar o uso da pesquisa para aumentar a qualidade do 
ensino e da aprendizagem, fazendo com o que o aluno aprenda de forma mais aprofundada.
Nesse sentido, selecione a(s) afirmativa(s) que reúne(m) características da pesquisa em caráter escolar.
I – O professor-formador, que orienta e auxilia o aluno na busca do conhecimento.
II – O professor-autor, que pode produzir o seu próprio material de estudo para utilizar essa produção com 
os alunos. 
III – A pesquisa como princípio educativo, que mantém as características do rigor metodológico da 
pesquisa como princípio científico.
Agora assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Somente I.
b. Somente II e III.
c. Somente I e III.
d. Somente II.
e. Somente I e II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente I e II..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Para apresentar o relatório de pesquisa é preciso fazer uma exposição geral sobre a proposta, que mostre 
ao leitor como o trabalho foi desenvolvido ou o que ele pode esperar ao ler e interpretar o material. Esta 
explanação geral é a introdução, que faz parte do desenvolvimento da pesquisa e direciona o leitor em 
relação às demais partes do trabalho, orientando a exposição da investigação. A introdução, como 
apresentação do relatório, possui partes que,bem articuladas, apresentam a exposição inicial do relatório.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: 
Ideias & Letras, 2008. 
Sobre a introdução, leia as afirmativas a seguir.
I – Apresenta de forma detalhada a metodologia da pesquisa.
II – Apresenta o assunto e o tema da pesquisa, com seus objetivos, problemas e fio condutor da 
investigação.
III – Mostra como o trabalho está estruturado em suas partes.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. II, III.
b. III.
c. I, II.
d. I, II, III.
e. I, III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III..
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
A proposta do educador e pesquisador Pedro Demo em inserir a pesquisa no ambiente escolar estabelece 
duas concepções para a pesquisa: como princípio científico e como princípio educativo. A primeira é mais 
comum, é a ciência dos bancos universitários, com a utilização rigorosa do método científico. Já a 
segunda estabelece um nova perspectiva do uso da pesquisa, pois apresenta o papel da escola, na figura 
do aluno e do professor, com a possibilidade da autonomia do conhecimento.
DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
A partir da análise do texto, podemos identificar que a proposta de Pedro Demo:
Escolha uma:
a. estabelece a ruptura entre aprender e ensinar o que se aprende, pois o aluno torna-se 
autônomo.
b. estabelece que o princípio educativo da pesquisa tem por objetivo formar alunos e autores, que 
constroem o seu conhecimento de forma autônoma.
c. proporciona a identificação da pesquisa científica com a pesquisa escolar, estabelecendo um elo 
que aproxima o rigor da ciência com o conhecimento escolar.
d. mostra que o princípio educativo tem por base a fundamentação científica, carregando consigo o 
rigor do método.
e. identifica o uso da metodologia da pesquisa nas escolas para a realização de experimentos que 
conduzem à comprovação do conhecimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: estabelece que o princípio educativo da pesquisa tem por objetivo formar alunos eautores, que constroem o seu conhecimento de forma autônoma..
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
O desenvolvimento da tecnologia, o acesso à internet e a facilidade de encontrar conteúdos no ambiente 
virtual simplificaram o acesso à informação e, consequentemente, a agilidade para desenvolver pesquisas. 
Essa facilidade trouxe pontos positivos, mas carrega consigo pontos negativos que comprometem a 
qualidade e a confiabilidade dos dados da pesquisa e seus resultados, podendo prejudicar até mesmo o 
nome do pesquisador e da instituição a qual ele está vinculado. Trata-se de um assunto que ganhou 
destaque nos últimos anos por conta de casos ocorridos em grandes universidades, envolvendo inclusive 
pessoas de renome na área acadêmica.
Escolha a opção que relata corretamente esta prática.
Escolha uma:
a. Diz somente respeito à ética do pesquisador, que pela facilidade de acesso à informação, tem o 
direito de não divulgar a fonte de sua pesquisa.
b. Não se trata da pesquisa e do pesquisador, mas de quem faz uso da produção publicada.
c. Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a devida identificação da referência.
d. Diz respeito à falta de ética dos comitês de ética, que não verificam a confiabilidade dos dados da 
pesquisa.
e. Trata-se do plágio, que é a autorização do uso de materiais concedida pelo autor.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a devida identificação da 
referência..
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Quando se fala em conhecimento do senso comum, logo se pensa que é um saber por ouvir dizer, que foi 
transmitido pela família, pela tradição, pela cultura de determinado povo. Ressaltam anedotas, figuras 
representativas de fatos que podem ou não terem acontecido, mas que se tornam independente da 
realidade comprovada do fato, um saber comum, um conhecimento do senso comum. Isso se deve ao fato 
do saber do senso comum, ser o primeiro contato com o mundo, com os objetos de conhecimento, assim, 
pode-se dizer que essa forma de conhecer o mundo é:
Escolha uma:
a. científica, uma vez que sem a comprovação do fato, ele é um simples fato.
b. empírica, já que é um conhecimento que se mostra na experiência, pela observação.
c. interpretativa, depende de quem conta e de quem ouve sobre o fato ocorrido.
d. mitológica, se atém ao sobrenatural para comprovar a realidade.
e. racional, pois exige um grande esforço da razão para sintetizar os conceitos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: empírica, já que é um conhecimento que se mostra na experiência, pela 
observação..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345678910
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17/04/2018 AV1 - Metodologia Científica
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AV1 - Metodologia Científica (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=329751)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Remover
rótulo
Para apresentar o relatório de pesquisa é preciso fazer uma exposição geral sobre a
proposta, que mostre ao leitor como o trabalho foi desenvolvido ou o que ele pode
esperar ao ler e interpretar o material. Esta explanação geral é a introdução, que faz
parte do desenvolvimento da pesquisa e direciona o leitor em relação às demais partes
do trabalho, orientando a exposição da investigação. A introdução, como apresentação
do relatório, possui partes que,bem articuladas, apresentam a exposição inicial do
relatório.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
 
Sobre a introdução, leia as afirmativas a seguir.
I – Apresenta de forma detalhada a metodologia da pesquisa.
II – Apresenta o assunto e o tema da pesquisa, com seus objetivos, problemas e fio
condutor da investigação.
III – Mostra como o trabalho está estruturado em suas partes.
 
VIRTUALB - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/1
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17/04/2018 AV1 - Metodologia Científica
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Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I, III.
b. I, II. 
c. I, II, III.
d. III.
e. II, III.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: II, III..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
rótulo
O desenvolvimento da tecnologia, aliado aos recursos da Internet, propiciam o avanço
na comunicação e propagação de conhecimento. O universo acadêmico está
amparado e toma como suporte as facilidades de acesso à informação via WEB,
ampliando e aumentando a velocidade da informação. Com isso, cada vez mais, os
pesquisadores utilizam a Internet para fazer suas pesquisas, abandonando, muitas
vezes, as cadeiras das bibliotecas tradicionais.
 
A esse respeito, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB restringe a qualidade da
pesquisa.
b. a informação via WEB é de total confiabilidade.
c. a informação via WEB, por ser mundialmente compartilhada, garante a
veracidade da informação.
d. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além de agilizar o processo de
busca de informação, auxilia também sua propagação. 
e. o compartilhamento da informação via WEB é de uso irrestrito, o que garante a
veracidade do conhecimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além de agilizar o
processo de busca de informação, auxilia também sua propagação..
17/04/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=941965 3/9
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
rótulo
Acerca da pesquisa em ambiente escolar é comum entender que a investigação
científica está restrita ao universo que visa encontrar informações em meios como
jornais, revistas, livros e ambiente virtual. Esse tipo de pesquisa nem sempre gera
reflexão e novos conhecimentos, mantendo-se restrita à replicação do saber. Ao
contrário disso, o professor pode ampliar o uso da pesquisa para aumentar a qualidade
do ensino e da aprendizagem, fazendo com o que o aluno aprenda de forma mais
aprofundada.
 
Nesse sentido, selecione a(s) afirmativa(s) que reúne(m) características da pesquisa
em caráter escolar.
 
I – O professor-formador, que orienta e auxilia o aluno na busca do conhecimento.
II – O professor-autor, que pode produzir o seu próprio material de estudo para utilizar
essa produção com os alunos. 
III – A pesquisa como princípio educativo, que mantém as características do rigor
metodológico da pesquisa como princípio científico.
 
Agora assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Somente I e III.
b. Somente I.
c. Somente II e III.
d. Somente I e II. 
e. Somente II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente I e II..
Questão 4Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
O seminário é um tipo de trabalho acadêmico que visa formar o aluno para o universo
da pesquisa, não servindo somente para instrumentalizar, mas para desenvolver a
habilidade de pesquisa, leitura, discussão e debate. Como forma de conduzir o
17/04/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=941965 4/9
Remover
rótulo
estudante a realizar pesquisa, o seminário contribui para a inter-relação entre seus
participantes, que compartilham informações e conhecimento.
 
Sobre o seminário pode-se afirmar:
 
I – é um tipo de trabalho acadêmico que visa a pesquisa sobre determinado tema e a
apresentação de seus resultados.
II – é um tipo de estudo feito em grupo ou individualmente, orientando por um
especialista no assunto.
III – é uma técnica de levantamento de dados, com uma pesquisa de campo, serve
para reunir informação, catalogando dados.
IV – é uma técnica de estudo, que alia pesquisa, leituras, discussões e debates.
 
Assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. II, III, IV.
b. I, II, IV
c. I, II, III.
d. III, IV.
e. I, II, III, IV. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, IV.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
rótulo
O primeiro contato do ser humano com o mundo é através dos sentidos, são eles que
apresentam as formas do mundo ao sujeito. Essa forma de conhecer é o conhecimento
empírico, que se dá por simples experimentação ou observação, uma forma simples de
conhecer típica do senso comum, que não exige comprovação ou fundamentação
aprofundada. Considerando que além do senso comum há outras formas de
conhecimento, que promovem a interpretação da realidade, analise as proposições
que apontam as formas que podem se destacar no que se refere ao conhecimento.
 
17/04/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=941965 5/9
I – A religião e sua crença no sobrenatural, com a figura de deuses.
II – A ciência e seu saber rigoroso e sistemático.
III – A filosofia e seu conhecimento aprofundado e de conjunto.
IV – A forma especializada do saber científico, como a biologia, a física, a matemática.
 
Agora, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Estão corretas apenas I, II e III.
b. Estão corretas apenas III e IV.
c. Estão corretas apenas II e IV.
d. Estão corretas apenas II, III e IV. 
e. Estão corretas as afirmações I e II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas apenas II, III e IV..
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
rótulo
O desenvolvimento da tecnologia, o acesso à internet e a facilidade de encontrar
conteúdos no ambiente virtual simplificaram o acesso à informação e,
consequentemente, a agilidade para desenvolver pesquisas. Essa facilidade trouxe
pontos positivos, mas carrega consigo pontos negativos que comprometem a
qualidade e a confiabilidade dos dados da pesquisa e seus resultados, podendo
prejudicar até mesmo o nome do pesquisador e da instituição a qual ele está
vinculado. Trata-se de um assunto que ganhou destaque nos últimos anos por conta
de casos ocorridos em grandes universidades, envolvendo inclusive pessoas de
renome na área acadêmica.
 
Escolha a opção que relata corretamente esta prática.
 
Escolha uma:
a. Diz respeito à falta de ética dos comitês de ética, que não verificam a
confiabilidade dos dados da pesquisa.
b. Diz somente respeito à ética do pesquisador, que pela facilidade de acesso à
informação, tem o direito de não divulgar a fonte de sua pesquisa.
17/04/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=941965 6/9
c. Trata-se do plágio, que é a autorização do uso de materiais concedida pelo
autor.
d. Não se trata da pesquisa e do pesquisador, mas de quem faz uso da produção
publicada.
e. Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a devida identificação da
referência. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a devida
identificação da referência..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
rótulo
A passagem a seguir trata sobre o método de pesquisa: instrumento que auxilia o
pesquisador a elaborar e a desenvolver a sua pesquisa, independente de sua área. O
método sempre se faz presente, ou seja, para cada tipo de pesquisa há um método
adequado para o seu desenvolvimento.
 
“O método é um instrumento do conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em
qualquer área de sua formação, orientação geral que facilita planejar uma pesquisa,
formular hipóteses, coordenar investigações, realizar experiências e interpretar
resultados. Em sentido mais genérico, método, em pesquisas, seja qual for o tipo, é a
escolha de procedimentos sistemáticos para descrição e explicação de um estudo. No
desenrolar da pesquisa, podem aparecer várias formas de métodos.”
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p.
29.
 
Considerando o trecho de FACHIN (2006), podemos afirmar também que o método:
Escolha uma:
a. é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o
pesquisador. 
b. é o resultado da pesquisa, quando se cumpre com os objetivos.
c. é o instrumento que sintetiza a pesquisa, mostrando o seu resultado.
d. é o procedimento de análise e síntese dos resultados da pesquisa.
e. é o guia da pesquisa, que quantifica os dados hipotéticos na verificação dos
resultados.
17/04/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=941965 7/9
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de
orientação para o pesquisador..
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
rótulo
Ao final da pesquisa é necessário apresentar um relatório final, que reúne todo o
trabalho do pesquisador, os dados coletados, as interpretações, as reflexões sobre o
referencial teórico e a argumentação do pesquisador. Esse relatório, como um texto
escrito, deve ser estruturado seguindo alguns requisitos, que vai desde a escrita e
linguagem até a configuração estética da linguagem, a fim de apresentar um texto
coerente e de fácil entendimento. Com isso, o relatório garante a qualidade da
exposição da pesquisa.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
 
Sobre a escrita do relatório, é correto dizer:
Escolha uma:
a. deve ser um texto claro, porém, rebuscado em sua concepção técnica, pois
trata-se de um trabalho científico.
b. o texto deve ser técnico, representando a área da pesquisa com suas
especificidades, já que somente quem é da área irá ler o texto.
c. exposição com linguagem clara, mas com rebuscamento estético, para atingir
todos os públicos.
d. exposição com linguagem sem muito rebuscamento, de forma clara, sem
obscuridades no texto. 
e. a estética do trabalho deve seguir um padrão técnico, e apresentar a
formatação com letras em diversos tamanhos e cores, para chamar a atenção do
leitor.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: exposição com linguagem sem muito rebuscamento, de forma
clara, sem obscuridades no texto..
Questão 9
17/04/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=941965 8/9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
rótulo
A escola como ambiente de formação prevê um aluno que adquire conhecimento e um
professor que transmite o seu saber. No entanto, essa concepção de escola não forma
alunos autônomos, que possam construir o seu próprio saber, mas sim reféns da
passividade da educação.Contrário a essa perspectiva, uma escola que aplica a
pesquisa como ferramenta para a aquisição de conhecimento proporciona a formação
de um aluno-autor, que busca o saber com ajudada figura do professor.
 
Escolha a opção que define as características desse professor.
Escolha uma:
a. Professor-alfabetizador, que busca ampliar o acesso à informação utilizando o
aluno como meio para sua pesquisa, que deve construir novos saberes.
b. Professor-formador, que auxilia e orienta o aluno a utilizar a pesquisa como
forma de aquisição de conhecimento, tornando-o um aluno autor. 
c. Professor-formador, que amplia a capacidade de absorção de conteúdo por
parte do aluno, que se torna passivo no processo ensino-aprendizagem.
d. Professor autoritário, que conduz a sua aula acreditando na recepção do
conteúdo por parte do aluno.
e. Professor autônomo, que transmite o seu conhecimento contando com a
passividade do aluno.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Professor-formador, que auxilia e orienta o aluno a utilizar a
pesquisa como forma de aquisição de conhecimento, tornando-o um aluno autor..
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Remover
rótulo
Trabalhos acadêmicos precisam ser apresentados de forma clara e precisa, contando
com um boa redação, sem erro e com linguagem simples. Ela também deve transmitir
a informação de uma forma que o leitor possa compreender a mensagem sem precisar
de auxílio de outros meios, como um dicionário. Seguindo essa recomendação, o autor
de um trabalho garante a qualidade da sua pesquisa e tem a certeza de que a
informação será bem transmitida e compreendida.
 
Nesse sentido, a redação do trabalho científico consiste:
Escolha uma:
a. na apresentação adequada da pesquisa, expondo de forma resumida todo o
trabalho do pesquisador.
17/04/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=941965 9/9
b. na expressão da opinião do autor da pesquisa, utilizando o referencial teórico
somente para formalizar a pesquisa.
c. na expressão dos resultados da investigação, relatados de modo bem
fundamentado a partir das fontes de pesquisa. 
d. em apresentar o texto de forma clara, sem aspectos formais da norma culta da
língua portuguesa.
e. em escrever de forma técnica, expondo os dados de maneira rebuscada,
correspondendo ao conteúdo específico do tema da pesquisa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: na expressão dos resultados da investigação, relatados de modo
bem fundamentado a partir das fontes de pesquisa..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345678910
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Questão 1
Incorreto
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1,00
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questão
Fazer pesquisa envolve diversas formas de buscar o conhecimento, analisar as fontes
de informação, elaborar o projeto, aplicar o método adequado para a pesquisa,
escolher o tema de modo preciso e delimitado. Além disso, há cuidados que são
essenciais, que muitas vezes passam despercebidos e podem comprometer a
execução da pesquisa, já que são decorrentes da falta de informação sobre o tema, ou
simplesmente, por desatenção do pesquisador no momento de escolher a temática de
pesquisa. Esse contexto mostra que, antes de iniciar a pesquisa, é preciso tomar
alguns cuidados. Acerca dessa afirmação, avalie as asserções a seguir.
 
I – É preciso avaliar se a temática a ser trabalhada pode ser investigada como
pesquisa.
II - É importante verificar se o tema é amplo e corresponde ao tempo previsto para a
execução da pesquisa.
III - Deve-se observar se há um problema de pesquisa, um questionamento que possa
conduzir a construção dos objetivos e a projeção dos resultados.
 
Agora, assinale a opção correta.
VIRTUALA - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/1
Iniciado em quinta, 5 abril 2018, 20:25
Estado Finalizadas
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08/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
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Escolha uma:
a. Está correto o que se afirma em II.
b. Está correto o que se afirma em I.
c. Está correto o que se afirma em I e III.
d. Está correto o que se afirma em I, II e III. 
e. Está correto o que se afirma em III.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Está correto o que se afirma em I e III..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
A padronização dos trabalhos acadêmicos é regida pela Associação Brasileira de
Normas Técnicas (ABNT), juntamente com as instituições que desenvolvem pesquisa,
conforme vemos em Marconi e Lakatos (2013). Estas criam diretrizes para a
composição dos trabalhos vinculados a eles, respeitando as normas já estabelecidas
pela ABNT. No tocante à padronização, todo trabalho acadêmico deve ser estruturado
seguindo as diretrizes estabelecidas, garantindo uma composição coerente e uma
sequência lógica de desenvolvimento do trabalho.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho
científico. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
 
Sobre isso é correto dizer que:
Escolha uma:
a. cabe à instituição responder pelo pesquisador, que não cumpre as normas,
uma vez que o pesquisador não pode ser responsabilizado por isso.
b. cabe à ABNT supervisionar as instituições e os pesquisadores que não
cumprem as normas.
c. cabe ao pesquisador prestar atenção às diretrizes e normas estabelecidas,
para orientar a composição do seu trabalho. 
d. cabe ao pesquisador padronizar o seu trabalho seguindo as Normas da
Instituição, independentemente da ABNT.
e. cabe à instituição criar suas próprias normativas independente da ABNT.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: cabe ao pesquisador prestar atenção às diretrizes e normas
estabelecidas, para orientar a composição do seu trabalho..
08/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=943857 3/9
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
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questão
A escola como ambiente de formação prevê um aluno que adquire conhecimento e um
professor que transmite o seu saber. No entanto, essa concepção de escola não forma
alunos autônomos, que possam construir o seu próprio saber, mas sim reféns da
passividade da educação. Contrário a essa perspectiva, uma escola que aplica a
pesquisa como ferramenta para a aquisição de conhecimento proporciona a formação
de um aluno-autor, que busca o saber com ajudada figura do professor.
 
Escolha a opção que define as características desse professor.
Escolha uma:
a. Professor autoritário, que conduz a sua aula acreditando na recepção do
conteúdo por parte do aluno.
b. Professor-formador, que auxilia e orienta o aluno a utilizar a pesquisa como
forma de aquisição de conhecimento, tornando-o um aluno autor. 
c. Professorautônomo, que transmite o seu conhecimento contando com a
passividade do aluno.
d. Professor-alfabetizador, que busca ampliar o acesso à informação utilizando o
aluno como meio para sua pesquisa, que deve construir novos saberes.
e. Professor-formador, que amplia a capacidade de absorção de conteúdo por
parte do aluno, que se torna passivo no processo ensino-aprendizagem.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Professor-formador, que auxilia e orienta o aluno a utilizar a
pesquisa como forma de aquisição de conhecimento, tornando-o um aluno autor..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Marcar
questão
O seminário é um tipo de trabalho acadêmico que visa formar o aluno para o universo
da pesquisa, não servindo somente para instrumentalizar, mas para desenvolver a
habilidade de pesquisa, leitura, discussão e debate. Como forma de conduzir o
estudante a realizar pesquisa, o seminário contribui para a inter-relação entre seus
participantes, que compartilham informações e conhecimento.
 
Sobre o seminário pode-se afirmar:
 
08/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=943857 4/9
I – é um tipo de trabalho acadêmico que visa a pesquisa sobre determinado tema e a
apresentação de seus resultados.
II – é um tipo de estudo feito em grupo ou individualmente, orientando por um
especialista no assunto.
III – é uma técnica de levantamento de dados, com uma pesquisa de campo, serve
para reunir informação, catalogando dados.
IV – é uma técnica de estudo, que alia pesquisa, leituras, discussões e debates.
 
Assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I, II, III.
b. III, IV.
c. I, II, IV
d. I, II, III, IV. 
e. II, III, IV.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, IV.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Sabe-se que o primeiro contato do ser humano com o mundo se dá por meio dos
sentidos, o que estabelece um conhecimento empírico do mundo, por observação e
experimentação. No entanto, a primeira explicação com vistas à comprovação dos
fatos foi estabelecida na figura do mito, com a apresentação de deuses momentâneos
que explicam a vida terrena por meio do sobrenatural, construindo uma sequência para
os eventos terrestres. A evolução desse tipo de conhecimento se deu com a religião.
 
Considerando a afirmação, analise as afirmações a seguir, assinalando V para
verdadeiro e F para falso.
 
( ) A religião superou o mito, mantendo a crença no sobrenatural, mas possuindo com
a fé a esperança no ser superior.
08/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=943857 5/9
( ) A religião interpreta o mundo por meio de uma intervenção divina, um Deus
criador, que mantém a ordem do mundo.
( ) A religião advém da expectativa da volta do Deus criador para retomar a crença
em deuses que fundamentam a existência terrena.
 
Agora, assinale a opção que traz a sequência correta.
Escolha uma:
a. F - V - V.
b. V - V - V.
c. F - V - F.
d. V - V - F. 
e. F - F - F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - V - F..
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Marcar
questão
Para apresentar o relatório de pesquisa é preciso fazer uma exposição geral sobre a
proposta, que mostre ao leitor como o trabalho foi desenvolvido ou o que ele pode
esperar ao ler e interpretar o material. Esta explanação geral é a introdução, que faz
parte do desenvolvimento da pesquisa e direciona o leitor em relação às demais partes
do trabalho, orientando a exposição da investigação. A introdução, como apresentação
do relatório, possui partes que,bem articuladas, apresentam a exposição inicial do
relatório.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
 
Sobre a introdução, leia as afirmativas a seguir.
I – Apresenta de forma detalhada a metodologia da pesquisa.
II – Apresenta o assunto e o tema da pesquisa, com seus objetivos, problemas e fio
condutor da investigação.
III – Mostra como o trabalho está estruturado em suas partes.
 
08/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=943857 6/9
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I, II. 
b. I, II, III.
c. II, III.
d. III.
e. I, III.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: II, III..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Marcar
questão
Odília Fachin, em sua obra “Fundamentos de metodologia”, traz uma definição de
conhecimento científico que se enquadra no âmbito acadêmico, expondo ao
pesquisador a característica desse tipo de conhecimento. Sabemos que todo o saber
da ciência é um saber acumulativo, testado e comprovado, que possui verificação com
provas apresentadas na experiência sensível, o que garante a exatidão deste tipo de
conhecimento.
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
 
Sobre o conhecimento científico analise as afirmações a seguir.
 
I – Pressupõe aprendizagem superior.
II – É metódico, sistemático e lida com fatos da realidade suprassensível.
III – Possui um conhecimento rigorosamente válido e universal.
 
Agora, marque a opção correta.
Escolha uma:
a. Apenas I e II.
b. Apenas II está correta.
08/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=943857 7/9
c. Apenas I está correta.
d. I, II e III estão corretas. 
e. Apenas I e III.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas I e III..
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
Podemos contar com certos instrumentos que dão suporte na procura de materiais
pertinentes, seja para a compreensão do tema ou para a fundamentaçãoda pesquisa
em si. A análise desses materiais é realizada pela leitura utilizando a técnica do
fichamento, que auxilia o autor a fazer uma leitura adequada das fontes de pesquisa.
Utilizando esses instrumentos, o autor tem todo o suporte necessário para desenvolver
uma pesquisa com qualidade.
 
Observe a tabela e faça a relação entre o instrumento de pesquisa e a sua utilidade.
Em seguida, assinale a opção que representa a sequência correta.
1 – Fichário
2 – Leitura
3 – Seleção bibliográfica
4 – Levantamento bibliográfico
 
( ) Escolha do material que será utilizado para fundamentar a pesquisa.
( ) Procura de materiais para o desenvolvimento do tema escolhido para a pesquisa.
( ) Destacando-se das partes principais, realizando uma leitura estrutural.
( ) Momento de encontrar no material bibliográfico os dados necessários para a
execução da pesquisa.
Escolha uma:
a. 4 – 1 – 3 – 2.
b. 3 – 4 – 2 – 1.
c. 4 – 3 – 1 – 2.
08/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=943857 8/9
d. 3 – 4 – 1 – 2. 
e. 2 – 3 – 1 – 4.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3 – 4 – 1 – 2..
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Marcar
questão
Toda atividade que envolve pesquisa, em especial para quem está iniciando nesse
universo, exige cuidados que garantem a qualidade e a confiabilidade dos dados
utilizados, do método empregado e dos resultados divulgados. Para o pesquisador,
esses aspectos devem ser levados em consideração, pois além de garantirem a
validade da sua pesquisa, resguardam sua reputação, já que é o seu nome que está
em jogo quando a produção é publicada.
 
Entre os cuidados com a pesquisa, podemos citar:
 
I – a escolha da fonte de pesquisa, usando-se fontes confiáveis;
II – a escolha do tema da pesquisa, geral e nemsempre ligado a nenhuma
contribuição para a área ou para a sociedade em geral;
III – o tempo disponível para a realização da pesquisa, que deve ser compatível com o
planejamento estruturado para o seu desenvolvimento.
 
Agora, assinale a opção que contém a(s) afirmativa(s) correta(s).
Escolha uma:
a. I e II.
b. I, II e III. 
c. II e III.
d. I e III.
e. II.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e III..
08/06/2018 AV1 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=943857 9/9
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar
questão
O desenvolvimento da tecnologia, aliado aos recursos da Internet, propiciam o avanço
na comunicação e propagação de conhecimento. O universo acadêmico está
amparado e toma como suporte as facilidades de acesso à informação via WEB,
ampliando e aumentando a velocidade da informação. Com isso, cada vez mais, os
pesquisadores utilizam a Internet para fazer suas pesquisas, abandonando, muitas
vezes, as cadeiras das bibliotecas tradicionais.
 
A esse respeito, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. o compartilhamento da informação via WEB é de uso irrestrito, o que garante a
veracidade do conhecimento.
b. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB restringe a qualidade da
pesquisa.
c. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além de agilizar o processo de
busca de informação, auxilia também sua propagação. 
d. a informação via WEB, por ser mundialmente compartilhada, garante a
veracidade da informação.
e. a informação via WEB é de total confiabilidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além de agilizar o
processo de busca de informação, auxilia também sua propagação..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
O relatório de pesquisa, que apresenta os resultados finais da investigação, possui como etapa final a 
apresentação das conclusões e as considerações finais do pesquisador. Após o desenvolvimento do 
trabalho, direcionado e refletido, é preciso concluir a pesquisa apresentando uma espécie de resumo da 
proposta, indicando para o leitor como foi realizado o desenvolvimento e quais são os resultados obtidos 
com os dados pesquisados, reunindo em um breve texto o percurso e encerramento da pesquisa.
MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed. São 
Paulo: Atlas, 2013.
Sobre as considerações finais, leias as afirmativas a seguir.
I – É a síntese dos dados e informações trabalhadas na pesquisa, com uma retomada geral do percurso 
da investigação.
II – É a análise final do pesquisador sobre o tema trabalhado, como um encerramento da discussão.
III – É a apresentação da interpretação do pesquisador sobre o tema trabalhado, expondo sua 
contribuição para a área investigada.
IV – É a apresentação da estrutura do relatório e suas partes, expondo ao leitor o fio condutor do trabalho.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I, II, III, IV.
b. I, III, IV.
c. II, III.
d. II, III, IV.
e. I, II, III.
VIRTUALC - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/1
Iniciado em quinta, 5 abril 2018, 15:58
Estado Finalizadas
Concluída em quinta, 5 abril 2018, 16:33
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, III..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
A confiabilidade da informação virtual está cada vez mais comprometida por conta da grande quantidade 
de dados disponíveis no ambiente WEB, compartilhados e divulgados mundialmente. Mesmo assim, o 
usuário pode munir-se de alguns recursos para garantir a veracidade da informação, salvaguardando sua 
pesquisa ao precaver-se para que o conhecimento adquirido seja verdadeiro e não prejudique sua 
investigação. Com alguns recursos o usuário pode ficar protegido contra informações falsas.
Sobre esses recursos, leia as afirmativas a seguir.
I – Prestar atenção no site acessado, verificando a autoria da informação.
II - Promover um detalhamento sobre o link acessado, procurando referências sobre ele na WEB.
III - Verificar o provedor que hospeda o site.
IV - Observar sempre o ano da postagem e as referências utilizadas.
Qual(is) é(são) a(s) afirmativa(s) correta(s)?
Escolha uma:
a. I.
b. I, II.
c. I, III, IV.
d. III, IV.
e. II.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
A passagem a seguir trata sobre o método de pesquisa: instrumento que auxilia o pesquisador a elaborar 
e a desenvolver a sua pesquisa, independente de sua área. O método sempre se faz presente, ou seja, 
para cada tipo de pesquisa há um método adequado para o seu desenvolvimento.
“O método é um instrumento do conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em qualquer área de 
sua formação, orientação geral que facilita planejar uma pesquisa, formular hipóteses, coordenar 
investigações, realizar experiências e interpretar resultados. Em sentido mais genérico, método, em 
pesquisas, seja qual for o tipo, é a escolha de procedimentos sistemáticos para descrição e explicação de 
um estudo. No desenrolar da pesquisa, podem aparecer várias formas de métodos.”
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 29.
Considerando o trecho de FACHIN (2006), podemos afirmar também que o método:
Escolha uma:
a. é o instrumento que sintetiza a pesquisa, mostrando o seu resultado.
b. é o guia da pesquisa, que quantifica os dados hipotéticos na verificação dos resultados.
c. é o procedimento de análise e síntese dos resultados da pesquisa.
d. é o resultado da pesquisa, quando se cumpre com os objetivos.
e. é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o pesquisador.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o 
pesquisador..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
O desenvolvimento da tecnologia, aliado aos recursos da Internet, propiciam o avanço na comunicação e 
propagação de conhecimento. O universo acadêmico está amparado e toma como suporte as facilidades 
de acesso à informação via WEB, ampliando e aumentando a velocidade da informação. Com isso, cada 
vez mais, os pesquisadores utilizam a Internet para fazer suas pesquisas, abandonando, muitas vezes, as 
cadeiras das bibliotecas tradicionais.
A esse respeito, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. a informação via WEB, por ser mundialmente compartilhada, garante a veracidade da 
informação.
b. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além de agilizar o processo de busca de informação, 
auxilia também sua propagação.
c. o compartilhamento da informação via WEB é de uso irrestrito, o que garante a veracidade do 
conhecimento.d. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB restringe a qualidade da pesquisa.
e. a informação via WEB é de total confiabilidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além de agilizar o processo de busca 
de informação, auxilia também sua propagação..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
O seminário como uma técnica de estudo pode ser realizado individualmente ou em grupo, podendo ser 
um trabalho com divisão de funções e tarefas entre os membros do grupo. Tanto em um caso quanto no 
outro, o seminário tem por finalidade construir uma pesquisa, levando à discussão sobre os resultados 
obtidos a partir de sua apresentação. Seja em grupo ou individualmente, o seminário desenvolve um ou 
mais temas, contribuindo para o compartilhamento do conhecimento.
Sobre os tipos de seminário, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
1 – Tipo clássico ( ) Seminário realizado em grupo, dividindo as 
funções e tarefas entre os membros do grupo.
2 – Tipo clássico em grupo ( ) Trabalho realizado por toda classe, dividindo 
os alunos em grupos para debater sobre um ou 
mais temas.
3 – Tipo grupo ( ) Um único estudante é responsável pela 
construção e apresentação do seminário.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a. 2, 3, 1.
b. 1, 3, 2.
c. 3, 2, 1.
d. 1, 2, 3.
e. 3, 1, 2.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2, 3, 1..
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Acerca da pesquisa em ambiente escolar é comum entender que a investigação científica está restrita ao 
universo que visa encontrar informações em meios como jornais, revistas, livros e ambiente virtual. Esse 
tipo de pesquisa nem sempre gera reflexão e novos conhecimentos, mantendo-se restrita à replicação do 
saber. Ao contrário disso, o professor pode ampliar o uso da pesquisa para aumentar a qualidade do 
ensino e da aprendizagem, fazendo com o que o aluno aprenda de forma mais aprofundada.
Nesse sentido, selecione a(s) afirmativa(s) que reúne(m) características da pesquisa em caráter escolar.
I – O professor-formador, que orienta e auxilia o aluno na busca do conhecimento.
II – O professor-autor, que pode produzir o seu próprio material de estudo para utilizar essa produção com 
os alunos. 
III – A pesquisa como princípio educativo, que mantém as características do rigor metodológico da 
pesquisa como princípio científico.
Agora assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Somente I.
b. Somente II e III.
c. Somente I e III.
d. Somente II.
e. Somente I e II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente I e II..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Para apresentar o relatório de pesquisa é preciso fazer uma exposição geral sobre a proposta, que mostre 
ao leitor como o trabalho foi desenvolvido ou o que ele pode esperar ao ler e interpretar o material. Esta 
explanação geral é a introdução, que faz parte do desenvolvimento da pesquisa e direciona o leitor em 
relação às demais partes do trabalho, orientando a exposição da investigação. A introdução, como 
apresentação do relatório, possui partes que,bem articuladas, apresentam a exposição inicial do relatório.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: 
Ideias & Letras, 2008. 
Sobre a introdução, leia as afirmativas a seguir.
I – Apresenta de forma detalhada a metodologia da pesquisa.
II – Apresenta o assunto e o tema da pesquisa, com seus objetivos, problemas e fio condutor da 
investigação.
III – Mostra como o trabalho está estruturado em suas partes.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. II, III.
b. III.
c. I, II.
d. I, II, III.
e. I, III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III..
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
A proposta do educador e pesquisador Pedro Demo em inserir a pesquisa no ambiente escolar estabelece 
duas concepções para a pesquisa: como princípio científico e como princípio educativo. A primeira é mais 
comum, é a ciência dos bancos universitários, com a utilização rigorosa do método científico. Já a 
segunda estabelece um nova perspectiva do uso da pesquisa, pois apresenta o papel da escola, na figura 
do aluno e do professor, com a possibilidade da autonomia do conhecimento.
DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
A partir da análise do texto, podemos identificar que a proposta de Pedro Demo:
Escolha uma:
a. estabelece a ruptura entre aprender e ensinar o que se aprende, pois o aluno torna-se 
autônomo.
b. estabelece que o princípio educativo da pesquisa tem por objetivo formar alunos e autores, que 
constroem o seu conhecimento de forma autônoma.
c. proporciona a identificação da pesquisa científica com a pesquisa escolar, estabelecendo um elo 
que aproxima o rigor da ciência com o conhecimento escolar.
d. mostra que o princípio educativo tem por base a fundamentação científica, carregando consigo o 
rigor do método.
e. identifica o uso da metodologia da pesquisa nas escolas para a realização de experimentos que 
conduzem à comprovação do conhecimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: estabelece que o princípio educativo da pesquisa tem por objetivo formar alunos e 
autores, que constroem o seu conhecimento de forma autônoma..
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
O desenvolvimento da tecnologia, o acesso à internet e a facilidade de encontrar conteúdos no ambiente 
virtual simplificaram o acesso à informação e, consequentemente, a agilidade para desenvolver pesquisas. 
Essa facilidade trouxe pontos positivos, mas carrega consigo pontos negativos que comprometem a 
qualidade e a confiabilidade dos dados da pesquisa e seus resultados, podendo prejudicar até mesmo o 
nome do pesquisador e da instituição a qual ele está vinculado. Trata-se de um assunto que ganhou 
destaque nos últimos anos por conta de casos ocorridos em grandes universidades, envolvendo inclusive 
pessoas de renome na área acadêmica.
Escolha a opção que relata corretamente esta prática.
Escolha uma:
a. Diz somente respeito à ética do pesquisador, que pela facilidade de acesso à informação, tem o 
direito de não divulgar a fonte de sua pesquisa.
b. Não se trata da pesquisa e do pesquisador, mas de quem faz uso da produção publicada.
c. Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a devida identificação da referência.
d. Diz respeito à falta de ética dos comitês de ética, que não verificam a confiabilidade dos dados da 
pesquisa.
e. Trata-se do plágio, que é a autorização do uso de materiais concedida pelo autor.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a devida identificação da 
referência..
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Quando se fala em conhecimento do senso comum, logo se pensa que é um saber por ouvir dizer, que foi 
transmitido pela família, pela tradição, pela cultura de determinado povo. Ressaltam anedotas, figuras 
representativas de fatos que podem ou não terem acontecido, mas que se tornam independente da 
realidade comprovada do fato, um saber comum, um conhecimento do senso comum. Isso se deve ao fato 
do saber do senso comum, ser o primeiro contato com o mundo, com os objetos de conhecimento, assim, 
pode-se dizer que essa forma de conhecer o mundo é:
Escolha uma:
a. científica, uma vez que sem a comprovação do fato, ele é um simples fato.
b. empírica, já que é um conhecimento que se mostra na experiência, pela observação.
c. interpretativa, depende de quem conta e de quem ouve sobre o fato ocorrido.
d. mitológica, seatém ao sobrenatural para comprovar a realidade.
e. racional, pois exige um grande esforço da razão para sintetizar os conceitos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: empírica, já que é um conhecimento que se mostra na experiência, pela 
observação..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
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O trabalho acadêmico segue normas e estruturas que servem para organizar o trabalho a fim de apresentá-lo de forma coerente e 
transmitir as informações de maneira clara e precisa. Assim, tanto um trabalho que é apresentado em uma disciplina quanto 
aquele que é defendido perante uma banca de avaliadores, como uma tese, possuem algo em comum: a sua estrutura e as normas 
para a sua composição, garantindo que o trabalho possua uma formatação coerente. Nesse sentido, os trabalhos acadêmicos e 
científicos seguem a mesma norma e estrutura, mas podem divergir em alguns aspectos. 
 Escolha a seguir a opção que traz um dos motivos dessa diferença. 
Escolha uma: 
a. O trabalho acadêmico de uma disciplina, por ser mais simples, pode deixar de lado algumas regras, como as 
normas da ABNT. 
b. Além da norma geral, como as da ABNT, as instituições que desenvolvem pesquisa podem criar normas 
adicionais ou adaptar algumas normas para a construção de seus trabalhos. 
c. As normas da ABNT são gerais e soberanas, não podendo as instituições de pesquisa criarem as suas próprias 
normativas. 
d. O conhecimento científico é mais apurado, então exige normas complementares, além das normas gerais como 
as da ABNT. 
e. Mesmo que existam normas compatíveis para qualquer tipo de trabalho, o trabalho científico é mais rígido com 
essas normas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Além da norma geral, como as da ABNT, as instituições que desenvolvem pesquisa podem 
criar normas adicionais ou adaptar algumas normas para a construção de seus trabalhos. 
 
O seminário como uma técnica de estudo pode ser realizado individualmente ou em grupo, podendo ser um trabalho com divisão 
de funções e tarefas entre os membros do grupo. Tanto em um caso quanto no outro, o seminário tem por finalidade construir 
uma pesquisa, levando à discussão sobre os resultados obtidos a partir de sua apresentação. Seja em grupo ou individualmente, o 
seminário desenvolve um ou mais temas, contribuindo para o compartilhamento do conhecimento. 
 Sobre os tipos de seminário, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira. 
1 – Tipo clássico ( ) Seminário realizado em grupo, dividindo as 
funções e tarefas entre os membros do grupo. 
2 – Tipo clássico em grupo ( ) Trabalho realizado por toda classe, dividindo os 
alunos em grupos para debater sobre um ou mais 
temas. 
3 – Tipo grupo ( ) Um único estudante é responsável pela construção 
e apresentação do seminário. 
 Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Escolha uma: 
a. 1, 3, 2. 
b. 1, 2, 3. 
c. 3, 2, 1. 
d. 3, 1, 2. 
e. 2, 3, 1. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 2, 3, 1 
 
Com o grande número de informações e canais de comunicação via WEB, é necessário filtrar a informação de pesquisa, em 
especial, em sites de busca, que reúnem milhares de links relacionados a qualquer tipo de assunto. Para auxiliar a procura por 
informações em sites de busca, existem alguns recursos como: escrever a sigla PDF antes do termo de busca; escrever o termo de 
busca entre aspas; utilizar vários termos somando um ao outro “termo” + “termo” + “termo”. 
 
Esses recursos auxiliam o usuário a: 
Escolha uma: 
a. expandir o campo da informação. 
b. restringir o acesso direto a informação. 
c. resgatar links mais antigos. 
d. limitar seu campo de busca na internet. 
e. aumentar seu campo de busca. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: limitar seu campo de busca na internet 
 
Ao final de uma pesquisa o pesquisador reúne todas as informações, dados trabalhados, suas reflexões e argumentações em um 
documento estruturado, formatado e normatizado, que apresenta os resultados do trabalho. Esse documento é o relatório da 
pesquisa, que possui uma estrutura e uma divisão em partes, que expõe um momento da pesquisa. O relatório, como momento 
final da pesquisa, possui algumas características, como requisitos de sua exposição. 
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
 
Acerca do relatório de pesquisa, pode-se afirmar: 
Escolha uma: 
a. é a síntese dos dados e informações analisadas pelo pesquisador, sendo o relatório as considerações finais. 
b. é a apresentação do fichamento da bibliografia selecionada, como um esboço da pesquisa a ser trabalhada. 
c. é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados pesquisados, desde o planejamento até as 
conclusões. 
d. é a apresentação dos resultados da pesquisa, reunido em uma síntese geral sobre a investigação, uma sinopse 
do trabalho. 
e. é a explanação geral da pesquisa, expondo os objetivos, fio condutor, metodologia e principais resultados. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados pesquisados, desde o 
planejamento até as conclusões 
 
 
 
 
 
 
A passagem a seguir trata sobre o método de pesquisa: instrumento que auxilia o pesquisador a elaborar e a desenvolver a sua 
pesquisa, independente de sua área. O método sempre se faz presente, ou seja, para cada tipo de pesquisa há um método 
adequado para o seu desenvolvimento. 
 “O método é um instrumento do conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em qualquer área de sua formação, 
orientação geral que facilita planejar uma pesquisa, formular hipóteses, coordenar investigações, realizar experiências e 
interpretar resultados. Em sentido mais genérico, método, em pesquisas, seja qual for o tipo, é a escolha de procedimentos 
sistemáticos para descrição e explicação de um estudo. No desenrolar da pesquisa, podem aparecer várias formas de métodos.” 
 FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 29. 
 Considerando o trecho de FACHIN (2006), podemos afirmar também que o método: 
Escolha uma: 
a. é o procedimento de análise e síntese dos resultados da pesquisa. 
b. é o guia da pesquisa, que quantifica os dados hipotéticos na verificação dos resultados. 
c. é o instrumento que sintetiza a pesquisa, mostrando o seu resultado. 
d. é o resultado da pesquisa, quando se cumpre com os objetivos. 
e. é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o pesquisador. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o pesquisador 
 
Toda atividade que envolve pesquisa, em especial para quem está iniciando nesse universo, exige cuidados que garantem a 
qualidade e a confiabilidade dos dados utilizados, do método empregado e dos resultados divulgados. Para o pesquisador, esses 
aspectos devem ser levados em consideração, pois além de garantirem a validade da sua pesquisa, resguardam sua reputação, já 
que é o seu nome que está em jogo quando a produção é publicada. 
 Entre os cuidados com a pesquisa, podemos citar: 
 I – a escolha da fonte de pesquisa, usando-se fontes confiáveis; 
II – a escolha do tema da pesquisa, geral e nem sempre ligado a nenhuma contribuição para a área ou para a sociedade em geral; 
III – o tempo disponívelpara a realização da pesquisa, que deve ser compatível com o planejamento estruturado para o seu 
desenvolvimento. 
 Agora, assinale a opção que contém a(s) afirmativa(s) correta(s). 
Escolha uma: 
a. I, II e III. 
b. I e III. 
c. II e III. 
d. II. 
e. I e II. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: I e III 
 
 
 
O primeiro contato do ser humano com o mundo é através dos sentidos, são eles que apresentam as formas do mundo ao sujeito. 
Essa forma de conhecer é o conhecimento empírico, que se dá por simples experimentação ou observação, uma forma simples de 
conhecer típica do senso comum, que não exige comprovação ou fundamentação aprofundada. Considerando que além do senso 
comum há outras formas de conhecimento, que promovem a interpretação da realidade, analise as proposições que apontam as 
formas que podem se destacar no que se refere ao conhecimento. 
 I – A religião e sua crença no sobrenatural, com a figura de deuses. 
II – A ciência e seu saber rigoroso e sistemático. 
III – A filosofia e seu conhecimento aprofundado e de conjunto. 
IV – A forma especializada do saber científico, como a biologia, a física, a matemática. 
 Agora, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. Estão corretas apenas III e IV. 
b. Estão corretas apenas II, III e IV. 
c. Estão corretas apenas I, II e III. 
d. Estão corretas as afirmações I e II. 
e. Estão corretas apenas II e IV. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Estão corretas as afirmações I e II 
 
A pesquisa acadêmico-científica possui certas características e qualificações que garantem a sua validade e universalidade, 
constituindo a confiança nos resultados obtidos com a pesquisa. Para quem se inicia nesse universo de pesquisa, há vários 
cuidados que precisam ser tomados para evitar falhas na execução da pesquisa. Também é preciso tomar caminhos que conduzam 
para o resultado pretendido, do contrário, pode haver o comprometimento de toda a pesquisa e, até mesmo o comprometimento 
da conduta do pesquisador. De acordo com a afirmação, e também considerando os seus conhecimentos, analise as asserções a 
seguir. 
I – As fontes de pesquisa precisam ser de confiança e possuírem validade. 
II – O tema a ser pesquisado tem de ser o da preferência do pesquisador, o qual deve possuir a capacidade para a sua explanação. 
III – O cuidado com a escrita e com a apresentação do relatório garante um resultado desejado. 
IV – Em ambientes virtuais, deve-se aproveitar toda e qualquer informação, pois todo o conhecimento é válido para quem está 
iniciando no universo da pesquisa acadêmica. 
Agora, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. Estão corretas I, II, III. 
b. Estão corretas III e IV. 
c. Estão corretas II, III e IV. 
d. Estão corretas I, II, III e IV. 
e. Estão corretas I, III e IV. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Estão corretas I, II, III.. 
Fazer pesquisa envolve diversas formas de buscar o conhecimento, analisar as fontes de informação, elaborar o projeto, aplicar o 
método adequado para a pesquisa, escolher o tema de modo preciso e delimitado. Além disso, há cuidados que são essenciais, 
que muitas vezes passam despercebidos e podem comprometer a execução da pesquisa, já que são decorrentes da falta de 
informação sobre o tema, ou simplesmente, por desatenção do pesquisador no momento de escolher a temática de pesquisa. Esse 
contexto mostra que, antes de iniciar a pesquisa, é preciso tomar alguns cuidados. Acerca dessa afirmação, avalie as asserções a 
seguir. 
I – É preciso avaliar se a temática a ser trabalhada pode ser investigada como pesquisa. 
II - É importante verificar se o tema é amplo e corresponde ao tempo previsto para a execução da pesquisa. 
III - Deve-se observar se há um problema de pesquisa, um questionamento que possa conduzir a construção dos objetivos e a 
projeção dos resultados. 
Agora, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. Está correto o que se afirma em II. 
b. Está correto o que se afirma em I, II e III. 
c. Está correto o que se afirma em I. 
d. Está correto o que se afirma em III. 
e. Está correto o que se afirma em I e III. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Está correto o que se afirma em I e III.. 
 
Para apresentar o relatório de pesquisa é preciso fazer uma exposição geral sobre a proposta, que mostre ao leitor como o 
trabalho foi desenvolvido ou o que ele pode esperar ao ler e interpretar o material. Esta explanação geral é a introdução, que faz 
parte do desenvolvimento da pesquisa e direciona o leitor em relação às demais partes do trabalho, orientando a exposição da 
investigação. A introdução, como apresentação do relatório, possui partes que,bem articuladas, apresentam a exposição inicial do 
relatório. 
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
Sobre a introdução, leia as afirmativas a seguir. 
I – Apresenta de forma detalhada a metodologia da pesquisa. 
II – Apresenta o assunto e o tema da pesquisa, com seus objetivos, problemas e fio condutor da investigação. 
III – Mostra como o trabalho está estruturado em suas partes. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. 
Escolha uma: 
a. I, III. 
b. II, III. 
c. III. 
d. I, II, III. 
e. I, II. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: II, III.. 
Vários são os métodos de pesquisa que podem ser integrados e relacionados no desenvolvimento do conhecimento científico. Já 
quando tratamos dos tipos de pesquisa, há uma modalidade que se destaca das demais, pois serve de base para fundamentar 
qualquer trabalho, independentemente do tipo. Importante ressaltar que essa modalidade serve também como um instrumento de 
pesquisa. 
 
Qual é essa modalidade a que o enunciado se refere, e qual é a sua especificidade? 
Escolha uma: 
a. Pesquisa bibliográfica: levantamento de referencial teórico para a pesquisa, fundamentando a investigação. 
b. Pesquisa bibliográfica: garante a base de dados de toda a pesquisa. 
c. Pesquisa científica: fundamenta a investigação com dados teóricos sobre o método. 
d. Pesquisa científica: orienta a execução do fio condutor da pesquisa. 
e. Pesquisa acadêmica: auxilia o pesquisador a delimitar o método de análise dos dados. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Pesquisa bibliográfica: levantamento de referencial teórico para a pesquisa, fundamentando a 
investigação.. 
Acerca da pesquisa em ambiente escolar é comum entender que a investigação científica está restrita ao universo que visa 
encontrar informações em meios como jornais, revistas, livros e ambiente virtual. Esse tipo de pesquisa nem sempre gera reflexão 
e novos conhecimentos, mantendo-se restrita à replicação do saber. Ao contrário disso, o professor pode ampliar o uso da 
pesquisa para aumentar a qualidade do ensino e da aprendizagem, fazendo com o que o aluno aprenda de forma mais 
aprofundada. 
 
Nesse sentido, selecione a(s) afirmativa(s) que reúne(m) características da pesquisa em caráter escolar. 
 
I – O professor-formador, que orienta e auxilia o aluno na busca do conhecimento. 
II – O professor-autor, que pode produzir o seu próprio material de estudo para utilizar essa produção com os alunos. 
III – A pesquisa como princípio educativo, que mantém as características do rigor metodológico da pesquisa como princípio 
científico. 
 
Agora assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. Somente I e III. 
b. Somente II. 
c. Somente I. 
d. Somente II e III. 
e. Somente I e II. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A respostacorreta é: Somente I e II.. 
 
Atualmente, o acesso à informação tornou-se facilitado com o avanço da tecnologia e com o aprimoramento dos meios de 
comunicação via Internet. Até o fim do século XX, o acesso ao ambiente virtual ainda era restrito, fazendo com que a informação 
disponível figurasse em meio físico. Hoje, esse acesso é facilitado, rápido e dinâmico por meio da grande rede de computadores, 
que nos conectacom o mundo todo, podendo acessar qualquer informação, a qualquer momento, em qualquer lugar do mundo. 
Toda essa facilidade é vista como positiva para o universo da pesquisa, mas há também aspectos negativos. 
FREITAS, Maria Teresa de Assunção. Letramento digital e formação de professores Educação em Revista, Belo Horizonte, v. 
26, n. 3, p. 335-352, dez. 2010. 
Verifique as afirmações a seguir e assinale a correta. 
Escolha uma: 
a. Com a Internet, o ser humano deixou de procurar conhecimento em meios físicos. 
b. É preciso cuidar da informação, verificando sua confiabilidade. 
c. Por ser um conhecimento a nível mundial, a Internet facilita o acesso a informações exclusivamente verdadeiras. 
d. O conhecimento virtual é preferível ao conhecimento de meio físico, porser mais confiável. 
e. O acesso à informação, facilitado pela tecnologia, garante a confiabilidade do conhecimento. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: É preciso cuidar da informação, verificando sua confiabilidade.. 
 
Para expor e apresentar os resultados de uma pesquisa, é preciso elaborar um trabalho bem formatado e organizado, que 
comunique a opinião do autor, em especial, suas conclusões. Esse tipo de trabalho é conhecido como relatório de pesquisa, 
possuindo uma estrutura que o organiza em partes, cada qual, comunicando etapas dessa pesquisa, com o objetivo final de expor 
o resultado da pesquisa. Para tanto, o pesquisador precisa preparar um material que seja claro e preciso, que, de fato, comunique 
os resultados ao público. Esse trabalho, para ser de fácil compreensão, precisa seguir certa estrutura, que pode ser orientada da 
forma como segue. 
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. Aparecida: Ideias & Letras, 2008. 
Julgue as assertivas como verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( ) Natureza: o problema a ser investigado. 
( ) Testes: o tipo de pesquisa a ser realizada. 
( ) Metodologia: apresenta os métodos que foram empregados para coletar e analisar os dados. 
( ) Tipologia: processo da amostragem. 
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Escolha uma: 
a. V, V, F, V. 
b. V, V, V, V. 
c. V, F, V, F. 
d. F, F, F, F. 
e. F, V, F, V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V, F, V, F.. 
Veja a passagem a seguir. 
“Na verdade, a ciência é constituída pela observação sistemática dos fatos. Por meio da análise e da experimentação, extraem-se resultados que 
passam a ser validados universalmente. O fato analisado e testado não tem condições de ser definido isoladamente; ele ganha sentido quando 
aliado ao sistema a qual pertence ou, antes, às causas que lhe dão origem e às suas consequências.” 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 20. 
Falar de ciência é falar de um conhecimento sistemático que lida com fatos da realidade sensível, promovendo análises, experimentações, 
sínteses, a fim de estabelecer resultados que sejam válidos e universais. Essa característica da ciência a coloca como o saber que sempre busca 
a exatidão e a comprovação de tudo o que investiga, proporcionando, assim, um conhecimento acumulativo. Acerca da ciência, marque V 
(Verdadeiro) e F (Falso). 
( ) É um saber rigoroso e sistemático. 
( ) É um saber fragmentado. 
( ) É um saber que busca a causa última de todas as coisas. 
( ) É um tipo de conhecimento especializado. 
Agora, assinale a opção com a ordenação correta. 
Escolha uma: 
a. V - V - F - F. 
b. F - F - V - V. 
c. F - F - F - F. 
d. V - V - V - V. 
e. V - V - F - V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V - V - F - V.. 
 
Marconi e Lakatos (2013) expressam que, para a apresentação dos trabalhos acadêmicos, o pesquisador precisa observar as normas e diretrizes 
para a sua composição, garantindo a qualidade do trabalho e a qualidade da apresentação deste trabalho. Trabalhos como monografias nem 
sempre são avaliados perante uma banca de examinadores, ao contrário do que ocorre com outras produções acadêmicas, que necessitam de 
avaliação e defesa da hipótese do pesquisador. Para isso, uma banca de examinadores é composta a fim de fazer a avaliação. 
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2013. 
Sobre a apresentação de trabalhos acadêmicos, leia as afirmativas a seguir. 
I – Uma tese, desenvolvida no Doutorado, é avaliada perante uma banca de examinadores. 
II – Uma dissertação, desenvolvida no Mestrado, não necessita de avaliação por uma banca de examinadores. 
III – O trabalho acadêmico pronto necessita de catalogação junto a uma biblioteca, que registra o material compondo a Ficha Catalográfica. 
É correto o que se afirma nas frases: 
Escolha uma: 
a. III. 
b. I e II. 
c. II. 
d. I. 
e. I e III. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I e III.. 
Considerando que a pesquisa bibliográfica é a base para o desenvolvimento das demais modalidades de pesquisa, é preciso considerar também 
que alguns passos devem ser realizados pelo pesquisador antes mesmo de iniciá-la e, posteriormente, outros serão dados a fim de desenvolvê-
la. Para tanto, o pesquisador, após delimitar o tema e determinar a metodologia a ser empregada, precisa trabalhar com os materiais que serão a 
base para o seu estudo. Assim, pode-se dizer que há uma sequência, que estabelece esses passos. 
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. Aparecida: Ideias & Letras, 2008. 
Esta sequência é: 
Escolha uma: 
a. fichamento, seleção do material e relatório de leitura. 
b. levantamento bibliográfico, relatório de leitura e fichamento. 
c. o levantamento e a seleção bibliográfica, leitura e fichamento. 
d. leitura, interpretação e fichamento. 
e. relatório de leitura, interpretação e resumo. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: o levantamento e a seleção bibliográfica, leitura e fichamento.. 
 
Trabalhos de cunho acadêmico são muito utilizados para pesquisas na área científica, a depender do nível de formação e instrução do 
pesquisador. As monografias, os trabalhos de conclusão de curso (TCC), as dissertações e as teses são materiais também regidos pelas Normas 
ABNT. As informações para a confecção de sua referência estão transcritas na ficha catalográfica do material. 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação de referências. Rio de Janeiro, 2002. 
Veja as informações a seguir, sobre o trabalho que deve ser referenciado. 
Autor: Marcio Tadeu Girotti. 
Título: Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 
Ano de depósito: 2008. 
Folhas: 76. 
Trabalho de conclusão de curso (monografia) em: Filosofia. 
Faculdade: Faculdade de Filosofia e Ciências. 
Universidade: Universidade Estadual Paulista. 
Cidade: Marília. 
Ano: 2008. 
 
Agora assinale a referência correta. 
Escolha uma: 
a. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão 
de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 
2008. 
b. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e asorigens da filosofia crítica. Trabalho de Conclusão de Curso – 
Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008. 
c. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Monografia (em 
Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008. 
d. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de 
Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, 
Marília, 2008. 
e. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. Trabalho de Conclusão de 
Curso – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008. 
 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. 
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade 
Estadual Paulista, Marília, 2008.. 
 
Quando se trata da pesquisa qualitativa em comparação com a pesquisa quantitativa, logo se pensa na diferenciação básica: a primeira se 
preocupada com a qualidade, enquanto a segunda se preocupa com a quantidade. E não só isso, esses dois tipos de pesquisa são distintos por 
outros fatores: a pesquisa qualitativa trabalha com dados mediatos, indo além da mera observação dos dados, enquanto a pesquisa quantitativa 
trabalha com dados imediatos, buscando sua quantificação. 
 KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em educação: uma abordagem teórico-prática dialogada. Curitiba: Intersaberes, 
2014. 
A respeito da pesquisa qualitativa, avalie as afirmativas a seguir, julgando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) O principal instrumento de pesquisa é o próprio pesquisador. 
( ) Apesar de trabalhar com dados mediados, ela não busca o aprofundamento do dado, mas sim sua descrição. 
( ) Busca fundamentar os dados da pesquisa, utilizando outras fontes de investigação. 
( ) Nesse tipo de pesquisa, o pesquisador é ativo e pode alterar as informações coletadas. 
Agora, assinale a opção que apresente a sequência correta: 
Escolha uma: 
a. V, V, F, V. 
b. F, F, V, F. 
c. V, F, V, F. 
d. V, V, V, V. 
e. F, F, F, F. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V, F, V, F.. 
 
O processo e desenvolvimento da pesquisa envolvem vários aspectos como o rigor, a sistematicidade, a metodologia, a delimitação do tema de 
pesquisa, a área de atuação, como nos mostra Tozoni-Reis (2007). Além disso, o pesquisador precisa levantar e selecionar o material 
bibliográfico que irá compor o referencial teórico da investigação. Todos esses requisitos fazem parte da pesquisa, independente da área de 
atuação do pesquisador. Mais do que isso, é preciso preocupar-se com outros aspectos do desenvolvimento da pesquisa. 
TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. Metodologia da pesquisa científica. 2. ed. Curitiba: IESDE, 2007. 
Interpretando a citação, avalie as opções a seguir que tratam da caracterização da pesquisa. 
I - Caracterização do objeto de pesquisa. 
II – Escola e delimitação do problema. 
III – Uso de argumentos e pesquisas de outros pesquisadores. 
IV – Reconstrução dos conceitos para iniciar a pesquisa. 
Quais estão corretas? 
Escolha uma: 
a. I, II, III. 
b. I, II, III, IV. 
c. II, III, IV. 
d. III, IV. 
e. I, III, IV. 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I, II, III.. 
Conforme Leite (2008), os trabalhos acadêmicos são regidos e
normatizados, no Brasil, pela Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT), com o intuito de padronizá-los. As instituições
que desenvolvem pesquisa também organizam normas e regras
para os trabalhos que ali são desenvolvidos, sem ferir as
diretrizes da ABNT. Os pesquisadores, portanto, precisam estar
atentos às normas que regem os trabalhos acadêmicos, para que
possam desenvolvê-los com qualidade.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e
técnicas de pesquisa. 2. ed. Aparecida: Ideias & Letras, 2008.
 
Sobre esse assunto, avalie as afirmativas a seguir.
I – A ABNT procura padronizar os trabalhos acadêmicos
universalmente, não só no Brasil, com o auxílio de outros órgãos
estrangeiros.
II – Entre as padronizações, destaca-se a divisão do trabalho em
parte pré-textual, textual e pós-textual.
III – pode-se afirmar que uma das partes mais importantes de um
trabalho acadêmico é o corpo do texto, que contém a parte
textual.
 
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma:
a. I, III.
b. I, II.
c. II, III. 
d. III.
e. I, II, III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Marcar
questão
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Marcar
questão
Toda atividade que envolve pesquisa, em especial para quem
está iniciando nesse universo, exige cuidados que garantem a
qualidade e a confiabilidade dos dados utilizados, do método
empregado e dos resultados divulgados. Para o pesquisador,
esses aspectos devem ser levados em consideração, pois além
de garantirem a validade da sua pesquisa, resguardam sua
reputação, já que é o seu nome que está em jogo quando a
produção é publicada.
 
Entre os cuidados com a pesquisa, podemos citar:
 
I – a escolha da fonte de pesquisa, usando-se fontes confiáveis;
II – a escolha do tema da pesquisa, geral e nem sempre ligado a
nenhuma contribuição para a área ou para a sociedade em geral;
III – o tempo disponível para a realização da pesquisa, que deve
ser compatível com o planejamento estruturado para o seu
desenvolvimento.
 
Agora, assinale a opção que contém a(s) afirmativa(s) correta(s).
Escolha uma:
a. I e III. 
b. I e II.
c. I, II e III.
d. II.
e. II e III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III..
O desenvolvimento da tecnologia, aliado aos recursos da
Internet, propiciam o avanço na comunicação e propagação de
conhecimento. O universo acadêmico está amparado e toma
como suporte as facilidades de acesso à informação via WEB,
ampliando e aumentando a velocidade da informação. Com isso,
cada vez mais, os pesquisadores utilizam a Internet para fazer
suas pesquisas, abandonando, muitas vezes, as cadeiras das
bibliotecas tradicionais.
 
A esse respeito, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB restringe a
qualidade da pesquisa.
b. a informação via WEB, por ser mundialmente
compartilhada, garante a veracidade da informação.
c. a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além de
agilizar o processo de busca de informação, auxilia também
sua propagação. 
d. o compartilhamento da informação via WEB é de uso
irrestrito, o que garante a veracidade do conhecimento.
e. a informação via WEB é de total confiabilidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a facilidade de acesso a conteúdos via WEB, além
de agilizar o processo de busca de informação, auxilia também sua
propagação..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00
de 1,00
Marcar
questão
A escola como ambiente de formação prevê um aluno que
adquire conhecimento e um professor que transmite o seu saber.
No entanto, essa concepção de escola não forma alunos
autônomos, que possam construir o seu próprio saber, mas sim
reféns da passividade da educação. Contrário a essa
perspectiva, uma escola que aplica a pesquisa como ferramenta
para a aquisição de conhecimento proporciona a formação de um
aluno-autor, que busca o saber com ajudada figura do professor.
 
Escolha a opção que define as características desse professor.
Escolha uma:
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00
de 1,00
Marcar
questão
a. Professor-alfabetizador,que busca ampliar o acesso à
informação utilizando o aluno como meio para sua pesquisa,
que deve construir novos saberes.
b. Professor autônomo, que transmite o seu conhecimento
contando com a passividade do aluno.
c. Professor autoritário, que conduz a sua aula acreditando
na recepção do conteúdo por parte do aluno.
d. Professor-formador, que amplia a capacidade de
absorção de conteúdo por parte do aluno, que se torna
passivo no processo ensino-aprendizagem. 
e. Professor-formador, que auxilia e orienta o aluno a utilizar
a pesquisa como forma de aquisição de conhecimento,
tornando-o um aluno autor.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Professor-formador, que auxilia e orienta o aluno a
utilizar a pesquisa como forma de aquisição de conhecimento, tornando-o
um aluno autor..
Odília Fachin, em sua obra “Fundamentos de metodologia”, traz
uma definição de conhecimento científico que se enquadra no
âmbito acadêmico, expondo ao pesquisador a característica
desse tipo de conhecimento. Sabemos que todo o saber da
ciência é um saber acumulativo, testado e comprovado, que
possui verificação com provas apresentadas na experiência
sensível, o que garante a exatidão deste tipo de conhecimento.
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São
Paulo: Saraiva, 2006.
 
Sobre o conhecimento científico analise as afirmações a seguir.
 
I – Pressupõe aprendizagem superior.
II – É metódico, sistemático e lida com fatos da realidade
suprassensível.
III – Possui um conhecimento rigorosamente válido e universal.
 
Agora, marque a opção correta.
Escolha uma:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas I e II.
c. Apenas II está correta.
d. Apenas I e III.
e. I, II e III estão corretas. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas I e III..
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Marcar
questão
O conhecimento científico é produzido por cientistas,
educadores, pesquisadores e outros profissionais que procuram
desenvolver seus trabalhos com rigor, sistematicidade e método
adequado, sendo responsáveis pelas informações e transmissão
das informações levantadas. Nesse contexto é importante
lembrarmos da ética em pesquisa e do cuidado com seus
participantes, atentando para a identificação das fontes e
também evitando o plágio. No âmbito da pesquisa, é comum o
uso de seres vivos como objeto de estudo, prática que precisa
ser autorizada para o desenvolvimento do projeto.
 
Sobre essa questão, escolha a opção correta.
Escolha uma:
a. Os comitês de ética foram criados para formalizar as
pesquisas, e não cabe a eles julgarem a viabilidade dos
projetos.
b. Quando se utiliza seres humanos em pesquisa, é preciso
pedir autorização a um comitê de ética, mas o mesmo não
ocorre quando se utiliza animais.
c. A ética da pesquisa não depende do pesquisador, mas
sim de quem julga o seu projeto.
d. O uso de seres vivos em pesquisa é prática comum,
cabendo ao próprio pesquisador julgar a viabilidade do
projeto.
e. Para utilizar seres vivos como objetos de pesquisa, o
pesquisador precisa submeter o seu projeto à análise de um
comitê de ética, que avalia e autoriza ou não o
desenvolvimento do trabalho. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para utilizar seres vivos como objetos de pesquisa, o
pesquisador precisa submeter o seu projeto à análise de um comitê de
ética, que avalia e autoriza ou não o desenvolvimento do trabalho..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Marcar
questão
O seminário, como uma técnica de estudo, muito utilizada em
ambiente escolar e universitário, é recomendado por sua
importância, pois desenvolve no estudante a habilidade de
realizar pesquisa, saber interpretar informações e compartilhar os
resultados de seu trabalho. Com o seminário, o estudante
aprende a sintetizar informações a partir da leitura e intepretação
de diversas bibliografias selecionadas para a pesquisa.
 
Sobre a importância do seminário, pode-se afirmar:
 
I – conduz à integração e ao compartilhamento de conhecimento.
II – além de instrumentalizar o estudante no que tange à
pesquisa, visa a sua formação.
III – permite a manutenção da autoridade do especialista no
assunto, mantendo a orientação da pesquisa.
 
Assinale a opção que apresenta a(s) afirmativa(s) corretas.
Escolha uma:
a. II, III.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Marcar
questão
b. I, II, III.
c. I, II. 
d. III.
e. I, III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II..
Historicamente, a filosofia e a ciência se mantiveram unidas até o
século XVII, quando, com a revolução científica, a ciência inicia
seu processo de especialização do seu saber, aprofundando o
seu conhecimento em áreas específicas, que analisam e
estudam objetos específicos. Assim, a ciência especializa e
fragmenta o seu saber, enquanto a filosofia continua a investigar
os mesmos objetos da ciência, mas com outra abordagem e
outro nível de investigação.
 
Assinale a opção correta sobre a filosofia.
Escolha uma:
a. Busca a causa do conhecimento dentro da relação causa
e efeito, observada na experiência sensível.
b. É um saber metafísico que ultrapassa, sem aplicação de
critérios, a experiência possível, sem estabelecer um
conhecimento comprovado, ao contrário da ciência.
c. É um saber rigoroso e sistemático, que comprova sua
verdade por experimentação, assim como a ciência.
d. É um saber do senso comum, como a filosofia de vida,
pauta-se pela simples observação da realidade.
e. Busca a causa última de todas as coisas, possuindo um
conhecimento rigoroso e de conjunto. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Busca a causa última de todas as coisas, possuindo
um conhecimento rigoroso e de conjunto..
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00
de 1,00
Marcar
questão
A confiabilidade da informação virtual está cada vez mais
comprometida por conta da grande quantidade de dados
disponíveis no ambiente WEB, compartilhados e divulgados
mundialmente. Mesmo assim, o usuário pode munir-se de alguns
recursos para garantir a veracidade da informação,
salvaguardando sua pesquisa ao precaver-se para que o
conhecimento adquirido seja verdadeiro e não prejudique sua
investigação. Com alguns recursos o usuário pode ficar protegido
contra informações falsas.
 
Sobre esses recursos, leia as afirmativas a seguir.
I – Prestar atenção no site acessado, verificando a autoria da
informação.
II - Promover um detalhamento sobre o link acessado,
procurando referências sobre ele na WEB.
III - Verificar o provedor que hospeda o site.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00
de 1,00
Marcar
questão
IV - Observar sempre o ano da postagem e as referências
utilizadas.
 
Qual(is) é(são) a(s) afirmativa(s) correta(s)?
Escolha uma:
a. I, II. 
b. II.
c. I, III, IV.
d. III, IV.
e. I.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I..
De acordo com Leite (2008), os trabalhos acadêmicos possuem
certa configuração, que garante sua padronização. As
instituições disponibilizam um manual de normas para a
composição de trabalhos acadêmicos, respeitando as diretrizes
da ABNT, e promovendo outras regras, que não ferem as já
estabelecidas por este associação. Os pesquisadores devem
seguir tais orientações para produzir a apresentar o seu material
dentro nas normas exigidas, sendo ele o único responsável por
esse procedimento adequado.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e
técnicas de pesquisa. 2. ed. Aparecida: Ideias & Letras, 2008.
 
Nas afirmativas a seguir, marque (V) para as diretrizes
verdadeiras e (F) para as falsas.
 
( ) A fonte da letra deve ser Times New Roman, não havendo
outra variação.
( ) O trabalho deve ser produzido em folha branca,
recomendável o tamanho A4.
( ) As margens seguemum padrão, sendo iguais entre
Superior/Esquerda; Inferior/Direita.
( ) A alinhamento, no corpo do texto, deve ser ajustado para
“justificado”.
 
Agora selecione a sequência correta:
Escolha uma:
a. F, V, F, F.
b. F, V, V, F.
c. V, V, V, F.
d. V, V, F, F.
e. F, V, V, V. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, V, V, V..
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AV2 - 06 A 07 DE JUNHO 
AV2 - Metodologia Científica (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=343279)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,80
Marcar
questão
O relatório de pesquisa, que apresenta os resultados finais da investigação, possui
como etapa final a apresentação das conclusões e as considerações finais do
pesquisador. Após o desenvolvimento do trabalho, direcionado e refletido, é preciso
concluir a pesquisa apresentando uma espécie de resumo da proposta, indicando para
o leitor como foi realizado o desenvolvimento e quais são os resultados obtidos com
os dados pesquisados, reunindo em um breve texto o percurso e encerramento da
pesquisa.
MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico.
7. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
 
Sobre as considerações finais, leias as afirmativas a seguir.
 
I – É a síntese dos dados e informações trabalhadas na pesquisa, com uma retomada
geral do percurso da investigação.
II – É a análise final do pesquisador sobre o tema trabalhado, como um encerramento
da discussão.
VIRTUALB - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/1
Iniciado em quinta, 7 junho 2018, 21:07
Estado Finalizadas
Concluída em quinta, 7 junho 2018, 22:29
Tempo empregado 1 hora 22 minutos
Avaliar 4,80 de um máximo de 8,00(60%)
 Graduação (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/)
III – É a apresentação da interpretação do pesquisador sobre o tema trabalhado,
expondo sua contribuição para a área investigada.
IV – É a apresentação da estrutura do relatório e suas partes, expondo ao leitor o fio
condutor do trabalho.
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I, III, IV.
b. II, III, IV.
c. I, II, III, IV. 
d. II, III.
e. I, II, III.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, III..
Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
Acerca da pesquisa em ambiente escolar é comum entender que a investigação
científica está restrita ao universo que visa encontrar informações em meios como
jornais, revistas, livros e ambiente virtual. Esse tipo de pesquisa nem sempre gera
reflexão e novos conhecimentos, mantendo-se restrita à replicação do saber. Ao
contrário disso, o professor pode ampliar o uso da pesquisa para aumentar a qualidade
do ensino e da aprendizagem, fazendo com o que o aluno aprenda de forma mais
aprofundada.
 
Nesse sentido, selecione a(s) afirmativa(s) que reúne(m) características da pesquisa
em caráter escolar.
 
I – O professor-formador, que orienta e auxilia o aluno na busca do conhecimento.
II – O professor-autor, que pode produzir o seu próprio material de estudo para utilizar
essa produção com os alunos. 
III – A pesquisa como princípio educativo, que mantém as características do rigor
metodológico da pesquisa como princípio científico.
 
Agora assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Somente II e III.
b. Somente I e III.
c. Somente I e II. 
d. Somente I.
e. Somente II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente I e II..
Questão 3
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
Quando se utiliza um livro para fundamentar uma pesquisa, e dele retira-se trechos que
serão inseridos no relatório, este recurso, segundo a ABNT, é a citação. Ela pode ser
direta (transcrição literal) ou indireta (reprodução interpretativa do argumento). Se o
livro for utilizado em sua totalidade, deve-se referenciar a obra por completo. No caso
de utilizarmos um livro, em formatado de coletânea, que reúne mais de um capítulo
escrito por autores diferentes, trata-se de uso de parte da obra. Assim como há um
modelo para referenciar livro, há um modelo, ABNT, para referência do capítulo de livro.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e
documentação de referências. Rio de Janeiro, 2002.
 
Veja as informações sobre o capítulo que deve ser referenciado a seguir.
 
Autor do capítulo: Vera Cristina de Andrade Bueno.
Título do capítulo: Reflexão, juízo e princípio regulativo.
Página: 18-32.
Autor: Ubirajara Rancan de Azevedo Marques; Clélia Aparecida Martins
(organizadores).
Título da obra: Kant e o kantismo.
Subtítulo da obra: heranças interpretativas.
Local de publicação: São Paulo.
Editora: Brasiliense.
Ano: 2009.
 
Agora, assinale a referência correta.
Escolha uma:
a. BUENO, V. C. de A. Reflexão, juízo e princípio regulativo. In: MARQUES, U. R. de
A.; MARTINS, C. A. (Orgs). Kant e o kantismo: heranças interpretativas. São Paulo:
Brasiliense, 2009. p. 18-32.
b. BUENO, V. C. de A. Reflexão, juízo e princípio regulativo. In: MARQUES, U. R. de
A.; MARTINS, C. A. (Orgs). Kant e o kantismo: heranças interpretativas. São Paulo:
Brasiliense, 2009. p. 18-32.
c. BUENO, V. C. de A. Reflexão, juízo e princípio regulativo. In: MARQUES, U. R. de
A.; MARTINS, C. A. (Orgs). Kant e o kantismo: heranças interpretativas. São Paulo:
Brasiliense, 2009. p. 18-32. 
d. BUENO, V. C. de A. Reflexão, juízo e princípio regulativo. In: MARQUES, U. R. de
A.; MARTINS, C. A. Kant e o kantismo: heranças interpretativas. São Paulo:
Brasiliense, 2009. p. 18-32.
e. BUENO, V. C. de A. Reflexão, juízo e princípio regulativo. In: MARQUES, U. R. de
A.; MARTINS, C. A. (Orgs). São Paulo: Brasiliense, 2009. p. 18-32.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: BUENO, V. C. de A. Reflexão, juízo e princípio regulativo. In:
MARQUES, U. R. de A.; MARTINS, C. A. (Orgs). Kant e o kantismo: heranças
interpretativas. São Paulo: Brasiliense, 2009. p. 18-32..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
O trabalho acadêmico segue normas e estruturas que servem para organizar o trabalho
a fim de apresentá-lo de forma coerente e transmitir as informações de maneira clara e
precisa. Assim, tanto um trabalho que é apresentado em uma disciplina quanto aquele
que é defendido perante uma banca de avaliadores, como uma tese, possuem algo em
comum: a sua estrutura e as normas para a sua composição, garantindo que o trabalho
possua uma formatação coerente. Nesse sentido, os trabalhos acadêmicos e
científicos seguem a mesma norma e estrutura, mas podem divergir em alguns
aspectos.
 
Escolha a seguir a opção que traz um dos motivos dessa diferença.
Escolha uma:
a. O trabalho acadêmico de uma disciplina, por ser mais simples, pode deixar de
lado algumas regras, como as normasda ABNT.
b. Além da norma geral, como as da ABNT, as instituições que desenvolvem
pesquisa podem criar normas adicionais ou adaptar algumas normas para a
construção de seus trabalhos. 
c. As normas da ABNT são gerais e soberanas, não podendo as instituições de
pesquisa criarem as suas próprias normativas.
d. Mesmo que existam normas compatíveis para qualquer tipo de trabalho, o
trabalho científico é mais rígido com essas normas.
e. O conhecimento científico é mais apurado, então exige normas
complementares, além das normas gerais como as da ABNT.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Além da norma geral, como as da ABNT, as instituições que
desenvolvem pesquisa podemcriar normas adicionais ou adaptar algumas normas
para a construção de seus trabalhos..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,80
Marcar
questão
A construção de um projeto de pesquisa exige do pesquisador o domínio de diversas
ferramentas, além de um conhecimento aprofundado sobre o assunto a ser trabalhado.
Considerando que o projeto envolve as etapas que serão desenvolvidas na execução da
pesquisa, cabe ao pesquisador compreender o que envolve estas etapas, pois, uma vez
definido o tema, o esclarecido o problema e escolhida a metodologia, é o momento de
delimitar o universo e os pressupostos da pesquisa.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
 
Sobre esse assunto analise as afirmações a seguir.
I - Pressupostos são a projeção dos possíveis resultados da pesquisa.
II - Cronograma da pesquisa é a divisão em etapa e tempo de execução.
III - Delimitação do universo compreende tudo o que envolve o assunto a ser
pesquisado, reúne as informações necessárias para o desenvolvimento da
investigação.
IV – Metodologia são suposições que o pesquisador elabora antes de executar a
pesquisa.
 
Estão corretas as afirmações:
Escolha uma:
a. I, II, III.
b. I, III, IV.
c. II, III, IV.
d. III, IV.
e. I, II, III, IV. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, III..
Questão 6
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
A partir das características das pesquisas qualitativas e quantitativas, há um
desdobramento para outras modalidades, tais como bibliográfica, de campo, ação,
estudo de caso, entre outras. O que caracteriza cada pesquisa é o objeto de estudo e o
modo como se trabalha com os dados, a metodologia empregada para a coleta e a
avaliação das informações obtidas, que resultam em processos de quantificação ou
análise pormenorizada do objeto de estudo.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em educação: uma abordagem
teórico-prática dialogada. Curitiba: Intersaberes, 2014.
 
Analise as informações a seguir e faça a associação correta entre as colunas.
 
(1) Pesquisa experimental. (    ) Envolve diversas pessoas da sociedade para
análise de sua própria realidade.
(2) Pesquisa participante. (    ) Detalha um caso específico a partir de
determinadas fontes teóricas.
(3) Pesquisa-ação. (    ) Reproduz de forma controlada um fenômeno,
para descobrir o que o produz ou o que ele produz.
(4) Estudo de caso. (    ) Envolve mais de um pesquisador trabalhando
sobre o mesmo objeto de estudo.
Agora, assinale a sequência correta:
a) 3, 1, 4, 2.
Escolha uma:
a. 2, 4, 1, 3. 
b. 3, 1, 4, 2.
c. 2, 1, 4, 3.
d. 3, 2, 1, 4.
e. 3, 4, 1, 2.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2, 4, 1, 3..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,80
Marcar
questão
Conforme Fachin (2006), a classificação e divisão moderna do conhecimento científico
estão estabelecidas considerando três grandes áreas do conhecimento, a saber:
humanas, exatas e biológicas. Há estudos que consideram uma quarta área, em
constante crescimento e aprimoramento, a área da tecnologia. Essa classificação
auxilia o pesquisador a se orientar com seu objeto de pesquisa, produzindo
conhecimentos ligados a sua área de atuação, delimitando seu objeto e o problema de
pesquisa de acordo com o campo de pesquisa.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
 
Leia as afirmativa a seguir.
I – A área de exatas é representada, em especial, pela matemática e pela química.
II – A área de humanas abrange, entre outras áreas de estudo, a filosofia, sociologia e
história.
III – A área das biológicas abrange a química e a biologia, como suas principais
representantes.
 
Quais é a alternativa correta?
Escolha uma:
a. III.
b. II.
c. I.
d. I e II. 
e. II e III.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: II e III..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,80
Marcar
questão
As técnicas e instrumentos de pesquisa para leitura e interpretação de material
bibliográfico, como resumos e resenhas, possuem certas características que
apresentam textos sintetizados de formas diferentes. Para resumos, eles podem ser
indicativos ou descritivos, informativos ou analíticos, e ainda críticos. Para resenhas, os
textos também podem ser descritivos ou críticos. Para o pesquisador, o tipo de resumo
ou resenha a ser elaborado vai depender do tipo de pesquisa que ela irá desenvolver.
MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico.
7. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
 
Sobre resumos, assinale V, para afirmativas verdadeiras, e F, para afirmativas falsas.
(    ) O resumo indicativo ou descritivo deve apresentar as partes principais do texto, as
ideias principais do autor.
(    ) O resumo informativo ou analítico deve destacar, com frases concisas, as partes
principais do texto, que correspondem às partes importantes do texto.
(    ) O resumo crítico procura apresentar um julgamento sobre a obra, podendo
apresentar críticas sobre os aspectos metodológicos, ideias e argumentos do texto.
(    ) O resumo crítico faz um pré-julgamento sobre a obra, não realizando uma crítica
direta sobre aspectos metodológicos ou conteúdo do material.
 
Agora assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a. F, V, F, V.
b. F, F, V, F. 
c. F, F, F, V.
d. V, V, V, F.
e. V, V, F, F.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, V, V, F..
Questão 9
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
As pesquisas qualitativas e quantitativas se diferem em aspectos conceituais e
metodológicos, mesmo que trabalhem sobre os mesmos objetos, os resultados são
apresentados de formas diferentes. Uma trabalha mais o lado conceitual, a outra, mais
o lado quantificador, mas ambas buscam compreender os fenômenos humanos e
sociais. Nessa medida, tanto uma quanto a outra são modalidades de pesquisa que
especificam tipos de pesquisa que se enquadram em seus modelos metodológicos.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em educação: uma abordagem
teórico-prática dialogada. Curitiba: Intersaberes, 2014.
 
 
É possível desenvolver uma pesquisa que procure unir essas duas modalidades, sendo
uma investigação:
Escolha uma:
a. quali-quantitativa: que agrega a qualidade da informação com a quantificação
dos dados. 
b. pseudoformativa: trabalha com a qualidade da informação e quantificação dos
dados.
c. quantitativa: procura quantificar os dados.
d. quali-quantitativa: trabalha com dados imediatos, quantificando-os.
e. qualitativa: busca fundamentar os dados mediatos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: quali-quantitativa: que agrega a qualidade da informação com a
quantificação dos dados..
Questão 10
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
A passagem a seguir trata sobre o método de pesquisa: instrumento que auxilia o
pesquisador a elaborar e a desenvolver a sua pesquisa, independente de sua área. O
método sempre se faz presente, ou seja, para cada tipo de pesquisa há um método
adequado para o seu desenvolvimento.
 
“O método é um instrumento do conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em
qualquer área de sua formação, orientação geral que facilita planejar uma pesquisa,
formular hipóteses, coordenar investigações, realizar experiências e interpretar
resultados. Em sentido mais genérico, método, em pesquisas, seja qual for o tipo, é a
escolha de procedimentos sistemáticos para descrição e explicação de um estudo. No
desenrolar da pesquisa, podem aparecer várias formas de métodos.”
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 29.
 
Considerando o trecho de FACHIN (2006), podemos afirmar também que o método:
Escolha uma:
a. é o instrumento que sintetiza a pesquisa,mostrando o seu resultado.
b. é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o
pesquisador. 
c. é o resultado da pesquisa, quando se cumpre com os objetivos.
d. é o procedimento de análise e síntese dos resultados da pesquisa.
e. é o guia da pesquisa, que quantifica os dados hipotéticos na verificação dos
resultados.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação
para o pesquisador..
Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=343279)
NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345678910
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08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
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Questão 1
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
A escola como ambiente de formação prevê um
aluno que adquire conhecimento e um professor
que transmite o seu saber. No entanto, essa
concepção de escola não forma alunos
autônomos, que possam construir o seu próprio
saber, mas sim reféns da passividade da
educação. Contrário a essa perspectiva, uma
escola que aplica a pesquisa como ferramenta
para a aquisição de conhecimento proporciona a
formação de um aluno-autor, que busca o saber
com ajudada figura do professor.
 
Escolha a opção que define as características
desse professor.
Escolha uma:
a. Professor autoritário, que conduz a sua
aula acreditando na recepção do conteúdo por
parte do aluno.
b. Professor autônomo, que transmite o seu
conhecimento contando com a passividade do
aluno.
c. Professor-alfabetizador, que busca ampliar
o acesso à informação utilizando o aluno como
meio para sua pesquisa, que deve construir
novos saberes.
d. Professor-formador, que amplia a
capacidade de absorção de conteúdo por parte
VIRTUALA - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/1
Iniciado em quarta, 6 junho 2018, 20:25
Estado Finalizadas
Concluída em quarta, 6 junho 2018, 21:22
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do aluno, que se torna passivo no processo
ensino-aprendizagem.
e. Professor-formador, que auxilia e orienta o
aluno a utilizar a pesquisa como forma de
aquisição de conhecimento, tornando-o um
aluno autor. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Professor-formador, que auxilia e
orienta o aluno a utilizar a pesquisa como forma de
aquisição de conhecimento, tornando-o um aluno autor..
Questão 2
Incorreto
Atingiu
0,00 de
0,80
Marcar
questão
Marconi e Lakatos (2013) expressam que, para a
apresentação dos trabalhos acadêmicos, o
pesquisador precisa observar as normas e
diretrizes para a sua composição, garantindo a
qualidade do trabalho e a qualidade da
apresentação deste trabalho. Trabalhos como
monografias nem sempre são avaliados perante
uma banca de examinadores, ao contrário do que
ocorre com outras produções acadêmicas, que
necessitam de avaliação e defesa da hipótese do
pesquisador. Para isso, uma banca de
examinadores é composta a fim de fazer a
avaliação.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva
Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed.
São Paulo: Atlas, 2013.
 
Sobre a apresentação de trabalhos acadêmicos,
leia as afirmativas a seguir.
I – Uma tese, desenvolvida no Doutorado, é
avaliada perante uma banca de examinadores.
II – Uma dissertação, desenvolvida no Mestrado,
não necessita de avaliação por uma banca de
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
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examinadores.
III – O trabalho acadêmico pronto necessita de
catalogação junto a uma biblioteca, que registra o
material compondo a Ficha Catalográfica.
 
É correto o que se afirma nas frases:
Escolha uma:
a. III.
b. I e III.
c. I e II. 
d. II.
e. I.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e III..
Questão 3
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
Podemos contar com certos instrumentos que dão
suporte na procura de materiais pertinentes, seja
para a compreensão do tema ou para a
fundamentaçãoda pesquisa em si. A análise
desses materiais é realizada pela leitura utilizando
a técnica do fichamento, que auxilia o autor a fazer
uma leitura adequada das fontes de pesquisa.
Utilizando esses instrumentos, o autor tem todo o
suporte necessário para desenvolver uma
pesquisa com qualidade.
 
Observe a tabela e faça a relação entre o
instrumento de pesquisa e a sua utilidade. Em
seguida, assinale a opção que representa a
sequência correta.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
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1 – Fichário
2 – Leitura
3 – Seleção bibliográfica
4 – Levantamento bibliográfico
 
( ) Escolha do material que será utilizado para
fundamentar a pesquisa.
( ) Procura de materiais para o desenvolvimento
do tema escolhido para a pesquisa.
( ) Destacando-se das partes principais,
realizando uma leitura estrutural.
( ) Momento de encontrar no material bibliográfico
os dados necessários para a execução da
pesquisa.
Escolha uma:
a. 3 – 4 – 1 – 2. 
b. 4 – 3 – 1 – 2.
c. 3 – 4 – 2 – 1.
d. 2 – 3 – 1 – 4.
e. 4 – 1 – 3 – 2.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3 – 4 – 1 – 2..
Questão 4
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
O desenvolvimento de uma pesquisa passa pela
etapa de sua elaboração, com o projeto de
pesquisa, compreendendo um amplo envolvimento
do pesquisador com sua área de atuação, com a
escolha do tema e delimitação do problema. Ao
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
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desenvolver sua investigação, o pesquisador
visualiza e busca apresentar o resultado de todo
esse trabalho, que necessita, sobremaneira,
contribuir de alguma forma com novos
conhecimentos seja para a área de pesquisa, seja
para a sociedade.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia
científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed.
Aparecida: Ideias & Letras, 2008.
 
Esse resultado deve ser apresentado ao público
em forma de:
Escolha uma:
a. projeto de pesquisa, exposição final da
investigação, com a apresentação de seus
resultados.
b. relatório de pesquisa, que expõe os
resultados da pesquisa, sendo o momento em
que o pesquisador compartilha suas
conclusões e soluções sobre o problema
investigado. 
c. projeto de pesquisa, organização e
planejamento da investigação, uma prévia do
todo da pesquisa.
d. relatório de pesquisa, que apresenta os
resultados preliminares, portanto não
conclusivos, da investigação empreendida para
a resolução de determinado problema.
e. dissertação e/ou tese, exposição de ideia
original com solução primária para o problema
investigado.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: relatório de pesquisa, que expõe os
resultados da pesquisa, sendo o momento em que o
pesquisador compartilha suas conclusões e soluções
sobre o problema investigado..
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
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Questão 5
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
A pesquisa de campo tem por instrumento a
observação, quando o pesquisador somente
observa o dadosem interferir no campo. O
pesquisador pode também possuir uma
observação participante, quando atua de forma
mais participativa dentro da investigação. A
pesquisa de campo possui também alguns
processos para seu desenvolvimento,
características que também aparecem em outros
tipos de pesquisa.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia.
5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
 
Entre essas características, podemos destacar.
I - Revisão bibliográfica: compreensão do tema de
pesquisa.
II - Coleta de dados: busca de dados no campo.
III - Organização dos dados em categorias de
análise.
IV - Análise do dado coletado na bibliografia sem
relação direta com os dados coletados in loco.
 
Assinale a opção que apresenta as afirmativas
corretas:
Escolha uma:
a. II, III, IV.
b. II, III.
c. I, II, III, IV.
d. III, IV.
e. I, II, III. 
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1123942 7/13
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III..
Questão 6
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
O projeto de pesquisa é o planejamento das
etapas do desenvolvimento da investigação. Ele é
composto por uma estrutura que orienta o
pesquisador antes e durante a execução do
projeto, a fim de guiar a execução da pesquisa até
a exposição de seus resultados. Devemos lembrar
que não há um único modelo de projeto, já que
várias são as áreas de pesquisa, podendo o
planejamento variar de acordo com a natureza do
objeto.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia.
5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
Sobre a estrutura do projeto, faça a associação
das duas colunas:
(1) Assunto.
(2) Problema.
(3) Hipóteses.
(4) Objetivos.
 
( ) Síntese do que se pretende com a pesquisa.
( ) Juízos preliminares sobre possíveis soluções
para o problema elencado.
( ) Ponto de partida da pesquisa, apresentado de
forma ampla e genérica.
( ) Estabelece o norte para o desenvolvimento da
pesquisa, com um questionamento a ser
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1123942 8/13
respondido.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 4, 3, 2, 1.
b. 2, 3, 1, 4.
c. 4, 3, 1, 2. 
d. 4, 1, 3, 2.
e. 2, 1, 3, 4.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 4, 3, 1, 2..
Questão 7
Incorreto
Atingiu
0,00 de
0,80
Marcar
questão
Odília Fachin, em sua obra “Fundamentos de
metodologia”, traz uma definição de conhecimento
científico que se enquadra no âmbito acadêmico,
expondo ao pesquisador a característica desse
tipo de conhecimento. Sabemos que todo o saber
da ciência é um saber acumulativo, testado e
comprovado, que possui verificação com provas
apresentadas na experiência sensível, o que
garante a exatidão deste tipo de conhecimento.
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia.
5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
 
Sobre o conhecimento científico analise as
afirmações a seguir.
 
I – Pressupõe aprendizagem superior.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1123942 9/13
II – É metódico, sistemático e lida com fatos da
realidade suprassensível.
III – Possui um conhecimento rigorosamente válido
e universal.
 
Agora, marque a opção correta.
Escolha uma:
a. I, II e III estão corretas. 
b. Apenas I e II.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas I e III.
e. Apenas II está correta.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas I e III..
Questão 8
Incorreto
Atingiu
0,00 de
0,80
Marcar
questão
Trabalhos de cunho acadêmico são muito
utilizados para pesquisas na área científica, a
depender do nível de formação e instrução do
pesquisador. As monografias, os trabalhos de
conclusão de curso (TCC), as dissertações e as
teses são materiais também regidos pelas Normas
ABNT. As informações para a confecção de sua
referência estão transcritas na ficha catalográfica
do material.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS
TÉCNICAS. NBR 6023: informação e
documentação de referências. Rio de Janeiro,
2002.
 
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1123942 10/13
Veja as informações a seguir, sobre o trabalho que
deve ser referenciado.
 
Autor: Marcio Tadeu Girotti.
Título: Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens
da filosofia crítica.
Ano de depósito: 2008.
Folhas: 76.
Trabalho de conclusão de curso (monografia)
em:Filosofia.
Faculdade: Faculdade de Filosofia e Ciências.
Universidade: Universidade Estadual Paulista.
Cidade: Marília.
Ano: 2008.
 
Agora assinale a referência correta.
Escolha uma:
a. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um
visionário’ e as origens da filosofia crítica.
Trabalho de Conclusão de Curso – Faculdade
de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista, Marília, 2008.
b. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um
visionário’ e as origens da filosofia crítica.
Trabalho de Conclusão de Curso – Faculdade
de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista, Marília, 2008.
 
c. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um
visionário’ e as origens da filosofia
crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1123942 11/13
Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade
de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista, Marília, 2008.
d. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um
visionário’ e as origens da filosofia crítica.
2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de
Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade
de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista, Marília, 2008.
e. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um
visionário’ e as origens da filosofia crítica.
2008. 76 p. Monografia (em Filosofia) –
Faculdade de Filosofia e Ciências,
Universidade Estadual Paulista, Marília,
2008. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um
visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p.
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências,
Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008..
Questão 9
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
Segundo Leite (2008), ao desenvolver uma
pesquisa, o pesquisador precisa se preocupar com
a delimitação do tema, escolha das hipóteses,
construção dos objetivos, problematização da
pesquisa, bibliografias e caracterização do objeto
de pesquisa. O pesquisador deve se preocupar
também com a estrutura e apresentação do
relatório científico. Além dessas preocupações, o
pesquisador ainda precisa se preocupar com
outros detalhes.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia
científica:métodos e técnicas de pesquisa.
Aparecida: Ideias & Letras, 2008.
 
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1123942 12/13
Marque (V) de Verdadeiro para aquelas que
correspondem a preocupações que o pesquisador
deve ter e (F) de Falso para aquelas que não
correspondem.
( ) Validade e universalidade da pesquisa.
( ) Relevância social.
( ) Relevância acadêmica.
( ) Aceite dos resultados da pesquisa.
 
Qual é a sequência correta?
Escolha uma:
a. V, V, V, V.
b. V, V, V, F. 
c. V, F, V, F.
d. F, F, V, V.
e. F, F, F, F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V, F..
Questão 10
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
A tarefa do pesquisador envolve muito mais do
que aprofundar um assunto e trazer novos
saberes, compartilhados de forma universal. Seu
trabalho é muito mais complexo, pois envolve a
construção de etapas que são anteriores à própria
investigação e quesão importantes e
imprescindíveis para construir a pesquisa.
Considerando que um trabalho investigativo tem
por finalidade a construção ou reconstrução de
saberes, o trabalho desenvolvido pelo pesquisador
é considerado uma arte.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1123942 13/13
TOZONI-REIS, Marília Freitas de
Campos. Metodologia da pesquisa científica. 2.
ed. Curitiba: IESDE, 2007.
 
Isso se dá porque:
Escolha uma:
a. o trajeto do pesquisador é o caminho do
artista, que cria, a partir do nada, a sua
expressão.
b. o pesquisador apresenta ao público o
caminho percorrido não importando o
resultado, se coerente ou não, o que vale é a
sua criação.
c. os resultados da pesquisa refletem o
trabalho de construção de novos saberes
compartilhados de forma universal. 
d. a pesquisa é a construção do novo a partir
do velho, trazendo uma nova roupagem para
problemas já solucionados, uma arte da
imitação.
e. a relevância da pesquisa mostra a
importância do problema e a dissolução dos
possíveis paradoxos, a arte de desvendar o
desconhecido.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: os resultados da pesquisa refletem o
trabalho de construção de novos saberes compartilhados
de forma universal..
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 1/12
Questão 1
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
O processo e desenvolvimento da pesquisa
envolvem vários aspectos como o rigor, a
sistematicidade, a metodologia, a delimitação do
tema de pesquisa, a área de atuação, como nos
mostra Tozoni-Reis (2007). Além disso, o
pesquisador precisa levantar e selecionar o
material bibliográfico que irá compor o referencial
teórico da investigação. Todos esses requisitos
fazem parte da pesquisa, independente da área de
atuação do pesquisador. Mais do que isso, é
preciso preocupar-se com outros aspectos do
desenvolvimento da pesquisa.
TOZONI-REIS, Marília Freitas de
Campos. Metodologia da pesquisa científica. 2.
ed. Curitiba: IESDE, 2007.
 
Interpretando a citação, avalie as opções a seguir
que tratam da caracterização da pesquisa.
I - Caracterização do objeto de pesquisa.
II – Escola e delimitação do problema.
III – Uso de argumentos e pesquisas de outros
pesquisadores.
IV – Reconstrução dos conceitos para iniciar a
pesquisa.
 
Quais estão corretas?
Escolha uma:
a. II, III, IV.
b. I, II, III, IV.
c. III, IV.
d. I, II, III. 
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 2/12
e. I, III, IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III..
Questão 2
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
Conforme Leite (2008), os trabalhos acadêmicos
são regidos e normatizados, no Brasil, pela
Associação Brasileira de Normas Técnicas
(ABNT), com o intuito de padronizá-los. As
instituições que desenvolvem pesquisa também
organizam normas e regras para os trabalhos que
ali são desenvolvidos, sem ferir as diretrizes da
ABNT. Os pesquisadores, portanto, precisam estar
atentos às normas que regem os trabalhos
acadêmicos, para que possam desenvolvê-los
com qualidade.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia
científica:métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed.
Aparecida: Ideias & Letras, 2008.
 
Sobre esse assunto, avalie as afirmativas a seguir.
I – A ABNT procura padronizar os trabalhos
acadêmicos universalmente, não só no Brasil, com
o auxílio de outros órgãos estrangeiros.
II – Entre as padronizações, destaca-se a divisão
do trabalho em parte pré-textual, textual e pós-
textual.
III – pode-se afirmar que uma das partes mais
importantes de um trabalho acadêmico é o corpo
do texto, que contém a parte textual.
 
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 3/12
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma:
a. I, II.
b. I, II, III.
c. III.
d. I, III.
e. II, III. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III..
Questão 3
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
A proposta do educador e pesquisador Pedro
Demo em inserir a pesquisa no ambiente escolar
estabelece duas concepções para a pesquisa:
como princípio científico e como princípio
educativo. A primeira é mais comum, é a ciência
dos bancos universitários, com a utilização
rigorosa do método científico. Já a segunda
estabelece um nova perspectiva do uso da
pesquisa, pois apresenta o papel da escola, na
figura do aluno e do professor, com a possibilidade
da autonomia do conhecimento.
DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e
educativo. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
 
A partir da análise do texto, podemos identificar
que a proposta de Pedro Demo:
Escolha uma:
a. identifica o uso da metodologia da pesquisa
nas escolas para a realização de experimentos
que conduzem à comprovação do
conhecimento.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 4/12
b. estabelece que o princípio educativo da
pesquisa tem por objetivo formar alunos e
autores, que constroem o seu conhecimento de
forma autônoma. 
c. mostra que o princípio educativo tem por
base a fundamentação científica, carregando
consigo o rigor do método.
d. proporciona a identificação da pesquisa
científica com a pesquisa escolar,
estabelecendo um elo que aproxima o rigor da
ciência com o conhecimento escolar.
e. estabelece a ruptura entre aprender e
ensinar o que se aprende, pois o aluno torna-
se autônomo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: estabelece que o princípio educativo
da pesquisa tem por objetivo formar alunos e autores, que
constroem o seu conhecimento de forma autônoma..
Questão 4
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
A ABNT rege a normatização de materiais
acadêmicos e científicos, com o intuito de
padronizar modelos e informações. Para cada tipo
de material há um modelo específico, que deve ser
seguido inserindo-se os dados de referência de
cada material. Entre a variedade de materiais, a
depender da área de pesquisa, uns são mais
utilizados, no entanto, todos devem seguir o
padrão, mantendo a organização das referências e
sua normatização.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS
TÉCNICAS. NBR 6023: informação e
documentação de referências. Rio de Janeiro,
2002.
 
Faça a correspondência entre as duas colunas.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 5/12
 
(1) Livro.
(2) Artigo.
(3) Trabalhos acadêmicos.
 
( ) AUTOR. Título do artigo. Título do periódico,
local de publicação, v., n., p. inicial-final, mês
abreviado. Ano.
( ) AUTOR. Título: subtítulo. Edição. Local de
publicação (cidade): Editora, data.
( ) AUTOR. Título: subtítulo. Data do depósito.
Número de folhas ou volumes. Tese (Doutorado
em...) ou Dissertação (Mestrado
em...) ou Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação em...) – Faculdade, Universidade,
Local, data de defesa.
 
Agora assinale a sequência correta:
Escolha uma:
a. 2, 3, 1.
b. 3, 1, 2.
c. 2, 1, 3. 
d. 1, 3, 2.
e. 3, 2, 1.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2, 1, 3..
Questão 5
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 6/12
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
As técnicas e instrumentos de pesquisa para
leitura e interpretação de material bibliográfico,
como resumos e resenhas, possuem certas
características que apresentam textos sintetizados
de formas diferentes. Para resumos, eles podem
ser indicativosou descritivos, informativos ou
analíticos, e ainda críticos. Para resenhas, os
textos também podem ser descritivos ou críticos.
Para o pesquisador, o tipo de resumo ou resenha
a ser elaborado vai depender do tipo de pesquisa
que ela irá desenvolver.
MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva
Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed.
São Paulo: Atlas, 2013.
 
Sobre resumos, assinale V, para afirmativas
verdadeiras, e F, para afirmativas falsas.
( ) O resumo indicativo ou descritivo deve
apresentar as partes principais do texto, as ideias
principais do autor.
( ) O resumo informativo ou analítico deve
destacar, com frases concisas, as partes principais
do texto, que correspondem às partes importantes
do texto.
( ) O resumo crítico procura apresentar um
julgamento sobre a obra, podendo apresentar
críticas sobre os aspectos metodológicos, ideias e
argumentos do texto.
( ) O resumo crítico faz um pré-julgamento sobre
a obra, não realizando uma crítica direta sobre
aspectos metodológicos ou conteúdo do material.
 
Agora assinale a opção que apresenta a
sequência correta.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 7/12
Escolha uma:
a. F, F, F, V.
b. V, V, F, F.
c. F, F, V, F.
d. F, V, F, V.
e. V, V, V, F. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V, F..
Questão 6
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
A tarefa do pesquisador envolve muito mais do
que aprofundar um assunto e trazer novos
saberes, compartilhados de forma universal. Seu
trabalho é muito mais complexo, pois envolve a
construção de etapas que são anteriores à própria
investigação e que são importantes e
imprescindíveis para construir a pesquisa.
Considerando que um trabalho investigativo tem
por finalidade a construção ou reconstrução de
saberes, o trabalho desenvolvido pelo pesquisador
é considerado uma arte.
TOZONI-REIS, Marília Freitas de
Campos. Metodologia da pesquisa científica. 2.
ed. Curitiba: IESDE, 2007.
 
Isso se dá porque:
Escolha uma:
a. o trajeto do pesquisador é o caminho do
artista, que cria, a partir do nada, a sua
expressão.
b. o pesquisador apresenta ao público o
caminho percorrido não importando o
resultado, se coerente ou não, o que vale é a
sua criação.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 8/12
c. a relevância da pesquisa mostra a
importância do problema e a dissolução dos
possíveis paradoxos, a arte de desvendar o
desconhecido.
d. a pesquisa é a construção do novo a partir
do velho, trazendo uma nova roupagem para
problemas já solucionados, uma arte da
imitação.
e. os resultados da pesquisa refletem o
trabalho de construção de novos saberes
compartilhados de forma universal. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: os resultados da pesquisa refletem o
trabalho de construção de novos saberes compartilhados
de forma universal..
Questão 7
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
O desenvolvimento da humanidade e da própria
sociedade passa pelo crivo das descobertas que o
ser humano proporciona a toda instante,
compondo sua historicidade. A ciência, o
conhecimento filosófico, o religioso e até mesmo
senso comum são grandes exemplos do
aprimoramento e acúmulo de saber empreendido
pelo ser humano por meio de sua curiosidade e
criatividade, que o conduz a compreender e a
interpretar a realidade.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da
pesquisa em educação: uma abordagem teórico-
prática dialogada. Curitiba: Intersaberes, 2014.
 
Com relação a este conceito, leia as afirmativas a
seguir e marque (V) para Verdadeiro e (F) para
Falso.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 9/12
( ) A pesquisa é uma ação que visa obter
conhecimento da realidade, como um processo
sistemático.
( ) A pesquisa é realizada historicamente,
quando indivíduos interagem a fim de conhecer
determinado objeto.
( ) A pesquisa é uma investigação que serve de
ferramenta para a metodologia de pesquisa.
 
Agora selecione a sequência correta:
Escolha uma:
a. V, V, V.
b. V, V, F. 
c. F, F, F.
d. F, V, F.
e. F, F, V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, F..
Questão 8
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
Odília Fachin, em sua obra “Fundamentos de
metodologia”, traz uma definição de conhecimento
científico que se enquadra no âmbito acadêmico,
expondo ao pesquisador a característica desse
tipo de conhecimento. Sabemos que todo o saber
da ciência é um saber acumulativo, testado e
comprovado, que possui verificação com provas
apresentadas na experiência sensível, o que
garante a exatidão deste tipo de conhecimento.
 
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 10/12
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia.
5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
 
Sobre o conhecimento científico analise as
afirmações a seguir.
 
I – Pressupõe aprendizagem superior.
II – É metódico, sistemático e lida com fatos da
realidade suprassensível.
III – Possui um conhecimento rigorosamente válido
e universal.
 
Agora, marque a opção correta.
Escolha uma:
a. Apenas I e II.
b. I, II e III estão corretas.
c. Apenas I e III. 
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II está correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I e III..
Questão 9
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
A pesquisa quantitativa, ao contrário da pesquisa
qualitativa, está ligada ao dado imediato, busca
quantificar os dados, em vista da comprovação
das teorias e sua validação. Além disso, essa
quantificação é inerente à experimentação,
mensuração e o controle rigoroso dos fatos da
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 11/12
realidade sensível. Com essas características, a
pesquisa quantitativa evidencia o pesquisador com
uma função mais distante do objeto, com uma
forma mais neutra e passiva diante da
investigação da realidade.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da
pesquisa em educação: uma abordagem teórico-
prática dialogada. Curitiba: Intersaberes, 2014.
 
Sobre a pesquisa quantitativa, podemos afirmar
que:
Escolha uma:
a. trabalha com dados estatísticos a partir da
análise aprofundada dos fatos.
b. analisa os dados mediatos por meio da
passividade do pesquisador.
c. investiga problemas humanos, tendo em
vista uma análise pormenorizada dos fatos.
d. trabalha com dados mediatos.
e. investiga problemas humanos, buscando
testar uma teoria, por exemplo, por meio de
quantificadores numéricos e estatísticos. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: investiga problemas humanos,
buscando testar uma teoria, por exemplo, por meio de
quantificadores numéricos e estatísticos..
Questão 10
Correto
Atingiu
0,80 de
0,80
Marcar
questão
O desenvolvimento da tecnologia, aliado aos
recursos da Internet, propiciam o avanço na
comunicação e propagação de conhecimento. O
universo acadêmico está amparado e toma como
suporte as facilidades de acesso à informação via
WEB, ampliando e aumentando a velocidade da
informação. Com isso, cada vez mais, os
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 12/12
pesquisadores utilizam a Internet para fazer suas
pesquisas, abandonando, muitas vezes, as
cadeiras das bibliotecas tradicionais.
 
A esse respeito, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. a informação via WEB, por ser
mundialmente compartilhada, garantea
veracidade da informação.
b. a facilidade de acesso a conteúdos via
WEB restringe a qualidade da pesquisa.
c. a informação via WEB é de total
confiabilidade.
d. o compartilhamento da informação via
WEB é de uso irrestrito, o que garante a
veracidade do conhecimento.
e. a facilidade de acesso a conteúdos via
WEB, além de agilizar o processo de busca de
informação, auxilia também sua
propagação. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a facilidade de acesso a conteúdos
via WEB, além de agilizar o processo de busca de
informação, auxilia também sua propagação..
Veja a passagem a seguir.
 
“Na verdade, a ciência é constituída pela observação sistemática
dos fatos. Por meio da análise e da experimentação, extraem-se
resultados que passam a ser validados universalmente. O fato
analisado e testado não tem condições de ser definido
isoladamente; ele ganha sentido quando aliado ao sistema a qual
pertence ou, antes, às causas que lhe dão origem e às suas
consequências.”
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São
Paulo: Saraiva, 2006. p. 20.
 
Falar de ciência é falar de um conhecimento sistemático que lida
com fatos da realidade sensível, promovendo análises,
experimentações, sínteses, a fim de estabelecer resultados que
sejam válidos e universais. Essa característica da ciência a
coloca como o saber que sempre busca a exatidão e a
comprovação de tudo o que investiga, proporcionando, assim,
um conhecimento acumulativo. Acerca da ciência, marque V
(Verdadeiro) e F (Falso).
 
( ) É um saber rigoroso e sistemático.
( ) É um saber fragmentado.
( ) É um saber que busca a causa última de todas as coisas.
( ) É um tipo de conhecimento especializado.
 
Agora, assinale a opção com a ordenação correta.
Escolha uma:
a. F - F - F - F.
b. V - V - V - V.
c. F - F - V - V.
d. V - V - F - F.
e. V - V - F - V.
Questão 2
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Questão 3
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Conforme Fachin (2006), a classificação e divisão moderna do
conhecimento científico estão estabelecidas considerando três
grandes áreas do conhecimento, a saber: humanas, exatas e
biológicas. Há estudos que consideram uma quarta área, em
constante crescimento e aprimoramento, a área da tecnologia.
Essa classificação auxilia o pesquisador a se orientar com seu
objeto de pesquisa, produzindo conhecimentos ligados a sua
área de atuação, delimitando seu objeto e o problema de
pesquisa de acordo com o campo de pesquisa.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São
Paulo: Saraiva, 2006.
 
Leia as afirmativa a seguir.
I – A área de exatas é representada, em especial, pela
matemática e pela química.
II – A área de humanas abrange, entre outras áreas de estudo, a
filosofia, sociologia e história.
III – A área das biológicas abrange a química e a biologia, como
suas principais representantes.
 
Quais é a alternativa correta?
Escolha uma:
a. III.
b. II.
c. I e II.
d. II e III.
e. I.
O desenvolvimento da tecnologia, o acesso à internet e a
facilidade de encontrar conteúdos no ambiente virtual
simplificaram o acesso à informação e, consequentemente, a
agilidade para desenvolver pesquisas. Essa facilidade trouxe
pontos positivos, mas carrega consigo pontos negativos que
comprometem a qualidade e a confiabilidade dos dados da
pesquisa e seus resultados, podendo prejudicar até mesmo o
nome do pesquisador e da instituição a qual ele está vinculado.
Trata-se de um assunto que ganhou destaque nos últimos anos
por conta de casos ocorridos em grandes universidades,
envolvendo inclusive pessoas de renome na área acadêmica.
 
Escolha a opção que relata corretamente esta prática.
 
Escolha uma:
a. Diz somente respeito à ética do pesquisador, que pela
facilidade de acesso à informação, tem o direito de não
divulgar a fonte de sua pesquisa.
b. Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a
devida identificação da referência.
c. Não se trata da pesquisa e do pesquisador, mas de quem
faz uso da produção publicada.
d. Trata-se do plágio, que é a autorização do uso de
materiais concedida pelo autor.
e. Diz respeito à falta de ética dos comitês de ética, que não
verificam a confiabilidade dos dados da pesquisa.
Questão 4
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Para apresentar o relatório de pesquisa é preciso fazer uma
exposição geral sobre a proposta, que mostre ao leitor como o
trabalho foi desenvolvido ou o que ele pode esperar ao ler e
interpretar o material. Esta explanação geral é a introdução, que
faz parte do desenvolvimento da pesquisa e direciona o leitor em
relação às demais partes do trabalho, orientando a exposição da
investigação. A introdução, como apresentação do relatório,
possui partes que,bem articuladas, apresentam a exposição
inicial do relatório.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e
técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
 
Sobre a introdução, leia as afirmativas a seguir.
Questão 5
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
I – Apresenta de forma detalhada a metodologia da pesquisa.
II – Apresenta o assunto e o tema da pesquisa, com seus
objetivos, problemas e fio condutor da investigação.
III – Mostra como o trabalho está estruturado em suas partes.
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I, II, III.
b. II, III.
c. III.
d. I, III.
e. I, II.
Marconi e Lakatos (2013), em sua obra “Metodologia do trabalho
científico”, apresentam as características principais do resumo,
bem como os tipos de resumos. Além dessa exposição, as
autoras procuram dar dicas de como ler o material, de forma a
garantir a compreensão do conteúdo de forma completa, tecendo
reflexões sobre o material interpretado, a fim de captar os
principais argumentos e as ideias que giram em torno do
conteúdo principal.
MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva
Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed. São Paulo:
Atlas, 2013.
 
Sobre os três passos para compor um resumo, segundo as
autoras, é correto o que se afirma em:
I – Em uma primeira leitura, deve-se captar o “plano geral da
obra e seu desenvolvimento”.
II - Em uma segunda leitura, deve-se coletar “as partes principais
que resumem o texto”.
III - Em uma terceira leitura, deve-se identificar a “ideia central e
os propósitos que nortearam o autor”.
 
Assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. III.
b. II e III.
c. I e II.
d. I.
e. I, II e III.
Questão 6
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
A pesquisa quantitativa, em seu desenvolvimento, segue
algumas etapas, como a identificação do problema, a definição
de objetivos e seu planejamento, além da coleta e análise dos
dados, proporcionando um processo sistematizado para atingir
os resultados pretendidos. Além disso, para esse tipo, é preciso
trabalhar com a amostragem, o modo como os dados serão
coletados e analisados, traçando previamente uma metodologia,
um planejamento.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em
educação: uma abordagem teórico-prática dialogada.Curitiba:
Questão 7
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Intersaberes, 2014.
 
Marque (V) de Verdadeiro ou (F) de Falso nas afirmativas a
seguir.
( ) Delimitar os objetivos, o público alvo e o local da pesquisa é
o primeiro passo (delineamento preliminar).
( ) A formatação da pesquisa diz respeito ao trabalho de
campo, a coleta de dados.
( ) O questionário, seu teste e ajuste, além da aplicação, diz
respeito à formatação da pesquisa.
 
Qual é a sequência correta?
Escolha uma:
a. V, F, V.
b. F, F, F.
c. V, F, F.d. V, V, F.
e. F, V, F.
O desenvolvimento da humanidade e da própria sociedade passa
pelo crivo das descobertas que o ser humano proporciona a toda
instante, compondo sua historicidade. A ciência, o conhecimento
filosófico, o religioso e até mesmo senso comum são grandes
exemplos do aprimoramento e acúmulo de saber empreendido
pelo ser humano por meio de sua curiosidade e criatividade, que
o conduz a compreender e a interpretar a realidade.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em
educação:uma abordagem teórico-prática dialogada. Curitiba:
Intersaberes, 2014.
 
Com relação a este conceito, leia as afirmativas a seguir e
marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.
( ) A pesquisa é uma ação que visa obter conhecimento da
realidade, como um processo sistemático.
( ) A pesquisa é realizada historicamente, quando indivíduos
interagem a fim de conhecer determinado objeto.
( ) A pesquisa é uma investigação que serve de ferramenta
para a metodologia de pesquisa.
 
Agora selecione a sequência correta:
Escolha uma:
a. F, F, F.
b. V, V, F.
c. V, V, V.
d. F, V, F.
e. F, F, V.
Questão 8
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Trabalhos de cunho acadêmico são muito utilizados para
pesquisas na área científica, a depender do nível de formação e
instrução do pesquisador. As monografias, os trabalhos de
Questão 9
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
conclusão de curso (TCC), as dissertações e as teses são
materiais também regidos pelas Normas ABNT. As informações
para a confecção de sua referência estão transcritas na ficha
catalográfica do material.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR
6023: informação e documentação de referências. Rio de
Janeiro, 2002.
 
Veja as informações a seguir, sobre o trabalho que deve ser
referenciado.
 
Autor: Marcio Tadeu Girotti.
Título: Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia
crítica.
Ano de depósito: 2008.
Folhas: 76.
Trabalho de conclusão de curso (monografia) em: Filosofia.
Faculdade: Faculdade de Filosofia e Ciências.
Universidade: Universidade Estadual Paulista.
Cidade: Marília.
Ano: 2008.
 
Agora assinale a referência correta.
Escolha uma:
a. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens
da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de
Curso(Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e
Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
b. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as
origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de
Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade
de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista,
Marília, 2008.
c. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as
origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Monografia (em
Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade
Estadual Paulista, Marília, 2008.
d. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as
origens da filosofia crítica. Trabalho de Conclusão de
Curso – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade
Estadual Paulista, Marília, 2008.
 
e. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens
da filosofia crítica. Trabalho de Conclusão de Curso –
Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista, Marília, 2008.
Marcar
questão
A pesquisa quantitativa, ao contrário da pesquisa qualitativa, está
ligada ao dado imediato, busca quantificar os dados, em vista da
comprovação das teorias e sua validação. Além disso, essa
quantificação é inerente à experimentação, mensuração e o
controle rigoroso dos fatos da realidade sensível. Com essas
características, a pesquisa quantitativa evidencia o pesquisador
Questão 10
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
com uma função mais distante do objeto, com uma forma mais
neutra e passiva diante da investigação da realidade.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em
educação:uma abordagem teórico-prática dialogada. Curitiba:
Intersaberes, 2014.
 
Sobre a pesquisa quantitativa, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. investiga problemas humanos, buscando testar uma
teoria, por exemplo, por meio de quantificadores numéricos e
estatísticos.
b. analisa os dados mediatos por meio da passividade do
pesquisador.
c. investiga problemas humanos, tendo em vista uma
análise pormenorizada dos fatos.
d. trabalha com dados mediatos.
e. trabalha com dados estatísticos a partir da análise
aprofundada dos fatos.
Vários são os métodos de pesquisa que podem ser integrados e
relacionados no desenvolvimento do conhecimento científico. Já
quando tratamos dos tipos de pesquisa, há uma modalidade que
se destaca das demais, pois serve de base para fundamentar
qualquer trabalho, independentemente do tipo. Importante
ressaltar que essa modalidade serve também como um
instrumento de pesquisa.
 
Qual é essa modalidade a que o enunciado se refere, e qual é a
sua especificidade?
Escolha uma:
a. Pesquisa bibliográfica: garante a base de dados de toda a
pesquisa.
b. Pesquisa acadêmica: auxilia o pesquisador a delimitar o
método de análise dos dados.
c. Pesquisa científica: fundamenta a investigação com
dados teóricos sobre o método.
d. Pesquisa científica: orienta a execução do fio condutor da
pesquisa.
e. Pesquisa bibliográfica: levantamento de referencial
teórico para a pesquisa, fundamentando a investigação.
Veja a passagem a seguir.
 
“Na verdade, a ciência é constituída pela observação sistemática
dos fatos. Por meio da análise e da experimentação, extraem-se
resultados que passam a ser validados universalmente. O fato
analisado e testado não tem condições de ser definido
isoladamente; ele ganha sentido quando aliado ao sistema a qual
pertence ou, antes, às causas que lhe dão origem e às suas
consequências.”
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São
Paulo: Saraiva, 2006. p. 20.
 
Falar de ciência é falar de um conhecimento sistemático que lida
com fatos da realidade sensível, promovendo análises,
experimentações, sínteses, a fim de estabelecer resultados que
sejam válidos e universais. Essa característica da ciência a
coloca como o saber que sempre busca a exatidão e a
comprovação de tudo o que investiga, proporcionando, assim,
um conhecimento acumulativo. Acerca da ciência, marque V
(Verdadeiro) e F (Falso).
 
( ) É um saber rigoroso e sistemático.
( ) É um saber fragmentado.
( ) É um saber que busca a causa última de todas as coisas.
( ) É um tipo de conhecimento especializado.
 
Agora, assinale a opção com a ordenação correta.
Escolha uma:
a. F - F - F - F.
b. V - V - V - V.
c. F - F - V - V.
d. V - V - F - F.
e. V - V - F - V.
Questão 2
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Questão 3
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Conforme Fachin (2006), a classificação e divisão moderna do
conhecimento científico estão estabelecidas considerando três
grandes áreas do conhecimento, a saber: humanas, exatas e
biológicas. Há estudos que consideram uma quarta área, em
constante crescimento e aprimoramento, a área da tecnologia.
Essa classificação auxilia o pesquisador a se orientar com seu
objeto de pesquisa, produzindo conhecimentos ligados a sua
área de atuação, delimitando seu objeto e o problema de
pesquisa de acordo com o campo de pesquisa.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São
Paulo: Saraiva, 2006.
 
Leia as afirmativa a seguir.
I – A área de exatas é representada, em especial, pela
matemática e pela química.
II – A área de humanas abrange, entre outras áreas de estudo, a
filosofia, sociologia e história.
III – A área das biológicas abrange a química e a biologia, como
suas principais representantes.
 
Quais é a alternativacorreta?
Escolha uma:
a. III.
b. II.
c. I e II.
d. II e III.
e. I.
O desenvolvimento da tecnologia, o acesso à internet e a
facilidade de encontrar conteúdos no ambiente virtual
simplificaram o acesso à informação e, consequentemente, a
agilidade para desenvolver pesquisas. Essa facilidade trouxe
pontos positivos, mas carrega consigo pontos negativos que
comprometem a qualidade e a confiabilidade dos dados da
pesquisa e seus resultados, podendo prejudicar até mesmo o
nome do pesquisador e da instituição a qual ele está vinculado.
Trata-se de um assunto que ganhou destaque nos últimos anos
por conta de casos ocorridos em grandes universidades,
envolvendo inclusive pessoas de renome na área acadêmica.
 
Escolha a opção que relata corretamente esta prática.
 
Escolha uma:
a. Diz somente respeito à ética do pesquisador, que pela
facilidade de acesso à informação, tem o direito de não
divulgar a fonte de sua pesquisa.
b. Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a
devida identificação da referência.
c. Não se trata da pesquisa e do pesquisador, mas de quem
faz uso da produção publicada.
d. Trata-se do plágio, que é a autorização do uso de
materiais concedida pelo autor.
e. Diz respeito à falta de ética dos comitês de ética, que não
verificam a confiabilidade dos dados da pesquisa.
Questão 4
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Para apresentar o relatório de pesquisa é preciso fazer uma
exposição geral sobre a proposta, que mostre ao leitor como o
trabalho foi desenvolvido ou o que ele pode esperar ao ler e
interpretar o material. Esta explanação geral é a introdução, que
faz parte do desenvolvimento da pesquisa e direciona o leitor em
relação às demais partes do trabalho, orientando a exposição da
investigação. A introdução, como apresentação do relatório,
possui partes que,bem articuladas, apresentam a exposição
inicial do relatório.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e
técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
 
Sobre a introdução, leia as afirmativas a seguir.
Questão 5
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
I – Apresenta de forma detalhada a metodologia da pesquisa.
II – Apresenta o assunto e o tema da pesquisa, com seus
objetivos, problemas e fio condutor da investigação.
III – Mostra como o trabalho está estruturado em suas partes.
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I, II, III.
b. II, III.
c. III.
d. I, III.
e. I, II.
Marconi e Lakatos (2013), em sua obra “Metodologia do trabalho
científico”, apresentam as características principais do resumo,
bem como os tipos de resumos. Além dessa exposição, as
autoras procuram dar dicas de como ler o material, de forma a
garantir a compreensão do conteúdo de forma completa, tecendo
reflexões sobre o material interpretado, a fim de captar os
principais argumentos e as ideias que giram em torno do
conteúdo principal.
MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva
Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed. São Paulo:
Atlas, 2013.
 
Sobre os três passos para compor um resumo, segundo as
autoras, é correto o que se afirma em:
I – Em uma primeira leitura, deve-se captar o “plano geral da
obra e seu desenvolvimento”.
II - Em uma segunda leitura, deve-se coletar “as partes principais
que resumem o texto”.
III - Em uma terceira leitura, deve-se identificar a “ideia central e
os propósitos que nortearam o autor”.
 
Assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. III.
b. II e III.
c. I e II.
d. I.
e. I, II e III.
Questão 6
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
A pesquisa quantitativa, em seu desenvolvimento, segue
algumas etapas, como a identificação do problema, a definição
de objetivos e seu planejamento, além da coleta e análise dos
dados, proporcionando um processo sistematizado para atingir
os resultados pretendidos. Além disso, para esse tipo, é preciso
trabalhar com a amostragem, o modo como os dados serão
coletados e analisados, traçando previamente uma metodologia,
um planejamento.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em
educação: uma abordagem teórico-prática dialogada.Curitiba:
Questão 7
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Intersaberes, 2014.
 
Marque (V) de Verdadeiro ou (F) de Falso nas afirmativas a
seguir.
( ) Delimitar os objetivos, o público alvo e o local da pesquisa é
o primeiro passo (delineamento preliminar).
( ) A formatação da pesquisa diz respeito ao trabalho de
campo, a coleta de dados.
( ) O questionário, seu teste e ajuste, além da aplicação, diz
respeito à formatação da pesquisa.
 
Qual é a sequência correta?
Escolha uma:
a. V, F, V.
b. F, F, F.
c. V, F, F.
d. V, V, F.
e. F, V, F.
O desenvolvimento da humanidade e da própria sociedade passa
pelo crivo das descobertas que o ser humano proporciona a toda
instante, compondo sua historicidade. A ciência, o conhecimento
filosófico, o religioso e até mesmo senso comum são grandes
exemplos do aprimoramento e acúmulo de saber empreendido
pelo ser humano por meio de sua curiosidade e criatividade, que
o conduz a compreender e a interpretar a realidade.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em
educação:uma abordagem teórico-prática dialogada. Curitiba:
Intersaberes, 2014.
 
Com relação a este conceito, leia as afirmativas a seguir e
marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.
( ) A pesquisa é uma ação que visa obter conhecimento da
realidade, como um processo sistemático.
( ) A pesquisa é realizada historicamente, quando indivíduos
interagem a fim de conhecer determinado objeto.
( ) A pesquisa é uma investigação que serve de ferramenta
para a metodologia de pesquisa.
 
Agora selecione a sequência correta:
Escolha uma:
a. F, F, F.
b. V, V, F.
c. V, V, V.
d. F, V, F.
e. F, F, V.
Questão 8
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Trabalhos de cunho acadêmico são muito utilizados para
pesquisas na área científica, a depender do nível de formação e
instrução do pesquisador. As monografias, os trabalhos de
Questão 9
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
conclusão de curso (TCC), as dissertações e as teses são
materiais também regidos pelas Normas ABNT. As informações
para a confecção de sua referência estão transcritas na ficha
catalográfica do material.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR
6023: informação e documentação de referências. Rio de
Janeiro, 2002.
 
Veja as informações a seguir, sobre o trabalho que deve ser
referenciado.
 
Autor: Marcio Tadeu Girotti.
Título: Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia
crítica.
Ano de depósito: 2008.
Folhas: 76.
Trabalho de conclusão de curso (monografia) em: Filosofia.
Faculdade: Faculdade de Filosofia e Ciências.
Universidade: Universidade Estadual Paulista.
Cidade: Marília.
Ano: 2008.
 
Agora assinale a referência correta.
Escolha uma:
a. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens
da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de
Curso(Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e
Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
b. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as
origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de
Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade
de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista,
Marília, 2008.
c. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as
origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Monografia (em
Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade
Estadual Paulista, Marília, 2008.
d. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as
origens da filosofia crítica.Trabalho de Conclusão de
Curso – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade
Estadual Paulista, Marília, 2008.
 
e. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens
da filosofia crítica. Trabalho de Conclusão de Curso –
Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista, Marília, 2008.
Marcar
questão
A pesquisa quantitativa, ao contrário da pesquisa qualitativa, está
ligada ao dado imediato, busca quantificar os dados, em vista da
comprovação das teorias e sua validação. Além disso, essa
quantificação é inerente à experimentação, mensuração e o
controle rigoroso dos fatos da realidade sensível. Com essas
características, a pesquisa quantitativa evidencia o pesquisador
Questão 10
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
com uma função mais distante do objeto, com uma forma mais
neutra e passiva diante da investigação da realidade.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em
educação:uma abordagem teórico-prática dialogada. Curitiba:
Intersaberes, 2014.
 
Sobre a pesquisa quantitativa, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. investiga problemas humanos, buscando testar uma
teoria, por exemplo, por meio de quantificadores numéricos e
estatísticos.
b. analisa os dados mediatos por meio da passividade do
pesquisador.
c. investiga problemas humanos, tendo em vista uma
análise pormenorizada dos fatos.
d. trabalha com dados mediatos.
e. trabalha com dados estatísticos a partir da análise
aprofundada dos fatos.
Vários são os métodos de pesquisa que podem ser integrados e
relacionados no desenvolvimento do conhecimento científico. Já
quando tratamos dos tipos de pesquisa, há uma modalidade que
se destaca das demais, pois serve de base para fundamentar
qualquer trabalho, independentemente do tipo. Importante
ressaltar que essa modalidade serve também como um
instrumento de pesquisa.
 
Qual é essa modalidade a que o enunciado se refere, e qual é a
sua especificidade?
Escolha uma:
a. Pesquisa bibliográfica: garante a base de dados de toda a
pesquisa.
b. Pesquisa acadêmica: auxilia o pesquisador a delimitar o
método de análise dos dados.
c. Pesquisa científica: fundamenta a investigação com
dados teóricos sobre o método.
d. Pesquisa científica: orienta a execução do fio condutor da
pesquisa.
e. Pesquisa bibliográfica: levantamento de referencial
teórico para a pesquisa, fundamentando a investigação.
06/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/attempt.php?attempt=1123942 1/11
Questão 1
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
A escola como ambiente de formação prevê um
aluno que adquire conhecimento e um professor
que transmite o seu saber. No entanto, essa
concepção de escola não forma alunos
autônomos, que possam construir o seu próprio
saber, mas sim reféns da passividade da
educação. Contrário a essa perspectiva, uma
escola que aplica a pesquisa como ferramenta
para a aquisição de conhecimento proporciona a
formação de um aluno-autor, que busca o saber
com ajudada figura do professor.
 
Escolha a opção que define as características
desse professor.
Escolha uma:
a. Professor autoritário, que conduz a sua
aula acreditando na recepção do conteúdo por
parte do aluno.
b. Professor autônomo, que transmite o seu
conhecimento contando com a passividade do
aluno.
c. Professor-alfabetizador, que busca ampliar
o acesso à informação utilizando o aluno como
meio para sua pesquisa, que deve construir
novos saberes.
d. Professor-formador, que amplia a
capacidade de absorção de conteúdo por parte
do aluno, que se torna passivo no processo
ensino-aprendizagem.
e. Professor-formador, que auxilia e orienta o
aluno a utilizar a pesquisa como forma de
aquisição de conhecimento, tornando-o um
aluno autor.
Questão 2
VIRTUALA - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/1
06/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/attempt.php?attempt=1123942 2/11
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Marconi e Lakatos (2013) expressam que, para a
apresentação dos trabalhos acadêmicos, o
pesquisador precisa observar as normas e
diretrizes para a sua composição, garantindo a
qualidade do trabalho e a qualidade da
apresentação deste trabalho. Trabalhos como
monografias nem sempre são avaliados perante
uma banca de examinadores, ao contrário do que
ocorre com outras produções acadêmicas, que
necessitam de avaliação e defesa da hipótese do
pesquisador. Para isso, uma banca de
examinadores é composta a fim de fazer a
avaliação.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva
Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed.
São Paulo: Atlas, 2013.
 
Sobre a apresentação de trabalhos acadêmicos,
leia as afirmativas a seguir.
I – Uma tese, desenvolvida no Doutorado, é
avaliada perante uma banca de examinadores.
II – Uma dissertação, desenvolvida no Mestrado,
não necessita de avaliação por uma banca de
examinadores.
III – O trabalho acadêmico pronto necessita de
catalogação junto a uma biblioteca, que registra o
material compondo a Ficha Catalográfica.
 
É correto o que se afirma nas frases:
Escolha uma:
a. III.
b. I e III.
c. I e II.
06/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/attempt.php?attempt=1123942 3/11
d. II.
e. I.
Questão 3
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Podemos contar com certos instrumentos que dão
suporte na procura de materiais pertinentes, seja
para a compreensão do tema ou para a
fundamentaçãoda pesquisa em si. A análise
desses materiais é realizada pela leitura utilizando
a técnica do fichamento, que auxilia o autor a fazer
uma leitura adequada das fontes de pesquisa.
Utilizando esses instrumentos, o autor tem todo o
suporte necessário para desenvolver uma
pesquisa com qualidade.
 
Observe a tabela e faça a relação entre o
instrumento de pesquisa e a sua utilidade. Em
seguida, assinale a opção que representa a
sequência correta.
1 – Fichário
2 – Leitura
3 – Seleção bibliográfica
4 – Levantamento bibliográfico
 
( ) Escolha do material que será utilizado para
fundamentar a pesquisa.
( ) Procura de materiais para o desenvolvimento
do tema escolhido para a pesquisa.
( ) Destacando-se das partes principais,
realizando uma leitura estrutural.
( ) Momento de encontrar no material bibliográfico
os dados necessários para a execução da
pesquisa.
06/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/attempt.php?attempt=1123942 4/11
Escolha uma:
a. 3 – 4 – 1 – 2.
b. 4 – 3 – 1 – 2.
c. 3 – 4 – 2 – 1.
d. 2 – 3 – 1 – 4.
e. 4 – 1 – 3 – 2.
Questão 4
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
O desenvolvimento de uma pesquisa passa pela
etapa de sua elaboração, com o projeto de
pesquisa, compreendendo um amplo envolvimento
do pesquisador com sua área de atuação, com a
escolha do tema e delimitação do problema. Ao
desenvolver sua investigação, o pesquisador
visualiza e busca apresentar o resultado de todo
esse trabalho, que necessita, sobremaneira,
contribuir de alguma forma com novos
conhecimentos seja para a área de pesquisa, seja
para a sociedade.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia
científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed.
Aparecida: Ideias & Letras, 2008.
 
Esse resultado deve ser apresentado ao público
em forma de:
Escolha uma:
a. projeto de pesquisa, exposição final da
investigação, com a apresentação de seus
resultados.
b. relatório de pesquisa, que expõe os
resultados da pesquisa, sendo o momento em
que o pesquisador compartilha suas
conclusões e soluções sobre o problema
investigado.
c. projeto de pesquisa, organização e
planejamento da investigação,uma prévia do
todo da pesquisa.
06/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/attempt.php?attempt=1123942 5/11
d. relatório de pesquisa, que apresenta os
resultados preliminares, portanto não
conclusivos, da investigação empreendida para
a resolução de determinado problema.
e. dissertação e/ou tese, exposição de ideia
original com solução primária para o problema
investigado.
Questão 5
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
A pesquisa de campo tem por instrumento a
observação, quando o pesquisador somente
observa o dado sem interferir no campo. O
pesquisador pode também possuir uma
observação participante, quando atua de forma
mais participativa dentro da investigação. A
pesquisa de campo possui também alguns
processos para seu desenvolvimento,
características que também aparecem em outros
tipos de pesquisa.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia.
5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
 
Entre essas características, podemos destacar.
I - Revisão bibliográfica: compreensão do tema de
pesquisa.
II - Coleta de dados: busca de dados no campo.
III - Organização dos dados em categorias de
análise.
IV - Análise do dado coletado na bibliografia sem
relação direta com os dados coletados in loco.
 
Assinale a opção que apresenta as afirmativas
corretas:
Escolha uma:
06/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/attempt.php?attempt=1123942 6/11
a. II, III, IV.
b. II, III.
c. I, II, III, IV.
d. III, IV.
e. I, II, III.
Questão 6
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
O projeto de pesquisa é o planejamento das
etapas do desenvolvimento da investigação. Ele é
composto por uma estrutura que orienta o
pesquisador antes e durante a execução do
projeto, a fim de guiar a execução da pesquisa até
a exposição de seus resultados. Devemos lembrar
que não há um único modelo de projeto, já que
várias são as áreas de pesquisa, podendo o
planejamento variar de acordo com a natureza do
objeto.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia.
5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
Sobre a estrutura do projeto, faça a associação
das duas colunas:
(1) Assunto.
(2) Problema.
(3) Hipóteses.
(4) Objetivos.
 
( ) Síntese do que se pretende com a pesquisa.
( ) Juízos preliminares sobre possíveis soluções
para o problema elencado.
( ) Ponto de partida da pesquisa, apresentado de
forma ampla e genérica.
06/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/attempt.php?attempt=1123942 7/11
( ) Estabelece o norte para o desenvolvimento da
pesquisa, com um questionamento a ser
respondido.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 4, 3, 2, 1.
b. 2, 3, 1, 4.
c. 4, 3, 1, 2.
d. 4, 1, 3, 2.
e. 2, 1, 3, 4.
Questão 7
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Odília Fachin, em sua obra “Fundamentos de
metodologia”, traz uma definição de conhecimento
científico que se enquadra no âmbito acadêmico,
expondo ao pesquisador a característica desse
tipo de conhecimento. Sabemos que todo o saber
da ciência é um saber acumulativo, testado e
comprovado, que possui verificação com provas
apresentadas na experiência sensível, o que
garante a exatidão deste tipo de conhecimento.
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia.
5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
 
Sobre o conhecimento científico analise as
afirmações a seguir.
 
I – Pressupõe aprendizagem superior.
II – É metódico, sistemático e lida com fatos da
realidade suprassensível.
III – Possui um conhecimento rigorosamente válido
e universal.
06/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/attempt.php?attempt=1123942 8/11
 
Agora, marque a opção correta.
Escolha uma:
a. I, II e III estão corretas.
b. Apenas I e II.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas I e III.
e. Apenas II está correta.
Questão 8
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Trabalhos de cunho acadêmico são muito
utilizados para pesquisas na área científica, a
depender do nível de formação e instrução do
pesquisador. As monografias, os trabalhos de
conclusão de curso (TCC), as dissertações e as
teses são materiais também regidos pelas Normas
ABNT. As informações para a confecção de sua
referência estão transcritas na ficha catalográfica
do material.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS
TÉCNICAS. NBR 6023: informação e
documentação de referências. Rio de Janeiro,
2002.
 
Veja as informações a seguir, sobre o trabalho que
deve ser referenciado.
 
Autor: Marcio Tadeu Girotti.
Título: Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens
da filosofia crítica.
Ano de depósito: 2008.
Folhas: 76.
06/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/attempt.php?attempt=1123942 9/11
Trabalho de conclusão de curso (monografia)
em:Filosofia.
Faculdade: Faculdade de Filosofia e Ciências.
Universidade: Universidade Estadual Paulista.
Cidade: Marília.
Ano: 2008.
 
Agora assinale a referência correta.
Escolha uma:
a. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um
visionário’ e as origens da filosofia crítica.
Trabalho de Conclusão de Curso – Faculdade
de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista, Marília, 2008.
b. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um
visionário’ e as origens da filosofia crítica.
Trabalho de Conclusão de Curso – Faculdade
de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista, Marília, 2008.
 
c. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um
visionário’ e as origens da filosofia
crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de
Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade
de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista, Marília, 2008.
d. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um
visionário’ e as origens da filosofia crítica.
2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de
Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade
de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista, Marília, 2008.
e. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um
visionário’ e as origens da filosofia crítica.
2008. 76 p. Monografia (em Filosofia) –
Faculdade de Filosofia e Ciências,
06/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/attempt.php?attempt=1123942 10/11
Universidade Estadual Paulista, Marília,
2008.
Questão 9
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
Segundo Leite (2008), ao desenvolver uma
pesquisa, o pesquisador precisa se preocupar com
a delimitação do tema, escolha das hipóteses,
construção dos objetivos, problematização da
pesquisa, bibliografias e caracterização do objeto
de pesquisa. O pesquisador deve se preocupar
também com a estrutura e apresentação do
relatório científico. Além dessas preocupações, o
pesquisador ainda precisa se preocupar com
outros detalhes.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia
científica:métodos e técnicas de pesquisa.
Aparecida: Ideias & Letras, 2008.
 
Marque (V) de Verdadeiro para aquelas que
correspondem a preocupações que o pesquisador
deve ter e (F) de Falso para aquelas que não
correspondem.
( ) Validade e universalidade da pesquisa.
( ) Relevância social.
( ) Relevância acadêmica.
( ) Aceite dos resultados da pesquisa.
 
Qual é a sequência correta?
Escolha uma:
a. V, V, V, V.
b. V, V, V, F.
c. V, F, V, F.
d. F, F, V, V.
06/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/attempt.php?attempt=1123942 11/11
e. F, F, F, F.
Questão 10
Ainda não
respondida
Vale 0,80
ponto(s).
Marcar
questão
A tarefa do pesquisador envolve muito mais do
que aprofundar um assunto e trazer novos
saberes, compartilhados de forma universal. Seu
trabalho é muitomais complexo, pois envolve a
construção de etapas que são anteriores à própria
investigação e que são importantes e
imprescindíveis para construir a pesquisa.
Considerando que um trabalho investigativo tem
por finalidade a construção ou reconstrução de
saberes, o trabalho desenvolvido pelo pesquisador
é considerado uma arte.
TOZONI-REIS, Marília Freitas de
Campos. Metodologia da pesquisa científica. 2.
ed. Curitiba: IESDE, 2007.
 
Isso se dá porque:
Escolha uma:
a. o trajeto do pesquisador é o caminho do
artista, que cria, a partir do nada, a sua
expressão.
b. o pesquisador apresenta ao público o
caminho percorrido não importando o
resultado, se coerente ou não, o que vale é a
sua criação.
c. os resultados da pesquisa refletem o
trabalho de construção de novos saberes
compartilhados de forma universal.
d. a pesquisa é a construção do novo a partir
do velho, trazendo uma nova roupagem para
problemas já solucionados, uma arte da
imitação.
e. a relevância da pesquisa mostra a
importância do problema e a dissolução dos
possíveis paradoxos, a arte de desvendar o
desconhecido.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1124643 1/11
Buscar curso
Página inicial (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/) 
Meus cursos (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/my/) 
UNIDADE VIRTUAL (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/index.php?categoryid=76) 
ADMINISTRAÇÃO (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/index.php?categoryid=77) 
VIRTUALA-50160 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=10845) 
AV2 - 06 A 07 DE JUNHO 
AV2 - Metodologia Científica (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=343257)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,80
Marcar
questão
Veja a passagem a seguir.
 
“Na verdade, a ciência é constituída pela observação sistemática dos fatos. Por meio
da análise e da experimentação, extraem-se resultados que passam a ser validados
universalmente. O fato analisado e testado não tem condições de ser definido
isoladamente; ele ganha sentido quando aliado ao sistema a qual pertence ou, antes,
às causas que lhe dão origem e às suas consequências.”
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p.
20.
 
Falar de ciência é falar de um conhecimento sistemático que lida com fatos da
realidade sensível, promovendo análises, experimentações, sínteses, a fim de
estabelecer resultados que sejam válidos e universais. Essa característica da ciência a
coloca como o saber que sempre busca a exatidão e a comprovação de tudo o que
investiga, proporcionando, assim, um conhecimento acumulativo. Acerca da ciência,
marque V (Verdadeiro) e F (Falso).
VIRTUALA - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/1
Iniciado em quarta, 6 junho 2018, 22:37
Estado Finalizadas
Concluída em quarta, 6 junho 2018, 23:44
Tempo empregado 1 hora 7 minutos
Avaliar 4,80 de um máximo de 8,00(60%)
 Graduação (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/)
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1124643 2/11
 
( ) É um saber rigoroso e sistemático.
( ) É um saber fragmentado.
( ) É um saber que busca a causa última de todas as coisas.
( ) É um tipo de conhecimento especializado.
 
Agora, assinale a opção com a ordenação correta.
Escolha uma:
a. V - V - V - V. 
b. V - V - F - F.
c. F - F - F - F.
d. F - F - V - V.
e. V - V - F - V.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V - V - F - V..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,80
Marcar
questão
Trabalhos de cunho acadêmico são muito utilizados para pesquisas na área científica,
a depender do nível de formação e instrução do pesquisador. As monografias, os
trabalhos de conclusão de curso (TCC), as dissertações e as teses são materiais
também regidos pelas Normas ABNT. As informações para a confecção de sua
referência estão transcritas na ficha catalográfica do material.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e
documentação de referências. Rio de Janeiro, 2002.
 
Veja as informações a seguir, sobre o trabalho que deve ser referenciado.
 
Autor: Marcio Tadeu Girotti.
Título: Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1124643 3/11
Ano de depósito: 2008.
Folhas: 76.
Trabalho de conclusão de curso (monografia) em: Filosofia.
Faculdade: Faculdade de Filosofia e Ciências.
Universidade: Universidade Estadual Paulista.
Cidade: Marília.
Ano: 2008.
 
Agora assinale a referência correta.
Escolha uma:
a. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia
crítica. Trabalho de Conclusão de Curso – Faculdade de Filosofia e Ciências,
Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008. 
 
b. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica.
Trabalho de Conclusão de Curso – Faculdade de Filosofia e Ciências,
Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
c. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica.
2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) –
Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília,
2008.
d. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia
crítica. 2008. 76 p. Monografia (em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências,
Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
e. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia
crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) –
Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília,
2008.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da
filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília,
2008..
Questão 3
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
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Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
Para expor e apresentar os resultados de uma pesquisa, é preciso elaborar um
trabalho bem formatado e organizado, que comunique a opinião do autor, em especial,
suas conclusões. Esse tipo de trabalho é conhecido como relatório de pesquisa,
possuindo uma estrutura que o organiza em partes, cada qual, comunicando etapas
dessa pesquisa, com o objetivo final de expor o resultado da pesquisa. Para tanto, o
pesquisador precisa preparar um material que seja claro e preciso, que, de fato,
comunique os resultados ao público. Esse trabalho, para ser de fácil compreensão,
precisa seguir certa estrutura, que pode ser orientada da forma como segue.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. Aparecida: Ideias & Letras, 2008.
 
Julgue as assertivas como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Natureza: o problema a ser investigado.
( ) Testes: o tipo de pesquisa a ser realizada.
( ) Metodologia: apresenta os métodos que foram empregados para coletar e analisar
os dados.
( ) Tipologia: processo da amostragem.
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a. V, V, F, V.
b. V, V, V, V.
c. F, V, F, V.
d. F, F, F, F.
e. V, F, V, F. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, F, V, F..
Questão 4
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Conforme Leite (2008), os trabalhos acadêmicos são regidos e normatizados, no
Brasil, pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT),com o intuito de
padronizá-los. As instituições que desenvolvem pesquisa também organizam normas e
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http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1124643 5/11
Marcar
questão
regras para os trabalhos que ali são desenvolvidos, sem ferir as diretrizes da ABNT. Os
pesquisadores, portanto, precisam estar atentos às normas que regem os trabalhos
acadêmicos, para que possam desenvolvê-los com qualidade.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. Aparecida: Ideias & Letras, 2008.
 
Sobre esse assunto, avalie as afirmativas a seguir.
I – A ABNT procura padronizar os trabalhos acadêmicos universalmente, não só no
Brasil, com o auxílio de outros órgãos estrangeiros.
II – Entre as padronizações, destaca-se a divisão do trabalho em parte pré-textual,
textual e pós-textual.
III – pode-se afirmar que uma das partes mais importantes de um trabalho acadêmico
é o corpo do texto, que contém a parte textual.
 
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma:
a. I, III.
b. I, II, III.
c. I, II.
d. III.
e. II, III. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III..
Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
Podemos contar com certos instrumentos que dão suporte na procura de materiais
pertinentes, seja para a compreensão do tema ou para a fundamentaçãoda pesquisa
em si. A análise desses materiais é realizada pela leitura utilizando a técnica do
fichamento, que auxilia o autor a fazer uma leitura adequada das fontes de pesquisa.
Utilizando esses instrumentos, o autor tem todo o suporte necessário para desenvolver
uma pesquisa com qualidade.
 
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1124643 6/11
Observe a tabela e faça a relação entre o instrumento de pesquisa e a sua utilidade.
Em seguida, assinale a opção que representa a sequência correta.
1 – Fichário
2 – Leitura
3 – Seleção bibliográfica
4 – Levantamento bibliográfico
 
( ) Escolha do material que será utilizado para fundamentar a pesquisa.
( ) Procura de materiais para o desenvolvimento do tema escolhido para a pesquisa.
( ) Destacando-se das partes principais, realizando uma leitura estrutural.
( ) Momento de encontrar no material bibliográfico os dados necessários para a
execução da pesquisa.
Escolha uma:
a. 3 – 4 – 1 – 2. 
b. 2 – 3 – 1 – 4.
c. 4 – 1 – 3 – 2.
d. 4 – 3 – 1 – 2.
e. 3 – 4 – 2 – 1.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3 – 4 – 1 – 2..
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,80
Marcar
questão
O desenvolvimento da humanidade e da própria sociedade passa pelo crivo das
descobertas que o ser humano proporciona a toda instante, compondo sua
historicidade. A ciência, o conhecimento filosófico, o religioso e até mesmo senso
comum são grandes exemplos do aprimoramento e acúmulo de saber empreendido
pelo ser humano por meio de sua curiosidade e criatividade, que o conduz a
compreender e a interpretar a realidade.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em educação: uma
abordagem teórico-prática dialogada. Curitiba: Intersaberes, 2014.
 
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1124643 7/11
Com relação a este conceito, leia as afirmativas a seguir e marque (V) para Verdadeiro
e (F) para Falso.
( ) A pesquisa é uma ação que visa obter conhecimento da realidade, como um
processo sistemático.
( ) A pesquisa é realizada historicamente, quando indivíduos interagem a fim de
conhecer determinado objeto.
( ) A pesquisa é uma investigação que serve de ferramenta para a metodologia de
pesquisa.
 
Agora selecione a sequência correta:
Escolha uma:
a. F, F, V.
b. V, V, F.
c. F, F, F.
d. F, V, F.
e. V, V, V. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, V, F..
Questão 7
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
A ciência e o conhecimento científico são classificados a depender da área do
conhecimento ou do nível de aprofundamento sobre determinado assunto. Essa
classificação é por um lado, didática e, por outro lado, acadêmica, o que auxilia o
pesquisador na execução do seu trabalho. Academicamente, o principal nível de
classificação é dado pela divisão da formação do pesquisador, ou ela se encontra na
graduação, iniciando os primeiros passos dentro do universo da pesquisa, ou está na
pós-graduação, carregando consigo certa base de formação e, garantindo a
qualificação necessária para desenvolver pesquisas mais delimitadas e mais
aprofundadas. Essa mesma divisão pode ser realizada da seguinte forma:
Escolha uma:
a. stricto sensu, que designa a graduação.
b. stricto sensu, que designa a pós-graduação no nível do mestrado e
doutorado. 
c. lato sensu, que designa a graduação.
d. stricto sensu, que designa a pós-graduação no nível da especialização.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1124643 8/11
e. lato sensu, que designa a pós-graduação em geral.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: stricto sensu, que designa a pós-graduação no nível do mestrado
e doutorado..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,80
Marcar
questão
A partir das características das pesquisas qualitativas e quantitativas, há um
desdobramento para outras modalidades, tais como bibliográfica, de campo, ação,
estudo de caso, entre outras. O que caracteriza cada pesquisa é o objeto de estudo e
o modo como se trabalha com os dados, a metodologia empregada para a coleta e a
avaliação das informações obtidas, que resultam em processos de quantificação ou
análise pormenorizada do objeto de estudo.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em educação: uma
abordagem teórico-prática dialogada. Curitiba: Intersaberes, 2014.
 
Analise as informações a seguir e faça a associação correta entre as colunas.
 
(1) Pesquisa experimental. ( ) Envolve diversas pessoas da sociedade para
análise de sua própria realidade.
(2) Pesquisa participante. ( ) Detalha um caso específico a partir de
determinadas fontes teóricas.
(3) Pesquisa-ação. ( ) Reproduz de forma controlada um fenômeno,
para descobrir o que o produz ou o que ele
produz.
(4) Estudo de caso. ( ) Envolve mais de um pesquisador trabalhando
sobre o mesmo objeto de estudo.
Agora, assinale a sequência correta:
a) 3, 1, 4, 2.
Escolha uma:
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1124643 9/11
a. 2, 4, 1, 3.
b. 3, 4, 1, 2.
c. 3, 2, 1, 4.
d. 3, 1, 4, 2. 
e. 2, 1, 4, 3.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 2, 4, 1, 3..
Questão 9
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
A pesquisa de campo tem por instrumento a observação, quando o pesquisador
somente observa o dado sem interferir no campo. O pesquisador pode também possuir
uma observação participante, quando atua de forma mais participativa dentro da
investigação. A pesquisa de campo possui também alguns processos para seu
desenvolvimento, características que também aparecem em outros tipos de pesquisa.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
 
Entre essas características, podemos destacar.
I - Revisão bibliográfica: compreensão do tema de pesquisa.
II - Coleta de dados: busca de dados no campo.
III - Organização dos dados em categorias de análise.
IV - Análise do dado coletado na bibliografia sem relação direta com os dados
coletados in loco.
 
Assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas:
Escolha uma:
a. II, III, IV.
b. I, II, III. 
c. I, II, III, IV.
d. II, III.e. III, IV.
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1124643 10/11
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III..
Questão 10
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
Toda pesquisa necessita de um método, um norte, uma orientação, um instrumento
que auxilia o pesquisador no processo e desenvolvimento da pesquisa, segundo
Fachin (2006). A metodologia da pesquisa faz parte do conhecimento científico por sua
caracterização sistemática, rigorosa e, propriamente, metodológica. A depender do tipo
de pesquisa a ser realizada, o pesquisador deve escolher um ou mais métodos que
possam auxiliar a construção do fio condutor da investigação.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
 
Interpretando a contextualização, a partir da argumentação de Fachin (2006), entende-
se que o método:
Escolha uma:
a. se atém à meta da investigação, para atingir os objetivos, não projetando
instrumentos ou auxílio com a análise dos dados, mas configurando a atuação do
pesquisador, se ativo ou passivo.
b. restringe a compreensão do objeto de estudo, permitindo uma caracterização
parcial sobre suas características e fundamentações.
c. auxilia o pesquisador na coleta de dados, deixando a seu critério a escolha dos
instrumentos de análise, garantindo a imparcialidade sobre a caracterização do
objeto de estudo.
d. configura o resultado final da pesquisa e a exposição dos resultados,
desvinculado do fio condutor da investigação, garantindo a parcialidade do
pesquisador.
e. orienta e auxilia o pesquisador em meio ao percurso da investigação,
prescrevendo os instrumentos para coleta e análise dos dados, configurando o fio
condutor da pesquisa. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: orienta e auxilia o pesquisador em meio ao percurso da
investigação, prescrevendo os instrumentos para coleta e análise dos dados,
configurando o fio condutor da pesquisa..
08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica
http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1124643 11/11
Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=343257)
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345678910
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ADMINISTRAÇÃO (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/index.php?categoryid=77)
VIRTUALA-50160 (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=10845)
AV2 - 06 A 07 DE JUNHO
AV2 - Metodologia Científica (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=343257)
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
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questão
Fazer pesquisa envolve diversas formas de buscar o conhecimento, analisar as fontes
de informação, elaborar o projeto, aplicar o método adequado para a pesquisa,
escolher o tema de modo preciso e delimitado. Além disso, há cuidados que são
essenciais, que muitas vezes passam despercebidos e podem comprometer a
execução da pesquisa, já que são decorrentes da falta de informação sobre o tema, ou
simplesmente, por desatenção do pesquisador no momento de escolher a temática de
pesquisa. Esse contexto mostra que, antes de iniciar a pesquisa, é preciso tomar
alguns cuidados. Acerca dessa afirmação, avalie as asserções a seguir.
I – É preciso avaliar se a temática a ser trabalhada pode ser investigada como
pesquisa.
II - É importante verificar se o tema é amplo e corresponde ao tempo previsto para a
execução da pesquisa.
III - Deve-se observar se há um problema de pesquisa, um questionamento que possa
conduzir a construção dos objetivos e a projeção dos resultados.
Agora, assinale a opção correta.
Iniciado em quarta, 6 junho 2018, 16:40
Estado Finalizadas
Concluída em quarta, 6 junho 2018, 18:09
Tempo empregado 1 hora 29 minutos
Avaliar 6,40 de um máximo de 8,00(80%)
AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?att...
1 of 11 08/06/2018 08:50
Escolha uma:
a. Está correto o que se afirma em I e III.
b. Está correto o que se afirma em I.
c. Está correto o que se afirma em I, II e III.
d. Está correto o que se afirma em II.
e. Está correto o que se afirma em III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Está correto o que se afirma em I e III..
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
Podemos contar com certos instrumentos que dão suporte na procura de materiais
pertinentes, seja para a compreensão do tema ou para a fundamentaçãoda pesquisa
em si. A análise desses materiais é realizada pela leitura utilizando a técnica do
fichamento, que auxilia o autor a fazer uma leitura adequada das fontes de pesquisa.
Utilizando esses instrumentos, o autor tem todo o suporte necessário para desenvolver
uma pesquisa com qualidade.
Observe a tabela e faça a relação entre o instrumento de pesquisa e a sua utilidade.
Em seguida, assinale a opção que representa a sequência correta.
1 – Fichário
2 – Leitura
3 – Seleção bibliográfica
4 – Levantamento bibliográfico
( ) Escolha do material que será utilizado para fundamentar a pesquisa.
( ) Procura de materiais para o desenvolvimento do tema escolhido para a pesquisa.
( ) Destacando-se das partes principais, realizando uma leitura estrutural.
( ) Momento de encontrar no material bibliográfico os dados necessários para a
execução da pesquisa.
Escolha uma:
a. 3 – 4 – 2 – 1.
AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?att...
2 of 11 08/06/2018 08:50
b. 4 – 3 – 1 – 2.
c. 4 – 1 – 3 – 2.
d. 3 – 4 – 1 – 2.
e. 2 – 3 – 1 – 4.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3 – 4 – 1 – 2..
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
Conforme Fachin (2006), a classificação e divisão moderna do conhecimento científico
estão estabelecidas considerando três grandes áreas do conhecimento, a saber:
humanas, exatas e biológicas. Há estudos que consideram uma quarta área, em
constante crescimento e aprimoramento, a área da tecnologia. Essa classificação
auxilia o pesquisador a se orientar com seu objeto de pesquisa, produzindo
conhecimentos ligados a sua área de atuação, delimitando seu objeto e o problema de
pesquisa de acordo com o campo de pesquisa.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
Leia as afirmativa a seguir.
I – A área de exatas é representada, em especial, pela matemática e pela química.
II – A área de humanas abrange, entre outras áreas de estudo, a filosofia, sociologia e
história.
III – A área das biológicas abrange a química e a biologia, como suas principais
representantes.
Quais é a alternativa correta?
Escolha uma:
a. III.
b. II.
c. I e II.
d. I.
e. II e III.
AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?att...
3 of 11 08/06/2018 08:50
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II e III..
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,80
Marcar
questão
Trabalhos de cunho acadêmico são muito utilizados para pesquisas na área científica,
a depender do nível de formação e instrução do pesquisador. As monografias, os
trabalhos de conclusão de curso (TCC), as dissertações e as teses são materiais
também regidos pelas Normas ABNT. As informações para a confecção de sua
referência estão transcritas na ficha catalográfica do material.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e
documentação de referências. Rio de Janeiro, 2002.
Veja as informaçõesa seguir, sobre o trabalho que deve ser referenciado.
Autor: Marcio Tadeu Girotti.
Título: Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica.
Ano de depósito: 2008.
Folhas: 76.
Trabalho de conclusão de curso (monografia) em: Filosofia.
Faculdade: Faculdade de Filosofia e Ciências.
Universidade: Universidade Estadual Paulista.
Cidade: Marília.
Ano: 2008.
Agora assinale a referência correta.
Escolha uma:
a. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia
crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) –
Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?att...
4 of 11 08/06/2018 08:50
b. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica.
2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) –
Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
c. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica.
Trabalho de Conclusão de Curso – Faculdade de Filosofia e Ciências,
Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
d. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia
crítica. 2008. 76 p. Monografia (em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências,
Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
e. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia
crítica. Trabalho de Conclusão de Curso – Faculdade de Filosofia e Ciências,
Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da
filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília,
2008..
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
A pesquisa bibliográfica tem por característica a análise estrutural e sistematizada de
qualquer material que traga informações sobre o objeto de estudo, seja um livro, artigo
de revista, jornal, vídeo, entre outros. Além disso, ela é a base para o desenvolvimento
de outras modalidades de pesquisa, mesmo daquelas que trabalham com a
mensuração de dados, as pesquisa quantitativas. Para realizar a pesquisa bibliográfica
e analisar as informações, algumas técnicas são utilizadas.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa.
Aparecida: Ideias & Letras, 2008.
Entre estas técnicas, podemos destacar:
Escolha uma:
a. o fichamento, que consiste em destacar as ideias principais do texto.
b. o fichamento, que consiste em separar as ideias em unidades temáticas.
c. o relatório de leitura, que traz as principais ideias do texto em tópicos.
d. o sublinhar, que consiste em separar o texto em tópicos garantindo o resumo
das ideias.
e. a unidade temática, que visa sublinhar e fichar o texto, separando o texto por
assuntos.
AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?att...
5 of 11 08/06/2018 08:50
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o fichamento, que consiste em destacar as ideias principais do
texto..
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
Veja a passagem a seguir.
“Na verdade, a ciência é constituída pela observação sistemática dos fatos. Por meio
da análise e da experimentação, extraem-se resultados que passam a ser validados
universalmente. O fato analisado e testado não tem condições de ser definido
isoladamente; ele ganha sentido quando aliado ao sistema a qual pertence ou, antes,
às causas que lhe dão origem e às suas consequências.”
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p.
20.
Falar de ciência é falar de um conhecimento sistemático que lida com fatos da
realidade sensível, promovendo análises, experimentações, sínteses, a fim de
estabelecer resultados que sejam válidos e universais. Essa característica da ciência
a coloca como o saber que sempre busca a exatidão e a comprovação de tudo o que
investiga, proporcionando, assim, um conhecimento acumulativo. Acerca da ciência,
marque V (Verdadeiro) e F (Falso).
( ) É um saber rigoroso e sistemático.
( ) É um saber fragmentado.
( ) É um saber que busca a causa última de todas as coisas.
( ) É um tipo de conhecimento especializado.
Agora, assinale a opção com a ordenação correta.
Escolha uma:
a. F - F - F - F.
AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?att...
6 of 11 08/06/2018 08:50
b. V - V - F - F.
c. V - V - F - V.
d. V - V - V - V.
e. F - F - V - V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - V - F - V..
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
Ao final de uma pesquisa o pesquisador reúne todas as informações, dados
trabalhados, suas reflexões e argumentações em um documento estruturado,
formatado e normatizado, que apresenta os resultados do trabalho. Esse documento é
o relatório da pesquisa, que possui uma estrutura e uma divisão em partes, que expõe
um momento da pesquisa. O relatório, como momento final da pesquisa, possui
algumas características, como requisitos de sua exposição.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
Acerca do relatório de pesquisa, pode-se afirmar:
Escolha uma:
a. é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados pesquisados,
desde o planejamento até as conclusões.
b. é a apresentação do fichamento da bibliografia selecionada, como um esboço
da pesquisa a ser trabalhada.
c. é a síntese dos dados e informações analisadas pelo pesquisador, sendo o
relatório as considerações finais.
d. é a explanação geral da pesquisa, expondo os objetivos, fio condutor,
metodologia e principais resultados.
e. é a apresentação dos resultados da pesquisa, reunido em uma síntese geral
sobre a investigação, uma sinopse do trabalho.
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7 of 11 08/06/2018 08:50
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados
pesquisados, desde o planejamento até as conclusões..
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,80
Marcar
questão
Marconi e Lakatos (2013), em sua obra “Metodologia do trabalho científico”,
apresentam as características principais do resumo, bem como os tipos de resumos.
Além dessa exposição, as autoras procuram dar dicas de como ler o material, de forma
a garantir a compreensão do conteúdo de forma completa, tecendo reflexões sobre o
material interpretado, a fim de captar os principais argumentos e as ideias que giram
em torno do conteúdo principal.
MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho
científico. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
Sobre os três passos para compor um resumo, segundo as autoras, é correto o que se
afirma em:
I – Em uma primeira leitura, deve-se captar o “plano geral da obra e seu
desenvolvimento”.
II - Em uma segunda leitura, deve-se coletar “as partes principais que resumem o
texto”.
III - Em uma terceira leitura, deve-se identificar a “ideia central e os propósitos que
nortearam o autor”.
Assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. III.
b. I e II.
c. I, II e III.
d. II e III.
e. I.
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8 of 11 08/06/2018 08:50
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I..
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
O pesquisador precisa cuidar de algumas etapas, que dizem respeito não só ao
desenvolvimento da investigação, mas também ao início do próprioprocesso de
pesquisar. Entre as várias etapas da pesquisa, ele deve cuidar da área onde irá atuar,
do público que irá atingir, da metodologia que irá empregar na coleta de dados, bem
como da comunicação dos resultados da pesquisa.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2.
ed. Aparecida: Ideias & Letras, 2008.
Além disso, é preciso também cuidar de quais desses seguintes aspectos listados a
seguir?
I - Escolha do tema e do objeto.
II - Delimitação do problema.
III – Limitação da fonte bibliográfica.
IV – Fundamentação teórica.
Estão corretas as opções:
Escolha uma:
a. I, III, IV.
b. III, IV.
c. I, II, III, IV.
d. I, II, IV.
e. II, III, IV.
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9 of 11 08/06/2018 08:50
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, IV..
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Marcar
questão
Quando se trata da pesquisa qualitativa em comparação com a pesquisa quantitativa,
logo se pensa na diferenciação básica: a primeira se preocupada com a qualidade,
enquanto a segunda se preocupa com a quantidade. E não só isso, esses dois tipos de
pesquisa são distintos por outros fatores: a pesquisa qualitativa trabalha com dados
mediatos, indo além da mera observação dos dados, enquanto a pesquisa quantitativa
trabalha com dados imediatos, buscando sua quantificação.
 KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em educação: uma
abordagem teórico-prática dialogada. Curitiba: Intersaberes, 2014.
A respeito da pesquisa qualitativa, avalie as afirmativas a seguir, julgando-as como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O principal instrumento de pesquisa é o próprio pesquisador.
( ) Apesar de trabalhar com dados mediados, ela não busca o aprofundamento do
dado, mas sim sua descrição.
( ) Busca fundamentar os dados da pesquisa, utilizando outras fontes de
investigação.
( ) Nesse tipo de pesquisa, o pesquisador é ativo e pode alterar as informações
coletadas.
Agora, assinale a opção que apresente a sequência correta:
Escolha uma:
a. V, V, V, V.
b. F, F, V, F.
c. V, F, V, F.
d. V, V, F, V.
e. F, F, F, F.
AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?att...
10 of 11 08/06/2018 08:50
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, F, V, F..
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Marcar questão
Acerca da pesquisa em ambiente escolar é comum entender que a investigação científica está restrita ao 
universo que visa encontrar informações em meios como jornais, revistas, livros e ambiente virtual. Esse 
tipo de pesquisa nem sempre gera reflexão e novos conhecimentos, mantendo-se restrita à replicação do 
saber. Ao contrário disso, o professor pode ampliar o uso da pesquisa para aumentar a qualidade do 
ensino e da aprendizagem, fazendo com o que o aluno aprenda de forma mais aprofundada.
Nesse sentido, selecione a(s) afirmativa(s) que reúne(m) características da pesquisa em caráter escolar.
I – O professor-formador, que orienta e auxilia o aluno na busca do conhecimento.
II – O professor-autor, que pode produzir o seu próprio material de estudo para utilizar essa produção com 
os alunos. 
III – A pesquisa como princípio educativo, que mantém as características do rigor metodológico da 
pesquisa como princípio científico.
Agora assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Somente II.
b. Somente II e III.
c. Somente I.
d. Somente I e III.
e. Somente I e II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente I e II..
VIRTUALC - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2018/1
Iniciado em quinta, 7 junho 2018, 23:18
Estado Finalizadas
Concluída em quinta, 7 junho 2018, 23:51
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 Graduação (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/)
Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Marcar questão
Marília de Freitas Campos Tozoni-Reis (2007) afirma que construir um projeto de pesquisa não significa 
estabelecer um caminho único, sistematizado e rígido, que engesse a execução da pesquisa; mas sim 
definir um caminho que proteja o pesquisador de possíveis imprevistos, deixando-o preparando para eles, 
criando as condições necessárias para superá-los. O projeto é um guia; e a sustentação da pesquisa, a 
garantia de seu desenvolvimento.
TOZONI-REIS, Marília de Freitas Campos. Metodologia da pesquisa científica. 2. ed. Curitiba: IESDE, 
2007.
Avalie as opções a seguir e assinale aquela que melhor define o projeto:
Escolha uma:
a. estabelece a forma e os procedimentos da pesquisa, seguindo uma estrutura rígida.
b. explora as possibilidades de execução da pesquisa, não traçando um único caminho para a 
investigação.
c. é um procedimento sistemático, que segue etapas pré-estabelecidas, constituindo um único 
modelo.
d. é um documento científico, composto por etapas, que estabelece a elaboração, execução e 
planejamento da pesquisa.
e. é um relatório de pesquisa, que apresenta o resultado final de toda a investigação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é um documento científico, composto por etapas, que estabelece a elaboração, 
execução e planejamento da pesquisa..
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
Marcar questão
A tarefa do pesquisador envolve muito mais do que aprofundar um assunto e trazer novos saberes, 
compartilhados de forma universal. Seu trabalho é muito mais complexo, pois envolve a construção de 
etapas que são anteriores à própria investigação e que são importantes e imprescindíveis para construir a 
pesquisa. Considerando que um trabalho investigativo tem por finalidade a construção ou reconstrução de 
saberes, o trabalho desenvolvido pelo pesquisador é considerado uma arte.
TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. Metodologia da pesquisa científica. 2. ed. Curitiba: IESDE, 
2007.
Isso se dá porque:
Escolha uma:
a. a pesquisa é a construção do novo a partir do velho, trazendo uma nova roupagem para 
problemas já solucionados, uma arte da imitação.
b. o trajeto do pesquisador é o caminho do artista, que cria, a partir do nada, a sua expressão.
c. os resultados da pesquisa refletem o trabalho de construção de novos saberes compartilhados de 
forma universal.
d. a relevância da pesquisa mostra a importância do problema e a dissolução dos possíveis 
paradoxos, a arte de desvendar o desconhecido.
e. o pesquisador apresenta ao público o caminho percorrido não importando o resultado, se coerente 
ou não, o que vale é a sua criação.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: os resultados da pesquisa refletem o trabalho de construção de novos saberes 
compartilhados de forma universal..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
Marcar questão
As pesquisas acadêmicas contam com recursos virtuais que facilitam o acesso e a procura por 
informações.Os pesquisadores podem trabalhar com sites e links de instituições como universidades e 
centros de pesquisa, bem como com portais que reúnem diversos materiais correspondentes a artigos 
científicos. Esses portais são conhecidos como indexadores e, assim como os sites institucionais, 
garantem a confiabilidade e a veracidade das informações e conhecimentos disponibilizados.
A respeito dos sites institucionais e indexadores, relacione as duas colunas.
(1) Indexador.
(2) Site institucional.
( ) Biblioteca Nacional.
( ) Biblioteca Universitária da USP.
( ) Scielo.
( ) Domínio Público.
( ) Web of Science.
A sequência correta de respostas é:
Escolha uma:
a. 1, 1, 2, 1, 2.
b. 2, 1, 2, 2, 1.
c. 1, 1, 2, 2, 1.
d. 2, 2, 1, 2, 1.
e. 2, 2, 1, 1, 2
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 2, 2, 1, 2, 1..
Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Marcar questão
Ao final de uma investigação, o pesquisador deve reunir os argumentos e os resultados da pesquisa em 
um relatório, o chamado relatório de pesquisa. Ele deve conter todas as informações trabalhadas ao longo 
da investigação com grande ênfase nos resultados. A formatação do relatório também é importante, além 
disso, é preciso apresentar um texto bem elaborado e com linguagem clara e precisa, de fácil 
entendimento.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. Aparecida: 
Ideias & Letras, 2008.
A respeito do relatório, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. é um recurso para interpretação e análise do material de pesquisa.
b. é um elemento muito importante para o conhecimento acadêmico-científico. Com ele são 
apresentados os resultados da investigação, transmitindo novos saberes.
c. é a escolha do material para o bom desenvolvimento da pesquisa, destacando bibliografias que 
sejam úteis para o desenvolvimento do trabalho.
d. é um recurso de síntese de conteúdo com análise crítica e reflexiva.
e. é utilizado para aprofundar o assunto que será desenvolvido, possuindo novas informações que 
auxiliam a construção da pesquisa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é um elemento muito importante para o conhecimento acadêmico-científico. Com ele 
são apresentados os resultados da investigação, transmitindo novos saberes..
Questão 6
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Marcar questão
De acordo com Leite (2008), os trabalhos acadêmicos possuem certa configuração, que garante sua 
padronização. As instituições disponibilizam um manual de normas para a composição de trabalhos 
acadêmicos, respeitando as diretrizes da ABNT, e promovendo outras regras, que não ferem as já 
estabelecidas por este associação. Os pesquisadores devem seguir tais orientações para produzir a 
apresentar o seu material dentro nas normas exigidas, sendo ele o único responsável por esse 
procedimento adequado.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. Aparecida: 
Ideias & Letras, 2008.
Nas afirmativas a seguir, marque (V) para as diretrizes verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) A fonte da letra deve ser Times New Roman, não havendo outra variação.
( ) O trabalho deve ser produzido em folha branca, recomendável o tamanho A4.
( ) As margens seguem um padrão, sendo iguais entre Superior/Esquerda; Inferior/Direita.
( ) A alinhamento, no corpo do texto, deve ser ajustado para “justificado”.
Agora selecione a sequência correta:
Escolha uma:
a. V, V, F, F.
b. F, V, F, F.
c. V, V, V, F.
d. F, V, V, V.
e. F, V, V, F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, V, V, V..
Questão 7
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Marcar questão
Trabalhos de cunho acadêmico são muito utilizados para pesquisas na área científica, a depender do nível 
de formação e instrução do pesquisador. As monografias, os trabalhos de conclusão de curso (TCC), as 
dissertações e as teses são materiais também regidos pelas Normas ABNT. As informações para a 
confecção de sua referência estão transcritas na ficha catalográfica do material.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação de 
referências. Rio de Janeiro, 2002.
Veja as informações a seguir, sobre o trabalho que deve ser referenciado.
Autor: Marcio Tadeu Girotti.
Título: Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica.
Ano de depósito: 2008.
Folhas: 76.
Trabalho de conclusão de curso (monografia) em: Filosofia.
Faculdade: Faculdade de Filosofia e Ciências.
Universidade: Universidade Estadual Paulista.
Cidade: Marília.
Ano: 2008.
Agora assinale a referência correta.
Escolha uma:
a. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. 
Monografia (em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, 
Marília, 2008.
b. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho 
de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade 
Estadual Paulista, Marília, 2008.
c. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. Trabalho de 
Conclusão de Curso – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 
2008.
d. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. Trabalho de 
Conclusão de Curso – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 
2008.
e. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. 
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, 
Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica.
2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e 
Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008..
Questão 8
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Marcar questão
A passagem a seguir trata sobre o método de pesquisa: instrumento que auxilia o pesquisador a elaborar 
e a desenvolver a sua pesquisa, independente de sua área. O método sempre se faz presente, ou seja, 
para cada tipo de pesquisa há um método adequado para o seu desenvolvimento.
“O método é um instrumento do conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em qualquer área de 
sua formação, orientação geral que facilita planejar uma pesquisa, formular hipóteses, coordenar 
investigações, realizar experiências e interpretar resultados. Em sentido mais genérico, método, em 
pesquisas, seja qual for o tipo, é a escolha de procedimentos sistemáticos para descrição e explicação de 
um estudo. No desenrolar da pesquisa, podem aparecer várias formas de métodos.”
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 29.
Considerando o trecho de FACHIN (2006), podemos afirmar também que o método:
Escolha uma:
a. é o guia da pesquisa, que quantifica os dados hipotéticos na verificação dos resultados.
b. é o procedimento de análise e síntese dos resultados da pesquisa.
c. é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o pesquisador.
d. é o instrumento que sintetiza a pesquisa, mostrando o seu resultado.
e. é o resultado da pesquisa, quando se cumpre com os objetivos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o 
pesquisador..
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
Marcar questão
A pesquisa de campo tem por instrumento a observação, quando o pesquisador somente observa o dado 
sem interferir no campo. O pesquisador pode também possuir uma observação participante, quando atua 
de forma mais participativa dentroda investigação. A pesquisa de campo possui também alguns 
processos para seu desenvolvimento, características que também aparecem em outros tipos de pesquisa.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
Entre essas características, podemos destacar.
I - Revisão bibliográfica: compreensão do tema de pesquisa.
II - Coleta de dados: busca de dados no campo.
III - Organização dos dados em categorias de análise.
IV - Análise do dado coletado na bibliografia sem relação direta com os dados coletados in loco.
Assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas:
Escolha uma:
a. I, II, III.
b. II, III.
c. III, IV.
d. II, III, IV.
e. I, II, III, IV.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, III..
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
Marcar questão
O processo e desenvolvimento da pesquisa envolvem vários aspectos como o rigor, a sistematicidade, a 
metodologia, a delimitação do tema de pesquisa, a área de atuação, como nos mostra Tozoni-Reis (2007). 
Além disso, o pesquisador precisa levantar e selecionar o material bibliográfico que irá compor o 
referencial teórico da investigação. Todos esses requisitos fazem parte da pesquisa, independente da 
área de atuação do pesquisador. Mais do que isso, é preciso preocupar-se com outros aspectos do 
desenvolvimento da pesquisa.
TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. Metodologia da pesquisa científica. 2. ed. Curitiba: IESDE, 
2007.
Interpretando a citação, avalie as opções a seguir que tratam da caracterização da pesquisa.
I - Caracterização do objeto de pesquisa.
II – Escola e delimitação do problema.
III – Uso de argumentos e pesquisas de outros pesquisadores.
IV – Reconstrução dos conceitos para iniciar a pesquisa.
Quais estão corretas?
Escolha uma:
a. I, III, IV.
b. I, II, III, IV.
c. II, III, IV.
d. III, IV.
e. I, II, III.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, III..
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
12345678910
Terminar revisão (http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=343280)
Veja a passagem a seguir.
 
“Na verdade, a ciência é constituída pela observação sistemática
dos fatos. Por meio da análise e da experimentação, extraem-se
resultados que passam a ser validados universalmente. O fato
analisado e testado não tem condições de ser definido
isoladamente; ele ganha sentido quando aliado ao sistema a qual
pertence ou, antes, às causas que lhe dão origem e às suas
consequências.”
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São
Paulo: Saraiva, 2006. p. 20.
 
Falar de ciência é falar de um conhecimento sistemático que lida
com fatos da realidade sensível, promovendo análises,
experimentações, sínteses, a fim de estabelecer resultados que
sejam válidos e universais. Essa característica da ciência a
coloca como o saber que sempre busca a exatidão e a
comprovação de tudo o que investiga, proporcionando, assim,
um conhecimento acumulativo. Acerca da ciência, marque V
(Verdadeiro) e F (Falso).
 
( ) É um saber rigoroso e sistemático.
( ) É um saber fragmentado.
( ) É um saber que busca a causa última de todas as coisas.
( ) É um tipo de conhecimento especializado.
 
Agora, assinale a opção com a ordenação correta.
Escolha uma:
a. F - F - F - F.
b. V - V - V - V.
c. F - F - V - V. 
d. V - V - F - F.
e. V - V - F - V.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V - V - F - V..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00
de 0,80
Marcar
questão
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00
de 0,80
Marcar
questão
Conforme Fachin (2006), a classificação e divisão moderna do
conhecimento científico estão estabelecidas considerando três
grandes áreas do conhecimento, a saber: humanas, exatas e
biológicas. Há estudos que consideram uma quarta área, em
constante crescimento e aprimoramento, a área da tecnologia.
Essa classificação auxilia o pesquisador a se orientar com seu
objeto de pesquisa, produzindo conhecimentos ligados a sua
área de atuação, delimitando seu objeto e o problema de
pesquisa de acordo com o campo de pesquisa.
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São
Paulo: Saraiva, 2006.
 
Leia as afirmativa a seguir.
I – A área de exatas é representada, em especial, pela
matemática e pela química.
II – A área de humanas abrange, entre outras áreas de estudo, a
filosofia, sociologia e história.
III – A área das biológicas abrange a química e a biologia, como
suas principais representantes.
 
Quais é a alternativa correta?
Escolha uma:
a. III.
b. II.
c. I e II. 
d. II e III.
e. I.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: II e III..
O desenvolvimento da tecnologia, o acesso à internet e a
facilidade de encontrar conteúdos no ambiente virtual
simplificaram o acesso à informação e, consequentemente, a
agilidade para desenvolver pesquisas. Essa facilidade trouxe
pontos positivos, mas carrega consigo pontos negativos que
comprometem a qualidade e a confiabilidade dos dados da
pesquisa e seus resultados, podendo prejudicar até mesmo o
nome do pesquisador e da instituição a qual ele está vinculado.
Trata-se de um assunto que ganhou destaque nos últimos anos
por conta de casos ocorridos em grandes universidades,
envolvendo inclusive pessoas de renome na área acadêmica.
 
Escolha a opção que relata corretamente esta prática.
 
Escolha uma:
a. Diz somente respeito à ética do pesquisador, que pela
facilidade de acesso à informação, tem o direito de não
divulgar a fonte de sua pesquisa. 
b. Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a
devida identificação da referência.
c. Não se trata da pesquisa e do pesquisador, mas de quem
faz uso da produção publicada.
d. Trata-se do plágio, que é a autorização do uso de
materiais concedida pelo autor.
e. Diz respeito à falta de ética dos comitês de ética, que não
verificam a confiabilidade dos dados da pesquisa.
Sua resposta está incorreta.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00
de 0,80
Marcar
questão
A resposta correta é: Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem
a devida identificação da referência..
Para apresentar o relatório de pesquisa é preciso fazer uma
exposição geral sobre a proposta, que mostre ao leitor como o
trabalho foi desenvolvido ou o que ele pode esperar ao ler e
interpretar o material. Esta explanação geral é a introdução, que
faz parte do desenvolvimento da pesquisa e direciona o leitor em
relação às demais partes do trabalho, orientando a exposição da
investigação. A introdução, como apresentação do relatório,
possui partes que,bem articuladas, apresentam a exposição
inicial do relatório.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e
técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
 
Sobre a introdução, leia as afirmativas a seguir.
I – Apresenta de forma detalhada a metodologia da pesquisa.
II – Apresenta o assunto e o tema da pesquisa, com seus
objetivos, problemas e fio condutor da investigação.
III – Mostra como o trabalho está estruturado em suas partes.
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. I, II, III.
b. II, III.
c. III. 
d. I, III.
e. I, II.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: II, III..
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00
de 0,80
Marcar
questão
Marconi e Lakatos (2013), em sua obra “Metodologia do trabalho
científico”, apresentam as características principais do resumo,
bem como os tipos de resumos. Além dessa exposição, as
autoras procuram dar dicas de como ler o material, de forma a
garantir a compreensãodo conteúdo de forma completa, tecendo
reflexões sobre o material interpretado, a fim de captar os
principais argumentos e as ideias que giram em torno do
conteúdo principal.
MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva
Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed. São Paulo:
Atlas, 2013.
 
Sobre os três passos para compor um resumo, segundo as
autoras, é correto o que se afirma em:
I – Em uma primeira leitura, deve-se captar o “plano geral da
obra e seu desenvolvimento”.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,80
de 0,80
Marcar
questão
II - Em uma segunda leitura, deve-se coletar “as partes principais
que resumem o texto”.
III - Em uma terceira leitura, deve-se identificar a “ideia central e
os propósitos que nortearam o autor”.
 
Assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. III.
b. II e III. 
c. I e II.
d. I.
e. I, II e III.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I..
A pesquisa quantitativa, em seu desenvolvimento, segue
algumas etapas, como a identificação do problema, a definição
de objetivos e seu planejamento, além da coleta e análise dos
dados, proporcionando um processo sistematizado para atingir
os resultados pretendidos. Além disso, para esse tipo, é preciso
trabalhar com a amostragem, o modo como os dados serão
coletados e analisados, traçando previamente uma metodologia,
um planejamento.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em
educação: uma abordagem teórico-prática dialogada.Curitiba:
Intersaberes, 2014.
 
Marque (V) de Verdadeiro ou (F) de Falso nas afirmativas a
seguir.
( ) Delimitar os objetivos, o público alvo e o local da pesquisa é
o primeiro passo (delineamento preliminar).
( ) A formatação da pesquisa diz respeito ao trabalho de
campo, a coleta de dados.
( ) O questionário, seu teste e ajuste, além da aplicação, diz
respeito à formatação da pesquisa.
 
Qual é a sequência correta?
Escolha uma:
a. V, F, V. 
b. F, F, F.
c. V, F, F.
d. V, V, F.
e. F, V, F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, F, V..
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00
de 0,80
Marcar
questão
O desenvolvimento da humanidade e da própria sociedade passa
pelo crivo das descobertas que o ser humano proporciona a toda
instante, compondo sua historicidade. A ciência, o conhecimento
filosófico, o religioso e até mesmo senso comum são grandes
exemplos do aprimoramento e acúmulo de saber empreendido
pelo ser humano por meio de sua curiosidade e criatividade, que
o conduz a compreender e a interpretar a realidade.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em
educação:uma abordagem teórico-prática dialogada. Curitiba:
Intersaberes, 2014.
 
Com relação a este conceito, leia as afirmativas a seguir e
marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.
( ) A pesquisa é uma ação que visa obter conhecimento da
realidade, como um processo sistemático.
( ) A pesquisa é realizada historicamente, quando indivíduos
interagem a fim de conhecer determinado objeto.
( ) A pesquisa é uma investigação que serve de ferramenta
para a metodologia de pesquisa.
 
Agora selecione a sequência correta:
Escolha uma:
a. F, F, F.
b. V, V, F.
c. V, V, V.
d. F, V, F. 
e. F, F, V.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, V, F..
Questão 8
Correto
Atingiu 0,80
de 0,80
Marcar
questão
Trabalhos de cunho acadêmico são muito utilizados para
pesquisas na área científica, a depender do nível de formação e
instrução do pesquisador. As monografias, os trabalhos de
conclusão de curso (TCC), as dissertações e as teses são
materiais também regidos pelas Normas ABNT. As informações
para a confecção de sua referência estão transcritas na ficha
catalográfica do material.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR
6023: informação e documentação de referências. Rio de
Janeiro, 2002.
 
Veja as informações a seguir, sobre o trabalho que deve ser
referenciado.
 
Autor: Marcio Tadeu Girotti.
Título: Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia
crítica.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,80
de 0,80
Marcar
questão
Ano de depósito: 2008.
Folhas: 76.
Trabalho de conclusão de curso (monografia) em: Filosofia.
Faculdade: Faculdade de Filosofia e Ciências.
Universidade: Universidade Estadual Paulista.
Cidade: Marília.
Ano: 2008.
 
Agora assinale a referência correta.
Escolha uma:
a. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens
da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de
Curso(Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e
Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
b. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as
origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de
Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade
de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista,
Marília, 2008. 
c. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as
origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Monografia (em
Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade
Estadual Paulista, Marília, 2008.
d. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as
origens da filosofia crítica. Trabalho de Conclusão de
Curso – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade
Estadual Paulista, Marília, 2008.
 
e. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens
da filosofia crítica. Trabalho de Conclusão de Curso –
Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista, Marília, 2008.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as
origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências,
Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008..
A pesquisa quantitativa, ao contrário da pesquisa qualitativa, está
ligada ao dado imediato, busca quantificar os dados, em vista da
comprovação das teorias e sua validação. Além disso, essa
quantificação é inerente à experimentação, mensuração e o
controle rigoroso dos fatos da realidade sensível. Com essas
características, a pesquisa quantitativa evidencia o pesquisador
com uma função mais distante do objeto, com uma forma mais
neutra e passiva diante da investigação da realidade.
KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em
educação:uma abordagem teórico-prática dialogada. Curitiba:
Intersaberes, 2014.
 
Sobre a pesquisa quantitativa, podemos afirmar que:
Escolha uma:
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00
de 0,80
Marcar
questão
a. investiga problemas humanos, buscando testar uma
teoria, por exemplo, por meio de quantificadores numéricos e
estatísticos. 
b. analisa os dados mediatos por meio da passividade do
pesquisador.
c. investiga problemas humanos, tendo em vista uma
análise pormenorizada dos fatos.
d. trabalha com dados mediatos.
e. trabalha com dados estatísticos a partir da análise
aprofundada dos fatos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: investiga problemas humanos, buscando testar uma
teoria, por exemplo, por meio de quantificadores numéricos e estatísticos..
Vários são os métodos de pesquisa que podem ser integrados e
relacionados no desenvolvimento do conhecimento científico. Já
quando tratamos dos tipos de pesquisa, há uma modalidade que
se destaca das demais, pois serve de base para fundamentar
qualquer trabalho, independentemente do tipo. Importante
ressaltar que essa modalidade serve também como um
instrumento de pesquisa.
 
Qual é essa modalidade a que o enunciado se refere, e qual é a
sua especificidade?
Escolha uma:
a. Pesquisa bibliográfica: garante a base de dados de toda a
pesquisa.
b. Pesquisa acadêmica: auxilia o pesquisador a delimitar o
método de análise dos dados.
c. Pesquisa científica: fundamenta a investigação com
dados teóricos sobre o método.d. Pesquisa científica: orienta a execução do fio condutor da
pesquisa. 
e. Pesquisa bibliográfica: levantamento de referencial
teórico para a pesquisa, fundamentando a investigação.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Pesquisa bibliográfica: levantamento de referencial
teórico para a pesquisa, fundamentando a investigação..
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VIRTUALA-50160 AV2 - 06 A 07 DE JUNHO 
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Questão
1
Correto
Atingiu
0,80
de
0,80
Marcar
questão
A pesquisa de campo tem por
instrumento a observação, quando
o pesquisador somente observa o
dado sem interferir no campo. O
pesquisador pode também possuir
uma observação participante,
quando atua de forma mais
participativa dentro da
investigação. A pesquisa de
campo possui também alguns
processos para seu
desenvolvimento, características
que também aparecem em outros
tipos de pesquisa.
FACHIN, Odília. Fundamentos de
metodologia. 5. ed. São Paulo:
Saraiva, 2006.
 
Entre essas características,
podemos destacar.
I - Revisão bibliográfica:
compreensão do tema de
pesquisa.
II - Coleta de dados: busca de
dados no campo.
III - Organização dos dados em
categorias de análise.
IV - Análise do dado coletado na
bibliografia sem relação direta
com os dados coletados in loco.
 
Assinale a opção que apresenta as
afirmativas corretas:
Escolha uma:
a. I, II, III, IV.
b. I, II, III. 
c. II, III.
d. II, III, IV.
e. III, IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III..
Questão
2
Correto
Atingiu
0,80
de
0,80
Marcar
questão
A pesquisa quantitativa, em seu
desenvolvimento, segue algumas
etapas, como a identificação do
problema, a definição de objetivos
e seu planejamento, além da
coleta e análise dos dados,
proporcionando um processo
sistematizado para atingir os
resultados pretendidos. Além
disso, para esse tipo, é preciso
trabalhar com a amostragem, o
modo como os dados serão
coletados e analisados, traçando
previamente uma metodologia, um
planejamento.
KNECHTEL, Maria do Rosário.
Metodologia da pesquisa em
educação: uma abordagem
teórico-prática dialogada.Curitiba:
Intersaberes, 2014.
 
Marque (V) de Verdadeiro ou (F) de
Falso nas afirmativas a seguir.
( ) Delimitar os objetivos, o
público alvo e o local da pesquisa
é o primeiro passo (delineamento
preliminar).
( ) A formatação da pesquisa diz
respeito ao trabalho de campo, a
coleta de dados.
( ) O questionário, seu teste e
ajuste, além da aplicação, diz
respeito à formatação da
pesquisa.
 
Qual é a sequência correta?
Escolha uma:
a. V, F, F.
b. F, V, F.
c. V, F, V. 
d. V, V, F.
e. F, F, F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, F, V..
Questão
3
Correto
Atingiu
0,80
de
0,80
Marcar
questão
O desenvolvimento da
humanidade e da própria
sociedade passa pelo crivo das
descobertas que o ser humano
proporciona a toda instante,
compondo sua historicidade. A
ciência, o conhecimento filosófico,
o religioso e até mesmo senso
comum são grandes exemplos do
aprimoramento e acúmulo de
saber empreendido pelo ser
humano por meio de sua
curiosidade e criatividade, que o
conduz a compreender e a
interpretar a realidade.
KNECHTEL, Maria do Rosário.
Metodologia da pesquisa em
educação: uma abordagem
teórico-prática dialogada. Curitiba:
Intersaberes, 2014.
 
Com relação a este conceito, leia
as afirmativas a seguir e marque
(V) para Verdadeiro e (F) para
Falso.
( ) A pesquisa é uma ação que
visa obter conhecimento da
realidade, como um processo
sistemático.
( ) A pesquisa é realizada
historicamente, quando indivíduos
interagem a fim de conhecer
determinado objeto.
( ) A pesquisa é uma
investigação que serve de
ferramenta para a metodologia de
pesquisa.
 
Agora selecione a sequência
correta:
Escolha uma:
a. V, V, V.
b. V, V, F. 
c. F, V, F.
d. F, F, V.
e. F, F, F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, F..
Questão
4
Correto
Atingiu
0,80
de
0,80
Marcar
questão
A Associação Brasileira de
Normas Técnicas (ABNT) visa
padronizar o uso de referências
bibliográficas em trabalhos
acadêmicos e científicos, com o
intuito de harmonizar o seu uso,
constituindo um padrão, com
modelos específicos para cada
tipo de material. Seja para livros,
artigos, trabalhos apresentados
em eventos acadêmicos, a ABNT
prescreve um modelo, que deve
ser seguido pela comunidade
acadêmica, normatizando todos
os trabalhos.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023:
informação e documentação de
referências. Rio de Janeiro, 2002.
 
Veja a seguir as informações sobre
a obra que você deve referenciar.
 
Autor: Dermeval Saviani.
Título: Pedagogia histórico-crítica.
Subtítulo: primeiras
aproximações.
Edição: 10.
Local de Publicação: Campinas.
Editora: Autores Associados.
Ano: 2008.
 
Agora, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. Pedagogia histórico-
crítica: primeiras
aproximações. 2008. SAVIANI,
D. 10. ed. Campinas: Autores
Associados.
b. SAVIANI, D. Pedagogia
histórico-crítica: primeiras
aproximações. 10. ed.
Campinas: Autores Associados,
2008. 
c. SAVIANI, D. Pedagogia
histórico-crítica. 10. ed.
Campinas: Autores Associados,
2008.
 
d. SAVIANI, D. Pedagogia
histórico-crítica: primeiras
aproximações. 10. ed.
Campinas: Autores Associados,
2008.
e. SAVIANI, D. Pedagogia
histórico-crítica: primeiras
aproximações. 10. ed. Autores
Associados: Campinas,
2008.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: SAVIANI,
D. Pedagogia histórico-
crítica: primeiras aproximações.
10. ed. Campinas: Autores
Associados, 2008..
Questão
5
Correto
Atingiu
0,80
de
0,80
Marcar
questão
Toda pesquisa necessita de um
método, um norte, uma
orientação, um instrumento que
auxilia o pesquisador no processo
e desenvolvimento da pesquisa,
segundo Fachin (2006). A
metodologia da pesquisa faz parte
do conhecimento científico por
sua caracterização sistemática,
rigorosa e, propriamente,
metodológica. A depender do tipo
de pesquisa a ser realizada, o
pesquisador deve escolher um ou
mais métodos que possam auxiliar
a construção do fio condutor da
investigação.
FACHIN, Odília. Fundamentos de
metodologia. 5. ed. São Paulo:
Saraiva, 2006.
 
Interpretando a contextualização,
a partir da argumentação de
Fachin (2006), entende-se que o
método:
Escolha uma:
a. orienta e auxilia o
pesquisador em meio ao
percurso da investigação,
prescrevendo os instrumentos
para coleta e análise dos
dados, configurando o fio
condutor da pesquisa. 
b. restringe a compreensão do
objeto de estudo, permitindo
uma caracterização parcial
sobre suas características e
fundamentações.
c. se atém à meta da
investigação, para atingir os
objetivos, não projetando
instrumentos ou auxílio com a
análise dos dados, mas
configurando a atuação do
pesquisador, se ativo ou
passivo.
d. configura o resultado final
da pesquisa e a exposição dos
resultados, desvinculado do fio
condutor da investigação,
garantindo a parcialidade do
pesquisador.
e. auxilia o pesquisador na
coleta de dados, deixando a
seu critério a escolha dos
instrumentos de análise,
garantindo a imparcialidade
sobre a caracterização do
objeto de estudo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: orienta e
auxilia o pesquisador em meio ao
percurso da investigação,
prescrevendo os instrumentos para
coleta e análise dos dados,
configurando o fio condutor da
pesquisa..
Questão
6
Incorreto
Atingiu
0,00
de
0,80
Marcar
questão
A pesquisa de nível acadêmico
sugere rigor e sistematicidade,
pois se trata de um conhecimento
científico. Além disso, é preciso
observar quais são os momentos
da pesquisa,pois a depender do
nível de seu desenvolvimento, há
um tipo de trabalho a ser
produzido, que possui
características próprias. Por
exemplo, o grau de
aprofundamento sobre o assunto
a ser trabalhado, ou a
originalidade do tema ser
pesquisado e fundamentado, o
que garante a especificidade da
investigação. Sobre o nível
acadêmico e o tipo de trabalho a
ser desenvolvido, associe a
primeira coluna com a segunda.
 
I - Tese. 
II - Dissertação.
III - Monografia.
 
(III) Desenvolvida durante a
graduação ou na pós-graduação,
com temas mais amplos.
(II) Realizada na pós-graduação,
voltando-se a temas bem
delimitados, com certo grau de
aprofundamento contando com
conhecimentos prévios do
pesquisador.
(I) Tema delimitado e original,
bem fundamentado.
Agora assinale a opção que traz a
sequência correta.
Escolha uma:
a. III - I - II.
b. I - II - III. 
c. I - III - II.
d. III - II - I.
e. II - III- I.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: III - II - I..
Questão
7
Correto
Atingiu
0,80
de
0,80
Marcar
questão
Marconi e Lakatos (2013)
expressam que, para a
apresentação dos trabalhos
acadêmicos, o pesquisador
precisa observar as normas e
diretrizes para a sua composição,
garantindo a qualidade do
trabalho e a qualidade da
apresentação deste trabalho.
Trabalhos como monografias nem
sempre são avaliados perante uma
banca de examinadores, ao
contrário do que ocorre com
outras produções acadêmicas,
que necessitam de avaliação e
defesa da hipótese do
pesquisador. Para isso, uma
banca de examinadores é
composta a fim de fazer a
avaliação.
MARCONI, Marina de Andrade;
LAKATOS, Eva Maria.
Metodologia do trabalho
científico. 7. ed. São Paulo: Atlas,
2013.
 
Sobre a apresentação de
trabalhos acadêmicos, leia as
afirmativas a seguir.
I – Uma tese, desenvolvida no
Doutorado, é avaliada perante
uma banca de examinadores.
II – Uma dissertação, desenvolvida
no Mestrado, não necessita de
avaliação por uma banca de
examinadores.
III – O trabalho acadêmico pronto
necessita de catalogação junto a
uma biblioteca, que registra o
material compondo a Ficha
Catalográfica.
 
É correto o que se afirma nas
frases:
Escolha uma:
a. I e III. 
b. III.
c. II.
d. I.
e. I e II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III..
Questão
8
Incorreto
Atingiu
0,00
de
0,80
Marcar
questão
As técnicas e instrumentos de
pesquisa para leitura e
interpretação de material
bibliográfico, como resumos e
resenhas, possuem certas
características que apresentam
textos sintetizados de formas
diferentes. Para resumos, eles
podem ser indicativos ou
descritivos, informativos ou
analíticos, e ainda críticos. Para
resenhas, os textos também
podem ser descritivos ou críticos.
Para o pesquisador, o tipo de
resumo ou resenha a ser
elaborado vai depender do tipo de
pesquisa que ela irá desenvolver.
MARCONI, Maria de Andrade;
LAKATOS, Eva Maria.
Metodologia do trabalho
científico. 7. ed. São Paulo: Atlas,
2013.
 
Sobre resumos, assinale V, para
afirmativas verdadeiras, e F, para
afirmativas falsas.
( ) O resumo indicativo ou
descritivo deve apresentar as
partes principais do texto, as
ideias principais do autor.
( ) O resumo informativo ou
analítico deve destacar, com
frases concisas, as partes
principais do texto, que
correspondem às partes
importantes do texto.
( ) O resumo crítico procura
apresentar um julgamento sobre a
obra, podendo apresentar críticas
sobre os aspectos metodológicos,
ideias e argumentos do texto.
( ) O resumo crítico faz um pré-
julgamento sobre a obra, não
realizando uma crítica direta sobre
aspectos metodológicos ou
conteúdo do material.
 
Agora assinale a opção que
apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a. F, F, F, V.
b. V, V, V, F.
c. V, V, F, F.
d. F, V, F, V.
e. F, F, V, F. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, V, V, F..
Questão
9
Incorreto
Atingiu
0,00
de
0,80
Marcar
questão
Trabalhos acadêmicos precisam
ser apresentados de forma clara e
precisa, contando com um boa
redação, sem erro e com
linguagem simples. Ela também
deve transmitir a informação de
uma forma que o leitor possa
compreender a mensagem sem
precisar de auxílio de outros
meios, como um dicionário.
Seguindo essa recomendação, o
autor de um trabalho garante a
qualidade da sua pesquisa e tem a
certeza de que a informação será
bem transmitida e compreendida.
 
Nesse sentido, a redação do
trabalho científico consiste:
Escolha uma:
a. na expressão da opinião do
autor da pesquisa, utilizando o
referencial teórico somente
para formalizar a pesquisa.
b. em escrever de forma
técnica, expondo os dados de
maneira rebuscada,
correspondendo ao conteúdo
específico do tema da
pesquisa. 
c. na apresentação adequada
da pesquisa, expondo de forma
resumida todo o trabalho do
pesquisador.
d. em apresentar o texto de
forma clara, sem aspectos
formais da norma culta da
língua portuguesa.
e. na expressão dos
resultados da investigação,
relatados de modo bem
fundamentado a partir das
fontes de pesquisa.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: na expressão
dos resultados da investigação,
relatados de modo bem
fundamentado a partir das fontes
de pesquisa..
Questão
10
Correto
Atingiu
0,80
de
0,80
Marcar
questão
A passagem a seguir trata sobre o
método de pesquisa: instrumento
que auxilia o pesquisador a
elaborar e a desenvolver a sua
pesquisa, independente de sua
área. O método sempre se faz
presente, ou seja, para cada tipo
de pesquisa há um método
adequado para o seu
desenvolvimento.
 
“O método é um instrumento do
conhecimento que proporciona
aos pesquisadores, em qualquer
área de sua formação, orientação
geral que facilita planejar uma
VIRTUALA - METODOLOGIA
CIENTÍFICA 2018/1
Iniciado em quinta, 7 junho 2018, 18:52
Estado Finalizadas
Concluída em quinta, 7 junho 2018, 20:14
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empregado 1 hora 21 minutos
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08/06/2018 00(04
Página 1 de 1
O trabalho acadêmico segue normas e estruturas que servem para organizar o trabalho a fim de apresentá-lo de forma coerente e 
transmitir as informações de maneira clara e precisa. Assim, tanto um trabalho que é apresentado em uma disciplina quanto 
aquele que é defendido perante uma banca de avaliadores, como uma tese, possuem algo em comum: a sua estrutura e as normas 
para a sua composição, garantindo que o trabalho possua uma formatação coerente. Nesse sentido, os trabalhos acadêmicos e 
científicos seguem a mesma norma e estrutura, mas podem divergir em alguns aspectos. 
 Escolha a seguir a opção que traz um dos motivos dessa diferença. 
Escolha uma: 
a. O trabalho acadêmico de uma disciplina, por ser mais simples, pode deixar de lado algumas regras, como as 
normas da ABNT. 
b. Além da norma geral, como as da ABNT, as instituições que desenvolvem pesquisa podem criar normas 
adicionais ou adaptar algumas normas para a construção de seus trabalhos. 
c. As normas da ABNT são gerais e soberanas, não podendo as instituições de pesquisa criarem as suas próprias 
normativas. 
d. O conhecimento científico é mais apurado, então exige normas complementares, além das normas gerais como 
as da ABNT. 
e. Mesmo que existam normas compatíveis para qualquer tipo de trabalho, o trabalho científico é mais rígido com 
essas normas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Além da norma geral, como as da ABNT, as instituições que desenvolvem pesquisa podem 
criar normas adicionais ou adaptar algumas normas para a construção de seus trabalhos. 
 
O seminário como uma técnica de estudo pode ser realizado individualmente ou em grupo, podendo ser um trabalhocom divisão 
de funções e tarefas entre os membros do grupo. Tanto em um caso quanto no outro, o seminário tem por finalidade construir 
uma pesquisa, levando à discussão sobre os resultados obtidos a partir de sua apresentação. Seja em grupo ou individualmente, o 
seminário desenvolve um ou mais temas, contribuindo para o compartilhamento do conhecimento. 
 Sobre os tipos de seminário, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira. 
1 – Tipo clássico ( ) Seminário realizado em grupo, dividindo as 
funções e tarefas entre os membros do grupo. 
2 – Tipo clássico em grupo ( ) Trabalho realizado por toda classe, dividindo os 
alunos em grupos para debater sobre um ou mais 
temas. 
3 – Tipo grupo ( ) Um único estudante é responsável pela construção 
e apresentação do seminário. 
 Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Escolha uma: 
a. 1, 3, 2. 
b. 1, 2, 3. 
c. 3, 2, 1. 
d. 3, 1, 2. 
e. 2, 3, 1. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 2, 3, 1 
 
Com o grande número de informações e canais de comunicação via WEB, é necessário filtrar a informação de pesquisa, em 
especial, em sites de busca, que reúnem milhares de links relacionados a qualquer tipo de assunto. Para auxiliar a procura por 
informações em sites de busca, existem alguns recursos como: escrever a sigla PDF antes do termo de busca; escrever o termo de 
busca entre aspas; utilizar vários termos somando um ao outro “termo” + “termo” + “termo”. 
 
Esses recursos auxiliam o usuário a: 
Escolha uma: 
a. expandir o campo da informação. 
b. restringir o acesso direto a informação. 
c. resgatar links mais antigos. 
d. limitar seu campo de busca na internet. 
e. aumentar seu campo de busca. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: limitar seu campo de busca na internet 
 
Ao final de uma pesquisa o pesquisador reúne todas as informações, dados trabalhados, suas reflexões e argumentações em um 
documento estruturado, formatado e normatizado, que apresenta os resultados do trabalho. Esse documento é o relatório da 
pesquisa, que possui uma estrutura e uma divisão em partes, que expõe um momento da pesquisa. O relatório, como momento 
final da pesquisa, possui algumas características, como requisitos de sua exposição. 
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
 
Acerca do relatório de pesquisa, pode-se afirmar: 
Escolha uma: 
a. é a síntese dos dados e informações analisadas pelo pesquisador, sendo o relatório as considerações finais. 
b. é a apresentação do fichamento da bibliografia selecionada, como um esboço da pesquisa a ser trabalhada. 
c. é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados pesquisados, desde o planejamento até as 
conclusões. 
d. é a apresentação dos resultados da pesquisa, reunido em uma síntese geral sobre a investigação, uma sinopse 
do trabalho. 
e. é a explanação geral da pesquisa, expondo os objetivos, fio condutor, metodologia e principais resultados. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados pesquisados, desde o 
planejamento até as conclusões 
 
 
 
 
 
 
A passagem a seguir trata sobre o método de pesquisa: instrumento que auxilia o pesquisador a elaborar e a desenvolver a sua 
pesquisa, independente de sua área. O método sempre se faz presente, ou seja, para cada tipo de pesquisa há um método 
adequado para o seu desenvolvimento. 
 “O método é um instrumento do conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em qualquer área de sua formação, 
orientação geral que facilita planejar uma pesquisa, formular hipóteses, coordenar investigações, realizar experiências e 
interpretar resultados. Em sentido mais genérico, método, em pesquisas, seja qual for o tipo, é a escolha de procedimentos 
sistemáticos para descrição e explicação de um estudo. No desenrolar da pesquisa, podem aparecer várias formas de métodos.” 
 FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 29. 
 Considerando o trecho de FACHIN (2006), podemos afirmar também que o método: 
Escolha uma: 
a. é o procedimento de análise e síntese dos resultados da pesquisa. 
b. é o guia da pesquisa, que quantifica os dados hipotéticos na verificação dos resultados. 
c. é o instrumento que sintetiza a pesquisa, mostrando o seu resultado. 
d. é o resultado da pesquisa, quando se cumpre com os objetivos. 
e. é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o pesquisador. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o pesquisador 
 
Toda atividade que envolve pesquisa, em especial para quem está iniciando nesse universo, exige cuidados que garantem a 
qualidade e a confiabilidade dos dados utilizados, do método empregado e dos resultados divulgados. Para o pesquisador, esses 
aspectos devem ser levados em consideração, pois além de garantirem a validade da sua pesquisa, resguardam sua reputação, já 
que é o seu nome que está em jogo quando a produção é publicada. 
 Entre os cuidados com a pesquisa, podemos citar: 
 I – a escolha da fonte de pesquisa, usando-se fontes confiáveis; 
II – a escolha do tema da pesquisa, geral e nem sempre ligado a nenhuma contribuição para a área ou para a sociedade em geral; 
III – o tempo disponível para a realização da pesquisa, que deve ser compatível com o planejamento estruturado para o seu 
desenvolvimento. 
 Agora, assinale a opção que contém a(s) afirmativa(s) correta(s). 
Escolha uma: 
a. I, II e III. 
b. I e III. 
c. II e III. 
d. II. 
e. I e II. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: I e III 
 
 
 
O primeiro contato do ser humano com o mundo é através dos sentidos, são eles que apresentam as formas do mundo ao sujeito. 
Essa forma de conhecer é o conhecimento empírico, que se dá por simples experimentação ou observação, uma forma simples de 
conhecer típica do senso comum, que não exige comprovação ou fundamentação aprofundada. Considerando que além do senso 
comum há outras formas de conhecimento, que promovem a interpretação da realidade, analise as proposições que apontam as 
formas que podem se destacar no que se refere ao conhecimento. 
 I – A religião e sua crença no sobrenatural, com a figura de deuses. 
II – A ciência e seu saber rigoroso e sistemático. 
III – A filosofia e seu conhecimento aprofundado e de conjunto. 
IV – A forma especializada do saber científico, como a biologia, a física, a matemática. 
 Agora, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. Estão corretas apenas III e IV. 
b. Estão corretas apenas II, III e IV. 
c. Estão corretas apenas I, II e III. 
d. Estão corretas as afirmações I e II. 
e. Estão corretas apenas II e IV. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Estão corretas as afirmações I e II 
 
A pesquisa acadêmico-científica possui certas características e qualificações que garantem a sua validade e universalidade, 
constituindo a confiança nos resultados obtidos com a pesquisa. Para quem se inicia nesse universo de pesquisa, há vários 
cuidados que precisam ser tomados para evitar falhas na execução da pesquisa. Também é preciso tomar caminhos que conduzam 
para o resultado pretendido, do contrário, pode haver o comprometimento de toda a pesquisa e, até mesmo o comprometimento 
da conduta do pesquisador. De acordo com a afirmação, e também considerando os seus conhecimentos, analise as asserções a 
seguir. 
I – As fontes de pesquisa precisam ser de confiança e possuírem validade.II – O tema a ser pesquisado tem de ser o da preferência do pesquisador, o qual deve possuir a capacidade para a sua explanação. 
III – O cuidado com a escrita e com a apresentação do relatório garante um resultado desejado. 
IV – Em ambientes virtuais, deve-se aproveitar toda e qualquer informação, pois todo o conhecimento é válido para quem está 
iniciando no universo da pesquisa acadêmica. 
Agora, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. Estão corretas I, II, III. 
b. Estão corretas III e IV. 
c. Estão corretas II, III e IV. 
d. Estão corretas I, II, III e IV. 
e. Estão corretas I, III e IV. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Estão corretas I, II, III.. 
Fazer pesquisa envolve diversas formas de buscar o conhecimento, analisar as fontes de informação, elaborar o projeto, aplicar o 
método adequado para a pesquisa, escolher o tema de modo preciso e delimitado. Além disso, há cuidados que são essenciais, 
que muitas vezes passam despercebidos e podem comprometer a execução da pesquisa, já que são decorrentes da falta de 
informação sobre o tema, ou simplesmente, por desatenção do pesquisador no momento de escolher a temática de pesquisa. Esse 
contexto mostra que, antes de iniciar a pesquisa, é preciso tomar alguns cuidados. Acerca dessa afirmação, avalie as asserções a 
seguir. 
I – É preciso avaliar se a temática a ser trabalhada pode ser investigada como pesquisa. 
II - É importante verificar se o tema é amplo e corresponde ao tempo previsto para a execução da pesquisa. 
III - Deve-se observar se há um problema de pesquisa, um questionamento que possa conduzir a construção dos objetivos e a 
projeção dos resultados. 
Agora, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. Está correto o que se afirma em II. 
b. Está correto o que se afirma em I, II e III. 
c. Está correto o que se afirma em I. 
d. Está correto o que se afirma em III. 
e. Está correto o que se afirma em I e III. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Está correto o que se afirma em I e III.. 
 
Para apresentar o relatório de pesquisa é preciso fazer uma exposição geral sobre a proposta, que mostre ao leitor como o 
trabalho foi desenvolvido ou o que ele pode esperar ao ler e interpretar o material. Esta explanação geral é a introdução, que faz 
parte do desenvolvimento da pesquisa e direciona o leitor em relação às demais partes do trabalho, orientando a exposição da 
investigação. A introdução, como apresentação do relatório, possui partes que,bem articuladas, apresentam a exposição inicial do 
relatório. 
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Ideias & Letras, 2008. 
Sobre a introdução, leia as afirmativas a seguir. 
I – Apresenta de forma detalhada a metodologia da pesquisa. 
II – Apresenta o assunto e o tema da pesquisa, com seus objetivos, problemas e fio condutor da investigação. 
III – Mostra como o trabalho está estruturado em suas partes. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. 
Escolha uma: 
a. I, III. 
b. II, III. 
c. III. 
d. I, II, III. 
e. I, II. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: II, III.. 
Vários são os métodos de pesquisa que podem ser integrados e relacionados no desenvolvimento do conhecimento científico. Já 
quando tratamos dos tipos de pesquisa, há uma modalidade que se destaca das demais, pois serve de base para fundamentar 
qualquer trabalho, independentemente do tipo. Importante ressaltar que essa modalidade serve também como um instrumento de 
pesquisa. 
 
Qual é essa modalidade a que o enunciado se refere, e qual é a sua especificidade? 
Escolha uma: 
a. Pesquisa bibliográfica: levantamento de referencial teórico para a pesquisa, fundamentando a investigação. 
b. Pesquisa bibliográfica: garante a base de dados de toda a pesquisa. 
c. Pesquisa científica: fundamenta a investigação com dados teóricos sobre o método. 
d. Pesquisa científica: orienta a execução do fio condutor da pesquisa. 
e. Pesquisa acadêmica: auxilia o pesquisador a delimitar o método de análise dos dados. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Pesquisa bibliográfica: levantamento de referencial teórico para a pesquisa, fundamentando a 
investigação.. 
Acerca da pesquisa em ambiente escolar é comum entender que a investigação científica está restrita ao universo que visa 
encontrar informações em meios como jornais, revistas, livros e ambiente virtual. Esse tipo de pesquisa nem sempre gera reflexão 
e novos conhecimentos, mantendo-se restrita à replicação do saber. Ao contrário disso, o professor pode ampliar o uso da 
pesquisa para aumentar a qualidade do ensino e da aprendizagem, fazendo com o que o aluno aprenda de forma mais 
aprofundada. 
 
Nesse sentido, selecione a(s) afirmativa(s) que reúne(m) características da pesquisa em caráter escolar. 
 
I – O professor-formador, que orienta e auxilia o aluno na busca do conhecimento. 
II – O professor-autor, que pode produzir o seu próprio material de estudo para utilizar essa produção com os alunos. 
III – A pesquisa como princípio educativo, que mantém as características do rigor metodológico da pesquisa como princípio 
científico. 
 
Agora assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. Somente I e III. 
b. Somente II. 
c. Somente I. 
d. Somente II e III. 
e. Somente I e II. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente I e II.. 
 
Atualmente, o acesso à informação tornou-se facilitado com o avanço da tecnologia e com o aprimoramento dos meios de 
comunicação via Internet. Até o fim do século XX, o acesso ao ambiente virtual ainda era restrito, fazendo com que a informação 
disponível figurasse em meio físico. Hoje, esse acesso é facilitado, rápido e dinâmico por meio da grande rede de computadores, 
que nos conectacom o mundo todo, podendo acessar qualquer informação, a qualquer momento, em qualquer lugar do mundo. 
Toda essa facilidade é vista como positiva para o universo da pesquisa, mas há também aspectos negativos. 
FREITAS, Maria Teresa de Assunção. Letramento digital e formação de professores Educação em Revista, Belo Horizonte, v. 
26, n. 3, p. 335-352, dez. 2010. 
Verifique as afirmações a seguir e assinale a correta. 
Escolha uma: 
a. Com a Internet, o ser humano deixou de procurar conhecimento em meios físicos. 
b. É preciso cuidar da informação, verificando sua confiabilidade. 
c. Por ser um conhecimento a nível mundial, a Internet facilita o acesso a informações exclusivamente verdadeiras. 
d. O conhecimento virtual é preferível ao conhecimento de meio físico, porser mais confiável. 
e. O acesso à informação, facilitado pela tecnologia, garante a confiabilidade do conhecimento. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: É preciso cuidar da informação, verificando sua confiabilidade.. 
 
Para expor e apresentar os resultados de uma pesquisa, é preciso elaborar um trabalho bem formatado e organizado, que 
comunique a opinião do autor, em especial, suas conclusões. Esse tipo de trabalho é conhecido como relatório de pesquisa, 
possuindo uma estrutura que o organiza em partes, cada qual, comunicando etapas dessa pesquisa, com o objetivo final de expor 
o resultado da pesquisa. Para tanto, o pesquisador precisa preparar um material que seja claro e preciso, que, de fato, comunique 
os resultados ao público. Esse trabalho, para ser de fácil compreensão, precisa seguir certa estrutura, que pode ser orientada da 
forma como segue. 
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. Aparecida: Ideias & Letras, 2008. 
Julgue as assertivas como verdadeiras(V) ou falsas (F). 
( ) Natureza: o problema a ser investigado. 
( ) Testes: o tipo de pesquisa a ser realizada. 
( ) Metodologia: apresenta os métodos que foram empregados para coletar e analisar os dados. 
( ) Tipologia: processo da amostragem. 
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Escolha uma: 
a. V, V, F, V. 
b. V, V, V, V. 
c. V, F, V, F. 
d. F, F, F, F. 
e. F, V, F, V. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V, F, V, F.. 
Veja a passagem a seguir. 
“Na verdade, a ciência é constituída pela observação sistemática dos fatos. Por meio da análise e da experimentação, extraem-se resultados que 
passam a ser validados universalmente. O fato analisado e testado não tem condições de ser definido isoladamente; ele ganha sentido quando 
aliado ao sistema a qual pertence ou, antes, às causas que lhe dão origem e às suas consequências.” 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 20. 
Falar de ciência é falar de um conhecimento sistemático que lida com fatos da realidade sensível, promovendo análises, experimentações, 
sínteses, a fim de estabelecer resultados que sejam válidos e universais. Essa característica da ciência a coloca como o saber que sempre busca 
a exatidão e a comprovação de tudo o que investiga, proporcionando, assim, um conhecimento acumulativo. Acerca da ciência, marque V 
(Verdadeiro) e F (Falso). 
( ) É um saber rigoroso e sistemático. 
( ) É um saber fragmentado. 
( ) É um saber que busca a causa última de todas as coisas. 
( ) É um tipo de conhecimento especializado. 
Agora, assinale a opção com a ordenação correta. 
Escolha uma: 
a. V - V - F - F. 
b. F - F - V - V. 
c. F - F - F - F. 
d. V - V - V - V. 
e. V - V - F - V. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V - V - F - V.. 
 
Marconi e Lakatos (2013) expressam que, para a apresentação dos trabalhos acadêmicos, o pesquisador precisa observar as normas e diretrizes 
para a sua composição, garantindo a qualidade do trabalho e a qualidade da apresentação deste trabalho. Trabalhos como monografias nem 
sempre são avaliados perante uma banca de examinadores, ao contrário do que ocorre com outras produções acadêmicas, que necessitam de 
avaliação e defesa da hipótese do pesquisador. Para isso, uma banca de examinadores é composta a fim de fazer a avaliação. 
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2013. 
Sobre a apresentação de trabalhos acadêmicos, leia as afirmativas a seguir. 
I – Uma tese, desenvolvida no Doutorado, é avaliada perante uma banca de examinadores. 
II – Uma dissertação, desenvolvida no Mestrado, não necessita de avaliação por uma banca de examinadores. 
III – O trabalho acadêmico pronto necessita de catalogação junto a uma biblioteca, que registra o material compondo a Ficha Catalográfica. 
É correto o que se afirma nas frases: 
Escolha uma: 
a. III. 
b. I e II. 
c. II. 
d. I. 
e. I e III. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I e III.. 
Considerando que a pesquisa bibliográfica é a base para o desenvolvimento das demais modalidades de pesquisa, é preciso considerar também 
que alguns passos devem ser realizados pelo pesquisador antes mesmo de iniciá-la e, posteriormente, outros serão dados a fim de desenvolvê-
la. Para tanto, o pesquisador, após delimitar o tema e determinar a metodologia a ser empregada, precisa trabalhar com os materiais que serão a 
base para o seu estudo. Assim, pode-se dizer que há uma sequência, que estabelece esses passos. 
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. Aparecida: Ideias & Letras, 2008. 
Esta sequência é: 
Escolha uma: 
a. fichamento, seleção do material e relatório de leitura. 
b. levantamento bibliográfico, relatório de leitura e fichamento. 
c. o levantamento e a seleção bibliográfica, leitura e fichamento. 
d. leitura, interpretação e fichamento. 
e. relatório de leitura, interpretação e resumo. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: o levantamento e a seleção bibliográfica, leitura e fichamento.. 
 
Trabalhos de cunho acadêmico são muito utilizados para pesquisas na área científica, a depender do nível de formação e instrução do 
pesquisador. As monografias, os trabalhos de conclusão de curso (TCC), as dissertações e as teses são materiais também regidos pelas Normas 
ABNT. As informações para a confecção de sua referência estão transcritas na ficha catalográfica do material. 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação de referências. Rio de Janeiro, 2002. 
Veja as informações a seguir, sobre o trabalho que deve ser referenciado. 
Autor: Marcio Tadeu Girotti. 
Título: Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 
Ano de depósito: 2008. 
Folhas: 76. 
Trabalho de conclusão de curso (monografia) em: Filosofia. 
Faculdade: Faculdade de Filosofia e Ciências. 
Universidade: Universidade Estadual Paulista. 
Cidade: Marília. 
Ano: 2008. 
 
Agora assinale a referência correta. 
Escolha uma: 
a. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de Conclusão 
de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 
2008. 
b. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. Trabalho de Conclusão de Curso – 
Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008. 
c. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Monografia (em 
Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008. 
d. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. Trabalho de 
Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, 
Marília, 2008. 
e. GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. Trabalho de Conclusão de 
Curso – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008. 
 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: GIROTTI, M. T. Os ‘Sonhos de um visionário’ e as origens da filosofia crítica. 2008. 76 p. 
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade 
Estadual Paulista, Marília, 2008.. 
 
Quando se trata da pesquisa qualitativa em comparação com a pesquisa quantitativa, logo se pensa na diferenciação básica: a primeira se 
preocupada com a qualidade, enquanto a segunda se preocupa com a quantidade. E não só isso, esses dois tipos de pesquisa são distintos por 
outros fatores: a pesquisa qualitativa trabalha com dados mediatos, indo além da mera observação dos dados, enquanto a pesquisa quantitativa 
trabalha com dados imediatos, buscando sua quantificação. 
 KNECHTEL, Maria do Rosário. Metodologia da pesquisa em educação: uma abordagem teórico-prática dialogada. Curitiba: Intersaberes, 
2014. 
A respeito da pesquisa qualitativa, avalie as afirmativas a seguir, julgando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) O principal instrumento de pesquisa é o próprio pesquisador. 
( ) Apesar de trabalhar com dados mediados, ela não busca o aprofundamento do dado, mas sim sua descrição. 
( ) Busca fundamentar os dados da pesquisa, utilizando outras fontes de investigação. 
( ) Nesse tipo de pesquisa, o pesquisador é ativo e pode alterar as informações coletadas. 
Agora, assinale a opção que apresente a sequência correta: 
Escolha uma: 
a. V, V, F, V.