Líng Portuguesa- Morfossintaxe

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Curso Português para Concurso Público 
Professor Edson Botelho 
Ano 2020 
Aulas 5 
 
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Sumário 
 
Frase, Oração E Período .................................................................................. 5 
Tipos de orações coordenadas sindéticas ..............................................................6 
Oração Subordinada: .....................................................................................................7 
Orações subordinadas substantivas .........................................................................7 
Exercício ............................................................................................................................9 
Gabarito dos Exercícios ..............................................................................................12 
Resumo: ..........................................................................................................................14 
Orações subordinadas adjetivas ..................................................................... 18 
Exercícios ........................................................................................................................19 
Gabarito: ..........................................................................................................................19 
Orações subordinadas adverbiais ................................................................... 20 
Exercícios ........................................................................................................................22 
Gabarito: ..........................................................................................................................24 
Orações reduzidas .......................................................................................... 26 
Exercício ..........................................................................................................................28 
Gabarito ...........................................................................................................................33 
Resumo Geral ................................................................................................. 33 
Tipos de conectivos ......................................................................................................33 
Lista de conectivos .......................................................................................................33 
Conectivos que indicam introdução e relevância ...................................... 33 
Conectivos que indicam sequência e continuidade ................................... 33 
Conectivos que indicam conclusão, resumo e recapitulação .................... 34 
Conectivos que indicam adição ................................................................ 34 
Conectivos que indicam afirmação e certeza ............................................ 35 
Conectivos que indicam negação ............................................................. 35 
Conectivos que indicam oposição ............................................................ 35 
Conectivos que indicam causa e consequência ....................................... 36 
Conectivos que indicam tempo ................................................................. 36 
Conectivos que indicam dúvida ................................................................ 37 
Conectivos que indicam finalidade ou propósito ....................................... 37 
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 Conectivos que indicam explicitação e exemplificação ............................. 37 
Conectivos que indicam reformulação ...................................................... 37 
Conectivos que indicam comparação e semelhança ................................ 38 
Conectivos que indicam conformidade ..................................................... 38 
Conectivos que indicam condição ou hipótese ......................................... 38 
Conectivos que indicam proporção ........................................................... 39 
Conectivos que indicam alternância ......................................................... 39 
Conectivos que indicam surpresa ............................................................. 39 
Conectivos que indicam opinião ............................................................... 39 
Conectivos que indicam chamada de atenção .......................................... 40 
Referências Bibliográficas ............................................................................... 44 
 
 
 
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Frase, Oração E Período 
 
▪ Frase: todo enunciado que apresenta um significado completo. No texto, 
começa na letra maiúscula e termina no ponto. Uma frase pode ou não ter 
verbo. 
▪ Oração: cada verbo de uma frase determina uma oração. 
▪ Período: toda frase com verbo é também um período. O período é simples 
quando apresenta apenas um verbo e é composto quando apresenta mais 
de um verbo. 
 
Período composto por Coordenação e Subordinação - O Período 
Composto se caracteriza por possuir mais de uma oração em sua composição. 
Sendo Assim: 
 Eu irei à escola amanhã. (Período Simples). 
 Comprei um protetor solar, depois irei à praia. (Período Composto). 
 Só irei à escola, se antes eu comprar todo o meu material. (Período 
Composto). 
 
O primeiro exemplo é um período simples, pois há apenas uma oração 
(um verbo), os dois outros exemplos são períodos compostos, pois há mais de 
uma oração. Há dois tipos de relações que podem se estabelecer entre as 
orações de um período composto: uma relação de coordenação ou uma relação 
de subordinação. 
 
Orações coordenadas: Orações coordenadas assindéticas e sindéticas 
 
▪ Orações coordenadas assindéticas são orações que não estão ligadas 
através de conjunções, mas sim através de uma pausa, normalmente 
simbolizada pela vírgula. Exemplo: Meu filho quer trabalhar, quer estudar. 
▪ Orações coordenadas sindéticas são orações que estão ligadas através 
de conjunções, chamadas conjunções coordenativas. 
 
As orações coordenativas sindéticas podem ser classificadas em: 
 
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Exemplo: Meu filho quer trabalhar e estudar, porque quer ser independente. 
Meu filho quer trabalhar e estudar (aditiva), porque quer ser independente 
(explicativa). 
 
Tipos de orações coordenadas sindéticas 
 
Oração coordenada sindética aditiva: transmite uma ideia de adição à 
oração anterior. São utilizadas conjunções coordenativas aditivas ou locuções 
conjuncionais coordenativas aditivas: e, nem, também, bem como, não só...mas 
também, não só...como também, tanto…como, não só…mas ainda, não 
só...bem como, assim... como, Exemplos: 
 
▪ Não venderemos a casa, nem (venderemos) o carro. 
▪ Eu e meu amigo jantamosfora e fomos ao cinema. 
▪ Não gostava de jogar futebol nem de andar de bicicleta. 
▪ Vou dormir e ficar na casa de minha mãe. 
▪ O rapaz não só estava magoado como também se mostrava cansado. 
▪ Eu e meu marido jantamos em casa e fomos ao teatro. 
▪ Não só foi mal educado, como também destratou quem estava ao lado. 
▪ Não gostava de jogar bola nem de nadar. 
 
Oração coordenada sindética adversativa: transmite uma ideia de 
oposição à oração anterior. É obrigatório o uso de vírgulas antes das orações 
coordenadas sindéticas adversativas. São utilizadas conjunções coordenativas 
adversativas ou locuções conjuncionais coordenativas adversativas: mas, 
porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante, nada obstante, 
antes, ainda assim, Exemplos: 
 
▪ Gostaria de ter viajado, mas não tive férias. 
▪ Eu queria ir à festa, mas minha mãe não deixou. 
▪ Eu ia à padaria, porém está fechada. 
▪ Ela disse, mas não foi bom o suficiente. 
▪ Eu estava indo de bicicleta, entretanto o pneu furou. 
 
Oração coordenada sindética alternativa: transmite uma ideia de 
alternância em relação à oração anterior. É obrigatório o uso de vírgulas entre 
orações coordenadas sindéticas alternativas. Caso haja apenas uma oração 
coordenada sindética alternativa o uso da vírgula é opcional. São utilizadas 
conjunções coordenativas alternativas ou locuções conjuncionais coordenativas 
alternativas: ou, ou...ou, já…já, ora...ora, quer...quer, seja...seja, nem…nem, 
Exemplos: 
 
▪ Faça o que o juiz manda ou irá preso. 
▪ Ora você gosta de mim, ora não gosta. 
▪ Quer festeje hoje, quer festeje amanhã, não irei ao seu aniversário. 
▪ Ora quer ir à loja, ora quer ir para casa! 
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▪ Ou aceitará o pedido ou ficará sozinha. 
▪ Faça o que o policial manda ou será preso. 
▪ Ora você ama dele, ora não ama. 
▪ Quer comemore hoje, quer comemore amanhã, não irei à sua festa. 
 
Oração coordenada sindética conclusiva: transmite a conclusão de 
uma ideia expressa na oração anterior. É obrigatório o uso de vírgulas antes das 
orações coordenadas sindéticas conclusivas. São utilizadas conjunções 
coordenativas conclusivas ou locuções conjuncionais coordenativas 
conclusivas: logo, pois, portanto, assim, por isso, por consequência, por 
conseguinte, consequentemente, de modo que, desse modo, então, Exemplo: 
 
▪ Reprovei na quinta série, portanto não seremos mais da mesma turma. 
▪ Ela fez um belíssimo trabalho, por isso será contratada novamente. 
▪ Nós presenciamos o acidente; seremos, pois, chamados para depor. 
 
Oração coordenada sindética explicativa: transmite a explicação de 
uma ideia expressa na oração anterior. É obrigatório o uso de vírgulas antes das 
orações coordenadas sindéticas explicativas. São utilizadas conjunções 
coordenativas explicativas ou locuções conjuncionais coordenativas 
explicativas: que, porque, porquanto, pois, na verdade, isto é, ou seja, a saber, 
Exemplos: 
 
▪ Não consegui ir trabalhar hoje, pois estava tudo alagado. 
▪ Sai cedo da festa, porque precisava dormir. 
▪ Voltei para casa, porque estava de folga. 
▪ Saiam rápido, pois não há mais tempo. 
 
Oração Subordinada: 
 
Oração principal: é um tipo de oração que no período não exerce 
nenhuma função sintática e tem associada a si uma oração subordinada. 
 
Oração subordinada: é toda oração que se associa a uma oração 
principal e exerce uma função sintática (sujeito, objeto, adjunto adverbial etc.) 
em relação à oração principal. 
 
Orações subordinadas substantivas 
 
Inicialmente, diga-se que são aquelas orações subordinadas que exercem 
as seguintes funções: sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento 
nominal, predicado nominal e aposto, exemplos: 
 
 Disse nada conhecer. 
 Pediu que se fizesse silêncio 
 
As orações subordinadas substantivas podem ser de seis: 
 
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 Subjetivas: são aquelas que exercem a função de sujeito em relação a 
outra oração. Exemplos: 
 
▪ Importa estudar continuamente 
▪ Sabe-se que a situação econômico-financeira ainda vai ficar pior. 
▪ Convém que não saias da classe. 
▪ Constatou-se que o lápis era dele; 
▪ É comum que as pessoas se sintam estressadas; 
▪ É proibido fumar neste local (reduzida). 
 
Facilita encontrar o sujeito de uma oração interrogar o verbo da oração: 
Importa o que?; o que se sabe?; o que convém? 
 
Objetivas diretas: são aquelas que exercem a função de objeto direto de 
outra oração. 
 
 Responda se conhece o novo time do Flamengo. 
 Olha como tudo terminou bem! 
 Penso que eles viajarão amanhã cedo. 
 Temo que Marcos saia ferido. 
 Pedi que saíssem da sala. 
 Vi-o correr. 
 
Observa-se que o objeto direto é identificado da seguinte maneira: quem 
confia, confia em alguma coisa; quem sabe, sabe de alguma coisa; quem espera, 
espera alguma coisa; e assim por diante. As locuções tenho medo, estou com 
esperança e sou de opinião ou ele é de opinião têm força transitiva direta, isto é, 
são equivalentes a verbos transitivos diretos: temer, esperar, opinar. Se estas 
expressões vierem acompanhadas de preposição de antes da conjunção que, 
as orações já não serão objetivas diretas, mas completivas nominais: 
 Tenho medo de que ele não resista ao interrogatório. 
 Estou com esperança de que ele saia vitorioso. 
 Estou com receio de que não ocorra o jogo. 
 
Objetivas indiretas: são aquelas que exercem a função de objeto indireto 
de outra oração, isto é, ligam-se à oração principal mediante preposição. 
Exemplos: 
 Preciso de rever todas as provas. 
 Cláudia não gostou das provocações e insinuações. 
 O acidente obstou a que chegássemos mais cedo. 
 O jovem obedeceu a todos que lhe são superiores. 
 
A identificação do objeto indireto é realizada mediante o seguinte 
procedimento: quem precisa, precisa de alguma coisa; quem gosta, gosta de 
alguma gosta; quem obedece, obedece a alguma coisa; e assim por diante. 
 
Completivas nominais: são aquelas que completam o sentido de um 
substantivo, adjetivo ou advérbio. Exemplos: 
▪ Maria tinha esquecido de que sua proposta não agradara. 
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▪ Paulo estava esperançoso de que tudo se resolveria. 
▪ A opinião de que Maria desistirá do estudo é conclusão precipitada. 
▪ Tenho dúvidas de que ele vá completar o teste (Tenho dúvidas disto); 
▪ Já estou apto para que me faça as perguntas (Já estou apto para isto); 
▪ Estamos longe do que seria o ideal (Estamos longe disto). 
 
Assim como alguns verbos exigem objeto que lhes complete o sentido, há 
algumas palavras que necessitam de outras que lhes completem o sentido. 
Assim, pode-se à semelhança dos verbos, perguntar: acordo de que?; 
esperançoso de quê?; opinião de quê? (ou sobre o quê?); medo de quê? A 
reposta a estas perguntas constitui o complemento nominal. 
 
Predicativas: são aquelas que funcionam como predicativo do sujeito. 
Exemplos: 
 
 O bom é que você não desconfia nunca. 
 O mal é você ficar de braços cruzados. 
 O certo é que Sérgio não se casará. 
 
Não se deve confundir oração predicativa com oração subjetiva. 
Exemplos: 
 
 É certo que o Vasco não ganhará do Flamengo = subjetiva. 
 A oração grifada funciona como sujeito 
 O certo é que o Vasco não ganhará do Flamengo = predicativa 
 
A oração grifada funciona como predicativo do sujeito. 
 
Apositivas: são aquelas que funcionam como aposto. Exemplos: 
 
 Sua instrução foi única: estudar sempre 
 Pedi-lhe um favor: que me chamasse às sete horas. 
 
O aposto é uma foram de adjunto adnominal, que é constituído de uma 
palavra ou expressão em aposição, exemplificando um ou vários termos 
expressos na oração.Note-se nos exemplos que estudar sempre explica a frase 
inicial, determina qual foi sua instrução; qual foi o favor pedido. 
 
Exercício 
 
Classifique as Orações Subordinadas Substantivas: 
1. O soldado insistia / em que a prisão fosse feita. 
2. Ignoro / quantos são os desabrigados. 
3. Acreditava-se / que a terra fosse móvel. 
4. Aconteceu / que faltou luz. 
5. A mãe só deseja isso: / que você seja forte. 
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 6. O tio está certo / de que a prima virá. 
7. E provável / que vocês não tenham aula hoje. 
8. É imprescindível / que todos se conscientizem. 
9. (nós) Seremos julgados / por quem nos criou. 
10. É fundamental / que o contratem. 
11. Levo a impressão / de que já vou tarde. 
12. Só me resta uma alternativa: / encontrar o remédio. 
13. Ele disse / onde mora. 
14. Arnaldo foi / quem trabalhou menos. 
15. Ninguém sabe / se ela aceitará a proposta. 
16. Minha esperança era / que ele desistisse. 
17. O fato é / que ando muito ocupado. 
18. Convém / que você treine mais. 
19. Espero / que vocês desistam disso. 
20. Está provado / que o fato aconteceu. 
21. Nossa vontade era / que o cometa aparecesse. 
22. Não entendi / por que vocês discutiram. 
23. Tivemos a impressão / de que a casa estava vazia. 
24. Insisto / em que partas. 
25. Ninguém sabe quanto custa o remédio. 
26. Tenho a impressão / de que estou no mesmo lugar. 
27. É preciso / que você durma bastante. 
28. O fato é / que a chuva trouxe o frio. 
29. Tenho medo / de que essa calúnia se espalhe. 
30. Estamos ansiosos / por que termine as aulas. 
31. Só ponho uma condição: / vai almoçar comigo. 
32. O justo é / que amparemos nossos pais. 
33. Eles agora se convenceram / de que erraram. 
34. Eles agora estão convencidos /de que erraram. 
35. Foi decidido / que não haveria discursos no jantar. 
36. Seja dito a bem da verdade / que Rafael não mentia. 
37. Ninguém lhe perguntou / donde vinha. 
38. Importa / que saibas isso bem. 
39. Parece / que a situação melhorou. 
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 40. O fiscal verificou / se tudo estava bem. 
41. Perguntei-lhe / quando ia casar. 
42. Todos pensaram / que fosse um disco voador. 
43. Para alguns a pátria é / onde se está bem. 
44. Ainda não se estabeleceu / quais devem ficar. 
45. Necessito / de que você me acompanhe. 
46. É importante / que você tenha juízo. 
47. Dir-se-ia / que ele estava cego. 
48. Agora parece / que é dia. 
49. Ninguém imagina / qual será o próprio destino. 
50. Que técnico treinará a equipe hoje / é certo. 
51. Contam / que ela nunca saia de casa. 
52. Conta-se / que ela nunca saia de casa. 
53. Dei o prêmio / aos que mais se esforçaram. 
54. Estou certo / de que tudo sairá bem. 
55. O problema é / que o prazo já terminou. 
56. É importante / que você viaje. 
57. Temos receio / de que ele nos descubra. 
58. O fato é / que seu filho foi reprovado. 
59. O médico declarou / que o paciente está bem. 
60. Ele necessita / de que o ajudes. 
61. É verdade / que a mentira tem perna curta. 
62. Tu não sabes / onde ficou teu amigo? 
 
 
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Gabarito dos Exercícios 
 
01. O soldado insistia / em que a prisão fosse feita. (OI) 
02. Ignoro / quantos são os desabrigados. (OD) 
03. Acreditava-se / que a terra fosse móvel. (subjetiva) 
04. Aconteceu / que faltou luz. (subjetiva) 
05. A mãe só deseja isso: / que você seja forte. (apositiva) 
06. O tio está certo / de que a prima virá. (C. Nominal) 
07. É provável / que vocês não tenham aula hoje. (subjetiva) 
08. É imprescindível / que todos se conscientizem. (subjetiva) 
09. Seremos julgados / por quem nos criou. (OI) 
10. É fundamental / que o contratem. (subjetiva) 
11. Levo a impressão / de que já vou tarde. (C. Nominal) 
12. Só me resta uma alternativa: / encontrar o remédio. (apositiva) 
13. Ele disse / onde mora. (OD) 
14. Arnaldo foi / quem trabalhou menos. (predicativa) 
15. Ninguém sabe / se ela aceitará a proposta. (OD) 
16. Minha esperança era / que ele desistisse. (predicativa) 
17. O fato é / que ando muito ocupado. (predicativa) 
18. Convém / que você treine mais. (subjetiva) 
19. Espero / que vocês desistam disso. (OD) 
20. Está provado / que o fato aconteceu. (subjetiva) 
21. Nossa vontade era / que o cometa aparecesse. (predicativa) 
22. Não entendi / por que vocês discutiram. (OI) 
23. Tivemos a impressão / de que a casa estava vazia. (C. Nom.) 
24. Insisto / em que partas. (OI) 
25. Ninguém sabe / quanto custa o remédio. (OD) 
26. Tenho a impressão / de que estou no mesmo lugar. (C. Nom.) 
27. É preciso / que você durma bastante. (subjetiva) 
28. O fato é / que a chuva trouxe o frio. (predicativa) 
29. Tenho medo / de que essa calúnia se espalhe. (C. Nominal) 
30. Estamos ansiosos / por que termine as aulas. (C. Nom.) 
31. Só ponho uma condição: / vai almoçar comigo. (apositiva) 
32. O justo é / que amparemos nossos pais. (predicativa) 
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 33. Eles agora se convenceram / de que erraram. (OI) 
34. Eles agora estão convencidos /de que erraram. (C. Nominal) 
35. Foi decidido / que não haveria discursos no jantar. (subjetiva) 
36. Seja dito a bem da verdade / que Rafael não mentia. (OD) 
37. Ninguém lhe perguntou / de + onde vinha. (OI) 
38. Importa / que saibas isso bem. (subjetiva) 
39. Parece / que a situação melhorou. (subjetiva) 
40. O fiscal verificou / se tudo estava bem. (OD) 
41. Perguntei-lhe / quando ia casar. (OD) 
42. Todos pensaram / que fosse um disco voador. (OD) 
43. Para alguns a pátria é / onde se está bem. (predicativa) 
44. Ainda não se estabeleceu / quais devem ficar. (OD) 
45. Necessito / de que você me acompanhe. (OI) 
46. É importante / que você tenha juízo. (subjetiva) 
47. Dir-se-ia / que ele estava cego. (subjetiva) 
48. Agora parece / que é dia. (subjetiva) 
49. Ninguém imagina / qual será o próprio destino. (OD) 
50. Que técnico treinará a equipe hoje / é certo. (subjetiva) 
51. Contam / que ela nunca saia de casa. (OD) 
52. Conta-se / que ela nunca saia de casa. (subjetiva) 
53. Dei o prêmio / aos que mais se esforçaram. (OI) 
54. Estou certo / de que tudo sairá bem. (C. Nominal) 
55. O problema é / que o prazo já terminou. (predicativa) 
56. É importante / que você viaje. (subjetiva) 
57. Temos receio / de que ele nos descubra. (C. Nominal) 
58. O fato é / que seu filho foi reprovado. (predicativa) 
59. O médico declarou / que o paciente está bem. (OD) 
60. Ele necessita / de que o ajudes. (OI) 
61. É verdade / que a mentira tem perna curta. (subjetiva) 
62. Tu não sabes / onde ficou teu amigo? (OD) 
 
 
 
 
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Resumo: 
 
 
 
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QUESTÕES SOBRE ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS 
 
1. (FGV) Na frase: "Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser 
mãe", a oração subordinada é: 
a) subordinada substantiva objetiva indireta 
b) subordinada substantiva completiva nominal 
c) subordinada substantiva predicativa 
d) coordenada sindética conclusiva 
e) coordenada sindética explicativa 
 
2. (FCC) A segunda oração do período? "Não sei no que pensas", é 
classificada como: 
a) substantiva objetiva direta 
b) coordenada explicativa 
c) substantiva completiva nominal 
d) substantiva objetiva indireta 
e) adjetiva restritiva 
 
3. (AMAN) No seguinte grupo de orações destacadas: 
1. É bom quevocê venha. 
2. Chegados que fomos, entramos na escola. 
3. Não esqueças que é falível. 
 
Temos orações subordinadas, respectivamente: 
a) objetiva direta, adverbial temporal, subjetiva 
b) subjetiva, objetiva direta, objetiva direta 
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 c) objetiva direta, subjetiva, adverbial temporal 
d) subjetiva, adverbial temporal, objetiva direta 
e) predicativa, objetiva direta, objetiva indireta 
 
4. (FGV) "Lembro-me de que ele só usava camisas brancas." A oração 
sublinhada é: 
a) subordinada substantiva completiva nominal 
b) subordinada substantiva objetiva indireta 
c) subordinada substantiva predicativa 
d) subordinada substantiva subjetiva 
e) subordinada substantiva objetiva direta 
 
5. (FATEC) Considerando como conjunção integrante aquela que inicia 
uma oração subordinada substantiva, indique em qual das opções nenhum 
se tem esta função: 
a) Se subiu, ninguém sabe, ninguém viu. 
b) Comenta-se que ele se feria de propósito. 
c) Se vai ou fica é o que eu gostaria de saber. 
d) Saberia me dizer se ele já foi? 
e) n.d.a 
 
(FGV) Texto para as questões 6, 7 e 8: 
"Tomo a liberdade de perguntar a V. Exa. se as locuções repolhudas do 
ilustre colega são parlamentares; e, se o são, peço ainda a mercê de se me dizer 
onde se estudam aquelas farfalhices." (Camilo Castelo Branco) 
 
6. "de perguntar a V. Exa." é oração subordinada: 
a) substantiva objetiva indireta, reduzida de infinitivo 
b) substantiva completiva nominal, reduzida de infinitivo 
c) adverbial causal, reduzida de infinitivo 
d) adjetiva explicativa, reduzida de infinitivo 
e) substantiva apositiva 
 
7. A oração "se as locuções repolhudas do ilustre colega são 
parlamentares", é: 
a) subordinada substantiva objetiva direta 
b) subordinada substantiva predicativa 
c) subordinada adverbial causal 
d) subordinada adverbial condicional 
e) subordinada adverbial consecutiva 
 
8. A oração "se o são" é: 
a) subordinada substantiva objetiva direta 
b) subordinada substantiva predicativa 
c) subordinada adverbial consecutiva 
d) subordinada adverbial causal 
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 e) subordinada adverbial condicional 
 
9. A oração "de se me dizer" é: 
a) subordinada substantiva objetiva direta 
b) subordinada substantiva objetiva indireta 
c) subordinada adverbial condicional 
d) subordinada substantiva apositiva 
e) subordinada substantiva completiva nominal 
 
10. (FCC) Quando chamar tem o sentido de qualificar, pode-se construir o 
período, por exemplo, com objeto direto mais predicativo. Tudo isso se 
observa na alternativa: 
a) João é alto, mas treinador nenhum chama-o para jogar. 
b) Era a viúva a chamar pelo falecido. 
c) Os inimigos chamam-lhe de traidor do povo. 
d) Chamei pelo colega em voz alta. 
e) Alguns chamam-no de fiscal. 
 
11. (FGV) Em "É possível que comunicassem sobre políticos", a segunda 
oração é: 
a) subordinada substantiva subjetiva 
b) subordinada adverbial predicativa 
c) subordinada substantiva predicativa 
d) principal 
e) subordinada substantiva objetiva direta 
 
12. (FCC-SP) "Os homens sempre se esquecem de que somos todos 
mortais." A oração destacada é: 
a) substantiva completiva nominal 
b) substantiva objetiva direta 
c) substantiva objetiva indireta 
d) substantiva subjetiva 
e) substantiva predicativa 
 
13. (FGV-SP) "Estou seguro de que a sabedoria dos legisladores saberá 
encontrar meios para realizar semelhante medida." A oração em destaque 
é substantiva: 
a) objetiva indireta 
b) subjetiva 
c) completiva nominal 
d) apositiva 
e) objetiva direta 
 
14. (FCC) Há oração subordinada substantiva apositiva em: 
a) Na rua perguntou-lhe em tom misterioso: onde poderemos falar à vontade? 
b) Ninguém reparou em Olívia: todos andavam como pasmados. 
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 c) As estrelas que vemos parecem grandes olhos curiosos. 
d) Em verdade, eu tinha fama e era valsista emérito: não admira que ela me 
preferisse. 
e) Sempre desejava a mesma coisa: que a sua presença fosse notada. 
 
15. (FCC - SP) Qual o período em que há oração subordinada substantiva 
predicativa? 
a) Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares. 
b) Sou favorável a que o aprovem. 
c) Desejo-te isto: que sejas feliz. 
d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do vestibular. 
e) Lembre-se de que tudo passa nesse mundo. 
 
16. (F. TIBIRIÇA-SP) No período "Todos tinham certeza de que seriam 
aprovados", a oração destacada é: 
a) substantiva objetiva indireta 
b) substantiva subjetiva 
c) substantiva completiva nominal 
d) substantiva apositiva 
e) substantiva adjetiva 
 
17. Nos versos "Sabe dizer se é possível / algum trabalho encontrar?", a 
oração grifada é: 
a) subordinada substantiva subjetiva 
b) subordinada substantiva objetiva direta 
c) subordinada substantiva objetiva indireta 
d) subordinada substantiva predicativa 
e) subordinada substantiva completiva nominal 
 
18. (OBJETIVO) No período "É necessário que todos se esforcem ", a 
oração destacada é: 
a) substantiva objetiva direta 
b) substantiva subjetiva 
c) substantiva objetiva indireta 
d) substantiva predicativa 
e) substantiva completiva nominal 
 
19 (FGV) As orações subordinadas substantivas que aparecem nos 
períodos abaixo são todas subjetivas, exceto: 
a) Decidiu-se que o petróleo subiria de preço. 
b) É muito bom que o homem, vez por outra, reflita sobre sua vida. 
c) Ignoras quanto custou meu relógio? 
d) Perguntou-se ao diretor quando seríamos recebidos. 
e) Convinha-nos que você estivesse presente à reunião. 
 
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 Gabarito: 1-b, 2-a, 3-d, 4-b, 5-b, 6-b, 7-a, 8-e, 9-e, 10-e, 11-a, 12-C, 13c, 14e, 
15-a, 16-c, 17-b, 18-d, 19-c. 
 
Orações subordinadas adjetivas 
 
A oração que modifica um substantivo de outra oração é denominada 
oração subordinada adjetiva. Em geral, tais orações são introduzidas por 
pronome relativo. Exemplo: 
O garoto que era risonho tornou-se um garoto sisudo. 
 
Segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira, as orações subordinadas 
adjetivas exercem a função sintática de adjunto adnominal de um termo da 
oração principal. As orações subordinadas adjetivas são de duas espécies: 
explicativas e restritivas. As explicativas são aquelas que indicam qualidade 
inerente ao substantivo a que se referem. Justapõem-se a um substantivo já 
plenamente definido pelo contexto. 
 
Além disso, as orações adjetivas explicativas podem ser eliminadas sem 
prejuízo do sentido. Têm função meramente estilística. Exemplos: 
 
 O inverno suíço de 1987, que foi muito rigoroso, matou 100 pessoas. 
 O homem, que é um ser racional, tem perdido suas características mais 
preciosas. 
 O lírio, que é branco, já não é símbolo de candura. 
 
As orações adjetivas explicativas são menos comuns que as restritivas. 
As orações adjetivas restritivas delimitam o sentido do substantivo antecedente. 
São indispensáveis ao sentido total da oração. Exemplos: 
 
▪ Todo aluno que é estudioso é digno de aprovação. 
▪ Todo político que é honesto é capaz de causar revoluções administrativas. 
▪ Não acredito no médico do qual me falaste há pouco. 
▪ O professor cujas orientações não são diretivas tem conseguido resultados 
assustadores nos últimos tempos. 
 
 
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 Resumo: 
 
 
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Exercícios 
 
Ponha R para as orações restritivas e E para as explicativas. 
1. A mãe, que era surda, estava na sala com ela. 
2. Ele próprio desculpou a irritação com que lhe falei. 
3. É preciso gozarmos a vida, que é breve. 
4. Esse professor de que falo era um homem magro e triste. 
5. O vulcão, que parecia extinto, voltou a dar sinal de vida. 
6. A dor que se dissimula dói mais. 
7. Os bois da minha fazenda, que contraíram febre aftosa, serão examinados. 
8. Os homens, que são seres racionais, exploram os animais. 
9. O livro que comprei é bom. 
10. Deve-se investir em soluções que resolvam definitivamente os 
problemas. 
11. A neve, que é fria, provocou a morte da vegetação 
12. Meus vizinhos cultivam árvores que dão frutos deliciosos. 
 
Gabarito: 
 
1. E 
2. R 
3. E 
4. R 
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 5. E 
6. R 
7. E 
8. E 
9. R 
10. R 
11. E 
12. R 
 
 
Orações subordinadas adverbiais 
 
Um terceiro tipo de orações subordinadas são as adverbiais, isto é, 
aquelas que equivalem a advérbios em relação a outra oração. Os adjuntos 
adverbiais são termos acessórios das orações; são determinantes. Os 
determinantes adverbiais acrescentam "ao predicado o esclarecimento de lugar, 
tempo, modo etc." 
 
▪ Almoçarei ao meio-dia. 
▪ Chegaram aqui as embarcações. 
▪ Ontem choveu. 
▪ Aquele homem caminha com dificuldade. 
▪ Tu te exprimes muito bem. 
 
São, portanto, os adjuntos adverbiais expressões que acrescentam 
circunstâncias aos fatos expressos. Recorde-se também que as orações 
reduzidas às vezes indicam circunstâncias que caracterizam e restringem o 
sentido do verbo: 
 
 Não te emprestarei dinheiro para gastares com bijuterias. (Adverbial 
final reduzida de infinitivo), 
 Chegando ao teatro, comprei os ingressos. (Subordinada adverbial 
temporal reduzida de gerúndio), 
 Terminado o jogo, voltei pra casa. (Subordinada adverbial temporal 
reduzida de particípio) 
 
As orações subordinadas adverbiais são dos seguintes tipos: causais, 
comparativas, consecutivas, concessivas, condicionais, conformativas, finais, 
proporcionais e temporais. 
 
Causais: são aquelas que modificam a oração principal apresentando 
uma circunstância de causa, isto é, respondem à pergunta "por quê?" feita à 
oração principal. Exemplos: 
 Carlos saiu porque precisava. 
 Amadeu não saiu porque estava frio. 
 Nilo Lusa deixou o magistério porquanto sua saúde era precária. 
 
São conjunções causais: porque, que, porquanto, visto que, por isso que, 
como, visto como, uma vez que, já que, pois que. 
 
Comparativas: são aquelas que correspondem ao segundo termo de 
uma comparação. Exemplos: 
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 Marisa é tão boa digitadora quanto Teresa 
 "A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro" 
 
São conjunções comparativas: 
• que; 
• do que; 
• mais que; 
• menos que; 
• tão…quanto; 
• tão…como; 
• tanto…quanto; 
• tão…como; 
• tal qual; 
• da mesma forma; 
• da mesma maneira; 
• igualmente; 
• bem como. 
 
Consecutivas: são aquelas que são introduzidas por um termo intensivo 
que vem em seguida à oração principal, acrescentando-lhe ideias e explicações, 
ou completando-a, ou tirando uma conclusão. Exemplos: 
 
 O Plano de Estabilização Econômica foi tão cercado de flores de todos os 
lados que não percebemos suas consequências menos interessantes. 
 Onde estás, Eliana, que não te vejo! 
 Pedro bebia tanto que morreu afogado no seu próprio vômito. 
 
São conjunções consecutivas: (tanto) que, (tão) que, (de tal fora) que. 
 
Concessivas: são aquelas que se caracterizam pela ideia de concessão 
que transmitem à oração principal. Exemplos: 
 
 Ainda que faça frio, o jogo realizará. 
 Cristiano foi ao parque, embora estivesse chovendo. 
 Ainda que eu falasse a língua dos homens e falasse a língua dos anjos, sem 
amor eu nada seria. 
 
São conjunções concessivas: embora, posto que, se bem que, ainda que, 
sempre que, desde que, conquanto, mesmo que, por pouco que, por muito que. 
 
Condicionais: são aquelas que se caracterizam por transmitir ideias de 
condição à oração principal. Exemplos: 
 
 Se o filme for ruim, sairei do cinema. 
 Caso tivesse realizado as obras necessárias, não teria perdido a eleição. 
 
São conjunções condicionais: se, salvo se, senão, caso, desde que, 
exceto se, contanto que, a menos que, sem que, uma vez que, sempre que. 
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Conformativas: são aquelas que indicam o modo como ocorreu a ação 
expressa na oração principal. Exemplos: 
 
 Conforme as últimas notícias, o mundo corre risco de uma guerra 
generalizada. 
 Realizei seus desejos como você me havia sugerido. 
 Escrevi carta burocrática, segundo o estilo oficial estabelece. 
 
São conjunções conformativas: de modo que, assim como, bem como, de 
maneira que, de sorte que, de forma que, do mesmo modo que, segundo 
conforme. 
 
Finais: são aquelas que indicam o fim ou finalidade à oração principal. 
Exemplos: 
 
 Acenei-lhe para que silenciasse 
 Antônio Carlos falou baixinho a fim de que não fosse percebida sua revolta. 
 
São conjunções subordinativas finais: para que, a fim de que. 
 
Proporcionais: são aquelas que transmitem ideia de proporcionalidade à 
ideia principal. Exemplos: 
 
 À proporção que o tempo passa, a agonia recrudesce. 
 O barulho de algazarra aumenta à medida que se aproxima das crianças. 
 
São conjunções subordinativas proporcionais: à medida que, à proporção 
que, ao passo que. 
 
Temporais: são aquelas que indicam relação de tempo naquilo que se 
refere à ação expressa pela oração principal. Exemplos: 
 
 Enquanto leio poesia, recupero o equilíbrio emocional. 
 Cada vez que eu penso, te sinto, te vejo... 
 
São conjunções subordinadas temporais: quando, enquanto, agora que, 
logo que, desde que, assim que, tanto que, apenas, antes que, até que, sempre 
que, depois que, cada vez que. 
 
Exercícios 
 
Classifique as orações adverbiais: 
 
1. O tambor soa porque é oco. 
2. A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro. 
3. Por mais que gritasse, não me ouviam. 
4. Se o conhecesses, não os condenarias. 
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 5. Vim hoje, conforme lhe prometi. 
6. Fazia tanto frio, que meus dedos estavam endurecidos. 
7. Aproximei-me a fim de que me ouvissem melhor. 
8. À medida que se vive, mais se aprende. 
9. Quando os tiranos caem, os povos se levantam. 
10. Ontem estive doente, de modo que não saí. 
11. Parou perplexo como se esperasse um guia. 
12. Não serás bom médico se não estudares muito. 
13. De tal sorte a cidade crescia, que não a reconhecia mais. 
14. Segundo opinam alguns, a história se repete. 
15. fiz-lhe sinal para que se calasse. 
16. As tuas saudades ficam onde deixas o coração. 
17. Embora tivesse estudado, fui reprovado. 
18. À medida que subimos, o ar se rarefaz. 
19. Eles tinham tanta fome, que devoraram toda a comida. 
20. Se bem que eu não te julgue insensível à arte, admira-me ver-te assim. 
21. Antes que ele volte, resolva o problema. 
22. Como não me atendessem, repreendi-os severamente. 
23. Ama-se ou aborrece-se conforme o coração quer. 
24. Tudo lhe perdoarei, se me amar. 
25. Ainda que implores, não direi sim. 
26. Falou com tanta calma, que todos ficaram atônitos. 
27. Fizeste pouco de nós, porque estavas com a mimi. 
28. Se bem que fosse caro, comprei o relógio. 
29. Era tão mentirosa, que mentia a si próprio.30. Quando a vejo, o coração bate mais forte. 
31. Tanto lutaste, que venceste afinal. 
32. Embora vaiado, ele continuou a sua explicação. 
33. Ainda que goste muito de ti, não posso acompanhar-te. 
34. Como não se incomoda, chamo-o pelos dois nomes. 
35. Desde que aceites as condições, lavrarei o contrato. 
36. Mal os avistou, pôs-se a correr. 
37. Gosto de contemplá-lo quando está zangado. 
38. O lavrador volta para casa quando o sol se põe. 
39. Não compareceu à reunião porque estava doente. 
40. Dirigia devagar a fim de que pudéssemos olhar a paisagem. 
41. Tudo saiu conforme o previsto. 
42. Iremos à praia amanhã, se fizer bom tempo. 
43. Conseguiu uma ótima classificação, embora não fosse inteligente. 
44. O investigador foi mais esperto que o ladrão. 
45. À medida que envelhecemos, adquirimos mais experiência. 
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 46. Estava tão frio que tremíamos. 
47. Não comprou o presente, porque o dinheiro estava escasso. 
48. Tal era a simpatia da recepcionista, que cativou a todos. 
49. Quando descreveres o quadrúpede, coloca entre ele alguns homens. 
50. Tudo aconteceu como prevíamos. 
51. As coisas raramente saem como planejamos. 
52. Consoante afirmam alguns, a história se repete. 
53. Ainda que implores, não te direi nada. 
54. Desce para que eu te abrace. 
55. Quando enferruja, o ferro aumenta de peso. 
56. Doente tem estado ela, desde que aqui chegou. 
 
Gabarito: 
 
1. Causal 
2. Comparativa 
3. Concessiva 
4. Condicional 
5. Conformativa 
6. Consecutiva 
7. Final 
8. Proporcional 
9. Temporal 
10. Causal 
11. Comparativa 
12. Condicional 
13. Consecutiva 
14. Proporcional 
15. Final 
16. Temporal 
17. Concessiva 
18. Proporcional 
19. Consecutiva 
20. Concessiva 
21. Temporal 
22. Causal 
23. Conformativa 
24. Condicional 
25. Concessiva 
26. Consecutiva 
27. Causal 
28. Concessiva 
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 29. Consecutiva 
30. Temporal 
31. Consecutiva 
32. Concessiva 
33. Concessiva 
34. Causal 
35. Condicional 
36. Temporal 
37. Temporal 
38. Temporal 
39. Causal 
40. Final 
41. Conformativa 
42. Condicional 
43. Concessiva 
44. Comparativa 
45. Proporcional 
46. Consecutiva 
47. Causal 
48. Consecutiva 
49. Temporal 
50. Conformativa 
51. Conformativa 
52. Conformativa 
53. Concessiva 
54. Final 
55. Temporal 
56. Temporal 
 
 
Resumo: 
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Orações reduzidas 
 
São denominadas orações reduzidas aquelas que apresentam o verbo 
numa das formas nominais, ou seja, infinitivo, gerúndio e particípio. 
 
As orações reduzidas de formas nominais podem, em geral, ser 
desenvolvidas em orações subordinadas. Essas orações são classificadas como 
as desenvolvidas correspondentes. As orações reduzidas não são introduzidas 
por conectivo. No caso de se fazer uso de locução verbal, o auxiliar indica se se 
trata de oração reduzida ou não. Na frase: 
 
 Tendo de ausentar-se, declarou vacante seu cargo. 
 
Temos aqui uma oração reduzida de gerúndio. Portanto, é condição para 
que a oração seja reduzida que o auxiliar se encontre representado por uma 
forma nominal. 
 
Exemplos de orações reduzidas de infinitivo: 
 
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 Substantivas subjetivas: são aquelas que exercem a função de sujeito 
do verbo de outra oração. Exemplos: 
 Não convém agires assim. 
 É certo ter ocorrido uma disputa de desinteressados. 
 Urge partires imediatamente. 
 
Substantivas objetivas diretas: são aquelas que exercem a função de 
objeto direto. Exemplos: 
 Ordenou saírem todos logo. 
 Respondeu estarem fechadas as matrículas. 
 As crianças fazem rir seus rivais. 
 O professor assegurou serem os exames para avaliar e não para derrotar os 
alunos. 
 Peça-lhes fazer silêncio. 
 
Substantivas objetivas indiretas: são aquelas que funcionam como 
objeto indireto da oração principal. Exemplo: 
 
 Aconselho-te a sair imediatamente. 
 
Substantivas predicativas: são aquelas que funcionam como adjetivo 
da oração principal. Exemplos: 
 
 O importante é não se deixar corromper pela desonestidade. 
 Seu desejo era adquirir um automóvel. 
 
Substantivas completivas nominais: são aquelas que funcionam como 
complemento de um nome da oração principal. Exemplos: 
 
 Maíra estava disposta a sair da casa. 
 Tinha o desejo de espalhar os fatos verdadeiros. 
 
Substantivas apositivas: são aquelas que funcionam como aposto da 
oração principal. Exemplos: 
 
 Fez uma proposta a sua companheira: viajarem pelo interior, no fim do ano. 
 Recomendou-lhe dois procedimentos: ler e refletir exaustivamente a obra de 
Manuel Bandeira. 
 
Adverbiais: são aquelas que funcionam como adjunto adverbial da 
oração principal. Exemplos: 
 
 Chegou para poder colaborar. (final) 
 Alegraram-se ao receberem os campeões. (temporal) 
 Não obstante ser ainda jovem, conquistou posições invejáveis. (concessivas) 
 Não poderá voltar ao trabalho sem me avisar com antecedência. (condicional) 
 Não compareceu por se encontrar doente. (causal) 
 É alegre de fazer inveja. (consecutiva) 
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Adjetivas: são aquelas que funcionam como adjetivo da oração principal. 
Exemplos: 
 O aluno não era de deixar de ler suas redações. 
 
Exemplos de orações reduzidas de gerúndio: 
 
Subordinadas adjetivas: 
▪ Parei um instante e vi o professor admoestando o garoto. 
 
Adverbiais: 
 Retornando de férias, volte ao trabalho. (Temporal) 
 Pedro, ainda trajando à moda antiga, apresentava-lhe galhardamente. 
(Concessiva) 
 Querendo, você conseguirá obter resultados positivos nos exames. 
(Condicional) 
 Desconfiando de suas palavras, dispensei-o. (causal) 
 Paulo, ilustre comerciante, enriqueceu-se vendendo carros. (Modal ou 
conformativa) 
 
Exemplos de orações reduzidas de particípio: 
 
Subordinada adjetiva: 
 As notícias apresentadas pelo Jornal da Tarde são superficiais. 
 
Adverbiais: 
 Terminada a aula, os alunos retiraram-se da classe. (Temporal) 
 Reconhecido seu direito, teriam tido outro comportamento. (Condicional) 
 Acossado pela política, não se entregou. (Concessiva) 
 Quebradas as pernas, não pôde correr. (Causal) 
 
Exercício 
 
QUESTÕES SOBRE ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS 
 
1. (MACK) "Na ‘Partida Monção’, não há uma atitude inventada. Há 
reconstituição de uma cena como ela devia ter sido na realidade." A oração 
"como ela devia ter sido na realidade" é: 
a) adverbial conformativa 
b) adverbial proporcional 
c) adjetiva 
d) adverbial causal 
e) adverbial consecutiva 
 
2. (FUVEST) No período: "Era tal a serenidade da tarde, que se percebia o 
sino de uma freguesia distante, dobrando a finados.", a segunda oração é: 
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 a) subordinada adverbial causal 
b) subordinada adverbial consecutiva 
c) subordinada adverbial concessiva 
d) subordinada adverbial comparativa 
e) subordinada adverbial subjetiva 
 
3. (FCC) Assinale a alternativa em que a subordinada não traduza ideia de 
consequência, comparação, concessão e causa: 
a. Porquanto, não fosse um anciãoconvencional, enterrou-se de sobrecasaca e 
polainas. 
b. Desde que era um ancião convencional, enterrou-se de sobrecasaca e 
polainas. 
c. Ele era um ancião tão convencional que se enterrou de sobrecasaca e 
polainas. 
d. Ele era um ancião mais convencional do que o que se enterrou de 
sobrecasaca e polainas. 
e. Ele era um ancião convencional, na medida em que se enterrou de 
sobrecasaca e polaina. 
 
4. (FGV) Na frase "Entrando na faculdade, procurarei emprego.", a oração 
subordinada indica ideia de: 
a) concessão 
b) lugar 
c) oposição 
d) consequência 
e) condição 
5. (FGV) "Quando vejo certos colegas mostrando com orgulho aquela 
rodela imbecil no pescoço ..." O período que apresenta uma oração com a 
mesma classificação da destacada na citação acima é: 
a) "Mal o sol fugia, começavam as toadas das cantigas." 
b) "Caso o encontre, dê-lhe o recado." 
c) "Dado que a polícia venha, prenderemos o assassino." 
d) "Uma vez que cheguem os reforços, atacaremos a praça." 
e) "Contar-lhe-ei o caso, conquanto você guarde segredo." 
 
6. (FCC) No trecho "Cecília ... viu do lado oposto do rochedo Peri, que a 
olhava com uma admiração ardente", a oração grifada expressa uma 
a) causa 
b) lugar 
c) oposição 
d) explicação 
e) condição 
 
7. (FCC) Leia, com atenção, os períodos abaixo: 
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▪ Caso haja justiça social, haverá paz. 
▪ Embora a televisão ofereça imagens concretas, ela não fornece uma 
reprodução fiel da realidade. 
▪ Como todas aquelas pessoas estavam concentradas, não se escutou um 
único ruído. 
 
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as circunstâncias 
indicadas pelas orações sublinhadas: 
a) tempo, concessão, comparação 
b) tempo, causa, concessão 
c) condição, consequência, comparação 
d) condição, concessão, causa 
e) concessão, causa, conformidade 
 
8. (FGV) 
I - Mário estudou muito e foi reprovado! 
II - Mário estudou muito e foi aprovado. 
 
Em I e II, a conjunção "e" tem, respectivamente, valor: 
a) aditivo e conclusivo d) adversativo e conclusivo 
b) adversativo e aditivo e) concessivo e causal 
c) aditivo e aditivo 
 
9. (Vunesp) A classificação da oração grifada está correta em todas as 
opções, exceto em: 
a. Ela sabia que ele estava fazendo o certo - subordinada substantiva objetiva 
indireta 
b. Era a primeira vez que ficava assim tão perto de uma mulher - subordinada 
substantiva subjetiva 
c. Mas não estava neles modificar um namoro que nascera difícil, cercado, 
travado - subordinada adjetiva 
d. O momento foi tão intenso que ele teve medo - subordinada adverbial 
consecutiva 
e. Solta, que você está me machucando - coordenada sindética explicativa 
 
10. (FUVEST) No período: "Ainda que fosse bom jogador, não ganharia a 
partida", a oração destacada encerra ideia de: 
a) causa 
b) condição 
c ) concessão 
d) proporção 
e) fim 
 
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 11. (PUC) No período: "Apesar disso a palestra de Seu Ribeiro e D. Glória é 
bastante clara", a palavra grifada veicula uma ideia de: 
a) concessão 
b) condição 
c) comparação 
d) modo 
e) consequência 
 
12. (CESGRANRIO) Assinale o período em que ocorre a mesma relação 
significativa indicada pelos termos destacados em: "A atividade científica 
é tão natural quanto qualquer outra atividade econômica." 
a) Ele era tão aplicado, que em pouco tempo foi promovido. 
b) Quanto mais estuda, menos aprende. 
c) Tenho tudo quanto quero. 
d) Sabia a lição tão bem como eu. 
e) Todos estavam exaustos, tanto que se recolheram logo. 
 
13. (CESGRANRIO) Assinale o período em que há oração subordinada 
adverbial consecutiva: 
a) Diz-se que você não estuda. d) Comeu que ficou doente. 
b) Falam que você não estuda. e) Quando saíres, irei contigo. 
c) Fala-se tanto que você não estuda. 
 
14. (CESGRANRIO) "Enquanto a universidade não se refizer da reforma 
universitária, que deixou de lado a formação humanística, haverá espaço 
para este tipo de curso que vê na completa diversidade do público uma 
prova de que não só a falência da universidade empurra multidões para as 
novas salas de aula?" 
O período acima, composto por subordinação, constitui-se de: 
a. cinco orações: duas adjetivas, duas substantivas e uma principal 
b. quatro orações: duas substantivas, uma adjetiva e uma principal 
c. cinco orações: uma adverbial, duas substantivas, uma adjetiva e uma principal. 
d. duas orações: uma adjetiva e uma principal 
e. cinco orações: uma adverbial, duas adjetivas, uma substantiva e uma principal 
 
15. (CESGRANRIO) Qual das orações subordinadas pode ser considerada 
adverbial causal? 
a. Mesmo que partas antes, precisarei do resultado das provas. 
b. Chegamos tão cedo, que o portão da faculdade ainda estava fechado. 
c. Já que possuo pouco dinheiro tomarei apenas um lanche. 
d. O público aplaudia euforicamente para que o circense bisasse o número. 
e. Realizou os exercícios de acordo com as instruções do mestre. 
 
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 16. (CESGRANRIO) Assinale a alternativa em que as orações destacadas 
no texto "Vou agradecer-lhe a esmola que me fez, logo que possa sair" 
estão classificadas corretamente: 
a) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada adjetiva 
b) subordinada adverbial concessiva, subordinada adverbial temporal 
c) subordinada adverbial consecutiva, subordinada adverbial concessiva 
d) subordinada adjetiva, subordinada adverbial concessiva 
e) subordinada adjetiva, subordinada adverbial temporal 
 
17. (FCC) "... e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as 
aflições do dia, como a última luz na varanda." A oração em destaque no 
período acima classifica-se como: 
a) subordinada substantiva objetiva direta 
b) subordinada adverbial causal 
c) subordinada adverbial comparativa 
d) subordinada adverbial conformativa 
e) coordenada sindética explicativa 
 
18. (CESGRANRIO) Assinale a alternativa que, embora tenha valor de 
causa-consequência, não contém oração adverbial causal: 
a) Cheguei tarde, porque choveu muito. 
b) Como estava doente, não fui à escola. 
c) Estava tanto frio, que não saí de casa. 
d) Fiquei chateado, pois fui despedido. 
e) Devo ir mal na prova, já que não estudei. 
 
19. (CESGRANRIO) Nos períodos seguintes aparece, entre as orações, uma 
relação de concessão. Assinale a letra correspondente ao período em que 
a relação é outra: 
a) Embora estivesse doente, fiz tudo o que me era possível. 
b) Fiz tudo o que me era possível, apesar de estar doente. 
c) Mesmo estando doente, fiz tudo o que me era possível. 
d) Fiz tudo o que me era possível, conquanto estivesse doente. 
e) Fiz tudo o que me era possível, mas estava doente. 
 
20. (FUVEST) "Maria das Dores entra e vai abrir o comutador. Detenho-a: 
não quero luz." Os dois pontos (:) usados acima estabelecem uma relação 
de subordinação entre as orações. Que tipo de subordinação? 
a) temporal 
b) concessiva 
c) final 
d) conclusiva 
e) causal 
 
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Gabarito 
1-a, 2-b, 3-e, 4-e, 5-a, 6-d, 7-d, 8-b, 9-b, 10-c, 11-a, 12-d, 13-d, 14-e, 15-d, 16-e, 
17-c, 18-c, 19-e, 20-e. 
Resumo Geral 
 
Quadro de elementos coesivos 
Tipos de conectivos 
 
Existem diferentes tipos de conectivos, que são classificados conforme a relação 
que estabelecem entre as frases e orações, ou seja, se expressam finalidade, 
conclusão, oposição, causa,continuidade. 
 
Os conectivos são, maioritariamente, conjunções. Apesar disso, também há 
advérbios, preposições e pronomes que exercem a função de conectivos. 
 
Lista de conectivos 
Confira a nossa lista com exemplos dos diferentes tipos de conectivos, bem 
como com exemplos de uso dos conectivos. 
 
Conectivos que indicam introdução e relevância 
▪ primeiramente 
▪ em primeiro lugar 
▪ antes de mais nada 
▪ antes de tudo 
▪ acima de tudo 
▪ para começar 
▪ sobretudo 
▪ principalmente 
▪ primordialmente 
 
Exemplo: Antes de mais, é importante conhecer o contexto social destes alunos. 
 
Conectivos que indicam sequência e continuidade 
▪ depois 
▪ após 
▪ logo depois 
▪ logo após 
▪ na sequência 
▪ imediatamente 
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▪ em seguida 
▪ depois de 
▪ logo que 
▪ assim que 
▪ logo 
▪ então 
 
Exemplo: Na sequência do acidente, várias pessoas entraram em pânico. 
 
Conectivos que indicam conclusão, resumo e recapitulação 
▪ por isso 
▪ assim 
▪ assim sendo 
▪ então 
▪ logo 
▪ enfim 
▪ portanto 
▪ em conclusão 
▪ em síntese 
▪ em resumo 
▪ em suma 
▪ para terminar 
▪ por último 
▪ resumidamente 
▪ desse modo 
▪ dessa forma 
▪ dessa maneira 
▪ destarte 
 
Exemplo: Você foi bem claro nas suas palavras e intenções. Assim sendo, só 
me resta ir embora. 
 
Conectivos que indicam adição 
▪ também 
▪ bem como 
▪ assim como 
▪ como também 
▪ como ainda 
▪ além disso 
▪ ainda 
▪ ademais 
▪ não só… mas também 
▪ não só… como também 
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Exemplo: A presença do vereador no evento será importante, bem como a 
presença de outras personalidades ilustres. 
 
Conectivos que indicam afirmação e certeza 
▪ com certeza 
▪ certamente 
▪ sim 
▪ de certo 
▪ por certo 
▪ sem dúvida 
▪ seguramente 
▪ efetivamente 
▪ naturalmente 
▪ evidentemente 
▪ realmente 
▪ verdadeiramente 
▪ de verdade 
▪ decerto 
▪ com efeito 
 
Exemplo: A mudança do paradigma será, com certeza, uma mais-valia para a 
sociedade. 
 
Conectivos que indicam negação 
▪ não 
▪ nunca 
▪ jamais 
▪ de modo algum 
▪ de jeito nenhum 
▪ em hipótese alguma 
▪ tampouco 
 
Exemplo: Você quer desistir de tudo? Jamais concordarei com isso! 
 
Conectivos que indicam oposição 
▪ mas 
▪ porém 
▪ todavia 
▪ contudo 
▪ entretanto 
▪ no entanto 
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▪ só que 
▪ embora 
▪ pelo contrário 
▪ ainda que 
▪ mesmo que 
▪ apesar de que 
▪ se bem que 
▪ ao passo que 
 
Exemplo: Ele elaborou um discurso muito bonito, mas eu não posso concordar 
com o que foi dito. 
 
Conectivos que indicam causa e consequência 
▪ por causa de 
▪ por isso 
▪ em virtude de 
▪ como resultado 
▪ por consequência 
▪ por conseguinte 
▪ haja vista 
▪ já que 
▪ uma vez que 
 
Exemplo: Por causa da tempestade, foi cancelado o passeio escolar. 
 
Conectivos que indicam tempo 
▪ quando 
▪ enquanto 
▪ sempre que 
▪ todas as vezes 
▪ às vezes 
▪ ao tempo que 
▪ no momento em que 
▪ agora 
▪ hoje 
▪ atualmente 
▪ frequentemente 
▪ constantemente 
▪ ao mesmo tempo 
▪ simultaneamente 
 
Exemplo: No momento em que o vi, soube que o amaria para sempre. 
 
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 Conectivos que indicam dúvida 
▪ talvez 
▪ quem sabe 
▪ provavelmente 
▪ possivelmente 
▪ quiçá 
▪ se é que 
▪ porventura 
 
Exemplo: Talvez o problema seja a falta de valorização do eu. 
 
Conectivos que indicam finalidade ou propósito 
▪ para 
▪ para que 
▪ a fim de 
▪ a fim de que 
▪ com o fim de 
▪ com finalidade de 
▪ com o propósito de 
▪ com o intuito de 
▪ com o objetivo de 
▪ com o fito de 
 
Exemplo: Faço o que eu faço para que você seja quem você é. 
 
Conectivos que indicam explicitação e exemplificação 
▪ isto é 
▪ ou seja 
▪ quer dizer 
▪ a saber 
▪ aliás 
▪ como se pode ver 
▪ por exemplo 
▪ a exemplo de 
▪ quer isto dizer 
▪ por outras palavras 
 
Exemplo: Os substantivos sofrem flexão em número, ou seja, no singular e no 
plural. 
 
Conectivos que indicam reformulação 
▪ ou melhor 
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▪ quer dizer 
▪ por outras palavras 
▪ dito de outro modo 
▪ em outros termos 
▪ mais precisamente 
 
Exemplo: Isso foi um grande erro. Ou melhor, desperdiçamos nossa 
oportunidade de melhoria. 
 
Conectivos que indicam comparação e semelhança 
▪ igualmente 
▪ tal qual 
▪ assim como 
▪ bem como 
▪ assim também 
▪ tanto quanto 
▪ tão… quanto 
▪ tão… como 
▪ da mesma maneira 
▪ da mesma forma 
▪ do mesmo modo 
▪ de maneira idêntica 
▪ semelhantemente 
▪ similarmente 
▪ analogamente 
 
Exemplo: Ele construiu o painel, tal qual você pediu. 
 
Conectivos que indicam conformidade 
▪ consoante 
▪ conforme 
▪ como 
▪ segundo 
▪ de acordo com 
▪ em conformidade com 
 
Exemplo: Todos agiram conforme o esperado. 
 
Conectivos que indicam condição ou hipótese 
▪ se 
▪ caso 
▪ eventualmente 
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▪ desde que 
▪ contanto que 
▪ a menos que 
▪ a não ser que 
▪ sem que 
 
Exemplos: Caso seja necessária a nossa presença, iremos na mesma hora. 
 
Conectivos que indicam proporção 
▪ à medida que 
▪ à proporção que 
▪ ao passo que 
▪ quanto mais 
▪ quanto menos 
 
Exemplo: Ficava cada vez mais chocada, à medida que as coisas iam 
acontecendo. 
 
Conectivos que indicam alternância 
▪ ou 
▪ ou… ou 
▪ ora… ora 
▪ quer… quer 
▪ em alternativa 
 
Exemplo: Ou você aceita a mudança com naturalidade, ou você ficará revoltado 
e insatisfeito. 
 
Conectivos que indicam surpresa 
• de repente 
▪ inesperadamente 
▪ subitamente 
▪ de súbito 
▪ de supetão 
▪ surpreendentemente 
▪ inopinadamente 
 
Exemplo: Ele estava almoçando com os amigos e, inesperadamente, viu a sua 
primeira namorada. 
 
Conectivos que indicam opinião 
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▪ na minha opinião 
▪ a meu ver 
▪ no meu entender 
▪ parece-me que 
▪ acho que 
▪ creio que 
▪ penso que 
▪ admito que 
▪ estou em crer que 
 
Exemplo: Na minha opinião, sua atitude é infantil e desnecessária. 
 
Conectivos que indicam chamada de atenção 
▪ destaca-se 
▪ salienta-se 
▪ é de referir 
▪ é de salientar 
▪ nota-se que, 
▪ constata-se que 
▪ verifica-se que 
 
Exemplo: Além de tudo o que foi dito, é de referir que nada seria possível sem 
o apoio dos voluntários. 
 
Exercícios – Identifique e classifique as orações subordinadas adverbiais 
abaixo. 
 
1. Embora houvesse uma fresta, a escuridão pareceu-me total. (Jorge Luís 
Borges) 
2. O cyberbullying é um problema crescente justamente porque os jovens 
usam cada vez mais a tecnologia. 
3. Quanto mais conheço os ditadores, mais eu amo meu cachorro. (Zé 
Geraldo) 
4. Se acaso me quiseres, sou dessas mulheres que só dizem sim. 
("Folhetim" - Chico Buarque) 
5. A fim de que todos participassem, o prazo de inscrição foi prorrogado. 
6. A minh'alma chorou tanto que de pranto está vazia. (Milton Nascimento) 
7. Segundo dizem os médicos, a atividade física deve ser sempre 
monitorada. 
8. Quando tiver essa sensação de felicidade, não deixe ninguém arrancá-lo 
desse lugar. 
9. Verdes mares que brilhais como líquida esmeralda aosraios do sol 
nascente. (José de Alencar) 
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 10. Desde que o professor permita, você poderá realizar outro teste. 
11. Ainda que eu salve o ratinho branco, outro terá de morrer em seu lugar. 
(GuimarãesRosa) 
12. Conquanto tivesse dinheiro, mantinha sua vida pacata e humilde. 
13. À medida que a ciência avança, nossa compreensão do universo se 
expande. 
14. Quando levantei a cabeça, dei com a figura de Capitu diante de 
mim. (Machado deAssis) 
15. Visto que D. Glória concordara, ele começou a colocar em prática seu 
plano. 
16. A pedreira erguia-se como um monstro iluminado na sua paz. (Aluísio 
Azevedo) 
17. Tenho de subornar um guarda para que liberte o ratinho branco da jaula 
da cascavel. (Guimarães Rosa) 
18. Como tínhamos previsto, todos terminaram os testes no prazo adequado. 
19. Ele se esforçou tanto que conseguiu passar em 3 vestibulares. 
20. Se todos cooperarem, atingiremos nosso objetivo. 
21. Iracema corria como a ema selvagem. 
22. Quando cheguei ao apartamento, fui logo dormir. 
 
Gabarito: 
1. Concessiva 
2. Causal 
3. Proporcional 
4. Condicional 
5. Final 
6. Consecutiva 
7. Conformativa 
8. Temporal 
9. Comparativa 
10. Condicional 
11. Concessiva 
12. Concessiva 
13. Proporcional 
14. Temporal 
15. Causal 
16. Comparativa 
17. Final 
18. Conformativa 
19. Consecutiva 
20. Condicional 
21. Comparativa 
22. Temporal 
 
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Referências Bibliográficas 
 
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Moderna, 1991. 
▪ BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação 
Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. 
Brasília, MEC/SEF, 1998. 
▪ BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 37. ed. Rio de 
Janeiro: Lucerna, 1999. 
▪ FERNANDES, Francisco. Dicionário de verbos e regimes. 33. ed. Porto 
Alegre/Rio de Janeiro: Globo, 1983. 
▪ FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo dicionário Aurélio século 
XXI: o dicionário da língua portuguesa. 3. ed. totalmente revista e 
ampliada. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. 
▪ GARCIA Othon Moacyr. Comunicação em Prosa Moderna. 20. ed. FGV: 
Rio de Janeiro; 2001. 
▪ INSTITUTO ANTÔNIO HOUAISS, Rio de Janeiro. Dicionário Houaiss da 
língua portuguesa. 1. ed. Objetiva, 2011. 
▪ MICHAELIS. Moderno dicionário da língua portuguesa. São Paulo: 
Melhoramentos, 1998. 
▪ REIS Otelo. Breviário da Conjugação de Verbos. 54. ed. 2001; Editora 
Villa Rica. 
▪ RIBEIRO Manoel Pinto. Gramática Aplicada da Língua Portuguesa. 15. 
ed. Metáfora Editora: Rio de Janeiro;2005. 
 
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