METODOLOGIA CIENTÍFICA

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07/06/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19BC0C43506335B665AF595885691A5EF2F21A12A8D48719… 1/4
 
 
 
Disc.: METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 201908176024
Acertos: 9,0 de 10,0 07/06/2020
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale a alternativa correta dentre as afirmativas a seguir.
Metodologia Científica Aplicada se destina somente às consultas de estudo.
Metodologia Científica Aplicada não se destina à elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
A Metodologia Científica procura solucionar problemas de aquisição objetiva do conhecimento sem
técnicas sistematizadas.
 O conhecimento científico não existe sem método.
Não se utiliza a Metodologia Científica para estudos acadêmicos.
Respondido em 07/06/2020 01:06:11
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
 Coment.
 
Acerto: 1,0 / 1,0
É aquele método que adota o princípio de que, a partir
das observações particulares, chegamos às afirmações
universais. Estamos falando do:
 Método indutivo
Método filosófico
Método sequencial
Método hipotético
Método dedutivo
Respondido em 07/06/2020 01:06:18
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A pesquisa que consiste em recolher e registrar os fatos da realidade com o objetivo de se familiarizar com o
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
Usuario
Realce
07/06/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19BC0C43506335B665AF595885691A5EF2F21A12A8D48719… 2/4
problema e torná-lo mais explícito, viabilizando a construção de uma hipótese é a:
 Exploratória
Pesquisa descritiva
Qualitativa
Explicativa
Quantitativa
Respondido em 07/06/2020 01:23:46
 
Gabarito
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Gabarito
 Coment.
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. Sobre a
elaboração de um resumo é correto afirmar:
Pode ser entendido como um trabalho acadêmico, pois sua escrita não segue nenhuma norma de
formatação e de lógica de escrita.
 É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, sem a
necessidade de se feita uma outra leitura.
É um modo de selecionar ideias para excluí-las, pois as mesmas não contribuem com a produção do
conhecimento.
Fazer um resumo é copiar literalmente as ideias do autor, o que não permite que se dialogue com ele.
Independente do modo como é feito, deve ser sempre uma cópia das ideias do autor sem que quem
escreve se manifeste diante da sua escrita.
Respondido em 07/06/2020 01:07:22
 
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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Acerto: 1,0 / 1,0
A pesquisa é uma atividade voltada para a investigação de problemas teóricos ou práticos por meio do
emprego de processos científicos. Ela parte, pois, de uma dúvida ou problema e, com o uso de método
científico, busca uma resposta ou solução (CERVO, 2006).
Assinale o trabalho acadêmico que atenda a esse conceito:
Resumo
Redação empresarial
Aula externa
Leitura de um texto histórico.
 Artigo científico
Respondido em 07/06/2020 01:19:10
 
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Acerto: 1,0 / 1,0
Os TCCs (Trabalhos de Conclusão de Curso) têm entre seus elementos aqueles que são classificados pela ABNT
como obrigatórios e opcionais. Indique abaixo a resposta que traz um elemento opcional.
 Epígrafe.
Sumário.
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
07/06/2020 Estácio: Alunos
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Resumo.
Capa.
Folha de rosto.
Respondido em 07/06/2020 01:18:18
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Em uma citação com mais de três autores, utiliza-se a expressão "et. al" após a identificação do nome do
primeiro autor. Esta expressão significa:
do mesmo autor
 e outros
omitidos
conforme outros autores
o principal
Respondido em 07/06/2020 01:09:36
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sabemos que os elementos essenciais para referenciar
os documentos em meio eletrônico são os mesmos
recomendados para documentos Impressos.
Assim, basta acrescentar: o endereço eletrônico, entre
os sinais < >, precedido da expressão Disponível em:
data de acesso e da expressão:
 Acesso em:
Nome, SOBRENOME, subtítulo. Editora, Cidade em:
Referências em:
Nome, SOBRENOME, Título em:
Disponível em:
Respondido em 07/06/2020 01:09:58
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A partir do seculo XII surgiram as primeiras universidades que eram:
 Européias
Africanas
Alaska
Americanas
Asiáticas
Respondido em 07/06/2020 01:10:16
 
Gabarito
 Coment.
 
Acerto: 0,0 / 1,0
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
 Questão10
a
07/06/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19BC0C43506335B665AF595885691A5EF2F21A12A8D48719… 4/4
O Projeto Pedagógico compreende, portanto, a forma como a Universidade pretende realizar seu ideal
pedagógico e, assim, configura o material básico que direciona a ação de todas as unidades acadêmicas,
orientando suas práticas pedagógicas, em especial os projetos pedagógicos dos cursos que a integram,
pensando sempre na construção da modalidade estrutural CHA, ou seja,
 Conhecimento, Habilidades e Avaliações.
Competência, Habilidades e Avaliações.
Coordenação, Habilidades e Atividades.
Comunicação, Habilidades e Atividades.
 Conhecimento, Habilidades e Atitudes.
Respondido em 07/06/2020 01:17:33
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','199356789','4004504278');
07/06/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19BC0C43506335B665AF595885691A5EF2F21A12A8D48719… 1/4
 
 
 
Disc.: METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 201908176024
Acertos: 9,0 de 10,0 07/06/2020
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas
científicas,necessitamos de fazer uso de:
Algoritmos
 Metodologia Científica
Porcentagem
Equações
Projeto Pedagógico
Respondido em 07/06/2020 01:30:58
 
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das
etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo
os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as
assertivas abaixo: I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a
generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações
particulares. II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta.
As constatações particulares levam à elaboração de generalizações. III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de
explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de
análise do geral para o particular, chega a uma conclusão. IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas
premissas retira-se uma terceira logicamente decorrente. V. O método dedutivo parte de princípios
reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja,
unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
I e III, somente.
 II, III e V, somente.
II e IV, somente.
I e II, somente.
I, II e IV, somente.
Respondido em 07/06/2020 01:25:48
 
Gabarito
 Coment.
 Questão1
a
 Questão2
a
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
07/06/2020 Estácio: Alunosestacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19BC0C43506335B665AF595885691A5EF2F21A12A8D48719… 2/4
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A pesquisa, quanto à forma de abordagem do problema, pode ser classificada de duas formas. Assinale a
opção correta.
Experimental e Estudo de Caso
 Quantitativa e Qualitativa
Básica e Aplicada
Descritiva e Exploratória
Científico e Popular
Respondido em 07/06/2020 01:30:25
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre seus estudos a respeito da resenha, analise as afirmativas abaixo, utilizando (V) para as verdadeiras e
(F) para as falsas:
( )Considerada como resumo crítico é um texto que, além de resumir o texto original, também emite uma
avaliação sobre ele, ou seja, uma crítica;
( )A resenha é um texto de informação ou opinião, já que contém uma avaliação crítica sobre os pontos
positivos ou negativos do texto original, que está sendo resenhado;
( )A resenha é um texto que contém o resumo do texto original, com toda a descrição das suas ideias
principais e secundárias, adicionado de uma reflexão crítica do resenhista;
( )Um texto pode ser considerado uma resenha quando contém uma redação técnica, a qual é capaz de
avaliar, de modo detalhado, mas menos consistente, a importância de uma obra científica ou literária;
( )A crítica ou análise do texto original, presente na resenha, deve expressar a capacidade do resenhista de
elencar os elementos do texto lido com outros textos, autores e ideias sobre o tema que é discutido,
contextualizando o texto que está sendo analisado;
Após a análise das afirmativas, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para
baixo
V-F-F-F-V
 V-V-F-F-V
V-V-F-V-F
F-F-F-V-V
F-V-F-F-V
Respondido em 07/06/2020 01:26:46
 
Acerto: 0,0 / 1,0
É aquela que influencia, determina ou afeta outra
variável, dando a condição ou a causa para certo
resultado, efeito ou consequência.
Portanto, estamos definindo a variável:
filosófica
 interveniente
dependente
científica
 independente
Respondido em 07/06/2020 01:30:03
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
07/06/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19BC0C43506335B665AF595885691A5EF2F21A12A8D48719… 3/4
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Qual o recurso empregado nos trabalhos acadêmicos que procura transcrever a ideia do autor?
 Citação direta.
Espaçamento múltiplo.
Formatação.
Supressão de parágrafo.
Fichamento bibliográfico.
Respondido em 07/06/2020 01:29:27
 
Gabarito
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Acerto: 1,0 / 1,0
" Saber pensar inclui certamente a capacidade de dar conta da sociedade marcada por profundas inovações,
provocadas sobretudo pela trajetória científica e tecnológica da humanidade."( DEMO, 2008, p.63) Temos
neste caso:
Citação de citação.
Citação indireta
Citação direta longa
 Citação direta curta
Paráfrase
Respondido em 07/06/2020 01:27:49
 
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Acerto: 1,0 / 1,0
A referência de um artigo científico possui os elementos essenciais, mas também pode contar com elementos
complementares. Considerando a referência reproduzida abaixo, indique qual elemento é complementar.
RAVEN, P. H. Biologia Vegetal. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007, 800 p.
Data.
Edição.
Editora.
Local.
 Número de páginas.
Respondido em 07/06/2020 01:29:09
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale abaixo o documento que corresponde ao estudo minucioso sobre tema relativamente restrito,
frequentemente associado a um "trabalho de formatura" em cursos de graduação.
Critica.
Artigo.
 Monografia.
Paper.
Ensaio
Respondido em 07/06/2020 01:28:22
 Questão
6
a
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
07/06/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19BC0C43506335B665AF595885691A5EF2F21A12A8D48719… 4/4
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma
discussão sobre os rumos da sociedade. É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a fim de
elaborar um saber sobre a prática que realiza. E essa é a função de um
Projeto de monografia
Projeto de políticas públicas
Projeto político social
 Projeto político pedagógico
Projeto de conclusão de curso
Respondido em 07/06/2020 01:28:44
 
Gabarito
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Gabarito
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 Questão10
a
javascript:abre_colabore('38403','199358707','4004546637');
07/06/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19BC0C43506335B665AF595885691A5EF2F21A12A8D48719… 1/4
 
 
 
Disc.: METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 201908176024
Acertos: 3,0 de 10,0 07/06/2020
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
A afirmativa: "os sujeitos antigos usavam um determinado chá para curar dor de cabeça", é um exemplo de:
Conhecimento Filosófico.
 Conhecimento Empírico.
 Conhecimento Teológico-Filosófico.
Conhecimento Teológico.
Conhecimento Científico.
Respondido em 07/06/2020 01:32:18
 
Gabarito
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Acerto: 0,0 / 1,0
Para Teixeira (2005), a indução não é um raciocínio único, e sim um conjunto de procedimentos, uns
empíricos, outros lógicos e outros intuitivos.
A respeito do método indutivo, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa CORRETA:
Método indutivo, ou indução, é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de
casos gerais, conclui uma verdade particular.
No método indutivo, para se chegar ao conhecimento ou demonstração da verdade, parte-se
de fatos gerais, comprovados, e tira-se uma conclusão particular.
 No método indutivo a generalização deve ser constatada a partir da observação de casos
particulares suficientemente confirmadores dessa realidade.
 Método indutivo é aquele que, ao partir de premissas maiores pode-se chegar às
particularidades.
Método indutivo é baseado na indução e consiste em se estabelecer uma referência particular
com base no conhecimento de alguns dados gerais.
Respondido em 07/06/2020 01:32:20
 
Gabarito
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 Questão1
a
 Questão2
a
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
07/06/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19BC0C43506335B665AF595885691A5EF2F21A12A8D48719… 2/4
 
Acerto: 0,0 / 1,0
No meio acadêmico, a pesquisa é um dos pilares da atividade universitária, em que os pesquisadores têm como
objetivo produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica, contribuindo para o avanço da ciência e para o
desenvolvimento social. Quanto aos objetivos pretendidos, a pesquisa se classifica em:
Descritiva, interpretativa e exploratória.
 Explicativa, educativa e descritiva.
Descritiva, sistêmica e exploratória.
 Exploratória, descritiva e explicativa.
Explicativa, sistemática e descritiva.
Respondido em 07/06/2020 01:32:25
 
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Acerto: 0,0 / 1,0
Sobre a orelha do livro, avalie as afirmativas abaixo e assinale a única que está correta.
 A presença da orelha é obrigatória para que o livro seja aceito no meio acadêmico.
 A orelha da contracapa costuma trazer informações sobre o autor.
Em livros de capa dura a orelha deve ser substituída por um anexo.
Um das orelhas do livro deve incluir também o curriculum vitae do autor.
A ficha catalográfica deve vir prioritariamente na orelha da capa.
Respondido em 07/06/2020 01:32:30
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo
no prazo sem passar apertos, é preciso:
 planejar o trabalho
escolher o tema
justificar a escolhado tema
fazer pesquisa aplicada
fazer a revisão de literatura
Respondido em 07/06/2020 01:32:34
 
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Acerto: 0,0 / 1,0
É um elemento pré-textual obrigatório:
 epígrafe
errata
lombada
 resumo na língua portuguesa
dedicatória
Respondido em 07/06/2020 01:32:36
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
07/06/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19BC0C43506335B665AF595885691A5EF2F21A12A8D48719… 3/4
 
Gabarito
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Acerto: 0,0 / 1,0
Na produção de um trabalho acadêmico podemos utilizar
uma citação que se encaixa no assunto que estamos
tratando no referido trabalho.
Neste caso, isso configura uma:
citação indireta
 citação direta
citação parafraseada
 citação de citação
citação direta longa
Respondido em 07/06/2020 01:32:40
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Ana pretende fazer sua monografia sobre o tema Educação e Currículo. Sua professora de Metodologia de Pesquisa
sugeriu que ela iniciasse leituras sobre o assunto. Lembrou que é muito importante registrar as fontes consultadas, pois estas
deverão ser mencionadas nas REFERÊNCIAS. Ana está organizando a página de referências, conforme as normas da ABNT.
Indique a opção que apresenta a forma correta de se fazer uma referência de acordo com ABNT: 
 HERNANDEZ, Fernando; VENTURA, Montserrat. A organização do currículo por projetos. 5 ed. Porto
Alegre: Artmed, 1996. 
 
Hernandez, Fernando; Ventura, Montserrat. A organização do currículo por projetos. 1996, Editora Artmed. 
HERNANDEZ, FERNANDO & VENTURA, MONTSERRAT. A Organização do Currículo porProjetos. Porto
Alegre: Artmed, 1996. 
A organização do currículo por projetos. Hernandez, Fernando; Ventura, Montserrat. Editora Artmed; 1996. 
HERNANDEZ ,Fernando et. al. A organização do currículo por projetos. 5 ed. Editora Artmed. 1996.
Respondido em 07/06/2020 01:32:43
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Entendemos a construção crítica do conhecimento como
um ensino cuja preocupação deve focalizar o pensamento
crítico do estudante.
Isso implica o compromisso com o pensamento autônomo
que deve estimular uma conduta proativa e criativa:
 no docente
no coordenador
 no discente
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
07/06/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19BC0C43506335B665AF595885691A5EF2F21A12A8D48719… 4/4
na reitoria
na direção
Respondido em 07/06/2020 01:32:47
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP), "competências são as modalidades
estruturais da inteligência, ou melhor, ações e operações que utilizamos para estabelecer relações com e entre
objetos, situações, fenômenos e pessoas que desejamos conhecer". A essa modalidade estrutural dá-se o nome
de CHA, que significa Conhecimento, Habilidades e Atitudes. As atitudes dizem respeito ao:
Saber porque fazer
 Querer fazer
Saber o que fazer
Saber conhecer
Saber fazer
Respondido em 07/06/2020 01:32:52
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
javascript:abre_colabore('38403','199359239','4004557745');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 1/3
 
 
 
 METODOLOGIA CIENTÍFICA 1a aula
 Lupa 
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Exercício: CEL0072_EX_A1_201908176024_V1 06/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Maria Teresa é uma atriz. Ela foi convidada para representar a personagem de uma modelo que trabalha em uma agência de moda.
Maria Teresa nunca representou esse tipo de personagem, de forma que ela começa a frequentar o maior número de desfiles para
verificar como as modelos se comportam. Durante seis meses, Maria Teresa passa a frequentar o mundo da moda, observando e
registrando o comportamento das modelos. De uma certa forma, Maria Tereza realizou um estudo empírico. Que metodologia Maria
Tereza utilizou nesse estudo?
Correlacional
Experimental
Quase experimental
Estudo de caso
 Observacional
Respondido em 06/05/2020 11:23:58
 
 
 2a Questão
Leia as alternativas abaixo e marque a aquela que apresenta apenas características do conhecimento filosófico.
É um tipo de conhecimento que busca a compreensão da realidade universal e habilitar o ser humano a fazer uso de suas
faculdades para ver melhor o sentido da vida concreta. Ênfase na razão, indagação.
Tipo de conhecimento obtido das experiências feitas ao acaso, sem método e com base em experiências pessoais. É
adquirido independente de estudos, reflexões ou aplicações de métodos.
 Conhecimento que tem como premissa guiar a reflexão e conduzir à elaboração de princípios universais, tendo como
centro a razão, a reflexão e a elaboração do conhecimento no campo das ideias. O foco é a indagação e se fundamenta na
reflexão.
Produto do intelecto do ser humano que recai sobre a dimensão das crenças. Tem suas origens nas revelações do mistério
oculto e sobrenatural para a explicação dos fatos. Parte do princípio de que o ser humano é um ser ligado à fé e herda dela
verdades indiscutíveis.
A forma de conhecimento que busca aproximar-se cada vez mais da verdade através de métodos que possibilitem o
controle, sistematização e revisão.
Respondido em 06/05/2020 11:24:15
 
 
Explicação:
O conhecimento filosófico está associado à racionalidade aplicada aos grandes temas da existência human, e não pode ser
confundido com as outras áreas do conhecimento estudadas: científico, empírico e religioso.
 
 
 3a Questão
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
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06/06/2020 EPS
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Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico possui características
marcantes, dentre as quais podemos citar como corretas:
Metodológico e não sistêmico.
Irracionalidade e sistemático.
Metodológico e irracional.
Sistêmico e sem método.
 Racionalidade e sistemático.
Respondido em 06/05/2020 11:24:19
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
A ONU declarou o Ano Internacional da Astronomia em 2009 pelos 400 anos do uso do telescópio nas investigações astronômicas
de Galileu Galilei. O uso desse aparelho possibilitou várias descobertas que contribuíram para a melhoria da qualidade de vida das
pessoas. Com isso, podemos concluir que o conhecimento científico: I é real e factual porque lida com ocorrências ou fatos da
realidade a fim de entendê-los e promover o bem comum II tem sua veracidade ou falsidade conhecida através da razão e não da
experimentação III é sistemático porque cria um saber ordenado logicamente e forma um sistema de ideias que podem ser
verificadas
 As alternativas I e III estão corretas
As alternativas I, II e III estão corretas
As alternativas I e II estão corretas
Somente a alternativa II está correta
Somente a alternativa I está correta
Respondido em 06/05/2020 11:24:11
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correspondente: (I) O Método dedutivo explicita verdades particulares que estão
contidas nas verdades universais. (II) O senso comum equivale ao conhecimento científico, porém usa a linguagem popular (III) O
método indutivo conduz a conclusões prováveis
Apenas as afirmativas (II) e (III) são verdadeiras
 Apenas as afirmativas (I) e (III) são verdadeiras
As afirmativas (I) (II) e (III) são verdadeiras
Todas as afirmativas são falsas
Apenas as afirmativas (I) e (II) são verdadeiras
Respondidoem 06/05/2020 11:24:28
 
 
Explicação: Senso comum não corresponde ao conhecimento científico
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela informalidade
filosófico
 empírico
místico
científico
religioso
Respondido em 06/05/2020 11:24:33
 
 
Explicação:
06/06/2020 EPS
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O conhecimento empírico é essencialmente informal, pois é transmitido através das experiências diárias das pessoas, na relação
delas diretamente com o seu ambiente e nas trocas interpessoais.
 
 
 7a Questão
A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do conhecimento __(I)__ , o que se
deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus. Porém, pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento
__(II)__, sendo adotada por pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a
observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento __(III)__ no período medieval
defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto de vista se coadunava com a ideia de um universo criado
para o ser humano. Somente no início do séc. XVII, com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em
procedimentos típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser seriamente questionado. A sequência
das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente preenchida com a seguinte combinação.
I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso
 I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico
I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico
I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico
I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico
Respondido em 06/05/2020 11:24:36
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
Muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe, abaixo, alguns deles:
I- Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio.
II- Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento.
III- Para desenvolver a postura de um pesquisador de maneira coerente.
Quais estão corretos?
Apenas II e III estão corretas.
 I, II e III estão corretas.
Apenas I está correta.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas II está correta.
Respondido em 06/05/2020 11:24:40
 
 
Explicação:
É preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. No exercício profissional, o sucesso está
intimamente relacionado à capacidade de planejar e de organizar o pensamento, muitas vezes adquirida por meio da busca do
conhecimento, através das práticas de leitura e da participação das atividades acadêmicas.
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 1a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A1_201908176024_V2 06/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Conforme assegura Santos (2013, p.1), "o conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa
vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos". A partir desta
afirmativa, bem como dos seus estudos e leituras acerca dos diversos tipos de conhecimento, analise cada uma das opções abaixo:
I.O processo científico é incapaz de produzir conhecimento puro, historicamente não contextualizado, pois não há limites rígidos
entre a ciência e o senso comum;
II.Definimos como conhecimento científico aquele que vai além da visão empírica, preocupando-se não apenas com os efeitos, mas
e, sobretudo, com as causas e leis que o motivaram;
III.Sustentado na interrogação como instrumento para decifrar elementos imperceptíveis aos sentidos, o conhecimento filosófico
tem como objeto as ideias, concepções, exigências lógicas;
IV.Podemos definir como conhecimento empírico aquele obtido ao acaso, adquirido a partir de ações não planejadas e através de
inúmeras tentativas; trata-se de uma maneira espontânea de conhecer que não possui nenhuma validade;
V. O conhecimento científico é um saber ordenado e lógico, o qual possibilita a formação de ideias através de um processo simples
de pesquisa e síntese, sempre descartando o que for comprovado.
Assinale a única alternativa que contém apenas as opções falsas:
IV apenas;
I e II apenas;
II e III apenas;
III e IV apenas;
 IV e V apenas.
Respondido em 06/05/2020 11:24:38
 
 
 2a Questão
É um conhecimento com saber racional que obedece as
regras, leis, princípios e se contrapõe ao saber ilusório, às
emoções e às crenças; saber lógico e sistemático porque as
ideias formam uma ordem coerente; saber verificável e
metódico, pois é passível de exame para ter sua pretensão
confirmada ou não. Para tanto segue uma técnica, um
procedimento.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Nomeamos este conhecimento como:
tecnológico
filosófico
 científico
senso comum
teológico
Respondido em 06/05/2020 11:24:41
 
 
Explicação:
É um conhecimento científico com saber racional que
obedece as regras, leis, princípios e se contrapõe ao saber
ilusório, às emoções e às crenças; saber lógico e sistemático
porque as ideias formam uma ordem coerente; saber
verificável e metódico, pois é passível de exame para ter sua
pretensão confirmada ou não. Para tanto segue uma técnica,
um procedimento.
 
 
 3a Questão
Podemos definir conhecimento como ¿A manifestação da consciência de conhecer¿. O conhecimento é um processo dinâmico e
dialético por diversos motivos, entre eles: I. Se constrói a partir da destruição de outras ideias; II. Uma vez descoberto, possui
caráter absoluto e inquestionável; III. Gerado pelo homem, retorna para o mesmo e a sociedade através de seus resultados Estão
CORRETAS as alternativas:
I e II;
 I e III
I, II e III
II e III
Nenhuma das alternativas acima;
Respondido em 06/05/2020 11:25:01
 
 
Explicação:
Os itens I e III estão de acordo com a construção do conhecimento a partir dos questionamentos e da pesquisa aplicada. 
 
 
 4a Questão
O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser
Objetivo, homogêneo, individualizador
 Objetivo, homogêneo, generalizador
Relativo, casual, regular
Subjetivo, casual, individualizador
Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
Respondido em 06/05/2020 12:02:24
 
 
Explicação:
O conhecimento científico é objetivo, pois parte de um planejamento que se estabelece onde se quer chegar; é homogêneo, pois
tem elementos comuns a serem pesquisados e seus resultados são generelizados a áreas que têm elementos comuns.
Gabarito Gabarito Gabarito
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Coment. Coment. Coment.
 
 
 5a Questão
Qual o tipo de conhecimento está personificado nos itens a seguir: " Água mole em pedra dura tanto bate até que fura." " Casa de
ferreiro espeto de pau." " Deus ajuda a quem cedo madruga."
 Conhecimento empírico
Conhecimento filosófico
Conhecimento religioso
Conhecimento científico
Conhecimento teológico
Respondido em 06/05/2020 12:02:40
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.6a Questão
A Liinguagem é:
Uma comunicação restrita.
Uma forma de cultura aplicada.
 Uma comunicação e a forma de integração dos conhecimentos e da cultura.
Uma comunicação restrita de determinada população.
Apenas uma comunicação.
Respondido em 06/05/2020 12:02:43
 
 
Explicação:
É a partir da linguagem que mantemos o objeto de estudo e pesquisa. 
 
 
 7a Questão
Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer, de buscar o conhecimento. É uma forma de pensar para se chegar à
natureza de um determinado problema, seja para explicá-lo ou estudá-lo. A metodologia científica está dentro da Epistemologia. 
Como podemos definir o termo "Epistelomologia"?
É o estudo da forma com que vida se construi, bem como suas características.
Como o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento.
 Também conhecida como Filosofia da Ciência, é a área que se ocupa da fundamentação da ciência.
É o estudo lógico e matemático das informações presentes no senso comum.
É um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem usadas na investigação da verdade.
Respondido em 06/05/2020 12:02:48
 
 
Explicação:
Epistemologia vem de episteme = termo grego que designa ciência; logia/logos = estudo. Também conhecida como Filosofia da
Ciência, a área se ocupa da fundamentação da ciência.
"A ciência sem a epistemologia, na medida em que tal seja imaginável, é primitiva e confusa".
 
 
 8a Questão
Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico:
 
I - Trabalha com dados puramente exteriores;
II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais;
III - Opera com conceitos ou idéias obtidos por procedimentos empíricos;
É
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IV - É racional como a ciência e busca a origem e a causa dos fenômenos.
Os itens I e II estão corretos
 Os itens II e IV estão corretos
Os itens III e IV estão corretos
Os itens II e III estão corretos
Os itens I e IV estão corretos
Respondido em 06/05/2020 23:19:02
 
 
Explicação:
O conhecimento filosófico e racional e metódico, mas não necessita de confirmação através de dados empíricos.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
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Exercício: CEL0072_EX_A1_201908176024_V3 06/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Debate que pode se dar entre duas pessoas, por um tempo extenso, ou mesmo por uma pessoa quando pensa os prós e os contras
a respeito de algum problema; é a que predomina na produção de conhecimentos científicos. Nessa situação há um conjunto de
técnicas ou modos de fazer que visam eliminar a contradição estabelecida pela afirmação de duas qualidades contrárias; logo, seu
objetivo é estabelecer o verossímil. Esta definição refere-se à:
 
Situação Retórica
Situação Reflexiva
Situação de Exposição
Situação Argumentativa
 Situação Dialética
Respondido em 06/05/2020 23:19:12
 
 
Explicação:
SITUAÇÃO DIALÉTICA Debate que pode se dar entre duas pessoas, por um tempo extenso, ou mesmo por uma pessoa quando
pensa os prós e os contras a respeito de algum problema; é a que predomina na produção de conhecimentos científicos. Nessa
situação há um conjunto de técnicas ou modos de fazer que visam eliminar a contradição estabelecida pela afirmação de duas
qualidades contrárias; logo, seu objetivo é estabelecer o verossímil. Esta definição refere-se a/ao
 
 
 2a Questão
A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do conhecimento __(I)__ , o que se
deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus. Porém, pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento
__(II)__, sendo adotada por pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a
observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento __(III)__ no período medieval
defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto de vista se coadunava com a ideia de um universo criado
para o ser humano. Somente no início do séc. XVII, com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em
procedimentos típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser seriamente questionado. A sequência
das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente preenchida com a seguinte combinação.
I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico
I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico
I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico
I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso
 I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico
Respondido em 06/05/2020 23:19:36
Gabarito
 
Gabarito
 
Gabarito
 
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Coment. Coment. Coment.
 
 
 3a Questão
A Liinguagem é:
Uma comunicação restrita de determinada população.
Uma comunicação restrita.
Apenas uma comunicação.
Uma forma de cultura aplicada.
 Uma comunicação e a forma de integração dos conhecimentos e da cultura.
Respondido em 06/05/2020 23:19:36
 
 
Explicação:
É a partir da linguagem que mantemos o objeto de estudo e pesquisa. 
 
 
 4a Questão
Assinale a resposta correta. São características da Ciência:
Objetiva, Racional, Sistemática, Infalível, Metódica
Objetiva, Racional, Assistemática, Falível, Metódica
Subjetiva, Irracional, Sistemática, Falível, Ametódica
Subjetiva, Racional, Sistemática, Infalível, Metódica
 Objetiva, Racional, Sistemática, Falível, Metódica
Respondido em 06/05/2020 23:19:31
 
 
Explicação:
A ciência apresenta características bastante específicas. A primeira delas diz respeito à objetividade, o que torna seus resultados
aplicáveis. A racionalidade também está presente em todo o processo científico. A sua estrutura de trabalho segue uma
sistematização que procura dar um encadeamento lógico a pesquisa. Como toda pesquisa, esta será sempre passível de falhas. Por
último, para garantir a sistematização, a presença de métodos será sempre um item obrigatório.
 
 
 5a Questão
Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico possui características
marcantes, dentre as quais podemos citar como corretas:
 Racionalidade e sistemático.
Irracionalidade e sistemático.
Metodológico e irracional.
Metodológico e não sistêmico.
Sistêmico e sem método.
Respondido em 06/05/2020 23:23:47
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
O conhecimento pode ser obtido de diversos modos, através do método científico, das hipóteses, das leis e teorias científicas, bem
como por meio da pesquisa científica e da elaboração de trabalhos acadêmicos. Há muitas maneiras de estudar a realidade. No
mundo acadêmico os modos de conhecer são classificados em:
 Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Avançado; Conhecimento teológico ou religioso.
Conhecimento Capital; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Senso comum; Conhecimento artístico.
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Senso comum; Conhecimento teleológico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
Respondido em 06/05/2020 23:23:54
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Leia as alternativas abaixo e marque a aquela que apresenta apenas características do conhecimento filosófico.
 Conhecimento que tem como premissa guiar a reflexão e conduzir à elaboração de princípios universais, tendo como
centro a razão, a reflexão e a elaboração do conhecimento no campo das ideias. O foco é a indagação e se fundamenta na
reflexão.
Tipo de conhecimento obtido das experiências feitas ao acaso, sem método e com base em experiências pessoais. É
adquirido independente de estudos, reflexões ou aplicações de métodos.
É um tipo de conhecimento que busca a compreensão da realidade universal e habilitar o ser humano a fazer uso de suas
faculdades para ver melhor o sentido da vida concreta. Ênfase na razão, indagação.
A forma de conhecimento que busca aproximar-se cada vez mais da verdade através de métodos que possibilitem o
controle, sistematização e revisão.
Produto do intelecto do ser humano que recai sobre a dimensão das crenças. Tem suas origens nas revelações do mistério
oculto e sobrenatural para a explicação dos fatos. Parte do princípio de que o ser humano é um ser ligado à fé e herda dela
verdades indiscutíveis.
Respondido em 06/05/2020 23:23:57
 
 
Explicação:
O conhecimento filosófico está associado à racionalidade aplicada aos grandes temas da existência human, e não pode ser
confundido com as outras áreas do conhecimento estudadas: científico, empírico e religioso.
 
 
 8a Questão
O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma
forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina-se método como o conjunto:
de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber.
 de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade e responder ao problema da pesquisa.
de objetivos a serem alcançados.
de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade.
de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade.
Respondido em 06/05/2020 23:24:19
 
 
Explicação:
O método científico fundamenta a formação do conhecimento construído no campo da Ciência. Ele conta com um conjunto de
procedimentos que envolvem a definição do tema e do problema científico, o estabelecimento de hipóteses, a revisão da
bibliografia, o emprego de procedimentos objetivos e sistemáticos, a coleta de dados por métodos observacionais ou
experimentais, a análise dos resultados com eventual auxílio da estatística, a aceitação da hipótese coerente com as conclusões do
estudo e a apresentação dos resultados para a crítica da comunidade científica.
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 1a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A1_201908176024_V4 30/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Na fundamentação epistemológica podemos dizer que o conhecimento deriva da confluência de dois elementos distintos. São eles:
 Verdade e crença.
Verdade e Epistemologia.
Observação e palpite.
 
Epistemologia e propostas.
Crença e propostas.
Respondido em 30/05/2020 18:17:54
 
 
Explicação:
Dentro do pensamento científico, o conhecimento não é constituído apenas pela crença, pois assim estaria destituído da vinculação
com a realidade. É necessário que a busca da verdade componha o conhecimento científico, e isso se faz de forma justificada, com
as evidências.
 
 
 2a Questão
Qual o tipo de conhecimento que é marcado pelo senso comum e informalidade?
Religioso
Mítico
Filosófico
 Empírico
Técnico
Respondido em 30/05/2020 18:18:01
 
 
Explicação:
O conhecimento empírico tem como característica a informalidade na sua contrução e na própria transmissão, e boa parte do
conhecimento empírico está no campo do senso comum, na medida que sejam entendimentos amplamente disseminados.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
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 3a Questão
Leia as alternativas abaixo e marque a alternativa que apresenta apenas características do CONHECIMENTO RELIGIOSO OU
TEOLÓGICO.
Tipo de conhecimento obtido das experiências feitas ao acaso, sem método ou critério de validade. Feito com base em
experiências pessoais. É adquirido independente de estudos, reflexões ou aplicações de métodos.
É um tipo de conhecimento que busca a compreensão da realidade universal e habilitar o ser humano a fazer uso de suas
faculdades para ver melhor o sentido da vida concreta. Ênfase na razão, indagação filosófica.
A forma de conhecimento que busca aproximar-se cada vez mais da verdade através de métodos que possibilitem o
controle, sistematização e revisão.
Conhecimento que tem como premissa guiar a reflexão e conduzir à elaboração de princípios universais tendo como centro
a razão, a reflexão e a elaboração do conhecimento no campo das ideias. O foco é a indagação e se fundamenta na
reflexão
 Produto do intelecto do ser humano que recai sobre a dimensão das crenças. Tem suas origens nas revelações do mistério
oculto e sobrenatural para a explicação dos fatos. Parte do princípio de que o ser humano é um ser ligado à fé e herda dela
verdades indiscutíveis.
Respondido em 30/05/2020 18:18:09
 
 
Explicação:
O conhecimento religioso, também chamado de teológico ou místico, engloba todas as formas de misticismo, dentre as quais se
destacam as religiões, que são seus representantes mais organizados. Sua essência está nos dogmas, que são elementos de crença
fundamentais para aquele campo da fé. 
 
 
 4a Questão
Assinale a alternativa correta dentre as afirmativas a seguir.
Não se utiliza a Metodologia Científica para estudos acadêmicos.
Metodologia Científica Aplicada não se destina à elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
 O conhecimento científico não existe sem método.
Metodologia Científica Aplicada se destina somente às consultas de estudo.
A Metodologia Científica procura solucionar problemas de aquisição objetiva do conhecimento sem técnicas sistematizadas.
Respondido em 30/05/2020 18:18:16
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
Não é uma característica do Senso Comum, assinale a resposta correta:
Ametódico
 Racional
Supersticioso
Intuitivo
Espontâneo
Respondido em 30/05/2020 18:18:22
 
 
Explicação:
O senso comum é espontâneo, ou seja, nasce da tentativa do homem resolver seus problemas no dia a dia. 
Ele é por muitas vezes intuitivo, pois é percebido pela intuição que independe de raciocínio ou análise.
Ele é ametódico, pois não supõe o uso de um método, de uma técnica.
Ele é por ocasiões supersticioso, pois se baseia em superstições, em crendices.
Ele não é racional, pois não procura explicar a razão de ser dos fenômenos, não os expçlica de forma racional.
 
 
 
 
 6a Questão
06/06/2020 EPS
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Um pesquisador se move em torno de níveis diferentes de conhecimento. Acerca desses conhecimentos, julgue os itens: I- O
conhecimento filosófico é aquele adquirido através do meio ambiente ou meio social, por interação contínua, por meio deerros e
acertos. II - O conhecimento científico concentra-se na busca de explicações e soluções por meio de métodos, indo além do
empírico, procurando compreender além do objeto, mas sua estrutura, sua organização e funcionamento. III - O conhecimento
filosófico difere do científico pelo objeto de estudo e pelo método. Estuda as causas supremas, mais subjetivas. Filosofa, interroga.
Parte-se do concreto material para o concreto supramaterial.
 Apenas os itens II e III estão corretos.
Apenas o item II está correto.
Apenas o item I está correto.
Apenas o item III está correto.
Apenas os itens I e II estão corretos
Respondido em 30/05/2020 18:18:33
 
 
Explicação:
Conhecimentos científico e filosófico possuem como interseção a Epistemologia. Porém, seus interesses e métodos são bastante
distintos. Enquanto o conhecimento filosófico busca explicações racionais para as motivações, interesses e normas de convívio
humano, o conhecimento científico, que também é racional, emprega uma abordagem sistemática na aplicação do método
científico. Com isso, o conhecimento científico permite compreender os fenômenos do mundo físico, natural e social, estabelecendo
padrões e modelos explicativos da realidade.
 
 
 7a Questão
Assinale a resposta correta. São características da Ciência:
Objetiva, Racional, Assistemática, Falível, Metódica
 Objetiva, Racional, Sistemática, Falível, Metódica
Subjetiva, Racional, Sistemática, Infalível, Metódica
Objetiva, Racional, Sistemática, Infalível, Metódica
Subjetiva, Irracional, Sistemática, Falível, Ametódica
Respondido em 30/05/2020 18:18:38
 
 
Explicação:
A ciência apresenta características bastante específicas. A primeira delas diz respeito à objetividade, o que torna seus resultados
aplicáveis. A racionalidade também está presente em todo o processo científico. A sua estrutura de trabalho segue uma
sistematização que procura dar um encadeamento lógico a pesquisa. Como toda pesquisa, esta será sempre passível de falhas. Por
último, para garantir a sistematização, a presença de métodos será sempre um item obrigatório.
 
 
 8a Questão
De que maneira o conhecimento filosófico se correlaciona com o conhecimento científico?
Através das publicações científicas
 Através da epistemologia
Por meio das experimentações
Com o uso das hipóteses científicas
Com o acúmulo de conhecimento
Respondido em 30/05/2020 18:18:55
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 2a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A2_201908176024_V1 06/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o
indutivo.
dialético.
 hipotético-dedutivo.
dedutivo.
comparativo.
Respondido em 06/05/2020 23:24:37
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
A crença não é considerada um método científico porque refer-se a/ao:
Ato de fé e de ciência.
Manifestação popular.
Ato popular.
 Conhecimento religioso
Pura ciência aplicada.
Respondido em 06/05/2020 23:31:12
 
 
Explicação:
As mais diferentes expressões do misticismo estão inseridas no conhecimento religioso ou teológico, já que dependem de crenças
pessoais fundamentadas na fé. Por isso mesmo o conhecimento religioso é chamado por alguns de místico-religioso.
 
 
 3a Questão
Uma das características do conhecimento científico é a racionalização do mesmo. Isso significa:
abandona-se a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações
aferidas diante dos fatos.
Nenhuma das alternativas acima;
 abandona-se a improvisação, que cede lugar à sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio,
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
abandona-se a improvisação, além da sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação,
conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
utiliza-se a improvisação, desconsiderando a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio,
observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
Respondido em 06/05/2020 23:31:18
 
 
Explicação:
A característica marcante do conhecimento científico é a sistematização ordenada
das ideias que buscam formar uma teoria, através do princípio da verificação,
partindo de fatos a serem investigados. Busca clareza e precisão através do
exame da experiência e da investigação científica aplicada ao fato identificado
pelo pesquisador. 
 
 
 4a Questão
Para dar conta do processo de questionamento da ciência, foi
criada uma linguagem própria, normatizada, e procedimentos
que permitam repetição e comprovação dos resultados
alcançados nos estudos. Assim, nomeamos o:
Conhecimento Viável
Pesquisador
Objeto de estudo
Conhecimento Irracional
 Método
Respondido em 06/05/2020 23:31:26
 
 
Explicação:
Para dar conta do processo de questionamento da ciência, foi
criada uma linguagem própria, normatizada, e procedimentos
que permitam repetição e comprovação dos resultados
alcançados nos estudos, que chamamos de método.
 
 
 5a Questão
Os métodos científicos mais comuns são o método indutivo e dedutivo. A esse
respeito, leia e analise, atentamente, as duas afirmativas abaixo:
 
O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão
está implícita nas premissas.
 
PORQUE
 
No argumento dedutivo, as conclusões seguem necessariamente as
premissas: se o raciocínio dedutivo for válido e as premissas forem
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verdadeiras, a conclusão será verdadeira.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
As duas assertivas são verdadeiras, mas a segunda não completa a
primeira.
A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
As duas assertivas são falsas.
 As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda completa a primeira.
Respondido em 06/05/2020 23:31:20
 
 
Explicação:
A construção de um raciocínio dedutivo precisa contar com premissas para chegar a uma conclusão que esteja contida nestas
premissas. A forma mais clássica de um raciocínio dedutivo é o silogismo estudado nas aulas.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de
_____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
Conhecimentos exploratórios.
 Métodos e técnicas
Mapas conceituais.
Senso comum.
Procedimentos analíticos.
Respondido em 06/05/2020 23:31:28
 
 
Explicação:
Os métodos dizem respeito a procedimentos empregados em cada área de pesquisa, enquanto as técnicas se referem ao emprego
de recursos materiais na obtenção dos dados em campo ou em laboratório.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do
raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os
indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas
abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de
premissasparticulares obtém uma conclusão universal.
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as
premissas.
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Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma
justificativa correta da primeira. 
A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
As duas assertivas são verdadeiras.
 As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta
da primeira.
As duas assertivas são falsas.
Respondido em 06/05/2020 23:31:51
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
A respeito do método, leia as afirmativas a seguir e marque a resposta correta:
 I - O método é um caminho para chegar a um fim.
 II - O método é um conjunto de procedimentos para atingir um objetivo.
 III - O método é uma maneira desordenada e assistemática de agir.
Está correto apenas o que se afirma em:
II
III
 I e II
I, II e III
I
Respondido em 06/05/2020 23:31:46
 
 
Explicação:
O método é o caminho para chegar a um fim. Nossos dicionários definem método como o conjunto de procedimentos para atingir
um objetivo, ou seja, uma maneira ordenada e sistemática de agir. Portanto, Metodologia é um conjunto de métodos. Por isso, nos
acostumamos a dizer que uma pessoa é metódica quando segue um método de trabalho ou quando se preocupa com os detalhes.
 
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 2a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A2_201908176024_V2 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
A crença não é considerada um método científico porque refer-se a/ao:
Ato popular.
Pura ciência aplicada.
Ato de fé e de ciência.
Manifestação popular.
 Conhecimento religioso
Respondido em 07/05/2020 08:34:30
 
 
Explicação:
As mais diferentes expressões do misticismo estão inseridas no conhecimento religioso ou teológico, já que dependem de crenças
pessoais fundamentadas na fé. Por isso mesmo o conhecimento religioso é chamado por alguns de místico-religioso.
 
 
 2a Questão
_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A
alternativa que completa corretamente o conceito acima é:
Processo de indução
Processo de dedução
Técnica científica
 Método Científico
Lógica Indutiva
Respondido em 07/05/2020 08:34:19
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
Qual das características abaixo não pertence à Metodologia Científica
Pensamento produtivo
 Juízos de valor
Espírito crítico
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Formação de cientistas
Neutralidade
Respondido em 07/05/2020 08:34:23
 
 
Explicação:
O juízo de valor representa o julgamento que fazemos a partir de um ponto de vista pessoal. Portanto, não deve estar presente no
método científico.
 
 
 4a Questão
Os métodos científicos mais comuns são o método indutivo e dedutivo. A esse
respeito, leia e analise, atentamente, as duas afirmativas abaixo:
 
O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão
está implícita nas premissas.
 
PORQUE
 
No argumento dedutivo, as conclusões seguem necessariamente as
premissas: se o raciocínio dedutivo for válido e as premissas forem
verdadeiras, a conclusão será verdadeira.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
As duas assertivas são falsas.
A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
As duas assertivas são verdadeiras, mas a segunda não completa a
primeira.
 As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda completa a primeira.
Respondido em 07/05/2020 08:34:30
 
 
Explicação:
A construção de um raciocínio dedutivo precisa contar com premissas para chegar a uma conclusão que esteja contida nestas
premissas. A forma mais clássica de um raciocínio dedutivo é o silogismo estudado nas aulas.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do
raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os
indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas
abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de
premissas particulares obtém uma conclusão universal.
 
06/06/2020 EPS
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PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as
premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
As duas assertivas são verdadeiras.
 As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta
da primeira.
As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma
justificativa correta da primeira. 
As duas assertivas são falsas.
Respondido em 07/05/2020 08:34:34
Gabarito
 Coment.
Gabarito
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Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
A ciência, conforme Cervo (2002) é uma realidade que uma geração deixa para outra como legado. Isso significa que os homens de
cada geração herdam os resultados científicos das gerações anteriores e buscam ampliar as pesquisas com vistas a adquirir novos
conhecimentos acerca da realidade. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta DUAS
afirmações corretas em relação à elaboração do conhecimento pelo ser humano.
1- Historicamente o conhecimento foi se tornando científico quando foi se apropriando do espírito científico, metódico,
perspicaz, rigoroso e objetivo. 2- Nesse sentido todas as formas de conhecimento são consideradas científicas como o
senso comum, o mito, a arte, a filosofia, a teologia etc.
1- O conhecimento intelectual situa-se na ordem dos conceitos, definições, princípios, leis e teorias. 2- Nesse sentido,
todos os seres vivos são dotados de conhecimento intelectual, pois conseguem sistematizar seu conhecimento e transmiti-
los às gerações futuras.
 1- Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto a ser conhecido. 2- O sujeito cognoscente se
apropria do objeto a ser conhecido.
1- Pelo conhecimento o homem busca penetrar diversas áreas da realidade. 2) Para compreender a realidade o ser
humano não precisa compreender o significado e a função dos fatos nem o sentido aparente e profundo da realidade.
1 - Pelo conhecimento o ser humano penetra as várias áreas da realidade para compreendê-la e tomar posse dela. 2- O
homem nasce conhecendo o mundo a sua volta (como uma habilidade natural) com toda a sua complexidade e necessita
apenas testar os conhecimentos frente à realidade.
Respondido em 07/05/2020 08:34:40
 
 
Explicação: A elaboração do conhecimento pelo ser humano o leva a buscar relações com o objeto a ser conhecido.
 
 
 7a Questão
Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que
a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
 o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido.
a investigação científicaatém-se aos fatos sem base do conhecimento.
a investigação científica limita-se aos fatos observados.
Respondido em 07/05/2020 08:34:44
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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06/06/2020 EPS
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 8a Questão
A respeito do método, leia as afirmativas a seguir e marque a resposta correta:
 I - O método é um caminho para chegar a um fim.
 II - O método é um conjunto de procedimentos para atingir um objetivo.
 III - O método é uma maneira desordenada e assistemática de agir.
Está correto apenas o que se afirma em:
I
II
III
 I e II
I, II e III
Respondido em 07/05/2020 08:34:49
 
 
Explicação:
O método é o caminho para chegar a um fim. Nossos dicionários definem método como o conjunto de procedimentos para atingir
um objetivo, ou seja, uma maneira ordenada e sistemática de agir. Portanto, Metodologia é um conjunto de métodos. Por isso, nos
acostumamos a dizer que uma pessoa é metódica quando segue um método de trabalho ou quando se preocupa com os detalhes.
 
 
 
 
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06/06/2020 EPS
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 2a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A2_201908176024_V3 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
Método filosófico
 Método dedutivo
Método racional
Método indutivo
Método teológico
Respondido em 07/05/2020 08:34:58
 
 
Explicação:
Método Dedutivo é o raciocínio lógico que deduz uma conclusão sobre determinadas premissas. Utiliza o método para analisar um
aspecto da realidade. É também chamado de Hipotético-Dedutivo que pressupões a existência de uma hipótese que pode ser
explicada. O ponto de partida é sempre o enunciado baseado na observação desse enunciado de onde são tiradas as conclusões
através da lógica que é aplicada nas ciências. Exemplo: partindo do princípio de que todo o metal conduz eletricidade e o mercúrio
é um metal, logo, o mercúrio conduz eletricidade. Nesse caso, as duas premissas são verdadeiras, portanto a conclusão é
verdadeira. 
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
É aquele método que adota o princípio de que, a partir das
observações particulares, chegamos às afirmações
universais. Estamos falando do:
 Método indutivo
Método sequencial
Método filosófico
Método dedutivo
Método hipotético
Respondido em 07/05/2020 08:35:17
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
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javascript:abre_frame('2','2','','','estacio/v');
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06/06/2020 EPS
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Explicação:
É método indutivo que adota o princípio de que, a partir das
observações particulares, chegamos às afirmações
universais.
 
 
 3a Questão
Marque a opção CORRETA. O Conhecimento Científico é definido como:
 O conhecimento científico é aquele construído através da pesquisa sistematizada, organizada, que, utilizando métodos
próprios, chega a um resultado comprovado, que é o chamado de conhecimento científico.
O conhecimento científico não apresenta coerência entre as constatações apresentadas, com seu objeto e com as
diferentes operações da tarefa de conhecer.
O método científico não garante a validade de um determinado conhecimento, uma vez que o método indica o caminho do
pensamento na construção da ciência.
Conhecimento científico é aquele construído através da investigação/pesquisa assistematizada, utilizando métodos
diversificados e difusos.
É objetivo, subjetivo procura isola o individual e procura estruturas universais;
Respondido em 07/05/2020 08:35:07
 
 
Explicação:
Vale acrescentar que os procedimentos científicos de busca dos resultados não se limitam a experimentos controlados . Muito
conhecimento científico decorre de observações sistematizadas. Então, precisamos de procedimentos experimentais e
observacionais. Na Astronomia, por exemplo, as descobertas são feitas basicamente com processos observacionais. Também na
Biologia há muitos trabalhos observacionais, mas também vemos o frequente uso de trabalhos experimentais. São situações
distintas, que compartilham o procedimento sistematizado para o registro dos resultados.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de
_____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
Procedimentos analíticos.
Conhecimentos exploratórios.
 Métodos e técnicas
Mapas conceituais.
Senso comum.
Respondido em 07/05/2020 08:35:10
 
 
Explicação:
Os métodos dizem respeito a procedimentos empregados em cada área de pesquisa, enquanto as técnicas se referem ao emprego
de recursos materiais na obtenção dos dados em campo ou em laboratório.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
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Gabarito
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 5a Questão
Sobre métodos científicos é correto afirmar que:
 Método Hipotético-dedutivo: consiste na construção de conjecturas, que devem ser submetidas a testes, os mais diversos
possíveis, para ver quais as hipóteses que permanecem a partir das tentativas de refutação e falseamento.
Método Funcionalista: consiste na observação de dois ou mais fatos, fenômenos, indivíduos ou classes, procurando
ressaltar as diferenças e similaridades entre eles.
Método Comparativo: estuda a sociedade do ponto de vista de suas unidades (setores), considerando toda a atividade
social e cultural como funcional.
06/06/2020 EPS
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Método Dedutivo: é aquele pelo qual, através de observações particulares, chega-se à afirmação de um princípio geral.
Método Indutivo: é o processo de raciocínio que de princípios e proposições gerais ou universais chega-se a conclusões
menos universais ou particulares.
Respondido em 07/05/2020 08:35:14
 
 
Explicação:
Podemos fazer uma analogia do método hipotético-dedutivo com situações corriqueiras, como nossas reações quando não
lembramos onde deixamos as chaves. Nessa situação, melhor do que procurar aleatoriamente, temos a opção de usar um
procedimento de exclusão de hipóteses, que pode ser entendido como uma abordagem informal desse método: As chaves podem
estar na sala; não estão; podem estar no quarto; não estão ... até encontrá-las.
 
 
 6a Questão
Para Teixeira (2005), a indução não é um raciocínio único, e sim um conjunto de procedimentos, uns
empíricos, outros lógicos e outros intuitivos.
A respeito do método indutivo, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa CORRETA:
No método indutivo, para se chegar ao conhecimento ou demonstração da verdade, parte-se de
fatos gerais, comprovados, e tira-se uma conclusão particular.
Método indutivo é baseado na indução e consiste em se estabelecer uma referência particular com
base no conhecimento de alguns dados gerais.
Método indutivo é aquele que, ao partir de premissas maiores pode-se chegar às particularidades.
 No método indutivo a generalização deve ser constatada a partir da observação de casos
particulares suficientemente confirmadores dessa realidade.
Método indutivo, ou indução, é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos
gerais, conclui uma verdade particular.
Respondido em 07/05/2020 08:35:18
 
 
Explicação:
O método indutivo está associado à expectativa deque uma amostragem reflita a realidade do universo que está sendo estudado,
ou que o caso em particular em análise esteja inserido em um contexto conhecido. 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
É um conjunto de regras, procedimentos, normas para
chegarmos a um fim. Ele se caracteriza pelos procedimentos
adotados para se desenvolver ciência.
Assim, nomeamos o:
Método tecnológico
Método religioso
 Método científico
Método racional
Método do senso comum
Respondido em 07/05/2020 08:35:22
 
 
Explicação:
06/06/2020 EPS
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O método científico é um conjunto de regras, procedimentos,
normas para chegarmos a um fim. Ele se caracteriza pelos
procedimentos adotados para se desenvolver ciência.
 
 
 8a Questão
 A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para que um
certo conhecimento pertença ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá:
De surgir a partir de experiências de laboratório.
 Do emprego do método científico.
De ser publicado em um livro.
Da subjetividade do pesquisador.
De ser aceito pela maioria dos cientistas.
Respondido em 07/05/2020 08:35:26
 
 
Explicação:
O método científico é o ferramental necessário para o desenvolvimento do conhecimento científico
no sentido moderno que aplicamos à ideia de Ciência. Algumas das outras opções desta questão
tratam de aspectos frequentes de procedimentos científicos, como executar experimentos, buscar
aceitação de suas ideias junto à comunidade científica e buscar dar publicidade aos seus estudos e
conclusões. Porém, a questão da subjetividade do pesquisador diverge do princípio da objetividade
que deve permear a prática científica.
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 2a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A2_201908176024_V4 30/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Ele é um plano de ação, em que a técnica utilizada é o modo
ou a maneira de realizar a atividade pretendida, permitindo
que o procedimento escolhido ocorra de maneira hábil e, se
possível, perfeita.
Estamos discutindo o:
Campo tecnológico
Conhecimento filosófico
Conhecimento viável
Conhecimento dedutivo
 Método
Respondido em 30/05/2020 18:20:04
 
 
Explicação:
O método é um plano de ação, em que a técnica utilizada é o
modo ou a maneira de realizar a atividade pretendida,
permitindo que o procedimento escolhido ocorra de maneira
hábil e, se possível, perfeita.
 
 
 2a Questão
Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Juliana é delicada. Juliana é uma mulher. Logo, as mulheres são
delicadas":
Método teológico;
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Método filosófico;
Método dedutivo;
 Método indutivo;
Método empírico.
Respondido em 30/05/2020 18:20:14
 
 
Explicação:
O método indutivo considera que o conhecimento parte da experiência não levando em conta princípios preestabelecidos. Ele parte
de uma observação da realidade para se chegar à generalização.
 
 
 3a Questão
Sobre métodos científicos é correto afirmar que:
Método Funcionalista: consiste na observação de dois ou mais fatos, fenômenos, indivíduos ou classes, procurando
ressaltar as diferenças e similaridades entre eles.
 Método Hipotético-dedutivo: consiste na construção de conjecturas, que devem ser submetidas a testes, os mais diversos
possíveis, para ver quais as hipóteses que permanecem a partir das tentativas de refutação e falseamento.
Método Dedutivo: é aquele pelo qual, através de observações particulares, chega-se à afirmação de um princípio geral.
Método Indutivo: é o processo de raciocínio que de princípios e proposições gerais ou universais chega-se a conclusões
menos universais ou particulares.
Método Comparativo: estuda a sociedade do ponto de vista de suas unidades (setores), considerando toda a atividade
social e cultural como funcional.
Respondido em 30/05/2020 18:20:23
 
 
Explicação:
Podemos fazer uma analogia do método hipotético-dedutivo com situações corriqueiras, como nossas reações quando não
lembramos onde deixamos as chaves. Nessa situação, melhor do que procurar aleatoriamente, temos a opção de usar um
procedimento de exclusão de hipóteses, que pode ser entendido como uma abordagem informal desse método: As chaves podem
estar na sala; não estão; podem estar no quarto; não estão ... até encontrá-las.
 
 
 4a Questão
É um conjunto de regras, procedimentos, normas para
chegarmos a um fim. Ele se caracteriza pelos procedimentos
adotados para se desenvolver ciência.
Assim, nomeamos o:
Método do senso comum
 Método científico
Método religioso
Método tecnológico
Método racional
Respondido em 30/05/2020 18:20:31
 
 
Explicação:
O método científico é um conjunto de regras, procedimentos,
normas para chegarmos a um fim. Ele se caracteriza pelos
procedimentos adotados para se desenvolver ciência.
 
 
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 5a Questão
O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de
_____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
Senso comum.
Procedimentos analíticos.
 Métodos e técnicas
Mapas conceituais.
Conhecimentos exploratórios.
Respondido em 30/05/2020 18:20:40
 
 
Explicação:
Os métodos dizem respeito a procedimentos empregados em cada área de pesquisa, enquanto as técnicas se referem ao emprego
de recursos materiais na obtenção dos dados em campo ou em laboratório.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do
raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os
indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas
abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de
premissas particulares obtém uma conclusão universal.
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as
premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
 As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta
da primeira.
A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
As duas assertivas são verdadeiras.
As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma
justificativa correta da primeira. 
As duas assertivas são falsas.
Respondido em 30/05/2020 18:20:54
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de
uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-
dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo: I. O método dedutivo considera que o
06/06/2020 EPS
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conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada
a partir de constatações particulares.II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade
concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações. III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o
conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular,
chega a uma conclusão. IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira-se uma terceira logicamente
decorrente. V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira
puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
I e III, somente.
I, II e IV, somente.
II e IV, somente.
I e II, somente.
 II, III e V, somente.
Respondido em 30/05/2020 18:21:01
 
 
Explicação:
A assertiva I se refere ao método indutivo.
A assertiva IV se refere ao método dedutivo.
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
 No sentido literal, a Metodologia representa o estudo dos métodos e, especialmente, do método da ciência, que se supõe
universal. Mas você já analisou por que o método é tão importante?
Veja, então, a sua utilidade:
I Ajuda a compreender o processo de investigação;
II Possibilita a demonstração;
III Disciplina suas ações;
IV Ajuda a perceber erros;
Apenas as opções I,II e IV são verdadeiras.
 Todas opções são verdadeiras.
Apenas as opções II e III são verdadeiras.
Apenas as opções I,II e III são verdadeiras.
Apenas as opções I,e III são verdadeiras.
Respondido em 30/05/2020 18:21:11
 
 
Explicação:
Todas opções são verdadeiras. conforme conteúdo da aula 2
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 3a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A3_201908176024_V1 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
¿Instrumento de coleta de dados que tem como base o contato face a face, com perguntas abertas e/ou fechadas, registradas em
áudio ou vídeo, sendo que nesse processo o pesquisador consegue conhecer profundamente os elementos da pesquisa¿. Esse texto
diz respeito a qual instrumento:
Questionário
Análise documental
Leitura exploratória
Observação
 Entrevista
Respondido em 07/05/2020 08:35:58
 
 
 2a Questão
A possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. São ações e atitudes que devem
ser incorporadas à pessoa que for ou estiver no papel de pesquisador EXCETO:
Curiosidade, criatividade
sensibilidade social
perseverança, paciência
 imaginação indisciplinada
Integridade intelectual
Respondido em 07/05/2020 08:35:47
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
Sobre as diferenças entre Pesquisa Qualitativa e Pesquisa Quantitativa, assinale a alternativa INCORRETA:
 A pesquisa qualitativa trabalha com amostras e probabilidades estatísticas para chegar às conclusões finais.
A pesquisa qualitativa é utilizada quando os dados e informações que pretende-se coletar não podem ser mensurados em
números.
O questionário é um dos principais instrumentos da pesquisa quantitativa, pois permite a elaboração de questões de
pesquisa com respostas pré-determinadas em alternativas fechadas.
A observação é um método de pesquisa qualitativa que visa, pelo contato com uma realidade específica, captar as
significações e as experiências subjetivas dos próprios participantes do processo de interação social observado.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Enquanto a pesquisa qualitativa permite o aprofundamento dentro de uma determinada realidade, a pesquisa quantitativa
permite grande abrangência, pois a coleta e posterior análise dos dados são facilitadas.
Respondido em 07/05/2020 08:35:52
 
 
 4a Questão
Numa pesquisa realizada,por um grupo de estudantes de geografia,na Chapada dos Veadeiros(Goiás).O professor que liderava a
pesquisa de campo fez a seguinte recomendação sobre a possibilidade de novas cavernas não catalogadas.Isso refere-se a que tipo
de pesquisa:
Pesquisa Comparada.
Pesquisa Histórica.
Pesquisa Pura.
Pesquisa Bibliográfica.
 Pesquisa de Campo.
Respondido em 07/05/2020 08:36:00
 
 
 5a Questão
Do ponto de vista da seus objetivos, a pesquisa científica se divide em DESCRITIVA, EXPLORATÓRIA e EXPLICATIVA. São
características das pesquisas EXPLICATIVAS:
Assume em geral as formas de pesquisas bibliográficas e estudos de caso
Pretende demonstrar o modo ou as causas pelas quais um fato é produzido
 Necessidade de aprofundamento da realidade por meio da manipulação e controle das variáveis para explicação da causa
e/ou fenômeno em estudo.
Tem como finalidade proporcionar mais informações sobre o assunto que vai se investigar, possibilitando sua definição e
seu delineamento
Possui planejamento flexível, o que permite o estudo do tema sob diversos ângulos e aspectos
Respondido em 07/05/2020 08:36:03
 
 
Explicação:
A pesquisa explicativa se inicia a partir da pesquisa exploratória que busca algo
novo para acrescentar maior conhecimento ao pesquisador. Com isso, a pesquisa
explicativa analisa a interação dos conteúdos pesquisados para entender e
conectar as ideias e compreender as causas e efeitos de determinado fenômeno
estudado, para explicar como o fenômeno acontece. A coleta dos dados é baseada
em métodos experimentais que possam ser explicados.
 
 
 
 6a Questão
Considerando os aspectos essências de uma pesquisa, pode-se classificar a mesma em dois tipos básicos:
 Pesquisa Pura e Pesquisa Aplicada;
Pesquisa Pura e Pesquisa Quantitativa;
Pesquisa Qualitativa e Pesquisa Aplicada;
Pesquisa Exploratória e Pesquisa Aplicada;
Pesquisa Documental e Pesquisa Aplicada.
Respondido em 07/05/2020 08:36:22
 
 
Explicação:
Resposta: Classificação por essência da pesquisa constitui dois níveis básicos essenciais: Pesquisa Pura e Pesquisa Aplicada. Na
primeira não se pretende aplicação prática do conhecimento desenvolvido. A segunda se destina ao uso prático dos conhecimentos
para soluções de problemas. Os tipos de pesquisa Quantitativa; Qualitativa; Documental e Exploratória fazem parte de outros
modos de classificação (Abordagem, Objetivos e Procedimentos).
 
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 7a Questão
Quanto à Pesquisa Bibliográfica é correto o que se afirma em: I - É feita a partir do levantamento de referências teóricas já
analisadas, e publicadas por meios escritos e eletrônicos, como livros, artigos científicos, páginas de web sites. II - Qualquer
trabalho científico inicia-se com uma pesquisa bibliográfica, que permite ao pesquisador conhecer o que já se estudou sobre o
assunto. III - Recorre a fontes mais diversificadas e dispersas, sem tratamento analítico,
Somente a I está correta.
Apenas II e III estão corretas.
Somente a III está corresta
Apenas I e III estão corretas.
 Apenas I e II estão corretas.
Respondido em 07/05/2020 08:36:11
 
 
 8a Questão
Analise as alternativas abaixo e marque a alternativa que NÃO apresenta característica de uma pesquisa EXPLICATIVA.
É o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas.
É comprometida com a identificação dos fatores que determinam um fenômeno que precisa ser suficientemente explicado,
detalhado e compreendido.
 Por meio da observação,registro e correlação de fatos e fenômenos procura descrever as características de determinadas
populações ou fenômenos sem explicar as causas e consequências dos fenômenos.
Tem como principal objetivo tornar algo inteligível, justifica-lhe os motivos, explicar.
Pesquisas realizadas quando se deseja analisar as causas ou conseqüências de um fenômeno.
Respondido em 07/05/2020 09:03:59
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 3a aula
 Lupa 
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Exercício: CEL0072_EX_A3_201908176024_V2 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é:
Objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
 É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador.
São as hipóteses universais que motivadas pela curiosidade do pesquisador
Não têm preocupação com a aplicabilidade da pesquisa na vida cotidiana. 
Respondido em 07/05/2020 09:04:42
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a
forma correta de se reconhecer um método científico é:
explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas
explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa
explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada conclusão
 explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão
explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a pesquisa
Respondido em 07/05/2020 09:04:31
 
 
Explicação:
O método científico pode ser definido como um conjunto de procedimentos por meio dos quais um cientista consegue propor um
conjunto de explicações para fenômenos, constituição e formação de materiais etc. De forma geral, o método científico pode
apresentar as seguintes etapas:
1º - Observação
É a etapa em que o pesquisador observa uma determinada matéria ou fenômeno.
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 Pesquisadora realizando a etapa da observação
2º - Elaboração do problema (fase do questionamento)
Nessa etapa, o cientista ou pesquisador elabora perguntas sobre o fenômeno ou material analisado, tais como:
Por que esse fenômeno ocorre?
Como esse fenômeno ocorre?
Quais são os fatores que originaram esse fenômeno?
Qual é a composição do material?
Que substâncias formam esse material?
Qual é a importância desse material?
3º - Hipóteses
É a etapa em que o pesquisador responde às perguntas feitas na etapa anterior. Essas respostas podem ser pautadas em seu
conhecimento prévio sobre materiais ou fenômenos semelhantes.
A elaboração das hipóteses deve ser feita com muita cautela porque é por meio delas que a fase da experimentação será realizada,
ou seja, elas serão o ponto de partida da experimentação.
4º - Experimentação
Nessa etapa, experimentos e pesquisas bibliográficas são realizados com base nas hipóteses levantadas. O objetivo é encontrar a
resposta para cada um dos questionamentos que foram elaborados.
Cada cientista desenvolve essa etapa de acordo com os conhecimentos que possui e as práticas que são necessárias para o
esclarecimento de cada hipótese.
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação
prática, dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve
verdades e interesses locais.
Logo, estamos discutindo a:
Religião
Avaliação metodológica
Atividade acadêmica
Teologia
 Pesquisa aplicada
Respondido em 07/05/2020 09:04:38
 
 
Explicação:
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É a pesquisa aplicada que objetiva gerar conhecimentos para
a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas
específicos. Envolve verdades e interesses locais.
 
 
 4a Questão
Analise as alternativas abaixo e marque a alternativa que NÃO apresenta característica de uma pesquisa DESCRITIVA
Estuda as relações entre variáveis de um dado fenômeno, mas não os manipula.
Tem como meta descrever a realidade dos objetos de estudo partindo de dados primários, obtidos pelo próprio
pesquisador.
Busca descrever características de grupos, como idade, sexo, procedência etc. Podem se constituir em pesquisas que
tentam descobrir a ocorrência de associações entre variáveis
 São pesquisas desenvolvidas com o objetivo de proporcionar visão geral, de tipo aproximativo, acerca de determinado
fato. Busca ampliar o conhecimento inicial sobre determinado tema que se pretende pesquisar.
Por meio da observação, registro e correlação de fatos e fenômenos procura descrever as características de determinadas
populações ou fenômenos.
Respondido em 07/05/2020 09:04:51
 
 
 5a Questão
¿Tipo de pesquisa que se baseia na consulta a livros ou outros tipos de documentação escrita (periódicos, artigos, dissertações,
teses etc.) a fim de obter subsídios para a compreensão de um fenômeno ou responder a perguntas de pesquisa¿ O trecho acima
apresenta características de qual tipo de pesquisa:
Pesquisa empírica
 Pesquisa bibliográfica
Pesquisa de campo
Pesquisa de laboratório
Pesquisa exploratória
Respondido em 07/05/2020 09:05:13
 
 
 6a Questão
Dentre as etapas da pesquisa estão o planejamento, a coleta, análise e a interpretação dos dados. Analisando as etapas sobre a
formulação do problema é correto afirmar que:
 São questões não resolvidas e que podem ser objeto de discussão e investigação em qualquer área do conhecimento.
Os problemas de valor são questões instigantes a serem verificadas e que nunca foram pesquisadas antes. Tem que ser
investigações inéditas.
Um problema de pesquisa deve ser passível de verificação por apenas um método científico.
O problema deve necessariamente ter como objetivo achar a solução para questões sociais.
O problema a ser pesquisado deve envolver variáveis passíveis de observação ou manipulação em laboratórios.
Respondido em 07/05/2020 09:05:04
 
 
 7a Questão
A motivação de uma pesquisa pode ser de ordem intelectual, também chamada pesquisa pura, ou de ordem prática, também
chamada de pesquisa aplicada. Considerando que as pesquisas sobre as reservas de petróleo costumam ser de ordem prática,
indique a opção que representa uma forma de pesquisa pura associada a este tema.
Descobrir quais fósseis marinhos podem estar associados às reservas de petróleo para indicação de futuras jazidas.
Avaliar os impactos dos derramamentos de petróleo sobre os recursos pesqueiros.
Conhecer a resistência das brocas ao processo de perfuração.
Investigar a profundidade em que se encontram estes reservatórios.
 Entender como se formam os reservatórios de petróleo ao longo das eras geológicas.
Respondido em 07/05/2020 09:05:10
 
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Explicação:
Pesquisas dedicadas a explicar a formação do petróleo servem à curiosidade humana associadaaos mecanismos que levam à
formação desses material. Compreender sua remota origem não gera aproveitamento imediato daquele conhecimento na geração
de riqueza, mas responde a questões fundamentais na compreensão de como os hidrocarbonetos são armazenados nos depósitos
sedimentares.
 
 
 8a Questão
Em um estudo hipotético, o pesquisador procurou verificar se havia alguma relação sistemática entre o consumo de bebidas
alcoólicas por estudantes universitários e o rendimento escolar desses estudantes. Neste estudo, trabalhando com uma amostra
representativa de sua população, o pesquisador registrou, para cada participante da pesquisa, a nota média obtida em disciplinas e
a quantidade média de doses de álcool consumida semanalmente. Analisando os resultados, o pesquisador identificou a existência
de uma clara correlação entre esses dois conjuntos de eventos resultando consequências negativas na aprendizagem dos
estudantes. Qual das afirmativas abaixo está de acordo com os resultados da pesquisa?
Oferecendo-se aos estudantes condições para que venham a ter notas mais altas, pode-se predizer que o consumo de
álcool irá diminuir.
Restringindo-se a quantidade álcool que os estudantes consomem, pode-se predizer que as suas notas não irão aumentar.
 O consumo de álcool causou diminuições correspondentes no rendimento escolar dos estudantes.
A diminuição progressiva do rendimento escolar dos estudantes levou-os ao consumo cada vez maior de álcool.
A extrapolação desses resultados permite predizer que estudantes que consomem maior quantidade de álcool possuem
melhor rendimento escolar e vice-versa.
Respondido em 07/05/2020 09:05:14
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 3a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A3_201908176024_V3 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
"Pesquisas realizadas quando se deseja analisar as causas ou conseqüências de um fenômeno. Trata-se de um tipo de pesquisa que
mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas. Tem como principal objetivo tornar algo
inteligível, justificar motivos, explicar. Nesse sentido é comprometida com a identificação dos fatores que determinam um
fenômeno que precisa ser suficientemente explicado, detalhado e compreendido". O trecho acima refere-se a qual tipo de
pesquisa?
Pesquisa bibliográfica
Pesquisa de exploratória
Pesquisa de descritiva
Pesquisa empírica
 Pesquisa explicativa
Respondido em 07/05/2020 09:05:42
 
 
 2a Questão
"Ingrediente principal do chocolate, o cacau já mostrou sua importância na melhora do humor, ajudando a acalmar qualquer
estressadinho. E um estudo recente desenvolvido por pesquisadores italianos revelou que seu consumo regular pode beneficiar
também a memória recente e o processamento de informações visuais."
 (Fonte: https://saude.abril.com.br/alimentacao/chocolate-turbina-seu-cerebro-e-sua-memoria-diz-estudo/)
 O texto acima é o resultado de um(a):
Parcialidade
Senso comum
 Pesquisa
Ideologia
Dualidade lógica
Respondido em 07/05/2020 09:05:30
 
 
Explicação:
A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico. Segundo Eva Maria
Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer
um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa
muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos.
 
 
 
 3a Questão
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Indique o tipo de pesquisa presente no texto abaixo: O objetivo é familiarizar-se com um assunto ainda pouco conhecido e
explorado. Ao final você conhecerá mais sobre aquele assunto e estará apto a construir hipóteses.
Pesquisa bibliográfica
 Pesquisa Exploratória
Pesquisa Descritiva
Pesquisa de campo
Pesquisa Explicativa
Respondido em 07/05/2020 09:05:36
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
O trabalho de Conclusão de Curso é relativizado através da pesquisa científica. Uma pesquisa só será considerada científica:
se for motivada basicamente pela curiosidade.
 se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela
ciência.
se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
se for usado fontes diversas que apresente opiniões de autores sem comprovação.
Respondido em 07/05/2020 09:05:40
 
 
 5a Questão
Vimos, na aula, que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. Assinale o
item que NÃO contém algumas das ações e atitudes que devem fazer parte da pessoa que for ou fizer o papel de pesquisador.
 Teimosia e impersistência.
Perseverança e paciência.
Sensibilidade social e imaginação disciplinada.
Confiança na experiência e curiosidade.
Integridade intelectual e atitude autocorretiva.
Respondido em 07/05/2020 09:05:46
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
Analise as alternativas abaixo e marque a alternativa que NÃO apresenta característica de uma pesquisa EXPLORATÓRIA.
Busca compreender sobre um problema de pesquisa que geralmente tem pouco (ou nenhum) estudo anterior a respeito.
O objetivo é proporcionar visão geral, de tipo aproximativo, acerca de deter
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Exercício: CEL0072_EX_A3_201908176024_V4 30/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Do ponto de vista da seus objetivos, a pesquisa científica se divide em DESCRITIVA, EXPLORATÓRIA e EXPLICATIVA. São
características das pesquisas EXPLICATIVAS:
 Necessidade de aprofundamento da realidade por meio da manipulação e controle das variáveis para explicação da causa
e/ou fenômeno em estudo.
Possui planejamento flexível, o que permite o estudo do tema sob diversos ângulos e aspectos
Assume em geral as formas de pesquisas bibliográficas e estudos de caso
Tem como finalidade proporcionar mais informações sobre o assunto que vai se investigar, possibilitando sua definição e
seu delineamento
Pretende demonstrar o modo ou as causas pelas quais um fato é produzido
Respondido em 30/05/2020 18:21:43
 
 
Explicação:
A pesquisa explicativa se inicia a partir da pesquisa exploratória que busca algo
novo para acrescentar maior conhecimento ao pesquisador. Com isso, a pesquisa
explicativa analisa a interação dos conteúdos pesquisados para entender e
conectar as ideias e compreender as causas e efeitos de determinado fenômeno
estudado, para explicar como o fenômeno acontece. A coleta dos dados é baseada
em métodos experimentais que possam ser explicados.
 
 
 
 2a Questão
Podemos dizer que uma pesquisa:
 
I- surge do conhecimento que se tem e do desejo e/ou necessidade de desvendar e provar coisas novas;
 
II- é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico;III- envolve uma investigação subjetiva que tem como ponto de parte um objeto de investigação sem planejamento;
 
IV- tem como foco encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos .
 
Estão corretos apenas os comentários:
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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 I, II e IV
I e III
II e IV
II, III e IV
I e II
Respondido em 30/05/2020 18:21:52
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
Um antropólogo americano pesquisou por 1 (um) ano uma tribo indígena no interior da Amazônia, os Kawahiva, uma das últimas
tribos que ainda vivem isoladas da civilização. Nesse período observou aspectos do cotidiano e das práticas culturais dos Kawahiva.
O antropólogo fez uso de qual procedimento de pesquisa:
pesquisa histórica
pesquisa documental
 estudo de caso
pesquisa de opinião
pesquisa comparada
Respondido em 30/05/2020 18:21:59
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
¿Tipo de pesquisa que se baseia na consulta a livros ou outros tipos de documentação escrita (periódicos, artigos, dissertações,
teses etc.) a fim de obter subsídios para a compreensão de um fenômeno ou responder a perguntas de pesquisa¿ O trecho acima
apresenta características de qual tipo de pesquisa:
 Pesquisa bibliográfica
Pesquisa de laboratório
Pesquisa empírica
Pesquisa de campo
Pesquisa exploratória
Respondido em 30/05/2020 18:22:07
 
 
 5a Questão
A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para
que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento:
Ametódico que visa confirmar as afirmativas do senso comum, independente de experimentação.
 racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
Respondido em 30/05/2020 18:22:10
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 4a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A4_201908176024_V1 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
________________ é um tipo de texto que apresenta a análise de uma obra (livros, filmes, textos científicos etc). Apresenta
aspectos relevantes dela e a opinião de quem está produzindo o texto. Sua estrutura contempla a apresentação geral da obra e do
autor, resumo das principais ideias e análise crítica da obra. A apresentação deste tipo de texto deve conter: nome do autor,
contextualização de outras obras produzidas por este autor, o nome da obra analisada, ano de publicação, descrição do conteúdo e
síntese dos aspectos relevantes da obra. É importante conter a opinião de quem está produzindo o texto sobre a temática
discutida. Leia o texto acima e marque a alternativa que preenche completamente a lacuna (espaço):
 Resenha
Redação
Resumo
Fichamento
Trabalho de conclusão de curso
Respondido em 07/05/2020 10:27:47
 
 
 2a Questão
___________é uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o,
descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. __________ também é um texto que serve para
apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. Complete as lacunas.
Projeto de Pesquisa
Paper
 Resenha
Relatório de Estágio
Tese
Respondido em 07/05/2020 09:06:30
 
 
Explicação: Resenha
 
 
 3a Questão
Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de
uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o
objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em
um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma
concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
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I e II estão corretas.
II e IV estão corretas.
Todas as afirmações estão corretas.
II e III estão corretas.
 I e III estão corretas.
Respondido em 07/05/2020 09:06:36
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
É o tipo de trabalho que toma por base obras de autores, copiando ou resumindo seus conceitos ou idéias.
Resumo
 Fichamento
Resenha
Questionário
Sumário
Respondido em 07/05/2020 09:06:41
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, repertórios bibliográficos gerais e
especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá ser lançado em ficha em que constará o autor, o título da obra, o
número da edição, o local da edição, o nome da editora, a data da edição.
Essa primeira fase da pesquisa é:
 
Elaboração de resumos e resenhas.
 
Elaboração de fichamento de leitura.
 Elaboração dos objetivos da pesquisa
Elaboração do desenvolvimento da pesquisa.
 
 
 Elaboração do fichamento bibliográfico.
 
Respondido em 07/05/2020 09:06:47
 
 
Explicação:
Em um trabalho científico precisamos demostrar
o pensamento de teóricos que debatem sobre o assunto.
Isso é necessário para que o trabalho seja considerado 
científico.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença
entre resumo e resenha está justamente
nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
nesta parte do texto em que se elabora um fechamento
nesta parte do texto em que se elabora a finalização
nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
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 nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
Respondido em 07/05/2020 09:06:53
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Sobre os instrumentos as técnicas de estudo, assinale a alternativa INCORRETA:
A construção de uma resenha pressupõe a inclusão, pelo autor, de uma apreciação crítica da obra consultada
O resumo precisa apresentar o objetivos, o desenvolvimento e a conclusão do texto pré-existente que foi utilizado para a
sua elaboração.
O fichamento é um recurso utilizado para selecionar os principais trechos da obra consultada e facilitar a localização das
informações que serão utilizadas na redação de um trabalho.
 A revisão bibliográfica constitui-se em uma etapa fundamental do desenvolvimento de qualquer pesquisa, porque é um
pontode partida para um processo sistemático de construção do conhecimento.
 O resumo é recurso que presenta de maneira detalhada o conteúdo do texto.
Respondido em 07/05/2020 10:22:32
 
 
Explicação:
O resumo tem a função de apresentar por escrito, de maneira objetiva as informações básicas de um texto pré-existente.
 
 
 8a Questão
Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de
uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o
objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em
um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma
concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
I e II estão corretas.
II e III estão corretas.
Todas as afirmações estão corretas,
 I e III estão corretas.
II e IV estão corretas.
Respondido em 07/05/2020 10:28:09
 
 
 
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Exercício: CEL0072_EX_A4_201908176024_V2 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel dos catálogos de consulta de
acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem colocadas nos livros e nos catálogos em gavetas. Assinale a
alternativa que corresponde aos diferentes itens que devem constar numa ficha catalográfica, além da data da publicação.
autor, resenha e título.
data, conteúdo e resenha.
assunto, prefácio e resumo.
 título, autor e assunto.
resumo, prefácio e data.
Respondido em 07/05/2020 10:28:32
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
Considerando algumas das partes constituintes dos livros, assinale a opção que indica uma função incorreta de um destes
elementos.
A orelha da contracapa costuma trazer informações sobre o autor.
A orelha da capa costuma trazer a apreciação de alguém de prestígio.
A ficha catalográfica traz dados técnicos sobre a obra.
 O sumário apresenta a metodologia e os objetivos do autor.
A contracapa costuma incluir uma sinopse ou trecho da obra.
Respondido em 07/05/2020 10:28:25
 
 
Explicação:
O sumário relaciona os capítulos e conteúdos diversos da obra.
 
 
 3a Questão
Os fichamentos possuem as idéias centrais de uma obra e colaboram para construção das resenhas. Em relação a resenhas, analise
as afirmativas abaixo:
I. Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor.
II. É necessário desvelar os pressupostos que aparecem e que justificam a posição assumida pelo autor.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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III. A resenha é uma reprodução na íntegra de parágrafos principais retirados do texto de um autor.
Qual das alternativas abaixo é a verdadeira, em relação à análise dessas afirmativas?
Apenas I está correta.
I, II e III estão corretas.
 Apenas I e II estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
Apenas II está correta.
Respondido em 07/05/2020 10:28:31
 
 
Explicação:
No caso da técnica de estudo da resenha, elaboramos uma análise interpretativa (Interpretar significa tomar uma posição
própria a respeito das ideias enunciadas), e não, apenas uma reprodução de parágrafos.
 
 
 4a Questão
O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. Sobre a elaboração de um
resumo é correto afirmar:
Pode ser entendido como um trabalho acadêmico, pois sua escrita não segue nenhuma norma de formatação e de lógica
de escrita.
Fazer um resumo é copiar literalmente as ideias do autor, o que não permite que se dialogue com ele.
 É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, sem a necessidade de se feita
uma outra leitura.
Independente do modo como é feito, deve ser sempre uma cópia das ideias do autor sem que quem escreve se manifeste
diante da sua escrita.
É um modo de selecionar ideias para excluí-las, pois as mesmas não contribuem com a produção do conhecimento.
Respondido em 07/05/2020 10:28:37
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
Analise as características a seguir e marque a alternativa que corresponde à ordem correta das definições.
I) Texto que apresenta as ideias principais do texto base com fidelidade às ideias do autor e com o compromisso de apresentar as
conclusões presentes no texto. Esta produção é uma síntese clara das ideias principais do texto.
II) Texto que registra as principais informações referentes ao texto contendo citações diretas e indiretas do conteúdo presente nas
obras. Nele se apresentam trechos da obra com a identificação da página, para posterior utilização.
III) Texto que apresenta uma análise de uma obra, apresentando aspectos relevantes dela e a opinião de quem está produzindo o
texto. Sua estrutura contempla a apresentação geral da obra e do autor, resumo das principais ideias e análise crítica da obra.
I- Resumo, II - Resenha e III fichamento.
 I- Resumo, II- Fichamento e III- Resenha
I- Fichamento, II- Resumo e III- Resenha
I- Resenha, II- Resumo e III- Fichamento
I- Fichamento, II- resenha e III- resumo
Respondido em 07/05/2020 10:28:49
 
 
 6a Questão
Uma resenha critica é uma descrição do texto que deve seguir a seguinte norma:
Usar o texto original de forma integral
 Discutir e criticar a ideia do autor.
Não citar autores.
Discutir o texto e manter a ideia central do autor.
Usar aspas.
Respondido em 07/05/2020 10:28:56
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Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
O processo de fazer o fichamento exige uma sequência de passos para a sua elaboração, sendo eles: ler o texto inteiro uma vez
ininterruptamente; ler o texto novamente, grifando, fazendo anotações e procurando entender o que o autor quis dizer em cada
parágrafo; reconstituir as ideias ali contidas, mantendo a articulação das palavras conforme se apresentam nos parágrafos.
Considerando a importância do fichamento no âmbito acadêmico, avalie as afirmações que seguem. É correto apenas o que se
afirma em:
O fichamento dificulta o entendimento e a reconstituição dos conteúdos abordados em uma obra ou parte dela.
O fichamento não permite que as informações anotadas de um livro sejam guardadas em arquivos.
 O fichamento consiste na transcrição de informações em fichas, colocando à disposição do autor, de forma organizada e
seletiva, o conjunto de informações das obras lidas.
O fichamento impossibilita a preservação de arquivos de resumo, opinião, citação e de arquivos simplesmente
bibliográficos dos textos lidos.
O fichamento é uma técnica que apesar de propiciar a economia de tempo, não possibilita guardar o essencial de um
texto.
Respondido em 07/05/2020 10:29:04
 
 
 8a Questão
De acordo com as Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a
alterna�va correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa
e da extensão, ações indissociáveis.Podemos classificá-la como uma organização social em
que alunos e professores se responsabilizem por recolher, organizar e criar novos
conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção.
Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
Para realizar uma resenha deste texto você deve:
descrever o que está escrito.
extrair trechos, colocando ano e página.
resumir o texto.
 resumir o texto e realizar crí�cas.
copiar o texto.
Respondido em 07/05/2020 10:29:12
Gabarito
 Coment.
Gabarito
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Gabarito
 Coment.
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 4a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A4_201908176024_V3 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
É uma técnica de estudo que deverá mostrar sucintamente, o
conteúdo do trabalho, indicando as reflexões e os
direcionamentos contidos no mesmo, possibilitando ao leitor
o entendimento do que será abordado pelo autor e os
conceitos por ele discutidos no referido trabalho.
Assim, nomeamos esta técnica como:
Planejamento
Resenha
Fichamento
 Resumo
Avaliação
Respondido em 07/05/2020 10:29:32
 
 
Explicação:
O resumo deverá mostrar sucintamente, o conteúdo do
trabalho, indicando as reflexões e os direcionamentos
contidos no mesmo, possibilitando ao leitor o entendimento
do que será abordado pelo autor e os conceitos por ele
discutidos no referido trabalho.
 
 
 2a Questão
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma:
Alteração do texto original com trechos da Wikipédia
Tradução
Resenha
 Crítica
interferência com juízo de valor
Respondido em 07/05/2020 10:29:35
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
Muita gente fala em prazer da leitura, mas às vezes essa noção fica um pouco confusa. Claro, existe um elemento divertido, de
entretenimento, em acompanhar uma história engraçada, emocionante ou cheia de peripécias. É uma das alegrias que um livro
pode proporcionar ― mas essa é apenas a satisfação mais simples, evidente e superficial. Há muito mais do que isso. Muito
mesmo, como sabe qualquer leitor. (MACHADO, 2002, p. 16-24) Texto extraído da obra Como e porque ler os clássicos universais
desde cedo, em que Ana Maria Machado apresenta a importância da Leitura. Conclui-se que:
 bons leitores também são bons oradores e bons profissionais
ler é sinônimo de boas notas na faculdade
todos os universitários deveriam ler 10 livros por ano
 Como já dizia Carlos Drummond de Andrade, conforme apresentado na aula 4, ¿a leitura é uma fonte inesgotável de
prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede¿.
os livros na biblioteca deveriam ser bilíngues
Respondido em 07/05/2020 10:29:54
 
 
 4a Questão
Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que
saber ler de maneira eficiente nos ajuda:
A ter uma formação universitária mais densa
A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
 a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro
A encontrar melhores empregos
Respondido em 07/05/2020 10:30:00
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
Sobre a orelha do livro, avalie as afirmativas abaixo e assinale a única que está correta.
 A orelha da contracapa costuma trazer informações sobre o autor.
Em livros de capa dura a orelha deve ser substituída por um anexo.
A ficha catalográfica deve vir prioritariamente na orelha da capa.
Um das orelhas do livro deve incluir também o curriculum vitae do autor.
A presença da orelha é obrigatória para que o livro seja aceito no meio acadêmico.
Respondido em 07/05/2020 10:29:54
 
 
Explicação:
As orelhas dos livros tratam da considerações sobre a obra e um perfil do autor. 
 
 
 6a Questão
Sobre seus estudos a respeito da resenha, analise as afirmativas abaixo, utilizando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
06/06/2020 EPS
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( )Considerada como resumo crítico é um texto que, além de resumir o texto original, também emite uma avaliação sobre ele, ou
seja, uma crítica;
( )A resenha é um texto de informação ou opinião, já que contém uma avaliação crítica sobre os pontos positivos ou negativos do
texto original, que está sendo resenhado;
( )A resenha é um texto que contém o resumo do texto original, com toda a descrição das suas ideias principais e secundárias,
adicionado de uma reflexão crítica do resenhista;
( )Um texto pode ser considerado uma resenha quando contém uma redação técnica, a qual é capaz de avaliar, de modo detalhado,
mas menos consistente, a importância de uma obra científica ou literária;
( )A crítica ou análise do texto original, presente na resenha, deve expressar a capacidade do resenhista de elencar os elementos
do texto lido com outros textos, autores e ideias sobre o tema que é discutido, contextualizando o texto que está sendo analisado;
Após a análise das afirmativas, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
V-F-F-F-V
V-V-F-V-F
F-F-F-V-V
F-V-F-F-V
 V-V-F-F-V
Respondido em 07/05/2020 10:30:02
 
 
 7a Questão
O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. Segundo apontam Lakatos e
Marconi (1996, p. 211), a resenha:
 apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em desenvolver a capacidade de proferir
juízos críticos sobre a leitura
É o mesmo que resumo
Contém, necessariamente, duas laudas de reflexão
significa nada mais nada menos do que reler toda a obra usada pelo autor original que consta na referência
É o mesmo que descrever a biografia do autor
Respondido em 07/05/2020 10:30:24
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
O professor pediu um trabalho que contenha um resumo das principais ideias da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos
do autor. O professor pediu um(a):
Livro
Artigo
Avaliação
 Resenha
Fichamento
Respondido em 07/05/2020 10:30:16
 
 
Explicação:
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença
entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma crítica.
 
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 4a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A4_201908176024_V4 30/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
O processo de fazer o fichamento exige uma sequência de passos para a sua elaboração, sendo eles: ler o texto inteiro uma vez
ininterruptamente; ler o texto novamente, grifando, fazendo anotaçõese procurando entender o que o autor quis dizer em cada
parágrafo; reconstituir as ideias ali contidas, mantendo a articulação das palavras conforme se apresentam nos parágrafos.
Considerando a importância do fichamento no âmbito acadêmico, avalie as afirmações que seguem. É correto apenas o que se
afirma em:
O fichamento não permite que as informações anotadas de um livro sejam guardadas em arquivos.
O fichamento é uma técnica que apesar de propiciar a economia de tempo, não possibilita guardar o essencial de um
texto.
O fichamento dificulta o entendimento e a reconstituição dos conteúdos abordados em uma obra ou parte dela.
 O fichamento consiste na transcrição de informações em fichas, colocando à disposição do autor, de forma organizada e
seletiva, o conjunto de informações das obras lidas.
O fichamento impossibilita a preservação de arquivos de resumo, opinião, citação e de arquivos simplesmente
bibliográficos dos textos lidos.
Respondido em 30/05/2020 18:33:53
 
 
 2a Questão
De acordo as definições e características de resumo, fichamento e resenha crítica, marque a alternativa ERRADA:
Dentro de um fichamento existe um resumo.
No fichamento podem ser colocadas questionamentos e dúvidas que a pessoa tenha levantado.
Um resumo deve apresentar espaçamento simples.
Na resenha crítica o autor pode colocar sua análise.
 No resumo deve escrever com as mesmas palavras do autor do texto original.
Respondido em 30/05/2020 18:34:02
 
 
Explicação:
Um resumo de um trabalho científico deve conter o objetivo geral, a metodologia e a conclusão . Deve ter em média de 15 a 20
linhas, sem ponto parágrafo, seguido de palavras chave.
 
 
 3a Questão
Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de
uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o
objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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06/06/2020 EPS
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um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma
concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
 I e III estão corretas.
II e III estão corretas.
I e II estão corretas.
II e IV estão corretas.
Todas as afirmações estão corretas.
Respondido em 30/05/2020 18:34:07
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
Muitos acreditam que os jovens se afastaram da leitura em
razão de um suposto excesso de tecnologias. Esse
afastamento, consequentemente, teria provocado um
empobrecimento da:
pesquisa
educação
tecnologia
alimentação
 linguagem
Respondido em 30/05/2020 18:34:15
 
 
Explicação:
Muitos acreditam que os jovens se afastaram da leitura em
razão de um suposto excesso de tecnologias. Esse
afastamento, consequentemente, teria provocado um
empobrecimento da linguagem.
 
 
 5a Questão
É uma técnica de estudo que deverá mostrar sucintamente, o
conteúdo do trabalho, indicando as reflexões e os
direcionamentos contidos no mesmo, possibilitando ao leitor
o entendimento do que será abordado pelo autor e os
conceitos por ele discutidos no referido trabalho.
Assim, nomeamos esta técnica como:
Fichamento
Planejamento
Resenha
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Avaliação
 Resumo
Respondido em 30/05/2020 18:34:24
 
 
Explicação:
O resumo deverá mostrar sucintamente, o conteúdo do
trabalho, indicando as reflexões e os direcionamentos
contidos no mesmo, possibilitando ao leitor o entendimento
do que será abordado pelo autor e os conceitos por ele
discutidos no referido trabalho.
 
 
 6a Questão
Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que
saber ler de maneira eficiente nos ajuda:
A ter uma formação universitária mais densa
 a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro
A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
A encontrar melhores empregos
A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
Respondido em 30/05/2020 18:34:35
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença
entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma:
Tradução
interferência com juízo de valor
Alteração do texto original com trechos da Wikipédia
 Crítica
Resenha
Respondido em 30/05/2020 18:34:43
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
Uma resenha critica é uma descrição do texto que deve seguir a seguinte norma:
Não citar autores.
Usar aspas.
Discutir o texto e manter a ideia central do autor.
Usar o texto original de forma integral
 Discutir e criticar a ideia do autor.
Respondido em 30/05/2020 18:34:51
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
06/06/2020 EPS
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 5a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A5_201908176024_V1 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Na elaboração da pesquisa pretendida, é importante saber quem já pesquisou o assunto para ajudar na sua elaboração. Desta
forma, assinale a opção correta a respeito das boas práticas sobre pesquisa:
 A pesquisa por trabalhos semelhantes é uma prática utilizada na construção de trabalhos acadêmicos.
É importante formular diversos objetivos gerais que apresentem o propósito da pesquisa para dar opções a quem elabora
o texto.
A revisão da literatura é uma prática que poderá ser dispensada a depender do tipo de trabalho desenvolvido.
A definição clara do problema é uma prática que não contribui para a elaboração do trabalho científico.
Ao listar os argumentos, observe quais textos você poderá utilizar para apoiar suas ideias, separando apenas os textos que
serão utilizados, por irem de encontro aos seus argumentos.
Respondido em 07/05/2020 10:30:47
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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 2a Questão
Com relação ao tema planejamento, escolha a opção CORRETA:
O planejamento deverá ser iniciado logo após a revisão da literatura para permitir uma construção de objetivos específicos
compatíveis com o resumo.
O planejamento não contribui para a escolha de um tema, podendo até mesmo dificultar em alguns casos.
A definição do problema antecede a escolha do tema.
O planejamento economizará tempo, mas poderá limitar as chances de escolher um tema produtivo e organizar os
trabalhos de seleção textual.
 O planejamento auxiliará o pesquisador a encontrar um tema interessante e sem obstáculos que possam comprometer a
sua pesquisa, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo.
Respondido em 07/05/2020 10:31:08
Gabarito
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 3a Questão
Considerando que o artigo científico é um pequeno estudo que tratade uma questão científica e destina-se a publicações em
revistas ou periódicos. Diferindo-se da monografia pela sua reduzida dimensão e conteúdo (RAMPAZZO, 2005). Ele também deve
ser estruturado em três partes (NBR 6022): elementos pré-textuais; textuais e pós-textuais. Então podemos afirmar que no
referido documento usamos os seguintes elementos pré-textuais:
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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06/06/2020 EPS
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corpo, introdução, desenvolvimentos e conclusão
 título, autoria, resumo e palavras-chave
resumo, palavras-chave, desenvolvimento e conclusão
listas de referências, introdução, desenvolvimento e conclusão
título, autoria, lista de referências
Respondido em 07/05/2020 10:31:14
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 4a Questão
Ao planejar um trabalho ou uma pesquisa científica, é fundamental a elaboração de um projeto. Marque a opção que NÃO
corresponde; a opção que está em DESACORDO com o ato de planejar um trabalho de pesquisa em que elaborar um projeto é
fundamental.
esclarecer o tema e a metodologia que será utilizada pelo pesquisador.
elencar na bibliografia os autores relevantes que serão pesquisados.
 apresentar o sumário definitivo e os capítulos prontos do trabalho.
indicar e especificar as fontes de pesquisa que serão utilizadas.
delimitar como a pesquisa será realizada.
Respondido em 07/05/2020 10:31:02
 
 
 5a Questão
A pesquisa científica é uma atividade direcionada para a investigação de problemas teóricos ou práticos por meio do emprego de
processos científicos. Ela parte, pois, de uma dúvida ou problema e, com o uso de método científico, busca uma resposta ou
solução (CERVO, 2006). Marque abaixo a alternativa INCORRETA em relação à elaboração do problema de pesquisa.
É recomendável que o problema de pesquisa seja elaborado em forma de pergunta, indagação.
Os termos utilizados na elaboração do problema de pesquisa devem ser claros recorrendo a termos próprios do vocabulário
científicos.
O problema deve ser apresentado de modo que seja possível de ser testado cientificamente.
O problema deve conduzir a uma pesquisa factível. É preciso levar em consideração aspectos como o tempo para a sua
realização; a existência de instrumentos adequados para a coleta de dados; recursos materiais, humanos e financeiros
suficientes.
 A elaboração do problema na pesquisa científica não precisa levar em consideração princípios éticos definidos por normas
aceitas internacionalmente. O rigor científico prescinde a preocupação com problemas de natureza ética na formulação e
condução das pesquisas.
Respondido em 07/05/2020 10:31:10
 
 
 6a Questão
Assinale a opção CORRETA acerca do planejamento da pesquisa para um trabalho acadêmico.
 Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos objetivos, ampliando as chances
de sucesso na pesquisa.
O planejamento é uma atividade que deve ser aplicada nas pesquisas complexas, sem uma aplicação prática na
contribuição de trabalhos acadêmicos mais simples.
Não contribui de forma relevante e significativa para a escolha de um tema.
O planejamento poderá poupar esforços, porém a sua aplicação necessita de muito tempo, de forma que não contribui
significativamente para o resultado do trabalho acadêmico.
Ele auxilia apenas na definição do problema, podendo em alguns casos ser uma etapa dispensável.
Respondido em 07/05/2020 10:31:35
Gabarito
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 7a Questão
Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar um caminho mais
eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta afirmativa:
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Planejamento e comunicação científica sobre o tema
 Planejamento e monografia
Planejamento e divulgação da pesquisa
 Planejamento e pesquisa sobre o tema
Planejamento e relatório da pesquisa
Respondido em 07/05/2020 10:31:38
Gabarito
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 8a Questão
Assinale a única afirmativa CORRETA. O planejamento serve para avaliar os caminhos a serem tomados na elaboração de uma
pesquisa, portanto, é fundamental antes do início de um trabalho acadêmico, que este planejamento tenha como finalidade:
Terminar a pesquisa em qualquer tempo.
Escolher diversos temas para o trabalho de pesquisa.
 Pesquisar os todos os dados relativos ao tema da pesquisa no planejamento inicial.
Excluir os dados inicialmente coletados sobre a pesquisa.
 Adaptar o conteúdo ao tempo da pesquisa a ser realizada.
Respondido em 07/05/2020 10:55:19
Gabarito
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Gabarito
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 5a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A5_201908176024_V2 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Uma das etapas de um estudo cienífico é a elaboração das justificativas. Observe, abaixo, algumas perguntas que podem ser úteis
nessa elaboração e julgue como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) Por que estudar esse tema?
( ) Como seus resultados podem ser comparados com os de outros autores?
( ) Quais foram os resultados da sua pesquisa?
( ) Qual a importância profissional e cultural da pesquisa?
( ) Que vantagens e benefícios a pesquisa proporcionará?
 
Qual a ordem correta da análise?
V, F, V, F, V
 V, F, F, V, V
V, V, F, F, F
V, F, F, F, V
F, F, V, V, F
Respondido em 07/05/2020 11:04:36
 
 
Explicação:
A análise dos resultados, bem como sua apresentação, não faz parte da justificativa, pois já é um passo final do trabalho.
 
 
 2a Questão
Os trabalhos acadêmicos fazem parte da formação técnica e/ou científica e, por meio deles é possível conduzir o aluno a uma
postura crítica, reflexiva e competente, possibilitando o compromisso com a futura profissão, a sociedade e o avanço da ciência.
Dentre os trabalhos mais solicitados, o artigo científico se destaca como um texto integral e completo, que pode ser utilizado em
todas as áreas de conhecimento. Supondo a necessidade de elaborar um artigo, de quais procedimentos você se utilizaria para
conseguir o pleno êxito na confecção desse tipo de trabalho?
Da elaboração do texto, considerando a vantagem da sua realização em sala de aula e o domínio das técnicas de exposição
de trabalhos acadêmicos.
Da apresentação do trabalho sob a forma de um texto expandido com as respostas à problemática investigada, conforme a
aquisição do conhecimento.
 Do levantamento bibliográfico do tema, considerando os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, visando o acesso
ao que já se escreveu e publicou sobre o conteúdo abordado.
Da explanação geral sobre o que é ciência, abordando os componentes, os aspectos lógicos e a sua classificação, bem
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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como os ramos de estudo.
Da demonstração do domínio do assunto, julgando criticamente o texto, analisando originalidade,coerência dos
conteúdos, lógica de raciocínio, e se o autor conseguiu atingir os objetivos pretendidos.
Respondido em 07/05/2020 11:04:43
 
 
 3a Questão
Para realizar um trabalho acadêmico é necessário seguirmos vários passos como estudamos na aula 5. Um passo muito importante
é a revisão de literatura. Qual das afirmativas abaixo descreve a revisão de literatura?
Período em que estabelecemos o que pretendemos alcançar com a pesquisa e formulamos os objetivos geral e específicos
do trabalho
 Momento em que posicionamos o trabalho no campo do conhecimento já produzido e selecionamos conceitos,
procedimentos e discussões relevantes para o trabalho
A resposta do problema proposto no projeto de pesquisa e as recomendações resultantes do experimento realizado no
trabalho
Escrita de toda e qualquer fonte de consulta realizada ao longo do trabalho, como: livros, documentos, artigos, vídeos,
sites, etc
A justificativa para a realização do trabalho destacando as vantagens e benefícios da pesquisa para a sociedade
Respondido em 07/05/2020 11:04:50
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
Assinale a alternativa INCORRETA nos que se refere a construção de problema para elaboração de pesquisa:
Quando se escolhe um tema e um conjunto de boas perguntas, tem-se o esboço de um problema
No trabalho científico, problema é um conceito fundamental e preciso, não é um dado imediato nem evidente.
 As perguntas não precisam ter relação com o que a revisão da literatura apontou como mal explicado ou insuficiente
Não é possível definir um problema quando não se tem uma análise da situação que serve de pano de fundo ao tema.
Ele supõe a formulação de boas perguntas
Respondido em 07/05/2020 11:04:58
 
 
Explicação:
A perguntas devem e precisam ter relação com o que a revisão da literatura apontou como mal explicado ou não explicou.
 
 
 5a Questão
Um problema é considerado de natureza _____ quando envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis, podem ser
observadas e manipuladas.
 Científica
Exógena
Religiosa
Cartesiana
Política
Respondido em 07/05/2020 11:05:07
 
 
Explicação:
Científica
 
 
 6a Questão
No final do seu curso de graduação o aluno deverá apresentar um TCC - Trabalho
de Conclusão do Curso - cuja elaboração será uma oportunidade importantíssima,
06/06/2020 EPS
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pois:
 
Nenhuma das alternativas está correta
O aluno participa de uma prova final, porém não há nenhum tipo de
pesquisa científica
 O aluno participa de uma atividade de pesquisa científica na sua área de formação
O aluno desenvolve uma atividade de pesquisa científica, mas não em sua
área de atuação
O aluno participa de uma atividade acadêmica de reflexão
Respondido em 07/05/2020 11:05:13
 
 
Explicação:
No final do seu curso de graduação o aluno deverá apresentar um TCC - Trabalho de Conclusão do Curso - cuja elaboração será
uma oportunidade importantíssima para você participar de uma atividade de pesquisa científica na sua área de formação. Sobre
esse último item, você verá mais nos próximos capítulos.
 
 
 7a Questão
Documento que representa o resultado de um trabalho experimental e que evidencie o conhecimento da literatura existente sobre o
assunto e a capacidade de sistematização do candidato. Elaborado sob a supervisão de um orientador visando a obtenção do titulo
de mestre.
Paper
 Dissertação
Ensaio
Artigo
Tese
Respondido em 07/05/2020 11:05:58
 
 
 8a Questão
Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito, e
outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se:
Assunto sem discussão
 Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido
Reflete os fatos religiosos
Análise de obras de artes renascentistas
Tem como base o senso comum
Respondido em 07/05/2020 11:06:04
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 5a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A5_201908176024_V3 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Com relação às afirmativas abaixo, assinale a opção CORRETA:
 Ter consciência do tipo de trabalho que se pretende escrever e qual a sua função são condições desejáveis para se obter
sucesso na apresentação de uma pesquisa.
A delimitação do tema é uma atividade que não agrega valor para os integrantes do grupo na elaboração de um trabalho
científico.
A monografia é um tipo de trabalho apresentado no final do curso de pós-graduação stricto sensu, visando obter o título
de mestre.
A tese é um trabalho científico que se caracteriza pela especificação, ou seja, pela redução da abordagem a um só
assunto, a um só problema.
O planejamento é uma atividade que embora seja estruturante para o trabalho, acarreta perda de tempo para os seus
integrantes.
Respondido em 07/05/2020 11:44:49
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
Sobre a produção textual acadêmica/científica é correto afirmar:
Apenas são considerados artigos científicos/acadêmicos aqueles que servem como documentos de conclusão de curso.
Somente TCC, Dissertação e Tese são considerados tipos de produção textual acadêmico.
 Um texto acadêmico apresenta discussão de idéias, métodos, técnicas, processos e resultados de investigações teóricas ou
práticas.
Artigos com menos de 15 páginas não podem ser considerados produções científicas.
Produções como TCC não necessitam de critérios especiais para serem produzidas, as normas ABNT apenas se aplicam
para Dissertações e Teses.
Respondido em 07/05/2020 11:44:45
 
 
Explicação:
Um texto acadêmico se caracteriza, principalmente, pelo seu objeto de estudo que pode estar voltado para as mais diversas áreas
da investigação científica, artistica ou filosófica. Ele deve ter um viés crítico e reflexivo sobre o que está sendo investigado, para
levar clareza e objetividade ao leitor. Um bom texto acadêmico depende do seu conteúdo que deverá ser comprendido de forma
clara através de uma redação que permita discutir as ideias do autor, os métodos utilizados na pesquisa, o processo e os resultados
da investigação, tanto do ponto de vista teórico como do ponto de vista prático.
 
Gabarito Gabarito Gabarito
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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06/06/2020 EPS
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Coment. Coment. Coment.
 
 
 3a Questão
Em um projeto de pesquisa, a previsão de tempo que será gasto na realização do trabalho de acordo com as atividades a serem
cumpridas e a possível resposta para o problema de pesquisa levantado no tema escolhido, são denominados, respectivamente
por:
Hipótese e objetivos
Cronograma e justificativa
Metodologia e justificativa
 Cronograma e hipótese
Metodologia e revisão da bibliografia
Respondido em 07/05/2020 11:44:57
 
 
 4a Questão
O levantamento Bibliográfico, conforme Severino (2002) é uma etapa importante no processo de pesquisa. Reúne uma série de
procedimentos para a localização e busca metódica dos documentos que possam interessar ao tema discutido. Marque a alternativa
que NÃO faz parte da etapa de levantamento, leitura e documentação em um estudo científico:
Elaboração de fichamentos com citações e fontes.
Triagem do material recolhido por meio de resenhas,sumários, prefácio etc.
 A construção da produção textual do trabalho.
Leitura e elaboração de sínteses das ideias em questão.
Localização e busca de documentos que subsidiarão o estudo.
Respondido em 07/05/2020 11:45:10
 
 
 5a Questão
Assinale qual dos elementos abaixo pertence a estrutura pre¿-textual de um artigo.
Glossários
 Titulo
Introdução.
Anexos
Desenvolvimento
Respondido em 07/05/2020 11:45:35
 
 
Explicação:
Conforme a ABNT NBR 6022:2003, a estrutura de um artigo é constituída de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os
elementos pré-textuais compreendem: título e subtítulo (se houver), nome(s) do(s) autor(s), resumo na língua do texto e
palavras-chave na língua do texto. Dessa forma, a resposta correta é o título.
 
 
 6a Questão
Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma:
Jus�fica�va.
Revisão de literatura.
Delimitação do tema.
 Partir obrigatoriamente do Senso comum.
Formulação do problema.
Respondido em 07/05/2020 11:45:29
 
 
Explicação:
06/06/2020 EPS
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O senso comum ou conhecimento popular é um conhecimento sem base científica à priori.
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
O trabalho monográfico consiste:
 No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa.
Numa leitura de textos científicos tais como artigos, teses e dissertações.
Num processo de adequação entre teoria e prática.
Numa leitura de textos científicos, literários e empresariais.
Na seleção de diversos temas de pesquisa.
Respondido em 07/05/2020 11:45:39
 
 
Explicação:
Monografia é uma dissertação ou tesecientífica que se destina a estudar um assunto em específico, normalmente apresentada
como um trabalho de conclusão de curso de graduação e pós-graduação.
Etimologicamente, a palavra "monografia" vem do grego monos, que significa "única", e graphein, que quer dizer "escrita". Ou
seja, "monografia" significa literalmente "escrita única", mas que é compreendida academicamente como um tipo de trabalho
escrito que está relacionado com a unicidade de um problema; um único contexto sobre determinada área do conhecimento.
A monografia tem como principal objetivo reunir informações, análises e interpretações científicas que agreguem valor relevante e
original à ciência, dentro de um determinado ramo, assunto, abordagem ou problemática.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
Para realizar uma pesquisa científica, é necessário a elaboração de um projeto. São funções do projeto de pesquisa, EXCETO:
Mostrar como a pesquisa será realizada.
Apresentar o corpus e os instrumentos metodológicos que serão pesquisados.
Esclarecer o tema e o caminho que será trilhado pelo pesquisador.
 Exibir o sumário definitivo e resumo dos capítulos do trabalho de pesquisa.
Indicar e especificar o referencial teórico que será utilizado.
Respondido em 07/05/2020 11:46:04
 
 
 
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 5a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A5_201908176024_V4 30/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
(ADAPTADA FEMG) O objetivo geral de um projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico é a expressão clara do que o pesquisador
pretende conseguir através de sua investigação. Com relação aos objetivos específicos, analise as afirmações a seguir.
I. Os objetivos específicos não devem ser derivados do objetivo geral, devendo apresentar ações distintas que convirjam para este.
II. Os objetivos específicos devem ser derivados do objetivo geral e, em sua definição devem-se utilizar verbos no gerúndio.
III. Os objetivos específicos têm a função de nortear os conteúdos dos capítulos teóricos e de contribuir com o fechamento da
pesquisa, facilitando o pesquisador encontrar e sinalizar os "achados" da pesquisa.
IV. Os objetivos específicos, bem como o objetivo geral, devem estar diretamente relacionados à delimitação do problema.
São CORRETAS as afirmações
I e IV apenas.
II e III apenas.
I e II apenas.
 III e IV apenas.
I e III apenas.
Respondido em 30/05/2020 18:36:00
 
 
 2a Questão
A metodologia de um projeto de pesquisa apresenta:
 As técnicas e instrumentos de coleta, organização e análise dos dados.
A discussão do trabalho.
A forma com que se organizam os dados em uma pesquisa.
Os autores a serem consultados na análise dos resultados, com seus respectivos referenciais teóricos.
Uma proposta de interpretação para a solução dos problemas detectados.
Respondido em 30/05/2020 18:36:04
 
 
 3a Questão
Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para:
O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade imediata, não
considerando estudar "pedaços" por vez.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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06/06/2020 EPS
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Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes que compõem o
trabalho de uma só vez.
Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes possíveis, ainda que
isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento da mesma.
Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a não estender a
pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial.
 Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, possibilitando o
aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao desenvolvimento da pesquisa.
Respondido em 30/05/2020 18:36:08
 
 
Explicação:
Delimitar o tema de uma pesquisa científica é colocar limites na investigação que será elaborada. Esses limites podem ser
determinados pelos seguintes fatores: a escolha do assunto; a abordagem do campo de estudo que o pesquisador deseja tratar;
determinar o objeto de estudo no campo da investigação com os limites necessários ao recorte do tema/problema que está sendo
investigado. 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
Com a ampliação contínua do número de carros particulares nas ruas, a sociedade clama por mudanças estruturais no transporte
público das grandes cidades. Porém, se tentássemos fazer uma abordagem científica dessa questão, teríamos limitações. Isso
porque este tema - a solução para o transporte público - não gera um problema de natureza científica. Esta afirmação se baseia no
fato de que:
As decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e longo prazo.
O transporte público é determinado pela vontade dos motoristas e, por isso, não pode ser problematizado.
 Soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor.
Na verdade a insatisfação dos usuários depende da manipulação que se faz sobre esse tema.
O transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática.
Respondido em 30/05/2020 18:36:18
 
 
Explicação:
O problema científico não pode se estender sobre questões de natureza filosófica nem sobre soluções de engenharia. Isso porque
questões filosóficas atendem a aspirações humanas e problemas de engenharia tratam de definição de soluções técnicas em uma
conjugação de interesses tecnológicos,sociais, econômicos e políticos.
 
 
 5a Questão
Leia as afirmativas abaixo sobre o problema da pesquisa e depois responda: I) O problema parte sempre do interesse do sujeito,
ou seja, daquilo que o incomoda e, consequentemente, provoca uma pergunta. II) Um problema, para tornar-se um objeto de
estudo, deve constituir-se, então, de uma pergunta básica. III) Um problema decorre de um aprofundamento do tema. Ele deve
ser claro e preciso. De acordo com a definição de "problema de pesquisa" pode-se considerar que:
Somente a afirmativa III está correta.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
 As afirmativas I,II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Nenhuma afirmativa está correta.
Respondido em 30/05/2020 18:36:34
 
 
Explicação:
A problematização contextualiza a questão central da busca científica em torno de um questionamento claro, que pode ser
respondido a partir da aplicação de uma metodologia, na busca dos resultados.
 
 
 6a Questão
Em relação aos trabalhos científicos, o que significa problematizar?
Problematizar consiste em formular questões para os agentes da pesquisa, ou seja, apresentar um questionamento sobre
qualquer item da pesquisa.
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/3
Problematizar consiste em formular questões sobre o tema, ou seja, apresentar um questionamento que envolve a solução
da pesquisa.
 Problematizar consiste em formular questões sobre o tema, ou seja, apresentar um questionamento que envolve o tema
da pesquisa.
Problematizar consiste em formular opções de acertos sobre o tema, ou seja, apresentar um questionamento sobre a ação
dessas verdades na pesquisa.
Problematizar consiste em formular verdades sobre o tema, ou seja, apresentar uma variedade de opções que envolvem o
tema da pesquisa.
Respondido em 30/05/2020 18:36:37
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
O planejamento inicial de uma pesquisa é parte fundamental do processo de estruturação do seu projeto. Marque a alternativa que
NÃO compreende uma estrutura inicial do planejamento da pesquisa científica:
Definição do tema e título
Formulação do problema
Justificativa
Construção de hipóteses
 Resultados
Respondido em 30/05/2020 18:36:41
 
 
 8a Questão
Dentre os trabalhos acadêmicos, mais comuns encontra-se o Relatório e este está estruturado em ( elementos pré-textuais,
elementos textuais e elementos pós-textuais). Selecione a opção que possui os elementos que um Relatório deve ter.
Introdução metodologia e conclusão.
 Introdução,revisão bibliográfica, metodologia e conclusão.
Introdução, lista de referências e conclusão.
Introdução, folha de rosto, lista de referências e conclusão.
Introdução, revisão bibliográfica e metodologia.
Respondido em 30/05/2020 18:36:48
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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06/06/2020 EPS
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 6a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A6_201908176024_V1 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
A folha de rosto é um complemento da capa e deve
apresentar a identificação da disciplina em que o trabalho
será apresentado, bem como o curso, a instituição de ensino,
o aluno e o professor orientador.
Nas dissertações de mestrado e teses de doutorado, no verso
da folha de rosto, deve constar:
 a ficha catalográfica
a ficha sucinta
a ficha resenhada
a ficha parafraseada
a ficha preenchida
Respondido em 07/05/2020 11:06:24
 
 
Explicação:
A folha de rosto é um complemento da capa e deve
apresentar a identificação da disciplina em que o trabalho
será apresentado, bem como o curso, a instituição de ensino,
o aluno e o professor orientador.
Na hipótese de dissertações de mestrado e teses de
doutorado, no verso da folha de rosto, deve constar a ficha
catalográfica.
 
 
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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06/06/2020 EPS
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 2a Questão
Ao fazer um resumo ou um fichamento, o autor deve fazer uma leitura cuidadosa e atenta e, a partir dela, esboçar os principais
aspectos. Este processo pode incluir citações diretas ou indiretas. Acerca destas, não é correto afirmar que:
 e) citações indiretas são frases copiadas ou transcritas do texto, referenciadas pelo autor e página consultada.
b) citações indiretas são ideias parafraseadas do texto, com palavras próprias, sem ofender o sentido dado pelo autor.
a) citações diretas são frases copiadas ou transcritas do texto, referenciadas pelo autor e página consultada.
c) citações indiretas também são chamadas de paráfrases.
d) citações indiretas também são chamadas de paráfrases e não necessitam da indicação da página a que se referem.
Respondido em 07/05/2020 11:06:14
 
 
Explicação: As citações indiretas são passagens parafraseadas, que guardam o sentido dado pelo autor, mas escritas com outras
palavras. Devem ser referenciadas com o nome do autor e ano da obra, Sem indicar a página.
Gabarito
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Gabarito
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 3a Questão
Qual a parte do trabalho abaixo não é obrigatória no seu trabalho de pesquisa?
Folha de Aprovação
Capa
Resumo em Língua Vernácula
 Epígrafe
Folha de Rosto
Respondido em 07/05/2020 11:06:44
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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 4a Questão
O Sumário tem a finalidade de ?
 dar uma visão geral do trabalho , facilitando a localização dos assuntos. Nele serão enumerados as principais divisões ,
seções e outras partes do trabalho , acompanhadas dos respectivos números de páginas.
dar uma visão geral do trabalho , facilitando somente a localização dos objetivos. Nele serão enumerados as principais
divisões , seções e outras partes do trabalho , acompanhadas dos respectivos números de páginas.
facilitando a localização dos respectivos números de páginas.
dar uma visão parcial do trabalho , facilitando a localização dos assuntos. Nele serão enumerados as principais divisões ,
seções e outras partes do trabalho , acompanhadas dos respectivos números de páginas.
Nele serão enumerados as principais divisões , seções e outras partes do trabalho , acompanhadas as considerações finais
Respondido em 07/05/2020 11:06:51
 
 
Explicação: dar uma visão geral do trabalho , facilitando a localização dos assuntos. Nele serão enumerados as principais divisões ,
seções e outras partes do trabalho , acompanhadas dos respectivos números de página
 
 
 5a Questão
Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se:
 
Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar.
 
Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
 
Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
 
 
 Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.
 
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/4
 
Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
 
Respondido em 07/05/2020 11:06:41
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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 6a Questão
Fundada em 1940, a Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT) é o órgão responsável pela normatização
técnica no país, fornecendo a base necessária ao
desenvolvimento tecnológico brasileiro. Assim, algumas
normas da ABNT servem de padrão para as instituições de
ensino no que diz respeito à:
apresentação de relatórios empresariais
apresentação de reuniõescorporativas
 apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos
apresentação de colaboradores nas empresas
apresentação de diretores e gerentes
Respondido em 07/05/2020 11:06:49
 
 
Explicação:
Fundada em 1940, a Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT) é o órgão responsável pela normatização
técnica no país, fornecendo a base necessária ao
desenvolvimento tecnológico brasileiro. Assim, algumas
normas da ABNT servem de padrão para as instituições de
ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos.
 
 
 7a Questão
As Normas Brasileiras de Referências (NBRs) visam determinar um padrão nos trabalhos, facilitando assim a avaliação dentro de
um mesmo parâmetro. A NBR 14724, atualizada em 2011, especifica os princípios gerais para a elaboração e formatação dos
trabalhos acadêmicos e sua divisão em partes pré-textuais, textuais e pós-textuais. Com base nessa norma, leia as afirmativas
abaixo e assinale a única alternativa ERRADA:
A folha de rosto é um elemento pré-textual obrigatório e deve conter as informações já evidenciadas na capa, acrescidas
das informações essenciais que dizem respeito à origem do trabalho.
Os elementos pré-textuais são aqueles que antecedem o texto propriamente dito, sendo esses constituídos de informações
necessárias à identificação do trabalho ora em evidência.
As características dos elementos pós-textuais se assemelham àquelas dos elementos pré-textuais: algumas são de
natureza obrigatória, essencial; outras são opcionais, ficando a cargo do autor explicitá-los ou não.
 As referências, consideradas parte opcional dos elementos pós-textuais, indicam que o artigo se encontra sustentado por
opiniões de outros autores que conferem às ideias do próprio autor a fundamentação e o sustentáculo necessários ao
trabalho científico.
A capa é um elemento pré-textual obrigatório e deve se constituir dos itens: nome da instituição na qual foi realizado o
trabalho; nome do autor; título e subtítulo; número de volumes; local (cidade) da instituição na qual o trabalho deverá ser
apresentado; ano da entrega.
Respondido em 07/05/2020 11:06:59
06/06/2020 EPS
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Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
Imagine-se fazendo uma pesquisa e encontrando os livros organizados de formas diferentes: uns começando pelo
desenvolvimento, seguido da conclusão e terminando com a introdução; outros começando pela conclusão, seguida da introdução e
do desenvolvimento. Que confusão, não é mesmo? Para evitar esse caos:
normas particulares servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos.
normas aleatórias servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos.
normas de cada região servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos.
normas americanas servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos.
 normas da ABNT servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos
acadêmicos e científicos.
Respondido em 07/05/2020 11:07:19
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
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06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 1/4
 
 
 
 METODOLOGIA CIENTÍFICA 6a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A6_201908176024_V2 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Nos trabalhos acadêmicos ou científicos alguns elementos são
obrigatórios, ou seja, são as partes que não podem faltar no
referido trabalho. São eles:
 I Capa
II Folha de rosto
III Folha de aprovação
IV Resumo na língua vernácula
V Resumo na língua estrangeira
VI Sumário.
Assim,
todos são incorretos
somente o quinto e sexto são corretos
somente o primeiro e segundo são corretos
 todos são corretos
somente o terceiro e quarto são corretos
Respondido em 07/05/2020 11:07:39
 
 
Explicação:
Nos trabalhos acadêmicos ou científicos alguns elementos são
obrigatórios, ou seja, são as partes que não podem faltar no
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
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06/06/2020 EPS
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referido trabalho. São eles:
 I Capa
II Folha de rosto
III Folha de aprovação
IV Resumo na língua vernácula
V Resumo na língua estrangeira
VI Sumário.
Assim, todos são corretos.
 
 
 2a Questão
Em caso de citações diretas com mais de 3 linhas o procedimento correto seria:
Usar aspas e manter a citação no corpo de texto
Aumentar o tamanho da fonte em um ponto
Não usar aspas, apenas a referência tipo Autor/Data
 Destacar a citação do corpo de texto com um recuo
Respondido em 07/05/2020 11:07:44
 
 
Explicação:
Citação direta acima de três linhas é convencionado que se faça um recuo de 4cm da margem esquerda com a utilização de letra e
espacejamento menor que a do texto, sem uso de aspas.
 
 
 
 3a Questão
A ABNT estabelece as regras e normas técnicas à pesquisa científica.Uma dessas especificações,quanto à normatização do trabalho
acadêmico ou científico chamamos de Estrutura e Formatação.Para tanto,os elementos que contribuem para realizar os trabalhos
acadêmicos são:
Elementos de encadernação,paginação e sumarização.
Elementos de tipos de conhecimento e raciocínio.
 Elementos pré-textuais,textuais e pós-textuais.
Elementos de cronograma de pesquisa.
Elementos de leitura e pesquisa aplicada.
Respondido em 07/05/2020 11:07:48
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
Os TCCs (Trabalhos de Conclusão de Curso) são formalmente segmentados em três partes: os elementos pré-textuais, textuais e
pós-textuais. Indique abaixo a opção não configurada como um elemento pós-textual.
Glossário.
Notas explicativas.
Anexo.
Referências.
 Conclusão.
Respondido em 07/05/2020 11:07:53
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estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/4
 
 
Explicação:
A conclusão sintetiza a efetiva contribuição do trabalho e, portanto, integra o esforço investigativo do autor, ou seja, um elemento
textual.
 
 
 
 5a Questão
"Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas, processos e
resultados nas diversas áreas do conhecimento" (ABNT. NBR 6022, 2003, p. 2).
O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos, como por exemplo, a monografia e, em sua composição
obedece em ordem aos seguintes elementos:
 pré-textual, textual e pós-textual
pré-textual, intra- textual e ultra-textual
textual, pós-textual e supra-textual
textual, inter-textual e pós-textual
pós-textual, textual e infra-textual
Respondido em 07/05/2020 11:08:03
 
 
Explicação:
O artigo científico segue orientações das normas da ABNT, com elementos pré-textuais, textuais, com problema, objetivos,
metodologia e considerações finais, e pós-textuais, com referências e quando necessário, anexos.
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
Nenhum médico tomará uma decisão importante sobre o tratamento de um paciente antes de fazer o seu diagnóstico. Nenhum
engenheiro iniciará uma obra antes de se fazer seus cálculos. Nenhum diretor de cinema começará a filmar sem ter em mãos um
roteiro. Da mesma forma, ninguém podeiniciar uma pesquisa sem antes ter preparado um projeto (BAGNO, 2007, p. 22).
Com base na citação acima e no estudo das nossas aulas, afirmamos que o planejamento é primordial para o
desenvolvimento de um trabalho científico., sendo assim, assinale a frase contendo os passos corretos para iniciar
uma pesquisa:
Originalidade, Revisão de Literatura; Determinação de objetivos; Escolha do tema ; Formulação do problema:
levantamento das questões norteadoras.
 
 
Escolha do tema ; Justificativa; Formulação do problema: levantamento das questões norteadoras; Determinação de
objetivos.
 
 Escolha do tema ; Originalidade; Revisão de Literatura; Justificativa; Formulação do problema: levantamento das questões
norteadoras; Determinação de objetivos.
 
Originalidade; Revisão de Literatura; Formulação do problema: levantamento das questões norteadoras; Determinação de
objetivos.
 
Revisão de Literatura; Método Dedutivo; Justificativa; Formulação do problema: levantamento das questões norteadoras;
Determinação de objetivos.
Respondido em 07/05/2020 11:08:08
 
 
Explicação:
Para iniciar uma pesquisa, o cientista tem que fazer o seu planejamento, pois é primordial para o desenvolvimento de um trabalho
científico, onde ele organizará as etapas de maneira coerente.
 
 
 7a Questão
Quais são as partes que não podem faltar no seu trabalho?:
06/06/2020 EPS
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I Capa e Folha de rosto
II Folha de aprovação e Resumo na língua vernácula
III Resumo na língua estrangeira
IV Sumário
Apenas as opções I,II e III são verdadeiras. 
Apenas as opções II e III são verdadeiras.
Apenas as opções I,II e IV são verdadeiras.
 Todas opções são verdadeiras.
Apenas as opções I,e III são verdadeiras.
Respondido em 07/05/2020 11:08:02
 
 
Explicação:
Todas opções são verdadeiras.
 
 
 8a Questão
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é a entidade brasileira que responde pela normatização
técnica no nosso país. Desta forma, assinale abaixo a opção CORRETA acerca da ABNT:
A ABNT proíbe a adoção de outros tipos de formatação e estruturação de trabalhos científicos que não sejam os
preconizados por ela.
 As instituições de ensino poderão utilizar algumas normas da ABNT como padrão nas apresentações de trabalhos
acadêmicos e científicos, adotando a ABNT nos casos onde não houver uma padronização específica por parte da própria
instituição.
As orientações de padronização dos trabalhos técnicos e acadêmicos são sempre mandatórias para qualquer Instituição de
Ensino que se prontifique a elaborar produções dessa natureza.
Ao escolher um conjunto de regras na padronização de trabalhos acadêmicos, não será admitido que outra estruturação
seja adotada, nem mesmo as emitidas e recomendadas pela ABNT.
A ABNT, por ser uma instituição responsável pela padronização de normas técnicas, não permite que outras Instituições
adotem critérios distintos do que ela recomenda para trabalhos técnicos.
Respondido em 07/05/2020 11:12:37
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
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06/06/2020 EPS
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Exercício: CEL0072_EX_A6_201908176024_V3 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Quanto à formatação dos trabalhos acadêmicos, a ABNT estabelece diversas orientações. Assinale a opção que não retrata uma
orientação dessa instituição.
O papel deve ser A4.
 A margem da direita deve ser maior que a da esquerda.
A margem do texto deve estar alinhada à esquerda e à direita (justificada).
A fonte deve ser Arial ou Times New Rome.
O espaço entre as linhas deve ser 1,5.
Respondido em 07/05/2020 11:12:52
 
 
Explicação:
A margem esquerda deve ter 3,0 cm e a margem direita deve ter 2,0 cm. Isso dá o recuo necessário para a encadernação.
 
 
 2a Questão
Citação direta é a transcrição textual de parte da obra do autor consultado. A ABNT apresenta mais dois tipos de citação, assinale a
opção CORRETA:
Citação indireta e citação corrente;
 Citação indireta e citação da citação;
Citação da citação e citação inversa.
Citação indireta e citação cruzada;
Citação relativa e citação indireta;
Respondido em 07/05/2020 11:13:15
 
 
Explicação:
A ABNT NBR 10520:2002 classifica as citações em: direta, indireta e citação de citação.
 
 
 3a Questão
Um trabalho de conclusão de curso é composto por elementos pré-textuais e textuais. É um elemento pré-textual:
desenvolvimento
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
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06/06/2020 EPS
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conclusão
 sumário
referências
introdução
Respondido em 07/05/2020 11:14:15
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
Aprendemos na aula 6 sobre a estrutura dos trabalhos acadêmicos. Vimos que esses trabalhos são compostos pelos elementos pré-
textuais, textuais e pós-textuais. Assinale abaixo a alternativa que dispõe apenas elementos pré-textuais:
Introdução, desenvolvimento e conclusão
 Ficha catalográfica, resumo e lista de tabelas
Glossário, apêndice e índice
Capa, desenvolvimento e conclusão
Sumário, desenvolvimento e conclusão
Respondido em 07/05/2020 11:14:18
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
Quando o pesquisador utiliza trabalhos originais como fontes de informação em suas pesquisas ou dados brutos, sem interpretação
ou pronunciamentos, ele está usando:
 Fontes primárias
Fontes terciárias
Nenhuma das alternativas
Fontes secundárias
Fontes básicas
Respondido em 07/05/2020 11:14:13
 
 
 6a Questão
As NBR 14724 e NBR 6024 normalizam a composição do trabalho científico e de anexos e apêndices. Qual a resposta que descreve
a estrutura do apêndice:
Documento ou texto não elaborado pelo autor e utilizado na pesquisa.
 Um elemento opcional e consiste de texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar a sua
argumentação.
Revisão crítica de teorias e pesquisas já publicadas.
Lista de palavras de uso restrito ou de sentido obscuro utilizadas no texto.
É a enumeração das principais divisões, seções e outras partes de um trabalho.
Respondido em 07/05/2020 11:14:37
 
 
 7a Questão
Qual desses itens apresentam somente os elementos pré-textuais contidos nas normas de trabalhos científicos segundo a ABNT:
 Capa - Folha de Rosto - Lista de Siglas - Lista de tabelas - Sumário
Capa - Sumário - Referências
Referências - Apêndices - Anexos
Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
Capa - Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
Respondido em 07/05/2020 11:14:48
Gabarito Gabarito Gabarito
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/3
Coment. Coment. Coment.
 
 
 8a Questão
Identifique, a seguir, a alternativa que apresenta um elemento pré-textual.
Conclusão
Referências
Desenvolvimento
 Sumário
Introdução
Respondido em 07/05/2020 11:14:55
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
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06/06/2020 EPS
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 6a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A6_201908176024_V4 30/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 2019081760241a Questão
Assinale nos elementos pré-textuais aqueles que são obrigatórios:
Capa, dedicatória, sumário.
Folha de rosto, epígrafe, resenha.
 Capa, folha de aprovação, sumário.
Folha de rosto, resumo, agradecimento.
Folha de aprovação, dedicatória, resumo.
Respondido em 30/05/2020 18:37:13
Gabarito
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 2a Questão
Qual desses itens apresentam somente os elementos pré-textuais contidos nas normas de trabalhos científicos segundo a ABNT:
Capa - Sumário - Referências
Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
Capa - Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
Referências - Apêndices - Anexos
 Capa - Folha de Rosto - Lista de Siglas - Lista de tabelas - Sumário
Respondido em 30/05/2020 18:37:20
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 3a Questão
No trabalho científico é importante a apresentação das referências. É correto afirmar que referências:
 É um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificação individual.
São elementos retirados de um documento sem seguir um padrão que possibilita a identificação das obras consultadas.
São elementos que não foram citados no decorrer do texto, mas serviram de apoio para a compreensão e execução da
obra.
É um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que dificulta a sua identificação
individual.
É um conjunto sem padrão, de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificação individual.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','6','','','314385358');
javascript:abre_frame('2','6','','','314385358');
javascript:abre_frame('3','6','','','314385358');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 2/3
Respondido em 30/05/2020 18:37:27
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 4a Questão
Observe o exemplo abaixo e marque o tipo de citação a que ele se vincula: RIBEIRO et.al. (1997, p.42) afirma que "a doença
periodontal está associada à presença de placa bacteriana".
Citação indireta
Citação direta longa
 Citação direta curta
Citação de citação
Respondido em 30/05/2020 18:37:36
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 5a Questão
Um trabalho acadêmico deve ser formatado, levando-se em consideração as normas da ABNT. É correto afirmar que um trabalho
está bem formatado quando, EXCETO:
 Não tem uma padronização de suas páginas, por isso segue o que a pessoa que escreve achar conveniente.
O espaçamento entre linhas e sempre 1/5 e não há espaço entre parágrafos exceto em caso de citações longas e títulos.
Todo trabalho acadêmico, por se tratar de um texto em que se faz uma revisão de literatura, em seu final deve conter uma
lista das referências utilizadas.
A capa e a folha de rosto são elementos pré-textuais, e devem conter as informações gerais sobre quem escreve, a
instituição entre outras informações.
A fonte para a escrita tem que ter tamanho 12 no corpo do trabalho e nas citações e notas de rodapé tamanho 10.
Respondido em 30/05/2020 18:37:45
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 6a Questão
A ABNT estabelece as regras e normas técnicas à pesquisa científica.Uma dessas especificações,quanto à normatização do trabalho
acadêmico ou científico chamamos de Estrutura e Formatação.Para tanto,os elementos que contribuem para realizar os trabalhos
acadêmicos são:
Elementos de tipos de conhecimento e raciocínio.
Elementos de cronograma de pesquisa.
Elementos de encadernação,paginação e sumarização.
Elementos de leitura e pesquisa aplicada.
 Elementos pré-textuais,textuais e pós-textuais.
Respondido em 30/05/2020 18:37:55
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 7a Questão
A produção científica favorece ao pesquisador a busca de resultados inéditos ou mesmo a reavaliação de resultados já obtidos. A
utilização de citações nos trabalhos científicos é fortalecido na metodologia científica como uma forma de enriquecer o
conhecimento adquirido e fomentar novas discussões. Porém, as citações também são importantes para:
Oferecer ao leitor o respaldo necessário para que ele possa destorcer a veracidade das informações fornecidas
Possibilitar o seu nivelamento das discussões
Fazer a identificação do autor, título, local.
Para se apropriar de uma hipótese
 Sustentar uma ideia ou ilustrar um raciocínio.
Respondido em 30/05/2020 18:38:05
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 8a Questão
Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos elementos:
Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo
 Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências
Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento
Respondido em 30/05/2020 18:38:10
 
 
Explicação:
Esta sequencia foi proposta pela ABNT: título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências.
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06/06/2020 EPS
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 7a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A7_201908176024_V1 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
É correto afirmar, acerca de uma citação direta longa, segundo a NBR 10520/2002 da ABNT:
 Visa fundamentar a escrita do autor e deve ser formatada com destaque de 4 cm da margem esquerda, espaço simples
entre outros;
O destaque a ser dado deve ser aspas, seguidas da chamada do autor, ano e página.
Deve ser formatada em fonte 10 e com espaçamento 1/5 entrelinhas;
Na transcrição deve-se formatá-la com 4 cm da margem direita;
Representa uma transcrição literal, que tenha até o máximo de 3 linhas;
Respondido em 07/05/2020 11:15:37
 
 
Explicação:
A citação direta longa deve ser destacada com recuo de 4cm da margem esquerda, com letra e espacejamento menor que a do
texto utilizado e sem aspas. 
 
 
 2a Questão
" Saber pensar inclui certamente a capacidade de dar conta da sociedade marcada por profundas inovações, provocadas sobretudo
pela trajetória científica e tecnológica da humanidade."( DEMO, 2008, p.63) Temos neste caso:
Citação de citação.
 Citação direta curta
Citação indireta
Citação direta longa
Paráfrase
Respondido em 07/05/2020 11:15:25
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 3a Questão
É correto afirmar, acerca de uma citação direta longa, segundo a NBR 10520/2002 da ABNT:
 Visa fundamentar a escrita do autor e deve ser formatada com destaque de 4 cm da margem esquerda, espaço simples
entre outros.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
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06/06/2020 EPS
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Na transcrição deve-se formatá-la com 4 cm da margem direita;
Representa uma transcrição literal, que tenha até o máximo de 3 linhas;
Deve ser formatada em fonte 10 e com espaçamento 1/5 entrelinhas
O destaque a ser dado deve ser aspas, seguidas da chamada do autor, ano e página;
Respondido em 07/05/2020 11:15:47
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 4aQuestão
Nos trabalhos acadêmicos recorremos às Citações e a
construção de uma citação direta longa obedece os
seguintes passos:
1. Coloque o conteúdo em um novo parágrafo;
2. Este parágrafo precisa ter um recuo entre 4 e 6
centímetros da margem esquerda;
3. O espaçamento entre as linhas é SIMPLES;
4. O tamanho da fonte é 10;
5. Não precisa de aspas.
Assim,
somente o terceiro e quarto estão corretos
 todos os itens estão corretos
somente o primeiro e segundo estão corretos
todos os itens estão incorretos
somente o quinto item está correto
Respondido em 07/05/2020 11:15:57
 
 
Explicação:
Nos trabalhos acadêmicos recorremos às Citações e a
construção de uma citação direta longa obedece os
seguintes passos:
I Coloque o conteúdo em um novo parágrafo;
II Este parágrafo precisa ter um recuo entre 4 e 6
centímetros da margem esquerda;
III O espaçamento entre as linhas é SIMPLES;
IV O tamanho da fonte é 10;
V Não precisa de aspas.
Assim, todos os itens estão corretos.
 
 
06/06/2020 EPS
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 5a Questão
Observe o trecho e identifique o tipo de citação expressa:
 De acordo com SILVA (2013, p.63) "O processo de pesquisa se dá em três etapas: o projeto de pesquisa (planejamento), a coleta e
análise de dados (execução) e o relatório da pesquisa (apresentação dos resultados, redação do texto final)".
 citação direta curta
 
citação direta longa
 citação indireta longa
citação de citação
 citação indireta
Respondido em 07/05/2020 11:16:45
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Gabarito
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 6a Questão
Assinale a alternativa CORRETA que contém o exemplo de referência bibliográfica, elaborada de acordo com as normas da ABNT.
DECCA, Edgard, Salvadorri de. O nascimento das fábricas. São Paulo, Brasiliense,x
Santos, Antonio Raimundo dos. METODOLOGIA CIENTÍFICA: a construção de um conhecimento. Saraiva, São Paulo, 2005.
MANOELITA C. LIMA. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. 2004. SP, Saraiva.
 LIMA, Manolita Correia. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. São Paulo: Saraiva, 2004, 210p.
METODOLOGIA Científica. a construção de um conhecimento. Santos, Antonio R., 2001.
Respondido em 07/05/2020 11:16:57
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 7a Questão
Em uma citação com mais de três autores, utiliza-se a expressão "et. al" após a identificação do nome do primeiro autor. Esta
expressão significa:
omitidos
do mesmo autor
o principal
conforme outros autores
 e outros
Respondido em 07/05/2020 11:17:18
 
 
 8a Questão
Na redação de trabalhos acadêmicos, a citação das fontes utilizadas na revisão de literatura deve obedecer às normas elaboradas
pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Com relação às citações, analise as afirmações que se seguem.
I. A citação direta é a transcrição fiel das palavras usadas no texto consultado, portanto, sem alteração por parte de quem elabora
o trabalho acadêmico;
II. A citação direta com mais de três linhas deve ser usada com recuo de 4 cm da margem esquerda, sem aspas e com fonte menor
que a do texto;
III. A citação direta com até três linhas deve ser usada no texto corrido, entre aspas duplas e com a mesma fonte do texto;
IV. Na citação indireta ou paráfrase devemos utilizar o sobrenome do autor da obra, a data e a página, porém sem utilizar as aspas
para evidenciar a ideia do autor.
São CORRETAS as afirmações:
III e IV apenas
II e III apenas.
I e IV apenas.
I e II apenas.
 I, II e III apenas.
Respondido em 07/05/2020 11:17:10
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Exercício: CEL0072_EX_A7_201908176024_V2 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Observe o texto: Korman (1968, citado por PASQUALI et al., 1981), afirma que outra variável que tem importância especial como
característica de personalidade é a autoestima, isto é, a extensão em que o indivíduo se percebe como competente, capaz e que
pode prover a satisfação de suas necessidades. Pode-se dizer que no exemplo houve:
citação direta longa.
citação direta até 3 linhas
citação indireta.
 citação de citação
citação com supressão
Respondido em 07/05/2020 11:17:41
 
 
Explicação:
Citação da citação se aplica quando você não tem acesso ao texto original. Neste caso, você aplica a expressão apud (citado por).
 
 
 2a Questão
As citações nos trabalhos acadêmicos aparecem inseridas no texto, relacionando um dado conhecimento a um autor. Em qual tipo
de citação se utiliza a expressão latina APUD? 
Citação indireta
Citação literal
Citação textual
 Citação da citação
Citação em paráfrase
Respondido em 07/05/2020 11:17:39
 
 
Explicação:
A citação da citação é empregada em situações excepcionais, quando o autor do trabalho acadêmico não teve acesso à obra
original que precisa citar, mas conseguiu acesso a uma outra obra que cita aquela obra original. Então, o autor do trabalho que está
sendo produzido cita a obra original seguida pela obra consultada, empregando a expressão apud entre elas. Assim, em uma
citação nessas condições, teríamos: ...segundo Fulano (ano, página, apud Cicrano ano, página)...
 
 
 3a Questão
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
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06/06/2020 EPS
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Observe o texto: Korman (1968, citado por PASQUALI et al., 1981), afirma que outra variável que tem importância especial como
característica de personalidade é a autoestima, isto é, a extensão em que o indivíduo se percebe como competente, capaz e que
pode prover a satisfação de suas necessidades. Pode-se dizer que no exemplo houve:
citação direta até 3 linhas
citação indireta.
citação direta longa.
 citação de citação
citação com supressão
Respondido em 07/05/2020 11:18:05
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 4a Questão
As citações podem ser diretas ou indiretas ou citações de citações. Assinale a opção que apresenta uma citação de citação:
Antonioni (2006) a inovação é o principal instrumento de mudança.
De acordo com Antonioni ( 2006) a inovação é o principal instrumento de mudança ...
Segundo Silva (1996, p. 43), é necessário proporcionarmos oportunidades ...
 Segundo Vargas (apud ALMEIDA, 2004), é preciso ter credibilidade para ser verdadeiro.
As pessoas são nosso maior capital, valorizamos alto desempenho(FARIA 2008, p. 2) ...
Respondido em 07/05/2020 11:18:06
 
 
Explicação:
O termo apud na língua latina significa junto a, perto de.Significa citar um trecho que não foi expresso diretamente da obra
original, mas citado por outro autor.
É muito comum aparecer em teses, artigos, monografias acadêmicas.
Não é muito aconselhavel fazer citações usando a palavra apud, mas utilizá-lo em casos em que as obras originais forem de difícil
acesso.
Gabarito
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 5a Questão
Ocorre quando um autor do qual citamos, cita outro autor. Isto é, um autor A citado pelo autor B. Nesse caso surge a:
 citação de citação
citação cruzada
citação referenciada
citação direta
citação indireta
Respondido em 07/05/2020 11:18:23
Gabarito
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 6a Questão
Observe as citações abaixo e responda: quais os tiposde citações expressam?
 1 - "Francis Bacon (apudLAHR, 1958, p. 377; JOLIVET, 1957, p. 88) sugeriu algumas regras para a experimentação:"
 2 - "Cada ciência ou área de conhecimento em particular possui um vocabulário técnico específico que precisa ser de domínio
comum de seus praticantes" (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2007, p. 19)
3 - Kant (1996) concebia a intuição como o conhecimento que se relaciona imediatamente com os objetos, ou seja, que mostra
realidades singulares e que não depende da abstração, isto é, aquilo que se sabe, sem precisar deduzir para concluir.
Citação indireta/ 2 - citação de citação/ 3 - citação direta
Citação direta longa / 2 - citação direta curta/3 - citação de citação
Citação de citação/ 2 - citação indireta / 3 - citação direta longa
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 Citação de citação/ 2 - citação direta curta/ 3 - citação indireta
Citação de citação/ 2 - citação direta curta/ 3 - citação de citação
Respondido em 07/05/2020 11:18:34
 
 
 7a Questão
É uma citação direta ou indireta de um documento em que não se teve acesso ao texto original. A explicação acima é a definição
de:
supressão
embasamento teórico
 citação de citação
referência bibliográfica
citação direta
Respondido em 07/05/2020 11:18:41
Gabarito
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 8a Questão
A citação de citação pode ser definida como a:
omissão da citação sem alterar o sentido do texto
transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
transcrição das idéias de um autor usando suas próprias palavras
transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado
 citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento
Respondido em 07/05/2020 11:18:36
 
 
Explicação:
É a citação de um trecho de uma obra, a qual não se teve acesso direto, por meio de uma segunda fonte.
Gabarito
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Exercício: CEL0072_EX_A7_201908176024_V3 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
A redação de um trabalho científico requer uma organização de pensamento para fundamentar as ideias sobre o tema a ser escrito.
Nesse processo, recorremos a transcrição de palavras escritas por outros autores para dar ênfase ao que estamos escrevendo ou
para demonstrar como esses autores abordam o assunto que estamos tratando. Esse procedimento de extrair expressões de outros
autores e incluí-las ao texto que estamos escrevendo, se denomina:
Hipótese
Bibliografia
Resumo
 Citação
Fichamento
Respondido em 07/05/2020 11:22:42
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 2a Questão
Estudamos que existem regras específicas para citar um trecho de outro autor em nosso texto. Nesse sentido,
analise a citação abaixo, a partir das regras estudadas e, em seguida, marque a única opção que contém uma
informação verdadeira.
A literatura metodológica mostra que o conhecimento científico é adquirido pelo método
científico e, sem interrupção, Pode ser submetido a teste e aperfeiçoar-se, reformular-se
ou até mesmo avantajar-se mediante o mesmo método. Para melhor entendimento,
segue exemplo da evolução científica na área da genética, especificamente no que se
refere à clonagem, que é o processo da cópia idêntica de outro ser vivo produzido
artificial e assexuadamente (FACHIN, 2006, p. 17).
As citações indiretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 6 cm
da margem da esquerda, espaço duplo e com aspas duplas.
As citações diretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 10 cm
da margem da esquerda, espaço duplo e sem aspas duplas.
As citações indiretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 1,2 cm
na primeira linha, espaço duplo e semaspas duplas.
 
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
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As citações diretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 4 cm
da margem da esquerda, espaço simples e sem aspas duplas.
As citações diretas com mais de três linhas devem figurar no próprio parágrafo do seu texto, com recuo de
1,2 cm na primeira linha, espaço simples e comaspas duplas.
Respondido em 07/05/2020 11:24:10
 
 
Explicação:
Para citação com mais de 3 linhas, inicie um novo parágrafo com um recuo de 4cm da margem esquerda e use fonte do tamanho
10 ou 11. Não use aspas. Espaçamento entre linhas na citação: 1,0.
Gabarito
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 3a Questão
Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso para sua execução. Sob o aspecto formal de
apresentação dos trabalhos acadêmicos e técnico-científicos, essas regras são definidas, no Brasil, por uma instituição
normatizadora, representante nacional dos padrões documentais. Essa agência denomina-se:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior - CAPES
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT
 Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT
Sociedade Brasileira de Telecomunicações - SBRT
Comissão Nacional de Pesquisa Científica e Tecnológica - CNPQ
Respondido em 07/05/2020 11:22:54
Gabarito
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 4a Questão
Quando estudamos a Metodologia aplicada à pesquisa científica, nos damos conta de quanto se faz necessário aprimorarmos esses
nossos estudos, como base para uma melhor elaboração de textos científicos. Logo, assinale dentre as alternativas a seguir, aquela
que melhor demonstra qual é o propósito de um texto científico?
estabelecer quais os critérios deverão ser usados para a análise dos referidos dados de uma pesquisa exploratória.
controlar as diversas variáveis demonstradas dentro das pesquisas realizadas pela análise estatística dos referidos dados.
responder as indagações de todos os pesquisadores em relação a determinada situação-problema com base na ciência.
organizar os estudos sobre determinada ótica em relação aos conhecimentos específicos estabelecidos pelo pesquisador.
 comunicar os resultados e as ideias a que se chegou, após uma determinada coleta e análise dos seus referidos dados.
Respondido em 07/05/2020 11:23:16
Gabarito
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 5a Questão
A citação de citação pode ser definida como a:
transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
omissão da citação sem alterar o sentido do texto;
transcrição das idéias de um autor usando suas próprias palavras;
 citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento;
transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado;
Respondido em 07/05/2020 11:23:13
 
 
 6a Questão
Observe o trecho a seguir:
06/06/2020 EPS
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"A física moderna (...) considera a lei da inércia sua lei mais fundamental." (KOYRÉ, 1982, p. 182)
O que significa os três pontos seguidos, dentro dos parêntesis: "(...)"?
Um erro gramatical.
Um grifo do autor citado.
Uma incorreção.
Um acréscimo.
 Uma supressão.
Respondido em 07/05/2020 11:23:22
 
 
Explicação:
Não devemos citar frasesou parágrafos longos demais. O importante é apresentar o que realmente interessa ao desenvolvimento
da argumentação ou à apresentação das ideias. Para suprimir as partes que não são importantes, devemos substituí-la pelas
reticências entre colchetes/parênteses: (...) ou [...].
 
 
 7a Questão
Identifique o conceito para nota de rodapé:
relação de fontes que é lida, porém, não se citou no projeto.
elaboração de um modelo visando à explicação de uma realidade.
 é uma parte representativa de um todo.
 informação colocada no final da página, com o objetivo de complementação
é uma citação de citação
Respondido em 07/05/2020 11:23:30
 
 
Explicação:
A função da nota de rodapé dentro de um trabalho acadêmico é tecer considerações e prestar esclarecimentos com mais
profundidade, algo que não foi possível fazer no texto original. As notas se encarregam de agregar informações ao conteúdo, sem
necessariamente interromper a leitura ou o raciocínio de um parágrafo.
Gabarito
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Gabarito
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 8a Questão
A CITAÇÃO A SEGUIR, FOI EXTRAÍDA DE UM TRABALHO CIENTÍFICO. [...] não se trata de um procedimento participativo [...]
(RIBEIRO, 2001, p.39). CONSIDERANDO A FORMA DE APRESENTAÇÃO TRATA-SE DE UMA CITAÇÃO DO TIPO:
CITAÇÃO DE CITAÇÃO
INDIRETA
CONDENSAÇÃO
PARÁFRASE
 DIRETA
Respondido em 07/05/2020 11:24:05
 
 
 
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06/06/2020 EPS
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Exercício: CEL0072_EX_A7_201908176024_V4 30/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Observe o trecho e identifique o tipo de citação expressa:
 De acordo com SILVA (2013, p.63) "O processo de pesquisa se dá em três etapas: o projeto de pesquisa (planejamento), a coleta e
análise de dados (execução) e o relatório da pesquisa (apresentação dos resultados, redação do texto final)".
citação indireta longa
citação indireta
 citação direta curta
 
citação de citação
 citação direta longa
 
Respondido em 30/05/2020 18:39:20
Gabarito
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Gabarito
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 2a Questão
Na produção de um trabalho acadêmico podemos utilizar uma
citação que se encaixa no assunto que estamos tratando no
referido trabalho.
Neste caso, isso configura uma:
citação direta longa
 citação de citação
citação direta
citação indireta
citação parafraseada
Respondido em 30/05/2020 18:39:38
 
 
Explicação:
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
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06/06/2020 EPS
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Na produção de um trabalho acadêmico podemos utilizar uma
citação que se encaixa no assunto que estamos tratando no
referido trabalho. Neste caso, isso configura uma citação de
citação.
 
 
 3a Questão
Na redação de trabalhos acadêmicos, a citação das fontes utilizadas na revisão de literatura deve obedecer às normas elaboradas
pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Com relação às citações, analise as afirmações que se seguem.
I. A citação direta é a transcrição fiel das palavras usadas no texto consultado, portanto, sem alteração por parte de quem elabora
o trabalho acadêmico;
II. A citação direta com mais de três linhas deve ser usada com recuo de 4 cm da margem esquerda, sem aspas e com fonte menor
que a do texto;
III. A citação direta com até três linhas deve ser usada no texto corrido, entre aspas duplas e com a mesma fonte do texto;
IV. Na citação indireta ou paráfrase devemos utilizar o sobrenome do autor da obra, a data e a página, porém sem utilizar as aspas
para evidenciar a ideia do autor.
São CORRETAS as afirmações:
I e IV apenas.
I e II apenas.
II e III apenas.
III e IV apenas
 I, II e III apenas.
Respondido em 30/05/2020 18:39:48
 
 
 4a Questão
A citação de citação pode ser definida como a:
omissão da citação sem alterar o sentido do texto;
transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
transcrição das idéias de um autor usando suas próprias palavras;
 citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento;
transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado;
Respondido em 30/05/2020 18:39:58
 
 
 5a Questão
Marque o exemplo correto em relação a um modelo de citação:
 "Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre"
(CHIAVENATO, 2000)
Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre,
CHIAVENATO, 2000.
Chiavenato, Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se
encontre (2000)
"Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre"
(Chiavenato, 2000)
CHIAVENATO, 2000, "Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias
em que se encontre".
Respondido em 30/05/2020 18:40:52
Gabarito
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 6a Questão
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/3
Sobre as normas para formatação de trabalhos acadêmico-científicos, assinale a alternativa INCORRETA.
Quaisquer citações sem as devidas informações de autoria podem configurar plágio, invalidando o trabalho.
As citações textuais ou diretas precisam ser inseridas entre aspas e devem ser acompanhadas por autor, ano e página de
origem.
O texto acadêmico deve ser sempre apresentado justificado, ou seja, distribuído uniformemente entre as margens.
 As citações indiretas, por não serem transcrições literais dos originais, não precisam ser acompanhadas dos dados de
autoria.
As citações diretas com mais de três linhas precisam ser apresentadas com recuo.
Respondido em 30/05/2020 18:40:58
 
 
 7a Questão
Ocorre quando um autor do qual citamos, cita outro autor. Isto é, um autor A citado pelo autor B. Nesse caso surge a:
citação direta
citação referenciada
citação indireta
 citação de citação
citação cruzada
Respondido em 30/05/2020 18:41:08
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 8a Questão
Segundo orientação da ABNT, palavra latina [sic], sinalizada entre colchetes, deve aparecer em situações de:
Repetição do nome do autor que está sendo citado.
Indicação de que não foi possível consultar a fonte original.
 Indicação de incorreção de uma citação direta.
Interpolação de um termo entre trecho de outro autor.
Supressão de uma citação indireta.
Respondido em 30/05/2020 18:41:20
 
 
Explicação:
Nos casos de incorreções que são mantidas em uma citação, devemos utilizar a palavra sic entre colchetes para mostrar ao leitor
que temos ciência daquela incorreção do texto citado.
 
 
 
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Exercício: CEL0072_EX_A8_201908176024_V1 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Na referência bibliográfica de obras consultadas online, a informação do endereço eletrônico
é desaconselhada.
é obrigatória, devendo constar logo após o título, entre parênteses.
deve ser apresentada entre os sinais [ ].
 deve ser apresentadaentre os sinais < >.
é opcional, bastando a indicação, entre aspas, de que o documento foi obtido na web.
Respondido em 07/05/2020 11:26:59
 
 
 2a Questão
A referência é constituída de elementos
essenciais, obrigatórios e complementares. Então, os
essenciais são:
edição, título, local, editora, errata e agradecimentos
 autor(es), título, edição, local, editora e data de
publicação
local, editora, data de publicação, agradecimentos
título, edição, local, epígrafe, agradecimentos e data de
publicação
autor(es), edição, local, epígrafe, sumário e
agradecimentos
Respondido em 07/05/2020 11:27:03
 
 
Explicação:
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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A referência é constituída de elementos essenciais ¿
obrigatórios ¿ e complementares. Então, os essenciais são:
autor(es), título, edição, local, editora e data de publicação.
 
 
 3a Questão
Assinale entre as opções abaixo o elemento complementar da seguinte referência: TEIXEIRA, Anísio. Educação não é privilégio.
7.ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2007. 252 p.
Local: Rio de Janeiro
Editora UFRJ
Autor: TEIXEIRA, Anísio
 252 p.
Ano: 2007
Respondido em 07/05/2020 11:27:13
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
Na confecção de conteúdos científicos, são necessários alguns critérios e cuidados em relação a referências e também em relação a
bibliografia. Sendo de fundamental importância compreender a aplicação de cada um desses conceitos. Logo, assinale dentre as
opções a seguir, aquela que define REFERÊNCIA.
Relação das obras consultadas pelo autor na criação de determinado texto.
Seção da listagem dos livros usados na pesquisa de um determinado autor.
Itens citados pelo autor durante a confecção do conteúdo de seu texto.
Seleção das publicações e conteúdos usados pelo autor.
 Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento.
Respondido em 07/05/2020 11:27:24
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) na norma NBR6023 indica que se utilizarmos o sistema autor data nas citações
ao longo do texto, as referências devem ser:
Citadas ao longo do trabalho, em ordem alfabética
Citadas ao longo do trabalho, sem necessidade do uso de ordem alfabética
Reunidas no final do trabalho, por ordem do ano de nascimento dos autores
Reunidas no início do trabalho, em uma única ordem alfabética
 Reunidas no final do trabalho, em uma única ordem alfabética
Respondido em 07/05/2020 11:27:40
 
 
Explicação:
Estas são orientações das normas da ABNT, onde todos os autores citados, legislações pertinentes, devem ser citadas na
Referência, ao final do trabalho, em ordem alfabética.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
Observe a estrutura correta de uma referência:
 
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/3
PATACO, Vera Lúcia P.; VENTURA, Magda Maria; RESENDE, Érica dos Santos. Metodologia para trabalhos acadêmicos e
normas de apresentação gráfica. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008, 06 p.
Nela, temos elementos essenciais e elementos opcionais. Assinale a alternativa que contém um exemplo de um elemento opcional.
edição
editora
nome do autor
título
 número de páginas
Respondido em 07/05/2020 11:27:51
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Considerando que as informações estão confusas, marque a opção em que elas aparecem organizadas formando a referência de
acordo com a ABNT: A divina comédia São Paulo: Círculo do Livro, [1983]. Tradução, prefácio e notas de Hernâni Donato.
ALIGHIERI, D.
ALIGHIERI, D. A divina comédia. Tradução, prefácio e notas de Hernâni Donato. São Paulo [1983].
ALIGHIERI, D. A divina comédia. Tradução, prefácio e notas de Hernâni Donato. São Paulo: Círculo do Livro.
ALIGHIERI, D. A divina comédia. São Paulo: Círculo do Livro, [1983].
 ALIGHIERI, D. A divina comédia. Tradução, prefácio e notas de Hernâni Donato. São Paulo: Círculo do Livro, [1983].
ALIGHIERI, D. A divina comédia. Tradução, prefácio e notas de Hernâni Donato. Círculo do Livro, [1983].
Respondido em 07/05/2020 11:27:59
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
Identifique a alternativa correta, em concordância com as normas da ABNT,considerando os elementos complementares:
MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. TRADUÇÃO: B.A. Schumann. São Paulo: Boitempo, 2010.
 MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann. São Paulo: Boitempo, 2010.
MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann. São Paulo: 2010, Boitempo.
MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann. São Paulo: 2010.
MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann: Boitempo, 2010.
Respondido em 07/05/2020 11:28:23
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
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06/06/2020 EPS
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Exercício: CEL0072_EX_A8_201908176024_V2 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Analise a referência abaixo e determine a qual tipo de publicação pertence:
PATACO, Vera Lúcia P.; VENTURA, Magda Maria; RESENDE, Érica dos Santos. Metodologia para trabalhos acadêmicos e
normas de apresentação gráfica. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008, 66 p.
Site institucional.
Artigo de revista.
 Livro.
Artigo de jornal.
 
Monografia.
Respondido em 07/05/2020 11:29:37
 
 
Explicação:
Trata-se de um livro, pois apresenta a estrutura típica de uma referência para esse tipo de publicação, com a indicação de autor,
título, edição, cidade, editora, ano e página.
 
 
 2a Questão
Dentre os elementos complementares presentes numa referência, assinale a opção que aponta para um deles:
Data da publicação.
 Coleção.
Título.
Edição.
Autor.
Respondido em 07/05/2020 11:30:19
Gabarito
 Coment.
Gabarito
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Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
BAMBERG, G. Comunicação integrada: conceitos e casos. In: NEVES, M. F. (Org.). Marketing na nova economia.
São Paulo: Atlas, 2001. p. 117-126.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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javascript:diminui();
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06/06/2020 EPS
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Segundo a NBR 6023, a referência acima contém um elemento complementar, acrescentado para melhor
identificar o documento. É ele:
 p. 117-126
(Org.)
In:
Atlas
conceitos e casos
Respondido em 07/05/2020 11:30:23
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
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 4a Questão
No estudo das regras acadêmicas vigentes da ABNT, observamos que as referências possuem elementos obrigatórios e 
complementares.
 Assinale dentre as opções abaixo a referência que apresenta os dois elementos descritos:
 
FOUCAULT, M. Historia da sexualidade: a vontade de saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1980.
 CARVALHO, João Soares. A Metodologia nas Humanidades. Lisboa: Editorial Inquérito, 1994, ISBN 972-670-221-6
SILVA, A. C. P. Psiquiatria clínica e forense. 2. ed. SãoPaulo: Renascença, 1951.
OLIVEIRA, V. B.; BOSSA, N. A. (Org.). Avaliação psicopedagógica da criança de sete a onze anos. Petrópolis: Vozes,
1996.
GOMES, L.F. Novela e Sociedade no Brasil. Niterói: EDUFF, 1998.
Respondido em 07/05/2020 11:31:04
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
Ao elaborar um trabalho acadêmico ou científico, uma parte importantíssima pode ser atribuída às Referências.
Estas são utilizadas para dar fundamentação ao trabalho desenvolvido.
Considerando a definição de Referência, assinale a opção CORRETA acerca da sua estrutura:
 Elementos essenciais e elementos complementares são as partes que compõem a referência.
A estrutura da referência está formada por elementos essenciais e por elementos alternativos.
A referência está dividida em duas partes: a parte que abriga o título da obra e a parte que define os autores da obra,
conforme observado na aula.
A referência está dividida em três partes: a parte pré-textual, textual e pós-textual.
A junção dos elementos complementares com a dos elementos facultativos descreve a composição da referência.
Respondido em 07/05/2020 11:31:06
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
A Universidade apresenta uma função primordial que busca educar pessoas para trabalhar com o saber, formando um lugar natural
para o diálogo e inovações. Esta postura formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas estimula a Universidade a
desenvolver reflexões sobre suas práticas, sua missão e sua identidade. Todos estes atributos estão suportados por um
instrumento de grande importância para a educação, qual seria este instrumento?
Plano Partidário Pedagógico
Plano Partidário Preterido
Plano Plurianual Partidário
 Plano Político Pedagógico
06/06/2020 EPS
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Plano Pedagógico Partidário
Respondido em 07/05/2020 11:31:39
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Bibliografia é a relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto ou seção em que se faz
uma relação de livros e outras publicações. Já o termo que se refere ao conjunto padronizado de informações que permitem a
identificação de documentos citados em um trabalho acadêmico é:
Citação recuada
 Referência
Nota de rodapé
Citação
Epígrafe
Respondido em 07/05/2020 11:31:58
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
Bibliografia é a relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto ou seção em que se faz
uma relação de livros e outras publicações.
Assinale a alternativa abaixo, que traz o uso correto das Referências:
Para a maioria dos trabalhos, segundo as normas da ABNT, basta citar o autor e local de publicação.
Não há problemas colocar obras a mais na listagem final, contudo, não pode faltar nenhuma citação.
 Trata-se de uma lista de fontes de consulta utilizadas no desenvolvimento de um trabalho.
As obras citadas no texto devem estar com suas referências completas como nota de rodapé.
Devemos mencionar apenas obras em forma de livros acadêmicos.
Respondido em 07/05/2020 11:32:10
 
 
Explicação:
Em um trabalho acadêmico devemos mencionar apenas as obras efetivamente citadas, o que reforça o uso do termo referências.
Vale ressaltar também que o termo referência bibliográfica não é mais usado, pois foi substituído apenas pela palavra referências.
 
 
 
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06/06/2020 EPS
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 8a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A8_201908176024_V3 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Referência é um conjunto de elementos que permitem a iden�ficação de publicações, no todo ou em parte. Iden�fique a relação em que
só há elementos essenciais que compõem as referências:
Autor, ISBN, data.
 Edição, local e editora.
Inclui índice, título, edição.
ISSN, organizador, editora.
Autor, tradutor, inclui brinde.
Respondido em 07/05/2020 11:32:32
 
 
Explicação:
Os elementos essenciais que compõem uma referência são:
Autor;
Título e subtítulo;
Edição (número);
Imprenta (local: editora e data).
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
Com base na referência exemplificada, assinale entre as opções abaixo, o elemento complementar da Referência:
 
GOMES, L. F. Novela e Sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 137p.
GOMES
NITERÓI
 137 p 
 
1998
EDUFF
Respondido em 07/05/2020 11:32:37
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','8','','','314385574');
javascript:abre_frame('2','8','','','314385574');
javascript:abre_frame('3','8','','','314385574');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 2/4
 
 3a Questão
As referências em meios eletrônicos seguem o modelo de
referências bibliográficas, acrescentando-se informações
relativas à descrição física do meio ou suporte.
Para as obras consultadas online são essenciais as
informações sobre o endereço eletrônico, apresentado entre
os sinais < >, precedido da expressão:
Referências em
Endereço eletrônico
 Disponível em
Brackets em
Acesso em
Respondido em 07/05/2020 11:32:41
 
 
Explicação:
As referências em meios eletrônicos seguem o modelo de
referências bibliográficas, acrescentando-se informações
relativas à descrição física do meio ou suporte.
Para as obras consultadas online são essenciais as
informações sobre o endereço eletrônico, apresentado entre
os sinais < >, precedido da expressão: Disponível em.
 
 
 4a Questão
As referências em meios eletrônicos seguem o modelo de referências bibliográficas, acrescentando-se informações relativas à
descrição física do meio ou suporte. Para as obras consultadas online são essenciais as informações sobre o endereço eletrônico,
apresentado entre , precedido da expressão: ____?
"acoplado em:"
 "Disponível em:"
"Copiado em:"
"introduzido em:"
"Visto em:"
Respondido em 07/05/2020 11:32:53
 
 
Explicação:
"Disponível em"
 
 
 5a Questão
Estudamos em Metodologia Científica que há diferença entre Referência, Bibliografia e Referências bibliográficas.
 
A partir da conceituação de cada item descrito acima, assinale a opção que descreve uma Bibliografia:
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/4
Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento.
Deve-se considerar uma nota informativa de remissão em uma publicação.
 Relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto, ou seção em que se listam livros
e outras publicações.
Elaboração de um uma ideia retirada de outra autoria, com suas próprias palavras.
É a menção a uma informação extraída de outra fonte.
Respondido em 07/05/2020 11:33:15
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
Sabemos que na lista de referências, os autores são
indicados pelo último SOBRENOME, escritos em caixa alta,
seguidos dos nomes, por extenso ou abreviado.
Como exemplo:
REY, Luís. Como redigir trabalhos científicos. 2ª ed.São Paulo:
Edgard Blucher, 1978.
Contudo, quando a obra for escrita por ATÉ três autores,
todos devem ser mencionados na mesma ordem em que
aparecem na publicação.
Tal como:
2. ed. São Paulo: Makron Books, 2000. BARROS, A. J. S.;
LEHFELD, N. A. S. Fundamentos de metodologia: um guia
para iniciação científica.
 BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos de
metodologia:um guia para iniciação científica. 2. ed. São
Paulo: Makron Books, 2000.
Metodologia científica para o uso dos estudantes
universitários. São Paulo: Mc Graw-Hill do Brasil, 1983.
CERVO, Armando Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino.
Fundamentos de metodologia: um guia para iniciação
científica. BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S.2. ed. São
Paulo: Makron Books, 2000.
Metodologia científica para o uso dos estudantes
universitários. CERVO, Armando Luiz; BERVIAN, Pedro
Alcino São Paulo: Mc Graw Hill do Brasil, 1983.
Respondido em 07/05/2020 11:33:22
 
 
Explicação:
Sabemos que na lista de referências, os autores são
indicados pelo último SOBRENOME, escritos em caixa alta,
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 4/4
seguidos dos nomes, por extenso ou abreviado.
Como exemplo: REY, Luís. Como redigir trabalhos científicos.
2ª ed.São Paulo: Edgard Blucher, 1978.
Contudo, quando a obra for escrita por ATÉ três autores,
todos devem ser mencionados na mesma ordem em que
aparecem na publicação.
Tal como: BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos
de metodologia: um guia para iniciação científica. 2. ed. São
Paulo: Makron Books, 2000.
 
 
 7a Questão
Marque a opção correta, considerando também os elementos complementares na estrutura da referência, de acordo com a ABNT:
SCARPA, E. M. Aquisição da linguagem. In: Mussalin & Bentes (org.) Introdução à linguística: domínios e fronterias. vol.
dois, p. 203-232. São Paulo: Cortez Editora.
SCARPA, E. M. AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. In: Mussalin & Bentes (org.) Introdução à linguística: domínios e fronterias.
vol 2, p. 203-232. São Paulo: Cortez Editora.
 SCARPA, E. M. Aquisição da linguagem. In: Mussalin & Bentes (org.) Introdução à linguística: domínios e fronterias. vol
2, p. 203-232. São Paulo: Cortez Editora.
SCARPA, E. M. Aquisição da linguagem. In: Mussalin & Bentes (org.) Introdução à linguística: domínios e fronterias. vol
2, p. 203-232. Cortez Editora: São Paulo.
SCARPA, E. M. Aquisição da linguagem. In: Mussalin & Bentes (org.) Introdução à linguística: domínios e fronterias.
Volume 2º, p. 203-232. São Paulo: Cortez Editora.
Respondido em 07/05/2020 11:33:37
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
Indique a referência bibliográfica correta para as informações abaixo: Livro publicado em 1995 pela editora Ícone de São Paulo: O
Positivismo Jurídico: Lições de Filosofia do Direito, de autoria de Norberto Bobbio.
BOBBIO, NORBERTO. O Positivismo Jurídico: Lições de Filosofia do Direito. 1995, São Paulo: Editora Ícone.
BOBBIO, Norberto. Editora Ícone, 1995. O Positivismo Jurídico: Lições de Filosofia do Direito. São Paulo.
 BOBBIO, Norberto. O Positivismo Jurídico: lições de Filosofia do Direito. São Paulo: Editora Ícone, 1995.
NORBERTO, Bobbio. O Positivismo Jurídico: lições de Filosofia do Direito. Editora Ícone, 1995, São Paulo.
Bobbio, Norberto. O Positivismo Jurídico: Lições de Filosofia do Direito. Editora Ícone, 1995. São Paulo.
Respondido em 07/05/2020 11:33:32
 
 
Explicação:
A resposta do gabarito caracteriza corretamente a sequência esperada para a maioria dos elementos essenciais de uma referência,
sendo elas: Autor, obra, cidade, editora, ano. Poderiam ter aparecido também a edição da obra, para o caso de já não ser mais a
primeira edição, e o número de páginas.
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','191392008','3818136249');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 1/4
 
 
 
 METODOLOGIA CIENTÍFICA 8a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A8_201908176024_V4 30/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Sabemos que os elementos essenciais para referenciar os
documentos em meio eletrônico são os mesmos
recomendados para documentos Impressos.
Assim, basta acrescentar: o endereço eletrônico, entre os
sinais < >, precedido da expressão Disponível em: data de
acesso e da expressão:
Nome, SOBRENOME, Título em:
Disponível em:
Nome, SOBRENOME, subtítulo. Editora, Cidade em:
Referências em:
 Acesso em:
Respondido em 30/05/2020 18:41:55
 
 
Explicação:
Sabemos que os elementos essenciais para referenciar os
documentos em meio eletrônico são os mesmos
recomendados para documentos Impressos.
Assim, basta acrescentar: o endereço eletrônico, entre os
sinais < >, precedido da expressão Disponível em: data de
acesso e da expressão: Acesso em:
 
 
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','8','','','314385574');
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javascript:abre_frame('3','8','','','314385574');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 2/4
 2a Questão
É comum a confusão entre referência e bibliografia. A respeito disso, podemos dizer que
na bibliografia, temos o conjunto padronizado de informações que permitem a identificação de documentos citados em um
trabalho acadêmico.
 na referência, apresentamos o conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, com foco
apenas nas obras citadas no corpo do trabalho.
na referência, listamos todas as fontes de consulta utilizadas no desenvolvimento de um trabalho, citadas ou não no seu
corpo.
na bibliografia, informamos todas as obras que foram efetivamente citadas no corpo do trabalho.
na referência, utilizamos alguns elementos opcionais na identificação da obra, tais como: autor(es), título, edição, local,
editora e data da publicação.
Respondido em 30/05/2020 18:42:22
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
Dentre os elementos complementares presentes numa referência, assinale a opção que aponta para um deles:
Data da publicação.
Edição.
Autor.
 Coleção.
Título.
Respondido em 30/05/2020 18:42:35
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
Em nossa prática de pesquisa é muito comum reunirmos em nossa lista de referência, os títulos e obras pesquisadas na internet.
No entanto, há uma norma específica para referenciar fonte em meio eletrônico. Localize abaixo, a referência correta deste tipo
de referência:
 AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out.
1999. Disponível em:
 < .Acesso">http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.htm>.Acesso em: 22 out. 1999.
AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out.
1999 - disponível na internet.
AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out.
1999. RETIRADO DA INTERNET EM: 22 out. 1999.
 AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Em:
<http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.htm>.Acesso em: 22 out. 1999.
Reportagem da internet: AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Acesso em: 22
out. 1999.
Respondido em 30/05/2020 18:42:45
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
As referências em meios eletrônicos seguem o modelo de
referências bibliográficas, acrescentando-se informações
relativas à descrição física do meio ou suporte.
Para as obras consultadas online são essenciais as
informações sobre o endereço eletrônico, apresentado entre
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/4
os sinais < >, precedido da expressão:
 Disponível em
Referências em
Acesso em
Endereço eletrônico
Brackets em
Respondido em 30/05/2020 18:42:56
 
 
Explicação:
As referências em meios eletrônicos seguem o modelo de
referências bibliográficas,acrescentando-se informações
relativas à descrição física do meio ou suporte.
Para as obras consultadas online são essenciais as
informações sobre o endereço eletrônico, apresentado entre
os sinais < >, precedido da expressão: Disponível em.
 
 
 6a Questão
A lista de referências de um trabalho acadêmico é um elemento pós-textual obrigatório e deve ser elaborada e
apresentada de acordo com as recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) em sua
NBR 6023. Apresenta elementos obrigatórios ou essenciais e elementos complementares. Observe as referências
abaixo e assinale a única que não apresenta nenhum elemento complementar.
BRASIL. Ministério Público Federal. Rede de Bibliotecas. Indexação: orientações técnicas. Brasília, DF,
2005. 125 p.
ARAÚJO, Paulo Henrique de; REDI, Renata. Qualidade ao alcance de todos: acesso rápido e fácil às
técnicas da qualidade total. 3.ed. São Paulo: Gente, 1997. 153p. ISBN-85.7312.102-5.
 GOMES, Elisabeth; BRAGA, Fabiane. Inteligência competitiva: como transformar informação em um
negócio lucrativo. 2. ed. São Paulo: Editora Campus, 2007. 
VERÍSSIMO, Luis Fernando. O jardim do diabo. Porto Alegre: L&PM, 1987.184p.
 
LOPES, I. L. Uso das linguagens controlada e natural em bases de dados: revisão da literatura. Ciência da
Informação, v. 31, n. 1, p. 41-52, jan./abr. 2002.
Respondido em 30/05/2020 18:43:01
 
 
Explicação:
Dados essenciais: autor, título e subtítulo,edição (número), imprenta (Local:editora e data). Dados complementares: número de
páginas ou volumes, série ou coleção, notas especiais, ISBN
 
 
 7a Questão
No estudo das regras acadêmicas vigentes da ABNT, observamos que as referências possuem elementos obrigatórios e 
complementares.
 Assinale dentre as opções abaixo a referência que apresenta os dois elementos descritos:
 
OLIVEIRA, V. B.; BOSSA, N. A. (Org.). Avaliação psicopedagógica da criança de sete a onze anos. Petrópolis: Vozes,
1996.
SILVA, A. C. P. Psiquiatria clínica e forense. 2. ed. São Paulo: Renascença, 1951.
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 4/4
FOUCAULT, M. Historia da sexualidade: a vontade de saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1980.
 CARVALHO, João Soares. A Metodologia nas Humanidades. Lisboa: Editorial Inquérito, 1994, ISBN 972-670-221-6
GOMES, L.F. Novela e Sociedade no Brasil. Niterói: EDUFF, 1998.
Respondido em 30/05/2020 18:43:13
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
A que parte do trabalho científico o seguinte trecho extraído da NBR 6023 diz respeito: "É um conjunto de elementos que permite a
identificação, no todo ou em parte, de edocumentos impressos ou resistrados nos diversos tipos de materiais audiovisuais, sonoros,
eletrônicos etc."
Resumo
 Referências
Revisão bibliográfica
Desenvolvimento
Metodologia
Respondido em 30/05/2020 18:43:25
 
 
Explicação:
As referências são parte integrante dos elementos pós-textuais, trazendo a indicação precisa da fonte consultada para realização
das citações presentes ao longo do trabalho.
 
 
 
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06/06/2020 EPS
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 9a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A9_201908176024_V1 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
A Plataforma Lattes é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico), que integra dados de currículos e instituições com o seguinte objetivo I. Avaliar a competência de
candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, II. Selecionar consultores, membros de comitês e de grupos assessores para a
produção científica. III, Subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira. 
Todas as alternativas estão incorretas
Apenas as alternativas I e II estão corretas
Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
Apenas as alternativas I e III estão corretas
 Todas as alternativas estão corretas
Respondido em 07/05/2020 11:34:21
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar:
 Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica.
A forma como são postos em prá�ca independe do projeto polí�co-pedagógico da ins�tuição acadêmica.
A extensão e pesquisa aplicada cons�tuem-se na mesma a�vidade acadêmica.
São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa.
O ensino e pesquisa não configuram a�vidade acadêmica.
Respondido em 07/05/2020 11:34:13
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
Sistema utilizado por várias instituições de ensino superior e pela comunidade científica brasileira, com base em currículos que
envolvem pesquisadores, estudantes, gestores e outros profissionais.
Produção Científica
CAPES
Plataforma Forbes
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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06/06/2020 EPS
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 Plataforma Lattes
CNPq
Respondido em 07/05/2020 11:34:34
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
Plataforma criada e mantida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra as bases de
dados de currículos, grupos de pesquisa e instituições, em um único sistema de informações, das áreas de Ciência e Tecnologia,
atuando no Brasil:
 LATTES
BIBLIOTECA NACIONAL
SCIELO
CAPES
PERIÓDICOS
Respondido em 07/05/2020 11:34:28
 
 
 5a Questão
 A Universidade, desde sua criação na Europa Medieval, por volta do século XI, não se configura como uma instituição de um
modelo só, adotado em todos os países. Estudamos alguns modelos em nossas aulas. Sobre a função da Universidade na vida das
pessoas, podemos afirmar assim que seu papel:
é não promover um debate com alunos , devendo assegurar a aprendizagem à um corpo docente especializado que possa
transmitir os conhecimentos específicos.
 é ensinar aos estudantes as técnicas de memorização para uma aprendizagem eficaz dos conteúdos que os docentes irão
transmitir ao longo do curso.
 é educar pessoas para trabalhar com o saber, fornecendo as condições para que estas pessoas sejam capazes de utilizar o
conhecimento em um mundo complexo de forma crítica e autônoma
 é formar tecnicamente os profissionais de uma dada área do conhecimento, já que a função social e cidadã é de
responsabilidade familiar ou das comunidades religiosas
 é educar pessoas que embora não estejam preparadas em sua área de conhecimento, consigam interagir em seu meio
social.
 
Respondido em 07/05/2020 11:34:43
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
____________________________ é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq que integra dados de currículos
e instituições com o objetivo de avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, selecionar consultores e
membros de comitês e de grupos assessores e subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira. A alternativa que
completa corretamente a lacuna acima é:
INMETRO
SCIELO
 Plataforma Lattes
Agências de fomento
CAPES
Respondido em 07/05/2020 11:35:13
 
 
Explicação:
A Plataforma Lattes é um instrumento de organização dos currículos dos estudantes e pesquisadores em suas diversas áreas. Ela
fornece informações sobre as atividades acadêmicas e concentra a relação de todos os currículos paratraçar o panorama desses
acadêmicos no Barasil. O currículo Lattes, utilizado pela plataforma Lattes, foi uma ferramenta criada pela CNPq (Centro Nacional
de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) em agosto de 2009, que tem como principal objetivo a organização e padronização de
todos os currículos do território nacional.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/3
 
 7a Questão
Plataforma criada e mantida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra as bases de
dados de currículos, grupos de pesquisa e instituições, em um único sistema de informações, das áreas de Ciência e Tecnologia,
atuando no Brasil:
CAPES
SCIELO
BIBLIOTECA NACIONAL
 LATTES
Respondido em 07/05/2020 11:35:26
 
 
Explicação:
O currículo Lattes, utilizado pela plataforma Lattes, é uma ferramenta criada pela
CNPq (Centro Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) em agosto
de 2009, que tem como principal objetivo a organização e padronização de todos
os currículos do território nacional.
O currículo Lattes é imprescindível na vida de acadêmicos e pesquisadores que
desejam participar de programas de iniciação científica e tecnologia, bolsas de
estudo, grupos de pesquisa e eventos, pois, devido ao seu alcance nacional, ele
proporciona uma maior visibilidade aos usuários da plataforma, facilitando o
contato entre pessoas das mais diversas áreas e localidades do universo científico.
 
 
 8a Questão
A Universidade encontra suas raízes na Europa medieval, por volta do século XII e XIII, tornando-se o lugar de debates e
polêmicas, sofrendo intervenções reais e eclesiásticas. No entanto, cada parte do mundo, desenvolveu um modelo específico.
Assinale a alternativa que diz respeito ao modelo Europeu.
 Essas primeiras universidades eram frequentadas somente por pessoas que possuíam condições econômicas, além, é
claro, da forte influência católica que essas pessoas tinham.
Existem modelos de Universidades Públicas e Privadas e ambos respondem ao governo, mas as regras internas, inclusive a
dos currículos, são particulares.
Trata-se um sistema privado, porém sem fins lucrativos, pois toda a arrecadação é destinada aos centros de pesquisa.
Constituíram um sistema universitário competitivo, seletivo e completamente voltado para o mercado de trabalho.
Cada grupo específico da população teria a sua universidade, embora não houvesse fortes diferenças sociais entre esses
grupos.
Respondido em 07/05/2020 11:35:50
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','191392544','3818150347');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 1/3
 
 
 
 METODOLOGIA CIENTÍFICA 9a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A9_201908176024_V2 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
O CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), desenvolveu um banco que integra dados de currículos e
instituições com o objetivo de avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, selecionar consultores e
membros de comitês e de grupos assessores e subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira.
Como se chama esse banco de dados?
Currículos do Brasil
Currículos CNPq
 Plataforma Lattes
Currículos universitários
Diretório CNPq
Respondido em 07/05/2020 11:36:18
 
 
Explicação:
A Plataforma Lattes é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimmento
Científico e Tecnológico). Esse sistema é utilizado por várias instituições de ensino superior e também pela comunidade científica
brasileira, a qual envolve pesquisadores, estudantes, gestores e profissionais.
 
 
 2a Questão
A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para
análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento
técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade
 Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes
Respondido em 07/05/2020 11:36:35
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','9','','','314385580');
javascript:abre_frame('2','9','','','314385580');
javascript:abre_frame('3','9','','','314385580');
06/06/2020 EPS
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Assinale abaixo o documento que corresponde ao estudo minucioso sobre tema relativamente restrito, frequentemente associado a
um "trabalho de formatura" em cursos de graduação.
Ensaio
Critica.
 Monografia.
Artigo.
Paper.
Respondido em 07/05/2020 11:36:56
 
 
 4a Questão
Finalidades da Educação Superior segundo o art. nº 46 da lei 9394/1996
I Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo;
II Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a
participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua;
III Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da
criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive;
IV Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e
comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação;
Estão corretas as afirmativas:
II e IV
III e IV
II e III
I e II
 I, II, III e IV
Respondido em 07/05/2020 11:36:48
 
 
Explicação:
Todas as afirmativas estão corretas
 
 
 5a Questão
A importância dos periódicos científicos para o atendimento à sociedade pode ser considerada em termos de:
Apresentar conteúdos semelhantes aos encontrados em revistas comerciais;
Garantir que qualquer tipo de conhecimento seja veiculado;
Promoção de desconfiança e competitividade entre os cientistas;
Auxiliar na renda financeira dos autores dos artigos neles publicados;
 Promoção do progresso da ciência.
Respondido em 07/05/2020 11:38:02
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
A produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir,
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991).
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO faz parte desse conceito:
 É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas somente por docentes e que constituem os planos da aula a ser
ministrada aos alunos.
 É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. 
 São as atividades divulgadas através de publicações especializadas e/ou fóruns para debate público.
 As agências de fomento CAPES e CNPq, bem como as fundações de amparo à pesquisa, assumem função importante
nesse processo de incentivo à produção científica. 
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21…3/3
É o resultado de pesquisas que apontam informações, alternativas, caminhos para solução de problemas em diversas
áreas de saber.
 
Respondido em 07/05/2020 11:38:12
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Analise o perfil do profissional abaixo:
Ele avalia uma determinada situação levando em conta o conhecimento teórico estudado, mas se indaga quanto à confiabilidade
das informações que lhe foram passadas sobre a situação. Ele ainda procura se posicionar criativamente, buscando soluções
alternativas se aquelas soluções convencionais não lhe parecessem adequadas.
Podemos dizer que este profissional pratica um pensamento:
 Crítico.
Erudito.
Sintético.
Inflexível.
Dogmático.
Respondido em 07/05/2020 11:38:33
 
 
Explicação:
O enunciado apresenta o perfil de um profissional que desenvolveu o seu senso crítico, um aspecto muito importante para se
chegar à autonomia intelectual e para garantirmos o desenvolvimento de nossa sociedade.
 
 
 8a Questão
A plataforma Lattes é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPQ ( Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico) e tem por objetivo. ( Assinale o item falso)
Selecionar bolsistas
 Selecionar políticos
Selecionar consultores
Subsidiar avaliação
Avaliar competência
Respondido em 07/05/2020 11:38:27
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','191393056','3818161128');
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estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 1/3
 
 
 
 METODOLOGIA CIENTÍFICA 9a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A9_201908176024_V2 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
O CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), desenvolveu um banco que integra dados de currículos e
instituições com o objetivo de avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, selecionar consultores e
membros de comitês e de grupos assessores e subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira.
Como se chama esse banco de dados?
Currículos do Brasil
Currículos CNPq
 Plataforma Lattes
Currículos universitários
Diretório CNPq
Respondido em 07/05/2020 11:36:18
 
 
Explicação:
A Plataforma Lattes é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimmento
Científico e Tecnológico). Esse sistema é utilizado por várias instituições de ensino superior e também pela comunidade científica
brasileira, a qual envolve pesquisadores, estudantes, gestores e profissionais.
 
 
 2a Questão
A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para
análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento
técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade
 Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes
Respondido em 07/05/2020 11:36:35
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
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Assinale abaixo o documento que corresponde ao estudo minucioso sobre tema relativamente restrito, frequentemente associado a
um "trabalho de formatura" em cursos de graduação.
Ensaio
Critica.
 Monografia.
Artigo.
Paper.
Respondido em 07/05/2020 11:36:56
 
 
 4a Questão
Finalidades da Educação Superior segundo o art. nº 46 da lei 9394/1996
I Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo;
II Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a
participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua;
III Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da
criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive;
IV Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e
comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação;
Estão corretas as afirmativas:
II e IV
III e IV
II e III
I e II
 I, II, III e IV
Respondido em 07/05/2020 11:36:48
 
 
Explicação:
Todas as afirmativas estão corretas
 
 
 5a Questão
A importância dos periódicos científicos para o atendimento à sociedade pode ser considerada em termos de:
Apresentar conteúdos semelhantes aos encontrados em revistas comerciais;
Garantir que qualquer tipo de conhecimento seja veiculado;
Promoção de desconfiança e competitividade entre os cientistas;
Auxiliar na renda financeira dos autores dos artigos neles publicados;
 Promoção do progresso da ciência.
Respondido em 07/05/2020 11:38:02
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
A produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir,
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991).
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO faz parte desse conceito:
 É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas somente por docentes e que constituem os planos da aula a ser
ministrada aos alunos.
 É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. 
 São as atividades divulgadas através de publicações especializadas e/ou fóruns para debate público.
 As agências de fomento CAPES e CNPq, bem como as fundações de amparo à pesquisa, assumem função importante
nesse processo de incentivo à produção científica. 
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/3
É o resultado de pesquisas que apontam informações, alternativas, caminhos para solução de problemas em diversas
áreas de saber.
 
Respondido em 07/05/2020 11:38:12
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Analise o perfil do profissional abaixo:
Ele avalia uma determinada situação levando em conta o conhecimento teórico estudado, mas se indaga quanto à confiabilidade
das informações que lhe foram passadas sobre a situação. Ele ainda procura se posicionar criativamente, buscando soluções
alternativas se aquelas soluções convencionais não lhe parecessem adequadas.
Podemos dizer que este profissional pratica um pensamento:
 Crítico.
Erudito.
Sintético.
Inflexível.
Dogmático.
Respondido em 07/05/2020 11:38:33
 
 
Explicação:
O enunciado apresenta o perfil de um profissional que desenvolveu o seu senso crítico, um aspecto muito importante para se
chegar à autonomia intelectual e para garantirmos o desenvolvimento de nossa sociedade.
 
 
 8a Questão
A plataforma Lattes é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPQ ( Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico) e tem por objetivo. ( Assinale o item falso)
Selecionar bolsistas
 Selecionar políticos
Selecionar consultores
Subsidiar avaliaçãoAvaliar competência
Respondido em 07/05/2020 11:38:27
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','191393056','3818161128');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 1/4
 
 
 
 METODOLOGIA CIENTÍFICA 9a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A9_201908176024_V4 30/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Finalidades da Educação Superior segundo o art. nº 46 da lei 9394/1996
I Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo;
II Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a
participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua;
III Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da
criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive;
IV Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e
comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação;
Estão corretas as afirmativas:
II e III
III e IV
 I, II, III e IV
II e IV
I e II
Respondido em 30/05/2020 19:07:20
 
 
Explicação:
Todas as afirmativas estão corretas
 
 
 2a Questão
Podemos entender __________________________como o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e
discentes nas instituições de ensino superior. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é:
Projeto político acadêmico
Plataforma Lattes
Agências de fomento
 Produção científica
Projeto político pedagógico
Respondido em 30/05/2020 19:07:31
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','9','','','314385580');
javascript:abre_frame('2','9','','','314385580');
javascript:abre_frame('3','9','','','314385580');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 2/4
 
 
 3a Questão
A produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir,
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991).
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO faz parte desse conceito:
É o resultado de pesquisas que apontam informações, alternativas, caminhos para solução de problemas em diversas
áreas de saber.
 É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas somente por docentes e que constituem os planos da aula a ser
ministrada aos alunos.
 São as atividades divulgadas através de publicações especializadas e/ou fóruns para debate público.
 As agências de fomento CAPES e CNPq, bem como as fundações de amparo à pesquisa, assumem função importante
nesse processo de incentivo à produção científica. 
É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. 
 
Respondido em 30/05/2020 19:07:48
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
Plataforma criada e mantida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra as bases de
dados de currículos, grupos de pesquisa e instituições, em um único sistema de informações, das áreas de Ciência e Tecnologia,
atuando no Brasil:
 LATTES
SCIELO
BIBLIOTECA NACIONAL
CAPES
Respondido em 30/05/2020 19:08:03
 
 
Explicação:
O currículo Lattes, utilizado pela plataforma Lattes, é uma ferramenta criada pela
CNPq (Centro Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) em agosto
de 2009, que tem como principal objetivo a organização e padronização de todos
os currículos do território nacional.
O currículo Lattes é imprescindível na vida de acadêmicos e pesquisadores que
desejam participar de programas de iniciação científica e tecnologia, bolsas de
estudo, grupos de pesquisa e eventos, pois, devido ao seu alcance nacional, ele
proporciona uma maior visibilidade aos usuários da plataforma, facilitando o
contato entre pessoas das mais diversas áreas e localidades do universo científico.
 
 
 5a Questão
A______ é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico), que integra dados de currículos e instituições com o objetivo de avaliar a competência de
candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, selecionar consultores e membros de comitês e de grupos assessores e
subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira.
Plataforma Galileu
Plataforma Universal
Plataforma do estudante
Plataforma Federal
 Plataforma Lattes 
Respondido em 30/05/2020 19:08:23
 
 
Explicação:
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/4
Plataforma Lattes 
 
 
 6a Questão
Que função especial a Universidade desempenha na vida das pessoas?
conscientizar o estudante de que ele não deve estar ligado ao que acontece em sua sociedade e no mundo e que o
processo de construção, expressão e articulação do conhecimento não dependem de aprendizado
ter a preocupação de apenas preparar profissionais técnicos, pois é disso que a sociedade precisa.
 proporcionar um ensino cuja preocupação deve focalizar o pensamento formal do estudante e para isso as aulas
expositivas são a única maneira de fazê-lo aprender.
 educar pessoas para trabalhar com o saber, fornecendo as condições para que estas pessoas sejam capazes de utilizar o
conhecimento em um mundo complexo que não raras vezes é pensado de maneira simplificada ou ingênua. 
 fomentar o debate entre estudantes e as pesquisas realizadas mas sem a preocupação de divulgar os resultados, pois eles
devem ficar circunscritos aos muros da universidade.
 
Respondido em 30/05/2020 19:08:28
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
A função primordial da Universidade é educar pessoas para
trabalhar com o saber, fornecendo as condições para que
estas pessoas sejam capazes de utilizar o conhecimento em
um mundo complexo que não raras vezes é pensado de
maneira simplificada ou ingênua.
É nesse aspecto que podemos afirmar que o debate entre
estudantes e as pesquisas realizadas e apresentadas em:
espaços acadêmicos fortalecem os discentes
 espaços acadêmicos fortalecem a sua razão de ser
espaços acadêmicos fortalecem a sua forma de ser
espaços acadêmicos enfraquecem a sua razão de ser
espaços corporativos enfraquecem a sua razão de ser
Respondido em 30/05/2020 19:09:06
 
 
Explicação:
O debate entre estudantes e as pesquisas realizadas e
apresentadas em espaços acadêmicos fortalecem a sua razão
de ser.
 
 
 8a Questão
Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões sobre
suas práticas, métricas e movimento estudantil.
suas métricas, missão e visão.
suas métricas, missão e sociedade.
 suas práticas, sua missão e sua identidade.
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 4/4
suas práticas, métricas e entorno da universidade.
Respondido em 30/05/2020 19:09:17
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','197081701','3947048157');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 1/3
 
 
 
 METODOLOGIA CIENTÍFICA 9a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A9_201908176024_V3 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETEGONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Marque a alternativa que completa corretamente o parágrafo a seguir:
O ____________ é um sistema de informação que integra dados de currículos e instituições com o objetivo de avaliar a
produtividade em pesquisa, organizar a produção acadêmica e subsdiar a avaliação acadêmica no ensino superior brasileiro.
 Lattes
Qualis
Capes
Ebsco
Scielo
Respondido em 07/05/2020 11:39:23
 
 
 2a Questão
A produção científica na universidade tem como objetivo exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para
análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento
técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade;
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes.
 Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade;
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade;
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade;
Respondido em 07/05/2020 11:39:15
Gabarito
 Coment.
Gabarito
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Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
A partir do seculo XII surgiram as primeiras universidades que eram:
Africanas
Americanas
 Européias
Asiáticas
Alaska
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','9','','','314385580');
javascript:abre_frame('2','9','','','314385580');
javascript:abre_frame('3','9','','','314385580');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 2/3
Respondido em 07/05/2020 11:39:51
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
A palavra "universidade" significa universalidade, totalidade, conjunto, corpo, companhia, corporação e comunidade. Também serve
para indicar o lugar de construção do conhecimento e da cultura. Este significado serve para indicar que a universidade no Brasil se
configura atualmente como:
Um sistema controlado pela Igreja Católica que dita as normas de ensino
Um sistema competitivo e seletivo voltado apenas para o mercado de trabalho
 Um sistema normatizado e politizado com modelo de universidades públicas e privadas orientadas pelo governo
Um sistema unicamente privado controlado por empresas particulares
Nenhuma das afirmativas estão corretas
Respondido em 07/05/2020 11:39:40
Gabarito
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Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões sobre
suas métricas, missão e sociedade.
suas práticas, métricas e entorno da universidade.
suas métricas, missão e visão.
 suas práticas, sua missão e sua identidade.
suas práticas, métricas e movimento estudantil.
Respondido em 07/05/2020 11:39:47
Gabarito
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Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
Nas palavras de Gil (1991) a produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa capacidade
de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas, exigindo procedimentos intelectuais e
técnicos. Com base nestas constatações assinale as principais características deste tipo de produção: I Conjunto de atividades
acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. II. Atividades que são divulgadas através
de publicações especializadas e/ou fóruns para debate público . III. Conjunto de atividades que apresentam à sociedade o resultado
de pesquisas, apontando alternativas para a solução de problemas em diversas áreas de saber.
Todas as alternativas estão incorretas
 Todas as alternativas estão corretas
Apenas as alternativas I e II estão corretas
Apenas as alternativas I e III estão corretas
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
Respondido em 07/05/2020 11:40:11
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Considerando a questão do pensamento crítico e suas consequências na formação dos profissionais em nível superior para uma
sociedade democrática e plural, avalie as afirmativas abaixo.
I. Na Universidade busca-se um ensino focado no desenvolvimento do pensamento crítico do estudante, que lhe dê autonomia para
seu desenvolvimento intelectual
Porque
II. Isso conduz a uma capacidade de superar aqueles que pensam diferente de nós, para que possamos moldar uma sociedade no
padrão que sabemos ser certo.
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/3
Ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
Ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
 A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.
Ambas as afirmativas são falsas.
A afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira.
Respondido em 07/05/2020 11:40:11
 
 
Explicação:
O pensamento crítico não tem relação com a competitividade ou com a imposição de opiniões. Ele está voltado para a capacidade
de questionar as coisas que são apresentadas, no sentido de compreender como elas se encaixam em sua visão de mundo e como
elas concordam com a realidade de forma geral.
 
 
 8a Questão
Segundo GIL ( 1991), "A produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de
pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e
técnicos." Temos um exemplo desses procedimentos em:
 publicar em revistas especializadas e/ou fóruns para debate público solução de problemas em diversas áreas de saber.
fazer parte de grupos de discussão
participar como ouvinte de seminários.
saber fazer referências de autores especialistas nos assuntos
conhecer as normas da ABNT para aplicá-las em trabalhos acadêmicos.
Respondido em 07/05/2020 11:40:14
 
 
Explicação:
O enunciado trata da construção do saber científico no espaço acadêmico. 
A resposta correta precisa indicar uma atividade que se relacione com essa capacidade produtiva, contemplando o domínio técnico
requerido. Então temos na opção do gabarito a única que aponta para esse fim, no caso, a publicação do conhecimento gerado. As
demais opções, embora pertençam à prática acadêmica, não se relacionam com o que foi pedido especificamente.
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','191393803','3818177322');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 1/3
 
 
 
 METODOLOGIA CIENTÍFICA 10a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A10_201908176024_V1 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
O processo de globalização, o avanço da tecnologia e da ciência, o cuidado na utilização de novas linguagens na construção do
conhecimento exige muito mais das instituições de ensino em todos os níveis. E, para que isso ocorra, não basta a simples ideia,
mas um processo para torná-la realidade através de um planejamento.
Como as universidades nomeiam esse planejamento?
Processo de inclusão
Plano de Ensino
Planejamento estratégico
Projeto estratégico
 Projeto pedagógico
Respondido em 07/05/2020 11:41:03
 
 
Explicação:
O Prójeto Pedagógico reflete a organização das práticas pedagógicas, considerando todos os agentes envolvidos: alunos,
professores, coordenadores, comunidade etc.
 
 
 2a Questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional propõe a elaboração de uma proposta pedagógica para o estabelecimento que
assumir como uma instituição de ensino. Com isso, surgem projetos pedagógicos que buscam explicitar as diretrizes que
fundamentam princípios e métodosda prática educativa. Nesse contexto, surge um instrumento em forma de documento conhecido
como PPP. Essa sigla representa o(a):
Plano Prático Pedagógico.
Parceria Pública Privada.
Projeto Público Prioritário.
Plano Pedagógico Privado.
 Projeto Político Pedagógico.
Respondido em 07/05/2020 11:41:09
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 3a Questão
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','10','','','314385545');
javascript:abre_frame('2','10','','','314385545');
javascript:abre_frame('3','10','','','314385545');
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 2/3
O projeto político pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e
informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa. Sobre o projeto
político pedagógico, assinale a ÚNICA alternativa errada:
Na atividade de planejamento do projeto político pedagógico são definidas as finalidades e necessidades
dos alunos, professores e dos cursos. 
Na universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma
discussão sobre os rumos da sociedade.
 O projeto político pedagógico deve ser entendido como um documento acabado, considerando-se que, ao
longo do tempo, nenhuma prática precisa ser revista nem modificada.
O projeto pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do
cotidiano da escola de forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e participativa.
A função do projeto político pedagógico é pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber
sobre a prática que realiza.
Respondido em 07/05/2020 11:41:02
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 4a Questão
Segundo alguns autores, os nomes projeto pedagógico ou projeto político pedagógico não apresentam diferenças. São duas formas
que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, ou dar sentido a uma ideia. No entanto, a
colocação da palavra "político", ressalta que não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora, formando
para o exercício da cidadania. Assim, em sua construção são observadas as seguintes questões:
I. Concepção de homem e mundo; concepção de sociedade;
II. Concepção de educação; concepção de universidade;
III. Concepção de profissional; concepção de conhecimento.
Assinale a alternativa correta.
Somente as alternativas I e II são verdadeiras.
 Todas as afirmativas são verdadeiras.
Nenhuma afirmativa é verdadeira.
Somente as alternativas III e II são verdadeiras.
Somente a alternativa III é verdadeira.
Respondido em 07/05/2020 11:41:48
 
 
 5a Questão
Os projetos políticos pedagógicos, em seus padrões conceituais, focalizam:
A visão da instituição em relação à sociedade e economia do país.
Nos parâmetros de exigência dos docentes.
Nos valores do Governo do qual a Universidade faz parte.
 Nas competências do profissional a ser formado.
Apenas nos conteúdos a serem administrados.
Respondido em 07/05/2020 11:42:09
 
 
Explicação:
Em projetos políticos pedagógicos, quando se pensa em padrões conceituais, focaliza-se no perfil baseado nas competências do
profissional a ser formado.
 
 
 
 6a Questão
Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões sobre suas
06/06/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=48422D38264AB3F19EC1C5714B305C6D53F993C41992A6EB2126A360C14B21… 3/3
práticas, sua missão e sua identidade. Qual o instrumento teórico-metodológico que assegura e norteia essas ações dentro da 
Universidade?
 PPP (Projeto Político Pedagógico)
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Plano de Aula
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)
Regulatório Nacional
Respondido em 07/05/2020 11:42:18
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 7a Questão
O Projeto Pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e informações sobre as diretrizes
que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa, seu compromisso social de maneira contextualizada. Nesse
instrumento são apresentados os currículos das diversas áreas com seus objetivos e especificidades. Portanto,
o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam todas as áreas de saberes e
fazeres.
o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de
manutenção dos cursos.
 o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de saber.
o currículo de um curso NÃO representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de
saber.
o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de
tecnologia.
Respondido em 07/05/2020 11:42:26
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 8a Questão
Segundo alguns autores, os nomes projeto pedagógico ou projeto político pedagógico não apresentam diferenças. São duas formas
que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, ou dar sentido a uma ideia. A colocação da
palavra político ressalta que não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora,
formando para o exercício da política.
 formando para o exercício da cidadania.
formando para o exercício docente.
formando para o mundo do trabalho.
formando para o exercício físico.
Respondido em 07/05/2020 11:42:18
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 10a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A10_201908176024_V2 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Segundo Vasco Moreto, num projeto político pedagógico, o mais importante é o compromisso das instituições de ensino com uma
reflexão sobre sua intencionalidade educativa. A partir dessa concepção, pode-se concluir que:
o projeto deve ser elaborado pelo gestor administrativo.
o projeto deve ser elaborado pelo supervisor pedagógico.
o projeto deve ser elaborado pelos alunos com os professores.
o projeto deve ser elaborado pelo Ministério da Educação.
 o projeto deve ser elaborado, considerando todos os agentes envolvidos: alunos, professores, coordenadores, comunidade
etc.
Respondido em 07/05/2020 11:42:32
Gabarito
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 2a Questão
(Questão ENADE, 2002) Além de constituir uma exigência formal, contida inclusive na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, o projeto pedagógico revela-se uma necessidade cotidiana das instituições educativas e um instrumento eficaz para a
implementação de suas ações.
 
Nessa perspectiva, o projeto pedagógico caracteriza-se, essencialmente, como:
 
Um plano didático-pedagógico, previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional como instrumento regulador das
atividades.
Um recurso de gestão estritamente administrativa e financeira da universidade, que deve ser conhecido por toda a
comunidade escolar.
Um referencial que exprime as exigências da sociedade, das autoridades governamentais e da comunidade local,
construído diretamente por esses agentes.
Um instrumento norteador das escolas particulares e das ações sistemáticas de todos os membros da comunidade
educativa.
 Um documento que se reflete no currículo da universidade, construído e vivenciado por todos os envolvidos noprocesso
educativo, que busca rumo, ação intencional e compromisso coletivo.
Respondido em 07/05/2020 11:42:37
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 3a Questão
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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¿Ao se constituir em processo democrático de decisões preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho
pedagógico que supere conflitos, partindo desde a organização da entidade como um todo até a organização do trabalho nas salas
de aula, nos laboratórios de pesquisa e no campo das atividades de extensão¿. Nesse sentido, marque a única opção correta: I - PA
(Plano de Aula) II - PPP (Projeto Político Pedagógico) III - PPC (Projeto Pedagógico de Curso) IV - PE (Plano de Ensino)
 O item II está correto.
O item IV está correto.
O item I está correto.
Todos os itens estão corretos.
O item III está correto.
Respondido em 07/05/2020 11:43:02
 
 
 4a Questão
O projeto político pedagógico é um instrumento norteador de uma instituição escolar que tem na sua caracterização o dinamismo,
sempre consoante com o espaço cultural, social, geográfico, econômico que a escola, universidade, instituto de educação etc. que
se insere.
Leia as assertivas abaixo e marque a ÚNICA opção que não corresponde às finalidades do projeto político pedagógico:
Criar parâmetros de acompanhamento e de avaliação do trabalho escolar.
 Servir como instrumento de inserção social, aproximando a academia das comunidades adjacentes.
Estabelecer diretrizes básicas de organização e funcionamento da instituição de ensino, integradas às normas comuns do
sistema nacional e do sistema ou rede ao qual ela pertence.
Detalhar objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na universidade, expressando a síntese das
exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar.
Possibilitar ao coletivo da instituição, a tomada de consciência dos principais problemas da escola e das possibilidades de
solução, definindo as responsabilidades coletivas e pessoais.
Respondido em 07/05/2020 11:43:06
Gabarito
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 5a Questão
O projeto Político Pedagógico é o condutor dos profissionais da educação e pesquisadores,que no ensino superior,norteia as
seguintes ações:
Ação Institucional e Curricular.
 Ação Pedagógica e Ação Transformadora.
Ação da Cidadania e Políticas Sociais.
Ação Governamental e Sociedade Civil.
Ação das ONGs e Voluntários.
Respondido em 07/05/2020 11:42:59
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 6a Questão
Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os
rumos da sociedade. É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber sobre a prática que
realiza. E essa é a função de um
Projeto de monografia
Projeto político social
Projeto de políticas públicas
Projeto de conclusão de curso
 Projeto político pedagógico
Respondido em 07/05/2020 11:43:18
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 7a Questão
Na confecção de um PPP - Projeto Político Pedagógico, precisamos ter o maior cuidado para que ele reflita a realidade da instituição
de ensino, em relação a determinado curso que é oferecido à comunidade acadêmica. Esse PPP não deve ser entendido como um
documento final, pronto, acabado, mas sempre em construção. Na atividade de planejamento do PPP devem ser definidas, entre
outras coisas:
os itens relacionados a contratação dos professores da instituição de ensino.
 as finalidades e necessidades dos alunos, professores e dos cursos.
os periódicos que determinam os conteúdos de cada curso.
os livros que serão ser remanejados para os diferentes cursos da instituição.
a lista dos conteúdos a serem trabalhados pelo curso.
Respondido em 07/05/2020 11:43:12
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 8a Questão
Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:
 Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.
Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.
Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências
humanas.
Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.
Trata-se de um instrumento denominado Diretrizes Curriculares Nacionais.
Respondido em 07/05/2020 11:43:16
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 METODOLOGIA CIENTÍFICA 10a aula
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Exercício: CEL0072_EX_A10_201908176024_V3 07/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
Estudamos sobre projeto político pedagógico(PPP) na aula 10 e vimos que a inclusão da palavra político nesse termo PPP expressa
um conceito importante para a sociedade contemporânea. Qual é esse conceito?
Que com a inserção da política social no currículo o estudante compreenderá que a política é importante para a
constituição da cidadania, compreendendo a importância dee seus direitos e deveres.
Que a política no currículo universitário formará a consciência política no jovem para participar conscientemente das
manifestações atuais.
Que o universitário precisa conhecer a política partidária e dela participar para se tornar um cidadão participativo.
Que aluno e professor precisam discutir a política brasileira em sala de aula e procurar caminhos para inseri-la no
ambiente de trabalho
 Que a ação pedagógica no ensino superior precisa ser transformadora e preparar o universitário para o exercício da
cidadania e de sua profissão.
Respondido em 07/05/2020 11:43:38
 
 
 2a Questão
Definimos os Projetos lançados nos ambientes universitários como propostas de ação concreta a executar durante determinado
período de tempo. Já nas questões Políticas consideramos a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes,
responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. E,
finalmente, os espaços Pedagógicos que:
definem e organizam as atividades e os projetos dos professores da universidade necessários ao processo de
sindicalização.
 definem e organizam as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
definem e organizam as atividades e os projetos da sociedade necessários à sobrevivência humana.
definem e organizam as atividades e os projetos do entorno da universidade necessários ao processo de socialização.
definem e organizam as atividades e os projetos comunitários dos bairros necessários ao processo de socialização.
Respondido em 07/05/2020 11:43:43
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 3a Questão
Na atividade de planejamento do Projeto Político Pedagógico são definidas as finalidades e necessidades dos alunos, professores,
enfim, dos cursos de graduação. Por isso, não deve ser entendido como um documento acabado, mas em construção,
considerando-se que, ao longo do tempo, algumas práticas precisam ser
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06/06/2020 EPS
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mantidas sem revisão.
mantidas de acordo com os professores.
mantidas de acordo com a sociedade.
revistas e mantidas.
 revistas e modificadas.
Respondido em 07/05/2020 11:43:49
Gabarito
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 4a Questão
Compreende, portanto a forma como a universidade pretende realizar seu ideal pedagógico e, assim, configura o material básico
que direciona a ação de todas as unidades acadêmicas, orientando suas práticas pedagógicas. Nesse instrumento são apresentados
os currículos das diversas áreas com seus objetivos e especificidades. Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta
apresentada neste texto:
RI (Regimento Interno)
 PPP (Projeto Político Pedagógico
PDI (Plano de Desenvolvimento Institucional)
LDB (Lei de Diretrizes e Bases)
PPC (Projeto Pedagógico de Curso)
Respondido em 07/05/2020 11:44:08
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 5a Questão
O Projeto Político Pedagógico, na sua essência, trata da organização das práticas pedagógicas propostas pela Universidade. Nesse
sentido, indique quais os agentes envolvidos neste Projeto:
alunos, coordenadores e comunidades.
professores e coordenadores.
alunos e comunidades.
 alunos, professores, coordenadores e comunidades.
alunos e professores.
Respondido em 07/05/2020 11:43:57
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 6a Questão
Sabemos que a função primordial da Universidade é educar
pessoas para trabalhar com o saber, este espaço, então, se
configura como o lugar natural para o diálogo e inovações.
Assim, como formadora de profissionais e pesquisadores em
todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões
sobre suas:
 práticas, sua missão e sua identidade
práticas, sua educação e sua identidade
práticas, seus valores e seu projeto
práticas, seu projeto e sua evolução
06/06/2020 EPS
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práticas, sua evolução e seu projeto
Respondido em 07/05/2020 11:44:13
 
 
Explicação:
Sabemos que a função primordial da Universidade é educar
pessoas para trabalhar com o saber, este espaço, então, se
configura como o lugar natural para o diálogo e inovações.
Assim, como formadora de profissionais e pesquisadores em
todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões
sobre suas práticas, sua missão e sua identidade.
 
 
 7a Questão
O Projeto Político pedagógico tem como finalidade a conjugação dos elementos orientadores de todas as ações pedagógicas na
universidade. Ele se constrói e reconstrói a cada momento histórico e político da sociedade. Por isso, o Projeto Político Pedagógico
se caracteriza, entre outros fatores, por:
 Servir de instrumento teórico metodológico visando ajudar os desafios do cotidiano com um estudo consciente e
sistematizado, orgânico e participativo da sociedade
Assumir e solucionar as questões sociais, políticas e econômicas que envolvem a nossa sociedade
Ser um projeto de ação comunitária responsável pela busca de soluções dos problemas que envolvem a saúde, a educação
e a mobilidade no Brasil
Todas as afirmativas são verdadeiras.
Respondido em 07/05/2020 11:44:20
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 8a Questão
Segundo, Lopes (2013): "toda instituição de ensino (principalmente as escolas) tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir
e sonhos a realizar". O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las é o que dá forma e vida ao chamado:
Projeto de Conclusão de Curso.
Projeto Político das Comunidades.
 Projeto Político Pedagógico.
Projeto de Pesquisa Acadêmica.
Projeto de Formação Acadêmica.
Respondido em 07/05/2020 11:44:13
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06/06/2020 EPS
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Exercício: CEL0072_EX_A10_201908176024_V4 30/05/2020
Aluno(a): CLAUDETE GONÇALVES DOS SANTOS 2020.1 - F
Disciplina: CEL0072 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201908176024
 
 1a Questão
As instituições de ensino têm objetivos a serem alcançados e sonhos a serem realizados. Para isso é necessário estabelecer um
debate na construção de um documento que referencie essas aspirações. Estamos falando do Projeto Político Pedagógico. Assinale
a opção que não reflete o significado do termo Político do PPP.
É necessário conceber um perfil de atuação do profissional para os seus alunos formados.
A formação dos alunos deve ser crítica e questionadora da realidade.
 Deve haver um pensamento político comum entre membros da instituição.
Uma ação transformadora faz parte da concepção do PPP.
O debate no desenvolvimento do PPP precisa produzir uma perspectiva de sociedade.
Respondido em 30/05/2020 19:09:49
 
 
Explicação:
O significado do termo Político no PPP está em sua inserção como documento transformador, que nasce das aspirações da
comunidade acadêmica. A pluralidade de pensamentos é fundamental para que a Universidade abrigue as visões presentes na
sociedade, e portanto, esteja dela mais próxima.
 
 
 2a Questão
Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões sobre suas
práticas, sua missão e sua identidade. Qual o instrumento teórico-metodológico que assegura e norteia essas ações dentro da 
Universidade?
Plano de Aula
Regulatório Nacional
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
 PPP (Projeto Político Pedagógico)
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)
Respondido em 30/05/2020 19:10:02
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 3a Questão
Assim, na construção do Projeto Político Pedagógico são observadas algumas questões importantes, tais como:
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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06/06/2020 EPS
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I - Concepção de homem e mundo; de sociedade; de educação;
II - Concepção de universidade; de cidadão; de profissional;
III - Concepção de conhecimento; de currículo; relação teoria e prática.
Percebemos então que:
Apenas a duas primeiras são verdadeiras e a última falsa;
Apenas a segunda é falsa, as restantes são verdadeiras;
Apenas as duas últimas são verdadeiras, sendo a primeira falsa;
 Todas são verdadeiras;
Todas são falsas.
Respondido em 30/05/2020 19:10:20
 
 
Explicação:
O Projeto Político Pedagógico constitui a referência norteadora de todos os âmbitos da ação educativa. Deve expressar interesse
num projeto coletivo, com a participação de todos da comunidade, na sua elaboração.Exige método, organização e sistematização,
para que a teoria/prática transformadora possa fazer do planejamento educacional de uma instituição educacional.
Gabarito
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 4a Questão
Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão
sobre os rumos da sociedade. É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber
sobre a prática que realiza. E essa é a função de um Projeto___________
 Pedagógico. 
Filosófico.
Social.
Conclusivo.
Estruturante.
Respondido em 30/05/2020 19:10:42
 
 
Explicação:
Pedagógico. 
 
 
 5a Questão
Os projetos políticos pedagógicos,em seus padrões conceituais, focalizam:
Apenas nos conteúdos a serem administrados.
Nos parâmetros de exigência dos docentes.
A visão da instituição em relação à sociedade e economia do país.
 Nas competências do profissional a ser formado.
Nos valores do Governo do qual a Universidade faz parte.
Respondido em 30/05/2020 19:11:00
 
 
Explicação:
Em projetos políticos pedagógicos, quando se pensa em padrões conceituais, focaliza-se no perfil baseado nas competências do
profissional a ser formado.
 
 
 
 6a Questão
¿Ao se constituir em processo democrático de decisões preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho
pedagógico que supere conflitos, partindo desde a organização da entidade como um todo até a organização do trabalho nas salas
de aula, nos laboratórios de pesquisa e no campo das atividades de extensão¿. Nesse sentido, marque a única opção correta: I - PA
(Plano de Aula) II - PPP (Projeto Político Pedagógico) III - PPC (Projeto Pedagógico de Curso) IV - PE (Plano de Ensino)
06/06/2020 EPS
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O item III está correto.
Todos os itens estão corretos.
O item I está correto.
O item IV está correto.
 O item II está correto.
Respondido em 30/05/2020 19:11:21
 
 
 7a Questão
Segundo alguns autores, os nomes projeto pedagógico ou projeto político pedagógico não apresentam diferenças.
São duas formas que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, ou dar sentido a uma ideia.
Por que é comum encontrar a presença da palavra "político" nesse tipo de projeto?
Não se deve misturar educação com política, por isso, a orientação é retirar essa palavra do nome do projeto de ensino.
 Não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora, formando para o exercício da cidadania.
Político se refere ao fato de ser necessário a inclusão de um viés ideológico do governo da época.
Isso ocorre pois o projeto usado nas instituições de ensino devem seguir as orientações dos partidos políticos.
A palavra político é incluída para designar a formação do cidadão para ser um eleitor desprovido de crítica e reflexão.
Respondido em 30/05/2020 19:11:56
 
 
Explicação:
A colocação da palavra político ressalta que não há ação pedagógica sem uma formação das pessoas para vida em sociedade.
 
 
 8a Questão
O processo de globalização, o avanço da tecnologia e da ciência, o cuidado na utilização de novas linguagens na construção do
conhecimento exige muito mais das instituições de ensino em todos os níveis. E, para que isso ocorra, não basta a simples ideia,
mas um processo para torná-la realidade através de um planejamento.
Como as universidades nomeiam esse planejamento?
Processo de inclusão
Projeto estratégico
Planejamento estratégico
Plano de Ensino
 Projeto pedagógico
Respondido em 30/05/2020 19:11:29
 
 
Explicação:
O Prójeto Pedagógico reflete a organização das práticas pedagógicas, considerando todos os agentes envolvidos: alunos,
professores, coordenadores, comunidade etc.
 
 
 
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