Estácio: Atividade 1

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02/10/2020 EPS
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 DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS
1a aula
 Lupa 
Exercício: CEL1434_EX_A1_201908411988_V1 29/08/2020
Aluno(a): ERIKA SUZANA NASCIMENTO 2020.3 EAD
Disciplina: CEL1434 - DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS 201908411988
 
A didática visa elaborar estratégias que possibilitem a aprendizagem dos alunos. Comenius, considerado o pai da didática,
fazia essa relação com o ensino. Para ele era necessário
Ensinar alguma coisa para todos.
Ensinar tudo a alguns.
Ensinar algo a alguém.
 Ensinar tudo a todos.
Ensinar nada a ninguém.
Respondido em 12/09/2020 11:44:46
 
 
Explicação:
A diversidade humana deve ser considerada, assim como as diferentes formas de aprender, por isso o professor precisa estar
atento a isso para conseguir ensinar tudo a todos, como propôs Comenius. Todos são capazes de aprender, mas nem todos
são capazes de ensinar.
 
 
Quando falamos de consciencia crítica, entendemos que ela foi possível a partir de um determinado contexto, buscando um
determinado interesse, de que contexto estamos falando?
Quando a elite busca caminhos de manipular os demais. 
 partir de 1980 quando por força garantiu-se uma nova discussão.
 A partir de 1980 com a discussão sobre a formação de uma consciencia crítica
 A partir do acesso á educação das classes menos favorecidas.
A partir da politica democratica do ensino
Respondido em 12/09/2020 11:46:16
 
 
Explicação:
em 1980 busca-se uma formação critica que permitisse um diálogo e análise de contextos
 
 Questão1
 Questão2
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O professor precisa compreender a importância da didática para obter êxito em sua atuação, ou seja, ter sucesso no ensino e
este só acontece quando há aprendizagem. Nas frases a seguir há situações que o professor precisa considerar, EXCETO:
Reconhecer as diferentes formas de aprender.
Respeitar a diversidade dos alunos.
 Negar as diferenças.
Conhecer o público alvo.
Repensar e rever sua ação sempre que necessário.
Respondido em 12/09/2020 11:48:42
 
 
Explicação:
Para planejar uma aula, o professor precisa conhecer o público alvo, respeitando a diversidade existente nesse público e
reconhecendo as diferentes formas de aprender. Desconsiderar as diferenças é possibilitar aprendizagem apenas para alguns,
por isso o professor deve repensar sempre sua ação.
 
 
Já ouviu dizer que um professor sabe o conteúdo mas não sabe transmiti-lo ou que o professor não tem didática? Assinale a
alternativa que melhor define didática.
Didática não está relacionada à educação.
Didática é algo distante e irreal.
Didática é um assunto irrelevante.
Didática é não saber ensinar.
 Didática é a arte de ensinar.
Respondido em 12/09/2020 11:49:06
 
 
Explicação:
Didática é a arte de ensinar e o professor é o artista, por isso é importante conhecer e avaliar a didática empregada.
 
 
A história da didática no Brasil é recente e Martins (2014) destaca dois marcos fundamentais. Assinale a alternativa que
apresenta esses marcos.
 I Encontro Nacional de Professores de Didática, UNB. I Seminário A Didática em Questão, PUC/RJ.
Nunca houve Encontros de professores de didática no Brasil.
No Brasil não se discute didática, logo, não há marcos importantes.
Encontro regional de professores e Seminário de educadores.
Não há pesquisadores de didática no Brasil.
Respondido em 12/09/2020 11:49:53
 
 
Explicação:
Os dois marcos considerados são: I Encontro Nacional de Professores de Didática,que aconteceu na Universidade de Brasília
em 1972 e, 10 anos depois, o I Seminário A Didática em Questão, na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
 
 
Quem foi considerado o pai da didática, defendia que todos devem ter acesso à escola e que se preocupava em ensinar tudo a
todos? Assinale a alternativa que apresenta o nome do "pai da didática".
 Questão3
 Questão4
 Questão5
 Questão6
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Piaget.
Vygotsky.
Dewey.
Pestalozzi.
 Comenius.
Respondido em 12/09/2020 11:50:02
 
 
Explicação:
Comenius foi considerado o pai da didática, defendia uma escola para todos e que devia ensinar tudo a todos. Os demais
autores também são referências, pois trouxeram grandes contribuições.
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