Revisão de Simulado: Didática

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
RODRIGO BARBOSA FERREIRA
Disciplina:
Didática e as Tecnologias Educacionais
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Questão
001 Leia o trecho abaixo:
“Analisando as falas de alunos que estão neste momento realizando a licenciatura,
pudemos referendar muitas suspeitas. Diz Carla, aluna de pedagogia: o curso de
didática é muito teórico, é só blá...blá...blá....de algumas concepções de ensino que não
servem para nada quando vamos aos estágios....ou mesmo de Lúcia que faz
licenciatura em História: estou cansada de ouvir o professor de Didática falar dos
problemas da educação e não dar direção de sentido para isso, são aulas chatas, que
não me servem para nada.”
FRANCO, M. A. S.; GUARNIERI, M. R. Disciplina de Didática: um estudo exploratório a
partir dos planos de ensino. Pesquiseduca, Santos, v. 3, n. 5, p. 27-55, jan-jul. 2011,
p.36.
Com base nas respostas encontradas pelas pesquisadoras e suas primeiras leituras
sobres didática, assinale a alternativa que melhor ilustra à questão.
X A) As estudantes entrevistadas estão corretas, afinal, teoria e prática não se reúnem
nunca, o que frustra qualquer processo de formação.
B) Sabe-se que a prática deve ser sempre superior à teoria, pois a teoria é válida somente
na formação do professor e, em seu ofício, somente os elementos práticos importam.
C) Dissociar teoria e prática é um equívoco sobre a didática, uma demonstração de que
essa unidade não está sendo considerada e os diálogos não estão sendo expressos com
qualidade, sendo necessária uma reconexão entre aspectos teórico-práticos.
D) As estudantes estão reproduzindo um discurso comum quando os estudantes seguem
para a prática docente, momento esse em que a educação se apresenta de modo mais
tranquilo e menos tenso do que relatado na bibliografia.
E) Sabe-se que a teoria deve ser sempre superior à prática, afinal, a universidade é
superior a escola.
Questão
002 Leia o trecho que segue:
“[Após 1964] o modelo político reforça o controle, a repressão e o autoritarismo. A
educação é vinculada à Segurança Nacional. Enfatiza-se seu papel de desenvolvimento
e são propostas medidas para adequá-la ao novo modelo econômico [...]. E a didática?
Agora se enfatiza a produtividade, eficiência, racionalização, operacionalização e
controle” (CANDAU, 1984, p.45).
CANDAU, V. M. (org.). A didática em questão. Petrópolis, RJ: Vozes, 1984.
Sobre essa discussão é importante se pensar que a didática recebe influência do
momento sócio-político e histórico experimentado pelos sujeitos em seu tempo. Sendo
assim, assinale a alternativa que aponta quais práticas poderiam ser empregadas
contra essa didática vigente após-1964, na ditadura civil militar.
X A) Uma didática contrária à citada deveria ser pautada na escuta, na aproximação
empática com a realidade dos estudantes e capaz de organizar, com seus métodos e
técnicas, formas de ensino-aprendizagem pautados em ações reflexivas e
emancipadoras.
B) A didática aplicada no período pós-1964 era boa, afinal, não é preciso que o povo tenha
uma formação crítica e reflexiva, por meio de uma didática que tenha um referencial
político socialmente referenciado.
C) Uma didática contrária à citada deveria ser pautada na escuta, na aproximação
empática com a realidade dos estudantes e capaz de organizar uma formação técnica
exclusivamente para o mercado de trabalho.
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D) Uma didática contrária à citada não era necessária, afinal, aquela que foi aplicada fazia
o que era necessário, certificar a população de modo rápido e sem discussões políticas.
E) Uma didática contrária à citada deveria ser pautada nos interesses dos governantes
militares e dos latifundiários, sem uma participação dos pedagogos e demais
pesquisadores sobre a educação.
Questão
003 (FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul – SC - Professor) A didática tem como
objeto de estudo:
X A) a teoria dissociada da prática docente.
B) o processo de ensino na sua globalidade.
C) as ações docentes restritas ao Ensino Fundamental.
D) a legislação educacional nos anos finais da Educação Infantil.
E) os instrumentos avaliativos das séries de mudanças de níveis.
Questão
004 (FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor) Com relação aos estudos que
envolvem a questão da didática e metodologia de ensino, é correto afirmar:
1. Para assumir um papel significativo na formação do educador, a didática precisa
dedicar-se exclusivamente ao ensino de meios e mecanismos para desenvolver o
processo de ensino-aprendizagem de maneira segmentada.
2. A didática deverá assumir um modo crítico de desenvolver uma prática educativa
forjadora de um projeto histórico, que não será feito tão somente pelo educador, mas
por ele conjuntamente com o educando e outros membros dos diversos setores da
sociedade.
3. A didática deve servir como mecanismo de tradução prática, no exercício educativo,
de decisões filosófico-políticas e epistemológicas de um projeto histórico de
desenvolvimento do povo.
4. Foi o filósofo Francis Bacon quem escreveu a didática magna que é utilizada até os
dias de hoje como base para a compreensão da importância da didática no processo de
ensino e aprendizagem nos anos iniciais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
B) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
X C) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
D) São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
E) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
Questão
005 (AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial
-2º Professor - Adaptada) A educação consiste em um processo de desenvolvimento da
capacidade intelectual, moral e cívica do ser humano. Se por um lado a educação
objetiva a transmissão múltipla do conhecimento acerca do ser humano, por outro, o
objetivo é que as pessoas se tornem cônscias de que há similaridades à
interdependência entre os seres humanos. Assim sendo, o papel da escola deve estar
direcionado para valorizar e aproveitar, desde muito cedo, todas as oportunidades para
desenvolver tais aprendizagens. Na atualidade, os pedagogos têm se voltado para a
educação com vistas à construção da cidadania.
Nessa linha de depreensão, destacam-se como valores fundamentais da educação para
o século XXI:
A) O respeito às diferenças, a preparação para a participação política e a igualdade de
direitos.
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X B) O respeito às diferenças, ao neoliberalismo, a preparação para a participação política e
a igualdade de direitos.
C) A preponderância dos interesses do Estado sobre a sociedade, sobre a família e,
consequentemente sobre o indivíduo.
D) A supremacia do que é privado sobre o que é público no desenvolvimento do espírito
crítico.
E) A aversão à violência (guerra) e o culto aos princípios educacionais teleológicos.
Questão
006 Elina, aluna do polo Senador Guiomard (AC), está iniciando o curso de graduação em
Pedagogia e se deparou com a discussão sobre o conceito de didática. Diante da
necessidade de expandir seus conhecimentos, qual alternativa abaixo melhor identifica
um possível resumo sobre o tema para a estudante?
X A) É uma disciplina que se propõe a atuar sob termos humanos, técnicos e políticos para
promover debates sobre uma série de processos pedagógicos como ensino,
aprendizagem, avaliação dentre outros temas.
B) A didática, ao se pretender como parte do currículo de pedagogia, tem receitas prontas
para o professor ensinar, e, consequentemente, para o aluno aprender. Aquilo que
estiver fora dos seus postulados é um erro.
C) Didática, para Comênio, trata-se de assumir com desenvoltura a vigilância sobre os
estudantes.
D) Dominar a didática não é o suficiente para o educador, é necessário carisma e energia,
elementos esses ensinados na disciplina de legislação para educação.
E) É opcional para o processo de formação de docentes no Ensino Superior.
Questão
007 Leia o trecho que segue:
“Aabordagem que envolve o processo de ensino-aprendizagem promove
questionamentos que só são respondidos, quando refletidos e definidos na própria
prática de ensinar e no ato de aprender. Dessa forma, importa que gestores e
educadores compreendam as relações que englobam o contexto pedagógico. Diante
disso, cabe a cada um procurar a melhor forma de trabalho, sendo que os resultados
obtidos dessa procura seja de qualidades e possa alcançar o professor na sua pesquisa
e que contemple o aluno no seu processo de aprendizagem”.
FERREIRA, H. M.; SOUZA, N. N. A didática como fator de qualidade no processo de
ensino aprendizagem e na relação professor-aluno em sala de aula. Revista Interface
(Porto Nacional), n. 15, p. 114-130, 2018. p.119.
Na sequência, identifique a alternativa correta que dialoga com a ideia de construção
do processo de ensino-aprendizagem.
A) O professor José Mauro, de Macapá (AP), preocupado com o processo de ensino-
aprendizagem, está realizando levantamentos sobre a situação socioeconômica e
cultural de seus estudantes por meio de discussões em sala de aula e com base em
uma análise dos registros de matrícula dos estudantes.
X B) A professora Josi, de Teotônio Vilela (AL), faz pesquisas no campo da educação mas não
nota a necessidade de conectar essas questões com a sua docência.
C) A coordenadora pedagógica Marisa, de Paracuru (CE), avalia que no ensino fundamental
não é possível perceber o processo de ensino-aprendizagem, sendo ele mais
perceptível no Ensino Médio.
D) A pedagoga Helena, de Barcelos (AM), avalia que o conceito de ensino-aprendizagem
deve ser aprimorado somente com a intensificação do processo de ensinar, sendo a
aprendizagem menor nesse fenômeno didático.
E) O pedagogo Mayke, de Guanambi (BA), entende que o contexto pedagógico está
exclusivamente dado no livro didático.
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Questão
008 Responda com V ou F as seguintes alternativas ligadas à discussão sobre a didática.
( ) A didática se baseia numa concepção de homem e sociedade pautada no
autodidatismo e no fim da necessidade de professores.
( ) A didática se estrutura sob diferentes concepções sobre a sociedade e o papel do
ensino e de seus sujeitos nela, nesse processo, destacam-se questões de ordem sócio-
políticas e pedagógicas.
( ) No tempo presente, a boa didática é aquela que é neutra, sendo assim, discute
métodos e técnicas, sem contato com qualquer questão de ordem política.
( ) A didática é uma disciplina que demanda contato interdisciplinar como a Psicologia e
a Filosofia.
( ) O advogado Paulo Freire é considerado o pai da Didática com a sua obra “Didática
Magna - a arte de ensinar tudo a todos”.
Assinale a sequência correta.
A) F – F – V – V – F
B) V – F – V – F – V
X C) F – F – V – V – V
D) F – V – F – V – F
E) F – F – F – V – V