Prévia do material em texto
DANIEL ARTUR ENGEL 8107577 Atividades Portfólio Ciclo II CHAPECÓ/SC 2020 Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Percepção, Notação e Linguagem Musical, ministrada pelo Tutora. Ashraf el Droubi. Atividades Portfólio Ciclo II Obra 01 : Esta obra é executada por um Piano com o timbre agudo, durante a execução sobre algumas variações de alturas crescentes e decrescentes. Os sinais dinâmicos que encontre na obra são os seguinteas: p- ( suave), fzp – ( forte decrescendo para suave), f (forte), pp (muito suave), ppp (extremamente suave), f (forte), p- ( suave), pp (muito suave), f (forte), f (forte), fzp – ( forte decrescendo para suave), ff (muito forte), pp (muito suave), ppp (extremamente suave),f z(forzando), f (forte), ff (muito forte), p- ( suave), ff (muito forte), ppp (extremamente suave). Obra 02- Nesta obra pude perceber que se trata de um belo timbre agudo de um violão onde trabalha muito com as dinâmicas, mudando de intensidade crescente e decrescente muitas vezes durante a execução da obra. Obra 03 – Esta obra e executada por um violoncelo clássico com um timbre aveludado com características médio grave, usando a dinâmica de intercidades crescentes e decrescentes muitas vezes. Obra 04- A obra apresenta instrumentos de diferentes timbres, o violão com o som grave, cavaquinho com seu timbre agudo, pandeiro executa diferentes timbres durante a execução da obra, chegando do grave até o agudo e clarinete com o timbre agudo. Todos eles executando a obra em conjunto com variações de intensidades durante as suas participações solo, partindo da intensidade crescente e depois decrescente. Referência bibliográfica https://www.youtube.com/watch?v=ZtIW2r1EalM&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=Z2_LDC-WQQ0&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=mGQLXRTl3Z0&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=c5NGOcNyF4g&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=ZtIW2r1EalM&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=Z2_LDC-WQQ0&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=mGQLXRTl3Z0&feature=youtu.be