QUESTIONÁRIO 7

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QUESTIONÁRIO 07 – CULTURA ESCOLAR 
 NO ENTENDIMENTO COMUM, OS TERMOS EDUCAÇÃO E CULTURA VACILAM ENTRE IDENTIFICAÇÃO 
E DIFERENCIAÇÃO RADICAL. A EDUCAÇÃO É MUITAS VEZES EQUIPARADA À ESCOLA E À 
ESCOLARIZAÇÃO, E A CULTURA É EQUIPARADA AO CONHECIMENTO E AO CONTEÚDO DA 
INFORMAÇÃO. 
DE ACORDO COM A INFORMAÇÃO, MARQUE A ALTERNATIVA INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
De fato, a educação e seus problemas foram equiparados à escola em seus aspectos formais desde a época 
imperial, quando os assuntos educacionais eram tratados pelo Ministério da Justiça ou pelo Ministério do Interior. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 SOBRE AS PRÁTICAS CULTURAIS EDUCATIVAS, JULGUE OS ITENS COLOCANDO V PARA 
VERDADEIRO E F PARA FALSO. 
( ) AS PRÁTICAS DE ENSINO SÃO TRANSFORMADAS PELA PARTICIPAÇÃO DO EDUCADOR E 
PROPORCIONAM UM AMBIENTE FAVORÁVEL AO CRESCIMENTO INTEGRAL DOS ALUNOS. 
INDEPENDENTEMENTE DA LOCALIZAÇÃO, SEU COMPORTAMENTO ESTÁ INCORPORADO NA VIDA 
DE CADA ALUNO AO LONGO DO CICLO DE VIDA. 
( ) OS ALUNOS APRENDEM COM A CONVIVÊNCIA, A TROCA DE VALORES E COSTUMES, 
RECONHECEM E ACOLHEM A DIVERSIDADE E TRANSFORMAM AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES 
E SOCIALMENTE PROPOSTAS DE FORMA PARTICIPATIVA E CRÍTICA. ESSA ATITUDE CONTRIBUI 
PARA SUA FORMAÇÃO INTELECTUAL E, SOBRETUDO, EMOCIONAL. 
( )A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA SIGNIFICA FORMAR PESSOAS QUE POSSAM CONVIVER, 
COMUNICAR E INTERAGIR EM UM MUNDO INTERATIVO NA PERSPECTIVA DO RECONHECIMENTO 
DA INTERDEPENDÊNCIA DOS PROCESSOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS. 
( )A CONSTRUÇÃO COGNITIVA ESTÁ RELACIONADA À AFETIVIDADE, POR ISSO PROPORCIONA AOS 
ALUNOS ESPAÇO E CONVIVÊNCIA DE DIVERSAS FORMAS, EXPLORANDO A EXPRESSÃO, A 
PERCEPÇÃO E PERMITINDO QUE OS ALUNOS SE IDENTIFIQUEM COMO SUJEITOS DE GRUPOS COM 
CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS. 
A SEQUÊNCIA CORRETA É: 
Resposta Marcada : 
V, V, V, V 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 PODE AUMENTAR A SENSIBILIDADE A MÚLTIPLOS VALORES E CULTURAS. PORTANTO, PARA 
DESMANTELAR O PRECONCEITO, OU ENCONTRAR ALGUÉM QUE SAIBA APAGÁ-LO, É PRECISO 
RESGATAR VALORES CULTURAIS OUTRORA SEGREGADOS. É UM DESAFIO NÃO SÓ PARA AS 
PESSOAS, MAS PARA TODOS OS QUE SOFREM COM ATITUDES DE EXCLUSÃO, SEJAM ÉTNICAS, 
CULTURAIS, RACIAIS, RELIGIOSAS, SOCIAIS OU SEXUAIS: 
Resposta Marcada : 
Educação multicultural 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 SÃO ATIVIDADES QUE AGUÇAM A SENSIBILIDADE DOS ALUNOS E MELHORAM SUA 
CONCENTRAÇÃO E MEMÓRIA, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Atividades recreativas; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 OS VALORES CULTURAIS SÃO FORMADOS A PARTIR DE TRADIÇÕES HISTÓRICAS E REPRESENTAM 
ASPECTOS DA EDUCAÇÃO POPULAR, OS ELEMENTOS PRESENTES NA VIDA DA POPULAÇÃO QUE 
CONSTITUEM E CARACTERIZAM A SOCIEDADE. OS VALORES CULTURAIS NÃO SÃO PERMANENTES 
E PODEM SER AJUSTADOS PELA MUDANÇA DE FATORES HISTÓRICOS, DESENVOLVIMENTO 
SOCIAL E ECONÔMICO, CONTATO COM OUTROS GRUPOS E CULTURAS, CHEGADA DE IMIGRANTES 
TRAZENDO NOVOS VALORES E ELEMENTOS CULTURAIS, ETC.. 
COMO OS VALORES CULTURAIS SÃO FORMADOS E PODEM SER AJUSTADOS, CONFORME O 
ANUNCIADO? 
Resposta Marcada : 
Os valores culturais são formados a partir de tradições históricas e podem ser ajustados por fatores como 
mudanças sociais, econômicas, e o contato com outras culturas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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