Exercicio aula 5

Prévia do material em texto

No que se refere à aprendizagem inicial da língua portuguesa, alfabetização e letramento são processos independentes.
PORQUE
A alfabetização é o desenvolvimento de competências e habilidades para o uso efetivo da língua portuguesa em práticas
sociais,enquanto o letramento é a aprendizagem do sistema de utilização das letras, na escrita.
Acerca dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
Alfabetização e Letramento são processos diferentes, cada um com suas especificidades, mas complementares e indispensáveis.
Como aborda o Programa de Formação de Professores dos Anos iniciais do Ensino fundamental-Pró Letramento (BRASIL, 2007,
p.13):
"Os alfabetizandos vivem numa sociedade letrada, em que a língua escrita está presente de maneira visível e marcante nas
atividades cotidianas, inevitavelmente, eles terão contato com textos escritos e formularão hipóteses sobre sua utilidade, seu
funcionamento, sua configuração. Excluir essa vivência da sala de aula, por um lado, pode ter o efeito de reduzir e artificializar o
objeto de aprendizagem que é a escrita, possibilitando que os alunos desenvolvam concepções inadequadas a respeito desse
objeto. Por outro lado, deixar de explorar a relação extraescolar dos alunos com a escrita significa perder oportunidades de
conhecer e desenvolver experiências culturais, ricas e importantes para a integração social e o exercício da cidadania".
Considerando esse contexto, assinale a opção CORRETA referente à ação pedagógica adequada para enfrentar o desafio que se
coloca para os anos iniciais do ensino fundamental
Quais situações de aprendizagem abaixo revelam especificamente o processo do letramento?
Disc.: MET. PRAT. DE ALFAB 2019.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 
2.
Escolher entre alfabetizar e letrar.
Trabalhar primeiro o Letramento e depois a Alfabetização
Assegurar primeiramente a apropriação do sistema alfabético-ortográfico e depois o uso da leitura e da escrita.
Contemplar, de maneira articulada e simultânea, Alfabetização e Letramento
Valorizar a inserção nas práticas sociais de leitura e escrita, desprezando a sistematização do código
 
3.
Todas as afirmativas acima são verdadeiras.
Práticas e atividades de leitura e escrita compartilhadas entre os professores e as crianças em situações que envolvam as
práticas e usos sociais da leitura e da escrita.
Relatos e observações de práticas de leitura e de escrita experienciadas apenas no ambiente escolar.
Leitura por parte dos alunos de palavras novas com sílabas já conhecidas.
javascript:duvidas('889854','7317','1','3368560','1');
javascript:duvidas('1029074','7317','2','3368560','2');
javascript:duvidas('854038','7317','3','3368560','3');
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
Magda Soares faz algumas reflexões sobre ALFABETIZAÇÃO e LETRAMENTO. Baseando-se na perspectiva apresentada por essa
autora responda: Sobre a palavra letramento é possível afirmar:
Pode-se dizer que a contribuição de autores como Ferreiro e Teberosky e Luria sobre o ensino é certamente revolucionária.
Neste contexto, é importante destacar que ambas as teorias criticam:
Letramento consiste no processo de inserção e participação do indivíduo na cultura escrita. Nesse contexto, os Parâmetros
Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997, p. 23) afirmam que "Dessa concepção decorre o entendimento de que, nas sociedades
urbanas modernas, não existe grau zero de letramento, pois nelas é impossível não participar, de alguma forma, de algumas
dessas práticas".
Logo a ação pedagógica docente compatível com esta concepção é:
Reconhecimento simples do próprio nome em fichas ou listas de nomes.
 
4.
letramento vem da palavra inglesa literacy, que significa, sobretudo, trabalhar com literatura com as crianças da educação
infantil e do 1º ano do ensino fundamental.
a palavra letramento surgiu com o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Chegou ao Brasil com o propósito de
educação para todos.
as habilidades de uso competente da leitura e da escrita em práticas sociais recebe o nome de letramento.
A palavra surge para caracterizar jovens e adultos que não foram alfabetizados.
seu significado é o mesmo de alfabetizado, ou seja, pessoa que lê e escreve com desenvoltura e é capaz de decodificar o
sistema de escrita.
 
5.
Todas as alternativas acima estão corretas.
A forma revolucionária com a qual a família tem tratado o ensino da escrita, usando técnicas flexíveis relacionadas ao
desenho e à associação de formas geográficas e sua decorrente intervenção.
A forma mecânica com a qual a escola tem tratado o ensino da leitura, usando técnicas motoras relacionadas a escrita
imitativa e à associação de formas sonoras à formas gráficas e sua decorrente memorização.
A forma revolucionária com a qual a escola tem tratado o ensino da escrita, usando técnicas flexíveis relacionadas ao
desenho e à associação de formas pictográficas e sua decorrente intervenção.
A forma mecânica com a qual a escola tem tratado o ensino da escrita, usando técnicas motoras relacionadas ao desenho
das letras e à associação de formas sonoras à formas gráficas e sua decorrente memorização.
Explicação: Ambas as teorias criticam a forma mecânica com a qual a escola tem tratado o ensino da escrita, usando técnicas
motoras relacionadas ao desenho das letras e à associação de formas sonoras à formas gráficas e sua decorrente memorização.
Pode-se dizer que essas duas abordagens, com suas investigações, apresentam uma ruptura com o conhecimento científico
acumulado anteriormente sobre o tema.
 
6.
possibilitar ao aluno o domínio de correspondência entre fonema e grafema; desenvolvimento de habilidades de uso da
leitura e escrita
possibilitar ao aluno o uso e a aquisição da leitura e escrita
possibilitar ao aluno a codificação e decodificação de palavras; conviver com as diferentes manifestações da escrita na
sociedade.
possibilitar ao aluno a convivência com diferentes manifestações escritas e o desenvolvimento de habilidades de uso da
leitura e escrita
possibilitar ao aluno o acesso ao sistema alfabético e às convenções da escrita; saber usar a leitura e escrita
javascript:duvidas('908634','7317','4','3368560','4');
javascript:duvidas('1166859','7317','5','3368560','5');
javascript:duvidas('1029064','7317','6','3368560','6');
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
De um modo geral, tem-se a concepção de que as crianças aprenderão os conhecimentos em um único dia e de uma única
forma. Essa concepção perde o sentido quando se pensa, por exemplo, nos ciclos básicos de alfabetização, pois os mesmos
pressupõem que a alfabetização é
A respeito de alfabetização e letramento, assinale a única alternativa correta:
 
7.
elaborada sem interrupções
construída em processo.
marcada por estágios
linearmente construída.
aprendida por etapas sucessivas.
 
8.
São termos sinônimos, ou seja, iguais.
São interdependentes, pois alfabetização e letramento devem ocorrer simultaneamente.
São termos antônimos,ou seja, opostos.
Não possuem nenhuma ligação um com o outro.
São independentes, pois são processos que ocorrem em etapas diferentes.
javascript:duvidas('1029627','7317','7','3368560','7');
javascript:duvidas('888612','7317','8','3368560','8');
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#