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CURSO:
LETRAS 
DISCIPLINA
: LÍNGUA PORTUGUESA IV 5º semestre
PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES
ACADÊMICO(a):Antonio Augusto Barbaro RGM: 063.3141
Polo:Passo Fundo
DATA DE ENVIO NO PORTFÓLIO: 05/09/2019
ATIVIDADE 1 
(valor: 2,5)
AULA 1 - SINTAXE: NOÇÕES GERAIS
AULA 2 - ENUNCIAÇÃO, ENUNCIADO, FRASE, ORAÇÃO, PERÍODO.
Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio 1. 
OBS.: individual.
LEMBRETE: leia as orientações sobre o Cronograma de Postagem de Atividades na ferramenta Agenda e também no Plano de ensino da disciplina e envie os arquivos de atividades nas datas previstas, preferencialmente no prazo normal. As atividades são avaliativas e há uma data de encerramento de postagem. 
Cronograma de postagem desta atividade
Fique atento(a)!
	Portfólio de atividades
	Prazo normal
	Prorrogação I
(redução de 0,3 na nota final do aluno)
	Prorrogação II
(redução de 0,5 na nota final do aluno)
	Portfólio 1
Atividades das aulas 1 e 2 
	01/09 a 05/09
	06/09 a 08/09
	18/09 a 20/09
	Obs.: cada arquivo de atividades deve ser enviado no Portfólio informado, portanto, não envie em Portfólio divergente.
ATENÇÃO!
 É de extrema importância que você:
 - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios;
- leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado;
- escreva de forma coerente e coesa e de acordo com a norma culta da língua portuguesa;
- confira suas respostas antes de enviar o arquivo, pois não será possível refazer a atividade;
- observe o prazo estipulado para o envio, pois não serão aceitas atividades fora do prazo;
- não use meios fraudulentos para resolver as atividades individuais. Atividades com respostas iguais às do colega ou com plágio (cópias tiradas da internet) receberão nota ZERO.
BOM TRABALHO!
1) Ao empregar os signos de nossa língua na produção de discursos, devemos obedecer a certas regras de organização sintática para que o sentido seja estabelecido. Em cada item a seguir, construa frases ordenando os vocábulos de forma a transformá-las em mensagens coesas e coerentes: (1,0)
a) empresas praticadas consumidor sobre associações pelas recebem de irregularidades frequentes do telefonia de defesa denúncias
Associações de defesa do consumidor recebem denúncias sobre irregularidades praticadas pelas empresas de telefonia.
b) a considera aumentar em desemprego associação a função lojistas de inadimplência do tende que 
Associação de lojistas considera que a inadimplência tende a aumentar em função do desemprego.
c) público os maiores educação devem para poder a exigir do verbas cidadãos 
Os cidadãos devem exigir verbas maiores para a educação do poder público.
d)seca de transposição à efetividade há projeto muita combate sua sobre no Rio São Francisco o polêmica do e 
Há o projeto de transposição do Rio São Francisco no combate à seca e muita polêmica sobre sua efetividade.
2) Você já sabe que o sentido dos enunciados só pode ser integralmente interpretado ou captado se levarmos em consideração o contexto social, histórico e ideológico, pois, de acordo com abordagens da Análise do Discurso, a significação não se restringe apenas ao código linguístico. 
Dê um exemplo de enunciado que explora a ironia e cujo sentido real é o inverso do que ele aparentemente diz. Explique-o levando em conta a situação onde a fala foi produzida. Obs.: caso faça pesquisa, indique a fonte de consulta. (0,8)
Quando alguém está falando com um tom mais alto do que geralmente as pessoas falam e o interlocutor desta fala:”Fala mais alto porque lá na esquina não te ouvem”, claramente a pessoa que está falando diminuirá o volume da sua voz pois a frase fez ironia com o fato de parecer que o emissor está tentando falar tão alto que as pessoas da esquina o ouçam o que claramente não é o objetivo dele.
3) Segundo a gramática tradicional, os períodos podem ser classificados em simples ou compostos. Apresente um exemplo para cada tipo de período e justifique a sua resposta. Obs.: não use exemplos apresentados na aula. (0,7)
“Eu fui jogar bola.” período simples pois tem sentido completo e uma ação verbal.
“André estudou muito para a prova, mas reprovou.” período composto pois a primeira oração não está concluida visto que as reações de ter estudado muito para a prova podem ter sido satisfatórias e André passaria, ou ruins e ele reprovaria. A segunda oração conclui a primeira e contraria o que se espera de alguém que estudou muito, visto que André reprovou.
VALOR DAS ATIVIDADES: 2,5 (Prazo normal - 01/09 a 05/09)
*SUA NOTA:
VALOR DAS ATIVIDADES: 2,5 (Prorrogação I - 06/09 a 08/09)
*SUA NOTA, com redução de 0,3:
VALOR DAS ATIVIDADES: 2,5 (Prorrogação II - 18/09 a 20/09)
*SUA NOTA, com redução de 0,5:
* Preenchimento feito pela professora.
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AINDA TEM DÚVIDAS?
Faça os exercícios a seguir, mas veja as respostas somente depois de resolvê-los!
Acesse o site http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-gramatica/exercicios-sobre-os-tipos-frases.htm e resolva os quatro exercícios sobre os tipos de frases. 
Acesse o site https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-gramatica/exercicios-sobre-frase---oracao---periodo.htm e resolva os cinco exercícios sobre frase, oração e período. 
Sugestão de vídeos para aprimorar o seu conhecimento:
YOUTUBE. Análise Sintática - Aula 1: O que é sintaxe. Disponível em http://www.youtube.com/watch?v=h2lIC3m3guw. Acesso em 05 ago. 2019.
YOUTUBE. REVISTAVOCESA. Como Falar Bem Fala - Entonação e Pausa.wmv Disponível em <http://www.youtube.com/watch?v=MI59zYo6nmc> Acesso em 05 ago. 2019.
YOUTUBE. FIORIN, José Luiz. Enunciação (1) - Conceito de enunciação. Disponível em <http://www.youtube.com/watch?v=RQzJaFYiqhc>. Acesso em 05 ago. 2019.
YOUTUBE. CERTAPALAVRA. Frase, período, oração. Disponível em <http://www.youtube.com/watch?v=K6oyOC1eOfQ> Acesso em 05 ago. 2019.
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
Não utilize cores para realçar as respostas das questões objetivas ou dissertativas. Use cor da fonte: “automático”.
 - PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES OBJETIVAS DAS ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS:
- você deverá assinalar com um X a letra corresponde à alternativa desejada;
a) 
X b) 
c) 
d)
e)
OU
- você deverá sublinhar e negritar a alternativa desejada:
a) 
b)_____________________________________ 
c) 
d)
e)
- PARA ENVIAR AS ATIVIDADES:
Assista ao vídeo “Aula Inaugural 2019”. Nele, você encontrará todos os passos para enviar as atividades e também para usar as ferramentas do ambiente virtual.
Obs.: se puder, salve o arquivo de atividades em Documento do Word 97-2003.
PARA DESCONTRAIR ...
Leia atentamente a situação de comunicação e a carta abaixo:
José Carlos é um rapaz simpático e sociável e adora viajar. Em uma de suas viagens ao interior, um inesperado acidente com a sua moto obrigou-o a ficar no mato. Por sorte, um fazendeiro socorreu-o, dando-lhe abrigo. Com o auxílio do fazendeiro, ele pôde retornar a sua casa sem maiores problemas. Em casa, o moço, felicíssimo pela ajuda que recebera, resolveu agradecer ao fazendeiro, por meio da seguinte carta:
	Sampa, 10-08-2005.
Paz e amor, bicho!
Você me amarrou na sua de cara legal, muito barra limpa. Achei jóia a sua quando sacou que eu estava na pior, com a minha máquina detonada naquele breu, no maior
baixo astral. O envenenamento da minha máquina às vezes me deixa baratinado e você
ligou bacana, levando-me para o seu habitat.
No dia seguinte, com a colher de chá que você me deu com o seu carango, consegui emplacar no asfalto e batalhar uma carona até conquistar a metrópole.
Como o nosso papo foi manero, espero você vir moitar uns dias aqui comigo em minha
lona legal. Poderemos curtir fino papo com a turma e descolar umasminas geniais. Você vai se amarrar na onda do rap e curtir um som the best. Fique na minha, mano, você vai gamar.
Do chapa, Zeca.
Agora, leia a resposta de Bertolino, o fazendeiro.
	Descalvado, 15 de agosto de 2005.
Senhor José Carlos,
Estou escrevendo-lhe para dizer que fiquei muito aborrecido com sua carta.
Começou me chamando de bicho, quando, na verdade, fui seu amigo sem o conhecer direito. Depois, demonstrou ser um ladrão sem-vergonha, ao revelar ter levado uma jóia daqui de casa, depois de ter sido acolhido como se fosse meu parente. Quanto ao envenenamento de sua máquina, vou verificar se foi algum funcionário meu. Caso tenha sido, vou mandá-lo embora imediatamente. Moço, até colher de chá o senhor levou daqui de casa? Pode ficar com ela de lembrança. Mas procure um tratamento urgente!
Com relação aos papos curtidos, não vou poder atendê-los. Aqui não tem curtume e não vou sacrificar minhas aves para lhe dar o papo. Esse negócio de minas não serve para mim. Nunca tive gosto nem tempo para ser garimpeiro. Também, não sou marinheiro, não entendo de ondas. E não sou louco como o senhor, portanto, não pretendo me amarrar em lugar nenhum.
Eu sempre fui muito respeitado na minha cidade. Nunca ninguém me chamou de bicho nem pelo nome de outros animais. Esta foi a primeira vez em que fui roubado dentro da minha própria casa. E, o que é pior: por um convidado meu.
Não apareça mais aqui, porque o senhor será muito MAL RECEBIDO.
Bertolino.