CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO
CURSO DE PEDAGOGIA 
 ADRIANA LUIZ
LEILA LUCINDA
 LUCIANA CARVALHO
 LUCINÂNDIA COSTA
 VIVIANE NASCIMENTO
PROJETO DE AÇÃO COMUNITÁRIA:
“A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS PARA FORMAÇÃO DO HÁBITO DE LER” 
São Paulo
2016
 ADRIANA LUIZ R.A 63834
 LEILA LUCINDA R.A 63792
 LUCIANA CARVALHO R.A 63956
 LUCINÂNDIA COSTA R.A 63753 
 VIVIANE NASCIMENTO R.A 63885
PROJETO DE AÇÃO COMUNITÁRIA:
“A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS PARA A FORMAÇÃO DO HÁBITO DE LER”
Projeto de Ação Comunitária apresentado ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para aprovação na disciplina Práticas Educacionais e Ações Comunitárias por solicitação da Profª Ma. Ivani Magalhães.
São Paulo
2016
RESUMO	
	
O presente Projeto se propõe a realizar uma ação em uma escola de Ensino Fundamental 1 sob o seguinte tema: A arte de contar histórias para formação do hábito de ler,para tanto, iremos contar uma história para as crianças.
Várias são as discussões a respeito de desenvolver o hábito da leitura em crianças e consequentemente formar um bom leitor, tendo em vista o cenário atual no qual as informações chegam com extrema rapidez; a partir de 
pesquisa bibliográfica e revisão de literatura, abordaremos alguns autores que discursam com propriedade sobre o tema proposto, dentre eles: ABRAMOVICH, pedagoga e escritora; AGUIAR &BORDINI, pesquisadoras da área da leitura( Maria da Glória Bordini, docente e pesquisadora do CNPq) e (Vera Teixeira de Aguiar, docente e doutora em Letras); BUSATTO, escritora e mestre em Teoria Literária.
A partir de entrevista, análise documental e observações in loco coletaremos dados junto aos gestores e professores da instituição na qual será realizado o projeto a fim de analisarmos quais são os fatores que influenciam na formação do hábito de ler através da contação de histórias.
	
Palavras-chave: Contação de Histórias, Formação do Leitor, Literatura Infantil.
SUMÁRIO
		I. RESUMO ...............................................................................
II. INTRODUÇÃO......................................................................................
III. JUSTIFICATIVA....................................................................................
IV. OBJETIVOS DO PROJETO.................................................................
4.1 Objetivos gerais.............................................................................
4.2 Objetivos específicos......................................................................
V. PÚBLICO ALVO....................................................................................
VI. ÁREA TEMÁTICA.................................................................................
VII. PLANO DE AÇÃO.................................................................................
VIII. RECURSOS..........................................................................................
	
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	IX. REFERÊNCIAS...................................................................................
X. ANEXOS..................................................................................................
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I. A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS PARA FORMAÇÃO DO HÁBITO DE LER.
II. INTRODUÇÃO
	Tendo em vista o cenário atual da educação, muitas são as discussões a respeito de como desenvolver o hábito da leitura e um bom leitor; atualmente temos acesso às informações com extrema rapidez, a tecnologia nos possibilita isso e também nos faz depararmos com uma nova criança que também está cada vez mais cedo imersa nesta tecnologia e percebemos a contação de histórias como um importante recurso para desenvolver o gosto pela leitura e como meio de acompanhar este novo perfil de aluno que iremos encontrar, segundo Abramovich:
“É através de uma história que se podem descobrir outros lugares, outros tempos,outros jeitos de agir e de ser,outra ética, outra ótica...É ficar sabendo História, Geografia, Filosofia, Política, Sociologia, sem precisar saber o nome disso tudo e muito menos achar que tem cara de aula(...)” (ABRAMOVICH, 1991, p.17).
	
O ato de contar histórias constitui uma abordagem sobre aspectos formativos do processo de leitura, visando aprimorar o desempenho na prática pedagógica através de perspectivas que tornem a leitura mais agradável e atraente para todos.
	
 
III. JUSTIFICATIVA
IV. OBJETIVOS DO PROJETO
4.1 Objetivos gerais
4.2 Objetivos específicos
V. PÚBLICO ALVO
VI. ÁREA TEMÁTICA
VII. PLANO DE AÇÃO
VIII. RECURSOS
IX. REFERÊNCIAS
ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: Gostosuras e Bobices. 2 ed. São Paulo, SP: Editora Scipione Ltda, 1991.
AGUIAR, V.T & BORDINI, M.G. Literatura: a formação do leitor: alternativas metodológicas. 2ed.Porto Alegre: Mercado Aberto, 1993.
BUSATTO, Cléo. A arte de contar histórias no e século XXI: Tradição Ciberspaço. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2006.