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AV - Introdução a Programação - EAD Estácio

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André X

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Quando desejarmos exibir na tela títulos, conteúdo de variáveis, resultado de operações e tudo mais que precisarmos, muitas linguagens de programação, e até interpretadores algorítmicos, disponibilizam caracteres de controle que possibilitam deslocar o cursor horizontalmente e verticalmente.
Qual das respostas abaixo representa, na mesma sequência do texto acima, esses caracteres?
tab, enter
\t , \n
\n , \t
/tab , /n
/t, /n

Considere duas variáveis inteiras x e y. Assinale a opção correta.
Fazer !(x = y) equivale a fazer x != y
Fazer !(x < y) equivale a fazer x > y
Fazer !(x <= y) equivale a fazer x >= y
Fazer !(x == y) equivale a fazer x != y
Fazer !(x != y) equivale a fazer x = y

Qual dos trechos de código em C++ representa a seguinte situação: Quero saber o salario líquido de um funcionário considerando que, dado o salário bruto, existe um desconto para o fundo de pensão de 1% caso o salário bruto seja maior que R$2000,00 e de 0,5% caso contrário.
if (bruto >= 2000.00) liquido = bruto/100; else liquido = 0.5 * bruto /100; cout << "Liquido = " << liquido;
if (bruto > 2000.00) liquido = bruto - (bruto/100); else liquido = bruto - (0.5 * bruto /100); cout << "Liquido = " << liquido;
if (bruto > 2000.00) then liquido = bruto - (bruto/100); else liquido = bruto - (0.5 * bruto /100); cout << "Liquido = " << liquido; end
if (bruto < 2000.00) liquido = bruto - (0.5 * bruto /100); else liquido = bruto - (bruto/100); cout << "Liquido = " << liquido;
if (bruto > 2000.00) liquido = bruto - bruto/100; else liquido = bruto - 0,5 * bruto /100; cout << "Liquido = " << liquido;

A REPETIÇÃO é uma das estruturas básicas de programação, determine entre as atividades abaixo a que representa uma REPETIÇÃO :
Para encher um copo com água, mantenha a torneira aberta enquanto o copo não esitver cheio.
No trânsito, se o sinal estiver vermelho, PARE, se não, PODE PASSAR.
Se um aluno obter média abaixo de 6.0 estará REPROVADO, se não estará APROVADO.
Calcule a média de um aluno somando as duas maiores notas e dividindo a soma por dois.
Para fazer um bolo, prepare os ingredientes, misture-os bem e ponha no forno para assar.

Leia atentamente o trecho de código abaixo e diga o que ele retornaria ao usuário:
A média dos elementos digitados
A quantidade de elementos digitados
O maior de todos os elementos digitados
A soma de todos os elementos
A soma dos elementos pares

Uma professora possui uma turma de 40 alunos e precisa declarar uma matriz bidimensional, na linguagem C++, para armazenar as notas de AV1, AV2 e AV3 da turma. Considere que ela necessita dos dados organizados na matriz, de modo que cada linha deverá representar um aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a declaração desta matriz.
char notas[3][40];
int notas[40][40];
float notas[40][3];
float notas[40,3];
char notas[40][3];

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Questões resolvidas

Quando desejarmos exibir na tela títulos, conteúdo de variáveis, resultado de operações e tudo mais que precisarmos, muitas linguagens de programação, e até interpretadores algorítmicos, disponibilizam caracteres de controle que possibilitam deslocar o cursor horizontalmente e verticalmente.
Qual das respostas abaixo representa, na mesma sequência do texto acima, esses caracteres?
tab, enter
\t , \n
\n , \t
/tab , /n
/t, /n

Considere duas variáveis inteiras x e y. Assinale a opção correta.
Fazer !(x = y) equivale a fazer x != y
Fazer !(x < y) equivale a fazer x > y
Fazer !(x <= y) equivale a fazer x >= y
Fazer !(x == y) equivale a fazer x != y
Fazer !(x != y) equivale a fazer x = y

Qual dos trechos de código em C++ representa a seguinte situação: Quero saber o salario líquido de um funcionário considerando que, dado o salário bruto, existe um desconto para o fundo de pensão de 1% caso o salário bruto seja maior que R$2000,00 e de 0,5% caso contrário.
if (bruto >= 2000.00) liquido = bruto/100; else liquido = 0.5 * bruto /100; cout << "Liquido = " << liquido;
if (bruto > 2000.00) liquido = bruto - (bruto/100); else liquido = bruto - (0.5 * bruto /100); cout << "Liquido = " << liquido;
if (bruto > 2000.00) then liquido = bruto - (bruto/100); else liquido = bruto - (0.5 * bruto /100); cout << "Liquido = " << liquido; end
if (bruto < 2000.00) liquido = bruto - (0.5 * bruto /100); else liquido = bruto - (bruto/100); cout << "Liquido = " << liquido;
if (bruto > 2000.00) liquido = bruto - bruto/100; else liquido = bruto - 0,5 * bruto /100; cout << "Liquido = " << liquido;

A REPETIÇÃO é uma das estruturas básicas de programação, determine entre as atividades abaixo a que representa uma REPETIÇÃO :
Para encher um copo com água, mantenha a torneira aberta enquanto o copo não esitver cheio.
No trânsito, se o sinal estiver vermelho, PARE, se não, PODE PASSAR.
Se um aluno obter média abaixo de 6.0 estará REPROVADO, se não estará APROVADO.
Calcule a média de um aluno somando as duas maiores notas e dividindo a soma por dois.
Para fazer um bolo, prepare os ingredientes, misture-os bem e ponha no forno para assar.

Leia atentamente o trecho de código abaixo e diga o que ele retornaria ao usuário:
A média dos elementos digitados
A quantidade de elementos digitados
O maior de todos os elementos digitados
A soma de todos os elementos
A soma dos elementos pares

Uma professora possui uma turma de 40 alunos e precisa declarar uma matriz bidimensional, na linguagem C++, para armazenar as notas de AV1, AV2 e AV3 da turma. Considere que ela necessita dos dados organizados na matriz, de modo que cada linha deverá representar um aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a declaração desta matriz.
char notas[3][40];
int notas[40][40];
float notas[40][3];
float notas[40,3];
char notas[40][3];

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 202003135022) 
Qual dos símbolos abaixo representa a entrada de valores para as variáveis? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 202003135175) 
Quando desejarmos exibir na tela títulos, conteúdo de variáveis, resultado de operações e tudo 
mais que precisarmos, muitas linguagens de programação, e até interpretadores algorítmicos, 
disponibilizam caracteres de controle que possibilitam deslocar o cursor horizontalmente e 
verticalmente. 
Qual das respostas abaixo representa, na mesma sequência do texto acima, esses 
caracteres? 
 
 \t , \n 
 /tab , /n 
 tab, enter 
 /t, /n 
 \n , \t 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 202005325909) 
Considere duas variáveis inteiras x e y. Assinale a opção correta. 
 
 
javascript:alert('Código da questão: 793782/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
javascript:alert('Código da questão: 793935/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
javascript:alert('Código da questão: 2984669/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
 
 Fazer !(x <= y) equivale a fazer x >= y 
 Fazer !(x = y) equivale a fazer x != y 
 Fazer !(x != y) equivale a fazer x = y 
 Fazer !(x < y) equivale a fazer x > y 
 Fazer !(x == y) equivale a fazer x != y 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 202003135059) 
Qual dos trechos abaixo solicita e admite corretamente a idade de um usuário? 
 
 
real idade; 
cout << "Idade: "; 
cin >> idade; 
 
int idade; 
cout >> "Idade: "; 
cin << idade; 
 
int idade; 
cout << "Idade: "; 
cin >> idade; 
 
real idade; 
cin << "Idade: " >> idade; 
 
int idade; 
cin << "Idade: " >> idade; 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 202003135056) 
Qual dos trechos de código em C++ representa a seguinte situação: 
Quero saber o salario líquido de um funcionário considerando que, dado o salário bruto, 
existe um desconto para o fundo de pensão de 1% caso o salário bruto seja maior que 
R$2000,00 e de 0,5% caso contrário. 
 
 
if (bruto >= 2000.00) 
 liquido = bruto/100; 
else 
 liquido = 0.5 * bruto /100; 
cout << "Liquido = " << liquido; 
javascript:alert('Código da questão: 793819/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
javascript:alert('Código da questão: 793816/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
 
if (bruto > 2000.00) 
 liquido = bruto - (bruto/100); 
else 
 liquido = bruto - (0.5 * bruto /100); 
cout << "Liquido = " << liquido; 
 
if (bruto > 2000.00) 
then 
 liquido = bruto - (bruto/100); 
else 
 liquido = bruto - (0.5 * bruto /100); 
cout << "Liquido = " << liquido; 
end 
 
if (bruto < 2000.00) 
 liquido = bruto - (0.5 * bruto /100); 
else 
 liquido = bruto - (bruto/100); 
cout << "Liquido = " << liquido; 
 
if (bruto > 2000.00) 
 liquido = bruto - bruto/100; 
else 
 liquido = bruto - 0,5 * bruto /100; 
cout << "Liquido = " << liquido; 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 202003135050) 
De acordo com o trecho de código abaixo o que será exibido se o usuário digitar os valores 
2 e 4, respectivamente? 
 
leia(n1,n2) 
se ((n1 < 2) e (n2 < 5 )) entao 
 escreva("O valor foi: ", n1) 
senao 
 se ((n1 > 1) e (n2 
> 4) ) entao 
 escreva ("O valor foi: ", n1+2 ) 
 senao 
 se ((n1 > 3) ou (n2 < 10)) entao 
 escreva("O valor foi: ", n2+n1) 
 senao 
 escreva("O valor foi: ", 5) 
 fimse 
 fimse 
fimse 
 
 
Nenhuma das alternativas anteriores 
 
O valor foi:6 
 
O valor foi:4 
 
O valor foi:2 
 
O valor foi:5 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 202003134962) 
javascript:alert('Código da questão: 793810/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
javascript:alert('Código da questão: 793722/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
A REPETIÇÃO é uma das estruturas básicas de programação, determine entre as atividades 
abaixo a que representa uma REPETIÇÃO : 
 
 
Se um aluno obter média abaixo de 6.0 estará REPROVADO, se não estará APROVADO. 
 
No trânsito, se o sinal estiver vermelho, PARE, se não, PODE PASSAR. 
 
Para encher um copo com água, mantenha a torneira aberta enquanto o copo não esitver 
cheio. 
 
Calcule a média de um aluno somando as duas maiores notas e dividindo a soma por 
dois. 
 
Para fazer um bolo, prepare os ingredientes, misture-os bem e ponha no forno para 
assar. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 202003135729) 
Leia atentamente o trecho de código abaixo e diga o que ele retornaria ao usuário: 
int main ( ) { 
 int i; 
 double x, y = 0; 
 for (i = 0; i < 10; i++){ 
 cout << "Digite um numero: "; 
 cin >> x; 
 if ((x % 2) == 0){ 
 y = y + x; 
 } 
 } 
 cout << "Numero: " << y << "\n"; 
 system("PAUSE"); 
 return 0; 
} 
 
 
A média dos elementos digitados 
 
A soma de todos os elementos 
 
A soma dos elementos pares 
 
A quantidade de elementos digitados 
 
O maior de todos os elementos digitados 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 202003135204) 
javascript:alert('Código da questão: 794489/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
javascript:alert('Código da questão: 793964/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
Um lojista gostaria de desenvolver um programa para armazenar os códigos(valores 
inteiros), os valores de compra(valores reais), os valores de vendas(valores reais) e a 
quantidade(valores inteiros) de todos os mil produtos. 
 Pensou em declarar algumas matrizes unidimensionais para tornar isso possível. 
Qual das opções abaixo declara as matrizes necessárias para que o programa possa ser 
desenvolvido a partir delas e seguindo, rigorosamente, as sugestões do texto acima? 
 
 
 
 double codigos[1000], qtdade[1000], valorC[1000], valorV[1000]; 
 double codigos[999], qtdade[999], valorC[999], valorV[999]; 
 double codigos[1000], qtdade[1000]; float valorC[1000], valorV[1000]; 
 int codigos[999], qtdade[999]; float valorC[999], valorV[999]; 
 int codigos[1000], qtdade[1000]; float valorC[1000], valorV[1000]; 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 202003135642) 
Uma professora possui uma turma de 40 alunos e precisa declarar uma matriz bidimensional, na 
linguagem C++, para armazenar as notas de AV1, AV2 e AV3 da turma. Considere que ela necessita 
dos dados organizados na matriz, de modo que cada linha deverá representar um aluno. Assinale a 
alternativa que apresenta a declaração desta matriz. 
 
 
float notas[40][3]; 
 
int notas[40][40]; 
 
char notas[3][40]; 
 
float notas[40,3]; 
 
char notas[40][3]; 
 
 
javascript:alert('Código da questão: 794402/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');

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