Aula 8 - teste 1

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02/04/2020 EPS
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Na aprendizagem dos cálculos matemáticos nos anos iniciais do ensino fundamental, é frequente a utilização do ábaco pelas
crianças, o que ilustra a necessidade e a característica do modelo de pensamento de uma das fases do desenvolvimento
propostas por Piaget, em sua teoria que busca explicar como o sujeito constrói conhecimento. Que fase seria esta?
A criança já consegue ter noção da conservação de líquido, volume e massa. Consegue ter reversibilidade no pensamento e
usa explicações causais para compreender os fatos. O que ela ainda não consegue é lidar com o pensamento abstrato em
sua plenitude. Que período é este?
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
 CEL0241_A8_202003204382_V1 
Lupa Calc.
 
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: LÍVIA MARA RIBEIRO GASPAR Matr.: 202003204382
Disc.: PSIC.DESENV.APREND. 2020.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Sensório Motor
Pré-operatório
Operações concretas
Operações formais
Operatório
 
 
 
Explicação:
 Neste estágio a criança para realizar operações necessita de materiais concretos pois seu
pensamento se organiza tendo como base elementos da realidade.
 
 
 
 
2.
operatório concreto
abstrato
pré-operatório
operatório formal
sensório-motor
 
 
 
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Antônio é professor de matemática e neste ano começou a ministrar aulas para o quarto ano do ensino fundamental. Ele
percebeu que precisava conhecer melhor os aspectos de desenvolvimento da faixa etária para a qual estava lecionando,
uma fase conhecida como operatório-concreta que foi assim categorizada por Piaget. Decidiu procurar conhecimentos no
campo da psicologia e percebeu que existiam diferentes características do desenvolvimento humano. Analise as afirmativas
abaixo e assinale a que estiver correta.
Muitos pais criam objeções à desordem criada pela mania de seus filhos de colecionar coisas, principalmente quando os
objetos são de pequeno valor material. Muitos adultos têm vontade de se desfazer do sortimento de conchas, pedrinhas,
cartões, figurinhas ou seja o que for. Pensando nas características do período operatório-concreto, como um professor
poderá orientar um pai a reagir a essa situação?
Sobre o desenvolvimento social da criança de 7 a 11 anos é correto afirmar:
Explicação:
Todas a scaracteríticas faladas se referem ao estágio oepratório-concreto, pois a criança é conservadora e compreende a
reversibilidade.
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
3.
No estágio operatório concreto, a criança constrói a noção de objeto permanente e os esquemas simbólicos.
Toda criança nesta faixa etária ainda apresenta esquemas egocêntricos de compreender a realidade material
Esta fase é marcada pela grande mudança de raciocínio simbólico para o material, no qual a criança usará
principalmente os órgãos do sentido para compreender a realidade.
No estágio operatório concreto, a criança constrói os esquemas de seriação e inclusão de classes.
A criança aos 10 anos de idade, na fase operatório-concreta já domina os esquemas hipotéticos dedutivos e os
simbólicos.
 
 
 
Explicação:
A fase operratória concreta é muito rica em raciocinio matemático e com isso a criança desenvolve o sistema de inclusão em
classes e seriação.
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
4.
as crianças costumam apresentar muita teimosia nesse período, por isso quando seu filho não estiver por perto você
pode jogar tudo fora, pois ele depois irá esquecer.
as crianças nesse período se comportam apresentando algumas manias estranhas, entre elas o hábito de colecionar
coisas sem muita importância. Compre novos brinquedos que ela deixará você jogar os objetos velhos fora.
as crianças aprendem por meio de manipulação ativa. Contar e classificar essas coleções e compará-las entre si são
combustíveis para o desenvolvimento intelectual.
as crianças nesse período precisam de limites claros e seguros, portanto você deve jogar os objetos fora, pois a
criança precisa perceber que você é a autoridade.
os pais devem se responsabilizar por todas as coleções que as crianças fazem, colando as figurinhas em álbum para
que os filhos não vivenciem situações de frustração ao cometer algum engano.
 
 
 
Explicação:
Parece óbvio que não se trata dos pais desrespeitarem os filhos, jogando suas coisas fora sem o consentimento deles e nem
fazer por eles atividades como colar figurinha no album, pintar seus cadernos de desenho; deixá-los vivenciar tais situações.
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
5.
O interesse sexual é aumentado.
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Digamos que você está jogando ¿Banco Imobiliário¿ com um grupo de crianças. Elas são capazes de entender as regras do
jogo. No entanto, as crianças não são capazes de fazer transações hipotéticas relacionadas com empréstimos bancários e
pactos especiais com outros jogadores. De acordo com Piaget, as crianças que estão jogando, provavelmente se encontram
em qual estágio de desenvolvimento cognitivo?
Ao lidar com representações, a criança constrói aos poucos verdadeiros sistemas, objetivos, coerentes e reversíveis, ou
seja, ela começa a operar. Esse trecho refere-se a qual período da teoria de Jean Piaget?
No que se refere a manifestação do pensamento da criança em seu processo de desenvolvimento cognitivo, e de acordo
com a teoria Construtivista, no período chamado das Operações Concretas, a criança consegue, EXCETO:
As brincadeiras individuais são mais importantes do que as coletivas.
A família tem papel central na socialização.
A escola, professores e amigos passam a ter papel central na vida da criança.
A criança está presa ao egocentrismo e, portanto, incapaz de considerar o ponto de vista alheio.
 
 
 
Explicação:
As relações interpessoais com amigos e professores, interação social além do ambiente familiar.
 
 
 
 
6.
Sensório motor
Pré-operacional intuitivo
Operações concretas
Pré-operacional
Operações formais
 
 
 
Explicação:
Operatório concreto
 
 
 
 
7.
Operações Formais
Pré-operacional
Sensório-motor
Personalismo
Operações Concretas
 
 
 
Explicação:
A criança começa a apresentar a reversibilidade do pensamento; exemplo: descrever o caminho da casa a escola e vice versa;
mas primeiro é preciso passar pela experiência, no plano concreto.
 
 
 
 
8.
D) Formar o conceito de número.
A) Sequenciar ideias ou eventos.
C) Trabalhar com ideias sob dois pontos de vista, simultaneamente.
E) Elaborar hipóteses.
B) Estabelecer corretamente as relações de causa e efeito e de meio e fim.
 
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Explicação:
Elaborar hipótese é no estágio operatório formal.
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 02/04/2020 19:34:38. 
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