ATIVIDADE DE REVISÃO FICHAMENTO 6° ANO

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ATIVIDADE DO 6° ANO DE REVISÃO PARA A PROVA BIMESTRAL
 ORIENTAÇÕES 
Será realizada um fichamento dos conteúdos da prova bimestral que terão como valor de pontuação de 0 a 2 pontos.
O fichamento é uma maneira de armazenar informações relevantes acerca de um conteúdo, o trabalho de fichar um texto é precedido de uma leitura atenta do texto e “compreende: capacidade de analisar o texto, separar suas partes e examinar como se inter-relacionam e como o texto se relaciona com outros, e competência para resumir as principais ideias do texto”.
Para fazer um fichamento devemos identificar os elementos básico de um texto, através desses conhecimentos básicos podemos arquitetar esse documento de grande importância para os estudos, o fichamento também contém estruturas de extrema importância para o entendimento do professor, aluno e leitor. 
Estrutura básica de um fichamento:
· 1 - Cabeçalho;
· 2- Referência bibliográfica (Título); 
· 3- Texto;
· 4 - Local onde se encontra a obra (ao final de todo conteúdo, na última linha da última folha do seu fichamento).
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Orientação e localização da página 354 a 358.
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Leste, a sua direita, o sua esquerda Oeste, a frente o Norte, e atrás de nós a direção Sul. 
mente em qual direção o Sol aparece no horizonte ao amanhecer encontrando assim a direção Norte 
Também podemos idenficar os pontos cardeais orientando-nos pelo Sol, Precisamos primeira-
pontos cardeais podem auxiliar na orientação e identificação da direção que devemos seguir. 
Existe outras maneiras de nos orientarmos no espaço geográfico, como os pontos cardeais. Os 
refereência, que podem ser elementos das paisagem, como um hospital ou escola. 
Alguns recursos podem auxiliar nossa localização e orientação. Entre eles estão os pontos de
Geografia 6°ano
Ana Silva
Anderson Crisóstomo
Escola Lírio do Campo
07/06/2020
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Livro didático (TRILHAS SISTEMA DE ENSINO). 
O fichamento poderá ser feito na folha de fichamento tradicional, onde pode ser facilmente encontrada nas papelarias, como no modelo encontrado nos arquivos em anexo dessa atividade. 
Ao fazer os registros das informações, os alunos devem fazer de forma manuscrita ou digital, respeitando assim as condições de acesso de cada aluno, o importante é que o estudante faça o uso dos materiais didáticos. 
Ao fazer os registros das principais informações do conteúdo, você aluno, estará desfrutando das vantagens desse recurso que é o fichamento, permitindo assim a diminuição do tempo de estudo e facilitando a revisão nos dias com interrupções. Ao fazer a leitura nas páginas do conteúdo, as informações mais importantes devem ser escritas em formato de tópico no fichamento. Assim, você terá tudo o que há de mais importante e poderá ler e reler quando quiser, utilizando um pouco do seu tempo, pois tópicos são fáceis de serem entendidos, além disso, um conteúdo muitas vezes assusta com a quantidade de páginas, mas se apenas o que há de melhor for extraído, ele ficará bem mais curto e menos amedrontador. Vale lembrar que, aliado à escrita, o aluno cria automaticamente o hábito da leitura, que contribui ainda mais para o desenvolvimento das suas habilidades cognitivas. 
Espero que todos aproveitem essa atividade não apenas para revisar o conteúdo, mas adote para seu cotidiano como estudante.