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Prova TECNOLOGIA ASSISTIVA QUESTÃO 1 Trabalhar sob a perspectiva da diversidade implica considerá-la em diferentes dimensões (MONTAGNER,2010). Que características envolvem a dimensão da personalidade? a ) Aspectos da vida familiar. b ) Aspectos físicos, idade e gênero. c ) Aspectos psiquícos e subjetivos. d ) Aspectos internos. QUESTÃO 2 Assinale a alternativa que melhor explica o objetivo de classificação da CIF. a ) Visa classificar a saúde e os estados relacionados com a saúde. b ) Visa classificar a incapacidade e a condição de funcionalidade. c ) Visa classificar a doença que incapacita o deficiente . d ) Visa classificar a saúde articulada aos domínios físicos, mentais e sociais. QUESTÃO 3 Na trajetória da TA identificamos um objetivo essencial que se repete como objetivo nas conferências e políticas voltadas às pessoas com deficiência, mobilidade reduzida ou idosos, falamos de a ) diversidade cultural. b ) superação das barreiras atitudinais. c ) padronização dos recursos e serviços. d ) qualidade de vida. QUESTÃO 4 Assinale a alternativa que melhor define as funções do corpo humano. a ) Constituem as partes estruturais do corpo, como sistemas orgânicos e membros superiores e inferiores. b ) Se propõem a gerar ambientes, programas e tecnologias acessíveis a todas as pessoas. c ) São funções que referem-se ao organismo como um todo, dizem respeito aos aspectos fisiológicos dos sistemas orgânicos, incluindo as funções psicológicas. d ) Englobam o universo total dos domínios da vida, incluindo os aspectos físicos, mentais e sociais. QUESTÃO 5 A Tecnologia Assistiva, aplicada ao esporte e lazer, amplia o âmbito de vida comunitária, social e cívica à pessoa com deficiência. Considerando a frase acima, avalie sua informação. a ) É indiferente. b ) Está totalmente incorreta. c ) Está parcialmente correta. d ) Está totalmente correta. QUESTÃO 6 Qual referência é contemplada no modelo social para a definição e classificação de deficiência? a ) Considera a incapacidade como um problema de pessoa, causado diretamente pela doença. b ) Considera a incapacidade como limitações e restrições de participação. c ) Considera a incapacidade como um problema criado pela sociedade. d ) Considera irrelevante a condição de incapacidade na definição de deficiência. QUESTÃO 7 Assinale a alternativa que melhor conceitua o Desenho Universal. a ) São funções que referem-se ao organismo como um todo, dizem respeito aos aspectos fisiológicos dos sistemas orgânicos, incluindo as funções psicológicas. b ) Se propõe a gerar ambientes, programas e tecnologias acessíveis a todas as pessoas. c ) Constituem as partes estruturais do corpo, como sistemas orgânicos e membros superiores e inferiores. d ) Engloba o universo total dos domínios da vida, incluindo os aspectos físicos, mentais e sociais. QUESTÃO 8 Assinale a afirmativa correta sobre os efeitos da globalização na interação das pessoas. a ) A produção do conhecimento inibe as trocas interativas e integradoras que dão significado ao que se pretende. b ) Pouco interferem na inclusão do aluno no contexto do seu dia a dia para a sala de aula. c ) Verifica-se que interferem na atitude das pessoas diante de outras. d ) Os países desenvolvidos desconsideram os conteúdos dos países em desenvolvimento. QUESTÃO 9 Assinale a alternativa que traduz o aprender a ser, conforme oconteúdo da UNESCO, que confere ao ser humano autonomia nos argumentos, liberdade no pensar e intervir. a ) Traz uma visão de plenitude em que se garante às pessoas o direito de igualdade de todos os cida- dãos. b ) A educação tradicional já trabalhava nessa direção. c ) A personalidade não recebe a interferência do aprender a ser no seu desenvolvimento. d ) Reafirmar a condição naturalizante de todos os seres humanos. QUESTÃO 10 O processo da inclusão voltada ao psicossocial confere a equiparação de oportunidades à seguinte conceituação: a ) os sistemas educacionais acessíveis em todos os níveis. b ) acesso aos serviços de reabilitação para ampliar as oportunidades. c ) as oportunidades de colocação profissional. d ) os sistemas na sociedade acessíveis para todos.