curso TEA

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Exercício
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	1.
	Se estudarmos a origem da palavra autismo, chegamos à língua grega. Nesta língua temos duas palavras de onde se originam as palavras para autismo, “autos” e “ismo” (PEREIRA, 1969, p. 94). Se juntarmos as duas palavras, qual sentido podemos obter? Assinale a alternativa CORRETA: 
	A)
	Orientação para si mesmo, ou situação voltada para si mesmo.   
 
 
	B)
	Longe de si mesmo, ou distante de si mesmo. 
 
 
	C)
	Ver de uma perspectiva diferente a mesma situação. 
 
 
	D)
	Ver de uma perspectiva igual a mesma situação. 
 
Questão 1 de 3
	2.
	Conhecer um pouco da história do autismo torna a nossa compreensão mais fácil para entendermos “onde estamos e para onde vamos”. Sendo assim, leia as sentenças a seguir e depois assinale V para verdadeiro e F para falso em relação aos fatos importantes na história do autismo. 
 
 
(   ) Foi Plouller quem fez uso pela primeira vez da palavra autismo. Isto aparece na literatura no ano de 1906.  
 
(   ) Conforme o autor Ian Hacking, “o autismo estava associado à esquizofrenia infantil. Esses dois conceitos se separaram em 1979”. Isto foi um fato importante na história do autismo.
 
(   ) Em 2013 foi publicado o DSM-5, o mais atual Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais.
 
(   ) O pensamento que aponta como causa do autismo o relacionamento entre mãe e filho, denominado de “mãe-geladeira”, ou uma “relação gélida”, foi confirmado no DSM-5. 
 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
	A)
	V – V –F – V. 
 
 
	B)
	F – V – V – F.
 
 
	C)
	V – V – V – F.
 
 
 
	D)
	F – F – V – V.
 
Questão 2 de 3
	3.
	Apesar dos grandes avanços, por meio das pesquisas e estudos, autismo ainda gera muitos questionamentos e interrogações. Devido a este fato, há um símbolo que retrata bem isto. Também existe uma cor que simboliza o autismo. Leia as alternativas na sequência e assinale as respostas CORRETAS. 
	A)
	Gira-gira. A cor branca, que mostra uma expectativa de paz para vencer os preconceitos.
	B)
	Gira-gira. A cor verde, que representa a esperança de encontrar todas as respostas para autismo. 
 
	C)
	Quebra-cabeça. A cor azul, pois a proporção é uma menina para quatro meninos.
 
 
	D)
	Quebra-cabeça. A cor rosa, pois a proporção é um menino para quatro meninas. 
  
 
Esta é a última questão de sua avaliação.
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