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LIBRAS
De acordo com Choi et al. (2011, p. 66) "os parâmetros da Libras podem ser
considerados traços distintivos, assim como o traço de sonoridade ou o ponto de articulação, etc. na
língua portuguesa.". Essa afirmação permite analisarmos semelhanças e distinções entre alguns sinais
da Libras, com base na mudança de seus parâmetros. Nesse sentido, leia as afirmações a seguir:
I. Os sinais de SÃO PAULO e PENSAR tem a mesma localização e movimento, mas alteram a
configuração de mão.
II. Os sinais de APRENDER e SÁBADO tem a mesma configuração de mão e localização, mas
alteram o movimento.
III. Os sinais de PROFESSOR@ e PEDAGOGIA são realizados com a mesma configuração de mão, o
mesmo movimento, mas PROFESSOR@ é feito no espaço neutro e PEDAGOGIA apoiado no braço
esquerdo.
Quais são as afirmações corretas?
Alternativas:
c)I e III.Alternativa assinalada
2)Texto-base: De acordo com Quadros e Pimenta (2008), os numerais em Libras apresentam pequenas
diferenciações conforme o contexto no qual são aplicados, ou seja, se são referentes a quantidades
ou aos números ordinais ou cardinais. Considerando tal aprendizado, analise o contexto das frases
transcritas abaixo e associe à imagem que contem a representação correta do numeral em Libras que
deve ser utilizado.
 
I. Hoje é dia 2 de julho. II. Eu tenho 2 canetas. III. Meu 2o objetivo deste ano é viajar.
 
A associação correta entre as frases e os numerais é:
Alternativas:
e)I-b; 2-c; 3-a.Alternativa assinalada
3)Leia o enunciado e preencha as lacunas:
No plano morfológico da Libras encontramos a incorporação, os sinais compostos e a derivação. O sinal de __________ deriva do sinal de ___________, já o sinal de ___________ é conhecido como um sinal composto. Os sinais de ________, ________ e ANOS são exemplos de incorporações de numeral enquanto________ e LAVAR são incorporações de argumento.
Refletindo sobre a morfologia da Libras, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
· a)URINAR; BANHEIRO; ANIMAIS; HORAS; MESES; ABRIR.Alternativa assinalada
4)A Libras – Língua Brasileira de Sinais –, em seu aspecto morfológico, possui vários
processos para a criação de novos sinais. Diferentemente das línguas orais, em que palavras
complexas são, muitas vezes, formadas pela adição de um prefixo ou sufixo a uma raiz, na língua de
sinais, a raiz é enriquecida por movimentos mais longos, curtos e repetitivos, pela composição e
incorporação.
Fonte: Adaptado de PREFEITURA DA ESTÂNCIA DE ATIBAIA (2014). Atibaia/SP, 2014, p. 10.
Disponível em: https://www.pciconcursos.com.br/provas/21689750 . Acesso em: 12 jul. 2016.
Os sinais de SENTAR e CADEIRA representam o enriquecimento por:
Alternativas:
e)Movimento longo em sentar e movimento curto e repetitivo em cadeira.Alternativa assinalada
5)Segundo Choi et al. (2011) a apresentação pessoal na cultura surda tem processos
distintos conforme o país, mas, tanto no Brasil assim como em países da Europa, há uma sequência
que é comumente seguida e que se difere da apresentação frequente na cultura ouvinte.
 
Desse modo, analise as imagens representadas a seguir:
A sequência adequada de uma apresentação em Libras corresponde a:
Alternativas:
.e)III, I e II.Alternativa assinalada
Sobre a história da educação de surdos, identifique a alternativa correta:
Alternativas:
b)Ponce de Leóne Pablo Bonet ficaram conhecidos como os primeiros educadores de surdos a utilizarem o alfabeto manual. Alternativa assinalada
2)
A história da educação de surdos no Brasil indica que a Libras teve grande influência da língua de sinais ___________, em virtude do primeiro educador de surdos do país ter sido discípulo do Método ____________ apregoado pelo abade L'Épée.
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente: 
Alternativas:
· c)francesa; Visual.Alternativa assinalada
3)Considerando o alfabeto manual da Libras apresentado nesta seção, indique a alternativa que traduz corretamente o nome abaixo:
 
 Alternativas:
d)JosianeAlternativa assinalada
4)
Sobre a Antiguidade e a história da educação de surdos, é correto afirmar que:
Alternativas:
a)Os egípcios acreditavam que os surdos eram mensageiros dos deuses ao faraó.Alternativa assinalada