AV2 CRIATIVIDADE- 2019.1 - Unicarioca

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12/06/2019 UNICARIOCA-EAD 
https://unicarioca-ead-sgp.starlinetecnologia.com.br/unicarioca-ead/schedule/resultcandidatedetail/700127/b3daed88-a4b2-11e8-a987-0242ac11… 1/6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Avaliação: AV2 
Data: 27/05/2019 10:20 
Local: Unidade Meier III / Prédio 1 / 1º Andar / LAB 201 
Acadêmico: _CRIATIVIDADE / EAD191009 / ADMINISTRAÇÃO - EAD 
 
 
1) “É possível traduzir empowerment como o processo de ‘conceder poder’ às pessoas nas organizações para que 
elas possam tomar decisões e assumir os resultados atrelados às decisões tomadas. Empowerment pode também 
ser entendido como a concessão de responsabilidades e autoridade feita pelos gestores às equipes de trabalho. [...] A 
confiança das organizações em seus colaboradores ‘enriquece’ o trabalho humano, isto é, cria significados maiores 
para a atividade das pessoas, e faz com que tenham orgulho em pertencer àquela organização gerando resultados 
superiores.” 
MORAES, Fábio Cássio Costa. Desafios estratégicos em gestão de pessoas. Curitiba: IESDE Brasil, 2012. p. 79. 
Analise as assertivas que apresentam a relação entre empowerment e criatividade e, a seguir, escolha a opção 
correta. 
I – Quando há liberdade para tomar decisões e assumir responsabilidades, as pessoas sentem-se mais à vontade 
para expressar novas ideias e soluções, e a criatividade é estimulada. 
II – O diferencial competitivo nas empresas depende de um ambiente propício à expressão de ideias, com pessoas 
criativas. O empowerment é uma estratégia que foge ao que é tradicional e pode motivar a criatividade. 
III – Motivar o empowermet criativo requer tempo para pensar em novas possibilidades, objetivos claros, orientação 
em caso de atitudes equivocadas, reconhecimento de esforços e um ambiente alegre e descontraído. 
IV – Para que um líder possa implantar esse estilo de gestão, basta que tenha um bom relacionamento interpessoal. 
A) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
B) Todas as afirmativas estão corretas. 
C) Apenas a afirmativa I, II e IV estão corretas. 
D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
E) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
 
 
2) Leia atentamente o trecho a seguir. 
12/06/2019 UNICARIOCA-EAD 
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“Ahmed Mohamed, de 14 anos, estuda na escola MacArthur High School no Texas. Ele levou para a aula um relógio 
digital, que ele próprio havia construído em casa com itens simples, para um projeto de engenharia. Quando o 
relógio soou durante uma aula, uma professora assustou-se, achando que o aparelho era uma bomba. A polícia foi 
chamada e o garoto deixou o colégio com as mãos algemadas. O caso gerou bastante comoção e autoridades se 
mostraram solidárias com o garoto. Mark Zuckerberg foi um dos que se mobilizaram. O presidente do Facebook 
afirmou que ter o talento e a ambição de construir algo deveria levar a aplausos, não prisões. O futuro pertence a 
pessoas como Ahmed”. 
SALOMÃO, Karin. Zuckerberg manda mensagem para menino preso por ser criativo. Exame.com. 2015. 
A discussão sobre a presença de um processo criativo dentro da sala de aula é cada vez mais forte. Com base nisso, 
assinale a opção correta: 
A) Não há barreiras à expressão criativa nas escolas, mas os alunos não estão motivados a aprender. 
B) O currículo escolar é maleável e permite que as escolas trabalhem com liberdade e criatividade, mas o 
despreparo dos professores (de modo geral) representa um grande entrave. 
C) Hoje, nas salas de aula, tem-se um processo criativo livre, onde o aluno pode aprender criando. 
D) O texto revela exemplo de como estamos travando a criatividade das crianças, por falta de formação 
adequada dos professores, desconhecimento das técnicas de criatividade. 
E) Não é possível que a escola estimule o processo criativo, já que a criatividade é nata (ou seja, ou nascemos 
criativos ou não há nada a ser feito). 
 
 
3) Existem diversas abordagens e estudos que visam a compreensão da criatividade. Na perspectiva sistêmica, o 
modelo desenvolvido por Csikszentmihalyi pressupõe que a criatividade não é apenas uma ação individual, mas é 
produto da interação entre aspectos individuais (experiências pessoais), culturais e sociais. Nessa interação, o 
indivíduo adquire o conhecimento na cultura e na sociedade, e decide se uma ideia será aceita como relevante e 
considerada criativa. 
CHAGAS, J.; APES, C. e FLEITH, D. A relação entre criatividade e desenvolvimento: uma visão sistêmica. pp. 210-230. 
In: DESSEN, Maria Auxiliadora; COSTA JR, Aderson Luiz. A Ciência do Desenvolvimento Humano: tendências atuais 
e perspectivas futuras. Porto Alegre: Artmed, 2008. 
Sobre os aspectos que envolvem a interação indivíduo/cultura/sociedade, relacione as colunas abaixo: 
I – Indivíduo 
II – Cultura 
III - Sociedade 
 
 
( ) curiosidade 
( ) grupos 
( ) preconceitos 
( ) entusiasmo 
( ) regras 
( ) escola 
 
 
Agora, assinale a opção que contém a sequência correta de aspectos relacionados conforme sua forma de interação. 
A) II – III – I – III – II – I. 
B) I – III – II – I – II – III. 
C) II – III – III – I – I – I. 
D) I – III – I – III – II – I. 
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E) III – I – I – II – I – III. 
 
 
4) Leia atentamente o trecho a seguir. 
“A ação criativa é a que nasce da própria noção de existir. Portanto, aquele que pratica o fazer criativo existe. A 
criatividade é uma vitória contra a vida sem valor. A ação nasce da noção de existir, do cerne do ser. Há vidas apenas 
reativas. Retire os estímulos dessas pessoas e sua ação desaparecerá. (...) Suas ações parecem poder ser explicadas 
pelos estímulos de fora; ações compulsivas, de onde a liberdade se afastou”. 
FRANCO, Sérgio de Gouvêa. Sofrimento e o viver criativo. Revista Liceu On-Line - FECAP, São Paulo, v. 1, n. 1, 2010, 
p. 13 
Assim, podemos afirmar que a criatividade dá sentido à existência e liberdade para se adaptar de maneira saudável 
ao ambiente. Então, assinale V, para verdadeiro, ou F, para falso, para as afirmativas a seguir. 
( ) Os ajustamentos criativos permitem ao ser humano uma relação saudável com o ambiente, um equilíbrio entre a 
satisfação das necessidades e contingências como as regras sociais, entre outras. 
( ) O indivíduo saudável é aquele que utiliza sua criatividade para estabelecer uma relação de dependência com o 
ambiente, necessitando de constante aprovação do outro. 
( ) Um indivíduo não é saudável quando evita o contato e as novas experiências por medo, quando não consegue 
lidar com as consequências negativas de seu esforço, quando não aceita a emoção e aceita tudo o que vem do outro 
sem questionar 
( ) Todos nós temos necessidade de pertencer a um grupo. Portanto, a relação saudável é aquela em que o indivíduo 
prioriza os demais e deixa de expressar seus talentos e dons para manter o equilíbrio e deixa de emitir respostas 
espontâneas para garantir sua adaptação social. 
Agora, assinale a opção que contempla a sequência correta de V, para verdadeiro, e F, para falso. 
A) V – F – V – F. 
B) V – V – V – F. 
C) F – F – F – V. 
D) V – F – V – V. 
E) F – V – F – V. 
 
 
5) Há uma interação entre os aspectos individuais e ambientais no âmbito das organizações. A criatividade é uma 
característica que varia entre indivíduos apenas em grau, pode expressar-se em várias áreas, não acontece por acaso 
e depende de condições que a valorizem.As habilidades criativas podem já estar presentes nos indivíduos ou podem 
ser desenvolvidas por meio de treinamento. Além disso, afetam a maneira como as pessoas atuam em seu ambiente 
de trabalho. 
Alguns aspectos do ambiente organizacional podem servir como facilitadores do processo criativo, abrindo espaço 
para a expressão de novas ideias. Considerando esses aspectos, analise as afirmativas a seguir. 
I – Reconhecimento do erro como parte do processo criativo. 
II – Presença de ambientes diferenciados e seguros. 
III – Autonomia e liberdade para buscar novas ideias. 
IV – Estímulo à motivação, comunicação aberta e recursos limitados. 
V – Ato de mostrar a importância do trabalho com objetivo de favorecer a motivação. 
Agora, escolha a opção mais adequada. 
A) Somente a afirmativa V está correta. 
B) Somente as alternativas I, II e III estão corretas. 
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C) Somente as afirmativas I e V estão incorretas. 
D) Somente a afirmativa IV está incorreta. 
E) Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
 
 
6) “Se o indivíduo é capaz de tomar consciência dos seus impulsos hostis, como do seu desejo de amizade e de 
aceitação, se é capaz de tomar consciência do que a sociedade espera dele, mas também dos seus objetivos 
pessoais, se é capaz de se tornar consciente dos seus desejos egoístas, mas também da sua preocupação sensível 
pelos outros — então, nesse caso, o seu comportamento será harmonioso, integrado, construtivo. Quanto mais ele 
estiver aberto à sua experiência, mais o seu comportamento manifesta que a natureza da espécie humana se inclina 
numa direção de vida socialmente construtiva”. 
ROGERS, Carl R. Tornar-se pessoa. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009, p. 182. 
Uma produção criativa construtiva, que conduz à realização pessoal, depende de algumas condições internas, 
segundo Rogers. Assinale as proposições que apresentam corretamente algumas dessas condições: 
I – Autoconhecimento e autoaceitação. 
II – Sentimento positivo sobre a própria criação. 
III – Evitar ficar na defensiva. 
IV – Capacidade de brincar com as ideias. 
A) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
B) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
C) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
D) Apenas a afirmativa III está incorreta. 
E) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. 
 
 
7) Leia o trecho a seguir. 
“Estamos conscientes de que a maior garantia das vantagens mútuas que possamos ter advém da natureza da 
matéria-prima que está em jogo: a criatividade das pessoas, comunidades e povos do mundo, a essência do nosso 
patrimônio imaterial, expressando-se a partir do precioso lastro da nossa diversidade cultural. Contando com esse 
poderoso suporte, aliado à informação de que as indústrias criativas são, relativamente aos setores convencionais, o 
campo de atividade econômica que mais cresce no mundo, torna-se indispensável deixar de lado o medo de ousar”. 
Gil, 2004 apud REIS, Ana Carla F. Cidades criativas. Tese de doutorado. São Paulo: USP, 2011. p. 14. 
Essa frase foi proferida pelo ex ministro da cultura Gilberto Gil após um encontro da ONU, que tratava dos benefícios 
das indústrias criativas para a economia. 
A respeito do mercado de trabalho para os profissionais criativos, analise as assertivas a seguir e assinale V para 
verdadeiro, ou F para falso. 
( ) O profissional que utiliza a criatividade para desenvolver um produto novo encontra seu momento ideal. Hoje, a 
circulação de bens e serviços ocorre em nível mundial e a consequente competitividade fez com que as indústrias 
invistam em produções criativas para conseguir obter retorno e sobreviver no mercado. 
( ) De modo geral, o profissional criativo só encontra espaço em empresas que atuam com alta tecnologia ou na área 
de comunicação. Ainda assim, são poucos os locais de trabalho que aproveitam a mão de obra criativa. Somente em 
países desenvolvidos esses profissionais são bem aceitos. 
( ) Produtos criativos são diferenciais e podem ser encontrados em qualquer lugar, tanto nos grandes centros 
urbanos, quanto nas pequenas comunidades, que vivem da produção artesanal. 
( ) As chamadas indústrias criativas estão em constante crescimento e atuam em vários setores, como artes visuais, 
música, literatura, artes cênicas, tecnologia, manifestações culturais. Essas indústrias dependem de pessoas, o que 
configura um mercado propício a acolher e valorizar o profissional criativo. 
Agora, assinale a opção com a sequência correta de verdadeiro (V) ou falso (F). 
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A) V – V –V – F. 
B) F – F – V – V. 
C) F – V – V – F. 
D) V – F – F – V. 
E) V – F – V – V. 
 
 
8) “A criatividade é a capacidade humana de desenvolver novas formas, incluindo ideias ou objetos, representações 
artísticas ou científicas, além da concepção de ações e de técnicas. A criatividade (do ponto de vista da 
psicossociologia) aparece, portanto, quando um indivíduo ou grupo de indivíduos, diante de certa situação, começa 
a se questionar sobre o que existe e realiza atividades que deverão resultar em um novo conceito. Assim, a 
criatividade, junto com a atitude mental e emocional, se envolve em um processo de questionamento e de 
investigação que visam ao desenvolvimento de uma nova criação”. 
FERREIRA, Cristiano Vasconcellos, et al. Projeto do Produto. Rio de janeiro: Elsevier: ABEPRO, 2011, p. 161-162. 
Portanto, indivíduos dotados de atitude criativa, motivados a criar, possuem algumas características próprias. 
Assinale a opção que representa algumas dessas características: 
A) Capacidade de atenção e observação, curiosidade, alienação, motivação. 
B) Capacidade de atenção e observação, curiosidade, hábito de questionar, vontade de desenvolver algo. 
C) Capacidade de atenção, motivação, conservadorismo, curiosidade. 
D) Falta de interesse na realidade objetiva, curiosidade, hábito de questionar, vontade de desenvolver algo. 
E) Capacidade de atenção e observação, curiosidade, hábito de aceitar a realidade como ela é, vontade de 
desenvolver algo. 
 
 
9) Leia atentamente este trecho da matéria publicada no portal Harvard Business Review Brasil: 
“Criatividade é uma das características mais mencionadas em listas de competências desejáveis para um líder ou 
profissional em geral. Mas o que significa criatividade no mundo corporativo? Independentemente do que esteja no 
dicionário ou até mesmo qual seja o significado etimológico da palavra, no mundo corporativo criatividade deveria 
significar a capacidade de apresentar soluções alternativas para problemas conhecidos e saídas inovadoras para 
novos problemas.” 
GRINBERG, Renato. Liderança Criativa. Harvard Business Review Brasil. Fev. 2014. 
Analisando o cenário exposto no trecho enunciado e de acordo com o seu conhecimento adquirido, assinale a opção 
correta quanto ao papel do líder criativo. 
A) O líder tem o papel de influenciar os colaboradores a alcançar os objetivos propostos pela empresa, 
exigindo resultados diferentes. 
B) O líder deve agir como um agente de integração e motivação, sendo proativo e tendo autonomia, mas 
apenas em ambientes que permitem essa flexibilidade. 
C) O líder deve saber utilizar apenas sua inteligência emocional para motivar a criatividade. 
D) O líder deve estar disposto a ensinar, já que é visto como um mentor e tem muito mais a passar aos 
colaboradores do que aprender com eles. 
E) O líder deve agir como um agentede integração e motivação, sendo proativo e tendo autonomia, estando 
disposto a ensinar e aprender e encontrado novas formas de alavancar os resultados através do trabalho em 
equipe. 
 
 
10) Leia atentamente o trecho da entrevista publicada no portal do Jornal do Comércio. 
“MDQD - Quais são as principais transformações internas vividas pelas empresas nesses últimos anos? 
Analisa - Eu diria que a primeira mudança foi a consciência de que o líder deve ser encarado como um canal. A 
segunda foi as empresas entenderem que gestão de conteúdo e informação são importantes, as pessoas precisam 
saber das coisas. Menos canais e mais eficazes é outra transformação mais recente. A troca do presente pelo 
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reconhecimento, o elogio e o feedback. Uma preocupação muito grande com o código e canal de ética. Só agora 
verdadeiramente ética se tornou importante às pessoas. E uma preocupação muito grande também com abertura, 
inclusão e diversidade. A empresa tem que se mostrar moderna para ser aceita pelas pessoas. Tem que ser uma 
empresa do bem, preocupada com a sociedade e o meio ambiente. As pessoas querem trabalhar em algo que faça 
sentido para elas. Não basta ter uma proposta de valor para o cliente e o mercado, a marca precisa ter também uma 
proposta de valor para as pessoas que trabalham nela e empoderar a sua linha de frente, porque só assim elas irão 
tomar decisões que beneficiem o cliente e que repercutem a marca. Esse é um caminho que poucas empresas 
conseguiram trilhar e é a grande tendência. É isso que as empresas têm que buscar.” 
JORNAL DO COMÉRCIO. Nada mais é interno. 27 mar. 2017. 
Analisando o cenário exposto no trecho enunciado e de acordo com o seu conhecimento adquirido, assinale a opção 
correta quanto à ética e à criatividade. 
A) Apesar de a ética estar presente no código de ética das empresas, ela não interfere no processo criativo das 
organizações. 
B) Nas organizações, a criatividade, pode ser explorada sem limites, pois o mercado atual exige isso. 
C) Não há uma relação entre a ética e a criatividade, pois empresas criativas não são sinônimos de empresas 
éticas. 
D) Atualmente, há uma preocupação com o código de ética e, tanto colaboradores como empresas, precisam 
construir e administrar uma organização criativa e inovadora aliados aos limites corporativos para não 
romper a barreira da ética. 
E) As empresas possuem seus códigos de ética e seus colaboradores devem se adaptar a eles, independente 
dos seus próprios padrões morais.