Prova Didática Organização do Trabalho Pedagógico!

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Prova Online
Disciplina: 100066 - DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
A prática de pesquisa voltada ao Ensino Fundamental caracteriza-se
 
a )
por uma listagem de tarefas que os professores devem realizar no decorrer do ano letivo, visando atingir os objetivos propostos pela sua disciplina.
b )
por uma forma de avaliação que busca envolver a prática do professor, ao mesmo tempo em que avalia o seu desempenho perante a classe.
c )
 por uma simples estratégia metodológica de trabalho docente que visa socializar o aluno.
 
d )
por um conjunto de ações capazes de eleger novos temas e novas formas de discutir e relacionar os conteúdos previstos.
QUESTÃO 2
Saúde, Sexualidade, Trabalho e Cultura são algumas das temáticas presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais para
a )
 o Ensino Fundamental.
b )
 o Ensino Médio.
 
c )
 o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
d )
 a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.
QUESTÃO 3
Sendo a escola um direito de todos, que, entre outras atribuições, assume a função de proporcionar condições de busca e conquista de melhores condições de vida aos alunos, é correto afirmar que
a )
é somente na escola que o aluno se identifica como cidadão, podendo fazer escolhas para a sua vida.
b )
a partir das regras que fazem parte da escola é que os professores determinam um perfil de aluno que deverão formar, levando em conta os conteúdos já determinados no projeto pedagógico da escola.
 
c )
é em sala de aula que as discussões acerca do mundo e da realidade ganham uma estruturação diferenciada, proporcionando aos estudantes subsídios para compreender e interferir no mundo.
d )
o estudante ao entrar na escola já tem todas as suas escolhas determinadas, apenas as aprimora com os conhecimentos adquiridos.
QUESTÃO 4
Os estudos culturais concebem a cultura como campo de luta em torno da significação social. Assim, a cultura, nessa perspectiva teórica, seria um campo de produção de significados no qual os diferentes grupos sociais, situados em posições diferentes de poder,
a )
 acolhem os diferentes discursos.
b )
 lutam para legitimar seus discursos.
c )
 constroem coletivamente seus discursos.
 
d )
modificam seus discursos quando necessário para que os discursos das culturas silenciadas se façam presentes.
QUESTÃO 5
Uma professora de Educação Infantil acredita que as aulas devem ser centradas nos alunos, assim, compreende que os conteúdos a serem trabalhados em sala de aula devem ser construídos pelos alunos, baseados em seus interesses e suas necessidades, ocorrendo a aprendizagem por descobertas. Sua proposta pode ser enquadrada no modelo de professor
a )
 inovador.
b )
 transmissor.
 
c )
 mediador.
d )
 facilitador.
QUESTÃO 6
Para os Estudos Culturais, a Pedagogia da Mídia é um dos dispositivos responsáveis pela construção da identidade dos sujeitos. Desse modo, é correto afirmar que
a )
a Pedagogia da Mídia refere-se à prática cultural que vem sendo problematizada para ressaltar a dimensão formativa dos artefatos de comunicação e informação na vida contemporânea.
b )
a Pedagogia da Mídia constitui apenas relações de gênero, possibilitando, inclusive, questionamentos sobre essa questão.
c )
os conjuntos de saberes e verdades que circulam entre nós e que constituem nossa identidade não se constituem a partir da Pedagogia da Mídia.
 
d )
a Pedagogia da Mídia está associada à analise de filmes, músicas e documentários que possibilitam a ação-reflexão-ação para a mudança da sociedade.
QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação abaixo.
Para Lévy (1999, p. 56), o _________ seria um texto móvel, caleidoscópico, que apresenta suas facetas, gira, dobra-se e desdobra-se à vontade frente ao leitor.
 
a )
 hipertexto.
b )
 texto impresso.
c )
 espaço de escrita.
d )
 letramento.
QUESTÃO 8
Há várias décadas, observamos, através da mídia, o surgimento de crianças prodígios, ou seja, crianças visualizadas como miniadultos, que apresentam programas televisivos, cantam, dançam etc., com agendas de miniexecutivos. Esse modelo de infância pode ser associado à
a )
 pré-modernidade e à modernidade.
 
b )
 pós-modernidade.
c )
 pré-modernidade.
d )
 modernidade.
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