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19/03/2019 Avaliação Diagnóstica 2019 - Banco de Itens de Avaliação da Secretaria de Educação de Minas Gerais
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FOLHA DE RESPOSTAS DA PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Antes de entregar a Prova, confira se marcou todas as suas respostas.
01) A B C D
02) A B C D
03) A B C D
04) A B C D
05) A B C D
06) A B C D
07) A B C D
08) A B C D
09) A B C D
10) A B C D
11) A B C D
12) A B C D
13) A B C D
14) A B C D
15) A B C D
16) A B C D
17) A B C D
18) A B C D
19) A B C D
20) A B C D
21) A B C D
22) A B C D
23) A B C D
24) A B C D
25) A B C D
26) A B C D
CÓDIGO DA PROVA: 4604276
 
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS 
SUPERINTENDÊNCIA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL 
 DIRETORIA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Prezado Estudante,
 
Você está participando da Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa. Você deverá demonstrar os conhecimentos
aprendidos nos anos que já cursou. Com os resultados, os professores irão planejar e desenvolver as atividades
escolares. Por isso, responda a todas as questões com bastante atenção. 
 
Cada questão tem somente uma resposta correta. Marque a sua resposta em cada questão e depois transcreva-a para a
Folha de Respostas. 
 
No quadro ao final desta página, preencha os dados de identificação de sua prova. 
 
Bom trabalho!
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
 
Escola: Disciplina: Língua Portuguesa
Professor: Ano: 1º Ano Turma:
Nome do aluno: Resultado:
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QUESTÃO 1 
O trecho a seguir faz parte de uma composição popular brasileira.
 
Andam falando qui nóis é caipira
 qui nóis tem cara de milho de pipoca.
 
(http://letras.mus.br/xangai/229149/. Acesso: 20/08/2013. Adaptado.)
 
Imagine que esse trecho seja enviado para uma revisão linguística cujo objetivo seja adaptá-lo à norma-padrão e
fazer com que os verbos apresentem concordância com os sujeitos a que se referem. Para realizar essa tarefa com
sucesso, o revisor deve propor a seguinte redação:
A) Andam falando que nós é caipira / que nós temos cara de milho de pipoca.
B) Andam falando que nós são caipiras / que nós tem cara de milho de pipoca.
C) Andam falando que nós somos caipiras / que nós tem cara de milho de pipoca.
D) Andam falando que nós somos caipiras / que nós temos cara de milho de pipoca.
QUESTÃO 2 
A tirinha mostra um diálogo entre o personagem Jon e seu gato Garfield.
 
 
 
(http://img184.imageshack.us/img184/8114/ga080707nc7.gif. Acesso: 16/07/2013.)
Nas expressões “bons e velhos tempos” e “estúpidos velhos tempos”, a flexão no plural dos adjetivos que
qualificam o substantivo “tempos” deve ser avaliada como
A) adequada, pois a flexão dos adjetivos no singular tornaria as expressões inaceitáveis em qualquer texto.
B) apropriada, porque o gênero textual tirinha deve empregar as regras da variedade padrão do português.
C) inadequada, uma vez que substantivos exigem flexão de número no singular dos adjetivos que o
acompanham.
D) inapropriada, já que a tirinha reproduz uma conversa e usos orais da língua devem empregar regras não
padrão.
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QUESTÃO 3 
LEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998.
 
 Título I
 
 Disposições Preliminares
 Art. 1º Esta Lei regula os direitos autorais, entendendo-se sob esta denominação os direitos de autor e os que
lhes são conexos. 
 Art. 2º Os estrangeiros domiciliados no exterior gozarão da proteção assegurada nos acordos, convenções e
tratados em vigor no Brasil. 
 Parágrafo único. Aplica-se o disposto nesta Lei aos nacionais ou pessoas domiciliadas em país que assegure
aos brasileiros ou pessoas domiciliadas no Brasil a reciprocidade na proteção aos direitos autorais ou
equivalentes. 
 Art. 3º Os direitos autorais reputam-se, para os efeitos legais, bens móveis. 
 Art. 4º Interpretam-se restritivamente os negócios jurídicos sobre os direitos autorais. 
 Art. 5º Para os efeitos desta Lei, considera-se: 
 I - publicação - o oferecimento de obra literária, artística ou científica ao conhecimento do público, com o
consentimento do autor, ou de qualquer outro titular de direito de autor, por qualquer forma ou processo;
 
(http://goo.gl/aPXjo. Acesso: 26/06/2011.)
 
Com base no contexto de produção e circulação, qual é o objetivo comunicativo desse gênero textual?
A) Enumerar os deveres dos autores de obras literárias brasileiras.
B) Instruir as pessoas sobre os seus direitos na sociedade vigente.
C) Ordenar as disposições preliminares de um determinado assunto.
D) Prescrever as regras a serem seguidas em uma dada sociedade.
QUESTÃO 4 
A música nunca foi tão repetitiva
 Você já teve a impressão de que as músicas estão ficando cada vez mais bobinhas - e mais parecidas? Não
é mera impressão. Cientistas do Instituto de Pesquisa em Inteligência Artificial, na Espanha, analisaram 460 mil
canções gravadas nos últimos 50 anos e concluíram: sim, a música está ficando mais repetitiva. Isso acontece
porque os compositores criam melodias cada vez mais parecidas e as gravações usam menos instrumentos.
 
(http://goo.gl/CJJNwi. Acesso: 15/01/2014. Adaptado.)
O termo “isso”, destacado no texto, tem como referente a ideia de que
A) a música está ficando mais repetitiva.
B) as gravações usam menos instrumentos.
C) cientistas analisaram 460 mil canções.
D) compositores criam melodias parecidas.
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QUESTÃO 5 
Este texto explora a metalinguagem.
(http://calha.zip.net. Acesso: 16/07/2010.)
O texto apresenta metalinguagem por
A) recriar outro texto.
B) refletir sobre a própria arte.
C) remeter a outros textos.
D) transcrever do texto alheio.
QUESTÃO 6 
Nesta tirinha de Fernando Gonsales, o protagonista surpreende o leitor com suas atitudes.
 
 
 
(GONSALES, F. Níquel Náusea: Tédio no chiqueiro. S. P.: Devir, 2006.)
Pela leitura da tirinha, conclui-se:
A) A descrição da isca, no segundo quadrinho, contradiz a afirmação de ela ser artificial.
B) A mudança de cenário do primeiro para o último quadrinho é antecipada no segundo.
C) A palavra irresistíveis explica o que acontece no último quadrinho.
D) A pronúncia da palavra irresistíveis pelo personagem principal é invariável.
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QUESTÃO 7 
 
 
(http://goo.gl/Zzedt. Acesso: 19/01/2013. Adaptado.)
Relacionando, na charge, a linguagem verbal com a não verbal, a melhor significação para os dois tipos de
pessoas representadas é
A) ambientalista e urbana.
B) criativa e oportunista.
C) generosa e individualista.
D) sonhadora e realista.
QUESTÃO 8 
Invenções gerais: anestesia
 
 Antes da invenção da anestesia, os pacientes eram amarrados às mesas de cirurgia e os médicos ignoravam
seus gritos de dor para conseguir operá-los. Thomas Green Morton é considerado o Pai da Anestesia.Ele
demonstrou pela primeira vez seu efeito numa cirurgia realizada em 1846 nos Estados Unidos.
 
(Jornal O globo, 24 mar. 2006. Caderno Globinho. p. 4-5.)
As formas verbais “eram” e “ignoravam” são empregadas no texto para indicar uma ação
A) frequente na atualidade.
B) posterior ao momento da fala.
C) prolongada até o presente.
D) repetida no passado.
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QUESTÃO 9 
Esta é a capa de um livro. 
 
 
 
(SALES, H. Antologia de crônicas. SP: Ediouro, 2005.)
A lista de nomes e o título na capa sugerem que o livro
A) apresenta uma relação de criadores de animais.
B) coleta textos e imagens de diversas regiões.
C) mostra a visão de vários autores sobre o cotidiano.
D) relata a vida e obra de um autor conhecido.
QUESTÃO 10 
O galo e a joia 
 Esopo
 Um galo jovem e enérgico ciscava a poeira do chão quando encontrou uma joia. Convencido de que tinha
achado uma coisa preciosa, mas sem saber direito o que fazer daquilo, o galo ficou com ar importante e disse à
joia: 
 – Olhe, sei que você é uma coisa muito fina. Só que não é do meu gosto. Para falar a verdade, eu preferia de
longe um grão de deliciosa cevada. 
 
Moral: Às vezes o que é precioso para um, não tem valor para outro. 
 
(www.metaforas.com.br. Acesso: 10/07/10.)
A palavra negritada no texto prepara o leitor para uma
A) alternância no ponto de vista a respeito da joia encontrada.
B) consequência relativa ao encontro de uma coisa tão preciosa.
C) explicação para o fato de ter encontrado a joia na poeira do chão.
D) ideia contrária ao aspecto positivo de achar algo precioso.
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QUESTÃO 11 
Charada
 — Qual é o animal que anda com quatro pés pela manhã, dois à tarde e três à noite? 
 — O homem. Ele anda com quatro quando bebê, com os dois quando adulto e usa uma bengala quando
velho. (Essa é a mais velha charada conhecida no mundo. Segundo a mitologia grega antiga, ela foi
proposta pela Esfinge de Tebas e respondida por Édipo.) 
 
(ZIRALDO, A. Rolando de rir. S. P.: Melhoramentos, 2001.) 
 
Os parênteses foram utilizados no trecho negritado para indicar
A) citação textual de frase traduzida.
B) comentário ou explicação sobre a charada.
C) nota emocional em forma exclamativa.
D) referência a indicações bibliográficas.
QUESTÃO 12 
Dentro de um texto, as palavras podem estabelecer relações entre elas mesmas, ou entre os enunciados que
constituem o próprio texto.
 
 
 
(http://goo.gl/PuHXPv. Acesso: 15/09/2013. Adaptado.)
Na imagem apresentada, a palavra “portanto” estabelece entre os enunciados uma relação de
A) começo. B) conclusão. C) ênfase. D) explicação.
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A palavra e o silêncio
 É na riqueza de nosso silêncio interior
que se forma a qualidade de nossas
manifestações verbais. 
 O homem é a única criatura que fala.
Mas é a única que sabe dar ao silêncio o
seu sentido profundo. O silêncio dos seres
humanos, das pedras, das florestas, dos
animais, só tem sentido para nós, seres
verbais, que damos significado positivo,
poético, filosófico, religioso a este silêncio
das coisas e dos seres infra-humanos.
 
(ATHAYDE, T. In: ANDRADE, H. A. Curso de redação. SP:
Moderna, 1988. p. 118. Adaptado.)
O silêncio
O silêncio 
 foi a primeira coisa que existiu 
 um silêncio que ninguém ouviu 
 astro pelo céu em movimento 
 e o som do gelo derretendo 
 o barulho do cabelo em crescimento 
 e a música do vento 
 e a matéria em decomposição 
 a barriga digerindo o pão 
 explosão de semente sob o chão
diamante nascendo do carvão 
 homem pedra planta bicho flor.
 
(http://goo.gl/NGCfp. Acesso: 03/03/2011. Adaptado.)
QUESTÃO 13 
Texto 1
 
 Texto 2
 
O que os dois textos apresentam em comum?
A) A constatação do silêncio das coisas.
B) A exploração poética da linguagem.
C) A menção à riqueza do silêncio anterior.
D) A organização das palavras na frase.
QUESTÃO 14 
Eu sei que há uma grande chance de os leões não se darem bem na empreitada que contarei a seguir, mas,
mesmo assim, estou com o coração na boca. Para meu enorme alívio, o calor do sol da manhã rapidamente
esgota a resistência dos leões. Trident é especial – é a primeira girafa que aprendi a reconhecer – e agora três
felinos o ameaçam (Trident é uma girafa macho), bem como minha objetividade científica. Para mim, mega
herbívoros como as girafas representam ecos de um planeta jovem e em evolução, onde formas de vida gigantes
eram perfeitamente comuns. Quando extintas, tais criaturas tornam-se objetos de admiração (pense, por exemplo,
no nosso fascínio com mamutes, preguiças gigantes e dinossauros). Enquanto eles ainda estão entre nós, no
entanto, parece que não damos o real valor. 
 
(Revista para Saber e Conhecer. Out. 2011, n. 28. p. 22. Adaptado.) 
 
Ao usar os termos em negrito, o autor expressa marcas de
A) distanciamento. B) formalismo. C) objetividade. D) subjetividade.
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QUESTÃO 15 
Longo alcance
O grande desafio do carro elétrico hoje é sua autonomia ilimitada, que praticamente o condena a ser um veículo
para uso estritamente urbano. O novo protótipo elétrico Schluckspecht, desenvolvido por estudantes da
Universidade de Offenberg, na Alemanha, pode solucionar essa desvantagem. Pela primeira vez, um elétrico
percorreu exatos 1631,5 km com uma única carga nas 14 baterias de íons de lítio e cobalto, batendo um novo
recorde mundial. A marca anterior era de 1 000 km, obtida por um protótipo japonês. Para atingir o feito, o
Schluckspecht foi construído com materiais leves, pesando apenas 320kg. Segundo os alunos que participaram do
projeto, destacam-se ainda os dois motores montados nas rodas, permitindo criar linhas mais fluidas para a
carroceria, o que contribui com a autonomia. O recorde foi registrado na pista de testes da Bosch, que fica em
Boxberg, Alemanha. Quatro pilotos se revezaram durante 36 horas e 12 minutos, mantendo uma média de 45
km/h. Dos primeiros esboços até a fabricação do modelo conceitual, passaram-se 14 anos.
 
(Revista Quatro Rodas, Ano 51, set. 2011. p. 46.)
Qual das estratégias linguísticas contribui para que o leitor tenha credibilidade na informação noticiada pela
revista?
A) Apresentação de dados estatísticos.
B) Citação de pesquisa desenvolvida.
C) Comparação entre os protótipos.
D) Exemplos de carros elétricos.
QUESTÃO 16 
O homem
Um dia ele estava jogando bola no parque quando de repente aproximou-se um homem. O homem aproxima-se
dele mesmo. Ajoelha-se, põe as mãos nos seus ombros e olha nos seus olhos. Seus olhos se enchem de lágrimas.
Sente uma coisa no peito. Que coisa é a vida. Que pior ainda é o tempo. Como eu era inocente. Como meus olhos
eram limpos. O homem tenta dizer alguma coisa, mas não encontra o que dizer. Apenas abraça a si mesmo.
Longamente. Depois sai caminhando, chorando. Sem olhar pra trás.
 
(VERÍSSIMO, L. F. Comédiaspara se ler na escola. RJ: Objetiva, 2001, p. 43. Adaptado.)
O advérbio “Longamente” é empregado no texto para prolongar a ação de
A) abraçar a si mesmo. B) dizer alguma coisa. C) olhar nos olhos. D) sair caminhando.
QUESTÃO 17 
Revelações
 A notícia veio de supetão: iam meter-me na escola. Já me haviam falado nisso, em horas de zanga, mas nunca
me convencera de que realizassem a ameaça. A escola, segundo informações dignas de crédito, era um lugar para
onde se enviavam as crianças rebeldes. Eu me comportava direito: encolhido e morno, deslizava como sombra. As
minhas brincadeiras eram silenciosas. E nem me afoitava a incomodar as pessoas grandes com perguntas.
(RAMOS, G. Infância. R. J.: Record, 1993.) 
 
Para o narrador a escola era
A) um castigo. B) um presente. C) uma escolha. D) uma iIusão.
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QUESTÃO 18 
Por Causa de Você, Menina 
 Jorge Ben Jor
Por causa de você bate em meu peito 
 Baixinho, quase calado 
 Coração apaixonado por você 
 Menina... 
 Menina que não sabe quem eu sou 
 Menina que não conhece o meu amor 
 Pois você passa e não me olha 
 Mas eu olho pra você 
 Você não me diz nada 
 Mas eu digo pra você 
 Você por mim não chora 
 Mas eu choro por você 
 
(http://letras.terra.com.br. Acesso: 14/07/2010.)
A expressão em negrito tem o mesmo sentido de
A) assim que. B) logo que. C) mesmo que. D) por conta de.
QUESTÃO 19 
 
 
(http://vencernavida-diana.blogspot.com. Acesso: 24/07/2010.)
Qual o principal objetivo comunicativo dessa campanha publicitária?
A) Convencer os donos a cuidarem de seus animais.
B) Criticar os animais que destroem coisas dos donos.
C) Discriminar os problemas causados pelos animais.
D) Solicitar o recolhimento dos bichos abandonados.
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QUESTÃO 20 
O gênero campanha publicitária busca persuadir o interlocutor a comprar o produto e/ou serviço, ou adotar uma
ideia ou comportamento. Você foi contratado(a) por uma ONG (Organização Não Governamental), que atua no
combate ao comércio ilegal de penas e outros subprodutos de animais no Brasil e/ou no mundo, para escrever o
texto de uma campanha publicitária. O objetivo maior dessa campanha é convencer a sociedade a não comprar
produtos feitos de subprodutos de animais silvestres.
As características argumentativas da campanha publicitária escrita por você estão em:
A) Era uma vez em uma linda floresta uma família de pássaros que vivia livre e não presa ao estresse e tédio do
restrito espaço de uma gaiola. Afinal esses pássaros têm asas para voar livremente pelo céu.
B) Faça sua parte para salvar a fauna brasileira. A fauna pede socorro! Ajude a preservar a biodiversidade. Não
compre artesanatos com penas coloridas de animais silvestres. Vamos combater o tráfico de animais.
C) Quanto custa a nossa vaidade? O comércio ilegal de subprodutos de animais silvestres é proibido, alimenta o
tráfico de animais e contribui para o desaparecimento de várias espécies. Se ninguém compra, ninguém
vende, ninguém caça.
D) Seja vigilante. Se presenciar a venda na feira livre ou depósito de tráfico, avise a polícia. Informe dados
precisos da ocorrência. Denuncie ao IBAMA. Se te oferecem um animal na beira da estrada, não compre e
repreenda o vendedor dizendo que isso é crime.
QUESTÃO 21 
 
 
(http://goo.gl/cMel2. Acesso: 15/01/2013. Adaptado.)
 
Vocabulário
elíptico: de forma curva, alongada, oval.
Na charge, o personagem faz uso de uma linguagem e de uma vestimenta extremamente formais. O uso do
pronome pessoal oculto “nós” em “pegá-las-emos”, por exemplo, evidencia que tal afirmação está inadequada ao
contexto. Para suavizar a formalidade dessa expressão, mantendo-a, ainda, dentro da norma padrão, ela deve ser
substituída por:
A) “A gente pega nesse instante ou mais tardiamente?”.
B) “A gente pegamos nesse instante ou mais tardiamente?”.
C) “Pegamos elas nesse instante ou mais tardiamente?”.
D) “Vamos pegá-las nesse instante ou mais tardiamente?”.
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QUESTÃO 22 
Como surgiu o vegetarianismo?
 Hábito de não comer carne foi defendido pelo filósofo Pitágoras
 
Surgida com as civilizações antigas, a dieta moderna, baseada em animais e plantas domesticados, permitiu ao
homem optar e refletir sobre os alimentos que leva à boca. O vegetarianismo apareceu nessa trajetória. No
primeiro milênio antes de Cristo, ele estava ligado a questões éticas e filosóficas e era visto, na região do
Mediterrâneo e na Índia, como uma atitude de benevolência em relação aos outros seres. A prática era um dos
ensinamentos do grego Pitágoras. Mais tarde, o hábito se tornou mais uma imposição social do que uma escolha.
Na Idade Média, a carne era símbolo de status. Nos séculos seguintes, o movimento ressurgiria associado a
questões humanitárias e, no século XIX, às preocupações nutricionais.
 
(Revista Aventuras na História, dez. 2010, n. 89. p. 20. Adaptado.)
 
Qual trecho define a palavra “vegetarianismo”?
A) “Alimentos que o homem leva à boca”.
B) “Dieta baseada em animais domesticados”.
C) “Hábito de não comer carne”.
D) “Questões éticas e filosóficas”.
QUESTÃO 23 
Painel do Museu da Língua Portuguesa, em São Paulo
 
 
 (http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso: 24/06/2010.)
O painel retrata textos escritos em linguagem
A) coloquial. B) culta. C) formal. D) técnica.
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QUESTÃO 24 
Do período abaixo foram suprimidos os sinais de pontuação. 
 
O mercado da informação que formaria o poder no mundo moderno em breve estará tão poluído que dificilmente
saberemos o que ainda não sabemos o que é mentira e o que é verdade. 
 
(CONY, C. H. Folha de São Paulo, 11/04/2006, p. A-2. Adaptado.)
O texto foi corretamente pontuado em:
A) O mercado da informação que formaria, o poder no mundo moderno, em breve estará tão poluído que
dificilmente saberemos o que ainda não sabemos - o que é mentira e o que é verdade.
B) O mercado da informação, que formaria o poder no mundo moderno, em breve estará tão poluído que
dificilmente saberemos o que ainda não sabemos: o que é mentira e o que é verdade.
C) O mercado da informação que formaria o poder no mundo moderno, em breve estará tão poluído que
dificilmente saberemos o que ainda não sabemos: o que é mentira e o que é verdade.
D) O mercado da informação, que formaria o poder no mundo moderno, em breve estará tão poluído que
dificilmente saberemos, o que ainda não sabemos o que é mentira e o que é verdade.
QUESTÃO 25 
Galeria de mundos distantes
Desde 1995, já foram descobertos mais de 500 planetas fora do Sistema Solar. Por enquanto, a maioria é
composta de gigantes como Júpiter, mais fáceis de captar pelos instrumentos de pesquisa atualmente disponíveis.
Mas já surgiram candidatos a abrigar a vida tal como a conhecemos. Confira uma pequena amostra da diversidade
de exoplanetas no infinito do cosmos.
 
(RevistaPlaneta, abr. 2011, n. 463. p. 55. Adaptado.) 
 
Agregando o prefixo “exo” à palavra “planetas” (exoplanetas), o autor se refere a planetas
A) candidatos a abrigar vida.
B) fáceis de serem vistos.
C) fora do Sistema Solar.
D) gigantes como Júpiter.
QUESTÃO 26 
Florestas nem tão protegidas assim
Mais de 40% do território da Amazônia é considerado área protegida. São espaços delimitados pelo governo para
evitar a exploração predatória. Em teoria, esse status impede o desmatamento causado pela ocupação ilegal de
produtores agrícolas e criadores de gado. De acordo com um novo levantamento do Instituto do Homem e do Meio
Ambiente da Amazônia, 7% do desmatamento no ano passado ocorreu dentro dessas áreas de proteção. Agora,
essas áreas correm o risco de perder a proteção legal. Os governos federal e estadual podem tirar o status de
conservação de parte das áreas ou de sua totalidade. “Isso abre um precedente perigoso”, diz Mariana Vedoveto,
coordenadora do estudo.
(Revista Época, 24 set. 2012, n. 749. p. 36. Adaptado.)
De acordo com o texto, a que se refere o pronome “Isso”, presente no discurso de relato de Mariana Vedoveto?
A) O pronome foi utilizado para retomar a ideia de ocupação ilegal de produtores agrícolas e criadores de gado.
B) O pronome foi utilizado para se referir à possibilidade de os governos tirarem o status de conservação de
áreas.
C) O pronome se refere ao desmatamento de área protegida da Amazônia no ano passado por produtores e
criadores.
D) O pronome se refere ao novo levantamento feito pelo Instituto do Homem e do Meio Ambiente da Amazônia.
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