Física - Ensino Médio - Exercícios (com gabarito) - exercícios de cinemática

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COLÉGIO RESSURREIÇÃO NOSSA SENHORA 
Data: 
 
Série/Turma: 
1a série EM 
Disciplina: 
Física 
Professor(a): 
Bruno Felix 
Avaliação: 
Lista de exercícios 
Período: 
1o. Bimestre 
Valor: 
 
Nota: 
 
Aluno(a): _______________________________________nº___ 
Vista de prova: 
_________________________ 
 
 
Questão 01) 
 
A demanda por trens de alta velocidade tem crescido em todo o mundo. Uma preocupação importante no projeto 
desses trens é o conforto dos passageiros durante a aceleração. Sendo assim, considere que, em uma viagem de 
trem de alta velocidade, a aceleração experimentada pelos passageiros foi limitada a amax = 0,09g, onde g=10 m/s2 
é a aceleração da gravidade. Se o trem acelera a partir do repouso com aceleração constante igual a amax, a 
distância mínima percorrida pelo trem para atingir uma velocidade de 1080 km/h corresponde a 
 
a) 10 km. 
b) 20 km. 
c) 50 km. 
d) 100 km. 
 
Questão 02) 
 
O gráfico representa a variação da velocidade de um automóvel ao frear. 
 
 
 
Se nos 4 s da frenagem o automóvel deslocou 40 m, então a velocidade em que se encontrava no instante em que 
começou a desacelerar era de 
 
a) 72 km/h. 
b) 80 km/h. 
c) 90 km/h. 
d) 108 km/h. 
 
Questão 03) 
 
Nos Jogos Pan-americanos de 2011, em Guadalajara, México, o remador amazonense Aílson Eráclito da Silva 
compôs a equipe brasileira que competiu na prova Quatro Sem Timoneiro e que completou o percurso de 2 000 m 
em 6 min e 12 s. 
(http://info.guadalajara2011.org.mx) 
 
Considerando que, após a largada da prova, o barco da equipe brasileira, partindo do repouso, atingiu rapidamente 
a velocidade que manteve constante durante todo o percurso, o gráfico que representa esse movimento está 
representado em 
 
a)
 
b)
 
c)
 
d)
 
e)
 
 
Questão 04) 
 
Um atleta, muito veloz, mantém em uma corrida de 100,0 m, uma aceleração constante de 5,00 m/s2 durante os 
2,00 s iniciais e no percurso restante sua velocidade permanece constante. O tempo total para percorrer os 100,0 m 
é 
 
a) 12,0 s 
b) 14,0 s 
c) 11,0 s 
d) 13,0 s 
e) 15,0 s 
 
Questão 05) 
 
A velocidade é uma grandeza que relaciona a distância percorrida e o tempo gasto para percorrê-la. A aceleração é 
uma grandeza que mede a rapidez com que a velocidade varia. Mais rápido, mais lento, são percepções sensoriais. 
Tentamos medir com relógios tais variações e nos rebelamos, quando elas não concordam com a nossa percepção. 
Dizemos nunca com muita facilidade, dizemos sempre com muita facilidade, como se fôssemos fiéis a um momento. 
“Mas o outro já está olhando para o lado.” (LUFT, 2014) 
O que é constante e imutável num momento não será mais no momento seguinte. Uma velocidade, num momento, 
pode não ser a mesma num momento seguinte. 
 
Assinale a situação em que o móvel apresenta maior valor (positivo ou negativo) de aceleração: 
 
a) O móvel estava a 50 m/s e manteve essa velocidade durante 2,0 s. 
b) O móvel estava a 20 m/s e, em 10 s, aumentou a sua velocidade para 40 m/s. 
c) O móvel estava a 10 m/s e, em 2,0 s, diminuiu sua velocidade para zero. 
d) O móvel estava a 40 m/s e, em 10 s, diminuiu sua velocidade para zero. 
 
GABARITO: 
 
1) Gab: C 
 
 
2) Gab: A 
 
 
3) Gab: B 
 
 
4) Gab: C 
 
 
5) Gab: C