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Modelo de relatório individual da educação infantil

Relatório individual da aluna do Maternal. Avalia domínios socioemocional (boa adaptação, afetuosa, às vezes chora pedindo a mãe), motor (bom equilíbrio, corre/pula, desenvolvendo manuseio de giz, lápis e pincel) e cognitivo (compreende instruções, boa percepção e oralidade, aprende com facilidade).

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Amanda Dias

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CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL _____________
Rua ___________, ____ Cidade - estado- Fone: _________
Relatório individual da aluna _____
Maternal – Professora _____________
Sócio-emocional: Seu processo de adaptação está sendo tranquilo. É uma criança alegre, extrovertida bastante afetuosa com as professoras e os demais colegas, se relaciona bem com todos. É bastante prestativa, ajuda a professora em vários momentos. Começou a se soltar em sala, está brincando e sorrindo bastante. Porém ainda chora em alguns momentos, pedindo da mãe, devido às faltas durante o período de adaptação. A aluna respeita regras e combinados em sala.
Motor: Revela ótimas habilidades motoras, apresenta equilíbrio com o corpo realizando tarefas como: caminhar, correr, pular, abaixar, com facilidade para uma criança de sua idade. Está desenvolvendo aos poucos aptidão para manusear materiais como: giz de cera, lápis e pincel. Manuseia bem brinquedos articulados, desmontáveis e de encaixe.
Cognitivo: Entende bem o que lhe é falado. Noções do que pode e não pode, sim e não. Possui ótima percepção visual e lógica. Classifica pessoas e objetos, é capaz de falara várias palavras. Está sendo trabalhada sua oralidade através de músicas e histórias. Quanto à assimilação e fixação de conteúdos, absorve e aprende com muita facilidade.
Seu desenvolvimento acontece de forma prazerosa e significativa, alcançando os objetivos propostos até agora.
Estamos à disposição caso haja necessidade de outras informações.
Cascavel, ____de _____de _____.
Assinatura do responsável

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