LINGUÍSTICA - EXERCÍCIOS AULA 10

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LINGUÍSTICA 
AULA 10 – O FUNCIONALISMO: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS BÁSICOS 
 
 1a Questão 
 
 
"Os funcionalistas concebem a linguagem como instrumento de interação social, alinhando-se, assim, à 
tendência que analisa a relação entre linguagem e sociedade. Seu interesse de investigação linguística vai 
além da estrutura gramatical, buscando na situação comunicativa a motivação para os fatos da língua." 
(Adaptado de MARTELOTTA, Mario; VOTRE, Sebastião J. e CEZÁRIO, Maria Maura. O paradigma da 
gramaticalização. In. ___. Gramaticalização no português do Brasil. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: 1996) 
Após a leitura do parágrafo acima, avalie as afirmativas a seguir em termos do que preconiza o 
Funcionalismo 
I. ELE É UMA COISINHA CHATA!: o sufixo -INHA apresenta valor pejorativo e indica uma forma com nova 
função na língua. 
II. QUER QUEIRA, QUER NÃO, IREMOS À FESTA!: QUER é exemplo de metáfora corporal. 
III. ELE É ... TIPO ASSIM... UM CHATO!: TIPO ASSIM é um item gramaticalizado. 
A partir de sua leitura, 
 
 
Somente III está correta. 
 
Somente II está correta. 
 Somente I está correta. 
 
I e III estão corretas. 
 
Todas estão corretas. 
 
 2a Questão 
 
 
"O interesse de investigação linguística do funcionalismo vai além da estrutura gramatical, buscando na 
situação comunicativa a motivação para os fatos da língua." (Adaptado de MARTELOTTA, Mario; VOTRE, 
Sebastião J. e CEZÁRIO, Maria Maura. O paradigma da gramaticalização. In. ___. Gramaticalização no 
português do Brasil. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: 1996) 
Levando-se em consideração o parágrafo acima, analise as afirmativas a seguir considerando o ponto de 
vista FUNCIONALISTA: 
I. Deixa-se de lado a ideia de que a linguagem é a forma de expressão do pensamento, já que os 
funcionalistas a concebem como instrumento de interação social. 
II. Os funcionalistas acreditam que não há motivações nos usos da língua: as estruturas possuem usos fixos 
e isso faz com que não haja possibilidade e adaptação. 
 III. Estuda-se a língua em situações inventadas pelo pesquisador, verificando o modo como os usuários da 
língua elaboram a gramática da língua. 
 A partir de sua leitura, 
 
 
Todas estão corretas. 
 
Somente II está correta. 
 Somente I está correta. 
 
Somente III está correta. 
 
I e III estão corretas. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
"A discursivização é um processo de mudança que leva o elemento linguístico a perder suas restrições 
gramaticais e assumir restrições de caráter interativo. Marcadores discursivos provém do processo de 
discursivização." (Adaptado de MARTELOTTA, Mario; VOTRE, Sebastião J. e CEZÁRIO, Maria Maura. O 
paradigma da gramaticalização. In. ___. Gramaticalização no português do Brasil. Rio de Janeiro: Tempo 
Brasileiro: 1996) 
Agora, leia as afirmativas a seguir. 
I. "Ele é meu braço direito": BRAÇO é uma metáfora corporal e exemplo de discursivização. 
II. "Ana chegou LÁ pelas sete da noite": LÁ passa de indicador de lugar a indicador de tempo, sendo 
exemplo de item discursivizado. 
III. "Estivemos na casa dele ontem, sabe?": SABE? tem a função de reorganizar o discurso e é exemplos de 
marcador discursivo. 
A partir de sua leitura, 
 
 
Somente I está correta. 
 Somente III está correta. 
 
Somente II está correta. 
 
I e III estão corretas. 
 
Todas estão corretas. 
 
 4a Questão 
 
 
Para os funcionalistas, o processo de gramaticalização é um processo de regularização do uso da língua. 
Assim, itens que fazem parte do léxico e construções sintáticas passam a ser utilizados com novas funções 
gramaticais. Considerando-se esse ponto de vista, leia as afirmativas a seguir: 
I. Um aluno diz: ENTENDI TODA A EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR: ENTENDI é exemplo de marcador 
discursivo. 
II. Alguém tem UM BARCO DE OITENTA PÉS: nesse uso de PÉS temos uma metáfora e, portanto, um 
marcador discursivo. 
III. Meu amigo diz EU NÃO QUIS COMPRAR A ROUPA, SABE?: temos em SABE? um marcador discursivo. 
A partir de sua leitura, 
 
 
I e II estão corretas. 
 
Somente II está correta. 
 
Todas estão corretas. 
 Somente III está correta. 
 
Somente I está correta. 
 
 5a Questão 
 
 
A citação "Preocupa-se em estudar a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os diferentes 
contextos comunicativos em que elas são usadas." (Cunha, 2009:157) refere-se 
 
 
ao Formalismo. 
 ao Funcionalismo. 
 
à Sociolinguística. 
 
ao Estruturalismo. 
 
ao Gerativismo. 
 6a Questão 
 
 
A teoria funcionalista é uma corrente da linguística que se preocupa em: 
 
 
investigar os aspectos inatos que envolvem o processo de aquisição da linguagem. 
 
entender a língua é um sistema, ou seja, um conjunto de unidades que obedecem a certos princípios 
de funcionamento, constituindo um todo coerente. 
 
descrever e explicar abstratamente o que é e como funciona a linguagem humana. 
 estudar a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os diferentes contextos comunicativos 
em que elas são usadas. 
 
relacionar aspectos linguísticos a fatores sociais como sexo, idade, escolaridade, classe social etc. 
 
 7a Questão 
 
 
Considere o parágrafo a seguir. 
O Funcionalismo, já que busca no contexto discursivo a motivação para os fatos da língua, afirma que esses 
elementos, chamados 'marcadores discursivos' são usados para reorganizar a linearidade das informações 
no nível do discurso, quando essa linearidade é momentaneamente perdida por diversos motivos, como 
insegurança ou falhas de memória. 
A partir desse texto, analise as afirmativas a seguir. 
 I. IREMOS SAIR CEDO DO FÓRUM: IR é um item gramaticalizado que passou de verbo pleno a auxiliar. 
II. ELE ENTENDEU CORRETAMENTE O CONTEÚDO: ENTENDE é exemplo de marcador discursivo. 
III. O verbo QUERER usado na expressão QUER ELE SAIBA, QUER ELE NÃO SAIBA, TERÁ QUE FAZER PROVA 
é exemplo de item gramaticalizado. 
A partir de sua leitura:, 
 
 
Somente II está correta. 
 I e III estão corretas. 
 
Todas estão corretas. 
 
Somente I está correta. 
 
Somente III está correta. 
 
 8a Questão 
 
 
A trajetória de substantivos e verbos para conjunções (o verbo "querer" passa a ser utilizado como 
conjunção alternativa como em "Quer chova quer faça sol, estarei lá." (cf. Cunha, 2009)) e de nomes e 
verbos para morfemas (na expressão "tranquila mente", o substantivo "mente" (= "intelecto") passa a 
designar sufixo formador de advérbio: "tranquilamente", "lamentavelmente" etc.) refere-se ao processo de 
 
 
Transitividade. 
 
Marcação. 
 
Iconicidade. 
 Gramaticalização. 
 
Informatividade. 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Os funcionalistas consideram a linguagem como instrumento de interação social. Para esses estudiosos, é 
preciso investigar as regularidades observadas no uso interativo da língua, uma vez que ela é concebida 
como uma estrutura maleável, adaptativa. Considerando a visão funcionalista, qual das alternativas a seguir 
está INCORRETA? 
 
 
O processo de gramaticalização ocorre devido às necessidades de comunicação não satisfeitas 
pelas formas existentes no sistema linguístico 
 
A estrutura linguística revela as propriedades da conceitualização humana do mundo e as 
propriedades da mente humana. 
 
Os linguistas funcionais defendem a ideia de que a estrutura da língua reflete, de algum modo, a 
estrutura da experiência. 
 Os funcionalistas consideram que as línguas do mundo são estáticas e que as formas linguísticas 
não mudam de função. 
 
Iconicidade é a correlação natural entre forma e função, ou seja, entre a expressão (código 
linguístico) e seu conteúdo. 
 
 2a Questão"O modelo funcionalista de análise linguística se caracteriza por considerar que a língua desempenha funções 
fora do sistema linguístico em si. Sendo assim, a língua não constitui um conhecimento autônomo: reflete 
uma adaptação do falante às diferentes situações comunicativas." (Adaptado de MARTELOTTA, Mario; 
VOTRE, Sebastião J. CEZÁRIO, Maria Maura. O paradigma da gramaticalização. In. ___. Gramaticalização no 
português do Brasil. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: 1996) 
Partindo do parágrafo acima, considere as afirmativas a seguir: 
 I. Para os funcionalistas, em um contexto comunicativo real, dizer EU VOU SAIR e SAIR VOU EU apresenta 
significados diferentes. 
II. A forma NÉ em 'Eu vou sair cedo, né?' é um exemplo de marcador discursivo. 
III. Na frase "O BRAÇO da cadeira está quebrado" , a palavra BRAÇO representa uma metáfora corporal. 
A partir de sua leitura, 
 
 Todas estão corretas. 
 
I e II estão corretas. 
 
Somente I está correta. 
 
Somente II está correta. 
 
Somente III está correta. 
 
 3a Questão 
 
 
Para os funcionalistas, _______ é um processo de regularização do uso da língua. Isso vai ao encontro do 
modo como eles concebem a gramática. Por ser algo maleável, ela está sempre se adaptando às 
necessidades cognitivas e comunicativas dos falantes. É um exemplo o verbo QUERER que passa a ser 
utilizado como conjunção alternativa como em QUER CHOVA QUER FAÇA SOL, estarei lá. 
 
 
subprincípio da integração. 
 processo de gramaticalização. 
 
subprincípio da quantidade. 
 
subprincípio da ordenação linear. 
 
a iconicidade. 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Leia a citação abaixo: 
"É definido como a correlação natural e motivada entre forma e função, isto é, entre o código linguístico 
(expressão) e seu significado (conteúdo)." (Cunha, 2009:167) 
A citação apresentada refere-se a um dos princípios da corrente funcionalista. Assinale-o: 
 
 
Gramaticalização 
 Iconicidade 
 
Informatividade 
 
Transitividade 
 
Marcação 
 
 5a Questão 
 
 
O processo de gramaticalização ocorre devido às necessidades de comunicação não satisfeitas pelas formas 
existentes no sistema linguístico e à existência de conteúdos cognitivos para os quais não existem 
designações linguísticas adequadas (HEINE et al.,1991, p. 19-30). 
Depois de sua leitura do parágrafo acima, analise as afirmativas a seguir: 
I. Uma pessoa diz EU SEU LÁ O QUE ELE QUER DIZER COM ISSO: LÁ é um item que apresenta uma nova 
relação entre forma e função. 
II. VAMOS CHEGAR CEDO, TÁ?: tem-se em TÁ? exemplo de marcador discursivo. 
III. MEU IRMÃO É O CABEÇA DO GRUPO: CABEÇA representa uma metáfora corporal. 
A partir de sua leitura, 
 
 
somente II está correta. 
 
I e II estão corretas. 
 
somente III está correta. 
 
somente I está correta. 
 todas as alternativas estão corretas. 
 
 6a Questão 
 
 
"O Funcionalismo é uma corrente linguística que, em oposição ao estruturalismo e ao gerativismo, se 
preocupa em estudar a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os diferentes contextos 
comunicativos em que são usadas." (CUNHA, Angélica Furtado da. Funcionalismo. In. MARTELOTTA, Mário E. 
(Org.) Manual de Linguística. São Paulo: Contexto, 2010.) 
 
Partindo-se da afirmativa acima, leia as afirmativas a seguir. 
 
I. O Funcionalismo estuda a língua em situações reais de comunicação. 
II. Os usuários da língua adaptam estruturas já existentes às suas necessidades de comunicação. 
III. A linguagem é simples forma de expressão condicionada do pensamento. 
 
A partir de sua leitura, 
 
 
Somente II está correta. 
 
I e III estão corretas. 
 
Todas estão corretas. 
 
Somente I está correta. 
 I e II estão corretas. 
 
 7a Questão 
 
 
Em contextos de fala, os indivíduos usam uma série de elementos, tais como "né?", "sabe?", "entende?", 
"tipo assim". Para o Funcionalismo, esses elementos são chamados de 
 
 
vícios de linguagem. 
 
categorias discursivas. 
 
elementos relacionais. 
 marcadores discursivos. 
 
fatores de comunicação. 
 
 8a Questão 
 
 
"A discursivização é um processo de mudança que leva o elemento linguístico a perder suas restrições 
gramaticais e assumir restrições de caráter interativo. Marcadores discursivos provém do processo de 
discursivização." (Adaptado de MARTELOTTA, Mario; VOTRE, Sebastião J. e CEZÁRIO, Maria Maura. O 
paradigma da gramaticalização. In. ___. Gramaticalização no português do Brasil. Rio de Janeiro: Tempo 
Brasileiro: 1996) 
Agora, leia as afirmativas a seguir. 
I. "Ele é meu braço direito": BRAÇO é uma metáfora corporal e exemplo de discursivização. 
II. "Ana chegou LÁ pelas sete da noite": LÁ passa de indicador de lugar a indicador de tempo, sendo 
exemplo de item discursivizado. 
III. "Estivemos na casa dele ontem, sabe?": SABE? tem a função de reorganizar o discurso e é exemplos de 
marcador discursivo. 
A partir de sua leitura, 
 
 
I e III estão corretas. 
 
Somente II está correta. 
 
Somente I está correta. 
 Somente III está correta. 
 
Todas estão corretas. 
 
 1a Questão 
 
 
Os funcionalistas consideram a linguagem como instrumento de interação social. Para esses estudiosos, é 
preciso investigar as regularidades observadas no uso interativo da língua, uma vez que ela é concebida 
como uma estrutura maleável, adaptativa. Considerando a visão funcionalista, qual das alternativas a seguir 
está INCORRETA? 
 
 
O processo de gramaticalização ocorre devido às necessidades de comunicação não satisfeitas 
pelas formas existentes no sistema linguístico 
 
Iconicidade é a correlação natural entre forma e função, ou seja, entre a expressão (código 
linguístico) e seu conteúdo. 
 
Os linguistas funcionais defendem a ideia de que a estrutura da língua reflete, de algum modo, a 
estrutura da experiência. 
 
A estrutura linguística revela as propriedades da conceitualização humana do mundo e as 
propriedades da mente humana. 
 Os funcionalistas consideram que as línguas do mundo são estáticas e que as formas linguísticas 
não mudam de função. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Para os funcionalistas, _______ é um processo de regularização do uso da língua. Isso vai ao encontro do 
modo como eles concebem a gramática. Por ser algo maleável, ela está sempre se adaptando às 
necessidades cognitivas e comunicativas dos falantes. É um exemplo o verbo QUERER que passa a ser 
utilizado como conjunção alternativa como em QUER CHOVA QUER FAÇA SOL, estarei lá. 
 
 
a iconicidade. 
 
subprincípio da integração. 
 processo de gramaticalização. 
 
subprincípio da ordenação linear. 
 
subprincípio da quantidade. 
 
 3a Questão 
 
 
Leia a citação abaixo: 
"É definido como a correlação natural e motivada entre forma e função, isto é, entre o código linguístico 
(expressão) e seu significado (conteúdo)." (Cunha, 2009:167) 
A citação apresentada refere-se a um dos princípios da corrente funcionalista. Assinale-o: 
 
 
Gramaticalização 
 
Transitividade 
 
Marcação 
 Iconicidade 
 
Informatividade 
 
 4a Questão 
 
 
"A discursivização é um processo de mudança que leva o elemento linguístico a perder suas restrições 
gramaticais e assumir restrições de caráter interativo. Marcadores discursivos provém do processo de 
discursivização." (Adaptado de MARTELOTTA, Mario; VOTRE, Sebastião J. e CEZÁRIO, Maria Maura. O 
paradigma da gramaticalização. In. ___. Gramaticalização no português do Brasil. Rio de Janeiro: Tempo 
Brasileiro: 1996) 
Agora, leia as afirmativas a seguir. 
I. "Ele é meu braço direito": BRAÇO é uma metáfora corporal e exemplo de discursivização. 
II."Ana chegou LÁ pelas sete da noite": LÁ passa de indicador de lugar a indicador de tempo, sendo 
exemplo de item discursivizado. 
III. "Estivemos na casa dele ontem, sabe?": SABE? tem a função de reorganizar o discurso e é exemplos de 
marcador discursivo. 
A partir de sua leitura, 
 
 
Somente I está correta. 
 
Todas estão corretas. 
 
Somente II está correta. 
 
I e III estão corretas. 
 Somente III está correta. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
O processo de gramaticalização ocorre devido às necessidades de comunicação não satisfeitas pelas formas 
existentes no sistema linguístico e à existência de conteúdos cognitivos para os quais não existem 
designações linguísticas adequadas (HEINE et al.,1991, p. 19-30). 
Depois de sua leitura do parágrafo acima, analise as afirmativas a seguir: 
I. Uma pessoa diz EU SEU LÁ O QUE ELE QUER DIZER COM ISSO: LÁ é um item que apresenta uma nova 
relação entre forma e função. 
II. VAMOS CHEGAR CEDO, TÁ?: tem-se em TÁ? exemplo de marcador discursivo. 
III. MEU IRMÃO É O CABEÇA DO GRUPO: CABEÇA representa uma metáfora corporal. 
A partir de sua leitura, 
 
 
somente II está correta. 
 
I e II estão corretas. 
 
somente I está correta. 
 todas as alternativas estão corretas. 
 
somente III está correta. 
 
 6a Questão 
 
 
"O Funcionalismo é uma corrente linguística que, em oposição ao estruturalismo e ao gerativismo, se 
preocupa em estudar a relação entre a estrutura gramatical das línguas e os diferentes contextos 
comunicativos em que são usadas." (CUNHA, Angélica Furtado da. Funcionalismo. In. MARTELOTTA, Mário E. 
(Org.) Manual de Linguística. São Paulo: Contexto, 2010.) 
Partindo-se da afirmativa acima, leia as afirmativas a seguir. 
I. O Funcionalismo estuda a língua em situações reais de comunicação. 
II. Os usuários da língua adaptam estruturas já existentes às suas necessidades de comunicação. 
III. A linguagem é simples forma de expressão condicionada do pensamento. 
A partir de sua leitura, 
 
 
Somente II está correta. 
 
Todas estão corretas. 
 
I e III estão corretas. 
 
Somente I está correta. 
 I e II estão corretas. 
 
 7a Questão 
 
 
Em contextos de fala, os indivíduos usam uma série de elementos, tais como "né?", "sabe?", "entende?", 
"tipo assim". Para o Funcionalismo, esses elementos são chamados de 
 
 
vícios de linguagem. 
 marcadores discursivos. 
 
fatores de comunicação. 
 
elementos relacionais. 
 
categorias discursivas. 
 
 8a Questão 
 
 
Leia a citação a seguir. 
 
"Procura explicar as regularidades observadas no uso interativo da língua, analisando as condições 
discursivas em que se verifica esse uso." (Cunha, 2009:174) 
A citação apresentada refere-se ao Funcionalismo, segundo essa corrente teórica, a língua é 
 
 
uma habilidade de comunicação variável. 
 
um fenômeno mental. 
 
uma capacidade inata. 
 
uma instituição social regida por regras. 
 um instrumento de interação social entre seres humanos.