relatorio 2 eletricidade

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Universidade Federal do Recôncavo da Bahia 
Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas 
Bacharelado em Ciências Exatas e Tecnológicas 
 
 
 
 
 
 
Amanda Niella de Souza 
Iuri Sales dos Santos 
Mateus Brito Trajano 
Michelle Cruz dos Santos 
Sanara de Jesus Rocha 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Experimento 2 – Fonte de Tensão e chaves /switches 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cruz das Almas-Ba 
2017 
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia 
Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas 
Bacharelado em Ciências Exatas e Tecnológicas 
 
 
 
 
 
 
 
 
Experimento 2 – Fonte de Tensão e chaves /switches 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho solicitado pelo docente Ítala Liz 
da disciplina de Eletricidade da turma 
P02 do curso de Bacharelado em 
Ciências Exatas e Tecnológicas como 
avaliação parcial. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cruz das Almas-Ba 
2017 
Introdução 
 
 
Atualmente é muito importante saber identificar vários equipamentos 
eletrônicos que ajudam a facilitar nossas vida e que de certa forma estão 
presentes, mas as vezes passam por despercebido. Os principais dispositivos 
que iremos utilizar neste relatório serão fontes de tensão e chaves/switches. 
Um fonte de tensão é basicamente o equipamento que fornece energia 
ao circuito e as chaves são as responsáveis por “permitir” ou não a passagem 
de corrente elétrica em determinados “pedaços” do nosso circuito. 
O objetivo deste relatório é nos familiarizar com esses equipamentos e 
que possamos saber como usa-los de forma correta sabendo identificar cada 
tipo e sua forma de funcionamento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Materiais Utilizados 
 
 
 
 KIT didático de Lorenzo DL 3155AL2; 
 Placa de circuitos de Lorenzo DL 3155E01 – “BATTERIES; 
 Placa de circuitos de Lorenzo DL 3155E01 – “SWITCHES”; 
 Multímetro; 
 Jumpers. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fundamentação Teórica 
 
 
Para produzir uma corrente precisamos de uma “bomba” de cargas, um 
dispositivo que, realizando trabalho sobre os portadores de carga, mantenha 
uma diferença de potencial entre dois terminais. Um dispositivo desse tipo é 
chamado de fonte de tensão ou simplesmente fonte. Dizemos que uma fonte 
de tensão produz uma força eletromotriz, o que significa que submete os 
portadores de carga a um diferença de potencial. Podemos ter dois tipos de 
fontes de tensão, as que produzem corrente contínua e as que produzem 
corrente alternada. 
 
Chaves/switches são dispositivos também conhecidos pelo nome genérico 
“seccionadores de circuitos”. São dispositivos que controlam o fluxo de 
corrente elétrica durante um certo percurso do circuito. Podem ter 2 
estados possíveis durante o funcionamento do circuito: 
 
 Normalmente aberto: Uma chave aberta pode ser pensada como um 
resistor com resistência elétrica muito grande (infinitamente grande), isto 
é, MUITO MAIOR do que as outras resistência elétricas dos elementos 
do circuito; 
 
 Normalmente fechado: Já uma chave fechada é um resistor com 
resistência elétrica nula 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL E RESULTADOS 
PARTE 1-FONTES DE TENSÃO 
 
 
 
 
1- Conecte, com cuidado, o kit e a placa. Verifique a tensão do 
equipamento e conecte-o a tomada. Feito isso, ligue o interruptor da 
placa. 
2- Coloque o multímetro na posição de Voltímetro no modo DC, ajuste o 
fundo de escala e verifique se as pontas de prova estão inseridas 
corretamente. 
3- Posicione o multímetro conforme mostra a Figura 1, ligue o multímetro, 
meça a tensão total VT e anote no Quadro 1: R.: 
 VT 
10,69 
V 
 Quadro 1 
4- Pressione e libere o botão S1, verifique o acender e desligar do LED 
vermelho; 
5- Observe o brilho do LED ao manter o botão S1 pressionado (Imagem 1); 
 
 Imagem 1 
6- Posicione o multímetro conforme Figura 2. 
7- Ajuste a tensão variável V+ até obter 0 Volt entre os pontos A e B. 
8- Remova o multímetro e conecte os pontos A e B utilizando um jumper e 
pressione o botão S2. 
 
 
 
9- Observe o brilho do mesmo LED vermelho com as baterias em paralelo 
(Imagem 2); 
 
 
 Imagem 2 
10- Compare com a configuração das baterias em série dos itens 3,4 e 5 e 
explique detalhadamente os resultados: R.: Com as baterias em série, 
a corrente é a mesma e quando as baterias em paralelo, a corrente 
se divide, portanto o brilho do LED diminui. 
 
11- Posicione o multímetro conforme Figura 3. 
12- Ajuste +V para 5V e conecte com jumper os pontos C e D. 
 
13- Escreva o que acontece com os LEDs abaixo e explique o por que em 
seu relatório. 
R.: Os LEDs não acenderam, pois não havia passagens de corrente. 
 
14- Gradualmente, incremente a tensão variável +V até 10V e observe os 
LEDs (Imagem 3). Anote o que acontece abaixo e explique o motivo. 
R.: Em 6,98V o LED amarelo acendeu (brilho aumentou 
gradativamente) e o LED azul ficou apagado. isso acontece porque 
quanto mais fluxo de corrente, maior será o brilho do LED. 
 
 Imagem 3 
15- Ajuste +V para 5V novamente, com auxílio do multímetro. Anote o que 
acontece abaixo e descreva. R.: Em 3,17V o LED azul começou a 
acender e em 1,00V o amarelo começou a apagar. 
 
16- Ajuste +V para 0V com o auxílio do multímetro. Feito isso, observe e 
anote o que acontece abaixo e explique. R.: Mínimo 3,04V 
 
 
17- Remova o jumper em C e D e repita a operação anterior. Agora utilize o 
multímetro na posição de Amperímetro DC na escala de (mA) conectado 
em C e D. Não esqueça de mudar a posição da ponta de prova 
vermelha. Varie +V gradativamente até que o valor de corrente seja nulo 
e anote o que acontece abaixo e explique. R.: Ao repetir a operação 
+V, o LED azul acende. No momento em que a corrente é nula os 
LEDs não acenderam. Isso está diretamente ligado à lei de Ohm 
(V=RI). Se a corrente é nula, consequentemente a tensão é nula e 
nenhum LED acende. 
 
 
 
 
 
 
PARTE 2 – CHAVES/SWITCHES 
1- Conecte com cuidado, o kit e a placa. Verifique a tensão do 
equipamento e conecte-o a tomada. 
2- Observe as chaves no módulo e identifique os tipos de chaves, em 
seguida preencha a Tabela 3. 
 Tipo de 
chave 
 
Chave 
Toggle/ 
Interruptor 
 S 
Push-button - 
NA 
 S 
Push-button - 
NF 
 S 
 Slide S 
 Tabela 3 
3- Ajuste o multímetro no modo Ohmímetro, ajuste o fundo de escala e 
verifique se as pontas de prova estão na posição adequada. Após isso, 
posicione-o conforme mostra a Figura 4. 
4- Meça a resistência de S1 sem pressioná-lo e anote o valor no Quadro 5. 
Resistência 
 0 Ω 
 Quadro 5 
5- Pressione o botão S1, observe a conexão CZ, anote no quadro abaixo o 
que acontece e explique o porquê isso acontece. R.: O multímetro 
apresentou aproximadamente 1KΩ (0,58) isso se deve ao fato de 
que o circuito está com a chave fechada, ao apertar o botão ela se 
abre (Normalmente fechada- NF), caracterizando uma resistência 
infinita. 
 
6- Mova o terminaldo multímetro que está no ponto C para o ponto E, 
verifique e anote abaixo se o contato EZ está aberto ou fechado e 
explique. R.: O contato EZ está aberto e ao apertar o botão ela se 
fecha (Normalmente aberta- NA). 
7- Pressione o botão S2, observe e anote o que acontece com a conexão 
EZ e explique. R.: Resistência vai para 0 (circuito normalmente 
fechado). 
8- Posicione o terminal do multímetro que estava em E para os pontos G 
ou K e observe e anote o que acontece quando o botão S3 está na 
posição A e depois na posição B. Anote abaixo o que acontece e 
explique. R.: Em A é normalmente fechada (pois R=0) e em B é 
normalmente aberta (R= 1KΩ) 
9- Posicione o terminal preto do multímetro para o ponto Q e o outro 
terminal no ponto N ou P. Explique abaixo o que acontece com as 
conexões PQ e NQ quando S4 está na posição A e B. R.: Na 
posição A: A resistência da conexão NQ é muito grande (tende ao 
infinito), portanto é normalmente aberta e PQ é normalmente 
fechada pois a sua resistência é 0Ω; Na posição B: NQ é 
normalmente aberta pois a sua resistência tende ao infinito e já que 
a resistência de PQ é muito grande, a conexão é normalmente 
fechada. 
10- Posicione o terminal preto do multímetro no ponto S e o outro terminal 
no ponto R ou T. Explique abaixo o que acontece com as conexões ST e 
SR quando S4 está na posição A e B. R.: Na posição A: SR é 
normalmente fechada, pois quando fizemos a medição, não possui 
resistência (R=0Ω) e ST é normalmente aberta já que a sua 
resistência tende ao infinito; Na posição B: SR é normalmente 
aberta, pois na medição da sua resistência podemos perceber que 
a sua resistência é muito grande e ST é normalmente fechada 
(R=0Ω). 
11- Desconecte o multímetro e conecte os pontos C e D com um jumper, 
observe o que acontece e anote abaixo. Explique o porquê. R.: 
Acendeu o LED (Imagem 4), pois o jumper fez uma passagem no 
circuito e houve passagem de corrente. 
 
 Imagem 4 
12- Conecte com o jumper os pontos E e F e pressione o botão S2. Observe 
e anote o que acontece abaixo e explique o motivo. R.: A conexão 
fez com que os LEDs acendessem (Imagem 5),pois os jumpers 
possibilitaram uma passagem de corrente onde antes não havia. 
 
 Imagem 5 
13- Remova os jumpers entre os pontos C e D e entre os pontos E e F. 
14- Conecte com o jumper os pontos G com H e K com L; 
15- Descreva o que acontece abaixo e explique o porquê, quando S3 está 
na posição A e quando S3 está na posição B. R.: Na posição A a 
chave permite uma passagem de corrente apenas para o fio de 
ligação até o LED vermelho, fazendo com que ele acenda (e 
mantenha o LED verde apagado), já na posição B acontece o 
mesmo procedimento, porém permitindo uma passagem de 
corrente para o fio de ligação até o LED verde, fazendo com que ele 
acendesse (mantendo o LED vermelho apagado) (Imagem 6). 
 
 Imagem 6 
16- Remova os jumpers entre G e H e entre K e L. 
17- Conecte com os jumpers os pontos M com N e O com P, anote o que 
acontece e explique o motivo. R.: S4 estava na posição A 
permitindo passagem de corrente apenas para o LED vermelho, 
acendendo-o. 
18- Mova S4 entre as posições A e B, anote o que acontece e explique o 
motivo. R.: À medida que mudamos a posição de S4, mudava o 
LED que se acendia porque cada posição da chave faz com que 
abra a passagem de corrente para um LED e feche para outro 
(Imagem 7). 
 
 Imagem 7 (Chave S4 na posição A) 
19- Desligue o kit didático no interruptor, desconecte-o da tomada, remova 
cuidadosamente a placa de circuito e guarde todos os materiais 
utilizados no experimento. 
 
Conclusão 
 
 
 No experimento realizado, foi possível estudar e compreender um 
circuito elétrico. Utilizando os conceitos vistos na parte teórica, foi possível 
comprovar a utilidade e função de cada componente que formaram os circuitos. 
Concluiu-se que, as chaves são consideradas como um dispositivo de 
manobra, ou seja, tem o potencial de permitir ou não a passagem de corrente 
pelo circuito. Logo, o circuito pode ser considerado como Normalmente 
Fechado (NF), consiste num percurso cuja corrente tem continuidade para 
circulação, ela não está interrompida em ponto algum. Ou Normalmente Aberto 
(NA), quando o percurso da corrente não pode ter continuidade de circulação, 
ela é interrompida em algum ponto. 
 Outro fator observado nesse procedimento esta relacionado ao brilho em 
cada LED. Foi possível associar que a quantidade do fluxo de corrente esta 
diretamente proporcional a intensidade de brilho no LED. 
 Portanto, esse experimento foi de fundamental importância, pois 
comprovou a veracidade dos assuntos abordados na parte teórica. Ajudando 
na compreensão do assunto abordado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referências Bibliográficas 
 
https://www.if.ufrgs.br/cref/?area=questions&id=358 
 
http://eletronicaqui.com/2016/11/chaves/