Instruções e Prova Objetiva

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LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES
1 - A duração das provas Objetivas será de 4 (quatro) horas, já incluído o tempo de 
preenchimento do Cartão de Respostas. 
2 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a ela não 
retornar, será eliminado. 
3 - Os 3 (três) últimos candidatos a terminar a prova deverão permanecer na sala 
até que todos tenham finalizado suas provas e somente poderão sair juntos 
do recinto, após aposição em ata de suas respectivas assinaturas. 
4 - O candidato NÃO poderá levar o seu Caderno de Questões (Provas Objetivas) e 
NÃO poderá copiar o gabarito (assinalamentos). A imagem do seu Cartão de 
Respostas, será disponibilizada na página do concurso em http://concursos.
biorio.org.br na data prevista no cronograma. 
INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA
1 - Confira atentamente se este Caderno de Questões (Provas), que contém 
50 (cinquenta) questões objetivas, está completo.
2 - Cada questão da Prova Objetiva conterá 5 (cinco) opções e somente uma correta.
3 - Confira se os seus dados pessoais, o cargo escolhido, indicados no cartão 
de respostas, estão corretos. Se notar qualquer divergência, notifique 
imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. Terminada a conferência, 
você deve assinar o cartão de respostas no espaço apropriado.
4 - Confira atentamente se o cargo e o número do caderno que estão no caderno 
de questões é o mesmo do que consta em seu cartão de respostas e na 
etiqueta com seus dados colada na mesa/cadeira onde foi designado para 
sentar. Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de 
Sala ou ao Chefe de Local.
5 - Cuide de seu Cartão de Respostas. Ele não pode ser rasurado, amassado, 
dobrado nem manchado.
6 - Se você marcar mais de uma alternativa, sua resposta será considerada errada 
mesmo que uma das alternativas indicadas seja a correta.
7 - O fiscal de sala não poderá prestar qualquer esclarecimento sobre o conteúdo 
da prova. Caso discorde de qualquer questão o candidato deverá entrar com 
recurso administrativo contra as questões na data prevista no cronograma.
AGENDA 
l 23/04 e/ou 24/04 (Manhã e/ou 
Tarde), Provas Objetivas. 
l 25/04/2016, Divulgação dos 
Exemplares dos Cadernos de 
Questões (Provas) das Provas 
Objetivas.
l 25/04/2016, Divulgação dos 
Gabaritos Preliminares das Provas 
Objetivas.
l 27/04/2016, Disponibilização das 
Imagens dos Cartões Respostas das 
Provas Objetivas.
l 28/04 e 29/04/2016, Interposição 
de Recursos contra as questões das 
Provas Objetivas.
l 05/05/2016, Divulgação dos 
Gabaritos Definitivos das Provas 
Objetivas.
l 05/05/2016, Relação Final de 
Notas das Provas Objetivas.
CADERNO: 2 
INFORMAÇÕES: 
l Tel: 21 3525-2480 das 9 às 18h 
l Internet: http://concursos.biorio.org.br 
l E-mail: itupeva2016@biorio.org.br
Prefeitura Municipal de Itupeva
ELETRICISTA
CÓDIGO: ELE26
AGENTE DE INFRAESTRUTURA
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ELETRICISTA CADERNO 2 
2
LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO 1
Observe a charge abaixo:
 
A crítica nessa charge de Silvério tem por objetivo:
(A) o grande número de idosos doentes.
(B) a falta de cuidado das autoridades com os mais velhos.
(C) a alta da inflação que atinge os preços dos remédios.
(D) a falta de atendimento prioritário aos mais idosos.
(E) o despreparo dos atendentes no comércio.
TEXTO 
CIDADES SENSÍVEIS
 As cidades são muitas vezes insensíveis a questões 
mais humanas, elas poderiam oferecer aos seus 
habitantes a oportunidade de gerir e transformar seu 
entorno, incentivar relações comunitárias necessárias 
para o fortalecimento das conexões entre as pessoas, 
famílias, amigos para que todos possam aproveitar 
mais as relações de confiança da sua vizinhança. Mas é 
preciso construir espaços para que as pessoas possam 
caminhar, evoluir, conhecer outras pessoas mais 
interessantes e continuar aprendendo.
 As pessoas estão conectadas na rede eletrônica, 
mas não estão conectadas com a sua cidade, elas não 
reconhecem as narrativas locais, não tem identidade 
com o espaço onde vivem, não são protagonistas no 
seu bairro ou cidade. Via de regra as pessoas estão 
conectadas com os espaços econômicos, ou seja, de 
consumo e trabalho ou vice-versa, mas poucas estão 
conectadas com seu espaço social e ambiental. [....] É 
preciso criar cidades mais sensíveis, que promovam a 
conexão do cidadão com as pessoas do seu entorno, 
com a rua, com a sua cidade através de espaços mais 
humanos, seguros e convidativos, uma cidade com mais 
oportunidades, que incentiva o aprendizado constante, 
a cidade que ensina. É preciso construir cidades que 
amem as pessoas, para que as pessoas amem o espaço 
onde vivem.
QUESTÃO 2
O apelo principal do texto é para que:
(A) as cidades possuam transporte mais rápido e eficiente.
(B) as pessoas possam relacionar-se de forma mais humana.
(C) as autoridades construam mais espaços educativos.
(D) os cidadãos modifiquem o ambiente urbano.
(E) os grandes centros sejam menos sensíveis a questões 
humanas.
QUESTÃO 3
A frase abaixo em que o vocábulo mais pertence a uma classe 
gramatical diferente das demais é:
(A) “As cidades são muitas vezes insensíveis a questões mais 
humanas”; 
(B) “...para que elas possam aproveitar mais as relações de 
confiança da sua vizinhança”;
(C) “Mas é preciso construir espaços para que as pessoas 
possam caminhar, evoluir, conhecer outras pessoas mais 
interessantes e continuar aprendendo”;
(D) “É preciso criar cidades mais sensíveis”;
(E) “...uma cidade com mais oportunidades, que incentiva o 
aprendizado constante, a cidade que ensina”.
QUESTÃO 4
“As cidades são muitas vezes insensíveis a questões 
mais humanas”. A expressão “muitas vezes” pode ser 
adequadamente substituída pelo advérbio:
(A) frequentemente.
(B) imensamente.
(C) universalmente.
(D) totalmente.
(E) raramente.
QUESTÃO 5
“As cidades são muitas vezes insensíveis a questões mais 
humanas, elas poderiam oferecer aos seus habitantes a 
oportunidade de gerir e transformar seu entorno, incentivar 
relações comunitárias necessárias para o fortalecimento das 
conexões entre as pessoas, famílias, amigos para que todos 
possam aproveitar mais as relações de confiança da sua 
vizinhança”.
Nesse segmento do texto, a palavra que se refere a um termo 
anterior erradamente identificado é:
(A) elas / cidades.
(B) seus / pessoas.
(C) seu / cidades.
(D) todos / pessoas, famílias, amigos.
(E) sua / todos.
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ELETRICISTA CADERNO 2 
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QUESTÃO 6
Abaixo estão cinco infinitivos do texto; o infinitivo que tem um 
substantivo correspondente incorretamente indicado é:
(A) oferecer / oferecimento.
(B) gerir / gerência.
(C) transformar / transformação.
(D) aproveitar / aproveitamento.
(E) evoluir / revolução.
QUESTÃO 7
“É preciso criar cidades mais sensíveis”; essa frase é modificada 
de forma correta e adequada ao sentido em:
(A) a criação de cidades mais sensíveis.
(B) que se criasse cidades mais sensíveis.
(C) que se criaram cidades mais sensíveis.
(D) que se crie cidades mais sensíveis.
(E) a procriação de mais sensíveis cidades.
QUESTÃO 8
“É preciso criar cidades mais sensíveis, que promovam a 
conexão do cidadão com as pessoas do seu entorno, com a rua, 
com a sua cidade através de espaços mais humanos, seguros 
e convidativos, uma cidade com mais oportunidades, que 
incentiva o aprendizado constante,a cidade que ensina”.
São alguns adjetivos desse texto:
(A) sensíveis – cidadão – pessoas.
(B) pessoas – humanos – seguros.
(C) seguros – convidativos – constante.
(D) convidativos – constante – cidades;.
(E) cidades – humanos – convidativos.
QUESTÃO 9
“É preciso construir cidades que amem as pessoas, para que as 
pessoas amem o espaço onde vivem”; nesse segmento o autor 
do texto utilizou corretamente a forma onde. A frase abaixo 
em que essa mesma forma é inadequada é:
(A) Onde você mora?
(B) Onde você trabalha?
(C) Onde você estuda?
(D) Onde você vai?
(E) Onde você dorme?
QUESTÃO 10
“[....] É preciso criar cidades mais sensíveis, que(1) promovam a 
conexão do cidadão com as pessoas do seu entorno, com a rua, 
com a sua cidade através de espaços mais humanos, seguros 
e convidativos, uma cidade com mais oportunidades, que(2) 
incentiva o aprendizado constante, a cidade que(3) ensina. É 
preciso construir cidades que(4) amem as pessoas, para que(5) 
as pessoas amem o espaço onde vivem”.
Das cinco ocorrências numeradas, a única que não é um 
pronome relativo é:
(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.
QUESTÃO 11
“As pessoas estão conectadas na rede eletrônica, mas não 
estão conectadas com a sua cidade”; nesse segmento, o autor 
do texto destaca uma característica dos habitantes das cidades, 
que é:
(A) a alta tecnologia.
(B) a falta de tempo.
(C) a constante indiferença.
(D) a falta de amigos.
(E) o aumento de desemprego .
QUESTÃO 12
“As pessoas estão conectadas na rede eletrônica, mas não 
estão conectadas com a sua cidade, elas não reconhecem 
as narrativas locais, não tem identidade com o espaço onde 
vivem, não são protagonistas no seu bairro ou cidade”.
Um problema de correção nesse segmento do texto, que foi 
corrigido de forma adequada, é:
(A) na rede eletrônica / à rede eletrônica.
(B) sua / delas.
(C) elas / essas pessoas.
(D) tem / têm.
(E) onde / aonde.
QUESTÃO 13
A frase “não são protagonistas no seu bairro ou cidade” 
significa que as pessoas:
(A) não trabalham como funcionários públicos.
(B) vivem isolados de outras pessoas.
(C) desejam mudar de habitação.
(D) não mostram importância social.
(E) sobrevivem graças a programas sociais.
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QUESTÃO 14
“Via de regra as pessoas estão conectadas com os espaços 
econômicos, ou seja, de consumo e trabalho”; a expressão 
‘ou seja’ tem valor de:
(A) esclarecimento.
(B) retificação.
(C) conclusão.
(D) comparação.
(E) resumo.
QUESTÃO 15
“Via de regra as pessoas estão conectadas com os espaços 
econômicos, ou seja, de consumo e trabalho”; a expressão 
‘via de regra’ equivale a:
(A) especificamente.
(B) normalmente.
(C) atualmente.
(D) surpreendentemente.
(E) dificilmente;
RACIOCÍNIO LÓGICO
QUESTÃO 16
Na sequência a seguir, cada número a partir do terceiro foi 
obtido usando-se uma mesma regra:
 5, 1, 6, 7, 13, 20, ...
O próximo termo é o:
(A) 31.
(B) 32.
(C) 33.
(D) 34.
(E) 35.
QUESTÃO 17
João é 12 anos mais velho do que Joaquim. A soma das idades 
dos dois é igual a 44. Se multiplicarmos as idades dos dois 
obteremos:
(A) 422.
(B) 448.
(C) 464.
(D) 502.
(E) 512.
QUESTÃO 18
Observe a sequência: 2, 9, 16, 23,... O próximo termo é:
(A) 28
(B) 29
(C) 30
(D) 31
(E) 32
QUESTÃO 19
Se é verdade que “Quem não gosta de samba, bom sujeito não 
é” então:
(A) Quem gosta de samba é bom sujeito.
(B) Ninguém que gosta de samba é mau sujeito.
(C) Quem é bom sujeito gosta de samba.
(D) Quem é bom sujeito pode gostar de samba.
(E) A maioria dos bons sujeitos gosta de samba.
QUESTÃO 20
Um anagrama de uma palavra é uma reordenação qualquer de 
suas letras. Por exemplo, ALOB e BALO são dois anagramas da 
palavra BOLA. A palavra MAU tem a seguinte quantidade de 
anagramas:
(A) 6.
(B) 8.
(C) 10.
(D) 12.
(E) 14.
QUESTÃO 21
O capítulo de um livro começa na página 134 e termina na 
página 148. Esse capítulo tem a seguinte quantidade de 
páginas:
(A) 12.
(B) 13.
(C) 14.
(D) 15.
(E) 23.
QUESTÃO 22
A soma das idades de oito amigos é igual a 244. Daqui a três 
anos, a soma das idades dessas pessoas será:
(A) 247.
(B) 264.
(C) 268.
(D) 278.
(E) 282.
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ELETRICISTA CADERNO 2 
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QUESTÃO 23
Para cada projeto que Julio apresentou em 2015, Pedro 
apresentou dois. Se somarmos a quantidade de projetos que os 
dois apresentaram em 2015, essa soma NÃO pode ser igual a:
(A) 6.
(B) 9.
(C) 12.
(D) 18.
(E) 20.
QUESTÃO 24
Mário pintou um cubo de madeira na cor verde e depois dividiu o 
cubo em 27 “cubinhos” menores como mostra a imagem a seguir:
 
Assim, alguns cubos ficaram com três de suas faces pintadas, 
outros ficaram com duas faces pintadas, outros com uma e um 
não teve nenhuma face pintada. O número de “cubinhos” que 
ficaram com três de suas faces pintadas de verde é igual a:
(A) 2.
(B) 4.
(C) 6.
(D) 8.
(E) 12.
QUESTÃO 25
Miguel come um pastel sempre que vai à feira. Hoje Miguel 
não foi à feira. Assim:
(A) pode ser que Miguel tenha comido um pastel.
(B) Miguel não comeu pastel.
(C) Miguel comeu dois ou mais pastéis.
(D) Miguel comeu pizza.
(E) Miguel foi à feira ontem.
QUESTÃO 26
Se não é verdade que Alípio gosta de tênis ou de voleibol, 
então:
(A) Alípio não gosta de tênis nem de voleibol.
(B) Alípio gosta de tênis.
(C) pode ser que Alípio goste de voleibol.
(D) se Alípio gosta de tênis então não gosta de voleibol e vice-versa.
(E) pode ser que Alípio goste de tênis.
QUESTÃO 27
Nas três primeiras linhas do quadro abaixo, o número da 
terceira coluna foi obtido dos dois primeiros usando-se a 
mesma regra.
Se a mesma regra for aplicada à quarta linha, a interrogação 
substitui o número:
(A) 12.
(B) 16.
(C) 20.
(D) 22.
(E) 24.
QUESTÃO 28
Um campeonato de futebol será disputado por 7 equipes. Cada 
equipe jogará uma única vez com cada uma das outras. Assim, 
esse campeonato terá a seguinte quantidade de jogos:
(A) 42.
(B) 35.
(C) 28.
(D) 21.
(E) 14.
QUESTÃO 29
André é mais alto do que Eusébio que é mais baixo do que 
Bernardo que é mais alto do que Demétrio que é mais baixo do 
que Cosme que é mais baixo do que Bernardo que é mais alto 
do que André. Dos cinco, o mais alto é:
(A) André.
(B) Bernardo.
(C) Cosme.
(D) Demétrio.
(E) Eusébio.
QUESTÃO 30
Uma urna contém 60 bolas das quais 12 são brancas, 18 são 
azuis, 4 são vermelhas, 6 são pretas, e as restantes são verdes. 
Se sortearmos sem olhar uma bola da urna, o mais provável é 
que a bola sorteada seja:
(A) branca.
(B) azul.
(C) vermelha.
(D) preta.
(E) verde.
1 4 4 
2 3 6 
5 2 10 
4 6 ? 
 
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ELETRICISTA CADERNO 2 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 31
Em uma instalação elétrica, a carga total projetada é de 
22000W, a tensão entre fases vale 220V e a tensão entre fase e 
neutro é de 110V. Sabendo que essa instalação é trifásica e que 
há equilíbrio total entre as fases, o disjuntor mais adequado 
para proteção dessa instalação é o de:
(A) 30A
(B) 50A
(C) 60A
(D) 70A
(E) 100A
QUESTÃO 32
Quando do reparo de um ponto energizado com 9,5kV, a zona 
controlada, isto é, aquela em que apenas o pessoal capacitado 
tem acesso, tem raio de:
(A) 1,00m
(B) 1,20m
(C) 1,35m
(D) 1,50m
(E) 1,75m
QUESTÃO 33
As alternativasa seguir apresentam alguns equipamentos 
de proteção individual utilizados em tarefas executadas por 
eletricistas, exceto:
(A) capacete de segurança
(B) óculos de segurança incolor
(C) meia bota isolada
(D) luvas de borracha isolantes
(E) máscaras com filtro
QUESTÃO 34
No caso de um colega de trabalho sofrer um choque elétrico 
em um canteiro de obras, algumas medidas podem ser 
necessárias, EXCETO:
(A) ligar para o SAMU
(B) desligar imediatamente o disjuntor (chave) geral do canteiro
(C) separar a vítima do contato elétrico utilizando um cabo de 
vassoura
(D) prestar pronto auxílio mesmo estando, por exemplo, 
molhado ou descalço
(E) falar com a vítima
QUESTÃO 35
Os fios de cor azul claro são utilizados, em instalações elétricas 
residenciais, como fios:
(A) condutores
(B) de retorno
(C) neutro
(D) terra
(E) auxiliares
A figura a seguir apresenta o quadro de distribuição, bifásico, 
de uma edificação.
Tomando por base essa figura, responda as questões 36 e 37.
QUESTÃO 36
Os elementos indicados com os números 2 e 3 são conhecidos, 
respectivamente, como:
(A) barramento de proteção e barramento do neutro
(B) barramento de proteção e barramento de interligação das 
fases
(C) barramento do neutro e barramento de proteção
(D) barramento de interligação das fases e barramento do 
neutro
(E) barramento de interligação das fases e barramento de 
proteção
QUESTÃO 37
Sobre o elemento indicado com o número 1, analise as 
afirmativas a seguir.
I. Tem como função apenas proteger os circuitos de possíveis 
sobrecargas.
II. Conjuga um disjuntor termomagnético e um disjuntor 
residual geral.
III. Esse elemento é conhecido como disjuntor diferencial 
residual geral e permite manobra manual.
Assinale:
(A) se somente a afirmativa (I) for verdadeira
(B) se somente a afirmativa (II) for verdadeira
(C) se somente a afirmativa (III) for verdadeira
(D) se somente as afirmativas (I) e (II) forem verdadeiras
(E) se somente as afirmativas (II) e (III) forem verdadeiras
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QUESTÃO 38
A figura a seguir apresenta, esquematicamente, a instalação de 
um tipo de interruptor.
Esse tipo de instalações de interruptores é conhecido como:
(A) de uma seção
(B) de duas seções
(C) de três seções
(D) three way
(E) four-way
QUESTÃO 39
Sobre a distribuição dos circuitos elétricos em uma instalação 
elétrica residencial, analise as afirmativas a seguir.
I. Devem ser previstos circuitos de iluminação separados dos 
circuitos de pontos de tomadas de uso geral.
II. Prever circuitos independentes, exclusivos para 
equipamentos com corrente nominal superior a 10A.
III. Os pontos de tomadas de cozinhas podem pertencer a 
circuitos que também possuam tomadas de outros cômodos.
Assinale:
(A) se somente a afirmativa (I) for verdadeira
(B) se somente a afirmativa (II) for verdadeira
(C) se somente a afirmativa (III) for verdadeira
(D) se somente as afirmativas (I) e (II) forem verdadeiras
(E) se somente as afirmativas (II) e (III) forem verdadeiras
A figura a seguir apresenta parte da instalação elétrica de uma 
edificação
Sobre essa instalação, responda as questões 40 e 41.
QUESTÃO 40
Para que a instalação elétrica funcione adequadamente, no 
eletroduto X deve haver:
(A) um fio fase e um fio neutro
(B) um fio fase, um fio neutro e um fio de retorno
(C) um fio fase, um fio neutro e dois fios de retorno
(D) um fio neutro e um fio de retorno
(E) um fio neutro e dois fios de retorno
QUESTÃO 41
O eletroduto Y interliga duas:
(A) tomadas baixas
(B) tomadas médias
(C) tomadas altas
(D) tomadas de força
(E) arandelas
QUESTÃO 42
Na representação de uma instalação elétrica, o diagrama que 
apresenta as partes principais dessa instalação identificando 
o número de condutores e seus trajetos por um único traço 
e, além disso, representa a posição física dos componentes é 
conhecido como diagrama:
(A) funcional
(B) multifilar
(C) unifilar
(D) de distribuição
(E) de fases
 
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QUESTÃO 43
Visando uma maior segurança nas instalações elétricas, as 
tomadas de uso doméstico em uso no Brasil passaram a ter 
três orifícios, que podem possuir dois diâmetros: 4,0mm e 
4,8mm. A tomada com orifícios de 4,8mm de diâmetro são 
adequadas para aparelhos com intensidade de corrente de até:
(A) 5A
(B) 10A
(C) 15A
(D) 20A
(E) 25A
QUESTÃO 44
Em uma instalação elétrica residencial, as tomadas de uso 
geral têm carga máxima de:
(A) 50VA
(B) 100VA
(C) 120VA
(D) 150VA
(E) 200VA
QUESTÃO 45
A figura a seguir apresenta um tipo de cabo muito utilizado em 
instalações elétricas.
(Adaptado do Manual Prysmian de Instalações Elétricas)
Esse cabo é conhecido como cabo:
(A) unipolar
(B) multipolar
(C) multiplexado
(D) multiplexado auto-sustentado
(E) pré-reunido
QUESTÃO 46
Nos fios e cabos elétricos providos de isolamento, a capacidade 
de condução de corrente depende de vários fatores, exceto:
(A) material do condutor
(B) temperatura ambiente
(C) seção do fio ou do cabo
(D) material do isolamento
(E) disjuntor ligado ao fio ou cabo
QUESTÃO 47
Existem, no mercado, vários tipos de cabos não propagadores 
de chama, isto é, cabos nos quais a chama se extingue 
quando cessa a causa do incêndio. Um exemplo de material 
empregado na confecção desses tipos de cabo é apresentado 
na alternativa:
(A) PVC
(B) polietileno de baixa densidade
(C) polietileno de alta densidade
(D) poliolefina
(E) borracha
QUESTÃO 48
A figura a seguir apresenta um tipo de eletroduto.
(Adaptado do Manual Prysmian de Instalações Elétricas)
Esse tipo de eletroduto é conhecido como:
(A) eletrocalha
(B) moldura
(C) bloco alveolado
(D) alizar
(E) rodapé
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ELETRICISTA CADERNO 2 
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QUESTÃO 49
Sobre as causas dos choques elétricos, analise as afirmativas 
a seguir
I. Contatos diretos com a corrente de choque podem ser 
causados por falha de isolamento de um componente 
elétrico.
II. Contatos indiretos com a corrente de choque são 
usualmente causados pela atitude imprudente de uma 
pessoa com a parte de viva de um componente.
III. O uso de disjuntores DR é uma medida contra choques 
elétricos diretos.
Assinale:
(A) se somente a afirmativa (I) for verdadeira
(B) se somente a afirmativa (II) for verdadeira
(C) se somente a afirmativa (III) for verdadeira
(D) se somente as afirmativas (I) e (III) forem verdadeiras
(E) se somente as afirmativas (II) e (III) forem verdadeiras
QUESTÃO 50
Em uma instalação elétrica, o elemento destinado a ligar, 
ao dispositivo de aterramento, os condutores de proteção, 
incluindo os condutores de eqüipontencialidade e, 
eventualmente, os condutores que garantam um aterramento 
funcional, é conhecido como:
(A) condutor de aterramento
(B) terminal de aterramento principal
(C) eletrodo de aterramento
(D) condutor de proteção principal
(E) condutor PEN
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