Prova 2 questões

Prévia do material em texto

1 - no artigo 31, da lei de diretrizes e bases da educação, encontramos como está organizada a 
educação infantil, trazendo a tona como avaliar a partir de registros de desenvolvimento da 
criança, a carga horária, o atendimento as crianças com no mínimo 4 horas, controle de 
frequência, expedição de documento que atestem os processos de desenvolvimento e 
aprendizagem da criança. Podemos perceber que a avaliação neste nível de ensino é realizado 
através de acompanhamento e de observação através de registros e não numérica. Classifique 
com V ou F: 
 
(F)quantitativo 
(V)​qualitativo 
( F)demonstrativo 
( F)quantitativo e qualitativo 
 
2 - com relação ao artigo 24, podemos observar que ele trata,além da carga horária e da 
classificação em qualquer série, da verificação de rendimento escolar, que necessita observar 
alguns critérios. Analise: 
 
( ​V​) a verificação de rendimento escolar poderá ser cumulativo e contínua através do 
desempenho do aluno nos aspectos qualitativos e quantitativos. 
(F) a manutenção dos estudos regulares sem a possibilidade de aceleração de estudos para os 
alunos com atraso escolar. 
(F) a impossibilidade de avanço nos cursos e séries através de verificação do aprendizado pelo 
profissional da educação da escola. 
(​V​) a recuperação de estudos é obrigatória e de preferência em paralelo ao período letivo, aos 
alunos com baixo rendimento escolar. 
 
3 - dentro da revolução informacional, deparamo-nos cotidianamente com informações que nos 
chegam on-line e que acabam modificando a vida de cada cidadão. Isso acabou acarretando o 
surgimento de novas características que determinam a maneira de falar das novas gerações. 
Sobre essas características, analise: 
 
(​V​) o aparecimento de uma nova linguagem de comunicação, a qual circula em todas as novas 
tecnologias, como as redes sociais. 
(F) o desaparecimento gradativo da língua portuguesa nas escolas e no vocabulário dos 
educandos em todas as modalidades de ensino. 
(​V​) o surgimento e o acesso a novas informações de maneira rápida, que auxiliam no 
desenvolvimento e atualização das pessoas 
(​V​) a possibilidade de armazenamento de informações e a busca rápida a qualquer momento 
pelas pessoas através das TICs 
 
 
 
4 - nos artigos 35 e 36, encontramos a finalidade do Ensino médio e seus objetivos. O ensino 
medio possui a duração mínima de 3 anos à luz das novas tecnologias e de busca de formação 
básica comum efetiva. Como podemos determinar a finalidade máxima dentro do ensino médio 
com os educandos? 
( ) preparação do jovem para atividades voltadas á diversão, a conhecimentos desconexos. 
(​X​) preparação do jovem para atividades voltadas á cidadania, ao conhecimento 
técnico-científico. 
( ) preparação do jovem aos trabalhos, culinários e braçais que ocorrem em suas residencias. 
( ) preparação do jovem à vida adulta, através de treinamentos com teoria e prática vinculadas. 
 
5 - o Brasil assinou um documento na Tailândia que determinava alguns objetivos e os trouxe 
na mala com a responsabilidade de colocá-los em práticas. Este documento foi assinado por 
todos os países que se fizeram presentes e que fazem parte da organização - Banco Mundial. 
Frente a isso, o Brasil retirou deste documento orientações para a elaboração de um plano. 
Sobre este plano, classifique: 
 
( ) plano nacional de educação para todos 
(X)plano ​decenal​ ​de educação para todos 
( )plano anual de educação para todos 
( ) plano curricular de educação para todos 
 
6 - o sistema educacional brasileiro possui em sua estrutura leis que amparam e que 
determinam a maneira que este sistema educacional funcionará. Dentro desta perspectiva, 
encontramos as modalidades e níveis de ensino existentes em nosso sistema educacional. O 
sistema educacional possui modalidades e níveis. Sobre estas modalidades e níveis, 
classifique: 
 
( )as modalidades são construtivista, sociointeracionista e tradicional. Os niveis são formal, 
informal e não formal. 
( )as modalidades são conteudistas, escola-nova, não construtivista. Os níveis são dialógico, 
fundamenta e formal. 
( ​X​ ) as modalidades são formal, informal e não formal. Os níveis são infantil, fundamental, 
médio e superior 
( ) as modalidades são tecnicista, escolanovista, construtivista. Os niveis são informal, gradual 
e intencional. 
 
7 - ao tratarmos de economia e da necessidade de modificar a acelerada presença da violencia 
e empobrecimento da população mundial, percebe-se que o banco mundial, em sua aplicaçao 
e observação nos países de terceiro mundo em desenvolvimento no nosso país, necessita 
realizar e visualizar a economia destes países. Sobre a forma como realizar e visualizar a 
economia dos países, classifique: 
 
( ​V​ )algo a ser modificado e que as mudanças devem ocorrer a partir da educação, modificando 
seus currículos de forma de gestão educacional 
( F )necessita-se observar que países do terceiro mundo em desenvolvimento não possuem 
condições de retirar-se deste emaranhado de violência e empobrecimento cultural 
(​V​ ) precisa-se de políticas educacionais que coloquem como táticas a reorganização e 
autonomia das escolas, profissionalização dos professores e avaliações eficazes. 
(F )busca-se com o banco mundial, a manutenção da população carente com uma educação 
de baixa qualidade obedecendo aos objetivos delineados pela instituição mundial. 
 
8 - os jovens que terminam o ensino médio buscam em sua maioria uma preparação para 
continuar seus estudos nas universidades, dando continuidade à sua formação profissional. 
Para isso, o educando ao final do ano passa por uma avaliação nacional denominada ENEM. 
Qual o objetivo desse exame? 
 
(​X​)avaliar o desempenho do educando ao final da escolaridade básica 
( )observar o trabalho desenvolvido pelos professores durante esses tres anos de estudos 
( ) identificar as dificuldades encontradas pelo educando no ensino médio. 
( ) classificar os educandos ao final do ensino médio, observando as cotas. 
 
9 - a educação pré-escolar necessita ser resgatada mediante políticas públicas coerentes e 
diretrizes para este setor. Este é o desejo do atual ministério da educação . sobre as diretrizes 
a serem desenvolvidas na educação pré-escolar, analise: 
 
(V) I - diretrizes gerais 
(V) II - diretrizes pedagógicas 
(F) III - diretrizes institucionais 
(V) IV - diretrizes de recusos humanos. 
 
10 - o fundo nacional da educação foi criado com o objetivo de oferecer aos estudantes e 
escolas melhores condições de estrutura, de qualidade de ensino, através de programas e 
projetos. Dentre esses programas, encontramos alimentação escolar, livro didático, dinheiro 
direto na escola, entre outros. Com relação ao dinheiro direto na escola, qual a sua finalidade? 
 
( ) enviar dinheiro as escolas religiosas e estaduais que possuam cotas para alunos 
afrodescendentes e de alunos vindos da europa 
( ) enviar dinheiro as escolas que tenham maior número de alunos matriculados na rede de 
ensino estadual e educação especial mantidas pelas ONGs 
( )enviar dinheiro as escolas municipais e tenham maior número de alunos com necessidades 
especiais, competindo assim com as ONGs 
( X )enviar dinheiro as escolas públicas a partir de 20 alunos, as escolas de educação básica 
das redes estadual, municipal, escolas de educação especial mantidas por ONGs 
 
 
Dentro dos diversos documentos que o ministério da educação nos apresenta para a melhoria 
da qualidade de ensino, encontramos a base nacional comum curricular. Este documento tem 
objetivo e finalidades que determinarão os novos caminhos da educação. Como podemos 
entender a BNCC? 
 
( x) como saberes produzidos e que buscam o desenvolvimento das linguagens , do trabalho. 
( ) um documento voltado aos interesses de uma classe minoritária e no poder. 
( ) como saberes pré-determinados que enfatizam atividades classificatóriase deterministas 
( ) os conhecimentos aprendidos e avaliadores da escola técnica. 
 
Nos artigos 23 e 24 da lei de diretrizes e base da educação, encontramos além de outros 
componentes para o funcionamento da escola educacional brasileiro. Esta frequência torna-se 
real nas escolas, necessita que a instituição submeta-se a tres condições: 
 
( x) I - o item frequência deverá estar presente no regimento interno da escola 
( x ) II - a frequência deverá obedecer as normas de cada sistema de ensino 
( ) III - a frequência deverá ser de 65% em todo ano eletivo escolar 
( x ) IV - a frequência é de responsabilidade da escola e realizada continuamente. 
 
Ao tratarmos do trabalho do professor na sala de aula, deparamo-nos com diversas práticas 
que são determinadas diariamente pelos profissionais da educação. Estas práticas de ensino 
são determinadas pelos objetivos e autonomia do profissional que buscam a construção do 
conhecimento de seu educando. Sobre como a prática de ensino pode ser determinada, 
classifique: 
( V) um movimento em que o professor determina seus objetivos e gera cultura intelectual 
(F )um movimento que é produzido de um conhecimento pré-determinado pelos superiores. 
( V )é uma ação que gera com sua vivencia novas possibilidades de construir o conhecimento. 
( V ) é uma ação que faz o professor pensar, refletir sobre seu trabalho e seu dia a dia em sala 
de aula 
 
O Fundo de desenvolvimento da educação FNDE é uma autarquia federal responsável pelas 
políticas educacionais do ministério da educação - MEC. este fundo tornou-se o maior parceiro 
dos estados brasileiros e municípios, além do Distrito Federal. Sobre o fundo nacional de 
desenvolvimento da educação, classifique: 
(F )um fundo que tem por objetivo fornecer somente a merenda escolar a todas as crianças 
das escolas públicas 
( V )é um fundo que tem por objetivo fornecer condições para o desenvolvimento de ações e 
programas educacionais 
( V ) um fundo que auxilia na execução de programas como alimentação escolar , livro-didático, 
transporte escolar, entre outros. 
( f )é um fundo voltado aos interesses de estados menos abandonados , excluindo os demais 
estados da federação 
 
A educação brasileira está passando e continuará a passar por diversas mudanças em toda a 
sua esfera estrutural, que se movimentam para que possam ocorrer avanços relativos a 
melhoria do ensino-aprendizagem. Uma das mudanças ocorridas no ensino fundamental foi a 
mudança de 8 para 9 anos de escolaridade. Muitas mudanças ocorreram no ensino 
fundamental. Sobre essas mudanças, analise: 
( f ) I - manutenção do calendário de matrículas, manutenção do projeto político-pedagógico, 
estudos desenvolvidos no âmbito do corpo docente. 
( V) II - reorganização do calendário de matrículas, realinhamento do projeto político 
pedagógico da escola, inclusão da educação infantil. 
(V) III- participação da sociedade na busca de recursos financeiros, humanos, materiais, 
participação da família na formação do aluno. 
(V) IV - formação continuada dos professores e a capacitação dos funcionários para receber o 
cliente da educação infantil, bom funcionamento da escola. 
 
A globalização é um movimento que veio para ficar e influenciar diretamente cada um de nós. 
Este processo ou movimento chegou transformando a vida de todos e a economia de todos os 
países, os quais estão buscando modernizar-se. A educação de nosso país tb está nesta 
caminhada. Sobre o conceito dessa palavra globalização, classifique: 
(V ) a globalização é um movimento mundial, que busca a integração entre as nações através 
da economia, política 
( F )a globalização é um movimento que determina o engessamento das economias mundiais. 
(F )a globalização trouxe as novas tecnologias e retirou o profissional da educação do seu 
posto. 
( V)a globalização auxilia no conhecimento do mundo e das novas culturas através das novas 
tecnologias 
 
Ao falarmos sobre o ensino médico, deparamo-nos com o artigo 35 da lei de diretrizes e bases 
da educação, que trata da duração mínima de três anos e sua finalidade. Com relação às 
finalidades do ensino médio, muitos profissionais possuem dúvidas relativas a sua 
funcionalidade. Sobre como podemos determinar a funcionalidade do ensino médio, classifique: 
(V )preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao conhecimento 
técnico-científico 
(V )preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e pensamento 
crítico e reflexivo 
( F ) preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará-lo para as 
avaliações bimestrais e finais 
( V ) preparar o jovem para uma formação básica comum em busca de conhecimentos para o 
ENEM 
 
 
 
 
No artigo 24 encontramos as leis que regem a organização do ensino fundamental e médio. 
Observando suas regras, poderemos obter alguns avanços educacionais. Estes avanços dizem 
respeito tanto a formação do professor, o aluno e a gestão escolar, observando a carga horária 
prevista, os dias letivos e a classificação em qualquer etapa de ensino, exceto a primeira etapa 
do ensino fundamental. Sobre as formas de classificação, analise: 
(V ) I - a classificação poderá ser realizada por promoção, aos alunos que cursaram, com 
aplicação à fase ou série anterior, em sua escola 
(f) II - a classificação poderá ocorrer a partir do momento em que o educando tenha como 
frequência o percentual inferior a 75% 
(V ) III - a classificação pode ocorrer por transferência , para educandos advindos de outras 
escolas. 
(V ) IV - a classificação poderá ocorrer independente do nível de escolarização anterior através 
de avaliação feita pela escola 
 
O banco mundial é uma instituiçao que foi criada com o intuito de amenizar as necessidades 
advindas após a segunda guerra mundial da população afetada. Com o passar dos anos, esta 
instituição buscou novos objetivos, tendo um cuidado maior com quais aspectos? 
( ) o produto interno bruto e a dívida externa 
( X ) a saúde e a educação 
( ) a segurança e a ética 
( ) a política e a economia 
 
No governo do fernando henrique cardoso, em detrimento ao artigo 30 , que trata da educação 
infantil, buscou desenvolver um documento intitulado referencial curricular nacional para a 
educação infantil, que possui três volumes, tendo neste documento objetivos, conteúdos, 
estratégias, formas de avaliar e os princípios relativos a este nível de ensino. Sobre os 
princípios que regem a educação infantil e que se encontram neste referencial, classifique: 
( V ) o respeito a dignidade e aos direitos da criança, o direito da criança em brincar, expressar 
seus sentimentos 
( F)o direito de manter a criança em espaço fechado, cuidar e alimentar a criança até a 
chegada do responsável 
(F ) cuidados com a criança de forma individualizada, discriminação nos momentos de 
socialização 
(V ) atendimento por meio de participação e inclusão em diferentes atividades, 
desenvolvimento da identidade. 
 
 
 
A educação à distância é uma modalidade …. 
Através de qual ferramenta ocorre a mediação didático-pedagógica nesta modalidade? 
( ) através da educação informal, sem organização estrutural 
( ) através da modalidade não formal, com laboratórios de estudo 
(X ) através de meios e tecnologia de informação e comunicaçao 
( ) através de aulas diárias com o professor, na universidade 
 
No artigo 206 da constituição federal, encontramos os princípios que só poderão ser 
alcançados na educação brasileira a partir de sua efetivação. Para tanto, é necessário 
determinar que este artigo 206 trata dos deveres do Estado e da família na educação da 
criança, jovens e adolescentes. Sobre os objetivos deste artigo: 
(V )liberdade e igualdade de condições para acessar e permanecer na escola, pluralismo de 
idéias, valorização dos profissionais da educação 
(F )pagamento de mensalidade na escola pública, manutençãode conteúdos focados na 
crendice, planos de aula plagiados de outros anos 
( f )gestão aristocrática do ensino público, piso salarial profissional para rede particular, 
manutenção de concepção pedagógica unificada 
( V ) garantia da qualidade de ensino, manutenção de plano de carreira ao professor e gestão 
democrática conforme a lei rege. 
 
Dentro das competências legislativas em educação divide, dando a cada esfera da federação 
determinadas responsabilidades. Neste sentido, tanto união, estados e municípios possuem 
suas incumbencias , sobre essas incumbências analise: 
(F ) cabe a união a responsabilidade com relação ao fundamental I e educação infantil 
(.v) cabe a união a responsabilidade com relação ao superior e assistencia tecnica 
(F ) cabe a união a responsabilidade com relação ao ensino fundamental e médio 
(V . )cabe a união a responsabilidade com relação a assistência financeira aos estados e 
municípios 
 
(V )cabe aos estados da federação a responsabilidade de formação dos professores em nível 
médio 
( f ) cabe aos estados da federação a responsabilidade de ensino superior e assistência 
financeira 
( v)cabe aos estados da federação a responsabilidade do ensino fundamental e ensino médio 
( f)cabe aos estados da federação a responsabilidade de educação infantil e ensino superior 
 
A educação é um processo legal, um direito público. Ela envolve a formação do cidadão de 
maneira ampla, enfatizando três grandes finalidades. Sobre estas finalidades, analise: 
(V ) pleno desenvolvimento da pessoa 
( v) preparação para a cidadania 
( v) classificação para o trabalho 
( ) desenvolvimento espiritual 
( ) formação intelectual 
Como profissionais da educação necessitamos estar atentos a todas as mudanças que 
ocorrem em nosso cotidiano. Assim, no espaço escolar tb ocorrem ações relacionadas ao 
ensino: 
( ) no espaço escolar ocorre a fragmentação do saber, deixando o educando à mercê de suas 
possíveis construções 
(x )no espaço escolar ocorre o ensino com atividades planejadas pelos profissionais da 
educação 
( )no espaço escolar, não ocorre o ensino voltado para o interesse do educando e construção 
do conhecimento 
( ) no espaço escolar, ocorre a fragmentação do conhecimento com o auxílio do profissional da 
educação. 
 
Todos buscam enquanto profissionais uma educação na qual todos possuem o direito de 
frequentá-la e de qualidade. Desta forma estamos buscando uma escola integradora. 
( )a escola integradora é um espaço de desenvolvimento crítico para educandos que possuem 
habilidades elevadas e, assim, pode-se manter a qualidade de ensino 
( x) a escola integradora é a que recebe os educandos independente de suas habilidades 
dando a eles a possibilidade de socializar-se e construir seus conhecimentos 
( ) a escola integradora recebe os educandos com dificuldades e trabalha isoladamente os 
demais, assim, não ocorrerá exclusão por parte dos demais educandos 
( ) a escola integradora busca conscientizar os pais que seu filho possui limitações de qualquer 
nível e que precisa manter-se em espaços diferenciados dos demais. 
 
A educação especial é um fator que ainda está necessitando de maiores cuidados com relação 
a muitas situações… 
É necessário ocorrer algumas mudanças, sobre estas mudanças: 
( v )para ocorrer mudanças é necessário que os professores recebam formação adequada 
para recebimento dos educandos em sala de aula 
( v ) para ocorrer as mudanças, faz-se necessário exigir qualidade de ensino através de 
políticas públicas adequadas à realidade educacional brasileira 
(F )para ocorrer as mudanças, necessitamos manter as estruturas físicas e oferecer ao 
educando materiais que a escola possui 
(F ) para ocorrer as mudanças, os profissionais da educação e gestores precisam receber a 
criança e mantê-la na escola no horário previsto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Entre a escola que temos e a escola que buscamos existe uma lacuna que precisa ser 
suplantada…. 
Como a escola deve acolher esses educandos? 
( ) a escola deve ser receber os educandos através de seu boletim do ano anterior para 
realizar a sua classificação 
( ) a escola deve receber todos, mas realizar verificação com relação ao nível de cada aluno 
( x ) a escola deve acolher os educandos independentemente de suas condições físicas, 
emocionais e cognitivas 
( ) á escola cabe definir, planejar seu currículo, conforme as necessidades da escola e do 
professor 
 
O plano nacional de educação é um documento que possui como base…. 
O pne de 2001-2010 delineou em seu plano alguns objetivos. Sobre esses objetivos, 
classifique: 
( v ) elevação do nível de escolaridade de forma global com relação à população, melhoria de 
ensino, redução das desigualdades sociais 
(f ) manutenção do sistema tradicional da educação , rompimento com o estado 
financeiramente, aumento nos impostos 
(v )acesso e permanência dos educandos nas escolas, democratização da gestão de ensino , 
participação dos profissionais da escola 
( v ) são os objetivos: participação da comunidade local e escolar nos conselhos escolares, 
participação dos professores no projeto político pedagógico 
 
O profissional da educação para atuar na educação infantil necessita de uma formação como 
os demais profissionais.qual? 
( )bacharelado/curso superior, como tb nível médio (magistério) 
( ) bacharelado em ciências contábeis , como ensino médio (técnico) 
( ) licenciatura em direito, como ensino médio (voltado para curso culina´rio) 
( x ) licenciatura ou curso normal superior, como tb nível médio (magistério) 
 
No artigo 206 da constituição, fala-se sobre a pluralidade de idéias, que significa que na 
educação é dada a liberdade de formar e divulgar suas opiniões. Sobre a liberdade de formar 
opiniões: 
( ) os profissionais da educação tem a liberdade de escolher os tipos de materiais que as 
crianças devem trazer para a escola 
( ) os profissionais da educação tem a liberdade de escolher sua filosofia de trabalho, sem se 
preocupar com o conjunto 
( x ) os profissionais da educação tem a liberdade de escolher sua linha pedagógica e utilizá-la 
em sua prática diária 
( ) os profissionais da educação tem a liberdade de opinar sobre a vida pessoal dos pais dos 
educandos , invadindo o espaço familiar 
 
Vivemos em um momento em que o fenômeno da globalização se faz presente em nossos 
cotidianos. Estamos inseridos neste fenômeno e isto nos faz modificar nossa forma de agir. 
Analise: 
( v )a globalização é a união de vários fatores como econômicos, sociais, políticos e culturais 
que expressam a maneira de pensar da época e desenvolvimento do mundo. 
( F )a globalização é a união de políticos que buscam através de novas leis organizar 
politicamente seus partidos para aumento de sua força junto à população 
( v )a globalização é um fenômeno que é sentido por todos e vivenciado através da presença 
das novas tecnologias dentro de nossas residências, em nosso meio profissional e social 
( v ) a globalização é um processo que ocorreu tb através de fatos históricos , como a queda 
do muro de berlim no fim do sistema socialista e expansão do capitalismo. 
 
A lei de diretrizes e bases da educação possui uma finalidade, os quais os profissionais da 
educação necessitam saber….. 
(V )a LDB é um documento que descreve, define e regulariza a educação nacional 
( v.) a LDB é um documento que orienta as esferas governamentais em suas competências 
( f) a LDB é um documento voltado para os interesses dos governantes que estão no poder 
( v .) a LDB é um documento baseados nos princípios advindos da constituição federal 
 
Todo país que possui um regime democrático possui um documento que abarca os interesses 
de uma nação , esse documento é a constituição. No brasil a constituição de 88 .. .quais são os 
federados? 
( )sociedades e organizações não governamentais 
( x )união, distritofederal , estados e municípios 
( )distrito judicial , bairros , cidades e autarquias 
( )distritos federais, municípios , bairros e cidades 
 
Em 1934, foi promulgada uma nova constituição , que tem como base a necessidade de um 
plano nacional de educação, que ocorreu por meio de duas vertentes com relação a educação 
nacional. Essas duas vertentes era de um lado a igreja e do outro lado os pensadores 
embasados nos ideais da escola nova. classifique: 
( v)a igreja defendia que o ensino religioso deveria ser obrigatório, e a família seria a 
responsável pela educação 
(f ) os pensadores da escola nova criaram uma escola voltada para os interesses particulares 
do estado 
(F )a igreja buscava afirmar que a responsabilidade da educação seria do estado, e nao da 
família 
( v ) a escola nova defendiam uma escola gratuita, pública e de qualidade à população 
 
 
 
 
Através das mudanças do sistema econômico, em todo o mundo percebemos que a escola 
passa tb por transformações…. Sobre a estrutura educacional: 
( . V)a escola precisa reorganizar-se através de novos currículos , novas práticas 
(F )a escola precisa manter sua organização , sem necessidade de mudanças significativas 
(. V) a escola precisa buscar novas formas de gestão, aprimorar a competência profissional 
(V . ) a escola precisa organizar sua estrutura, observando a comunidade que esta em seu 
entorno. 
 
A educação superior é o segundo nível relacionado ao ensino…. 
(F ) o ensino superior possui como responsabilidade repassar conteúdos relacionados à 
filosofia da instituição 
( v ) o ensino superior é responsável em formar profissionais nas diferentes áreas do saber 
( f ) o ensino superior tem como responsabilidade matricular alunos que realizaram o vestibular 
simulado 
( v) o ensino superior tem por finalidade estimular o espírito científico e a pesquisa científica e 
tecnológica 
 
Tanto a política quanto o poder estão interligados os quais necessitam um do outro para sua 
existência. Com relação as políticas públicas desenvolvidas podemos considerar que elas são 
responsabilidade de uma certa autarquia, assinale a correta: 
( )municipio 
( )cidade 
( )bairro 
( x)estado 
 
( v ) a constituição de 1946 auxiliou na promoção da descentralização do ensino 
( v ) ocorre o repasse ao estado e distrito federal da manutenção dos sistemas educacionais 
( f ) a constituição de 1946 desenvolveu mecanismos de classificação dos alunos no ensino 
( v ) a constituição tinha como princípio resgatar a.. Abandonadas no ano de 1934 
 
A constituição de 1937 foi considerada um retrocesso para a educação nacional…. 
( v ) a constituição de 1937 retirou de suas linhas o auxílio de recursos financeiros destinados 
a educação 
( f )a constituição de 1937 realizou novos repasses para a ampliação da nova abertura de 
escolas 
(f )a const de 1937 organizou estudos com pensadores nacionais para a melhoria do ensino 
( v )a const de 1937 busca favorecer a classe menos favorecida , mas com diferenciação de 
classe social 
 
 
 
 
 
As normas jurídicas estão... 
( )As normas orgânicas estão relacionadas a função de reformular a estrutura organizacional 
(V. )As normas orgânicas são normas que tem a função de regular a estrutura organizacional 
(v )As normas orgânicas são normas que tem a função de regular o funcionamento do estado 
( )As normas orgânicas são normas voltadas para o desenvolvimento de atividades 
pedagógicas 
 
Sobre o departamento responsável pela educação até o final da decada de 20: 
( )departamento nacional de estradas… 
( )departamento nacional de justiça 
( )departamento nacional de ciencias 
( x)departamento nacional do ensino, vinculado ao ministério da justiça 
 
 
-> o pne inclui 20 metas previstas para 10 anos