Oficina Literaria Minhas Leituras I Aula 9

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29/05/2018 EPS: Alunos
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CEL0239_EX_A9_201708445498_V1
 
 
 OFICINA LITERÁRIA 9a aula
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Exercício: CEL0239_EX_A9_201708445498_V1 29/05/2018 12:20:27 (Finalizada)
Aluno(a): FRANCISCO JOSE OLIVEIRA GOMES
Disciplina: CEL0239 - OFICINA LITERÁRIA 201708445498
 
 
Ref.: 201709057440
 1a Questão
Urupês
"Jeca Tatu é um piraquara do Paraíba, maravilhoso epítome de carne onde se resumem todas
as características da espécie.
 Hei-lo que vem falar ao patrão. Entrou, saudou. Seu primeiro movimento após prender entre os
lábios a palha de milho, sacar o rolete de fumo e disparar a cusparada d'esguicho, é sentar-se
jeitosamente sobre os calcanhares. Só então destrava a língua e a inteligência.
 - 'Não vê que'
 De pé ou sentado as ideias se lhe entramam, a língua emperra e não há de dizer coisa com
coisa.
 De noite, na choça de palha, acocora-se em frente ao fogo para "aquentá-lo", imitado da
mulher e da prole.
 Para comer, negociar uma barganha, ingerir um café, tostas um cabo de foice, fazê-lo noutra
posição será desastre infalível. Há de ser de cócoras.
 Nos mercados, para onde leva a quitanda domingueira, é de cócoras, como um faquir do
Bramaputra, que vigia os cachinhos de brejaúva ou o feixe de três palmitos.
 Pobre Jeca Tatu! Como és bonito no romance e feio na realidade!
 Jeca mercador, Jeca lavrador, Jeca filósofo..." . (Monteiro Lobato "Urupês " ed. Brasiliense,
2004. p. 166-170)
EXPLICAÇÃO NECESSÁRIA
"E aqui aproveito o lance para implorar perdão ao pobre Jeca. Eu ignorava que eras assim, meu
Tatu, por motivo de doença. Hoje é com piedade infinita que te encara quem, naquele tempo,
só via em ti um maparreiro de marca. Perdoas? " (Monteiro Lobato. Urupês. São Paulo:
Monteiro Lobato & Cia. Editores, 1923, p.VII.
Nos dois excertos da personagem 'Jeca Tatu', de Monteiro Lobato, como única opção correta,
com base no segundo, pode-se dizer que o autor?
 
 
 Denuncia o descaso do governo com relação às pessoas da zona rural, uma vez que,
segundo Monteiro Lobato, "Jeca Tatu não é assim, ele está assim".
 Denuncia o descaso do governo com relação à saúde e ao ensino, uma vez que,
segundo Monteiro Lobato, "Jeca Tatu não é assim, ele está assim"
 
Denuncia a falta de educação uma vez que, segundo Monteiro Lobato, "Jeca Tatu não é
assim, ele está assim".
 
Denuncia o descaso do governo na distribuição de terras, uma vez que, segundo
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Monteiro Lobato, "Jeca Tatu não é assim, ele está assim".
 
Denuncia o descaso do governo com relação às pessoas que produzem na zona rural,
uma vez que, segundo Monteiro Lobato, "Jeca Tatu não é assim, ele está assim".
 
 
 
Ref.: 201709115034
 2a Questão
Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, abrindo,
não os olhos, mas a sua infinidade de portas e janelas
alinhadas. Um acordar alegre e farto de quem dormiu de
uma assentada sete horas de chumbo.
https://literaturaemcontagotas.wordpress.com/tag/trechos-
de-o-cortico/
 
O texto apresentado é um fragmento do romance O
Cortiço, de Aloisio Azevedo. De acordo com o que foi
estudado nas aulas, o que significa a imagem do cortiço no
processo de construção dos gêneros literários?
 
 O cortiço revela, na literatura, a miscigenação
 A imagem do cortiço revela que o romance abre espaço na literatura
para a representação de diversos segmentos sociais.
 
O cortiço representa, no romance, a defesa do autor por um único
segmento social.
 O cortiço expõe a dura condição de vida do trabalhador.
O cortiço representa as classes minoritárias.
 
 
 
Ref.: 201709065715
 3a Questão
 (...)
O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida, e restaurar na velhice a
adolescência. Pois, senhor, não consegui recompor o que foi nem o que fui. Em tudo,
se o rosto é igual, a fisionomia é diferente. Se só me faltassem os outros, vá um
homem consola-se mais ou menos das pessoas que perde; mais falto eu mesmo, e
esta lacuna é tudo. O que aqui está é, mal comparando, semelhante à pintura que se
põe na barba e nos cabelos, e que apenas conserva o hábito externo, como se diz
nas autópsias; o interno não agüenta tinta. 
(...)
http://fragmentosliterariospauloavila.blogspot.com.br/2011/11/fragmentos-
da-obra-prima-de-machado-de.html
O texto apresentado é um fragmento do romance Dom. Casmurro, de
Machado de Assis. Sabemos que, para fazer a leitura de um romance,
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devemos estar atentos ao papel assumido pelo narrador. Sendo assim,
como podemos analisar o fragmento destacado?
 Trata-se de uma narrativa de memória. O narrador tenta, na
velhice, recuperar fatos da juventude, mas isto é impossível
porque o tempo desgasta fatos vividos e transforma o
homem.
 Trata-se de uma narrativa de memória. O narrador-personagem
relembra, com facilidade, os fatos da juventude.
 Trata-se de uma narrativa de memória. Na condição de Dom.
Casmurro, o narrador-personagem consegue compreender,
com mais facilidade, quem ele foi na juventude.
 Como se trata de um narrador-personagem, ele sabe todos os
fatos. Dessa forma, recupera com facilidade os fatos da
juventude.
 Como narrador-personagem, reconstrói, interiormente na idade
madura, o homem que existiu na adolescência.
 
 
 
Ref.: 201708749253
 4a Questão
O romance Memórias Póstumas de Brás Cubas apresenta certa distância
entre os fatos narrados e o tempo de narração. Sendo assim, leia os
fragmentos abaixo e responda.
 I-Os detalhes dos fatos narrados podem não ser, exatamente, como
aconteceram.
 PORQUE
II- Os fatos narrados sofrem o desgaste do tempo. Estão sujeitos ao
processo seletivo da memória.
 
As afirmativas I e II são falsas
 As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a segunda não justifica a
primeira.
 
A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira.
.
A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa.
 
 
 
Ref.: 201709065759
 5a Questão
CAPÍTULO PRIMEIRO / ÓBITO DO AUTOR
 
"Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio
ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento
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ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo
nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente
método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor
defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro
berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e
mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs
no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o
Pentateuco." http://www.literaturabrasileira.ufsc.br/documentos/?
action=download&id=28178
 
 O texto apresentado é um fragmento do romance Memórias
Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. Trata-se de
uma narrativa de memória que apresenta um defunto-autor. O
que isto significa?
 O autor rompe com a verossimilhança ao inverter a ordem
da narração.
 O autor rompe com a verossimilhança ao comparar Brás
Cubas com Moisés.
 O autor rompe com a verossimilhança porque apresenta
uma distância temporal entre o tempo de narração e a
narrativa.
 
 O autor rompe com a verossimilhança ao dar poder de fala
a um narrador-personagem já morto.
 O autor não rompe com a verossimilhança em nenhum
momento.
 
 
 
Ref.: 201708757801
 6a Questão
No romance, o resgate de fragmentos do passado, através da memória, permite-se viver de
novo os fatos, mas de forma organizada. A narrativa organiza tudo aquilo que, na vida, é
bagunçado. Quando o narrador tenta fazer essa arrumação dos fatos da vida, dá maior nitidez
aos acontecimentos,dá sentido àquilo que, na vida real, acontece de forma tão desordenada.
São fatos selecionados pela memória e organizados pelo discurso, como exemplo, temos o
romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. Sobre esse romance, é
incorreto afirmar:
O discurso do narrador-personagem relativiza conceitos e questões éticas.
Há, em toda a narrativa, um processo de construção e desconstrução.
 Assegurando a relação entre o texto literário e a sociedade que o produziu, o romance
faz alusões, por meio do narrador-personagem, à aristocracia, que, sem projeto, vive
no vazio.
Brás Cubas é um narrador nada confiável. Para cada afirmação que faz, apresenta uma
negação.
 O fato do narrador afirmar e negar o tempo todo, atribui veracidade ao que está sendo
contado.
 
 
 
Ref.: 201708735065
 7a Questão
Devemos lembrar que toda obra literária está inserida num processo de produção e
consumo.Com base nesta afirmação, assinale a alternativa que complementa corretamente o
que foi apontado:
É importante identificar quem são os leitores, a que tempo está direcionada.
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É importante identificar quem são os leitores, a que espaço está direcionada.
 É importante identificar quem são os leitores, a que público está direcionada.
É importante identificar quem são os leitores, a que momento histórico está direcionada.
 É importante identificar quem são os leitores, a que geração está direcionada.
 
 
 
Ref.: 201709115016
 8a Questão
Leia o texto a seguir:
 Acocorada junto às pedras que serviam de trempe, a saia de ramagens entalada entre
as coxas, sinha Vitória soprava o fogo. Uma nuvem de cinza voou dos tições e cobriu-lhe
a cara, a fumaça inundou-lhe os olhos, o rosário de contas brancas e azuis desprendeu-
se do cabeção e bateu na panela. Sinha Vitória limpou as lágrimas com as costas das
mãos, encarquilhou as pálpebras, meteu o rosário no seio e continuou a soprar com
vontade, 
 http://www.mensagenscomamor.com/seriados-filmes-e-
novelas/frases_de_vidas_secas.htm
Que traço do romance predomina no texto apresentado?
 A personagem revela suas emoções e sua fé por carregar um rosário.
 
 A personagem, mergulhada em sua individualidade, expõe sua fragilidade através das lágrimas.
 A personagem demonstra perseverança ao continuar a soprar.
 
A personagem revela sua condição social.
 A personagem revela sua individualidade por estar sozinha junto às pedras.