PSICOLOGIA SOCIAL ED Modulo 8 questoes e respostas

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MÓDULO 8 
 
(1) Pesquisa bibliográfica em Psicologia 
 Leitura obrigatória: 
CARVALHO, JEC. A pesquisa na universidade: Psicologia Social, Saúde e a 
Construção do Conhecimento na Instituição. Disponível em: 
http://www3.unip.br/servicos/aluno/suporte/ceppe/publicacoes.aspx 
 Leitura para aprofundamento: 
RAMOS, C. Apontamentos sobre a importância da pesquisa de campo para o Curso 
de Psicologia – Uma experiência do CEPPE do ICH-UNIP. Disponível em: 
www3.unip.br/servicos/aluno/suporte/ceppe/publicacoes.aspx 
 Um dos recursos utilizados nesta disciplina como auxiliar para a aprendizagem é a 
solicitação de uma pesquisa bibliográfica. Esta solicitação está apoiada numa 
proposta de envolvimento e de familiarização com o ambiente científico, 
distinguindo-o do senso comum. Mesmo que não seja necessário posicionar a 
ciência como lugar hegemônico para a produção de conhecimento, ela deve ser 
reconhecia como oferecendo um caminho bastante peculiar para esta produção. O 
enfrentamento dos textos científicos, dos artigos publicados em revistas que têm 
sistemas de avaliação por pares, contribui para a inserção num campo que é antes 
de tudo social, caracterizado pela interlocução permanente entre diferentes atores – 
acadêmicos e cientistas –, interlocução que é a própria produção de conhecimento. 
É assim a oportunidade de se aproximar de uma tarefa que é ou será em algum 
tempo também desempenhado pelo aluno. 
 
Atividades recomendadas: 
1) Faça uma leitura criteriosa dos textos indicados, considerando os argumentos 
utilizados pelos autores em defesa de suas teses. 
2) Você sabia que as bibliotecas da UNIP oferecem acesso a um grande conjunto de 
obras (livros e revistas científicas) em Psicologia? Vá até a página da UNIP e faça 
uma busca no acervo da biblioteca da sua unidade sobre os livros disponíveis a 
partir do assunto “Psicologia”. Depois, verifique quantos tratam especificamente do 
assunto “Psicologia Social”. Vá pessoalmente até a biblioteca da sua unidade e 
procure as revistas científicas impressas disponíveis no acervo. Se tiver alguma 
dificuldade, procure a bibliotecária para auxiliá-lo(a). 
 
 
(2) Bases de Dados e Conhecimento 
Leitura obrigatória: 
CARVALHO, JEC. A pesquisa na universidade: Psicologia Social, Saúde e a 
Construção do Conhecimento na Instituição. Disponível em: 
http://www3.unip.br/servicos/aluno/suporte/ceppe/publicacoes.aspx 
Leitura para aprofundamento: 
RAMOS, C. Apontamentos sobre a importância da pesquisa de campo para o Curso 
de Psicologia – Uma experiência do CEPPE do ICH-UNIP. Disponível em: 
www3.unip.br/servicos/aluno/suporte/ceppe/publicacoes.aspx 
 
O caminho para a produção de uma revisão da literatura passa pela experiência de 
manejar bases de dados científicos. As bases são fontes de artigos que permitem 
através de mecanismos de busca, localizar aqueles que possuem interesse para 
uma revisão, considerados os temas procurados – usualmente sintetizados por 
palavras-chave (key words), autores, metodologias, etc. Uma das principais bases 
de dados em língua portuguesa é o portal do Scielo (Scientific Eletronic Library 
Online), onde é possível encontrar as principais revistas científicas brasileiras de 
todos os campos, inclusive da Psicologia. O site (www.scielo.br) é de acesso 
gratuito, assim como todos os artigos lá disponibilizados. 
Em língua inglesa e espanhola há também diferentes bases de dados, algumas de 
acesso restrito, outras de acesso livre. A UNIP está associada a um convênio que 
integra Instituições de Ensino Superior e a CAPES (Ministério da Educação) no 
Portal de Periódicos CAPES (http://www.periodicos.capes.gov.br/) o que permite que 
a comunidade acadêmica a uma infinidade de periódicos internacionais 
disponibilizados através deste portal. 
 
Atividades recomendadas: 
1) Faça uma leitura criteriosa dos textos indicados, considerando os argumentos 
utilizados pelos autores em defesa de suas teses. 
2) Na página de pesquisa do acervo, que você já conhece das atividades sugeridas 
da sessão anterior, você pode encontrar também o acesso à base de dados 
internacional EBSCO. Lá você irá encontrar centenas de publicações para acesso 
online. Faça uma pesquisa sobre um tema da psicologia social que foi tratado nesta 
disciplina (atitude, minorias, dinâmica de grupo, socialização, etc.). Use as palavras 
em português e tente também em inglês. 
 
 
(3) Pesquisa científico-experimental em Psicologia Social 
Leitura obrigatória: 
CARVALHO, JEC. A pesquisa na universidade: Psicologia Social, Saúde e a 
Construção do Conhecimento na Instituição. Disponível em: 
http://www3.unip.br/servicos/aluno/suporte/ceppe/publicacoes.aspx 
Leitura para aprofundamento: 
RAMOS, C. Apontamentos sobre a importância da pesquisa de campo para o Curso 
de Psicologia – Uma experiência do CEPPE do ICH-UNIP. Disponível em: 
www3.unip.br/servicos/aluno/suporte/ceppe/publicacoes.aspx 
 
A pesquisa experimental em Psicologia Social não tem apenas valor histórico, isto é, 
não é uma prática em desuso. Muito pelo contrário, existem ainda muitos centros de 
pesquisa, universidades e pesquisadores envolvidos com a produção de 
conhecimento no modelo da “tradicional” psicologia americana, paradigma para esta 
produção. Há revistas nacionais e internacionais que publicam pesquisas envolvidas 
com problemas e métodos próprios deste campo, permitindo o acompanhamento 
das produções e discussões contemporâneas realizadas no âmbito da Psicologia 
Social experimental. 
 
Atividades recomendadas: 
1) Faça uma leitura criteriosa dos textos indicados, considerando os argumentos 
utilizados pelos autores em defesa de suas teses. 
2) Procure nas bases de dados que você já conhece – a do acervo da UNIP e 
aquelas que estão disponíveis online (Scielo, Periódicos CAPES, EBSCO, etc.) 
artigos disponíveis sobre um tema da Psicologia Social na perspectiva da Psicologia 
Social Americana. A chave para avaliar se o texto é ou não relevante para sua 
pesquisa é, antes de mais nada, a leitura do resumo do artigo. Tente localizar e 
avaliar (através dos resumos) ao menos três textos que tratem de pesquisa sobre 
“Preconceito”, na perspectiva da PSO americana. 
 
 
 
 
PSICOLOGIA SOCIAL ED – QUESTÕES E RESPOSTAS MODULO 8 (UNIP 2018) 
(PARAISO 2010) Sobre a revisão da literatura ou “estado da arte”, procedimento 
necessário em qualquer projeto de pesquisa acadêmico, assinale a única 
alternativa FALSA: 
A
 
A busca bibliográfica deve se dar a partir da definição de indexadores ou 
palavras-chaves relacionadas ao tema e problema de pesquisa. 
B
 
Quando não existe artigo, livros ou teses acadêmicas sobre o assunto 
pesquisado, significa que a pesquisa não deve ser realizada, dada a irrelevância 
do tema, o que se verifica pelo desinteresse de outros pesquisadores em 
investigar a questão. 
C
 
A revisão da literatura deve apresentar os principais resultados de outros 
estudos já realizados sobre a problemática, incluindo estudos recentes e 
relevantes ao Projeto. 
D
 
O pesquisador, ao proceder a revisão teórica, deve privilegiar certas fontes, tais 
como bases de dados científicas, bibliotecas físicas ou virtuais, livros de editoras 
com comitês editoriais, dissertações, teses e monografias acadêmicas. 
E
 
Ao proceder e incorporar a revisão teórica em seu Projeto de Pesquisa, o 
pesquisador deve seguir com rigor as normas de citação literal ou livre da ABNT, 
no caso brasileiro, afim de evitar incorrer em plágio 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B. 
(NORTE 2010) O levantamento bibliográfico é uma etapa de suma importância no 
desenvolvimento de uma pesquisa social. Acerca deste ponto, é INCORRETO 
afirmar que: 
A
 
O levantamento bibliográfico dificulta ainterpretação de dados, na medida em 
que contamina a leitura do pesquisador com informações derivadas de outros 
experimentos, processo denominado “embaralhamento de material” 
B
 
A partir do levantamento bibliográfico delimita-se um campo teórico-conceitual 
em que a pesquisa poderá se desenvolver; 
C
 
Os artigos e autores levantados previamente à pesquisa possibilitam o 
estabelecimento de discussões entre a pesquisa a ser elaborada e a produção 
científica até então produzida acerca do tema em questão; 
D
 
no levantamento bibliográfico surgirão conceitos e pressupostos que poderão 
fornecer sustentação teórica à pesquisa; 
E
 
Através do levantamento bibliográfico, o pesquisador pode perceber a 
originalidade e pertinência da questão a ser desenvolvida. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: A. 
(ARARAQUARA 2010) Assinale a alternativa correta. Ao se desenvolver um 
projeto de pesquisa é necessário estabelecer uma base teórica conceitual. Esta 
base teórica é desenvolvida por meio de: 
A
 
Entrevistas com os futuros participante/sujeitos da pesquisa. 
B
 
Solicitação de opiniões teóricas dos professores do curso. 
C
 
Leitura de textos da internet, não importando de qual seja o site. 
D
 
Leitura crítica e resenhas de artigos científicos e livros. 
E
 
De acordo com o que “acho” do assunto. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: D.