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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS DCHT – CAMPUS XVII 
PESQUISA ETNOGRÁFICA
Autoria :
Claudia de Souza Silva
Daiane da Silva Santos
Evanilda Nascimento
Flavia Gabriele
Máyra Luísa N. Correia
BOM JESUS DA LAPA - BA
2019
ETNOGRAFIA 
 	A Etnografia é uma metodologia das ciências sociais, principalmente da disciplina de Antropologia, em que o principal foco é o estudo da cultura e o comportamento de determinados grupos sociais. Literalmente, etnografia significa descrição cultural de um povo (do grego ethnos, que significa nação e/ou povo e graphein, que significa escrita).
PESQUISA ETNOGRÁFICA
	Dentro dessa perspectiva, a pesquisa etnográfica é o processo de estudo de um determinado grupo social. É através da coleta de dados e das observações realizadas durante o período de pesquisa que serão definidas as características etnográficas da população.
PESQUISA ETNOGRÁFICA
O pesquisador não pertence ao grupo que participa do processo de pesquisa;
O pesquisador convive grande parte do tempo com o grupo que estuda;
O pesquisador vive da maneira que o grupo estudado vive ao mesmo tempo.
A matriz cultural do pesquisador não é a mesma do grupo pesquisado.
A visão da pesquisa é externa.
O grupo objeto da pesquisa não participa do processo de pesquisa: o pesquisador decide a questão da pesquisa e sua metodologia.
PESQUISA ETNOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO 
Cada vez mais a etnografia vem se consolidando como uma atividade acadêmica profissional realizada inclusive por povos antes considerados apenas “objetos” desse conhecimento. “Sujeitos” e “objetos” da antropologia têm mudado de perfil em decorrência das mudanças nas relações políticas, econômicas e culturais entre os países que tradicionalmente “produziram” os primeiros e os continentes que tradicionalmente “forneceram” os segundos (GEERTZ, 1989, p.24). 
PESQUISA ETNOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO
A etnografia é um esquema de pesquisa desenvolvida pelos antropólogos para estudar a cultura e a sociedade. Etimologicamente etnografia significa “descrição cultural”. Para os antropólogos o termo tem dois sentidos. Um conjunto de técnicas que eles usam para coletar dados sobre valores, os hábitos, as crenças, as práticas e os comportamentos de um grupo social e um relato escrito resultante do emprego dessas técnicas. (André,2008, pág, 27)
EXEMPLO DE PESQUISA ETNOGRÁFICA
	O primeiro estudo etnográfico que se tem notícia é o livro “Argonautas do Pacífico Ocidental”, do antropólogo anglo-polonês Bronisław Malinowski. o estudo foi baseado na observação participante do autor nas Ilhas Trobiand, entre 1914 e 1928. O objeto central do livro é o estudo da Kula, um sistema místico adotado pelos nativos que está no cerne da convivência social da ilha.
	Durante o relato, Malinowski também discute os pilares da etnografia, ciência que acaba de criar. Na sua visão, esses pilares são: A lógica científica, as condições de trabalho e convivência na comunidade, e os métodos especiais baseados na etnologia.
	O trabalho também contou com extenso uso da fotografia como forma de registro das tradições e culturas locais.
	Por fim, o livro Argonautas do Pacífico Ocidental foi eleito o 20º livro de não-ficção do século XX pelo jornal Folha de São Paulo.
EXEMPLO DE PESQUISA ETNOGRÁFICA
	
Exemplo: um professor da escola decide estudar os processos de criação de vínculos afetivos entre crianças de escola de assentamento e a escola.
O professor passa a viver entre os assentados, produzindo com eles e observando o comportamento do grupo.
O professor não pode ter a percepção de determinado evento, da mesma forma como os assentados que participaram deste evento ou que dele tomaram conhecimento. 
CONSIDERAÇÕES FINAIS
	Para tanto, o objetivo da Etnografia é observar os modos como as pessoas conduzem sua vida com a finalidade de revelar o significado cotidiano, nos quais as pessoas agem. O objetivo é documentar, monitorar, encontrar o significado da ação.
REFERÊNCIAS
ANDRÉ, M.E. D.A.de, Etnografia da Prática Escolar. Campinas: Papirus, 2008.
FINO. Carlos Nogueira. A etnografia enquanto método: um modo de entenderas culturas (escolares) locais. Universidade da Madeira. Disponível em: <http//www.uma.pt/carlosfino/publicaçoes/22.pdf > . Acesso em 09/Set/2019. 
GEERTZ, Clifford. O impacto do conceito de cultura sobre o conceito de homem. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan, 1989.
GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989.
MATTOS, C. L.G; CASTRO, P.A. Etnografia e Educação: Conceitos e Usos. Campina Grande: EDUEPB, 2011. 
MOI, Flávia Prado. Os xerentes: um enfoque etnoarqueólógico. São Paulo: Porto Seguro; Annablume; Acervo, 2007.
SILVA, Vagner Gonçalves da. O antropólogo e sua magia: trabalho de campo e texto etnográfico nas pesquisas antropológicas sobre religiões Afro-brasileiras – São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2000.

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