5 WUNDT

Prévia do material em texto

Wundt e a Psicologia germânica
David Borges Florsheim
Wilhelm Wundt (1832-1920)
Fundador da psicologia como disciplina acadêmica
Primeiro laboratório de psicologia (em Heidelberg), primeira revista especializada de psicologia
Laboratório de Leipzig (1879) – primeiro centro de formação de psicólogos
Temas fundamentais: sensação, percepção, atenção, reação e associação
Orientou mais de 180 teses de doutorado muitos de seus alunos vieram do exterior (Estados Unidos, Canadá, Japão e países europeus)
Psicologia cultural (Völkerpsychologie) “Psicologia dos povos” (não é possível fazer experimentos) – Obra de dez volumes
Temas da psicologia cultural/social: linguagem, religião, mitos, arte, história, leis e costumes
Processos mentais simples (sensação, percepção) – estudados em laboratório
Processos mentais superiores (aprendizagem, memória) – não poderiam ser estudados em laboratório, em razão de seu condicionamento pela linguagem e outros fatores culturais
 
Divisão da psicologia: experimental e social
Métodos experimentais das ciências naturais, especialmente da fisiologia foram adaptados p/ a psicologia
Objeto de estudo – Consciência
Ao contrário dos empiristas, Wundt considerava o papel ativo de organização e síntese dos elementos da consciência (elementos básicos)
Experimentos: Pedir à pessoa para relatar primeira sensação ao ver sinal de luz (instrumento programado p/ produzir uma cor específica, com determinado brilho e por tempo definido). Todos os participantes receberiam o mesmo estímulo, de modo que poderíamos comparar as respostas e repetir o experimento.
Quanto tempo a pessoa levaria p/ relatar reação voluntária?
Ideia central: investigação da consciência por meio da medição. Consciência tem origem na sensação
Experiência Mediata X Experiência Imediata
Experiência Imediata – experiência com o objeto. Não sofreria influência de interpretações pessoais
Experiência Mediata - proporciona ao indivíduo as informações ou o conhecimento relacionado com algo além dos elementos de uma experiência
Se refere à utilização da experiência p/ adquirir conhecimento
Psicologia deveria focar na Experiência Imediata
IMEDIATA - conteúdo subjetivo - investigam-se os aspectos subjetivos da experiência e sua relação com todos os conteúdos da mesma (mundo interno). 
MEDIATA - conteúdo objetivo - abstrai-se o sujeito da experiência e coloca-se toda a ênfase nos seus objetos (mundo externo)
 “Experiência” para Wundt
Experiência Mediata
Experiência Imediata
Termômetro
Sensação de frio
Descrever sensação de desconforto no dente – Experiência 															Imediata (direta)
“Estou com dor de dente me incomodando” – Experiência Mediata 														(indireta)
Ciências Naturais (física, química, fisiologia, etc.) - experiência mediata (objetos do mundo exterior). 
Psicologia - experiência imediata (aspectos subjetivos da experiência). 
“A forma de conhecimento da psicologia é, pois, em contraposição à da ciência natural, imediata e intuitiva, na medida em que a própria realidade concreta, sem a utilização de conceitos auxiliares abstratos, é o substrato de suas explicações” (Wundt, 1896a , p. 12).
Ψ
Que método utilizar para medir a consciência?
 Introspecção (auto-observação, percepção interna)
Somente o indivíduo que passa pela experiência é capaz de observá-la
INTROSPECÇÃO – autoanálise da mente p/ inspecionar e relatar pensamentos ou sentimentos pessoais
Fisiologia – aplicação de estímulo e pedir p/ indivíduo descrever sensação
Introspecção (Wundt) – permitiria fornecer os dados necessários p/ o estudo da psicologia (assim como percepção externa proporcionava dados p/ astronomia e química, por ex.)
Observadores treinados – descrever a experiência quase sem introduzir interpretação pessoal
Julgamentos sobre tamanho, intensidade, duração de estímulos – análise QUANTITATIVA
Apercepção (processo pelo qual elementos mentais são organizados) – síntese criativa (lei das resultantes psíquicas)
“O todo é mais que a soma das partes”
Wundt: não se trata de associação mecânica e passiva, defendido pela maioria dos empiristas e associacionistas britânicos (p/ Wundt a consciência atua de forma criativa p/ compor a unidade de algo)
Ao olharmos p/ os objetos do mundo real, nossa percepção é dotada de unidade ou de totalidade
Hermann Ebbinghaus (1850 – 1909)
Wundt – não era possível conduzir experiências com os processos mentais superiores
 Primeiro psicólogo a pesquisar experimentalmente a aprendizagem e a memória
Aplicação de medições na psicologia (como Fechner havia feito com a fisiologia)
Ebbinghaus – analisava formação inicial das associações 
Contagem da frequência (repetições necessárias) para aprendizagem
“Série sem sentido de sílabas” – sílabas apresentadas em séries aleatórias p/ estudar os processos da memória
Material com poucas associações estabelecidas
Curva de esquecimento
21
“Por causa desses autores, a psicologia já não era o estudo da alma, mas sim um estudo realizado através da observação e dos experimentos, de certas reações do organismo humano não incluídas no objeto de estudo de nenhuma outra ciência.”