Teoria de Leininger

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TEORIA DE LEININGER
Discentes:
Bianca Oliveira
Giovanna Sarmento
Kleuvia Ferreira
Lanna Muniz
Mikely Silva.
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE – CCBS
BACHARELADO EM ENFERMAGEM
DISCIPLINA: CONHECIMENTOS E MÉTODOS
Docente: Rubenilson Valois
Turma: 5	NTA
BIOGRAFIA
MADELEINE LEININGER, nasceu em 13 de junho de 1925;
Concluiu o título de Mestre em Enfermagem Psiquiátrica (1954);
Inter-relação de enfermagem e Antropologia, denominado Etnoenfermagem;
A primeira enfermeira com o título de Doutora em Antropologia (1965).
Metaparadigma de Enfermagem à Luz da Teoria
Pessoa: o ser humano é entendido como indivíduo, família e grupo cultural;
Ambiente/Sociedade: a totalidade de um evento, situação de experiência e aspectos contextuais nos quais o indivíduo e o grupo cultural que vivem;
Metaparadigma de enfermagem à luz da teoria
Saúde: “estado de bem-estar, culturalmente definido, avaliado, praticado e que reflete a capacidade que os indivíduos possuem para realizarem suas atividades diárias em modos de vida culturalmente expressos, benéficos e padronizados”;
Enfermagem: “é um fenômeno a ser explicado pelos conceitos do metaparadigmas”. 
TEORIA DO CUIDADO CULTURAL 
1.	Cuidado: é assistir, apoiar ou habilitar pessoas para adotarem comportamentos que evidenciem as necessidades, tendo em vista melhorar o estilo de vida ou sua postura frente a morte;
2.	Cultura: consiste nos valores, nas normas e no estilo de vida aprendidos e transmitidos; 
3.	Cuidado cultural: refere-se aos valores, às crenças e aos costumes, subjetiva e objetivamente aprendidos e transmitidos;
4.	Diversidade do cuidado cultural: compreende as variações nos significados, padrões, valores, estilo de vida, que são expressões de cuidado para apoiar, assistir ou habilitar pessoas e comunidades;
5.	Universalidade do cuidado cultural: representa as formas similares de cuidado manifestadas culturalmente; 
6.	Visão do mundo: é o modo como as pessoas tenham a ver o mundo a sua volta e estabelecer os seus valores;
7.	Dimensões da estrutura social e cultural: são as características e os padrões dinâmicos de fatores organizados e estruturais de um grupo cultural;
8.	Contexto ambiental: é a totalidade de um acontecimento, situação ou experiência particular que confere sentindo às expressões humanas;
9.	Etno-histórico: abrange as experiências que descrevem, explicam e interpretam os costumes de grupos culturais;
10.	Sistemas populares de cuidado “Folk”: são os conhecimentos e as habilidades populares, culturalmente aprendidos e transmitidos;
11.	Sistemas profissionais de cuidado: abordam os conhecimentos e habilidades institucionalmente estabelecidos, ensinados e transmitidos;
12.	Ações e decisões de cuidado de enfermagem: consistem na prática e nas decisões de cuidados desenvolvidos que consideram o modo de vida e a cultura dos grupos;
PROPÓSITOS
Descobrir significados, usos e funções culturais do fenômeno do cuidado humano;
Utilizar esse conhecimento para fornecer um cuidado benéfico ou satisfatório a pessoas de diversas culturas do mundo.
OBJETIVOS
Conhecer a natureza da enfermagem, sua essência e propósitos sociais;
Desenvolver e melhorar o cuidado de enfermagem, que abrange funções culturais, universais e específicas.
PRESSUPOSTOS BÁSICOS
Segundo Leininger, o comportamento e as práticas referentes ao cuidado são o que distingue a enfermagem de outras disciplinas;
A teorista considera o cuidado como o ato mais específico e poderoso para a enfermagem, mas precisa ser documentado, compreendido e utilizado de forma terapêutica;
Estas são as razões que têm estimulado as enfermeiras a estudarem tão complexo assunto e totalmente quanto possível o cuidado humanizado.
MODELO DE SUNRISE
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA TRANSCULTURAL NA PESQUISA DE ENFERMAGEM
O processo de enfermagem baseado nesta teoria é composto por várias etapas, nas quais as enfermeiras aproximam-se do cliente identificando os cuidados culturais e desenvolvendo as ações de cuidados, preservando, acomodando ou repadronizando-os.
Esta abordagem teórica contribuiu para ampliar a visão do campo de atuação da Enfermagem, ao vislumbrar a possibilidade de aproximar a cultura profissional da cultura do cliente, fortalecendo o conhecimento da enfermagem transcultural.
Desafios à atual comunidade científica: 
Explicitar os conhecimentos da enfermagem cultural nas diversas áreas clínicas de enfermagem.
Desenvolver mais estudos que avaliem os benefícios do cuidado culturalmente aplicado.
Formar uma rede global de enfermagem transcultural. 
Criar fundos para a educação e pesquisa transcultural.
Publicar intencionalmente as pesquisas de enfermagem cultural.
Estimular a multi e interdisciplinaridade, procurando manter a essência de cada disciplina.
Discutir a bioética referente a diversas culturas.
Desenvolver pesquisas para descobrir culturas desconhecidas.
Ter especialistas em enfermagem transcultural como meio de divulgação da teoria em âmbito mundial.
Aplicar os conceitos e pressupostos norteadores da teoria de enfermagem para direcionar a prática de enfermagem.
CASO CLÍNICO
Nível 1 e 2: Visão do mundo da criança, dos pais e as influências de fatores de cuidado.
Visão de mundo e perspectiva de vida: “hoje as coisas tão muito difíceis, quando eu casei (...) isso já faz 15 anos, a gente tinha uma casinha, mas daí vieram os filhos e ficou tudo mais difícil e a minha filha ficou doente e a minha esposa teve que parar de trabalhar pra cuidar dela”.
Nível 3: Sistemas de saúde diversificados da criança e dos pais.
Sistema Popular: 
Fé em Deus como forma de esperança e força na recuperação da criança em estudo;
Otimismo e alegria, durante os procedimentos de enfermagem.
Sistema Profissional:
Orientação à família, quanto aos sinais flogísticos nos locais de inserção de cateteres periféricos e centrais.
Nível 4: Decisões e ações de cuidados de Enfermagem.
Leininger: “A teoria transcultural seja capaz de predizer e explicar padrões do cuidado humano das diversas culturas, bem como possibilitar a identificação de valores, crenças e praticas populares pelos profissionais de enfermagem”.
 Preservação cultural do cuidado;
Acomodação cultural do cuidado;
Reestruturação cultural do cuidado;
Cuidado de enfermagem culturalmente congruente.
Referências
SILVA, José Vitor da; BRAGA, Cristiane Giffoni. Teorias de Enfermagem – 1 ed. – São Paulo, 2011.
BRUNNER & SUDDARTH. Tratado de Enfermagem Médico – Cirúrgica. 12 ed.