Plano de aula

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PLANO DE AULA
	DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
	Escola Estadual do Ensino Fundamental Nestor Gomes
	Professor (a): Ana Paula Santos
	6º Ano – Quinta série
	Turno: Vespertino – Data: 15/06/2017- Aula 1
	Tempo: 5 aulas
	TEMA
	Área e Perímetro
	OBJETIVOS 
	Aprender a determinar a área e o perímetro de figuras através de situações-problema;
 Reconhecer que não existe relação entre as medidas de área e perímetro de figuras geométricas;
Interpretar e criticar resultados dentro do contexto da situação;
	CONTEÚDO
	
Unidade de medida de comprimento
Figuras geométricas
Perímetro
Área.
 Classificação do conteúdo: Conceitual e Procedimental
	METODOLOGIA
	Formalizar o conceito de unidade de medida de comprimento e figuras geométricas antes de passar o conceito de perímetro e área.
Questionar aos alunos o que eles entendem por perímetro e área;
Criar a noção intuitiva de área e perímetro para estimular o interesse na matéria;
Formalizar o que é o perímetro e área de um polígono;
Utilizar a malha quadriculada e a folha pontilhada para desenvolver noções de área e perímetro;
Cálculo de área e perímetro da planta baixa de uma casa;
Levar os alunos para medir a largura e o comprimento da quadra da escola e em seguida calcular área e perímetro;
	RECURSO
	
Fita métrica, régua, malha quadriculada e folha pontilhada, livro didático e copia da planta baixa da uma casa.
	AVALIAÇÃO
	
Observação do desenvolvimento e participação da atividade dos grupos compostos por 5 alunos que deverão medir a quadra e calcular área e perímetro.
Em duplas os alunos deverão calcular a área e o perímetro das figuras planas que compõem a planta baixa da casa.
Prova escrita e individual.