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PORTUGUÊS JURÍDICO 
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PORTUGUÊS JURÍDICO: 
 
USO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA REDAÇÃO DE PEÇAS 
 
PROFA. DRA. LUANA TEIXEIRA PORTO 
 
 
Introdução: por que refletir sobre língua portuguesa na produção de peças processuais? 
 
Apesar de ser destacado que o domínio técnico acerca de leis, súmulas, jurisprudências é 
fundamental para aprovação na segunda fase do exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), 
é preciso registrar que, aliado a isso, o bom uso da língua pode contribuir para um bom desempenho 
no exame, já que o direito se expressa através da palavra, seja ela oral ou escrita. Como destaca 
Xavier, “O Direito é, por excelência, entre as que mais o sejam, a ciência da palavra. Mais 
precisamente: do uso dinâmico da palavra.” (XAVIER, 2006, p. 1). 
 Além de uma boa habilidade de expressão oral e escrita, cabe ao candidato à prova da OAB 
ser um bom leitor para que possa compreender os casos fictícios que compõem o exame e que são 
motivadores da produção de peças e resposta a questões dissertativas. Por isso, é importante treinar 
leitura tanto quantose deive treinar a redação de peças. 
Ler bem é tão importante quanto escrever bem, pois ““O Direito é a profissão da palavra e ao 
jurista, mais do que a qualquer outro profissional, cumpre utilizar corretamente a Língua Portuguesa. 
Para o jurista e para o advogado, a palavra é o seu ‘cartão de visitas’.”(GONÇALVES, 1993, p. 13). 
Para desenvolver o tema “Uso da língua portuguesa na redação de peças”, este material está 
dividido em cinco tópicos, que procuram destacar dicas de emprego da língua portuguesa na 
redação das questões dissertativas do exame da OAB, em sua segunda fase: 
 
1. Aspectos gerais da produção textual juslinguística 
 
Entendendo-se que uma produção textual juslinguística abarca textos que equilibram uso de 
termos técnicos à redação formal empregada no âmbito jurídico, considera-se que tais produções 
devem obedecer a alguns traços singulares no uso da linguagem, já que o texto jurídico se distancia 
de textos informais, produzidos no cotidiano e sem fins profissionais. 
O redator de peças, no contexto jurídico, deve observar que: 
• A linguagem deve ser formal e simples; 
• A abreviatura pode ceder lugar à escrita por extenso; 
• Os períodos devem ser escritos em ordem direta; 
• Termos latinos devem ser usados se houver domínio de seu emprego e se 
forem bastante recorrentes no meio jurídico; 
• A redação deve ter correção gramatical. 
 
Vamos ver exemplos que ilustram esses traços de redação que devem ser observados ao 
Aspectos gerais 
da produção 
textual 
juslinguística
Produção de 
peças
Critérios para 
revisão 
linguística das 
peças
Coesão e 
coerência no 
texto jurídico
Questões 
gramaticais
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produzir as respostas às questões discursivas do exame da OAB: 
 
Linguagem formal e elaborada Linguagem informal e simples 
• “Há uma corrente que defende a 
suspensão parcial dos direitos do 
trabalhador, o que autoriza o pedido de 
redução do valor mensal do salário em 
função da redução do número de alunos 
matriculados no referido educandário.” 
 
• “Tem uma corrente que fala em 
suspensão parcial dos direitos do 
trabalhador, o que autoriza o pedido de 
redução do valor mensal do salário em 
função da redução do número de alunos 
matriculados no referido educandário.” 
 
• “Fulano de Tal, conforme Vossa 
Excelência pode observar, é réu primário 
e, portanto, pode ter seu pedido de 
relaxamento de pena concedido.” 
 
• “Fulano de Tal, conforme Vossa 
Excelência vê, é réu primário e, portanto, 
pode sair da cadeia.” 
 
• “Em sua denúncia, o Ministério Público 
afirma que o acusado fraudou 
documentos para omitir renda obtida de 
modo ilegal.” 
• “Em sua denúncia, o Ministério Público 
coloca que o acusado fraudou 
documentos para mascarar renda obtida 
de modo ilegal.” 
 
 
Ainda com relação à linguagem, a redação das frases deve, preferencialmente, ser construída 
na “ordem direta”, que se caracteriza pela presença de funções sintáticas na seguinte ordem: 
 
 
 
Uma redação com frases na ordem direta contribui para que haja maior fluência na leitura e 
maior facilidade na compreensão do enunciado. Veja, nos exemplos abaixo, a diferença de ordem 
dos elementos quando postos na ordem direta e quanto postos na ordem indireta, também chamada 
de inversa: 
 
Ordem indireta Ordem direta 
• “São totalmente inverídicas as acusações de 
desvio de dinheiro público expostas nos 
documentos.” 
 
• “As acusações de desvio de dinheiro público 
expostas nos documentos são totalmente 
inverídicas.” 
 
• “Não merecem fé judicial os embargos.” 
 
• “Os embargos não merecem fé judicial.” 
 
• “O reclamante, no período anteriormente 
referido, não exerceu as funções de 
tesouraria e chefia de gabinete.” 
 
• “O reclamante não exerceu as funções de 
tesouraria e chefia de gabinete no período 
anteriormente referido.” 
 
 
Para empregar termos latinos no discurso jurído é necessário não só dominar seu significado, 
mas também saber pronunciar as palavras segundo a língua latina. 
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Veja: 
 
“... Mesmo que haja documentos que comprovam que as partes são parentes sucessíveis dos 
proprietários do imóvel, não podem ajuizar ação de extinção de condomínio e alienação judicial de 
coisa comum sem antes serem realizados o inventário e a partilha de cada um dos sucedidos, até 
mesmo porque não se pode afirmar que lhes caberia alguma participação no bem específico objeto 
desta demanda. Em outros termos, se não são proprietários registrais do bem ou de parte dele, 
carecem de legitimidade ad causam. Ademais, não há cogitar-se, data venia, da conversão do 
presente feito em inventário ou arrolamento sequer no que atine às heranças deixadas pelos 
irmãos...” 
 
Qual o significado das expressões destacadas em itálico no fragment acima? 
 
• Data venia: locução latina que significa “com permissão, com a devida vênia”. É uma 
expressão usada para indicar um pedido de permissão para introduzir uma discordância ao 
interlocutor. Pedido de permissão com reverência do uso da palavra no presente momento. 
 
• Ad causam: expressão latina que significa “para a causa”, legitimidade para agir numa 
demanda judicial 
 
Se essas expressões não forem usadas de acordo com o que determinam seus empregos na 
língua latina, o texto, oral ou escrito, poderá sofrer prejuízo do ponto de vista estrutural e semântico. 
Portanto, devem ser evitadas expressões latinas que não sejam empregadas conforme o significado 
e uso no contexto do texto. É uma forma de impedir avaliação negativa de quem produz o texto, pois 
a inadequação de linguagem é sempre desfavorável em qualquer situação comunicativa. 
A correção linguística também é obrigatória em exames seletivos que exigem redação, uma 
vez que tais exames procuram observar se o candidato revela domínio linguístico. Portanto, não é 
aconselhável ficar desatento a regras de concordância, acentuação gráfica, regência, etc. 
 
Exemplos com desvios gramaticais Redação ajustada conforme gramática 
• “Esse precedente é concedido pelo TST, 
eximindo o empregado de responder por 
inadimplência do comprador, em planos de 
venda à prazo, já que a venda pressupõe...” 
• “...pois, conforme verifica-se, os bens já 
estão penhorados.” 
• “...porque todas as publicações da firma 
deixou de lhe ser creditada” 
Exemplos extraídos de Gonçalves (1993) 
• “Esse precedente é concedido pelo TST, 
eximindo o empregado de responder por 
inadimplência do comprador, em planos de 
venda a prazo, já que a venda pressupõe...” 
• “...pois, conforme se verifica, os bens já 
estão penhorados.” 
• “...porquetodas as publicações da firma 
deixaram de lhe ser creditadas” 
 
 
Para uma boa produção juslinguística, alguns cuidados quanto à redação devem ser 
observados: 
 
• Correção gramatical, que envolve domínio de questões linguísticas; 
• Coesão e coerência textual, que envolve domínio de questões linguísticas; 
• Emprego adequado de termos técnicos, conceitos e leis, que envolve domínio de 
questões técnicas do âmbito jurídico; 
• Atenção aos gêneros textuais jurídicos, que envolve domínio de questões linguísticas e de 
questões técnicas do exercício profissional no âmbito jurídico. 
 
 
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2. Produção de peças 
 
Um dos passos fundamentais para desenvolver uam boa resposta às questões dissertativas 
do exame da OAB é treinar a leitura das questões, especialmente dos enunciados que apresentam 
os casos motivadores da produção das peças. Nesse processo, é necessário ter um olhar 
direcionado à: 
 
• Identificação das partes envolvidas no caso; 
• Definição do tipo de peça a ser produzida; 
• Estruturação da peça de acordo com a solicitação da questão; 
• Organização do texto. 
 
Ao ler o enunciado e desenvovler a peça processual, o candidato deverá relatar o fato que 
motiva a redação para tratamento do conflito apresentado e ainda apresentar pedido sustentado por 
fundamentos jurídicos adequados ao tipod e solicitação. Portanto, são necessárias as atividades 
discursivas de narração e argumentação. Enquanto a narração de ocupa da reprodução de fatos, a 
argumentação volta-se para a comprovação da pertinência de determiandas ideias, opiniões, 
pedidos. 
 
A narração dos fatos 
• Características da narração 
• A estrutura tem como finalidade última situar o interlocutor nos acontecimentos que ensejaram a 
ação. 
• A narrativa, no discurso forense, ocorre sempre na 3ª pessoa, uma vez que o advogado está 
representando seu cliente. 
• Os verbos relativos às circunstâncias narradas estão no pretérito perfeito do modo indicativo, pois 
quando ocorre o relato a ação já se desencadeou. 
• A obediência à sequência temporal é de suma importância, pois é garantidora de que a narrativa 
chegue logicamente a uma conclusão. 
 
 
Para uma narração ser organizada de forma lógica e completa, de modo a ser um texto pleno 
de sentido, alguns elementos devem ser explicitados no texto, que deve ser estruturado de forma a 
deixar os seguintes aspectos evidentes: 
• quem: as pessoas que participam do fato. 
• o quê: apresentação dos fatos que direcionam a história. 
• quando: o momento em que aconteceram as circunstâncias relatadas (tempo). 
• onde: o registro espacial do fato. 
• como: o modo como o fato aconteceu. 
• por quê: a razão que ocasionou os fatos narrados. 
• por isso: resultado ou consequência do fato. 
 
A argumentação do(s) pedido(s) 
• Características da argumentação 
• A) toda argumentação é uma demonstração, daí a necessidade de pleno domínio do assunto e 
habilidade de exposição de dados para fundamentação do pedido; 
• B) em consequência disso, impõe-se a fidelidade ao tema; 
• C) a coerência é tida como regra de ouro da argumentação; 
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• D) impõe-se sempre o raciocínio lógico; 
• E) a linguagem deve ser objetiva, denotativa, clara; qualquer ambiguidade pode ser um ponto 
vulnerável na demonstração do que se quer expor, e o discurso deve ser impessoal (evitar-se o uso da 
primeira pessoa.) 
 
Acompanhe na video-aula um exemplo de peça e comentários sobre sua organização 
narrative e argumentativa. 
 
 
3. Critérios para revisão linguística das peças 
 
Ao se construir uma redação de peça processual, é preciso realizer algusn exercícios de 
revisão do texto antes de registrá-lo de forma definitive na prova. 
 
 
 
 É interessante que as frases não sejam muito longas. Um bom texto deve ter em cada frase 
no máximo quatro linhas, já que essa estensão favorece a fluência de leitura. Além disso, as frases 
devem estar interligadas, explorando-se para isso o uso de conectores, como conjunções, que são 
palavras com função coesiva. Frases e parágrafos devem ser articulados de modo coerente para 
evitar contradições ne exposição de fatos e teses a serem defenddas. 
 Do ponto de vista da consistência da redação, em se tratando de peça processual, todos os 
pedidos devem ser sustentados com base em raciocíniol lógico e jurídico, o que implica referência à 
leis, súmulas, jurisprudências que são úteis no exame dos casos que estão sob análise na peça. 
 Por fim, de o candidato encontrar em sua redação alguma incorformidade de ordem linguística 
ou técnica, deve ajusar seu texto, re-escrevendo-o de modo a torná-lo mais adequado e pertinente à 
proposição da questão. 
 
 
4. Coesão e coerência no texto jurídico 
 
O texto precisa estar interligado por expressões que referenciam e relacionam palavras, 
orações, frases e períodos, e as palavras que estabelecem essa ligação são chamadas de 
elementos de coesão ou nexos. 
A coesão textual é necessária na produção de qualquer texto e, nas peças processuais, 
também é aconselhável usar conectores entre frases e parágrafos não só para demonstrar 
habilidade linguística, mas também para dar maior fluência e clareza ao texto. Segundo Viana, “A 
coesão textual é o resultado da conexão existente entre as palavras, as frases e as orações que 
formam o texto jurídico como um todo significativo.” (VIANA, 2007, p. 163-164) 
Extensão das 
frases
Re-escrita de 
fragmentos 
inadequados
Consistência 
dos 
argumentos
Correção 
linguística das 
frases
Encadeamento 
de frases e 
parágrafos
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As conjunções são os principais vocábulos para estabelecer conexão entre frases, e cada 
conjunção assume um valor semântico no contexto dos enunciados, e isso faz com que seja 
imperativo saber empregar as conjunções para ligar frases, ideias, parágrafos na redação das peças. 
Veja o quadro das principais conjunções: 
 
CONJUNÇÃO 
 
VALOR 
SEMÂNTICO 
EXEMPLO 
E, nem Adição O réu não ofereceu dificuldades para ser preso nem 
ameaçou o oficial de justiça. 
Mas, contudo, no entanto, 
entretanto, porém, todavia. 
adversidade As testemunhas depuseram favoravelmente ao réu, 
todavia os depoimentos são contraditórios. 
Ou (repetido ou não), ora, 
nem, quer, seja, etc 
alternância A ordem de prisão será cumprida ou o criminoso continuará 
livre. 
Assim, logo, portanto, por isso, 
etc 
conclusão As provas do crime foram elencadas. Logo, pode ser 
julgado o processo. 
Porque, que, pois, porquanto. explicação Em suas razões recursais, sustenta o insurgente que a 
determinação judicial extrapolou os limites, invadindo sua 
privacidade, pois não está obrigado a exibir a declaração 
de seus bens. 
Que, do que (quando iniciadas 
ou antecedidas por noções 
comparativas como menos, 
mais, maior, menor, melhor, 
pior), qual (quando iniciada ou 
antecedida por tal), como 
(também apresentada nas 
formas assim como, bem 
como) 
comparação O depoimento do autor da ação foi mais brando do que o 
do réu. 
Embora, mesmo que, ainda 
que, posto que, por mais que, 
conquanto que, apesar de, 
mesmo quando, etc. 
concessão Apesar de haver provas contundentes sobre o crime, o réu 
foi absolvido. 
Se, caso, contanto que, a não 
ser que, desde que, salvo se, 
etc. 
Condição Se houver prova da inocência do réu, que seja 
apresentada. 
Conforme, segundo, 
consoante, como (utilizada no 
mesmo sentido da conjunção 
conforme) 
conformidade Segundo informou o promotor, o réu responderá por dois 
crimes: invasão de privacidade e abuso de poder. 
A fim de que, para que, que Finalidade Esta Câmara converteu o julgamento em diligência paraque fosse instaurado, no juízo de origem, o incidente de 
insanidade mental do acusado 
À proporção que, à medida 
que, quanto mais... (tanto) 
mais, quanto mais... (tanto) 
menos, quanto menos... (tanto) 
menos, quanto menos... (tanto) 
mais etc. 
proporção À medida que outros recursos forem julgados, sairá a 
sentença. 
Quando, enquanto, logo que, 
agora que, tão logo, apenas 
(com mesmo sentido da 
conjunção tão logo), toda vez 
que, mal (equivalente a tão 
logo), sempre que, etc. 
Tempo 
 
E ela refere a quatro fatos criminosos. O último, quando 
tinha quinze anos, não foi objeto da denúncia. 
 
Na vídeo-aula, é possível acompanhar exemplo de emprego de conjunções e outros 
elementos coesivos na produção de uma peça processual. 
 
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Tão importante quanto a coesão textual na redação da peça, é a coerência. A coerência 
refere-se aos elementos textuais que, no processo de interação entre autor e leitor, propiciam 
sentidos. Para Viana, “um texto jurídico coerente é aquele que possui uma lógica na exposição 
sequencial dos fatos, ou seja, apresenta introdução, desenvolvimento e conclusão”. (VIANA, 2007, p. 
169). 
Observe os exemplos a seguir. 
Texto coerente Texto incoerente 
“O candidato a juiz já passou em três concursos. O 
primeiro foi realizado há seis meses e o último há 
duas semanas.” 
 
“O advogado tem tido excelente desempenho em 
júri. Dos vinte processos de que participou como 
defensor, obteve êxito em sete.” 
 
 
Há vários mecanismos para estabelecer coerência em um texto, e esses mecanismos devem 
ser observados no momento da estruturação da peça processual no exame da OAB: 
• Coerência progressiva: está relacionada à exposição dos fatos com base em uma ordem 
crescente, que segue a cronologia dos fatos e propicia o desenvolvimento da ideia nuclear. 
 
Exemplo: 
Um funcionário ajuizou ação na Justiça do Trabalho contra o seu antigo patrão devido ao não 
pagamento de horas extras de trabalho. Na defesa do funcionário, o advogado alegou que seu 
cliente trabalhava até duas horas a mais por dia na empresa. 
 
• Coerência da não-contradição: o texto bem construído não deve apresentar contradição ou 
registrar informações que neguem aquilo que já foi escrito. 
 
Exemplo: 
O réu nega o uso de bebida alcoólica em excesso no dia em que houve o acidente em que seu carro 
atropelou duas mulheres na rua. No dia do acontecimento, por volta das 19h, ele apenas ingeriu três 
latas de cerveja, e o acidente foi registrado às 20h30. 
 
 
• Coerência narrativa: relaciona-se à apresentação cronológica, linear e progressiva dos fatos 
que emolduram uma peça processual. 
 
Exemplo: 
O réu chegou à empresa Alfa por volta das 2 h, observou o movimento da rua, percebeu que não 
havia ninguém próximo ao local e, então, pulou o muro da organização. Depois, rendeu o guarda e 
invadiu o departamento financeiro, recolhendo de dentro do cofre cheques e valores em espécie. 
Apurou-se que essa ação durou em torno de dois minutos. 
 
 
5. Questões gramaticais 
 
 Dentre os vários tópicos gramaticas, serão abordados três temas que devem ser cuidados na 
redação das peças: uso de abreviaturas, concordância e pontuação. 
 
 As abreviaturas, sempre que possível, devem ser evitadas na redação das peças processuais. 
Contudo, ser forem empregadas, devem ser grafadas de forma correta. Para isso, são apresentadas 
a seguir abreviaturas de palavras comuns nos textos jurídicos. 
 
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Expressão Abreviatura 
Ao(s) cuidado(s) de a/c 
apartamento apart. 
artigo art. 
Excelentíssimo Ex.º 
grama g 
hora(s) h 
Meritíssimo MM. 
número nº. 
página pág. 
Pede deferimento P.D. 
Por exemplo p. ex. 
 
Expressão Abreviatura 
processo proc. 
Pede justiça P. J. 
sem data s.d. 
Sua Excelência S. Ex.ª 
salvo melhor juízo s.m.j. 
senhor Sr. 
senhora Sr.ª 
testemunho test. 
veja; você v. 
Vossa Excelência V. Ex.ª 
Vossa Senhoria V. S.ª 
 
 
 Ao escrever, deve-se dar atenção especial à concordância verbal e também à nominal. A 
concordância é o processo sintático segundo o qual certas palavras se acomodam, na sua forma, 
às palavras de que dependem. Essa acomodação formal se chama “flexão” e se dá quanto a gênero 
e número (nos adjetivos – nomes ou pronomes), números e pessoa (nos verbos). Daí a divisão: 
concordância nominal e concordância verbal. 
 Em relação à concordância verbal, serão destacadas algumas regras. E a primeira delas é 
considerada a regra geral. Veja: 
 
 
Exemplo: fragmento de peça de contra-razões de apelação cível 
 
 
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• “Por esta razão o recurso ora interposto é peça indigente. Apelo impotente que não enfrenta 
nem se contrapõe aos fundamentos da decisão.” (concordância correta) 
• “No referido despacho, que fora publicado no dia 20 de março de 2015, adicionando-se o 
prazo nele estipulado, restou facultado ao réu o atendimento ao que determinara, até o dia 30 
de abril, e o pagamento da multa de rescisão ” (concordância incorreta) 
 
Em relação à concordância nominal, destaca-se a regra geral: 
 
Exemplo: fragmento de peça de contra-razões de apelação cível 
 
• “Ao contrário do que insinua o Apelante a sentença não pode ser declarada nula nem 
tampouco enseja qualquer reparo, visto que não pecou em nenhum ponto da decisão. Está 
portanto correta e deve ser mantida, por ser JUSTA E SOBERANA.” (concordância correta) 
• “Desta forma, a revelia restou mais que caracterizado na presente ação, aspecto aliás que, 
por inúmeras vezes, procurou a Apelada evidenciar, mas que acabou por não ver acatado 
pelo Juízo a quo.” (concordância incorreta) 
 
 
Em relação à pontuação, a ênfase dada neste material é para alguns empregos da vírgula, a 
saber: 
• a) separar enumeração; 
• b) isolar vocativo; 
• c) isolar adjunto adverbial deslocado; 
• d) isolar expressões explicativas, como isto é, ou seja, a saber, por exemplo, ou melhor, etc; 
• e) separar nomes de lugar, em datas e endereços. 
 
Exemplos: 
Vírgula para 
separar 
enumeração 
• Maria da Silva, brasileira, casada, motorista, portadora do CPF n°126.456.789-10, 
RG RS 2043326543 (SSP/RS), PIS 12345678910, filha de Pedro Silva e Marta Pereira, 
residente e domiciliada à Avenida Cula Mangabeira, nº 537, Cidade de Montes Claros 
(MG), CEP 39401-001, vem respeitosamente à presença de V. Exa, por meio do 
advogado (instrumento de mandato anexo – Doc.01), para propor a presente 
 
Vírgula para 
isolar vocativo 
“Exmo. Sr. 
Dr. Juiz de Direito da 1ª Vara Cível, 
João da Silva, brasileiro, casado, motorista, residente e domiciliado nesta cidade, vem, 
representado por este advogado, ...” 
 
Vírgula para 
isolar 
expressões 
explicativas 
“Os requisitos acima enfocados podem ser classificados como requisitos internos da 
exordial que, por seu turno, englobam os requisitos atinentes ao processo (incisos I, II, 
V, VI e VII) e requisitos atinentes ao mérito (incisos III e IV). Já os requisitos externos 
referem-se à forma pela qual deve ser objetivada a peça, ou seja, de forma escrita.” 
(https://jus.com.br/artigos/4261/peticao-inicial) 
 
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Vírgula para 
separar adjunto 
adverbial 
deslocado 
• “Como se não bastasse, a petição inicial, em uma análise mais ampla, 
representa o próprio exercício do direito de ação, pois é ato introdutório do 
processo, ao qual todos os demais irão se seguir e manter estreita co-relação 
com o objetivo de alcançar o fim maior do processo, qual seja, a tutela 
jurisdicional através da sentença de mérito. No dizer de Humberto Theodoro 
Júnior, "O veículo de manifestação formal da demanda é apetição inicial, que 
revela ao juiz a lide e contém o pedido da providência jurisdicional, frente ao 
réu, que o autor julga necessária para compor o litígio" (THEODORO JÚNIOR, 
2000:313).” (https://jus.com.br/artigos/4261/peticao-inicial) 
 
Vírgula para 
separar nomes 
de lugar, em 
datas e 
endereços 
• Nestes termos, 
 
Pede deferimento. 
 
 
Santa Cruz do Sul, 10 de agosto de 2016. 
 
.................. 
Advogado OAB/... 
 
 
 
Referências 
 
GONÇALVES, Emílio. Direito, processo e língua portuguesa: de como os juristas têm descurado 
da língua portuguesa. São Paulo: LEJUS, 1993. 
 
HENRIQUES, Antonio. Prática da linguagem jurídica: solução de dificuldades, expressões latinas. 
5. ed. são Paulo: Atlas, 2010. 
 
VIANA, Joseval Martins. Manual de redação forense e prática jurídica. 3. ed. São Paulo: Juarez de 
Oliveira, 2007. 
 
XAVIER, Ronaldo. Português no Direito: linguagem forense. 15. ed. Rio de Janeiro: Ed. Forense, 
2006. 
 
 
 
EXERCÍCIOS 
QUESTÃO 1 
O XIX EXAME DE ORDEM UNIFICADO 2ª FASE apresentou o seguinte enunciado propositivo para 
peça: 
 
No dia 24 de dezembro de 2014, na cidade do Rio de Janeiro, Rodrigo e um amigo não identificado foram para um 
bloco de rua que ocorria em razão do Natal, onde passaram a ingerir bebida alcoólica em comemoração ao 
evento festivo. Na volta para casa, ainda em companhia do amigo, já um pouco tonto em razão da quantidade de 
cerveja que havia bebido, subtraiu, mediante emprego de uma faca, os pertences de uma moça desconhecida 
que caminhava tranquilamente pela rua. A vítima era Maria, jovem de 24 anos que acabara de sair do médico e 
saber que estava grávida de um mês. Em razão dos fatos, Rodrigo foi denunciado pela prática de crime de roubo 
duplamente majorado, na forma do Art. 157, § 2º, incisos I e II, do Código Penal. 
Durante a instrução, foi juntada a Folha de Antecedentes Criminais de Rodrigo, onde constavam anotações em 
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relação a dois inquéritos policiais em que ele figurava como indiciado e três ações penais que respondia na 
condição de réu, apesar de em nenhuma delas haver sentença com trânsito em julgado. Foram, ainda, durante a 
Audiência de Instrução e Julgamento ouvidos a vítima e os policiais que encontraram Rodrigo, horas após o crime, 
na posse dos bens subtraídos. Durante seu interrogatório, Rodrigo permaneceu em silêncio. Ao final da instrução, 
após alegações finais, a pretensão punitiva do Estado foi julgada procedente, com Rodrigo sendo condenado a 
pena de 05 anos e 04 meses de reclusão, a ser cumprida em regime semiaberto, e 13 dias-multa. O juiz aplicou a 
pena-base no mínimo legal, além de não reconhecer qualquer agravante ou atenuante. Na terceira fase da 
aplicação da pena, reconheceu as majorantes mencionadas na denúncia e realizou um aumento de 1/3 da pena 
imposta. 
O Ministério Público foi intimado da sentença em 14 de setembro de 2015, uma segunda-feira, sendo terça-feira 
dia útil. Inconformado, o Ministério Público apresentou recurso de apelação perante o juízo de primeira instância, 
acompanhado das respectivas razões recursais, no dia 30 de setembro de 2015, requerendo: 
 
i) O aumento da pena-base, tendo em vista a existência de diversas anotações na Folha de Antecedentes 
Criminais 
do acusado; 
ii) O reconhecimento das agravantes previstas no Art. 61, inciso II, alíneas ‘h’ e ‘l’, do Código Penal; 
iii) A majoração do quantum de aumento em razão das causas de aumentos previstas no Art. 157, §2º, incisos 
I e 
II, do Código Penal, exclusivamente pelo fato de serem duas as majorantes; 
iv) Fixação do regime inicial fechado de cumprimento de pena, pois o roubo com faca tem assombrado a 
população do Rio de Janeiro, causando uma situação de insegurança em toda a sociedade. 
A defesa não apresentou recurso. O magistrado, então, recebeu o recurso de apelação do Ministério Público e 
intimou, no dia 19 de outubro de 2015 (segunda-feira), sendo terça feira dia útil em todo o país, você, 
advogado(a) de Rodrigo, para apresentar a medida cabível. 
Com base nas informações expostas na situação hipotética e naquelas que podem ser inferidas do caso concreto, 
redija a peça cabível, excluída a possibilidade de habeas corpus, no último dia do prazo, sustentando todas as 
teses jurídicas pertinentes. 
 
 
Avalie o trecho narrativo, da exposição dos fatos, em redação de peça processual a seguir, 
produzida como resposta à questão. Observe se a narração está completa, tendo-se em vista os 
elementos essenciais à redação narrativa. 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 2 
É sabido que uma boa peça processual precisa apresentar uma redação coesa, que é marcada pelo 
encadeamento entre orações, frases e parágrafos. Dessa forma, avalie o emprego do elemento 
coesivo em destaque no fragmento de peça a seguir, elegendo a alternativa que justifica 
adequadamente o uso do termo no texto. 
 
 
a) o vocábulo “todavia” está inadequadamente empregado, uma vez que a sua significação remete à 
ideia de soma de informações, o que não se evidencia no parágrafo. 
b) o vocábulo “todavia” está inadequadamente empregado, uma vez que a sua significação remete à 
ideia de explicação de informações anterioremente registradas, o que não se evidencia no parágrafo. 
c) o vocábulo “todavia” está adequadamente empregado, uma vez que a sua significação remete à 
ideia de adversidade, o que se evidencia no parágrafo pelo fato de o termo introduzir uma ideia 
oposta à da frase anterior. 
d) o vocábulo “todavia” está adequadamente empregado, uma vez que a sua significação remete à 
ideia de adição, o que se evidencia no parágrafo pelo fato de o termo introduzir uma ideia nova à da 
frase anterior. 
 
 
QUESTÃO 3 
Leia o texto. 
O denunciado, por seu curador, foi citado, oferecendo resposta à acusação por defensor. Não sendo 
caso de absolvição sumária, a magistrada a quo designou audiência de instrução e julgamento. 
 
A oração em destaque no texto assume valor semântico de __________ e o período poderia, 
sem alteração de sentido ser reescrito da seguinte forma: 
a) concessão - Como não era caso de absolvição sumária, a magistrada a quo designou audiência 
de instrução e julgamento. 
b) causa – Apesar de não ser caso de absolvição sumária, a magistrada a quo designou audiência 
de instrução e julgamento. 
c) concessão – Mesmo não sendo caso de absolvição sumária, a magistrada a quo designou 
audiência de instrução e julgamento. 
d) conformidade – Como não era caso de absolvição sumária, a magistrada a quo designou 
audiência de instrução e julgamento. 
e) causa – Porque não era caso de absolvição sumária, a magistrada a quo designou audiência de 
instrução e julgamento. 
 
 
QUESTÃO 4 
Dentre as características da argumentação da redação das peças processuais, está a exposição 
fundamententada dos pedidos. Tendo isso em vista, examine um trecho de peça processual que 
expõe pedidos e discuta se eles estão registrados tal como requer uma boa arguemtnação jurídica 
nesse item da peça processual. 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
Questão 1: Considera-se que, do ponto de vista da redação narrativa, a redação está incompleta, 
pois não responde a todos os elementos estruturadores da narração, que são: quem (as pessoas 
que participam do fato), o quê (apresentação dos fatos que direcionam a história), quando (o 
momento em que aconteceram as circunstâncias relatadas, onde (o registro espacial do fato), como 
(o modo como o fato aconteceu), por quê (a razão que ocasionou os fatos narrados) e por isso 
(resultado ou consequência do fato). Não há indicação clara dos seguintes elementos: quando, onde 
e por quê. Contudo, é importante ressaltar que, como o enunciado não apresenta essas informações 
ao contextualizar o caso, não é possível indica-las na redação, já que é proibido acrescentarinformações que não podem ser inferidas. 
 
Questão 2: C 
 
Questão 3: D 
 
Questão 4: Considera-se que, do ponto de vista da redação argumentativa, a redação dos pedidos 
está adequada na peça, uma vez que cada solicitação discruminada em item está registrada com 
referência a um dispositivo legal que autoriza a associação do pedido como algo previsto em lei. 
Dessa forma, além de registro do pedido, há uma tentative de demostração de sua pertinência, 
sinalizando que toda argumentação é uma demonstração da validade das ideias/opiniões/pedidos 
expostos.