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Teste 4 Questão 1/2 Analise a o texto a seguir. “Poucos pensadores terão influenciado a história do pensamento como o estagirita. Seu pensamento fascinou muçulmanos e cristãos, como Averróis ou São Tomás de Aquino, idealistas ou materialistas, como Hegel ou Marx”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/cadernos_pedagogicos/caderno_filo.pdf>. Acesso em: 25 ago. 2016. Considerando a citação anterior e o conteúdo do livro-base Lógica para Pedestres, assinale a alternativa que apresenta corretamente a concepção aristotélica de dialética: A Visava demonstrar a invalidade da tese apresentada. B Tinha como motivação provar que alguma tese apresentada tinha a mesma força das demais. C Partia unicamente de premissas indubitáveis. D É a ciência da argumentação de premissas que não são evidentes. E Trata-se de ampliar os horizontes o saber. Questão 2/2 Leia o fragmento de texto a seguir. “As diferenças entre os sistemas estoico e aristotélico são: Na lógica estoica aparecem proposições hipotéticas e disjuntivas, enquanto na aristotélica só aparecem proposições categóricas, embora estritamente falando também há proposições hipotéticas silogística de Aristóteles”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://classroom.orange.com/pt/contribuicao-a-historia-da-logica-de-proposicoes-jan-lukasiewicz.html>. Acesso em: 25 ago. 2016. A partir do exposto sobre os estoicos no livro-base Lógica para Pedestres, analise as afirmativas a seguir. I. Eles defenderam uma doutrina mais bem definida que seus predecessores. II. Zenão, tido como fundador da escola estoica, dividiu a doutrina em três partes: física, ética e lógica. III. Aristóteles, ao contrário de Zenão, não dividiu a doutrina. IV. Os estoicos fizeram uso da distinção no ensino como algo mais valorizado por eles de forma bastante clara. Estão corretas apenas as afirmativas: A I, II, III B I, II, III, IV C II, III, IV D I, II, IV E I, III, IV 1D 2D