Perspectivas e Modelos Educativos

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VERITATE LUX Universidad A LABORE VIRTUS Europea del Atlántico Página principal FPMME###2020-vEA-TFC FP104-vEA Tópico 3 Exame Pergunta 1 Das seguintes afirmações, indique verdadeiro ou falso, considerando as principais Resposta pendente particularidades que definem à escola como a conhecemos na atualidade. Nota: 1,00 Os jesuítas foram os primeiros em incluir a nota na avaliação. VERDADEIRO. Os jesuítas adoptaram a língua mãe como a primeira língua do FALSO. ensino, favorecendo assim acesso à escola. O padre francês João Batista de La Salle desenvolveu uma pedagogia do detalhe, onde cada assunto foi rigorosamente VERDADEIRO. regulamentado. Na pedagogia proposta por Comenio se determinava a localização espacial que cada criança devia ocupar na sala, a FALSO. partir dos méritos, notas, avanços e características pessoais, moralidade, etc. Remover a resposta assinalada. Pergunta 2 As afirmações a seguir se relacionam com algumas perspectivas teóricas que permitem Resposta pendente compreender a escola em quanto organização. Selecione a opção que defina mais adequadamente a perspectiva cultural. Nota: 1,00 Selecione uma opção de resposta: a. funcionamento do centro escolar segue uma lógica causa-efeito, que ao ser conhecida permite seu controle e predição. b. As organizações escolares são concebidas como artefatos simbólicos que se constroem desde a experiência subjetiva. As organizações escolares são concebidas como construções orientadas ideologicamente. d. Supõe uma inevitável fragmentação na abordagem dos fenômenos que estuda. Remover a resposta assinalada.Pergunta 3 Leia detidamente as afirmações a seguir referentes às perspectivas teóricas que Resposta pendente subsidiam a escola como organização: Nota: 1,00 i. A existência de finalidades, objetivos e propósitos que orientam a execução da atividade é um dos aspectos que definem à escola como organização. ii. Uma perspectiva teórica da organização escolar é um esquema cognitivo prévio do qual partimos para definir que queremos estudar em um centro escolar, mesmo como para descrever, explicar e interpretar o que observamos. iii. A teoria institucional se sustenta nos princípios da Gestão Científica de Taylor e da Gestão Administrativa de Fayol. iv. Ao idealizar os centros escolares como organizações formais se tem como finalidade minimizar esforços e maximizar resultados (rendimento). Indique a opção correta a partir das seguintes opções de respostas: Selecione uma opção de resposta: a. São corretas as afirmações I, III, e IV. b. São corretas as afirmações I, e III. São corretas as afirmações I, e IV. d. Todas as afirmações são corretas. e. Todas as afirmações são erradas. f. Só a afirmação IV é correta. Remover a resposta assinalada. Pergunta 4 A seguir, algumas afirmações relacionadas às diversas perspectivas que ajudam na Resposta pendente compreensão da escola como organização. Relacione os elementos da coluna direita com os da esquerda. Nota: 1,00 Assumem que tanto a educação como os centros escolares e sua gestão, são imprevisíveis, variáveis e Teorias subjetivas. profundamente morais. Procuram a explicação dos fenómenos no seu contexto. Teoria institucional. Se sustentam teórica e metodologicamente nos posicionamentos da etnografia escolar e das Perspectiva cultural. metodologias naturalistas da pesquisa. Remover a resposta assinalada.Pergunta 5 A seguir, apresentamos algumas afirmações relacionadas com Modelo Prospectivo Resposta pendente de gestão educativa. Identifique quais considera verdadeiras ou falsas. Nota: 1,00 Define que futuro da educação deve se planejar FALSO. exclusivamente a partir do passado. Modelo Prospectivo entende que não existe certeza de se imaginar um futuro único e universal, pelo que propõe se VERDADEIRO. considerarem múltiplos cenários como futuros possíveis. O planejamento desde o Modelo Prospectivo deve imaginar VERDADEIRO. resultados flexíveis, com possibilidades alternativas. Modelo Prospectivo aparece na década dos cinquenta FALSO. decorrente da Segunda Grande Guerra. Remover a resposta assinalada. Pergunta 6 A seguir, algumas afirmações relacionadas às diversas perspectivas que ajudam na Resposta pendente compreensão da escola como organização. Só há uma opção correta. Nota: 1,00 Dentre as ações para melhorar os processos aos usuários encontram-se promover uma maior Modelo de Qualidade total. flexibilidade administrativa e operacional, e a aprendizagem contínua. As mudanças qualitativas e uma maior participação do usuário são pressupostos da Modelo de Reengenharia. gestão. A gestão deve promover mudanças a partir de Modelo uma situação objetivo. Remover a resposta assinalada. Pergunta 7 Identifique qual das particularidades listadas a seguir não se encaixa no Modelo Resposta pendente Nota: 1,00 Selecione uma opção de resposta: a. momento explicativo começa a partir de um diagnóstico situacional que permite identificar as causas e suas relações com problema. b. A identificação das causas se foca no passado e como determina futuro da organização. Em prol da eficácia, o planejamento deve considerar tempo, os recursos, os resultados e os possíveis cenários para a implementação das operações e as demandas. d. A antecipação simulada dos acontecimentos visa transformar as condições situacionais que poderiam aumentar as possibilidades de atingir planejado. Remover a resposta assinalada.Pergunta 8 Das seguintes afirmações, identifique verdadeiro ou falso em correspondência com as Resposta pendente principais considerações necessárias para definir as tendências na gestão de centros educativos. Nota: 1,00 Uma abordagem das particularidades da gestão de centros educativos precisa ter clareza das implicações e relações que VERDADEIRO. se estabelecem entro que que entendemos por reforma- inovação-mudança. A inovação é um termo que abrange tanto a reforma, como a FALSO. mudança, e se foca no nível dos centros educativos. Sempre que é introduzida uma modificação em contextos FALSO. educativos, há uma inovação. As reformas implicam modificações em grande escala que impactam três níveis fundamentais: sistema educativo; a VERDADEIRO. organização escolar; as salas de aula. Remover a resposta assinalada. Pergunta 9 Levando em consideração a gestão sustentada nas práticas culturais, diga qual a Resposta pendente resposta incorreta. Nota: 1,00 Selecione uma opção de resposta: a. São considerados os vínculos entre os diferentes componentes que se relacionam nos contextos educativos. b. Se propõe a identificação de procedimentos eficazes para promover as mudanças. Um modelo que se encaixa nesta tendência é o de pesquisa-ação. Remover a resposta assinalada. Pergunta 10 Valore a veracidade das afirmações a seguir, referentes às particularidades das Resposta pendente diferentes tendências de gestão escolar. Nota: 1,00 Desde uma perspectiva biodependente a gestão educativa VERDADEIRO. tende à autogestão e à autorregulação. A comunidade discursiva da reestruturação propõe mudanças na gestão sempre que não promovam um aumento da FALSO. autonomia das escolas. A comunidade discursiva das práticas culturais compreende como alternativa de gestão as inter-relações e sinergias que se VERDADEIRO. estabelecem entre os diversos componentes dos contextos escolares. O movimento de melhora da eficácia escolar é uma fusão do FALSO. movimento de melhora escolar e enfoque de qualidade total. Remover a resposta assinalada.