Orientações sobre Ética e Dilemas

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ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS 
Orientações iniciais 
Competência 
Socioemocional 
Tema 
Ética 
Tags 
Ética, dilema moral e argumentação. 
Objetivo da aula 
Desenvolver a ética: estimular o pensamento crítico dos estudantes. 
Competências Gerais da Educação Básica - BNCC 
1. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o 
mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, 
continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade 
justa, democrática e inclusiva. 
 
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: 
Ministério da Educação, 2018, p. 09. 
Habilidades 
Responsabilidade, confiança, sociais e éticas. 
 
Inteligência Emocional 
Ensino Fundamental - Anos Finais 
Ética 
 
 
Contextos e práticas 
A charge é um gênero textual que tem por objetivo trazer uma crítica, por meio 
do humor e da ironia, acerca de um problema social, relevante e conhecido na 
sociedade. Por meio da linguagem mista, verbal (textos) e não verbal (imagens), 
desperta o pensamento crítico e promove a reflexão da solução destes 
problemas. 
Conhecimentos prévios 
Características das charges. 
Duração estimada 
1 hora/aula. 
Materiais e recursos 
• Charge impressa ou projetada em slide; 
• Cadernos para realização da atividade; e 
• Espaço para apresentação dos resultados. 
 
Desenvolvimento 
1. Contextualizar o tema: explicar as características do gênero textual charge; 
e questionar os estudantes se já o conheciam, bem como onde estes textos 
são veiculados. 
2. Apresentar aos estudantes o conceito de dilema moral: circunstâncias de 
tomada de decisão para resolução de problemas cotidianos. 
Propor a análise da charge em grande grupo. 
3. Solicitar que os estudantes reflitam sobre o seguinte questionamento: o que 
a personagem quer dizer quando responde “Desumanizado, você quer 
dizer!!!”? 
4. Propor a escrita de um parágrafo argumentativo de cinco (05) a dez (10) 
linhas, no qual o estudante trará seu posicionamento diante da temática 
abordada na charge. Solicitar que a opinião dos estudantes seja sustentada 
por meio de argumentos coerentes ao assunto. Em grande grupo, propor a 
leitura de algumas respostas para discussão geral com a turma. 
 
 
 
Material do professor 
Utilizar a charge disponível no endereço: https://domtotal.com/charge/3188/2021/01/os-
fura-fila-da-vacina/ 
 
O professor poderá realizar a projeção da charge ou levar impresso. 
 
Charge para atividade 
 
Fonte: Dom Total (2021). 
 
Gabarito – Atividades propostas no “Material do aluno” 
Resposta pessoal. Contudo, espera-se que os estudantes possam apresentar 
argumentações éticas, responsáveis, utilizando como suporte um gênero textual 
(charge), cotidiano e comum às práticas sociais dos estudantes. 
 
Leitura complementar 
MEC – Ministério da Educação. Portal do professor. Disponível em: 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=15500. Acesso em: 29 abr. 2021. 
 
 
 
https://domtotal.com/charge/3188/2021/01/os-fura-fila-da-vacina/
https://domtotal.com/charge/3188/2021/01/os-fura-fila-da-vacina/
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=15500
 
Observações 
Este momento visa a trabalhar a argumentação, bem como contribuir a formação 
de cidadãos éticos, responsáveis e críticos diante das situações cotidianas. 
 
Avaliação 
Verificar se os estudantes conseguiram argumentar com base em fatos, dados e 
informações confiáveis, a fim de formular, negociar e defender ideias, pontos de 
vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a 
consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e 
global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros 
e do planeta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material do aluno 
 Atividade 
Apresente pelo menos uma situação vivida no dia a dia, que 
pode ser considerada como dilema moral. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referências 
DOM TOTAL. Os fura-fila da vacina. 2021. Disponível em: 
https://domtotal.com/charge/3188/2021/01/os-fura-fila-da-vacina/. Acesso em: 29 abr. 2021. 
 
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: Ministério da 
Educação, 2018. 
DEDUCA. Banco de imagens. Disponível em: https://delinea.deduca.com.br/mediabank. Acesso em: 
01 ago. 2021. 
MEC – Ministério da Educação. Portal do professor. Disponível em: 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=15500. Acesso em: 29 abr. 
2021. 
 
 
 
https://domtotal.com/charge/3188/2021/01/os-fura-fila-da-vacina/
https://delinea.deduca.com.br/mediabank