QUESTIONÁRIO 07 - EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E DIRETRIZES BÁSICAS DA LEI BRASILEIRA

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QUESTIONÁRIO 07 – EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS 
 
1. Sobre a educação multicultural no Brasil, analise as seguintes assertivas: 
I – O conceito de cultura passou por diversas transformações ao longo do tempo. Inicialmente, ele se opunha 
aos fenômenos da natureza e estava relacionado aos artefatos criados pelo ser humano. 
II – Cultura não pode ser entendida como um sistema que integra, diferencia e serve de referência para 
organizar e dar significado às atividades de seus membros. 
III – A colonialidade é um dos elementos constitutivos e específicos do padrão mundial do poder capitalista. 
Funda-se na imposição de uma classificação racial/étnica da população mundial como pedra angular deste 
padrão de poder. 
IV – A identidade dos indivíduos não pode ser moldada por suas experiências culturais, pois não caracteriza um 
processo socio-histórico. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: 
Resposta Marcada: Apenas I e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1 PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
2. A educação multicultural no Brasil surgiu em sintonia com as tendências de movimentos que ocorreram em 
diversas áreas da sociedade, como arte, literatura, sociologia e nos movimentos sociais das minorias. Assim, 
existem documentos que foram fundamentais para garantir a representação das diversas culturas no ambiente 
escolar. Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada: VERDADEIRA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1 PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
3. São características dos esforços para a construção de uma educação multicultural no Brasil, EXCETO: 
Resposta Marcada: A Lei nº 11.645 não fez nenhuma alteração na LDB de 1996, pois não incluiu a obrigatoriedade do 
ensino da história e da cultura indígenas nos currículos escolares. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1 PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
4. No contexto ______________, os indivíduos aprendem a cultivar a disciplina e a desenvolver 
___________________ mais apropriados para a convivência social. Ademais, eles se apropriam de uma ampla 
variedade de conhecimentos gerados pela _________________, que integram os saberes presentes nos 
currículos escolares. Considerando que todas as crianças no Brasil são obrigadas a frequentar a escola a partir 
dos 4 anos, o ambiente educacional deve ser utilizado como o principal meio para promover esforços em prol de 
uma educação ______________________. As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são: 
Resposta Marcada: Escolar – comportamentos – humanidade – multicultural 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1 PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
5. Sobre as iniciativas multiculturais no Brasil, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas: 
( ) Atualmente, há diversas iniciativas sendo implementadas nas escolas com o objetivo de promover a educação 
multicultural em todos os níveis e modalidades de ensino. 
( ) Os livros de literatura destinados à educação infantil são amplamente utilizados para abordar temas 
relacionados à diferença e ao multiculturalismo. Eles ajudam no ensino dessas questões ao apresentar 
personagens que permitem às crianças simbolizarem papéis durante a leitura. 
( ) Na educação básica, tanto nos anos iniciais quanto nos finais do ensino fundamental, é possível implementar 
projetos no formato de “feira multicultural”, porém no ensino médio esta não se aplica. 
( ) A reflexão sobre educação e diversidade cultural sempre diz respeito apenas ao reconhecimento do outro 
como diferente. Significa pensar a relação entre o eu e o outro.A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada: V, V, F, F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1 PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total 5 / 5