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A Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), Lei 12.305/2010, foi criada para enfrentar o desafio da gestão do lixo no Brasil, estabelecendo responsabilidades compartilhadas entre poder público, empresas e consumidores. A lei introduziu instrumentos econômicos e sociais para promover a redução, a reutilização e a reciclagem. Dentre eles, destacam-se a coleta seletiva, de responsabilidade primária dos municípios, e a logística reversa, que obriga fabricantes, importadores e comerciantes a estruturarem sistemas para o retorno de certos produtos pós-consumo, como pilhas, pneus e eletroeletrônicos, garantindo seu descarte ambientalmente adequado.
Considerando os instrumentos da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), assinale a alternativa correta.
A logística reversa é uma obrigação exclusiva dos consumidores, que devem levar todos os tipos de lixo de volta às fábricas.
A coleta seletiva e a logística reversa são instrumentos idênticos, que tratam da obrigação municipal de recolher o lixo separado nas residências.
A PNRS determina que a logística reversa é um instrumento para o retorno de resíduos específicos, como agrotóxicos e pilhas, ao setor empresarial para reaproveitamento ou destinação final adequada.
A responsabilidade pela implementação da coleta seletiva, segundo a PNRS, é dos governos estaduais, que devem organizar cooperativas de catadores.
A logística reversa se aplica apenas a produtos que não geram riscos ao meio ambiente, como embalagens de papel.

A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), instituída pela Lei 9.795/1999, define a educação ambiental como um componente essencial e permanente da educação nacional. Para guiar sua implementação, a PNEA estabelece oito princípios fundamentais. Entre eles, destacam-se a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre os meios natural, socioeconômico e cultural; e o pluralismo de ideias, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade. Esses princípios visam superar uma visão fragmentada e promover uma compreensão crítica e integrada dos problemas ambientais.
Considerando os princípios da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), assinale a alternativa correta.
A PNEA determina que a educação ambiental deve ser uma disciplina específica e isolada na grade curricular, para garantir o aprofundamento do tema.
O princípio do enfoque holístico e participativo refuta abordagens dialógicas, priorizando o repasse de informações técnicas por especialistas.
A política incentiva uma única concepção pedagógica, baseada no conhecimento científico, para evitar a dispersão de ideias e garantir a uniformidade do ensino.
Um dos seus princípios é a abordagem do meio ambiente em sua totalidade, reconhecendo a interdependência entre as dimensões natural, social e econômica sob o enfoque da sustentabilidade.
A educação ambiental formal, segundo a lei, refere-se exclusivamente às ações de sensibilização realizadas por ONGs e pela mídia.

A sociedade de consumo moderna é marcada por práticas que incentivam a substituição constante de produtos. Uma dessas práticas é a obsolescência planejada, que consiste em reduzir artificialmente a vida útil ou a desejabilidade de um bem para estimular o consumo repetitivo. Em contrapartida, surgem correntes de pensamento, como o pós-desenvolvimento, que criticam o crescimento econômico como um fim em si mesmo. A teoria do decrescimento, por exemplo, defende que a sustentabilidade planetária exige uma redução planejada da produção e do consumo, especialmente nos países ricos, como forma de respeitar os limites ecológicos.
Considerando a relação entre obsolescência planejada e as teorias críticas ao desenvolvimento, assinale a alternativa correta.
A teoria do decrescimento defende a aceleração da obsolescência planejada para impulsionar a inovação tecnológica e a economia verde.
A obsolescência de desejabilidade ou psicológica ocorre quando um produto se torna ultrapassado por falhas de qualidade projetadas intencionalmente.
O decrescimento é uma teoria que propõe o abandono do crescimento econômico como objetivo central, por considerá-lo ecologicamente insustentável e socialmente gerador de desigualdades.
A obsolescência planejada é uma prática alinhada aos princípios do consumo sustentável, pois garante o acesso contínuo a novas tecnologias.
O pós-desenvolvimento e a teoria do decrescimento são propostas que visam fortalecer o consumismo como principal vetor da felicidade humana.

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A Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), Lei 12.305/2010, foi criada para enfrentar o desafio da gestão do lixo no Brasil, estabelecendo responsabilidades compartilhadas entre poder público, empresas e consumidores. A lei introduziu instrumentos econômicos e sociais para promover a redução, a reutilização e a reciclagem. Dentre eles, destacam-se a coleta seletiva, de responsabilidade primária dos municípios, e a logística reversa, que obriga fabricantes, importadores e comerciantes a estruturarem sistemas para o retorno de certos produtos pós-consumo, como pilhas, pneus e eletroeletrônicos, garantindo seu descarte ambientalmente adequado.
Considerando os instrumentos da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), assinale a alternativa correta.
A logística reversa é uma obrigação exclusiva dos consumidores, que devem levar todos os tipos de lixo de volta às fábricas.
A coleta seletiva e a logística reversa são instrumentos idênticos, que tratam da obrigação municipal de recolher o lixo separado nas residências.
A PNRS determina que a logística reversa é um instrumento para o retorno de resíduos específicos, como agrotóxicos e pilhas, ao setor empresarial para reaproveitamento ou destinação final adequada.
A responsabilidade pela implementação da coleta seletiva, segundo a PNRS, é dos governos estaduais, que devem organizar cooperativas de catadores.
A logística reversa se aplica apenas a produtos que não geram riscos ao meio ambiente, como embalagens de papel.

A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), instituída pela Lei 9.795/1999, define a educação ambiental como um componente essencial e permanente da educação nacional. Para guiar sua implementação, a PNEA estabelece oito princípios fundamentais. Entre eles, destacam-se a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre os meios natural, socioeconômico e cultural; e o pluralismo de ideias, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade. Esses princípios visam superar uma visão fragmentada e promover uma compreensão crítica e integrada dos problemas ambientais.
Considerando os princípios da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), assinale a alternativa correta.
A PNEA determina que a educação ambiental deve ser uma disciplina específica e isolada na grade curricular, para garantir o aprofundamento do tema.
O princípio do enfoque holístico e participativo refuta abordagens dialógicas, priorizando o repasse de informações técnicas por especialistas.
A política incentiva uma única concepção pedagógica, baseada no conhecimento científico, para evitar a dispersão de ideias e garantir a uniformidade do ensino.
Um dos seus princípios é a abordagem do meio ambiente em sua totalidade, reconhecendo a interdependência entre as dimensões natural, social e econômica sob o enfoque da sustentabilidade.
A educação ambiental formal, segundo a lei, refere-se exclusivamente às ações de sensibilização realizadas por ONGs e pela mídia.

A sociedade de consumo moderna é marcada por práticas que incentivam a substituição constante de produtos. Uma dessas práticas é a obsolescência planejada, que consiste em reduzir artificialmente a vida útil ou a desejabilidade de um bem para estimular o consumo repetitivo. Em contrapartida, surgem correntes de pensamento, como o pós-desenvolvimento, que criticam o crescimento econômico como um fim em si mesmo. A teoria do decrescimento, por exemplo, defende que a sustentabilidade planetária exige uma redução planejada da produção e do consumo, especialmente nos países ricos, como forma de respeitar os limites ecológicos.
Considerando a relação entre obsolescência planejada e as teorias críticas ao desenvolvimento, assinale a alternativa correta.
A teoria do decrescimento defende a aceleração da obsolescência planejada para impulsionar a inovação tecnológica e a economia verde.
A obsolescência de desejabilidade ou psicológica ocorre quando um produto se torna ultrapassado por falhas de qualidade projetadas intencionalmente.
O decrescimento é uma teoria que propõe o abandono do crescimento econômico como objetivo central, por considerá-lo ecologicamente insustentável e socialmente gerador de desigualdades.
A obsolescência planejada é uma prática alinhada aos princípios do consumo sustentável, pois garante o acesso contínuo a novas tecnologias.
O pós-desenvolvimento e a teoria do decrescimento são propostas que visam fortalecer o consumismo como principal vetor da felicidade humana.

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Situação: Cadastrado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 2500
Protocolo: 1170871229
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
O Estado de Direito Ecológico representa uma evolução do Estado contemporâneo, surgindo como resposta às
crises ambientais. Ele integra a proteção do meio ambiente como um elemento central e indispensável à estrutura
estatal, ao lado dos direitos e garantias já consolidados. A sua principal premissa é que a dignidade da pessoa
humana só pode ser plenamente realizada se houver um meio ambiente ecologicamente equilibrado. Para tanto,
impõe ao poder público e à coletividade o dever de preservar os processos ecológicos essenciais, assegurando a
sadia qualidade de vida para as presentes e futuras gerações. 
Considerando os princípios e a finalidade do Estado de Direito Ecológico, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
Seu objetivo principal é garantir a dignidade humana por meio da proteção do meio ambiente
ecologicamente equilibrado, reconhecendo-o como um direito fundamental.
Alternativa assinalada
Ele se restringe à aplicação de políticas de controle da poluição, sem alterar a estrutura fundamental do Estado.
A sua única finalidade é a proteção da fauna e da flora, independentemente das necessidades sociais e
econômicas humanas.
Ele representa um modelo estatal que prioriza o crescimento econômico, utilizando a tecnologia para remediar
os danos ambientais posteriormente.
A implementação do Estado de Direito Ecológico depende exclusivamente da atuação de organizações não
governamentais, sem impor deveres ao Estado.
A Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), Lei 12.305/2010, foi criada para enfrentar o desafio da gestão do
lixo no Brasil, estabelecendo responsabilidades compartilhadas entre poder público, empresas e consumidores. A lei
introduziu instrumentos econômicos e sociais para promover a redução, a reutilização e a reciclagem. Dentre eles,
destacam-se a coleta seletiva, de responsabilidade primária dos municípios, e a logística reversa, que obriga
fabricantes, importadores e comerciantes a estruturarem sistemas para o retorno de certos produtos pós-consumo,
como pilhas, pneus e eletroeletrônicos, garantindo seu descarte ambientalmente adequado.
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https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
Considerando os instrumentos da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), assinale a alternativa correta.
Alternativas:
A logística reversa é uma obrigação exclusiva dos consumidores, que devem levar todos os tipos de lixo de volta
às fábricas.
A coleta seletiva e a logística reversa são instrumentos idênticos, que tratam da obrigação municipal de recolher
o lixo separado nas residências.
A PNRS determina que a logística reversa é um instrumento para o retorno de resíduos
específicos, como agrotóxicos e pilhas, ao setor empresarial para reaproveitamento ou
destinação final adequada.
Alternativa assinalada
A responsabilidade pela implementação da coleta seletiva, segundo a PNRS, é dos governos estaduais, que
devem organizar cooperativas de catadores.
A logística reversa se aplica apenas a produtos que não geram riscos ao meio ambiente, como embalagens de
papel.
A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), instituída pela Lei 9.795/1999, define a educação ambiental
como um componente essencial e permanente da educação nacional. Para guiar sua implementação, a PNEA
estabelece oito princípios fundamentais. Entre eles, destacam-se a concepção do meio ambiente em sua totalidade,
considerando a interdependência entre os meios natural, socioeconômico e cultural; e o pluralismo de ideias, na
perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade. Esses princípios visam superar uma visão fragmentada e
promover uma compreensão crítica e integrada dos problemas ambientais.
Considerando os princípios da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), assinale a alternativa correta.
Alternativas:
A PNEA determina que a educação ambiental deve ser uma disciplina específica e isolada na grade curricular,
para garantir o aprofundamento do tema.
O princípio do enfoque holístico e participativo refuta abordagens dialógicas, priorizando o repasse de
informações técnicas por especialistas.
A política incentiva uma única concepção pedagógica, baseada no conhecimento científico, para evitar a
dispersão de ideias e garantir a uniformidade do ensino.
Um dos seus princípios é a abordagem do meio ambiente em sua totalidade, reconhecendo a
interdependência entre as dimensões natural, social e econômica sob o enfoque da
sustentabilidade.
Alternativa assinalada
A educação ambiental formal, segundo a lei, refere-se exclusivamente às ações de sensibilização realizadas por
ONGs e pela mídia.
O debate sobre como conciliar economia e sustentabilidade gerou diferentes modelos. A economia verde,
promovida pela ONU, busca melhorar o bem-estar humano e a igualdade social, reduzindo riscos ambientais por
meio de tecnologias de baixa emissão de carbono e eficiência de recursos. Críticos apontam que ela ainda se baseia
na mercantilização da natureza e na crença de um crescimento contínuo. Em oposição, a economia ecológica parte
da premissa de que existem limites biofísicos para a expansão da economia, defendendo que o sistema econômico
é um subsistema dependente da biosfera.
Considerando os conceitos de economia verde e economia ecológica, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
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a)
b)
c)
d)
e)
5)
a)
b)
c)
d)
e)
A economia verde e a economia ecológica são sinônimos, defendendo exatamente os mesmos pressupostos e
estratégias.
A economia ecológica reconhece que os sistemas econômicos e ecológicos são
interdependentes e que, portanto, existem limites biofísicos ao crescimento contínuo.
Alternativa assinalada
A economia verde tem como principal proposta a redução imediata da produção e do consumo, alinhando-se
diretamente com a teoria do decrescimento.
A principal premissa da economia ecológica é a crença de que a tecnologia, por si só, resolverá todos os
problemas ambientais, permitindo o crescimento infinito.
O modelo da economia verde rejeita a ideia de energias renováveis, focando apenas na otimização do uso de
combustíveis fósseis.
A sociedade de consumo moderna é marcada por práticas que incentivam a substituição constante de produtos.
Uma dessas práticas é a obsolescência planejada, que consiste em reduzir artificialmente a vida útil ou a
desejabilidade de um bem para estimular o consumo repetitivo. Em contrapartida, surgem correntes de
pensamento, como o pós-desenvolvimento, que criticam o crescimento econômico como um fim em si mesmo. A
teoria do decrescimento, por exemplo, defende que a sustentabilidade planetária exige uma redução planejada da
produção e do consumo, especialmente nos países ricos, como forma de respeitar os limites ecológicos.
Considerando a relação entre obsolescência planejada e as teorias críticas ao desenvolvimento, assinale a
alternativa correta. 
Alternativas:
A teoria do decrescimento defende a aceleração da obsolescência planejada para impulsionar a inovação
tecnológica e a economia verde.
A obsolescência de desejabilidade ou psicológica ocorre quando um produto se torna ultrapassado por falhas de
qualidade projetadas intencionalmente.
O decrescimento é uma teoria que propõe o abandono do crescimento econômico como
objetivo central, por considerá-lo ecologicamente insustentávele socialmente gerador de
desigualdades.
Alternativa assinalada
A obsolescência planejada é uma prática alinhada aos princípios do consumo sustentável, pois garante o acesso
contínuo a novas tecnologias.
O pós-desenvolvimento e a teoria do decrescimento são propostas que visam fortalecer o consumismo como
principal vetor da felicidade humana.
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